第一篇：——東城小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)記錄5

我們尋覓雷鋒足跡

——東城小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)記錄

進(jìn)入三月份以來(lái)，東城小學(xué)針對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了全面的安排和部署，各班主任給予了大力支持。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合。具體表現(xiàn)為：“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”！

1、募集善款。全校師生進(jìn)行“春意濃濃，愛心融融”學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為特殊教育學(xué)校學(xué)生捐款兩千余元。

2、以活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際在校內(nèi)以年級(jí)為單位積極開展“六個(gè)一”學(xué)雷鋒活動(dòng)。唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌；讀一本關(guān)于雷鋒叔叔的故事；確立一個(gè)服務(wù)對(duì)象，為他做一件好事；建立一個(gè)校園服務(wù)點(diǎn)，為學(xué)校做一件好事；舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”卡片制作比賽；出好一期“學(xué)雷鋒”黑板報(bào)。

3、走出校門做好事。六年級(jí)同學(xué)走出校門，開展了上街撿拾白色垃圾和上鎮(zhèn)文化站打掃衛(wèi)生的活動(dòng)。

活動(dòng)效果：通過(guò)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)，樂于助人的種子。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。

第二篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

時(shí)間：

內(nèi)容：有關(guān)雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神

主題：雷鋒就在我們身邊

形式:講故事，讀故事

過(guò)程：

昨天的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，學(xué)校也籌備開展一系列學(xué)雷鋒的活動(dòng)。今天的班隊(duì)課，我們就進(jìn)行了一次“學(xué)雷鋒”的主題教育。

活動(dòng)在一首歌頌雷鋒的小詩(shī)中拉開了序幕。首先，我給學(xué)生介紹了雷鋒的生平主要事跡。接著，幾位同學(xué)分別講述了關(guān)于雷鋒的小故事。從一件件鮮活的事例中，孩子們對(duì)雷鋒形象的認(rèn)知逐漸豐滿。在瞻仰了雷鋒身前的一組老照片后，學(xué)生對(duì)雷鋒精神的感悟也越來(lái)越深。情到深處，我們?nèi)嘁黄鸪鹆恕秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。在那鏗鏘有力的歌聲中，仿佛大家對(duì)雷鋒精神有了新的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我拋出一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？孩子們?cè)诮涣髁艘环?，各自都說(shuō)出了自己的想法。有的說(shuō)幫助學(xué)校撿拾垃圾，美化校園；有的說(shuō)幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)；有的說(shuō)尊敬老師，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光；有的說(shuō)勤儉節(jié)約，不求享樂??于是，我倡議我們?nèi)嘟M建若干個(gè)“學(xué)雷鋒”小隊(duì)，自己商量“學(xué)雷鋒，做好事”的內(nèi)容，并積極行動(dòng)起來(lái)。大家熱情地表示，馬上行動(dòng)起來(lái).孩子們真是可愛。

第三篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

天生炕小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

3月5日是毛澤東同志號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，3月初起，我校掀起了開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月5日集中升旗后，我校在校操場(chǎng)舉行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)儀式后，少先隊(duì)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)介紹雷鋒的生平事跡，號(hào)召全體少先隊(duì)員向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)做新時(shí)期“雷鋒式”的好少年。之后，以班級(jí)為單位開展了“講雷鋒故事”、“讀雷鋒日記”、“學(xué)雷鋒歌曲”、“觀看雷鋒電影”等活動(dòng)并及時(shí)寫出讀后感和心得體會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)雷鋒的事跡以及雷鋒的精神加深了了解。

從3月5日開始，學(xué)校開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起”的活動(dòng)，使學(xué)生將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺實(shí)踐。

3月13日，全校舉行了“獻(xiàn)愛心、幫弱者”募捐活動(dòng)，全體260多名師生積極參與，捐款資助特困學(xué)生，教師主動(dòng)結(jié)對(duì)特困學(xué)生，長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活等方面的幫扶。

3月14日上午，全校二至六年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了德育教育基地——雙灣鎮(zhèn)敬老院開展了豐富多彩的愛心活動(dòng)。學(xué)生們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、表演節(jié)目、用捐款為老人購(gòu)買了生活用品，為老人送去了關(guān)懷。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行。

（3月14日上午，全校二至六年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了德育教育基地——雙灣鎮(zhèn)敬老院開展了豐富多彩的愛心活動(dòng)。）

天生炕小學(xué)

2012年3月15日

第四篇：學(xué)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)記錄

“了解雷鋒生平、學(xué)習(xí)雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神”

學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)記錄

一、學(xué)校：內(nèi)蒙古師范大學(xué)

二、團(tuán)日主題：“了解雷鋒生平、學(xué)習(xí)雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神”

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月11日

四、活動(dòng)過(guò)程：本次主題團(tuán)日的主題是學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，討論當(dāng)代大學(xué)生如何理解、認(rèn)同、踐行雷鋒精神，所以本次主題團(tuán)日主要有兩個(gè)目的，第一就是讓大家從雷鋒的事跡中有所領(lǐng)悟，通過(guò)對(duì)雷鋒精神的感悟來(lái)提升自我的道德修養(yǎng)，第二更重要，我們不僅僅要從思想上向雷鋒學(xué)習(xí)，更要將學(xué)雷鋒這一活動(dòng)付諸到實(shí)際行動(dòng)中去，讓此次活動(dòng)的影響能夠更持久，讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣。

這次主題團(tuán)日分為兩個(gè)部分：

第一部分：同學(xué)們積極發(fā)表對(duì)學(xué)雷鋒這一活動(dòng)的想法，發(fā)表自己對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何理解和踐行雷鋒的看法。各位同學(xué)的觀點(diǎn)可總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽一顒?dòng)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古師范大學(xué)要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火

車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

第二部分：經(jīng)過(guò)第一部分的討論，大家對(duì)踐行雷鋒這一精神已經(jīng)有了深刻的理解。第二部分就是要帶領(lǐng)同學(xué)走出課堂，走到社會(huì)生活中，將雷鋒精神具體踐行。同學(xué)們走出校園，走入社會(huì)，主動(dòng)清掃街道，清楚垃圾和野廣告等，在義務(wù)勞動(dòng)中體會(huì)雷鋒精神。

五、活動(dòng)總結(jié)：“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。早在五六十年代,雷鋒曾經(jīng)在中國(guó)家喻戶曉，婦孺皆知。他把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他的事跡感動(dòng)了國(guó)內(nèi)外，他的精神影響了一代又一代人。

如今，斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，很多人似乎忘記了雷鋒，很多年輕人幾乎不知道雷鋒咋回事。當(dāng)然，時(shí)代不同，英雄輩出，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人，但是，雷鋒精神依然沒有過(guò)時(shí)，尤其是在“道德缺失”，“道德危機(jī)”的困擾下，雷鋒精神不僅不應(yīng)該被淡漠，而且應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。加強(qiáng)道德建設(shè)，呼喚人間正義，雷鋒精神“廣闊天地，大有作為”。

學(xué)雷鋒不是喊口號(hào)，不是走形式，要將雷鋒精神融入日常工作，立足本職學(xué)雷鋒，愛崗敬業(yè)做貢獻(xiàn)，毫不利己，專門利人，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的熱情，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

有些形式不可少，有些內(nèi)容不可簡(jiǎn)單化，學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是跪拜和發(fā)誓,要讓雷鋒精神在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大，流傳千古。此次學(xué)雷鋒活動(dòng)不僅僅顛覆了以往那種經(jīng)常走形式和過(guò)場(chǎng)的習(xí)慣，更讓我們這些當(dāng)代高中生可以將雷鋒精神和具體的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，真正做到雷鋒助人為樂的精神。

第五篇：學(xué)雷鋒演講比賽活動(dòng)記錄

學(xué)雷鋒演講比賽活動(dòng)記錄

時(shí)間：

3、28 地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng) 主持：王正安

參加人員：一——八年級(jí)全體師生 記錄：連媛媛 過(guò)程：

1、伍校長(zhǎng)致辭

2、開始抽簽進(jìn)行比賽

3、宣布比賽開始

4、宣布比賽結(jié)果

5、郭校長(zhǎng)做總結(jié)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式 評(píng)比結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：林雪芹

徐曉陽(yáng)

二等獎(jiǎng)：伍婧婧

張小躍

三等獎(jiǎng)：吳鑫瑤

彭晗榮

唐曼君

2013-3-24