第一篇：數(shù)控工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)（范文模版）

數(shù)控工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。一年來(lái)，數(shù)控工程系緊緊圍繞學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，積極開(kāi)展了系列加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，效果顯著。

1、以調(diào)研把握學(xué)風(fēng)

以致家長(zhǎng)一封信的方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀采取管理措施。其次，各年級(jí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師教學(xué)情況，并將座談會(huì)的結(jié)果反饋給任科老師；召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì)，找出班級(jí)學(xué)風(fēng)上存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)之間的交流和評(píng)比，針對(duì)各班不同的情況采取針對(duì)性措施。

2、以制度保障學(xué)風(fēng)建設(shè)

根據(jù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，系部從加強(qiáng)管理、營(yíng)造氛圍和充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主動(dòng)性等三方面做好學(xué)風(fēng)建設(shè)。系部嚴(yán)格管理，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，提高學(xué)生的自制力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于學(xué)生上課遲到早退曠課現(xiàn)象，以及上課時(shí)睡覺(jué)、看小說(shuō)、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、考試時(shí)抱著僥幸心理企圖作弊等現(xiàn)象，系部根據(jù)規(guī)章制度對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，把學(xué)院的規(guī)章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中，實(shí)行選拔學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、選優(yōu)、入黨、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的政策導(dǎo)向，使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒。通過(guò)用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規(guī)

范化，把教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐及系部的管理活動(dòng)全部納入系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)范之中，并建立完整的激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制，把我們所推崇的形式、所倡導(dǎo)的內(nèi)容常規(guī)化、制度化，做到標(biāo)本兼治，最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和系風(fēng)的目標(biāo)。

3、以專業(yè)競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

21世紀(jì)需要的人才是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、在德智體美等方面得到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著新世紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的人才。舉辦學(xué)科競(jìng)賽的初衷正是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，構(gòu)建解決實(shí)際問(wèn)題的思維意識(shí)。因此，系部高度重視專業(yè)競(jìng)賽，通過(guò)組織和參加各類競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確其學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向。

4、以創(chuàng)業(yè)就業(yè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育工作深入開(kāi)展，使同學(xué)們進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提高提出了明確的要求，進(jìn)而帶動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性的提高。系部舉辦“職來(lái)職往”模擬招聘會(huì)，提高了學(xué)生面試的經(jīng)驗(yàn)。

5、以活動(dòng)活躍學(xué)風(fēng)建設(shè)

校園文化是學(xué)風(fēng)的重要載體，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要途徑。系部積極開(kāi)展集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng)，為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

? 抓好寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展寢室文化建設(shè)月活動(dòng)

系部學(xué)風(fēng)建設(shè)從寢室文化建設(shè)抓起，努力抓好最基本的六人

單元，以寢室影響寢室，進(jìn)而帶動(dòng)班風(fēng)，促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期系團(tuán)總支舉辦寢室文化建設(shè)月活動(dòng)，把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意，宿舍內(nèi)的文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過(guò)寢室文化建設(shè)月活動(dòng)更好的動(dòng)員全院學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

? 優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)勤奮求實(shí)精神，引導(dǎo)學(xué)生自主性、高效化學(xué)習(xí)，系團(tuán)總支針對(duì)2010級(jí)學(xué)生晚自習(xí)情況，組織了為期一周的“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)”活動(dòng)。

? 依托時(shí)代先鋒志愿隊(duì)，開(kāi)展、志愿者活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型星級(jí)志愿者

系部創(chuàng)新志愿者活動(dòng)形式，改變以往志愿者活動(dòng)臨時(shí)性、無(wú)系統(tǒng)性的特點(diǎn)，從志愿者培訓(xùn)、建立長(zhǎng)期服務(wù)基地等方面，提升我系志愿者服務(wù)水平，擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍，挖掘志愿者服務(wù)深度，爭(zhēng)取做到全系大部分同學(xué)有志愿服務(wù)的經(jīng)歷，建立培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于助人，校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

? 踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)——系學(xué)生黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)

針對(duì)部分學(xué)生反映AUTOCAD課程學(xué)習(xí)有困難，學(xué)生黨支部積極和系黨總支委員楊磊老師聯(lián)系為學(xué)生開(kāi)展課外輔導(dǎo)，并于3月27日晚在3307多媒體教室精心組織了“我們共同學(xué)習(xí)CAD”學(xué)生學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，楊老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了答疑。當(dāng)晚熟練掌握計(jì)算機(jī)操作的學(xué)生

進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，同學(xué)們互幫互助，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，共同切磋，提高了“困難”學(xué)生學(xué)好AUTOCAD這門課程、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和提高成績(jī)的信心，有力地營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們加強(qiáng)了相互之間的聯(lián)系和師生和諧關(guān)系。

在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。今后，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第二篇：建筑工程系四月份學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

建筑工程系四月份“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”情況小結(jié)

四月份，在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工程在三月份召開(kāi)系學(xué)生大會(huì)，班主任會(huì)議和各班主題班會(huì)等思想發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，具體落實(shí)系部各項(xiàng)工作措施，具體情況是：

一、召開(kāi)班主任會(huì)議落實(shí)主題班會(huì)制度

四月份第一周，系部召開(kāi)了各班主任會(huì)議，要求各班主任嚴(yán)格落實(shí)每?jī)芍苤辽僬匍_(kāi)一次主題班會(huì)的制度。通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)班級(jí)前段時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的成績(jī)與不足，班主任特別要指出本班日常管理中的突出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題較多的學(xué)生要及時(shí)個(gè)別談話批評(píng)教育，對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，合理解決。

二、堅(jiān)持了學(xué)管人員日常管理值班制度

根據(jù)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工程的要求和我系學(xué)生成分復(fù)雜，雙差生較多的特點(diǎn)，我系于三月份開(kāi)始制定并執(zhí)行了《建筑工程系學(xué)生管理輪流值班制度》。值班員主要職責(zé)是查早操早訓(xùn)、查到課率、查晚自習(xí)、查晚寢情況等，并做詳細(xì)記錄。

三、組織了實(shí)施了系部男子籃球比賽

為豐富系部學(xué)生業(yè)余文化生活，增加凝聚力，四月份組織實(shí)施了男子籃球比賽，通過(guò)比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)集體榮譽(yù)感，提高了隊(duì)員的球衣，深化了師生感情。

四、系部舉辦了主持人比賽

為提高學(xué)生的社交能力與口才，增加學(xué)生的應(yīng)變能力，四月二十日系部舉辦了由38人參加，最后有6人獲獎(jiǎng)的系部主持人大賽，使我系許多同學(xué)得到了鍛煉，并收到了良好的效果。

五、組織參與院團(tuán)委舉辦的“五四文藝匯演”活動(dòng) 為了響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，我系積極組織編排了 “中國(guó)前進(jìn)”情景劇與“反串走秀”小品劇兩個(gè)節(jié)目，由09級(jí)五個(gè)班的30多名學(xué)生共同參與。

六、組織并參與學(xué)院教務(wù)處舉辦的學(xué)生技能大賽

根據(jù)教務(wù)處要求，我系組織了“水準(zhǔn)儀測(cè)量”和“施工圖繪制”兩項(xiàng)技能競(jìng)賽。這兩項(xiàng)競(jìng)賽吸引了共六十多名學(xué)生參加，最終兩人分獲一等獎(jiǎng)，四人獲二等獎(jiǎng)，六人獲三等獎(jiǎng)。

七、系部組織了“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)

針對(duì)玉樹地震和09級(jí)五班學(xué)生周伍洪發(fā)生車禍等情況，系部先后組織師生積極捐款。

總之，四月份學(xué)分建設(shè)工程活動(dòng)已全面展開(kāi)，并取得初步成效。

建筑工程系 2010-4-30

第三篇：機(jī)電工程系2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

機(jī)電工程系2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)、教風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)，是教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容，也是人才培養(yǎng)的重要手段。為切實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)和監(jiān)督力度，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的現(xiàn)代化建設(shè)人才，我系要落實(shí)好并貫徹好院黨委、團(tuán)委、學(xué)工處的工作要點(diǎn)，積極協(xié)助各系部及其他組織舉辦的活動(dòng)，全力配合院黨委、院團(tuán)委、學(xué)工處的工作，圍繞學(xué)院工作大局，從全系工作和同學(xué)實(shí)際思想出發(fā)，本著服務(wù)同學(xué)的宗旨開(kāi)展活動(dòng)和工作。在不斷改進(jìn)工作方法和提高工作效率的同時(shí)，從穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新三方面開(kāi)展我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，健康成才，結(jié)合我系實(shí)際，特制定學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)、全國(guó)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)好并貫徹好院黨委、團(tuán)委、學(xué)工處的工作要點(diǎn)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，牢固樹立育人為本的思想，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體規(guī)劃

（一）全員動(dòng)員，教育引導(dǎo)，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)

充分發(fā)動(dòng)全體教職員工、全體學(xué)生黨員、全體學(xué)生干部參與到我系“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”中來(lái)，特別是要發(fā)揮班主任、黨員干部、學(xué)生干部的骨干作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該“教、學(xué)、管”三方面密切配合，在工作中要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正能從思想上認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過(guò)硬專業(yè)技能的重要意義。

1、教學(xué)工作中，充分發(fā)揮廣大教師的主觀能動(dòng)性。教師尤其是任課老師是直接和學(xué)生接觸的一個(gè)群體，可以說(shuō)這個(gè)群體對(duì)學(xué)生思想、行為等方面的影響是潛移默化的，這個(gè)群體的素質(zhì)高低對(duì)于學(xué)風(fēng)良好與否的形成具有極其重要的作用。因此，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)任課教師的培養(yǎng)和管理，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，上崗培訓(xùn)等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校對(duì)教師教學(xué)事故處理的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查。任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過(guò)程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把教書和育人相結(jié)合，做好學(xué)生的專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)生管理工作中，要對(duì)專職和兼職從事學(xué)生工作的人員進(jìn)行一些培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生班主任、班主任助理以及輔導(dǎo)員注意加強(qiáng)考核和管理。隨時(shí)隨地進(jìn)行政治思想教育、就業(yè)和深造的指導(dǎo)工作等。

3、利用網(wǎng)站、宣傳欄、展板、條幅等宣傳媒介，加大宣傳力度，在學(xué)生中開(kāi)展以“創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)”為主題的系列班會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

（二）統(tǒng)籌兼顧，建立“全員、全過(guò)程和全方位”抓學(xué)風(fēng)的工作機(jī)制

為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有效實(shí)施，我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，計(jì)劃成立專門的學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)全系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。督促?gòu)V大教師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而形成齊抓共管，全員育人的良好局面。全員抓學(xué)風(fēng)，就是要組織、動(dòng)員學(xué)院全體教師、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各方面的人員，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)輔助學(xué)風(fēng)；全過(guò)程抓學(xué)風(fēng)，是指通過(guò)抓好入學(xué)教育、上課、實(shí)驗(yàn)、聽(tīng)課、考試、教學(xué)實(shí)踐、論文指導(dǎo)、畢業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等各個(gè)基本環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；全方位抓學(xué)風(fēng)，是指既要抓專業(yè)課程學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，也要抓素質(zhì)教育以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

我系將針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題。對(duì)一年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育、校規(guī)校紀(jì)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育，做好“一對(duì)一”談心工作；對(duì)二年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)的考核與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)；對(duì)三年級(jí)學(xué)生應(yīng)突出專業(yè)特色，重點(diǎn)抓好創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，做好擇業(yè)準(zhǔn)備；對(duì)四年級(jí)學(xué)生應(yīng)抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)教育等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，保障學(xué)生順利就業(yè)、充分就業(yè)。

（三）積極發(fā)揮教師課堂主體作用，通過(guò)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)

1、教師教風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成敗，要積極發(fā)揮教師課堂主導(dǎo)作用，通過(guò)良好的教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全院教師要在教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合專業(yè)發(fā)展前景，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，加強(qiáng)課堂師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、鼓勵(lì)教師邀請(qǐng)學(xué)生參與課題研究，在科研過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

3、教師不僅傳授專業(yè)知識(shí)，更要做到教書育人、管理育人。對(duì)課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤情況進(jìn)行管理，是任課教師應(yīng)盡的職責(zé)。上課前，任課教師要不定時(shí)的進(jìn)行課堂考勤，記錄曠課學(xué)生名單，實(shí)行課堂考勤與期中、期末考試成績(jī)掛鉤，對(duì)遲到、早退、交頭接耳、接聽(tīng)手機(jī)等現(xiàn)象，給予及時(shí)批評(píng)和制止，從而維護(hù)良好的課堂紀(jì)律。

（四）強(qiáng)化班級(jí)、公寓管理，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、公寓工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)生干部、宿舍長(zhǎng)在日常管理中的作用，建立健全班級(jí)、公寓各項(xiàng)規(guī)章制度，開(kāi)展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)，創(chuàng)建求知上進(jìn)，生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

（五）建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系

建立系、班級(jí)二級(jí)檢查、監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)風(fēng)檢查、監(jiān)督。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)督導(dǎo)制，全面督導(dǎo)教學(xué)、管理、實(shí)驗(yàn)、宿舍、自習(xí)等環(huán)節(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生考勤、請(qǐng)假、作息等各項(xiàng)規(guī)章制度。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)自律委的作用，每天檢查學(xué)生的上課、晚自習(xí)、作息等情況，及時(shí)處理存在的問(wèn)題。此外，定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)建議并及時(shí)解決教學(xué)、管理過(guò)程中存在的問(wèn)題。

（六）以評(píng)促建，積極推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”

1、以獎(jiǎng)、助、學(xué)、貸、補(bǔ)等助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選和發(fā)放為契機(jī)，以優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、三好學(xué)生等評(píng)選為手段，以各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽為抓手，以就業(yè)升學(xué)為動(dòng)力，以各類文體活動(dòng)為催化劑，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)的提高。

圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，主要以獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選、競(jìng)賽、就業(yè)升學(xué)作為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的鞭策；充分利用團(tuán)學(xué)干部、三好學(xué)生來(lái)作為學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶頭人。

2、以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)”標(biāo)準(zhǔn)為考核量化指標(biāo)，以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)選為動(dòng)力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

以“信念”為主題，進(jìn)行新生教育，圍繞專業(yè)思想教育，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，幫助新同學(xué)迅速轉(zhuǎn)變角色，邁好大學(xué)第一步。

以“耕耘”為主題，掀起學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱潮，勤奮耕耘，努力提高學(xué)生的思想道德水平和學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以“勵(lì)志”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，完善自我，為將來(lái)踏入社會(huì)描繪美好人生做準(zhǔn)備。

3、樹立優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人典型，用榜樣的力量促進(jìn)整個(gè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成。

榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)于那些優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人，要積極樹立成為典型，讓全院都來(lái)學(xué)習(xí)，從上到下形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的局面，這樣有利于整個(gè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成。

（七）狠抓誠(chéng)信教育，強(qiáng)化考試紀(jì)律

1、嚴(yán)明考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化我系學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，杜絕考試舞弊、抄襲作業(yè)、故意拖欠學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象。

2、抓考風(fēng)，正學(xué)風(fēng)。考試之前，各班召開(kāi)“端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到考試作弊的危害性，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。實(shí)行“零作弊”誠(chéng)信承諾簽名制，考試違紀(jì)“黃牌警告”制度，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象，對(duì)違紀(jì)學(xué)生，給予嚴(yán)肅處理。

（八）豐富課余文化生活，努力營(yíng)造健康向上的育人氛圍

為大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有我系特色的文化理念和文化內(nèi)涵，從而營(yíng)造一個(gè)崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)氛圍，本，我系將圍繞創(chuàng)建優(yōu)良院風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)這一中心，開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告、英語(yǔ)四六級(jí)及考研經(jīng)驗(yàn)交流等多項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、考

研、專業(yè)指導(dǎo)、科研等多個(gè)領(lǐng)域，旨在提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，幫助他們以更好的狀態(tài)投入大學(xué)生活。

第四篇：環(huán)境工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)

環(huán)境工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)

學(xué)風(fēng)就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問(wèn)題上的綜合表現(xiàn)。為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校舉辦的“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，環(huán)境工程系認(rèn)真分析在“三風(fēng)建設(shè)”過(guò)程中取得的成績(jī)和存在的不足，特此就學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”，環(huán)境工程系學(xué)生副主任尚王海老師、環(huán)境工程系各班班主任以及所有的黨員、學(xué)生干部出席本次活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針的重要體現(xiàn)，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。大會(huì)中尚王海老師指出，學(xué)風(fēng)建設(shè)包括課堂的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)和宿舍的精神文明建設(shè)兩大部分。他首先肯定了我系在“三風(fēng)建設(shè)”中所取得的成績(jī)，我系學(xué)生在到課率和文明行為方面有了很大的改觀。但同時(shí)他也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在宿舍的精神文明建設(shè)方面還存在很大的不足，特別是宿舍衛(wèi)生方面改善很不明顯。他強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從黨員和學(xué)生干部做起，要更好的推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要求每一位黨員、學(xué)生干部首先自身能夠政治素質(zhì)高、知識(shí)素質(zhì)優(yōu)、能力素質(zhì)強(qiáng)、心理素質(zhì)硬、行為素質(zhì)端、道德素質(zhì)良，然后明確自己的作用和責(zé)任，做好聯(lián)系老師和學(xué)生的紐帶，成為學(xué)生工作的具體落實(shí)點(diǎn)。作為黨員和學(xué)生干部，要在自己平時(shí)的管理工作中，體現(xiàn)出自己的帶頭作用、助理作用、橋梁作用、凝聚作用和服務(wù)作用，優(yōu)秀的黨員和學(xué)生干部代表了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向，代表了廣大同學(xué)最根本的利益，只有這樣才能使我們的學(xué)生集體更加優(yōu)秀，學(xué)校環(huán)境更加和諧。

大會(huì)最后尚老師要求每一位黨員和學(xué)生干部都要切實(shí)做好自己的本職工作，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中都要起到充分的帶頭工作，同時(shí)要積極配合老師的監(jiān)督和檢查，這樣才能使環(huán)境工程系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作取得更大的成績(jī)。

第五篇：工程系數(shù)控專業(yè)求職信

工程系數(shù)控專業(yè)求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系數(shù)控專業(yè)的一名學(xué)生，株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)數(shù)控人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。因此

我在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí).系統(tǒng)掌握了機(jī)械制圖,autocad繪圖,公差配合與技術(shù)測(cè)量等有關(guān)理論知識(shí).熟悉涉外工作常用禮儀不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能.更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

在實(shí)踐上,我還積極地參加了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).抓住了每一個(gè)機(jī)會(huì),不斷鍛煉自己.假期時(shí)間去次餐廳里學(xué)習(xí)了廚師.周末時(shí)間又到叔叔開(kāi)的節(jié)能用具店里去做業(yè)務(wù)促銷.在這其中,我深深地感受到,與優(yōu)秀這公事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益匪淺,向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。

在思想上,我思想進(jìn)步,品質(zhì)優(yōu)秀,守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則,待人熱情和諧。

我相信只要貴公司錄用了我，就一定不會(huì)感到后悔的，我的能力和我的態(tài)度決定了我有很好的發(fā)展前景，這是我所自信的。我最希望的就是貴公司的“伯樂(lè)”領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我這匹“千里馬”的存在，給我一個(gè)展示能力的平臺(tái)，我相信我不會(huì)讓貴公司失望的。

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī)!希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼您的回音。謝謝！

工程系數(shù)控專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信。謝謝！我是xx電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生。真誠(chéng)希望能成為貴單位的一員。

您翻開(kāi)了這一頁(yè)，就是為我打開(kāi)了一扇通往機(jī)遇與成功的大門！希望它不同于您手中的若干份雷同的求職信。有助于您希望得到的`員工。

在學(xué)校期間，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。系統(tǒng)掌握了機(jī)械制圖，AutoCAD繪圖，公差配合與技術(shù)測(cè)量等有關(guān)理論知識(shí)。熟悉涉外工作常用禮儀，同時(shí)，課外時(shí)間廣泛地學(xué)習(xí)了應(yīng)用軟件以及很多有關(guān)專業(yè)書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

在實(shí)踐上，我還積極地參加了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。抓住了每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己。假期時(shí)間去當(dāng)了暑假工。在這其中，我深深地感受到，與優(yōu)秀這公事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益匪淺，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。

在思想上，我思想進(jìn)步，品質(zhì)優(yōu)秀，守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，待人熱情和諧。

通過(guò)對(duì)貴公司的認(rèn)真了解后，我熱愛(ài)貴公司所從事的事業(yè)。很希望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一切光榮事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。收筆之際，我鄭重地提出一個(gè)小小的要求，無(wú)論您是否選擇我。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我真誠(chéng)的謝意，感謝您能在百忙之中所給我關(guān)注！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)！希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼您的回音。謝謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日