第一篇：2011-2012(下)德育計(jì)劃

湖濱中學(xué)2011-2012(下)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期我校德育工作要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，堅(jiān)持“以人為本，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實(shí)效”的工作要求，深入學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和廈門市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)德育工作座談會(huì)精神，加強(qiáng)和規(guī)范我校德育工作，提升我校德育工作實(shí)效性

二、主要工作

1、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步發(fā)展。開學(xué)初要深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒、“做一個(gè)有道德的人活動(dòng)”，期末評(píng)選“好習(xí)慣、好學(xué)生”;強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，各班級(jí)制定班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)，制定班級(jí)內(nèi)部考核制度，形成富有特色的班級(jí)文化氛圍；繼續(xù)評(píng)選各級(jí)各類先進(jìn)集體、個(gè)人和“校園之星”活動(dòng)，并將開展“愛我湖濱”征文演講比賽，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成發(fā)展。

2、突出法紀(jì)安全教育。繼續(xù)聯(lián)合綜治副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，開展安全教育活動(dòng)，健全安全工作制度，長(zhǎng)抓不懈，建設(shè)“平安校園”。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全巡查和食堂食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。堅(jiān)持“清?！敝贫?，完善校園遇緊應(yīng)急預(yù)案，保障師生生命安全。繼續(xù)開展法制系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和守紀(jì)觀念，促使學(xué)生的文明程度逐步提高，進(jìn)一步創(chuàng)建“和諧校園”。加強(qiáng)法制紀(jì)律教育，增強(qiáng)青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)，更加主動(dòng)積極地與派出所聯(lián)系，加強(qiáng)合作，共同解決校園及周邊治安環(huán)境問題，打擊校外青少年在校園周邊尋釁滋事、打架斗毆等違法犯罪行為。讓來自公安、法院等單位的熱心青少年法制教育工作干部承擔(dān)法制教育和預(yù)防在校生違法犯罪的職責(zé)。繼續(xù)深入開展行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，開辦行為偏差學(xué)生法制教育班。繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)“一對(duì)一”幫扶轉(zhuǎn)化計(jì)劃,探索校外社區(qū)幫扶渠道和方式。關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生和外來員工子女，建立檔案，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活條件。

3、切實(shí)加強(qiáng)品德教育，注重德育主題教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入德育活動(dòng)全過程。

（1）健全“每周一星”以及杰出學(xué)生事跡的宣傳介紹等，通過?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、板報(bào)等途徑的宣傳、激勵(lì)與育人的功能，塑造具有鮮明特色、和諧向上的，能體現(xiàn)本校辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌和文 1

化內(nèi)涵的校園形象，向?qū)W生進(jìn)行正面教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好品德。

（2）切實(shí)發(fā)揮思想品德和政治課在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮主題班會(huì)、段會(huì)、校會(huì)的宣傳教育作用，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。同時(shí)，要與教務(wù)處密切配合，推進(jìn)學(xué)科德育滲透，推進(jìn)校本德育，充分挖掘廈門本土德育資源，積極探索品德教育的新方法、新途徑。（3）深入開展“我愛湖濱”系列活動(dòng)，唱響主旋律，引導(dǎo)廣大學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛年段、愛學(xué)校，營(yíng)造和諧校園文化氛圍。（4）充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日等，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4、著眼發(fā)展，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任職業(yè)道德教育，健全完善班主任培訓(xùn)制度、考核制度。組織優(yōu)秀班主任參加市班主任崗位大練兵活動(dòng)、主題班會(huì)創(chuàng)新大賽、班主任風(fēng)采展示活動(dòng)，組織“夸夸我的班主任”學(xué)生征文比賽，評(píng)選深受學(xué)生喜愛的班主任，形成當(dāng)班主任光榮、人人爭(zhēng)當(dāng)班主任、人人當(dāng)好班主任的氛圍。

5、強(qiáng)化德育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。把學(xué)工、學(xué)農(nóng)的生產(chǎn)勞動(dòng)、校務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和寒暑假期間的社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部的管理作用，發(fā)揮學(xué)生記者站等學(xué)校社團(tuán)的橋梁和紐帶作用，開展貼近青少年學(xué)生思想道德的體驗(yàn)活動(dòng)，繼續(xù)開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！薄ⅰ鞍喟嘀v安全”、“班班講誠(chéng)信”、“班班讀書報(bào)”、“班班辦社團(tuán)”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個(gè)貫穿全年的系列班級(jí)德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自主管理。

6、完善心理健康教育。以市級(jí)課題《中學(xué)心理咨詢工作研究》的調(diào)研為導(dǎo)引，完善我校學(xué)生心理健康檔案，健全心理問題的防范、預(yù)警和干預(yù)機(jī)制，探索建立“ 同伴互助小組”，設(shè)置“班級(jí)心育委員”等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生克服心理障礙。開展班主任實(shí)施心理健康教育能力的專題培訓(xùn)。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)生命教育的工作要求，強(qiáng)化學(xué)生的珍愛生命意識(shí)。

7、繼續(xù)完善“家庭---學(xué)校---社會(huì)”育人網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。繼續(xù)開展進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家訪工作的管理，完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制，重點(diǎn)開展家訪“七必訪”活動(dòng)，集中安排教師走進(jìn)特殊學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，集中研究重點(diǎn)幫扶對(duì)象的教育轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)掌

握后進(jìn)學(xué)生在校外的表現(xiàn)，與社區(qū)共商后進(jìn)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化機(jī)制。

繼續(xù)推進(jìn)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)培訓(xùn),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn), 增強(qiáng)工作主動(dòng)性,進(jìn)一步推進(jìn)家?；?dòng)。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見》，積極推行學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)制度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校和家庭教育中的作用，讓家委會(huì)參與學(xué)校管理，參與教育工作，溝通學(xué)校與家庭，形成教育合力。

8、繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作和紅十會(huì)工作。（1）健全和完善學(xué)校衛(wèi)生工作的制度和組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制，加強(qiáng)檢查、評(píng)比，整潔校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境；學(xué)校衛(wèi)生工作貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針，通過開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明健康的衛(wèi)生生活習(xí)慣；安排組織、實(shí)施學(xué)生各類體檢、資料整理、信息反饋；做好學(xué)生的正常醫(yī)療和護(hù)理工作，做好軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等重大活動(dòng)的保健工作。（2）積極開展紅會(huì)活動(dòng)，以紅十字會(huì)為載體，繼續(xù)做好“萬人獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紅會(huì)常識(shí)及救護(hù)常識(shí)的培訓(xùn)工作，繼續(xù)開展青年志愿者工作日活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

9、加強(qiáng)體育和藝術(shù)工作。

（1）認(rèn)真抓好課間操的做操質(zhì)量，加強(qiáng)體鍛考核工作，鞏固和發(fā)展足球傳統(tǒng)項(xiàng)目，在體育幾個(gè)項(xiàng)目取得省、市、區(qū)優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，要加強(qiáng)體育各項(xiàng)目的均衡發(fā)展，特別是體育課以及田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等體育項(xiàng)目的課外訓(xùn)練，繼續(xù)加大對(duì)體育尖子的選拔和培訓(xùn)的力度，組隊(duì)積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽。完善大課間活動(dòng)方案，切實(shí)開展學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處。（2）要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，陶冶學(xué)生的思想情操，提高學(xué)生的文化品位，繼續(xù)舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)形成藝術(shù)教育特色，豐富同學(xué)們的課余生活。

10、進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行省廳印發(fā)的《福建省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》（閩教基[2006]77號(hào)）的要求，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，按照本指導(dǎo)意見的精神，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性地抓好實(shí)施工作。探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系與高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系相銜接，使初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，在畢業(yè)升學(xué)方面發(fā)揮積極作用。

廈門湖濱中學(xué)德育處

2012.2

附：月份工作安排：

二月份：

1、學(xué)生注冊(cè)，開學(xué)式，布置新學(xué)期工作

2、行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月，安全教育

3、儀表儀容檢查、班容班貌布置

4、各班、段制定德育工作計(jì)劃

5、各班繼續(xù)晨檢工作

6、市級(jí)心理課題調(diào)研會(huì)

7、寒假 “二進(jìn)”活動(dòng)小結(jié)

8、年段長(zhǎng)、班主任繳交工作計(jì)劃

三月份：

1、安全教育

2、布置畢業(yè)班政審工作

3、轉(zhuǎn)化問題生工作會(huì)、法制教育

4、?！白x書節(jié)”系列活動(dòng)

5、開展學(xué)雷鋒、“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)

6、學(xué)生醫(yī)保投保、高三體檢

7、“愛我湖濱”征文演講活動(dòng)

8、第五屆春運(yùn)會(huì)

9、《德育研究報(bào)》

10、市級(jí)心理課題會(huì)

四月份：

1、評(píng)選三月份流動(dòng)紅旗

2、籌備校第十三屆藝術(shù)節(jié)

3、開展 “紅讀”活動(dòng)

4、“清明節(jié)”主題教育

5、心理劇，心理漫畫比賽

6、開展班主任崗位練兵活動(dòng)。

7、半期考考風(fēng)、考紀(jì)教育

8、《德育研究報(bào)》

9、市級(jí)心理課題會(huì)

五月份：

1、評(píng)選四月份流動(dòng)紅旗

2、全校體檢

3、“5.8”主題教育；青年節(jié)紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，中學(xué)生主題演講比賽。

4、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

5、省級(jí)德育先進(jìn)校測(cè)評(píng)檢查

6、兩級(jí)畢業(yè)班整理檔案資料整理

7、《德育研究報(bào)》

8、市級(jí)心理課題會(huì)

六月份：

1、評(píng)選五月份流動(dòng)紅旗

2、德育常規(guī)檢查

3、《德育研究報(bào)》

4、期末考動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育、安全教育

5、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定

6、市級(jí)心理課題會(huì)

七月份：

1、班主任考核

2、籌備、舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)

第二篇：德育計(jì)劃五年級(jí)下（模版）

德育工作計(jì)劃

以上級(jí)有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，加強(qiáng)心理健康教育的研究與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，認(rèn)真貫徹中心小學(xué)工作計(jì)劃要求，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

主要工作目標(biāo) ：

1、牢固樹立大德育意識(shí)，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。完善德育評(píng)估體系，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)全市德育工作先進(jìn)學(xué)校。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格人才奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊(duì)的特色工作。

①形成1項(xiàng)自己的少先隊(duì)工作特色。

②繼續(xù)開展已有的特色活動(dòng)和課題研究，使特色更專。

③形成自己獨(dú)特的工作經(jīng)驗(yàn)。

④嚴(yán)格按照《大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位目標(biāo)責(zé)任書》的規(guī)定，出色完成相關(guān)工作任務(wù)。

5、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

7、扎實(shí)開展好其他常規(guī)德育工作。

主要工作及措施：

（一）強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)和“百名家長(zhǎng)看學(xué)?！被顒?dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校對(duì)德育工作的意見送到家，把家教方法送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回學(xué)校。不斷完善學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)。

2、要加大班主任隊(duì)伍管理和考核力度：一要加強(qiáng)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)，采用班主任例會(huì)、組織專題講座、校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。二要繼續(xù)實(shí)施班主任考核，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。三是班主任隊(duì)伍建設(shè)要有所創(chuàng)新，本學(xué)期將繼續(xù)試行青年班主任每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。平時(shí)，每個(gè)青年班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探

索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例或隨筆，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。

（二）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。

本學(xué)期要開展文明交通教育活動(dòng)，倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,細(xì)化紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、廣播操、用餐等評(píng)比要求，并將其與班主任考核掛鉤，努力建構(gòu)行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生由他律向自律發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

（三）認(rèn)真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中

利用校園櫥窗、黑板報(bào)、培本電視臺(tái)等宣傳陣地，營(yíng)造環(huán)保教育月的良好氛圍，同時(shí)深入開展“環(huán)境保護(hù)，從我做起”、“感恩教育”等的主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，形成學(xué)生的正確認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。

繼續(xù)建立兩個(gè)三級(jí)（班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校；學(xué)校、家庭、社會(huì)）幫教網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教責(zé)任制，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合。各班要認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助他們提高思想道德認(rèn)識(shí)水平；教師要認(rèn)真作好補(bǔ)差工作，開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)。

（五）重視心理健康教育。

扎實(shí)開展心理健康教育。要進(jìn)一步精心設(shè)立心理健康檔案、開設(shè)心理健康教育課程，努力形成心理健康教育體系。開設(shè)講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)老師培訓(xùn)，建立隊(duì)員心理檔案，各班班主任要通過說悄悄話、談心日記、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重隊(duì)員主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體隊(duì)員”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（六）進(jìn)一步健全德育信息月報(bào)制度。

學(xué)校成立德育信息月報(bào)小組，負(fù)責(zé)本校德育工作簡(jiǎn)訊的撰稿投稿工作，確保每月至少上傳一至二篇具有較高質(zhì)量的德育活動(dòng)信息，擴(kuò)大我年組德育工作的影響。

第三篇：德育計(jì)劃15-16下

香洲中學(xué)德育工作計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中央關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，以杭州市委宣傳部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)德育工作的決定》為指導(dǎo)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

二、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：張家隆

副組長(zhǎng)：曾廣豐 朱永星、成 員：各班班主任

三、主要工作內(nèi)容和要求

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)

教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要組織全體教師學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》和《教師法》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步提高為人師表及管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人的自覺性，同時(shí)通過組織學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、以老帶新等途徑，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。全體教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到教會(huì)學(xué)生科學(xué)思維是教師的首要任務(wù)，教會(huì)學(xué)生做人是教師的永遠(yuǎn)職責(zé)，積極拓展德育途徑，把德育寓于各學(xué)科教學(xué)和豐富多彩的教育活動(dòng)中，把學(xué)科教學(xué)的科學(xué)性與思想性，教書與育人有機(jī)的結(jié)合起來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者。

2、加強(qiáng)年級(jí)組和班級(jí)的建設(shè)

年級(jí)組長(zhǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)全局觀念，負(fù)責(zé)抓好年級(jí)、班級(jí)德育工作，及時(shí)通報(bào)年級(jí)、班級(jí)德育工作發(fā)展?fàn)顩r。全體班主任要按《班主任常規(guī)工作條例》要求，進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實(shí)。認(rèn)真抓好班級(jí)公約、計(jì)劃的制定、班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表（頭發(fā)、服裝、首飾、胸卡等）的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的保潔、紀(jì)律安全的教育、學(xué)校家庭的聯(lián)系、特殊學(xué)生的教育等工作，積極深入開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育

堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，組織開展學(xué)雷鋒、清明節(jié)緬懷革命先烈、紀(jì)念“五四”等活動(dòng)；同時(shí)舉辦校園藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)生的愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。

按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)升旗儀式和兩操活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國(guó)旗下

講話，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、品德教育和心理健康教育等。

課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，全體教師要充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)全過程，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和言論給學(xué)生以正面、健康和積極的指導(dǎo)和影響，堅(jiān)持育人為本思想，加強(qiáng)正確的人生觀和愛國(guó)主義教育。

4、加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

堅(jiān)持以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄ⅰ拔拿靼嗉?jí)”等系列活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，大力宣傳貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀常規(guī)》，制定并實(shí)施《學(xué)生在校行為規(guī)范》、《學(xué)生道德守則》。形成從學(xué)守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)情，通過主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)和觀看專題影視錄像，編辦《講文明樹新風(fēng)》和《公民職業(yè)道德教育》等宣傳?？訌?qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。定期開展班容班貌、學(xué)生儀容儀表的檢查評(píng)比，表彰先進(jìn)，督促存在不足的班級(jí)及時(shí)整改。

5、加強(qiáng)安全教育和法制教育

堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，加強(qiáng)校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏、門衛(wèi)檢查和行政領(lǐng)導(dǎo)干部值勤責(zé)任制。繼續(xù)大力開展“文明安全校園”共建活動(dòng)，密切與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)校園治安綜合治理，密切配合學(xué)生家長(zhǎng)做好學(xué)生安全

教育和防范工作。嚴(yán)格實(shí)行師生大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)報(bào)批制度，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，開展禁毒教育，編辦《拒絕毒品，珍惜生命》法制專刊，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，編發(fā)安全知識(shí)宣傳材料，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

6、加強(qiáng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育

認(rèn)真落實(shí)《校園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。班主任要繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生值日制度，堅(jiān)持每周二下午進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，要求做到“五無”（地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角），同時(shí)要加強(qiáng)教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不在校園內(nèi)隨處零食，培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。環(huán)境衛(wèi)生工作由專人負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，其成績(jī)將做為班級(jí)工作的一項(xiàng)重要考績(jī)依據(jù)，各年級(jí)長(zhǎng)、班主任必須長(zhǎng)抓不懈。

有計(jì)劃地利用“五一”假期、暑期等時(shí)間組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育，拓展學(xué)生的視野，并要求學(xué)生認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的登記和撰寫調(diào)查報(bào)告。

7、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格

舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，組織觀看心理健康教育錄像，進(jìn)一步發(fā)揮心理咨詢室作用，編辦心理健康教育宣傳欄，及時(shí)解開學(xué)生心中的疙瘩。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。學(xué)期末要通過個(gè)案分析、調(diào)查研究、工作總結(jié)、理論探討等形式開展心理教育論文征集評(píng)選活動(dòng)，把心理健康教育列入德育理論研究的重要課題。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，規(guī)范操行評(píng)語(yǔ)評(píng)定

繼續(xù)深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建德育工作活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、電訪、信訪、召開家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。

寫好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)，做好操行等第評(píng)定是班主任的一項(xiàng)重要工作，操行評(píng)定是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定是班主任與學(xué)生交心的一種渠道，也是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的紐帶。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)

1、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，克服工作上的盲目性。

2、把調(diào)查研究作為工作重點(diǎn)，深入到班級(jí)、年級(jí)，廣泛搜集信息，及時(shí)研究、解決工作中的問題。

3、樹立務(wù)實(shí)高效的觀念，提高組織、管理和服務(wù)能力。

4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新德育工作的方法。

五、各月份的德育工作要點(diǎn)

二月份：

1、班主任注冊(cè)。

2、整頓校容校貌和班容班貌，衛(wèi)生大掃除。

3、升旗儀式，編排行政領(lǐng)導(dǎo)值周表（輪值的第一位行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話）。

4、班容班貌、學(xué)生儀容儀表檢查評(píng)比。

5、召開“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題班會(huì)。

6、各班調(diào)整充實(shí)班團(tuán)干部隊(duì)伍，并召開班干部工作會(huì)議。

7、美化教室、黑板報(bào)?？u(píng)比

三月份：

1、召開德育工作會(huì)議，布置本學(xué)期德育工作主要內(nèi)容。

2、編辦“學(xué)雷鋒活動(dòng)”和“心理健康教育”宣傳?？?。

3、召開“學(xué)雷鋒，創(chuàng)先進(jìn)”主題班會(huì)，衛(wèi)生大掃除。

4、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)議，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

5、編辦“講文明，樹新風(fēng)”宣傳?？?。

6、組織學(xué)生觀看心理健康教育錄像。

7、結(jié)合植樹節(jié)，號(hào)召全體學(xué)生愛護(hù)校園花草樹木。

8、結(jié)合全國(guó)中小學(xué)安全教育日，召開安全教育主題班會(huì)，編辦安全知識(shí)教育宣傳材料。

9、班容班貌、儀容儀表檢查評(píng)比。

10、召開“校園是我家，美化靠大家”主題班會(huì)。

11、市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部表彰。

12、讀書活動(dòng)征文評(píng)比。（假期讀書活動(dòng)反饋）

13、每位班主任老師要準(zhǔn)備一堂心理輔導(dǎo)課對(duì)本班進(jìn)行心理輔導(dǎo)活動(dòng)或青春期教育活動(dòng)。

四月份：

1、召開“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)”主題班會(huì)。

2、學(xué)校團(tuán)總支組織學(xué)生干部到烈士陵園進(jìn)行祭掃烈士陵園活動(dòng)。

3、召開非畢業(yè)班各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，全面家訪。

4、各年級(jí)召開學(xué)生會(huì)議，半學(xué)期總結(jié)。

5、召開“找差距，努力拼搏”主題班會(huì)。

6、做五月份文藝節(jié)的準(zhǔn)備工作（具體方案待定）。

7、舉辦學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)講座。

8、編辦“拒絕毒品，珍惜生命”宣傳?？?。

9、安排好家長(zhǎng)會(huì)、春游等活動(dòng)

10、組織一次主題班會(huì)觀摩課。

五月份：

1、紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，布置學(xué)生參加校園勞動(dòng)。

2、結(jié)合“五一”節(jié)組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、編辦“心理健康教育”和“紀(jì)念五四”?？?。

4、開展五月份文藝節(jié)

5、班容班貌、儀容儀表檢查評(píng)比。

6、召開“弘揚(yáng)五四精神，立志勤學(xué)報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。

7、籌備并召開2007年學(xué)生代表大會(huì)。六月份：

1、召開班主任會(huì)議，布置開展學(xué)生自我鑒定，班主任做好操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定工作。

2、召開“用實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)期考”主題班會(huì)。

3、初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，教育學(xué)生以平靜的心態(tài)對(duì)待畢業(yè)。

4、召開期末安全工作會(huì)議。

5、非畢業(yè)班班主任發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)》。

6、布置學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、年級(jí)長(zhǎng)、班主任做好工作總結(jié)，填寫班主任工作手冊(cè)。

8、年級(jí)長(zhǎng)、班主任上交有關(guān)德育材料并整理歸檔。

9、召開德育研討會(huì)

第四篇：回中2013-2014(下)德育計(jì)劃

北京市回民學(xué)校2013——2014第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為實(shí)踐基礎(chǔ)，圍繞市區(qū)對(duì)教育工作的各項(xiàng)要求精神，全面落實(shí)推進(jìn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校核心價(jià)值觀，努力促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生思想教育工作，繼續(xù)優(yōu)化校風(fēng)、強(qiáng)化作風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量做出實(shí)效。

二、工作重點(diǎn)：

（一）以隊(duì)伍建設(shè)為保障，提高素質(zhì)提升教育質(zhì)量

1、教師隊(duì)伍：

（1）科研引導(dǎo)德育工作,在前期《班主任校本培訓(xùn)體系構(gòu)建》課題充分論證的基礎(chǔ)上,本學(xué)期做好籌備工作,擬在新學(xué)年全面展開。本學(xué)期首先籌建優(yōu)秀班主任工作室，制定班主任系列培訓(xùn)模式：適應(yīng)期——成長(zhǎng)期——成熟期。

（2）做好三個(gè)課題：《初中學(xué)生道德賦能》4月份市教委德育中心在我校召開課題現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)；市級(jí)課題《初任班主任校本培訓(xùn)》《問題驅(qū)動(dòng)式研究》，以期開拓班主任育人途徑。

（3）搭建一個(gè)班主任展示平臺(tái)。本學(xué)期與《班主任雜志》聯(lián)系，組織班主任沙龍活動(dòng)，同時(shí)優(yōu)先發(fā)表班主任教育故事。

（4）繼續(xù)開展卓有成效的年級(jí)組長(zhǎng)與班主任系列培訓(xùn)與展示活動(dòng)。本學(xué)期突出主題班會(huì)說課環(huán)節(jié)展示及班主任育人理念的構(gòu)建

（5）以主題班會(huì)、班級(jí)管理、教育科研等為內(nèi)容，積極開展校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選表彰展示活動(dòng)。并在此基礎(chǔ)上做好區(qū)首席班主任的鋪墊工作。

2、學(xué)生干部隊(duì)伍：

（1）培養(yǎng)學(xué)生干部，與團(tuán)委密切配合繼續(xù)做好學(xué)生干部的專項(xiàng)培訓(xùn)工作，開設(shè)《學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力課堂》。

（2）堅(jiān)持學(xué)生干部工作的各級(jí)總結(jié)與講評(píng)，將班干部的工作績(jī)效納入班級(jí)評(píng)價(jià)系列，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

（3）利用優(yōu)秀中學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選表彰活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，加強(qiáng)交流、樹立典型，激勵(lì)學(xué)生學(xué)有榜樣，全面發(fā)展。

3、特長(zhǎng)生隊(duì)伍：

（1）4月份召開第二次“特長(zhǎng)生培養(yǎng)研討會(huì)”，及時(shí)總結(jié)特長(zhǎng)生的管理經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面發(fā)揮輻射作用。

（2）5月份召開特長(zhǎng)生家長(zhǎng)會(huì)，明確特長(zhǎng)生管理制度，明確學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）以“節(jié)日文化為契機(jī)”為契機(jī)，打造精品注重思想引領(lǐng)

實(shí)施德育工作系列化，以節(jié)日文化為載體將學(xué)校德育工作分解為若干主題教育，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求和精神，圍繞主題開展有針對(duì)性的德育教育活動(dòng)，如：3月讀書節(jié)；4月心理文化節(jié)；5月非遺文化節(jié)；6月民族文化節(jié)。（具體內(nèi)容見附表）

3月的讀書節(jié)：

1)根據(jù)假期名著導(dǎo)讀活動(dòng)，組織獲獎(jiǎng)學(xué)生觀看人藝大劇《茶館》。

2)利用5分鐘晨會(huì)開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)；利用班校會(huì)開展班級(jí)讀書成果交流、“走進(jìn)名著殿堂”專題講座、利用班級(jí)專欄開展好書推介、書簽制作成果展示等活動(dòng)。

通過這些活動(dòng)創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)書海，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，樂在書中，讓校園充滿濃郁的書香之氣的同時(shí)提高學(xué)生的自主選擇、自己動(dòng)手操作的能力。讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)、道德情操和審美情趣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

4月心理文化節(jié)：

認(rèn)真貫徹教育部下發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的可持續(xù)發(fā)展。保證心理健康教育課的開設(shè)、關(guān)注心理輔導(dǎo)室在個(gè)別輔導(dǎo)中作用的發(fā)揮、重視心理健康宣傳教育在學(xué)校環(huán)境氛圍建設(shè)中的潛在力量。利用學(xué)?，F(xiàn)有的心理教育資源，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問題，從而有效促進(jìn)以心理健康教育為抓手的學(xué)生生命教育工作的有序推進(jìn)。

5月非遺文化節(jié)：

本學(xué)期開設(shè)三門非遺選修課程，擬定5月初繼續(xù)與西城區(qū)文化委員會(huì)協(xié)作開展非遺展示活動(dòng)。

6月民族文化節(jié)：

將綜合實(shí)踐活動(dòng)（泰山文化之旅、寧夏回族文化之旅）融入民族特色，寓教于樂。提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)——研究——分析——總結(jié)的能力。

（三）以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格管理加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、認(rèn)真落實(shí)《北京市回民學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》、《北京市回民學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則》、《北京市回民學(xué)校值周生條例》、《北京市回民學(xué)校學(xué)生處分條例》，讓制度成為班級(jí)管理的抓手。

2、以學(xué)生良好行為習(xí)慣為常規(guī)管理重點(diǎn)，加大教育和處理的力度，特別針對(duì)學(xué)困生群體加強(qiáng)平時(shí)教育與幫扶，發(fā)揮各層級(jí)作用，提高轉(zhuǎn)化率。提高學(xué)困生檔案的實(shí)效性。

3、與學(xué)生指導(dǎo)中心密切合作，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和教師專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)，完善預(yù)知機(jī)制。

4、完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)巡查管理網(wǎng)絡(luò)體系，提高學(xué)生的自我管理意識(shí)和能力。堅(jiān)持日統(tǒng)計(jì)、周反饋、月講評(píng)、年審核，將常規(guī)表現(xiàn)作為班級(jí)、學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)議考察重要參考因素。保障常規(guī)檢查的落實(shí)與講評(píng)環(huán)節(jié)。

（四）、文體衛(wèi)生工作

1、抓實(shí)藝術(shù)教育工作

為了進(jìn)一步配合學(xué)校辦學(xué)特色的形成，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，陶冶學(xué)生的性情，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的才能，使學(xué)生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，在做好學(xué)校民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、京劇團(tuán)、空竹團(tuán)的訓(xùn)練方面著重做好五方面的工作：

（1）嚴(yán)格管理，定人員、定時(shí)間、定進(jìn)度，保證訓(xùn)練時(shí)間和效果。

（2）做好曲目庫(kù)的收集、整理工作，尤其是加大民樂隊(duì)曲目庫(kù)的建設(shè)的力度，確保金帆民樂在學(xué)校美育工作的開展中發(fā)揮也能領(lǐng)作用，成為學(xué)校的特色、品牌。

（3）藝術(shù)教師在平時(shí)的訓(xùn)練中要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中取得佳績(jī)。

（4）以金帆引領(lǐng)學(xué)校美育工作的有效開展，在以美育人、以美怡情、以美導(dǎo)行等方面尋求新的突破。

（5）結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)組織報(bào)得三春暉的藝術(shù)專場(chǎng)慰問演出，并邀請(qǐng)新生家長(zhǎng)觀看。

2、抓實(shí)體育衛(wèi)生工作

（1）認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，保證學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)。充分利用早操和課后體育鍛煉時(shí)間開展豐富多彩的體育鍛煉項(xiàng)目，提高學(xué)生鍛煉興趣和參與度，提高我校學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率。繼續(xù)探索體教結(jié)合育人才的模式，力求在足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、學(xué)業(yè)發(fā)展及將來的拓寬出口等方面有一些新的突破。

（2）落實(shí)學(xué)生各種常見病的防治工作，重點(diǎn)是落實(shí)肥胖學(xué)生、近視眼學(xué)生的防治、干預(yù)措施。醫(yī)務(wù)室和體育教研組合作落實(shí)肥胖學(xué)生干預(yù)措施。

（3）每天對(duì)各班教室衛(wèi)生、眼保健操情況進(jìn)行檢查并做好記錄，將各班班級(jí)衛(wèi)生檢查記錄和眼睛保健操檢查記錄納入班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果；認(rèn)真監(jiān)督檢查并及時(shí)反饋相關(guān)表格的填寫情況。

（4）做好學(xué)生日常門診、轉(zhuǎn)診以及減免體育、休復(fù)學(xué)等工作；繼續(xù)強(qiáng)化禁止吸煙的宣傳教育工作；認(rèn)真做好上級(jí)安排相關(guān)檢查的材料整理準(zhǔn)備；上好健康教育課。

第五篇：2012-2013 (下) 小學(xué)部德育計(jì)劃

2012---2013學(xué)第二學(xué)期小學(xué)部德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以開學(xué)初封校長(zhǎng)的《身體力行地工作，深入細(xì)致地研究》報(bào)告為指導(dǎo)，全面落實(shí)抓好常規(guī)管理，深入開展研究，把德育工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和健全人格品質(zhì)為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，圍繞我部“主題班會(huì)”德育模式，整合學(xué)部一切德育力量，強(qiáng)化全員育人思想，努力實(shí)現(xiàn)全程育人、全面育人，從而全面提高我部德育工作的層次及水平，培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有素養(yǎng)、守紀(jì)律的合格小學(xué)生。

二、本學(xué)期的德育主題

1、加強(qiáng)一日常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的規(guī)范教育，加強(qiáng)安全教育、遵守紀(jì)律教育。

2、通過“校園之星”、“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、讀書活動(dòng)教育。

3、繼續(xù)嚴(yán)抓“課堂六現(xiàn)象”，提高課堂效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

5、針對(duì)學(xué)生平時(shí)的浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育。

6、結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)光榮教育。

7、通過模擬實(shí)景訓(xùn)練對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛環(huán)境教育、平等待人等教育。

三、重點(diǎn)工作要求

1、班級(jí)管理與“文明班”評(píng)比

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，做到精化、細(xì)化。嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)一日常規(guī)管理，做到：集會(huì)集隊(duì)文明有序、課堂課間嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、校內(nèi)校外有禮有愛。杜絕不文明行為：比如隨手亂扔、課間追逐打鬧等現(xiàn)象。

（2）狠抓學(xué)生的坐姿、站姿，養(yǎng)成良好的坐立習(xí)慣，減少近視現(xiàn)象，語(yǔ)文課堂主抓學(xué)生的握筆姿勢(shì)。年級(jí)長(zhǎng)和包級(jí)干部督促檢查，德育處將檢查結(jié)果納入老師個(gè)人考核。

（3）班主任要對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)進(jìn)行跟蹤觀察，特別是在課間、晚修后等自由活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常與生活老師、任課老師交流；定期與學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、個(gè)性內(nèi)向的學(xué)生談話聊天，了解他們的心情和想法。期中考試結(jié)束后、家訪之前，與家訪對(duì)象進(jìn)行一次談話聊天。

（4）狠抓課堂“六現(xiàn)象”，課堂上的不良習(xí)氣要逐漸杜絕，提高課堂效果。

（5）杜絕隨手亂扔現(xiàn)象將是本學(xué)期德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境。在餐廳用餐后，水果不能帶出餐廳吃，吃完后的垃圾要放在指定位置；宿舍里的零食不要帶到教學(xué)區(qū)。

（6）繼續(xù)開展兩周一次的“文明班評(píng)比活動(dòng)”和每學(xué)期的“星級(jí)文明班”評(píng)比活動(dòng)。值周干部、值日教師、雛鷹示范者互相配合，每周一升旗儀式結(jié)束后，對(duì)上一周值周情況進(jìn)行小結(jié)。

（7）加強(qiáng)路排管理。行政干部、值周教師、值周學(xué)生及時(shí)到崗到位，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化路排紀(jì)律，注意在幼兒園下面路段及時(shí)按照要求分流，行進(jìn)中最多只能兩隊(duì)前進(jìn)。

（8）每月評(píng)出一名在德育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生為“校園之星”和一名“閱讀之星”。

（9）強(qiáng)調(diào)校園文明禮儀和社會(huì)公德，做一個(gè)有禮有愛的好學(xué)生。

2、年級(jí)組工作

加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組的管理意識(shí)，形成學(xué)部德育領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任齊抓共管的良好局面。

年級(jí)長(zhǎng)要密切關(guān)注本組班級(jí)管理情況，組內(nèi)出現(xiàn)問題，要協(xié)助班主任解決，解決不了的報(bào)告包級(jí)干部或德育處。平時(shí)要加強(qiáng)值日管理制度，明確分工，責(zé)任到人。集會(huì)時(shí)，年級(jí)長(zhǎng)要檢查班主任的到崗情況，并及時(shí)匯報(bào)。本學(xué)期對(duì)于課堂、課間巡視要加大力度，多觀察多研究，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、家校聯(lián)系

（1）集中家訪。

期中考試之后，針對(duì)各班的實(shí)際情況具體安排家訪路線。家訪要做好充分的準(zhǔn)備，明確家訪的目的，準(zhǔn)備學(xué)生的相關(guān)資料，比如試卷、作業(yè)等。家訪之后，要更加關(guān)注學(xué)生，階段性地反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，體現(xiàn)家訪的實(shí)效性。

（2）電話、信息

開學(xué)三天內(nèi)，班主任和生活老師要給新生家長(zhǎng)打電話，告知學(xué)生在校情況：一個(gè)大周內(nèi)，班主任要給本班學(xué)生家長(zhǎng)通過短信平臺(tái)，發(fā)送短信告知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)、生活狀況：一個(gè)月內(nèi)，分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，每個(gè)班主任與生活老師均要向部分家長(zhǎng)打一次電話，向家長(zhǎng)告知孩子在校情況。尤其是新生家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系。

開學(xué)后，原班主任跟班一個(gè)小周，新班主任跟班一個(gè)大周。各班還可以根據(jù)本班情況繼續(xù)跟進(jìn)。

平時(shí)每個(gè)月班主任和生活老師分頭聯(lián)系家長(zhǎng)，電話次數(shù)之和不超過學(xué)生數(shù)，談話要有具體內(nèi)容，要讓家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服。

本學(xué)期的電話記錄必須由年級(jí)長(zhǎng)親手填寫，并寫清電話號(hào)碼和學(xué)生姓名，學(xué)部將檢查核對(duì)。

（3）四方座談會(huì)

本學(xué)期各班主任要深入研究學(xué)生，重視學(xué)生座談工作。

對(duì)于各班行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，重視個(gè)別談話，做好談話記錄，切實(shí)把個(gè)別談話工作落到實(shí)處，必要時(shí)間召開四方座談會(huì)，進(jìn)行跟蹤教育，對(duì)家長(zhǎng)要有反饋，對(duì)學(xué)生要有落實(shí)。

（4）大周手冊(cè)

本學(xué)期每月中旬填寫大周手冊(cè)，認(rèn)真填寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，本學(xué)期共寫四次，家長(zhǎng)有留言的必復(fù)，沒回復(fù)的必須電話溝通，每月包級(jí)干部檢查、總結(jié)。

4、校園文化

（1）學(xué)期初更換光榮榜（暑假優(yōu)秀生和英語(yǔ)之星）。

（2）每月更換一次中廳板報(bào)（有詳細(xì)安排表），年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排；本學(xué)期更換兩次教室板報(bào)。

5、德育活動(dòng)

（1）“三·八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)，五年級(jí)為主。

（2）“慶六·一”活動(dòng)，四年級(jí)為主。

本次活動(dòng)屬于“師生同樂，共度六·一”，不邀請(qǐng)家長(zhǎng)，由年級(jí)長(zhǎng)牽頭組織節(jié)目編排。

（3）三月份組織一至六年級(jí)的兩日游活動(dòng)。

（4）認(rèn)真策劃家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng)方案，做好展示工作。

6、開好期末家長(zhǎng)會(huì)

（1）重視教室布置，寫好歡迎詞，要有板報(bào)展示，課桌上寫好學(xué)生座位牌。

（2）班主任發(fā)言稿要以學(xué)期總結(jié)的形式向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期的班級(jí)管理理念、采取的措施、取得的效果等。講話內(nèi)容要綜合生活老師意見，涉及到孩子學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的情況。在家長(zhǎng)會(huì)之前交包級(jí)干部審閱。

（3）家長(zhǎng)會(huì)表演節(jié)目，一定要讓每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。

（4）展示學(xué)生的作業(yè)、試卷、手工作品等。

7、生活區(qū)的工作

（1）生活教師培訓(xùn)

繼續(xù)加強(qiáng)生活教師技能培訓(xùn)，不斷完善生活教師的考評(píng)制度，加強(qiáng)對(duì)生活老師的耐心和責(zé)任心教育。晚飯后時(shí)間，要求生活老師固定地點(diǎn)值班，宿舍內(nèi)的值班老師，只提醒學(xué)生時(shí)間，不催促學(xué)生，給學(xué)生充分的自由空間；教室門于18：40才能打開，學(xué)生進(jìn)教室后不一定做作業(yè)，可以自由出入，但不能高聲喧嘩，追逐打鬧。

（2）生活區(qū)工作細(xì)節(jié)。

為了提高學(xué)生的睡眠質(zhì)量，本學(xué)期為每間學(xué)生宿舍申請(qǐng)了門簾、窗簾；繼續(xù)抓好學(xué)生底褲晾曬工作，做到每天一洗，每天一曬，每天一收，定期曬被子，把工作做到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的衣食起居；抓好內(nèi)務(wù)工作，每周不定項(xiàng)抽查、評(píng)比，例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)；重視與家長(zhǎng)的溝通，做到溝通主動(dòng)，溝通順暢，溝通有實(shí)效。

（3）嚴(yán)肅上班紀(jì)律。

工作期間要全身心地關(guān)注學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；少請(qǐng)或不請(qǐng)時(shí)段假；在工作時(shí)段不玩手機(jī)；不閑言碎語(yǔ)；多讀書看報(bào)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

8、主題班會(huì)

結(jié)合我部實(shí)際情況，開展創(chuàng)新式主題班會(huì)活動(dòng)，做到周周有主題，日日有落實(shí)。

本學(xué)期將繼續(xù)安排主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

四、少先隊(duì)工作

1、充分發(fā)揮少先隊(duì)板報(bào)的宣傳教育作用，與每月的德育主題教育相配合，多方面展現(xiàn)校園的精神風(fēng)貌，突出學(xué)生的活動(dòng)特色和教育實(shí)效。

2、鼓號(hào)隊(duì)員訓(xùn)練工作正常開展。

3、利用各大節(jié)日，配合德育處開展形式多樣的主題教育。

加美小學(xué)部德育處

2013年2月