第一篇：建筑工程系關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的實施方案

建筑工程系關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的實施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強和改進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011-2012學(xué)年創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動方案》（桂工業(yè)院 [2011]87號）的有關(guān)要求，本著促進可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定建筑1121班加強學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照《教育發(fā)展規(guī)劃》、全國教育工作會議的精神和《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于2011/2012學(xué)年創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動的方案》，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，以學(xué)生黨建為龍頭，以規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為入手, 把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，以實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為推動力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強實踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我部“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功，具有創(chuàng)新意識、實踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的高素質(zhì)人才。

三、班干監(jiān)督

為配合系部各項工作，我班特成立監(jiān)督小組如下:

1、學(xué)風(fēng)監(jiān)督小組： 副班長：王俊杰 學(xué)習(xí)委員：姚流靜 團支書: 唐健 工作要求：副班長每節(jié)課嚴(yán)格考勤，對遲到 曠課 早退的同學(xué)進行嚴(yán)格的登記。每天進行考勤情況的統(tǒng)計，及時進行匯總，通知同學(xué)們。學(xué)習(xí)委員對每次作業(yè)情況進行嚴(yán)格的紀(jì)錄,每天對缺交作業(yè)的同學(xué)進行登記,并匯報給課任老師.團支書對違紀(jì)的同學(xué)進行勸告,對勸告不聽者及時上報給班主任進行處理.1、對學(xué)生個人要求

（1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),熱愛所學(xué)專業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想，立志“升本”，學(xué)習(xí)更多知識，做對社會和國家有用的人；

（2）自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)和考風(fēng)考紀(jì)，踏實求學(xué)，真誠做人；（3）灑脫、博愛，團結(jié)同學(xué)，熱愛生活，具有良好的心理素質(zhì)；（4）勤于思考，熟練掌握所學(xué)專業(yè)的學(xué)科知識和技能；（5）掌握并能運用學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率；（6）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績；

（7）積極參加社會實踐和與校園文化建設(shè)相關(guān)的活動，鍛煉并增強實踐能力和綜合素質(zhì)。

2、對學(xué)生班集體要求

（1）班集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，你追我趕；

（2）在教師的指導(dǎo)下自覺學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐，認(rèn)真鉆研；

（3）班集體整體學(xué)科成績優(yōu)良；

（4）計算機及外語B級通過率高和“專升本”率高；

（5）社團活動活躍；

（6）各項學(xué)習(xí)檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣；（7）學(xué)生干部素質(zhì)高，有感召力，起模范帶頭作用；（8）違紀(jì)現(xiàn)象少；

（9）先進個人、先進集體事跡突出。

五、各階段工作安排

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動分階段進行：

1、宣傳動員，布置工作

本階段的時間安排為：10月25日至31日，主要工作：（1）10月25日，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體班會。（2）各班制定方案。（3）開展宣傳發(fā)動工作。

要求：結(jié)合學(xué)院《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011-2012學(xué)年創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動方案》（桂工業(yè)院 [2011]87號）的要求和我部方案抓落實；全班同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中進一步提高認(rèn)識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實實加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。各班通過各種形式開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳動員工作、認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，制定計劃、目標(biāo)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級。

2、自學(xué)自查，尋找差距

本階段的時間安排為：10月29日至31日，主要工作：

（1）組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院和我部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案和《學(xué)生手冊》的規(guī)定。

（2）各班級安排專門時間進行座談討論。主要討論目前我院、部學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀如何，存在的主要問題及其原因是什么，如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（3）開展主題活動和先進評優(yōu)工作，樹立先進典型，激勵學(xué)風(fēng)建設(shè)深入開展。

3、落實整改，總結(jié)匯報

本階段的時間安排為：11月1日至20日。本階段要做的主要工作有：（1）要求學(xué)生每人寫一份學(xué)習(xí)計劃或總結(jié)。①對以往個人學(xué)習(xí)狀況的回顧；②今后的目標(biāo)和努力的方向；③實現(xiàn)目標(biāo)的措施和行動計劃。上述材料于11月20日以前交班主任，由班主任批閱和指導(dǎo)。

（2）制定班級學(xué)風(fēng)整改行動計劃。在11月30日以前，制定一份學(xué)風(fēng)整改的計劃，該計劃的內(nèi)容：①對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的分析和評價（包括取得的主要成績及主要經(jīng)驗、存在的主要問題及原因）；②學(xué)風(fēng)整改的工作目標(biāo)和主要任務(wù)（按照班級學(xué)風(fēng)考核辦法要求）；③實現(xiàn)目標(biāo)的措施和途徑（包括思想工作、組織保障、制度保障、教育資源整合等方面的具體措施）。

（3）召開學(xué)風(fēng)整改匯報會。各班級與任課老師交流，每個月月底和任課老師進行交流，并請老師幫忙填寫學(xué)風(fēng)調(diào)查表。向部領(lǐng)導(dǎo)匯報本班學(xué)風(fēng)整改的特色經(jīng)驗和新舉措，匯報會的時間和地點另行通知。

4、整改提高，強化鞏固 本階段的時間安排為：12月1日至2012年7月。本階段要做的主要工作：針對前期存在問題進行整改、鞏固取得的成績，進一步提高學(xué)風(fēng)成效。宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中的典型，檢查評比表彰。

六、要求和注意事項

1、提高認(rèn)識。召開本班主題班會，進一步認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和要求，高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格按照學(xué)院和本方案的要求，認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

2、注重方法。各班在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生活活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。各班級要制定方案措施，加強對學(xué)生的教育和管理。

3、加強管理。在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，必須堅持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，采取切實措施加強學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格考勤制度：了解班級聊天和睡覺的人數(shù)占班級人數(shù)的比例、統(tǒng)計班級人數(shù)，下課后副班長給出缺勤人員的名單?；蛳抡n前進行點名，根據(jù)點的人數(shù)要求副班長下課后給名單。堅持違紀(jì)警示通報制度：對各個班級的考勤冊進行統(tǒng)計對班級內(nèi)出現(xiàn)的各種遲到、早退、曠課的將按照學(xué)生手冊規(guī)定進行懲罰，符合懲罰條件的同學(xué)我們將以以曠課告知書的形式告訴其本人，同時在布告欄張貼“通報批評”，并告知家長。

建筑1121班 2011年10月 23日

第二篇：建筑工程系四月份學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

建筑工程系四月份“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”情況小結(jié)

四月份，在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工程在三月份召開系學(xué)生大會，班主任會議和各班主題班會等思想發(fā)動的基礎(chǔ)上，具體落實系部各項工作措施，具體情況是：

一、召開班主任會議落實主題班會制度

四月份第一周，系部召開了各班主任會議，要求各班主任嚴(yán)格落實每兩周至少召開一次主題班會的制度。通過主題班會，總結(jié)班級前段時間學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的成績與不足，班主任特別要指出本班日常管理中的突出問題，對問題較多的學(xué)生要及時個別談話批評教育，對問題突出的學(xué)生要及時與家長聯(lián)系，合理解決。

二、堅持了學(xué)管人員日常管理值班制度

根據(jù)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工程的要求和我系學(xué)生成分復(fù)雜，雙差生較多的特點，我系于三月份開始制定并執(zhí)行了《建筑工程系學(xué)生管理輪流值班制度》。值班員主要職責(zé)是查早操早訓(xùn)、查到課率、查晚自習(xí)、查晚寢情況等，并做詳細(xì)記錄。

三、組織了實施了系部男子籃球比賽

為豐富系部學(xué)生業(yè)余文化生活，增加凝聚力，四月份組織實施了男子籃球比賽，通過比賽活動，增強了班級集體榮譽感，提高了隊員的球衣，深化了師生感情。

四、系部舉辦了主持人比賽

為提高學(xué)生的社交能力與口才，增加學(xué)生的應(yīng)變能力，四月二十日系部舉辦了由38人參加，最后有6人獲獎的系部主持人大賽，使我系許多同學(xué)得到了鍛煉，并收到了良好的效果。

五、組織參與院團委舉辦的“五四文藝匯演”活動 為了響應(yīng)院團委號召，我系積極組織編排了 “中國前進”情景劇與“反串走秀”小品劇兩個節(jié)目，由09級五個班的30多名學(xué)生共同參與。

六、組織并參與學(xué)院教務(wù)處舉辦的學(xué)生技能大賽

根據(jù)教務(wù)處要求，我系組織了“水準(zhǔn)儀測量”和“施工圖繪制”兩項技能競賽。這兩項競賽吸引了共六十多名學(xué)生參加，最終兩人分獲一等獎，四人獲二等獎，六人獲三等獎。

七、系部組織了“獻愛心”捐款活動

針對玉樹地震和09級五班學(xué)生周伍洪發(fā)生車禍等情況，系部先后組織師生積極捐款。

總之，四月份學(xué)分建設(shè)工程活動已全面展開，并取得初步成效。

建筑工程系 2010-4-30

第三篇：建筑工程系五月份學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

建筑工程系五月份“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”情況小結(jié)

五月份，在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工程在五月份繼續(xù)落實系部各項工作措施，具體情況是：

一、召開兩會學(xué)生干部會議落實對五月份的學(xué)生工作進行總結(jié) 五月份底，我系召開了兩會學(xué)生干部會議，總結(jié)系部前段時間學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的成績與不足，指出系部學(xué)生工作日常管理中的突出問題，對一些比較突入的問題進行的討論和研究。

二、堅持了學(xué)管人員日常管理值班制度

根據(jù)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工程的要求和我系學(xué)生成分復(fù)雜，雙差生較多的特點，我系于五月份繼續(xù)執(zhí)行了《建筑工程系學(xué)生管理輪流值班制度》。值班員主要職責(zé)是查早操早訓(xùn)、查到課率、查晚自習(xí)、查晚寢情況等，并做詳細(xì)記錄。

三、系部男子籃球比賽成功落幕

為豐富系部學(xué)生業(yè)余文化生活，增加凝聚力，五月份繼續(xù)組織實施了男子籃球比賽，通過比賽活動，增強了班級集體榮譽感，提高了隊員的球衣，深化了師生感情。

四、系部舉辦了向周伍洪同學(xué)募捐活動

在2010年5月17日星期一我系與院團委、院學(xué)生處共同組織了“為周伍洪同學(xué)獻愛心”大型募捐活動，活動得到了全院師生員工的大力支持。

五、組織參與 “五.二五”心理健康教育手語操活動 為了響應(yīng)心理健康教育號召，我系積極組織參加了五.二五手語操比賽活動，由09級五個班的30多名學(xué)生共同參與。

六、組織并參與學(xué)院舉辦的宿舍文化藝術(shù)節(jié)

根據(jù)學(xué)院要求，我系積極組織了學(xué)生在宿舍開展各項活動以相應(yīng)宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動。

七、組織并參與學(xué)院舉辦的趣味綁腿比賽

我系積極響應(yīng)學(xué)院組織的趣味綁腿比賽，并最終09級高職1班獲得第一名，09級高職2班獲得第三名的好成績。

總之，五月份學(xué)風(fēng)建設(shè)工程活動已全面展開，并取得初步成效。

建筑工程系 2010-5-30

第四篇：管理工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

“抓學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)，共建和諧校園”

——廣州城建職業(yè)學(xué)院管理工程系2010—2011學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及校風(fēng)的重要組成部分。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。好學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生成才的關(guān)鍵。管理工程系以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我系實際，制定管理工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案，具體如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合廣東省委教育工委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在人才培養(yǎng)工作中的核心作用，秉承“修德、礪能、崇學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，全面構(gòu)筑和實施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀人才。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體目標(biāo)是從本系實際情況出發(fā)，堅持育人為本，德育為先，教學(xué)相長，使學(xué)生講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。要積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀人才。

（二）階段性目標(biāo)

第一階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效階段。

學(xué)風(fēng)開始好轉(zhuǎn)，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、增強學(xué)習(xí)興趣、掌握好的學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

第二階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)成果鞏固階段。

良好學(xué)風(fēng)開始鞏固，學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，在學(xué)好專業(yè)課程的前提下，掌握更多更廣泛的知識，具有更好的思想和心理素質(zhì)。

第三階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)形成特色階段。

學(xué)風(fēng)建設(shè)形成特色，在教師中形成“誨人不倦”的教風(fēng)，學(xué)生中形成“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，學(xué)生確立“學(xué)習(xí)型人生”的理念，具備良好的道德品質(zhì)和創(chuàng)新意識，綜合素質(zhì)受到社會的廣泛好評。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動階段：

第一階段：宣傳動員階段（2010年11月上旬）

各黨支部、黨員服務(wù)站、團總支學(xué)生會以及各班級通過學(xué)風(fēng)動員大會、主題班會、倡議書、宣傳海報等形式宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及具體要求，通力合作，全面開展，使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入人心。

第二階段：全面實施階段（2010年11月中旬-2011年5月）

開展有針對性的學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、檢查、校園文化等一系列活動，開展學(xué)風(fēng)競賽相關(guān)活動，及時對學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的違紀(jì)行為進行處理，努力建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。

第三階段：總結(jié)評比階段（2011年6-7月）

全面總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動情況，形成書面總結(jié)及整改方案。利用不同媒介，采用多種方式宣傳報道我系一年以來的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，尤其突出“有特色、有亮點”的活動成效，召開系級和班級的總結(jié)大會，全面公開評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團體或個人進行表彰，對工作不到位、違反校規(guī)校紀(jì)的團體或個人進行批評教育、紀(jì)律處分。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員

為更好地開展“抓學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)，共建和諧校園”活動，管理工程系成立學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織成員及分工如下：

組 長：譚明華（全面負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的指導(dǎo)開展）副組長：覃常員（具體負(fù)責(zé)教師教風(fēng)方面的工作）

潘福中（具體負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)風(fēng)方面的工作）

成 員：全體教師

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)兩方面，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中二者相互影響、相互滲透，實現(xiàn)教學(xué)相長。

（一）對教師的要求，包括以下兩個方面：

1、對教師個體的要求：教師要做好教書育人工作，愛崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦，努力提高個人的師德師風(fēng)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮言傳身教的作用；以人為本，因材施教，通過生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

2、對教師隊伍的要求：加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革力度；積極開展教師職教能力的培訓(xùn)，強化職業(yè)教育理念的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，形成良好教風(fēng)；開展師德標(biāo)兵評選表彰活動，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教，建設(shè)思想道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力突出、具備較強奉獻精神和科研創(chuàng)新能力的教師隊伍。

（二）對學(xué)生的要求，包括以下兩個方面：

1、對學(xué)生個體的要求：學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要充分發(fā)揮主觀能動性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；樹立熱愛學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念；勤于思辨，樂于用心，積極實踐，勇于創(chuàng)新，在實踐中拓展素質(zhì)、提高能力；

2、對學(xué)生集體的要求：學(xué)生每個個體必須融入學(xué)生學(xué)習(xí)集體。學(xué)習(xí)集體是指學(xué)生宿舍、學(xué)生班級、學(xué)生所在系，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的小環(huán)境。學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)生集體的基本要求是：集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，共同提高；在各項學(xué)習(xí)檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣；學(xué)術(shù)性社團積極活躍；集體中的學(xué)生干部素質(zhì)好、有感召力、在學(xué)習(xí)、生活上起模范帶頭作用；違紀(jì)現(xiàn)象少；涌現(xiàn)一批先進集體和個體典型。

六、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，重視隊伍建設(shè)

要充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生成長成才和評建創(chuàng)工作中的重要意義，積極主動，開拓創(chuàng)新，自覺參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。全系教職員工要牢固樹立“以生為本”的觀念，認(rèn)真思考學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機制，以尊師愛生、求真務(wù)實的態(tài)度，為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而不懈努力。同時，加強隊伍建設(shè)并對各隊伍成員進行相關(guān)培訓(xùn)，提高責(zé)任意識、紀(jì)律意識和團隊意識，充分發(fā)揮系黨支部、輔導(dǎo)員、“黨員服務(wù)站”、“團總支學(xué)生會”、各班班委會的作用。

（二）抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

教師在教育工作中處于主導(dǎo)地位。教師要做好教書育人工作，以身作則、為人師表，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性和積極性，在學(xué)生中努力營造“自學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的良好氛圍，不斷推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師應(yīng)自覺加強師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響、感染、教育學(xué)生。通過多種渠道增長學(xué)科知識，提高教學(xué)能力，對學(xué)生負(fù)責(zé)，提高教學(xué)質(zhì)量與教書育人的本領(lǐng)，要樹立起“終身學(xué)習(xí)”、“永遠(yuǎn)探索”的思想，在教育實踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神。另一方面，學(xué)科教師應(yīng)配合輔導(dǎo)員做好日常教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對違紀(jì)學(xué)生做出懲罰，維持課堂秩序，確保教學(xué)活動的順利開展。在此基礎(chǔ)上合理布置相關(guān)作業(yè)、任務(wù)，做好檢查批改工作，及時對學(xué)生的教學(xué)反饋作出引導(dǎo)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。

(三)抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)

考風(fēng)直接關(guān)系到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，必須從考風(fēng)人手。在期末考試前，成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。對考試的每一個環(huán)節(jié)都作出嚴(yán)格要求和詳細(xì)安排，宣傳貫徹學(xué)生考試規(guī)則和監(jiān)考人員守則。開展一系列“誠信考試，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”教育活動。學(xué)期末通過誠信考試動員、宣誓、誠信考試簽字、警示教育等多種形式，加強學(xué)生誠信教育和學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律的宣傳力度。加大考風(fēng)宣傳力度，營造良好的考試氛圍，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。要層層落實，上下宣傳發(fā)動，提高師生對嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識。

（四）開展系列校園文化活動

學(xué)生是校園活動的主體，在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，應(yīng)該以豐富多彩的活動為載體，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，凝聚學(xué)風(fēng)，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。具體活動如下：

1、通過廣播臺、海報宣傳、簽名宣誓、動員大會等大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的目標(biāo)、意義，掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)新高潮。

2、每學(xué)期組織召開一次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，加強認(rèn)識，強化責(zé)任意識。（各班級老師主持）

3、開展與專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競賽。通過比賽來激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍。

4、開展“抓學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)，共建和諧校園”演講比賽、征文大賽。促進大 4

學(xué)生相互交流與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。（團總支學(xué)生會負(fù)責(zé)）

5、開展讀書活動。養(yǎng)成晨讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。列出推薦書目，進行讀書征文，拓展綜合素質(zhì)。（團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

6、加強考證動員，鼓勵學(xué)生積極參加高級營銷員、高級物流員、助理人力資源師、英語四六級等有關(guān)證書的考試，增強學(xué)生就業(yè)競爭實力。

7、舉辦專升本、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)揮示范帶頭作用，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

8、定期開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評比。制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評比標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮榜樣示范作用，對學(xué)風(fēng)班風(fēng)優(yōu)秀的班級進行表彰。（團總支學(xué)生會負(fù)責(zé)）

9、舉辦學(xué)科專題講座，邀請系資深學(xué)科教師進行演講交流，激發(fā)管理系學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示大師個人魅力，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

10、舉行宿舍設(shè)計大賽和“標(biāo)兵宿舍”評比。宿舍是學(xué)生重要的生活陣地，推廣宿舍文化可以促進學(xué)風(fēng)的發(fā)展，發(fā)揮先進宿舍的先鋒模范作用，營造良好的宿舍氛圍。（自律委員會負(fù)責(zé)）

11、定期舉行“我最喜愛的老師”評選活動。組織各班學(xué)生對任課教師教學(xué)情況進行綜合評價并評選出各班“我最喜愛的老師”。（黨員服務(wù)站負(fù)責(zé)）

12、每學(xué)期至少召開一次教學(xué)座談會，了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對性提出要求和改進意見。

（五）學(xué)生個體發(fā)展要求

學(xué)生是校園活動的主體，是學(xué)風(fēng)建設(shè)活動不可缺少的成員。在此次“抓學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)，共建和諧校園”活動中，學(xué)生嚴(yán)格律己，具體要求如下：

1、銘記“修德、礪能、崇學(xué)、尚行”八字校訓(xùn)，在實際生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中踐行校訓(xùn)精神。

2、自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)和考風(fēng)考紀(jì)，踏實求學(xué)，真誠做人。

3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅持“晨讀”，多看有意義的書籍，拓寬知識面，提升綜合素質(zhì)，強化人文素質(zhì)的培養(yǎng)。

4、做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。明確自身職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提前做好規(guī)劃，認(rèn)清專業(yè)與職業(yè)、職業(yè)與人生的關(guān)系，按照職業(yè)要求去塑造自己、完善自己，不斷提高自身各方面素質(zhì)。

5、參加一個社團組織，豐富多彩的社團活動可以鍛煉自己的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，提高自身綜合素質(zhì)。

6、積極參加有意義的社會實踐活動，鍛煉并增強實踐能力和綜合素質(zhì)。

7、每學(xué)期提交一份學(xué)風(fēng)自評報告。在認(rèn)真反思學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等層面存在問題的基礎(chǔ)上，分析問題原因，制定出學(xué)風(fēng)整改方案。

8、專注學(xué)科知識，在學(xué)好學(xué)科基礎(chǔ)上培養(yǎng)一個特長，讓自己成為一個有“一技之長”的大學(xué)生。

9、每學(xué)期參加一次學(xué)科競賽活動、聽一場學(xué)術(shù)報告。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,需要全系上下齊抓共管,形成合力。同時,學(xué)風(fēng)建設(shè)也是一項長期的工作,不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈地去探索,去實踐。我們將以就業(yè)為導(dǎo)向，共塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，進而實現(xiàn)“抓學(xué)風(fēng)，樹新風(fēng)，共建和諧校園”的目標(biāo)。

管理工程系

二0一0年十月三十日

第五篇：建筑工程系精神文明建設(shè)實施方案

建筑工程系精神文明建設(shè)實施方案

為了深入貫徹黨的十八大精神，加強精神文明建設(shè)，進而推動各項工作再上新臺階，按照學(xué)院《創(chuàng)建市級精神文明單位實施方案》（棗科職院黨字〔2013〕5號）等文件精神，結(jié)合建筑工程系實際，特制訂本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立系精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬西柱

副組長：王光炎

成員：徐靜張兆青魏傳志 王海鵬

二、分解任務(wù),明確責(zé)任

1、分解任務(wù),明確責(zé)任人。對照學(xué)院《創(chuàng)建市級精神文明單位實施方案》的指標(biāo)體系和工作的要求,按照系辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科各自分工，承擔(dān)各自相對應(yīng)的任務(wù)。

2、定期召開責(zé)任人工作會議。每兩個月召開一次責(zé)任人工作會議,聽取前期工作匯報,商議下一階段創(chuàng)建工作。

三、廣泛宣傳,營造良好的創(chuàng)建氛圍

3、組織創(chuàng)建文明單位建設(shè)專題宣傳二期。廣泛深入地開展宣傳教育工作,組織師生學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)相關(guān)文件，大力宣傳學(xué)院的創(chuàng)建文明單位建設(shè)規(guī)劃,充分宣傳文明單位建設(shè)的重要性和必要性。

4、加強系部網(wǎng)站建設(shè)。在原有基礎(chǔ)上,對系部網(wǎng)站進行建設(shè),利用網(wǎng)站加強創(chuàng)建文明單位的宣傳,擴大影響力。

5、召開動員大會。擬于2013年9月底,分別召開系師生2013年精神文明建設(shè)動員大會,積極引導(dǎo)師生員工積極投入、主動參與,形成人人參與、齊抓共建的局面。

6、積極推進系部文化建設(shè)。在原有“魯班文化”的基礎(chǔ)上,大力加強師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等建設(shè),引導(dǎo)師生在實踐中身體力行,進一步加強系部文化建設(shè),增強師生凝聚力,推動我系科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。

7、大力加強教職工作風(fēng)建設(shè)。制定《建筑工程系關(guān)于嚴(yán)格工作紀(jì)律、加強干部教師作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》，大力提倡節(jié)儉之風(fēng)，提高教師隊伍的素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率，樹立良好的教師形象。

四、加強黨組織自身建設(shè),提供組織保障

8、明確工作規(guī)范。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》,加強黨總支和黨支部自身建設(shè)。

9、結(jié)合黨支部立項工作,加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。健全和完善學(xué)習(xí)機制,組織師生學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,圍繞“兩創(chuàng)”和“文明單位”建設(shè)任務(wù),積極開展有針對性的思想工作。繼續(xù)支持進行支部立項活動。

10、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。積極開展黨風(fēng)廉政教育活動,加強對建制范圍內(nèi)所屬干部和師生的廉政教育。擬開展以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題的黨日活動。落實黨務(wù)公開的實施規(guī)定,積極推進黨務(wù)公開工作。

五,加強隊伍建設(shè),提高育人水平

11、切實加強輔導(dǎo)員隊伍、專業(yè)(班)導(dǎo)師建設(shè)。關(guān)心輔導(dǎo)員等一線思想政治工作人員的工作、學(xué)習(xí)和生活。開設(shè)“輔導(dǎo)員學(xué)壇”,制定輔導(dǎo)員實務(wù)學(xué)習(xí)方案,定期開展研討活動,提高輔導(dǎo)員工作水平,促進學(xué)生的成長成才。

12、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。定期召開系會議,每學(xué)期召開一次團工作匯報會,聽取學(xué)生會、分團委各部門工作匯報,進行工作指導(dǎo)。成立建筑工程系學(xué)生理論學(xué)習(xí)中心組,定期組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,提高學(xué)生干部的理論水平,促進工作質(zhì)量的提升。

六、發(fā)揮學(xué)生主體作用,促進學(xué)生成長成才

13、確立“以學(xué)生為本”的管理理念,積極探索學(xué)生管理新模式。以弘揚社會主義核心價值體系為主線,繼續(xù)組織實施分年級分層次德育體系,加強對學(xué)生紀(jì)律教育、心理教育和誠信教育,加強與學(xué)生的聯(lián)系,深入了解學(xué)生中存在的問題,掌握學(xué)生的思想動態(tài),幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難,擬開展走訪部分貧困生活動。每半年召開一次

學(xué)生座談會,聽取學(xué)生對教育教學(xué)的意見和建議,改進工作。認(rèn)真做好2013級新生報到、入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。

14、開展“文明教室、文明宿舍、文明班級”創(chuàng)建活動。組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步推進文明宿舍建設(shè)的實施意見》和《關(guān)于開展文明教室的創(chuàng)建的意見》,認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生的保持,重點推進文明教室、文明宿舍的創(chuàng)建工作,在此基礎(chǔ)上,全面開展文明班級的創(chuàng)建,促進講衛(wèi)生、講文明、講禮貌良好風(fēng)尚的形成,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

15、積極開展青年志愿者活動和社會實踐活動。以實踐育人,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作、精細(xì)化學(xué)生教育管理等方式方法,提高思想政治教育工作針對性與實效性。做好“學(xué)雷鋒”、“保護母親河” 等志愿者活動充分發(fā)揮校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的作用,加強學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,認(rèn)真組織好“宿舍文化節(jié)”、“校園吉尼斯”等活動,積極組織和支持學(xué)生參加國家、省級技能競賽。

七、傳承校風(fēng)校訓(xùn),開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和節(jié)約型單位創(chuàng)建工作。

16、以師德、教風(fēng)建設(shè)為著力點,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),不斷提高我系教師的育人意識和師德水平。引導(dǎo)教師認(rèn)真做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作,以良好的思想道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,以良好的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),注重教學(xué)過程的管理,嚴(yán)格考試環(huán)節(jié);同時,在學(xué)生中開展誠信教育,認(rèn)真做好各類考試的組織工作,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,盡可能減少學(xué)生犯錯誤的機會。

17、加強內(nèi)部管理,提高工作效能。建立和健全各項規(guī)章制度,用制度管人。改進文風(fēng)會風(fēng),做到精文減會,提高效率。加強效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),注重工作時效。厲行節(jié)儉，成立工作小組，進行節(jié)約型單位創(chuàng)建工作，深入實施“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動，在全系形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

八、安全穩(wěn)定工作

18、落實安全穩(wěn)定工作。召開2013年安全工作會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識;落實一崗雙責(zé)和安全值班制度，經(jīng)常開展師生的安全、法制教育,嚴(yán)格做好大型活動、師生集體外出活動做好審批工作;掌握內(nèi)部的各類不穩(wěn)定因素,采取措施有效控制,排除和化解矛盾,力求解決在萌芽狀態(tài)。

18、落實消防安全工作責(zé)任制。引導(dǎo)師生遵守消防法律、法規(guī)、規(guī)章,依法履行消防安全職責(zé);加強對消防設(shè)施的管理,加大對實習(xí)實訓(xùn)場所的管理,按學(xué)院有關(guān)文件規(guī)定的程序和實驗操作安全規(guī)定來進行實習(xí)實訓(xùn),要求實驗人員熟練操作滅火器材,確保實驗安全。

24、繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。根據(jù)學(xué)院要求,在原有基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強對學(xué)生宿舍的管理,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和晚點名零報告制度,建立信息員隊伍。組織對師生進行交通、消防、安全防范以及防傳銷、防詐騙等方面的教育,配合開展消防演練和應(yīng)急避險疏散演練,增強師生安全防范意識和法制意識。

2013年8月18日