第一篇：德州學(xué)院物理系見習(xí)

德州學(xué)院物理系見習(xí)報(bào)告

見習(xí)報(bào)告

一．見習(xí)目的工業(yè)見習(xí)課是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在工業(yè)見習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

1.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我了解了物理與生物完美結(jié)合的生產(chǎn)過程和車間的具體工作等等。通過參觀德州谷神集團(tuán)，使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過此次工業(yè)見習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)點(diǎn)起了重要作用。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。從而進(jìn)一步 的提高了我們的組織觀念。

2.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念起了重要作用。

二．見習(xí)概況

1.見習(xí)單位及公司簡(jiǎn)介

谷神集團(tuán)是一家以大豆蛋白產(chǎn)品及大豆保健食品生產(chǎn)研發(fā)為核心產(chǎn)業(yè)的國(guó)際供應(yīng)商。集團(tuán)組建于1999年，是一家以大豆深加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的多元化企業(yè)，集團(tuán)占地100多萬平方米，擁有員工1300余人，資產(chǎn)總額近18.5億。谷神集團(tuán)下轄谷神植物油脂有限公司、谷神工業(yè)園南北兩區(qū)、綜合組織四大主要園區(qū)；其中谷神植物油脂有限公司擁有日處理500噸大豆低變性豆粕、日產(chǎn)100噸大豆色拉油生產(chǎn)線；谷神工業(yè)園區(qū)擁有25000噸/年大豆分離蛋白、10000噸/年大豆組織蛋白、5000噸/年大豆?jié)饪s蛋白、4200噸/年大豆低聚糖、7200噸/年大豆膳食纖維、時(shí)產(chǎn)20噸飼料生產(chǎn)線各一條。集團(tuán)為國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)示范企業(yè)、山東省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。

在中國(guó)，谷神集團(tuán)以世界先進(jìn)的技術(shù)構(gòu)建超強(qiáng)大的加工基地，立足國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，先后通過ISO9001-2000認(rèn)證、SGS.IP認(rèn)證、猶太認(rèn)證、HACCP等國(guó)際認(rèn)證。ISO9001、HACCP、IP三個(gè)質(zhì)量體系的有效運(yùn)行，確保產(chǎn)品的安全和高品質(zhì)。產(chǎn)品主要銷往俄羅斯、澳大利亞、英國(guó)、荷蘭、印尼和南非等三十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在全世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代理商，快速暢通的傳遞谷神集團(tuán)的產(chǎn)品與服務(wù)。

谷神集團(tuán)是以大豆深加工和大豆蛋白生產(chǎn)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的生物營(yíng)養(yǎng)食品企業(yè)，目前年加工國(guó)產(chǎn)非轉(zhuǎn)基團(tuán)大豆20萬噸（在建規(guī)模為年加工國(guó)產(chǎn)大豆40萬噸），主要產(chǎn)品有：大豆油、低變性豆粕、大豆分離蛋白、大豆組織蛋白、大豆?jié)饪s蛋白、大豆低聚糖、大豆多糖、膳食纖維等。大豆蛋白產(chǎn)品以外銷為主，1

90%以上銷往國(guó)際市場(chǎng)，主要銷往俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)、西班牙、波蘭等五十三個(gè)國(guó)家和地區(qū)，而且也是在日本對(duì)食品和食品添加劑實(shí)行肯定列表制度以來，目前我國(guó)唯一打入日本市場(chǎng)的內(nèi)資企業(yè)。是國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、全國(guó)第一批農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)示范企業(yè)、全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)出口示范企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)，山東省農(nóng)行授予“AAA”信用企業(yè)。企業(yè)技術(shù)中心被認(rèn)定為省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心和省級(jí)工程技術(shù)中心、全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，企業(yè)技術(shù)中心建有博士后科研工作站。2.指導(dǎo)教師與日程

2013年10月18日上午，我們?cè)诶詈┑壤蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了德州谷神集團(tuán)進(jìn)行工業(yè)見習(xí)。此次見習(xí)共包括四個(gè)地點(diǎn)的見習(xí)：監(jiān)控設(shè)施，會(huì)議室觀看谷神集團(tuán)有關(guān)視頻，大豆品生產(chǎn)車間以及其他工業(yè)區(qū)。

三．見習(xí)任務(wù)及過程

1.見習(xí)任務(wù)

(1）較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。

（2)在見習(xí)過程中，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2.見習(xí)過程

1.知識(shí)教育

在見習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教育，講解了集團(tuán)產(chǎn)品的發(fā)展和銷售等。

2.組織參觀并進(jìn)行講解

（1）完整的企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條

毛豆油—— 精煉—— 磷脂——產(chǎn)品。脫臭餾出物大豆—— 脫皮 ——脫臍—— 低溫浸出 維生素E，組織蛋白（球狀、片狀、顆粒狀），異黃酮。低變性豆粕—— 濃縮蛋白（醇法提取，并實(shí)現(xiàn)功能性轉(zhuǎn)化，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白）——大豆分離蛋白（國(guó)內(nèi)首創(chuàng)功能性產(chǎn)品）（普通型、注射型、滾揉型、酶解型、造粒型）乳清水，濕豆渣大豆低聚糖，膳食纖維，大豆多糖。

（2）生產(chǎn)車間

主要生產(chǎn)大豆蛋白產(chǎn)品，并出口至俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)、西班牙、波蘭等五十三個(gè)國(guó)家和地區(qū)。主要產(chǎn)品有：大豆油、低變性豆粕、大豆分離蛋白、大豆組織蛋白、大豆?jié)饪s蛋白、大豆低聚糖、大豆多糖、膳食纖維等。

3.車間見習(xí)

我們?cè)谲囬g見習(xí)是工業(yè)見習(xí)課的主要方式。我們按照計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的見習(xí)內(nèi)容。

4.理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

四．見習(xí)體會(huì)

通過此次見習(xí)我主要有以下收獲：首先是要學(xué)會(huì)融入。在工作中磨礪自己的職業(yè)心態(tài)，很快的融入集體環(huán)境才能更好的開展工作，為給公司、社會(huì)作出貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是要真誠(chéng)待人，廣結(jié)人脈，建立良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系影響著人的生活、工作，給予人生活、工作的動(dòng)力。三是要把握機(jī)遇，主動(dòng)求學(xué)。四是要有目標(biāo)的做事。五是要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在公司，路需要你自己走，自己去試。當(dāng)你什么都不知道的時(shí)候，嘗試就變的很重要。嘗試就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)。六是多思考，對(duì)自己要有信心。一直以來我對(duì)自己都缺乏自信，做事總是猶豫不定。但通過這次見習(xí)讓我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，第一次感到自己在任何方面不比別人弱而不是朋友給我自信，磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心。

見習(xí)是是我們走向社會(huì)，走向就業(yè)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)我們工學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為重要，通過本次見習(xí)讓我接觸了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。在增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高了實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后順利走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)，為能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好了準(zhǔn)備。這次見習(xí)讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，擴(kuò)大了視野。

常言道：“社會(huì)就是最大的學(xué)校，也是最好的學(xué)?！保艘靶腥f里路，讀萬卷書”，才會(huì)不斷完善自己。我們就業(yè)班的學(xué)生到了工廠不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且還擴(kuò)大了視野。這點(diǎn)從學(xué)生一路走過的咿呀驚嘆聲中可以證實(shí)，在學(xué)校是死板的書本、枯燥的原理，實(shí)驗(yàn)室也是一些對(duì)原理理論的驗(yàn)證；走進(jìn)工廠中看到活生生的設(shè)備，講授的是理論和經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅，學(xué)習(xí)的是真實(shí)的工藝流程。

見習(xí)工作，使我深刻體會(huì)到作為一個(gè)優(yōu)秀的科技人員的艱辛，也品嘗到了被社會(huì)認(rèn)可的的甜蜜。我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，就業(yè)見習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我們提前走向社會(huì)、走向企業(yè)、走向基層，了解了自己所學(xué)的專業(yè)，明白了將來能做些什么、怎么做，在專業(yè)理論、實(shí)踐技能、身心素質(zhì)、待人接物等各個(gè)方面都得到了極大的鍛煉和提高。在見習(xí)中，我深深感到了專業(yè)知識(shí)的重要性，并且對(duì)自己的將來也有了信心。在當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技日新月異的大環(huán)境下，每一名在校大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，為在將來能夠更好的工作。作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷員就應(yīng)該為企業(yè)的未來發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，維護(hù)企業(yè)的形象和信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、現(xiàn)代化的科技手段，服務(wù)于社會(huì)。

五．見習(xí)建議

貴集團(tuán)應(yīng)以低耗低排的清潔生產(chǎn)為重點(diǎn)研發(fā)方向，以自主創(chuàng)新與消化吸收相結(jié)合，采用國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的技術(shù)和設(shè)備，不斷挖掘和提取大豆的有效成份，生產(chǎn)高附加值、多功能、多用途的以大豆為原料的深加工產(chǎn)品；不斷開發(fā)、生產(chǎn)擁有國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的后續(xù)延伸產(chǎn)品和相關(guān)產(chǎn)品，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，積極穩(wěn)健地開拓國(guó)際市場(chǎng)，提高產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)的占有率，保持企業(yè)始終站在行業(yè)的前沿，爭(zhēng)創(chuàng)世界知名的大豆蛋白生產(chǎn)基地，爭(zhēng)創(chuàng)全球最具影響力的大豆蛋白營(yíng)養(yǎng)食品生產(chǎn)企業(yè)。

第二篇：德州學(xué)院介紹

德州學(xué)院是綜合性普通本科院校，座落在素有“神京門戶”和“九達(dá)天衢”之稱的德州市。德州是華東、華北重要的交通樞紐，津浦、德石、京滬鐵路和京滬高速鐵路縱貫全市；京福、濟(jì)聊、青銀高速縱橫交錯(cuò)；歷史上有名的京杭大運(yùn)河流經(jīng)本市，正在實(shí)施的南水北調(diào)工程將使古老運(yùn)河重新發(fā)揮重要作用。南臨黃河，與濟(jì)南相望，北靠京津，西通晉冀，東連膠東半島，處于黃河三角洲開發(fā)區(qū)與環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的重要位置。德州歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，人文薈萃，具有深厚的文化底蘊(yùn)，是龍山文化的發(fā)祥地之一，迄今已有4000多年歷史。留有大禹治水、董子讀書臺(tái)、劉備署理平原縣、明清運(yùn)河故道、蘇祿國(guó)王墓等歷史文化古跡，涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。2005年，德州市被授予“太陽城”稱號(hào)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的城市，2010年，德州市成功舉辦“第四屆世界太陽城大會(huì)”。

辦學(xué)條件

學(xué)校占地2021余畝,現(xiàn)有建筑面積67.5萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值12009萬元，館藏圖書187萬冊(cè)。建有各類實(shí)驗(yàn)室138個(gè)、語音室14個(gè)、多媒體教室120個(gè)，新聞中心、網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書館、學(xué)生公寓設(shè)施齊全，優(yōu)良的辦學(xué)條件和濃厚的文化氛圍為學(xué)生提供了充分展現(xiàn)才智、歷練成才的廣闊空間。

教育教學(xué)

學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，重視教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高。自舉辦本科教育以來，本科畢業(yè)生全國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)考試?yán)塾?jì)通過率、考研錄取率、一次性就業(yè)率一直保持在較高水平，得到了社會(huì)和廣大考生的認(rèn)同，2009年國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民對(duì)我校就業(yè)提出表揚(yáng)。2011年畢業(yè)生考研上線人數(shù)占普通本科畢業(yè)生人數(shù)的38.56%，在上線人數(shù)中，超過50%的學(xué)生被“211”或“985”等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取。近幾年來，共承擔(dān)省部級(jí)教改立項(xiàng)63項(xiàng)，建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)精品課程8門，省級(jí)雙語課程1門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，獲得高等教育省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。自2007年以來，我校大學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生科技文化競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)138項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1055項(xiàng)，特別是在有清華大學(xué)等全國(guó)知名高校參加的全國(guó)首屆大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽中，我校代表隊(duì)取得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成為山東省高等院校中唯一獲此殊榮的學(xué)校。2011年，我校學(xué)生設(shè)計(jì)的《害蟲自殺式太陽能滅蟲器》榮獲第四屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排競(jìng)賽特等獎(jiǎng)第一名。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)11大學(xué)科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)和以本科教育為主兼辦專科教育、部分重點(diǎn)專業(yè)積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。現(xiàn)有全日制在校生20182人，其中本科生18000余人。已建成省市共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、社科研究基地5個(gè)，省文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)。2009年被確定為山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與山東師范大學(xué)聯(lián)合招收中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、原子和分子物理兩個(gè)專業(yè)研究生。

科研成果

建校以來，在科學(xué)研究方面取得了重要成就，已成為區(qū)域知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要基地?，F(xiàn)有科研所(中心)47個(gè)，近幾年來，學(xué)校承擔(dān)和參與各級(jí)各類科研課題783項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)12項(xiàng)，省部級(jí)190項(xiàng)，共發(fā)表論文7800余篇，SCI、EI、ISTP、A&HCI、CSSCI等收錄560篇，出版著作161部。獲各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)918項(xiàng)，其中省部級(jí)以上50余項(xiàng)，基礎(chǔ)研究在許多方面取得重大突破，應(yīng)用研究具有較強(qiáng)的綜合研究開發(fā)能力，其中在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、地域文化研究、生物物理、有機(jī)化學(xué)、生物科學(xué)技術(shù)、可再生能源等領(lǐng)域有較大學(xué)術(shù)影響。申請(qǐng)和授權(quán)中國(guó)發(fā)明和中國(guó)實(shí)用新型專利200余項(xiàng)。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工1700余人。專任教師1200余人，其中教授98人，副教授432人，已經(jīng)取得碩士以上學(xué)位教師687人，其中取得博士學(xué)位教師137人。教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，有較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力和良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。教師愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)和科研工作取得了豐碩成果。有13人獲得曾憲梓教育基金會(huì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，3人榮獲省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)，17人獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)，14人為市級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家，市級(jí)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者30人。學(xué)校還聘有中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和高等院校兼職教授128人，其中院士5人。

對(duì)外交流

學(xué)校十分重視國(guó)際交流與合作，面向世界，開放辦學(xué)。已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家20多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系，并開展了合作辦學(xué)、互派教師與留學(xué)生、合作科研等實(shí)質(zhì)性合作，學(xué)?？擅嫦蚋鲊?guó)招收留學(xué)生到本校學(xué)習(xí)漢語和其它專業(yè)課程。每年有十幾位外籍教師在我校任教，每年派出教師到英國(guó)、美國(guó)、加拿大進(jìn)修、訪問或合作研究。經(jīng)省級(jí)主管部門批準(zhǔn)，我校與俄羅斯符拉迪沃斯托克國(guó)立經(jīng)濟(jì)與服務(wù)大學(xué)開展藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，與俄羅斯別爾哥羅德大學(xué)開展生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)合作辦學(xué)，與美國(guó)底特律大學(xué)開展機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)合作辦學(xué)、與澳大利亞埃迪斯·科文大學(xué)開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理專業(yè)的合作辦學(xué)，已培養(yǎng)了大批具有國(guó)際化視野的人才，我校在國(guó)外留學(xué)歸來的畢業(yè)生大部分在國(guó)內(nèi)政府機(jī)關(guān)、高校及大型企業(yè)就業(yè)，充分體現(xiàn)了中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。2011年10月，學(xué)校成功舉辦“中國(guó)德州——澳大利亞堪培拉大學(xué)文化周”，進(jìn)一步拓寬了學(xué)校對(duì)外交流的渠道和領(lǐng)域，提高了德州學(xué)院在國(guó)際上的知名度。

社會(huì)影響

2011年榮獲省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校稱號(hào)，2010年榮獲省教育工作先進(jìn)單位稱號(hào)，2009-2010年兩度榮獲省企校合作辦學(xué)先進(jìn)單位，榮獲全省教育系統(tǒng)人事工作、教務(wù)管理、科研管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

第三篇：德州學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

德州學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告紙

文員實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的通過在上海馳真貿(mào)易有限公司的實(shí)習(xí)了解公司的主要開展的業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)開展情況，了解了公司的工作流程。通過實(shí)習(xí)使我更多地接觸社會(huì)，融入社會(huì)，從而培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、初步的實(shí)際工作能力，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

（一）加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)

了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。

（二）為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

（三）增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

曾經(jīng)有公司做過一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國(guó)公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。（100分）看到這個(gè)表格作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，那就是提到我們的工作熱情，積極的投入到中，讓我們有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

（四）培養(yǎng)實(shí)踐能力

鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)實(shí)際操作的認(rèn)識(shí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

本公司是主要經(jīng)營(yíng)：從事計(jì)算機(jī)或相關(guān)設(shè)備軟、硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；軟件開發(fā)維護(hù)及相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)制造；集成電路設(shè)計(jì)；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其它產(chǎn)業(yè)投資管理與咨詢；各類商品及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)。等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠(chéng)信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營(yíng)理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，我們始終堅(jiān)持用戶至上 用心服務(wù)于客戶，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

回顧自己在馳真公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，心中有很多體會(huì)。通過實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，在觀念上更加明確了自己的定位，更重要的是通過實(shí)踐提高了解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)習(xí)過程中我遵守紀(jì)律，服從安排，積極完成經(jīng)理交辦的工作，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，從而更高更遠(yuǎn)的看待問題。

作為一名實(shí)習(xí)生我進(jìn)入了上海馳真貿(mào)易有限公司，擔(dān)任文員一職。作為文員，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫作、復(fù)印、接受、傳達(dá)、打印單據(jù)、整理資料、制作表格對(duì)一些相關(guān)客戶投訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)，因此我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝，對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂很好的禮儀課。

文員的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強(qiáng)度很大，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上、下午都在面對(duì)著電腦打著似乎永遠(yuǎn)做不完的表格、接不完的電話、直到累得腰酸痛。有時(shí)侯對(duì)于客戶電話投訴的一些簡(jiǎn)單問題的解答，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時(shí)來找經(jīng)理談工作的客戶，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有我一個(gè)人的情況下，我只得自己接待他，這就要求應(yīng)變能力也要高。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難，每天要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等，手頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，事情一件一件的做，這樣就不會(huì)亂。

剛開始進(jìn)入行政部工作學(xué)習(xí)的時(shí)侯，其實(shí)應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更大一些，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作我總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì)感到沮喪，會(huì)覺得沒有信心，常常錯(cuò)誤百岀，尤其是在電話中接觸到客戶投訴時(shí)，電話中的我支支吾吾，成了詞窮一族不敢接聽電話怕會(huì)出錯(cuò)，但是事情還是要解決還是接了。從參加工作到兩三個(gè)星期后，這種情況還是在不斷發(fā)生，我開始對(duì)自己的工作能力產(chǎn)生了懷疑。并且一開始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得有些沒耐心了，但幸好周圍的同事長(zhǎng)輩們的真誠(chéng)關(guān)心，他們不但沒有嘲笑我的錯(cuò)誤還積極幫助我，指岀我工作中錯(cuò)誤的同時(shí)還耐心的教會(huì)我解決問題的方法，讓我慢慢來，做的時(shí)間久了一切都會(huì)好的。有時(shí)他們還會(huì)傳授他們的工作經(jīng)驗(yàn)給我，所有他們教會(huì)我的將使我一生受用。作為長(zhǎng)輩他們真誠(chéng)的關(guān)心我的情緒，教給我生活總有解決不完的困難事要快樂的面對(duì)直到解決。有時(shí)他們會(huì)把我當(dāng)孩子一樣疼愛，但更多時(shí)候他們會(huì)把我當(dāng)同事一樣對(duì)待，讓我這個(gè)初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團(tuán)隊(duì)那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導(dǎo)下，我重拾信心，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。漸漸的，我感覺到工作沒有那么吃力

了，工作也游刃有余了，并且逐漸的輕松快樂了起來。經(jīng)理對(duì)我的夸獎(jiǎng)也漸漸的多了起來。我感到了前所未有的踏實(shí)與自信。

在這兩個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這在我以后的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的。公司上級(jí)對(duì)下級(jí)公文具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，出現(xiàn)任何差錯(cuò)都會(huì)影響公司工作的正常進(jìn)行。對(duì)于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，至少三遍以上，并請(qǐng)其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。在各種文件中，大部分有不同程度的保密性，而且各級(jí)助理人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議。所以在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。在公司里，我們始終要保持精神飽滿，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決的工作作風(fēng)是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作，也應(yīng)該一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)的第一課，它教會(huì)了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我一個(gè)還沒畢業(yè)的大學(xué)生來說是非常重要的。這次實(shí)習(xí)還告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人、怎樣做事,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,4年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感

到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多? 實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會(huì),深入社會(huì)、讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

五、改進(jìn)與建議

（一）完善公司的規(guī)章制度

公司應(yīng)著手制定完善的考勤制度、工資制度，分清各部門員工的工作職責(zé)?？记谥贫纫敿?xì)，要包含工作時(shí)間、遲到早退、事病假，曠工等內(nèi)容的詳細(xì)說明及負(fù)責(zé)部門，出勤統(tǒng)計(jì)人員，考勤依據(jù)，這些方面都要在考勤制度里詳細(xì)規(guī)定。制定公司各個(gè)部門的業(yè)務(wù)以作培訓(xùn)專項(xiàng)資金，加大對(duì)員工培訓(xùn)的投入。提高員工培訓(xùn)意識(shí)，流程，每個(gè)流程落實(shí)到部門負(fù)責(zé)，各部門部長(zhǎng)再把工作落實(shí)到部門內(nèi)員工。完善公司的規(guī)章制度，使公司管理有序化，工作職責(zé)明確。

（二）建立完善的員工培訓(xùn)制度

思訊公司是中外合資企業(yè)，不容易招聘到特別有經(jīng)驗(yàn)的人，基于人力成本的考慮及公司本身沒有吸引力，員工培訓(xùn)更為重要。公司要制定良好的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃要與公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)匹配，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，提高增加組織的核心能力與創(chuàng)造力。有了良好的培訓(xùn)計(jì)劃，公司還需要撥出專款企業(yè)受訓(xùn)員工可以與其他員工分享培訓(xùn)結(jié)果而且可以帶動(dòng)一種學(xué)習(xí)氣氛，員工認(rèn)真接受培訓(xùn)將培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用的工作中，并帶動(dòng)其他員工。甚至可以間接地產(chǎn)生激烈的晉升競(jìng)爭(zhēng)，以提高工作效率，帶動(dòng)工作氣氛。用長(zhǎng)期培訓(xùn)戰(zhàn)略計(jì)劃去引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展

（三）建立多形式的員工激勵(lì)機(jī)制

公司要建立經(jīng)濟(jì)激勵(lì)與精神激勵(lì)并重的多形式、多層次的激勵(lì)機(jī)制體系。以崗位價(jià)值為基礎(chǔ)，建立薪酬分配激勵(lì)機(jī)制，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值規(guī)律、現(xiàn)代企業(yè)制度要求，設(shè)計(jì)薪酬體系，做到尊重人力資本價(jià)值、體現(xiàn)績(jī)效差異、反映勞動(dòng)成果，與企業(yè)效益掛鉤，與市場(chǎng)價(jià)格相適，與勞動(dòng)成果相應(yīng)，效率優(yōu)先、兼顧公平。以目標(biāo)管理為核心，建立績(jī)效考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，部門和員工根據(jù)KPI來做工作計(jì)劃與月工作計(jì)劃，并據(jù)此開展工作，公司根據(jù)KPI結(jié)合部門和員工的工作計(jì)劃完成情況，分層次進(jìn)行績(jī)效考評(píng)工作。以企業(yè)需要與個(gè)人需要相結(jié)合為原則，建立工作設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制。在員工的使用上做到量才使用、用人所長(zhǎng)，在目標(biāo)的設(shè)置上做到工作的要求和目標(biāo)富有一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)員工內(nèi)在的工作熱情。

六、實(shí)習(xí)心得

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異，一件看似簡(jiǎn)單的事情，真正做起來，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來的我們，幾乎都以書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過這次實(shí)習(xí)，也使我從另一個(gè)視角開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬全的充足準(zhǔn)備。

此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解工作的經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

第四篇：德州學(xué)院金工實(shí)習(xí)自我鑒定

德州學(xué)院金工實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)

大學(xué)生金工實(shí)習(xí)時(shí)一個(gè)必修的課程，是實(shí)際結(jié)合理論的最佳鍛煉，而作為大學(xué)生的我，也經(jīng)歷了這個(gè)有意義的實(shí)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)期間，我們接觸了車工、焊接、鉗工。在老師們的耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

金工實(shí)***豐富了我們大學(xué)生的生產(chǎn)和生活知識(shí)，實(shí)習(xí)中很多的工種都具有一定的危險(xiǎn)性，即便是最簡(jiǎn)單的鉗工磨挫也會(huì)又劃傷手的可能，至于車，銑等需要用到機(jī)床的和電焊等需用到大功率電流的工種危險(xiǎn)性就更大了，所以，實(shí)習(xí)前的安全教育中，我們懂得了實(shí)習(xí)中最基本的安全規(guī)范教育，同時(shí)使我懂得了在面對(duì)各種生產(chǎn)事故，如觸電、火災(zāi)、工傷時(shí)，脫離險(xiǎn)境的有效辦法。

在實(shí)習(xí)中，令我最深刻的是鉗工。鉗工是使用鉗工工具和設(shè)備，按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。這次老師安排我們做的是鴨嘴錘頭，手錘主要分以下幾個(gè)步驟：第一，定長(zhǎng)度基準(zhǔn)；第二，做平面；第三，按標(biāo)準(zhǔn)作出倒角；第四，鉆孔；第五，精加工。整個(gè)流程下來，相信給每個(gè)同學(xué)印象最深刻的是那個(gè)平面據(jù)削的制作，因?yàn)榇蠹覍?duì)手鋸的使用還不是很熟練，導(dǎo)致很多同學(xué)在這花費(fèi)了很多時(shí)間。經(jīng)過這次的鉗工，我學(xué)到了，無論是做什么事情，都要一步一個(gè)腳印，不能貪快。認(rèn)真了還不行，還得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做的時(shí)候，要經(jīng)常動(dòng)腦筋，思考。懂得運(yùn)用各種方法和條件，靈活運(yùn)用，不能死板。

車工的主要工作方式是在車床上用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前，老師先給我們講解了車床的構(gòu)造和工作原理，然后又詳細(xì)的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，并通過實(shí)例進(jìn)行示范。

焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接，損傷器件的修復(fù)，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。老師在講解了焊接的種類以及原理，主要是強(qiáng)調(diào)了電焊的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng)，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)一定要用護(hù)眼罩。

這兩周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，有所收獲，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用。這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。

金工實(shí)習(xí)留給我的意義是豐富的，有辛酸有快樂，但留給我的記憶是美好的。這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，我做的作品，我一定會(huì)好好珍存。最后，向所有金工實(shí)習(xí)的老師們道一聲：辛苦你們了！在做每種操作時(shí)，你們都會(huì)在我們附近，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，就及時(shí)提醒，避免意外的發(fā)生。十分感謝你們！

第五篇：2011年德州學(xué)院元旦晚會(huì)策劃書

201

1年德州學(xué)院元旦晚會(huì)策劃書

為豐富學(xué)生的校園生活，同時(shí)迎接2011年新年的到來，學(xué)校即將舉辦一臺(tái)新年晚會(huì)。其具體安排如下： 第一階段:12月1日到12月15日節(jié)目準(zhǔn)備

時(shí)間：下午4：30

地點(diǎn) ：南校區(qū)音樂廳

向?qū)W院各系文體部，藝術(shù)團(tuán)以及社團(tuán)代表傳達(dá)節(jié)目分配情況，各社團(tuán)在12月1日~12月15日這15天里，積極認(rèn)真準(zhǔn)備，力求推出質(zhì)量高，形式新穎的節(jié)目。

第二階段：12月16日到12月23日節(jié)目初審

時(shí)間：下午4：30

地點(diǎn)：西荷塘

屆時(shí)文體部將對(duì)各單位的節(jié)目進(jìn)行審核，篩選。并向通過審核的節(jié)目提出意見及建議，并對(duì)節(jié)目作出調(diào)整以及進(jìn)一步安排。

第三階段：12月24日到12月28日活動(dòng)宣傳

屆時(shí)將由宣傳部推出關(guān)于新年晚會(huì)的海報(bào)和宣傳版、廣播及其他途徑，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。

第四階段：12月25日到12月26日開始彩排

時(shí)間：下午

4:30

地點(diǎn)：西荷塘

將對(duì)所有參加晚會(huì)演出的節(jié)目作出順序安排，并對(duì)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。落實(shí)各節(jié)目的舞臺(tái)需要（如：燈光，音箱效果，磁帶，CD等）以確保晚會(huì)的節(jié)目質(zhì)量，和演出效果同時(shí)對(duì)晚會(huì)工作人員作出安排（主要工作人員由文體部成員擔(dān)任，其他個(gè)部門人員進(jìn)行協(xié)助及配合）

第五階段： 12月29日 全體演職人員動(dòng)員大會(huì) 時(shí)間：下午4：30 地點(diǎn)：音樂廳

院學(xué)生會(huì)主持 時(shí)間一小時(shí)

對(duì)所有的節(jié)目及其參演員及晚會(huì)工作人員進(jìn)行晚會(huì)舞臺(tái)要求，落實(shí)所有節(jié)目演員的服裝化裝問題，另外制定出工作人員表，節(jié)目單。分發(fā)給各部門。第六階段：12月31日 元旦晚會(huì) 時(shí)間：晚上7：00~10：00

地點(diǎn)：音樂廳

其他：本次晚會(huì)的所需經(jīng)費(fèi)將由拉到的贊助單位提供。

現(xiàn)場(chǎng)將安排所有學(xué)生會(huì)無節(jié)目同學(xué)分別成8組負(fù)責(zé)秩序和現(xiàn)場(chǎng)工作所需，以確保晚會(huì)順利進(jìn)行。

此為院學(xué)生會(huì)組織部對(duì)學(xué)院2011年新年晚會(huì)所做的策劃，有和不足請(qǐng)指出，我們將及時(shí)改正。詳細(xì)安排和流程如下：

一、整體情況

1、晚會(huì)主題：德州學(xué)院元旦晚會(huì)

2、晚會(huì)目標(biāo)：辭舊迎新師生共度元旦佳節(jié)、宣揚(yáng)文化藝術(shù)、展現(xiàn)德州學(xué)院的風(fēng)采、擴(kuò)大院學(xué)生會(huì)影響。（舉辦一次不同于歷年 有所創(chuàng)新的綜藝晚會(huì)）

3、時(shí)間：2011年12月31日19：00—22：30

4、地點(diǎn)：音樂廳

5、主辦單位：德州學(xué)院學(xué)生處、德州院學(xué)生會(huì)

6、承辦單位：德州學(xué)院院學(xué)生會(huì)

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合（主席團(tuán)統(tǒng)籌，學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目）

8、工作人員

顧問：校領(lǐng)導(dǎo)

統(tǒng)籌組：安德州學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán) 指導(dǎo)老師：

導(dǎo) 演 組： 組長(zhǎng)： 組員：

組委會(huì)委員：德州學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

工作組組員： 院學(xué)生會(huì)委員 籌劃組成員：

二、工作和項(xiàng)目組

9、項(xiàng)目組：

（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組 組長(zhǎng)：文藝部部長(zhǎng) 副部長(zhǎng)： 組員：文藝部部員

任 務(wù)：a、12月15日到23日下午4：30 的晚會(huì)節(jié)目海選

b、月

日將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到學(xué)院并打印40份；

c、12月24日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；

d、12月27日晚上之前準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；

（2）第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長(zhǎng)：宣傳部長(zhǎng) 副部長(zhǎng) 廣播站站長(zhǎng) 組員：宣傳部部員 廣播站成員

任務(wù)：a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像（3）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組 組長(zhǎng)：組織部部長(zhǎng)

副部長(zhǎng) 組員：組織部、宣傳部?jī)刹坎繂T

任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家。

b、負(fù)責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作及相關(guān)贊助

c、為到場(chǎng)商家提供服務(wù)

（4）第四項(xiàng)目組：禮儀組

組長(zhǎng)：紀(jì)檢部部長(zhǎng) 副部長(zhǎng) 組員：紀(jì)檢部部員

任務(wù)：a、12月26日晚上之前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬；

b、12月27日晚上之前送完請(qǐng)柬；

c、12月25日晚上之前挑選出4女禮儀；

d、12月27日晚上之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。

e、12月31日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓服務(wù)接待等相關(guān)事宜（接待負(fù)責(zé)人：）

f、聯(lián)系新聞中心的記者、及攝影人員；

（5）第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng) 副部長(zhǎng) 體育部部長(zhǎng) 副部長(zhǎng)

組員：學(xué)習(xí)、體育部?jī)刹坎繂T

任務(wù)：a、舞臺(tái)布置

b、燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝 調(diào)試

c、設(shè)備控制 話筒及后臺(tái)相關(guān)事宜

（6）第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組長(zhǎng)： 生活部部長(zhǎng) 副部長(zhǎng) 大學(xué)生自律委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)

組員：學(xué)生會(huì)其他成員和大學(xué)生自律委員會(huì)成員

任務(wù)：a、該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、（各個(gè)安全門及兩個(gè)舞臺(tái)口不許上人）

b、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。

c、紛發(fā)小禮物

（7）第七組傳媒組 組長(zhǎng)：新聞中心人員

組員：新聞中心 記者團(tuán)記者（含攝影記者）（8）第八組策劃組： 組長(zhǎng)：信調(diào)部部長(zhǎng) 副部長(zhǎng) 組員：信調(diào)部部員 任務(wù)：a、舞美設(shè)計(jì)

b、光盤的刻制安排

c、走臺(tái)安排

d、場(chǎng)上互動(dòng)的安排，互動(dòng)游戲的策劃

e、燈光設(shè)計(jì)

三、各階段任務(wù)及工作分配

10、晚會(huì)前三個(gè)階段：

（1）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（現(xiàn)在到12月15日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商 ①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門提供節(jié)目和從學(xué)院各社團(tuán)收集節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道。另外，從校外邀請(qǐng)專業(yè)節(jié)目表演作為補(bǔ)充。確定主持人

②贊助商確定：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。（2）晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月16日－12月24日）： 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各公共教室和新食堂二樓 到各社團(tuán)、系學(xué)生會(huì)選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳(網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵箱)、廣播宣傳。

③舞臺(tái)確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，聯(lián)系制作公司。

④物品購(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

（3）晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（12月24日－12月29日）

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、媒體報(bào)道確定、工作證制作、費(fèi)用收集。①晚會(huì)全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定12月25日，地點(diǎn)音樂廳。

②末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)和發(fā)放，廣播宣傳。

③領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、工作證制作、場(chǎng)地確定及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

④費(fèi)用收集：由禮儀組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會(huì)開始前收齊。

11、晚會(huì)當(dāng)日整體流程：【其他詳見晚會(huì)當(dāng)日工作流程（附錄1）】

18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒 19：00開場(chǎng)

①主持人宣布晚會(huì)開幕

②領(lǐng)導(dǎo)致辭 ③ 20個(gè)節(jié)目

④游戲（贊助商參與）⑤ 2個(gè)節(jié)目

⑥游戲（互動(dòng)游戲。建議：瘋狂氣球〈見附錄〉）⑦ 2個(gè)節(jié)目

⑧主持人宣布晚會(huì)閉幕

⑨觀眾退場(chǎng)（工作人員留下確保觀眾提前離場(chǎng)）

12、晚會(huì)后期工作：（1）為演員分發(fā)小禮品

（2）費(fèi)用處理

（3）VCD制作及網(wǎng)絡(luò)宣傳（4）學(xué)生會(huì)工作總結(jié)慶祝會(huì)議

四、節(jié)目單

13、本次晚會(huì)共

個(gè)節(jié)目（待定）

節(jié)目次序 節(jié)目名稱類型 節(jié)目長(zhǎng)度 演員姓名 演員聯(lián)系方式 備注（資金預(yù)算及用途）

五、資金預(yù)算

金額（單位：元）：3000 元人民幣

備注（表略）

14、總預(yù)算：3000元人民幣。

六、資金來源

15、贊助商家及金額：4000元人民幣

七、應(yīng)急控制

17、停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

18、燈光應(yīng)急方案：

（1）四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

（2）四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，啟動(dòng)事前準(zhǔn)備的照明器具。

19、節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

20、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。