第一篇：榜山中學(xué)08-09學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃（范文模版）

榜山中學(xué)08—09學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《鄧小平理論》和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大精神，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“以人為本，德育為先”的教育理念，以新教育理論的實(shí)踐及推廣為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操為目標(biāo)，以常規(guī)教育為切入點(diǎn)，以德育科研和主題教育為載體，以競賽評比為手段，堅(jiān)持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色”的工作思路和方法，深入開展社會主義榮辱觀教育和愛國主義教育，堅(jiān)持與時倶進(jìn)地開展德育工作，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，凸現(xiàn)效果，形成 “團(tuán)結(jié)、高尚、勤奮、自強(qiáng)”的文明校風(fēng)，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)與措施

1、加強(qiáng)年段管理，提高德育工作的實(shí)效性

按照《德育大綱》和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的年段德育管理工作計(jì)劃，充分發(fā)揮年段管理的優(yōu)勢和年段長長的積極性，積極有效地開展主題教育和德育管理工作。

①重溝通，主動了解情況，把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。溝通，是學(xué)校德育管理工作中最關(guān)鍵的一環(huán)。年段長在平時的教育教學(xué)中及時了解班主任的工作情況，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動向，從而根據(jù)實(shí)際情況及時改進(jìn)工作中的不足之處，及時對學(xué)生做好教育引導(dǎo)工作，把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

②抓反饋，及時處理問題，把影響縮減到最小范圍。充分發(fā)揮年段長在工作中的橋梁作用。在最短時間內(nèi)將上級的精神貫徹到每個班主任及學(xué)生；將班主任的工作情況和學(xué)生的思想動態(tài)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)處，把影響縮減到最小范圍。③求實(shí)效，積極開展工作，把作用發(fā)揮到最佳狀態(tài)。充分利用年段管理模式的優(yōu)勢，有計(jì)劃的靈活機(jī)動地開展各項(xiàng)德育工作和主題教育，切實(shí)加強(qiáng)德育教育和常規(guī)管理工作，把德育工作的作用發(fā)揮到最佳狀態(tài)。

2、著眼持續(xù)發(fā)展，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

①完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人機(jī)制。繼續(xù)完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，建立健全分管副校長總負(fù)責(zé)，政治處具體負(fù)責(zé)，年段長全力實(shí)施，班主任通力協(xié)作，任課老師人人參與的德育管理機(jī)制。健全崗位責(zé)任制，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新局面，形成全員育人的良好氛圍。

②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級管理水平。繼續(xù)實(shí)施班主任培訓(xùn)、新老班主任結(jié)對、班級管理論壇、優(yōu)秀班主任評比等活動，通過參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，不斷提高班主任的工作責(zé)任性和積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

③加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。通過培訓(xùn)、競選、輪換等形式，積極發(fā)掘?qū)W生自我教育潛能，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的積極性和主動性，提高學(xué)生干部的責(zé)任性和工作能力，打造一支威望高、責(zé)任心強(qiáng)、管理能力好的學(xué)生干部隊(duì)伍。繼續(xù)推行“值日班長制”，記錄好《班級周志》，讓學(xué)生參與學(xué)校和班級的常規(guī)管理活動，發(fā)揮他們在自我教育、自我管理中的積極作用。

④拓展德育評比內(nèi)涵，促進(jìn)師生健康成長。在抓德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上，將“紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、黑板報”的評比拓展為“紀(jì)律、道德、文化”的評比。同時在評比的基礎(chǔ)上開展“先

進(jìn)班級”的評選活動，凸現(xiàn)典型楷模的作用，幫助學(xué)生樹立正確的“榮辱觀”，養(yǎng)成良好的思想道德品格。

3、立足常規(guī)管理，夯實(shí)德育教育基礎(chǔ)

①深化愛國教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。以“升旗儀式”、“國旗下講話”為主要載體，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等渠道的宣傳作用，充分利用各種德育資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、“一二·九”紀(jì)念日、校慶等重大節(jié)日，組織開展多種形式的愛國、愛校主題教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高德育工作實(shí)效。

②抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，切實(shí)抓好以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的常規(guī)管理。開展“學(xué)規(guī)范用規(guī)范”知識競賽。建立文明監(jiān)督崗，加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生、二操質(zhì)量、自行車排放等行為習(xí)慣的檢查和考核，做好“行為規(guī)范示范班”的評比工作。組織開展校園安全教育、愛護(hù)公物教育、愛護(hù)環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺地用“中學(xué)生守則”來規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

③進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育，培養(yǎng)“誠信小公民”。以創(chuàng)建“誠信校園”、培養(yǎng)“誠信師生”為目標(biāo)，以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為著眼點(diǎn)，抓住學(xué)習(xí)教育、活動引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并認(rèn)真挖掘一批典型，在學(xué)生中進(jìn)行有效的宣傳，大力弘揚(yáng)誠信之風(fēng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，爭做明禮守信之人。通過階段教育訓(xùn)練，在學(xué)生中評選出一批“誠信小公民”。

④加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)“文明禮儀小公民”。認(rèn)真貫徹落實(shí)龍海市教育局《關(guān)于開展“知榮辱學(xué)禮儀建和諧校園”主題教育的通知》精神，以創(chuàng)建“文明校園”、培養(yǎng)“文明師生”為目標(biāo)，積極開展“文明禮儀進(jìn)校園”活動，促進(jìn)學(xué)生知曉禮儀文化的內(nèi)涵,倡導(dǎo)文明禮儀從小事做起。把文明禮儀教育與社會主義榮辱觀教育、廉潔文化教育緊密結(jié)合起來，滲透到學(xué)生日常生活的方方面面，引導(dǎo)并促進(jìn)學(xué)生形成良好的社會道德規(guī)范，講禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、養(yǎng)成文明言行，大力弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，為和諧社會構(gòu)建堅(jiān)固的思想道德防線。

⑤抓好法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。采取法制教育講座、法律知識圖片展、法律知識競賽、青少年犯罪典型案例分析等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育，增強(qiáng)學(xué)生知法護(hù)法和遵紀(jì)守法意識，建設(shè)“法制校園”。舉行交通安全講座，進(jìn)行法制安全知識競賽，開展安全演練活動，落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。教育學(xué)生珍愛生命，注意防火、防溺水、防觸電、防食物中毒、防交通事故等，致力創(chuàng)建“安全文明校園”。

4、大膽探索創(chuàng)新，開展德育特色教育

①加強(qiáng)心理教育，致力培養(yǎng)學(xué)生的健康心理素質(zhì)。通過心理知識學(xué)習(xí)活動、組織心理健康講座、開設(shè)心理健康課、開展心理健康咨詢活動，并利用校園電視臺、櫥窗、黑板報開辟“青春熱線”“心理咨詢”等節(jié)目或欄目，努力提升教師的心理品質(zhì)和人格魅力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理研究和心理輔導(dǎo)，幫助部分學(xué)生清除心理障礙，讓陽光伴隨學(xué)生成長。

②深化德育實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的意志和才干。加強(qiáng)德育基地建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)與武警龍海市中隊(duì)、榜山派出所共建活動，努力營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

④加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，形成“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮分部管理的優(yōu)勢，發(fā)揮家長委員會的作用，召開分年段、分層次的家長會，召開由班主任、任課老師、學(xué)生及家長共同參與的座談會，充分利用“家校路路通”這一靈敏快捷的交流平臺，切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，加大家庭教育的力度，溝通情況，交流育人的經(jīng)驗(yàn)、體會和意見、建議；加強(qiáng)與

社區(qū)的聯(lián)系，對周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，發(fā)揮社會大學(xué)校的育人功能，構(gòu)建“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境

①以開展德育科研為抓手，提升德育工作的品位。班主任要轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“教書育人，德育為先”的新理念，大力開展校園文化建設(shè)，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用；深入開展德育工作的探索與研究，探索方法，研究規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育論文，提升德育工作的能力和水平。

②以營造書香校園為平臺，促進(jìn)德育工作人性化。利用朗誦詩文、名著閱讀、書畫創(chuàng)作、作文競賽等多種形式，開展“廉潔文化進(jìn)班級”、“爭做誠信小公民”、“推廣普通話”（每年九月份第三周為“推普周”）等多種活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)各具特色的走廊文化、櫥窗文化，分部創(chuàng)設(shè)學(xué)生書畫作品展示窗，班級創(chuàng)設(shè)板報文化，學(xué)生交流“我的座右銘”，切實(shí)做好學(xué)校、分部、班級文化創(chuàng)建工作，營造濃郁的校園文化氣息，營造書香校園，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。

③以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為途徑，提高校園文化的科技含量。搭建班主任工作數(shù)字平臺。利用校園信息中心，開發(fā)班主任工作軟件，將學(xué)生成長記錄、班主任工作記錄等逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化管理。

三、德育工作具體安排：

九月：行為習(xí)慣養(yǎng)成月

1、新學(xué)期開學(xué)典禮。

2、制定班級工作計(jì)劃

3、七年級、高一年養(yǎng)成教育

4、進(jìn)行行為規(guī)范常規(guī)教育。

5、建立“文明監(jiān)督崗”，開展班級衛(wèi)生常規(guī)檢查。

6、開展“尊師重教”班會活動。

7、開展“推普周”主題活動。

8、舉行安全演練活動。

9、舉行“慶國慶，頌祖國”班會活動。

十月份：愛國主義教育月

1、組織開展“今天學(xué)好知識，將來報效祖國”的主題班會活動。

2、班級文化建設(shè)活動

3、開展“感恩父母”征文活動。

4、舉行“孝親敬老”主題教育。

十一月份：讀書月

1、期中考試考前動員教育

2、期中考試后總結(jié)反思

3、組織開展學(xué)生科技節(jié)活動

5、舉行法制安全教育報告會。

6、開展法制安全知識競賽。

7、開展“中學(xué)生文明禮儀”競賽活動。

8、校園文化建設(shè)活動。

十二月：學(xué)生風(fēng)采展示月

1、“一二·九”紀(jì)念活動

2、組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。

3、舉辦心理健康教育講座

4、“爭做誠信小公民”誠信教育系列活動

5、學(xué)生迎新系列活動

6、召開“迎新年，展風(fēng)采”主題班會。一月份：師生成果展示月

1、日常行為規(guī)范總結(jié)考核

2、做好各項(xiàng)評先工作。

3、期末考試考前動員教育

4、完成班主任工作總結(jié)

5、做好德育資料積累、整理歸檔工作。

龍海市榜山中學(xué)政治處2008年8月26日

第二篇：中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育“兩個率先”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作重點(diǎn)

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1．加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益；牢固確立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2．錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》，評選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。

3．培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。組織學(xué)生提案評比，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。

㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展

1．繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。

2．全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動。定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。

3．嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié)，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。

㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效

1．認(rèn)真落實(shí)主題教育月活動。以民族精神宣傳月（9月）和愛國主義教育月（10月）為契機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以法制教育月（11月）為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。把法制教育和對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，切實(shí)提高幫教效果。面向全體學(xué)生，真心實(shí)意地從思想上、學(xué)習(xí)上、身體上全面關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。以感恩教育月（12月）為契機(jī)，組織系列活動，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異的成績回報父母、師長和祖國的真情實(shí)感。認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開展扶貧幫困活動，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分，繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動。拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。開好各年級的家長會和家長理事會，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。

3．關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)效，全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計(jì)每一個教育細(xì)節(jié)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來。

二、成員分工

徐永琴：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。

何培中：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級常規(guī)管理。

徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級常規(guī)管理。

王陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會工作；學(xué)生活動；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級常規(guī)管理。

劉增蘭（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。

三、工作安排

九月份工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育

1．德育處人員會議；

2．年級組長、班主任會議；

3．學(xué)生報到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排；

4．高一年級開學(xué)典禮及入學(xué)教育；

5．宿舍人員會議；

6．寄宿生會議；

7．完成年級工作、班主任工作計(jì)劃；

8．學(xué)生一日行為規(guī)范督查；

9．貧困生調(diào)查、建檔和愛心助學(xué)；

10．尊師重教活動；

11．第一期黑板報評比；

12．紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年；

13．班主任培訓(xùn)；

14．主題班會觀摩；

15．學(xué)生干部會議；

16．迎國慶革命歌曲校歌大合唱比賽；

17．青春期教育征文；

18．民族精神讀書活動總結(jié)表彰。

十月份工作重點(diǎn)：愛國主義教育

1．國慶節(jié)系列活動和愛國主義教育；

2．未成年人教育論壇；

3．年級組長、班主任會議；

4．公布9月份綜合考評情況；

5．完善貧困生檔案；

6．高一年級發(fā)展紅十字會員；

7．第二期黑板報評比；

8．班主任培訓(xùn)；

9．班會課觀摩；

10．寄宿生座談會；

11．參加教育局德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會；

12．籌備學(xué)校德育校本教材。

十一月份工作重點(diǎn)：法制教育

1．年級組長、班主任會議；

2．公布十月份綜合考評情況；

3．期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育；

4．法制教育系列活動；

5．學(xué)生提案評選；

6．主題班會觀摩；

7．小報評比；

8．檢查班主任

9．各年級家長會、家長理事會；

10．助學(xué)金發(fā)放；

11．第三次黑板報評比；

12．高二年級社會實(shí)踐；

13．班主任培訓(xùn)；

14．參加昆山市首屆德育校本教材評比。

十二月份工作重點(diǎn)：心理健康教育、感恩教育活動

1．年級組長、班主任會議；

2．公布十一月份綜合考評情況；

3．班主任培訓(xùn)；

4．心理健康教育；

5．校園歌手比賽；

6．第四次黑板報評比；

7．寄宿生座談會；

8．感恩教育活動暨十大“孝星”評比；

9．迎新活動；

10．班主任工作調(diào)查。

一月份工作重點(diǎn)：處室材料歸檔、社區(qū)教育

1．年級組長、班主任會議；

2．公布12月份綜合考評情況；

3．落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作；

4．班主任工作手冊檢查；

5．班級工作交流；

6．期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育；

7．處室材料整理、歸檔；

8．各類表彰；

9．集中家訪；

10．安排寒假社區(qū)活動。

二○○五年八月二十五日

第三篇：中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核。特別是加強(qiáng)班級常規(guī)管理考核，加強(qiáng)對新班主任的工作培訓(xùn)，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計(jì)劃，舉行一次主題班會，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的主動參與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活動，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、切實(shí)開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動。

根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計(jì)劃及重大紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開展各類多樣化、系列教育活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動，會同少先隊(duì)、共青團(tuán)組織開展好一次愛心奉獻(xiàn)活動，利用校園網(wǎng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行時事政策教育，并將積極開展好學(xué)校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學(xué)生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會主義教育，以弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。

4、切實(shí)抓好“三風(fēng)”建設(shè)，完善各項(xiàng)激勵機(jī)制。

進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊(duì)伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實(shí)，全面保證學(xué)?！八拇箢愂?xiàng)”一日常規(guī)管理的開展。通過行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項(xiàng)、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴(yán)又愛，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實(shí)，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺階。

5、加強(qiáng)法制教育。

切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、校報加強(qiáng)法制宣傳，利用校園電視臺組織學(xué)生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導(dǎo)員來校作法制講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識。同時，還要加強(qiáng)相關(guān)課程與法制教育間的有機(jī)融合。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育。

根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強(qiáng)學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責(zé)能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預(yù)防愛滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡(luò)管理道德育教育。

7、積極開展各項(xiàng)豐富多彩寓教于樂的活動。

我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會評優(yōu)活動，每月由教導(dǎo)處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展主題班會。學(xué)校也開展一些全員參與的大型活動，使學(xué)生在活動中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動。

8、抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合。

我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”，開通網(wǎng)上家長學(xué)校，學(xué)校還將開設(shè)好心理咨詢室，建立學(xué)生心理檔案。不定時的召開學(xué)生座談會，抓住個別苗頭性問題，確保我校學(xué)生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學(xué)生參與社會實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會做人。

具體活動安排：

九月份：1、常規(guī)教育2、慶祝教師節(jié)

3、交通法規(guī)安全講座4、班級常規(guī)管理考核

十月份：1、校運(yùn)動會2、慶“國慶”系列活動

3、健康衛(wèi)生教育4、班級常規(guī)管理考核

十一月份：1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周2、誠信主題教育4、班級常規(guī)管理考核

十二月份：1、迎新文藝匯演2、主題班會評比

3、班級常規(guī)管理考核

一月份：1、學(xué)生座談會2、學(xué)期結(jié)束工作

3、班主任常規(guī)考核、評比

第四篇：中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育“兩個率先”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作重點(diǎn)

㈠

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1．加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益；牢固確立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2．錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》，評選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。

3．培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。組織學(xué)生提案評比，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。

㈡

強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展

1．繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。

2．全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動。定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。

3．嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié)，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。

㈢

做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效2．加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開展扶貧幫困活動，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分，繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動。拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。開好各年級的家長會和家長理事會，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。

3．關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)效，全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計(jì)每一個教育細(xì)節(jié)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來。

二、成員分工

徐永琴：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。

何培中：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級常規(guī)管理。

徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級常規(guī)管理。

王

陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會工作；學(xué)生活動；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級常規(guī)管理。

劉增蘭（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。共2頁,當(dāng)前第1頁12

第五篇：中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育“兩個率先”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作重點(diǎn)㈠ 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)1．加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益；牢固確立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。2．錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》，評選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。3．培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。組織學(xué)生提案評比，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。㈡ 強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展1．繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。2．全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動。定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。3．嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié)，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。㈢ 做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效2．加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開展扶貧幫困活動，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分，繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動。拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。開好各年級的家長會和家長理事會，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。3．關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)效，全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計(jì)每一個教育細(xì)節(jié)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來。

二、成員分工徐永琴：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。何培中：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級常規(guī)管理。徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級常規(guī)管理。王 陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會工作；學(xué)生活動；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級常規(guī)管理。劉增蘭（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。

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