第一篇：怎樣讓孩子安全健康幸福成長

怎樣讓孩子安全健康幸福成長

教育學(xué)生是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。

我們也看到很多沒有上過學(xué)的老農(nóng)民培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子，不少有知識、高學(xué)歷的有些人卻把孩子管出諸多毛病，甚至培養(yǎng)出問題孩子，為什么？下面我講兩種類型的家長培養(yǎng)孩子的方法給大家對照一下，看看我們屬于那一類呢?

智慧的人常用三句話就培養(yǎng)出了好孩子：

第一句話：“孩子，爸媽沒本事，你要靠自己了。”不包辦，把責(zé)任還給孩子，讓孩子擁有了責(zé)任心。

第二句話：“孩子，做事先做人，一定不能做傷害別人的事情?！敝v德行，告訴孩子做人的標(biāo)準(zhǔn)。

第三句話：“孩子，撒開手闖吧，實在不行，回家來還有口飯吃?！睙o私的愛，無盡的愛！再看看一些人也是用三句話把孩子教育出了問題：

第一句話：“寶貝，你好好學(xué)習(xí)就行了，其他的事情爸爸媽媽來辦！”剝奪了孩子負(fù)責(zé)任的權(quán)利，培養(yǎng)出了沒有責(zé)任心的孩子。

第二句話：“寶貝，出去不能吃虧，別人打你一定要還手！”基本的做人準(zhǔn)則都沒有教對，可能培養(yǎng)出“缺德”的孩子。

第三句話：“我告訴你，你要是再不好好學(xué)習(xí)，長大沒飯吃別來找我！”有條件的愛，根本不是真愛。

知識不等于智慧。有些人沒知識但有智慧，有些人有知識但沒智慧。只要擁有智慧，每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成才，而智慧與知識和學(xué)歷并不相關(guān)！

第二篇：育兒心得：讓孩子健康幸福的成長

育兒心得：讓孩子健康幸福的成長

轉(zhuǎn)眼小宇四歲了，他從一個呱呱啼哭的嬰兒長成了一個能辨是非、能說會道的“小大人”。這四年里，我和所有的媽媽一樣，有著初為人母的不適，也碰到教育困難的難題……現(xiàn)在回顧一下四年的育兒歷程，感慨萬千。一些經(jīng)驗，與大家一起分享：

首先：言傳身教，以身作則。

現(xiàn)如今，社會趨向于老齡化。兩個家庭的結(jié)合，可能才有那么一個寶貝孫子或者孫女，所以大多數(shù)家庭會有隔代親的現(xiàn)象。于是面對孩子犯錯后，會有分歧，導(dǎo)致孩子恃寵而驕，專橫跋扈！我面對這樣的問題，先跟老人溝通好，做好思想工作，這樣教育孩子才沒有分歧。譬如一家人一起去超市購物，孩子面對特別想吃的零食，霸道的拿到手就撕開吃了。這時你會怎么做？不錯，出面制止！那如果老人在一邊允許，孩子不聽你的話就是要吃呢？你會不會直接搶過，再或者動手打他……當(dāng)出現(xiàn)背道而馳的意見時，孩子的小腦袋里面，只會選擇他想要的，這時候他沒有對錯觀點(diǎn)，你也不要強(qiáng)行灌輸給他，那樣只會讓他反感。我看到在超市既然這樣，那就接受，回到家后，我沒有說話，只是把付了錢之后的零食拿出來吃，他立馬表示我不可以吃，而我告訴他，超市的東西只要付錢了，就可以吃，像他在超市里沒有付錢就吃得行為，反而是不可以的。他的小眼睛就咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)，在思考我的話對與錯，在思考是不是所有人在超市的時候都是付了錢再吃的，是不是自己做錯了……這樣，他就會接受你觀點(diǎn)！相比之下，這種方法要比眾目睽睽之下，厲聲呵斥或者不聞不問要好一點(diǎn)。

其次：堅持原則，互相尊重。

相信大多數(shù)寶寶都有亂扔玩具的習(xí)慣，當(dāng)他對玩具、衣服失去新鮮感后，就會毫不珍惜的扔掉！大多數(shù)家長教導(dǎo)無果后，就隨著他了，然后反復(fù)一遍又一遍的跟著后面撿！一開始我也是如此，后來意識到問題的存在了，給予警告：不允許亂扔玩具！可是他還是屢犯，真的讓人快抓狂了！有一次，他在玩了積木之后，又是一股腦的倒在地上……如果是你，你會怎么做？你會怎么讓他知道什么是原則？怎么讓他知道什么事尊重？我拿著他最喜歡的奶瓶，喊他看著，扔進(jìn)了垃圾桶！他尖叫阻止，可是來不及了，后來他哭了！等他安靜下來，我蹲下來問他：有沒有禁止亂扔玩具，知不知道亂扔玩具媽媽也會很傷心！他點(diǎn)點(diǎn)頭，很快承認(rèn)了錯誤，以后再也沒有亂扔玩具的現(xiàn)象了！想必大家看到這里，有的會笑，有的會沉思。是啊，孩子從出生一無所知到認(rèn)識這個世界需要一個過程，而這個過程，少不了父母的陪伴和指引！當(dāng)然，孩子的脾氣秉性不同，家長的教育方法就不同，要想看到孩子的改變，就需要你的堅持，需要你的付出。

再者：適當(dāng)鼓勵，正確引導(dǎo)。

孩子都害怕打針吃藥，我對此也很頭疼！我們家的孩子有自己的思想，有脾氣，會拒絕不配合。曾經(jīng)我一人帶著他去醫(yī)院看病，硬是磨嘰了兩個小時沒有掛上水。說、勸、哄、拉、拽，都不好使。那時他使盡了各種手段抗拒打針，也拿出了拼了命的架勢，反抗到了極點(diǎn)。最后沒有辦法，在兩名護(hù)士的幫助下，強(qiáng)行掛上了水！坐下來后，他

拒絕讓我靠近，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，等他需要幫忙的時候，我再靠近他，并且做他的思想工作。問他：“這時不疼了吧，男子漢都應(yīng)該像對面的哥哥一樣，要勇敢，要堅強(qiáng)！看護(hù)士都夸哥哥很棒，我相信下次你也很棒！”他看看我，低下頭不知認(rèn)不認(rèn)可，我繼續(xù)給他鼓勵，有媽媽的陪伴不要害怕，也讓他意識到生病要打針的必然性，之后再打針，他就表現(xiàn)的很勇敢了。要想讓孩子接受你的看法，你要給他樹立正確的榜樣，給予適當(dāng)?shù)墓膭?，那樣才能正確的引導(dǎo)自己的孩子。

最后：平易近人，循序漸進(jìn)。

我覺得最后這點(diǎn)很重要！只從他上學(xué)后，老師曾經(jīng)反應(yīng)過我們家孩子定性不夠，需要鍛煉！我就去買了一些書回來，有畫畫的，有講故事的，來培養(yǎng)他的定性。一開始他注意力不是很集中，我會利用語言去吸引他的注意力，慢慢的就好了。我們是孩子的父母，更多的時候要做孩子的朋友，而不是長輩。對待孩子的教育，要用孩子的世界觀和價值觀去處理，那樣他會接受的快一點(diǎn)。而不是父母覺得對的、好的，孩子就必須按部就班的照做，以他的小腦袋，他會很難理解你的良苦用心的。要以一個平常心態(tài)去對待孩子的教育問題。不要太緊張，也不要太擴(kuò)大孩子犯的錯誤。毛主席曾說過：不怕你犯錯，只怕你不改！所以要有耐心，要循序漸進(jìn)，孩子的成長是個過程，不能急于求成。

總之，作為父母，培養(yǎng)孩子是一生中最大的投資和工程。我相信：不過分的寵愛，不過分的期盼，讓他健康幸福的成長，他一定會成為讓我們驕傲的人！

第三篇：賞識,讓孩子幸福成長

賞識,讓孩子幸福成長

【摘要】

賞識教育強(qiáng)調(diào)的是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子多加鼓勵，使他們在情緒上得到滿足，使之學(xué)習(xí)心境保持“愉悅”，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，喚醒學(xué)生的自信強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，并取得求知的成功。只要我們能夠真正愛孩子，理解孩子，尊重孩子，賞識孩子，那么，孩子在我們的教導(dǎo)下才能幸福成長！

【關(guān)鍵詞】

賞識

愛心

寬容

表揚(yáng)

鼓勵

愉悅

賞識教育不單單是表揚(yáng)加鼓勵。而是賞識孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；是賞識孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子發(fā)展方向；適當(dāng)提醒，以增強(qiáng)孩子的心理體驗，糾正孩子的不良行為。賞識教育的本質(zhì)是看得起學(xué)生。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色時，教師要予以肯定、贊賞，當(dāng)做得不夠好時也要加以鼓勵。獲得別人的肯定和賞識，是人們共同的心理需要。正確實施賞識教育，不僅能夠維護(hù)學(xué)生的自尊，建立良好的師生關(guān)系，更重要的是挖掘?qū)W生的潛能，使其能力得到最大限度的發(fā)揮。那么如何實施賞識教育？如何讓孩子在賞識中幸福成長呢？

一、用我心換你心，真心地愛孩子

陶行知先生說過：“真教育是心心相印的活動。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心靈深處。”“ 生命如水，賞識人生，學(xué)會賞識，愛滿天下?！倍p識教育的實施途徑是“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)”、“欣賞優(yōu)點(diǎn)”。通過這一途徑，可以培養(yǎng)孩子的自信心以及學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而達(dá)到教育的目的。

無論哪個孩子，只要我們用心尋找，就必定能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，即使他做錯了事，我們也可以從中找到閃光點(diǎn)，關(guān)鍵是一個“愛”字。托爾斯泰曾說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么，他是一個好教師；如果把對教育帶來的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是個完美的教師?！睈劬褪墙逃?，教育就是愛。教育的前提就是教師的愛心。“感人心者，莫先乎情”,愛心是教育的基礎(chǔ)。只有愛孩子，我們才能從孩子身上找到他們的優(yōu)點(diǎn)，從而賞識他們。試問，如果我們不愛孩子，而是討厭孩子，又怎么能靜下心來欣賞他們呢？ 作為老師，只有具備了深厚的愛生之情，才會時刻把孩子放在心上，只有為教育孩子不惜嘔心瀝血，孩子才會向教師敞開自己的心扉，用全心來接受教師的愛。愛孩子就要尊重學(xué)生的差異，從孩子的差異出發(fā)，因勢利導(dǎo)，采取有針對性的做法，幫助孩子健康成長、不斷發(fā)展，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道。例如：我班有一位姓曾的學(xué)生，因為爸爸外出打工，媽媽不識字，家里無人輔導(dǎo)，每次的家庭作業(yè)都一塌糊涂，草草了事。經(jīng)過我細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)校寫的字其實很端正，我把他找來對他說：老師發(fā)現(xiàn)你課堂作業(yè)本上字寫的特別漂亮，如果家庭作業(yè)上的字也能寫得這么漂亮，那就更完美了！他聽了我的表揚(yáng)后，每次寫字做作業(yè)都格外認(rèn)真，把字寫的工工整整的，還獲得了寫字小能手的稱號呢！

二、因人而異來賞識，認(rèn)真地了解孩子。

在實施賞識教育時，要了解學(xué)生的身心需要，客觀分析學(xué)生的心理狀態(tài)，每一個孩子的個體差異是各不相同的，在情感上的需求也不一樣，要因人而異進(jìn)行鼓勵，如對膽小的學(xué)生要多肯定、鼓勵，以增強(qiáng)他的自信心。對調(diào)皮好動的學(xué)生要適度賞識，多提新要求，以免他驕傲自滿。實施賞識教育對老師的要求是很高的，不僅要在課堂上了解學(xué)生的情況，還要深入到學(xué)生中去，隨時捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，比如說學(xué)生的業(yè)余愛好和興趣，并對他們在業(yè)余方面的成績及時給予表揚(yáng)、鼓勵。同時對學(xué)生要進(jìn)行連續(xù)性的觀察、了解、幫助，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)他的每一次，每一點(diǎn)進(jìn)步。我班一名姓袁的男同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一般，在學(xué)習(xí)方面比較缺乏自信。但他身體素質(zhì)好，動手能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。他參加了校運(yùn)會的跳繩、跑步比賽，我鼓勵他說：其他人在學(xué)習(xí)上可以為班級爭光，你體育這么厲害，也可以在體育方面為班級爭光。我一直鼓勵他，并以觀看他比賽的實際行動給予他支持。最后他為班級爭得了榮譽(yù)，獲得跑步比賽第一名。

三、放大孩子的閃光點(diǎn)，寬容孩子的不足

古語有云“人無完人，金無足赤”,的確“人非圣賢，孰能無錯”!甚至圣賢都有錯，更何況是小學(xué)生。這就需要我們班主任有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足，并努力將學(xué)生的不足轉(zhuǎn)化為學(xué)生前進(jìn)的動力。當(dāng)學(xué)生遇到問題時，我們不要過分去追究學(xué)生的責(zé)任，要積極查找原因，并努力去改變這種現(xiàn)狀，用一種寬容的心態(tài)去等待學(xué)生的轉(zhuǎn)變。不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了差錯，有了不足，就恨不得馬上讓學(xué)生改得一干二凈，成為十全十美的人，“欲 2 速則不達(dá)”的道理應(yīng)引以為鑒。

寬容是一種智慧，一種技巧。對于老是犯小錯誤的孩子，做老師的，既要嚴(yán)格又要寬容一些對待，不斷地批評不是最佳方法。孩子的成長是需要引導(dǎo)，孩子的錯誤需要父母、老師的寬容對待。我們可以用放大鏡挖掘孩子們的閃光點(diǎn)，從好的方面去引導(dǎo)他們?nèi)ジ恼e誤。例如我班一名姓劉的同學(xué)，在一次課堂默寫古詩中被我發(fā)現(xiàn)他作弊。我沒有當(dāng)場批評他，而在課后與他交談。他承認(rèn)在課堂默寫古詩中偷看，說因為他在家時就已經(jīng)將古詩背得滾瓜爛熟了，并與班上一名男同學(xué)比賽這次默寫誰能得滿分，但剛好有一個字不會寫就不禁作弊了。我教育他憑真才實料得到的成績才是真實的，不能自欺欺人，并與他約定，鼓勵他認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑自己的能力在下單元的考試爭取好成績以將功贖罪。在這次第三單元考試中，語文成績從來沒有超過90分的他竟然獲得92分，令我深感欣慰。

四、多用賞識的目光，幫助孩子找到自信。

自信又叫自信心。所謂自信，就是由自我評價引起的自我肯定并期望受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。自信心是一個人對自身力量的認(rèn)識和充分估計。它是自我意識的重要組成部分。自信心是一個人對自身力量的認(rèn)識和充分估計，是一種良好的心理品質(zhì)，也是一個人克服困難、自強(qiáng)不息、取得成功的內(nèi)在動力。一位哲人曾經(jīng)說過：“誰擁有了自信誰就成功了一半?！?/p>

著名教育家陶行知先生早在半世紀(jì)前，就指出：教育孩子的全部奧秘就在于相信孩子和解放孩子，后來有學(xué)者把這話概括為賞識和信任孩子。心理學(xué)家認(rèn)為，人在滿足了生理需求后，人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。日本有位母親，認(rèn)為孩子怎么也學(xué)不好小提琴，是否很笨？就請著名的教育家、小提琴演奏家鈴木鎮(zhèn)一先生評價一下。孩子的琴的確拉得很糟，但鈴木卻說：“拉得很好??！”從此，孩子在鈴木的教育下，自信心越來越強(qiáng)，取得了較好的成績。因此，我們要經(jīng)常用賞識的目光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，通過表揚(yáng)調(diào)動孩子的主觀能動性。通過班隊活動“說說我的優(yōu)點(diǎn)”和“說說他的優(yōu)點(diǎn)”，幫助孩子建立自信，使孩子始終感到“我能行”。

總之，賞識引向成功，抱怨導(dǎo)致失敗。賞識是一種理解，更是一種激勵。賞識教育，是在承認(rèn)差異、尊重差異的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種良好的教育方法；是幫助學(xué)生獲得自我價值感、發(fā)展自尊、自信的動力基礎(chǔ)；是讓學(xué)生積極向上，走向成 3 功的有效途徑。只要我們能夠真正理解學(xué)生，尊重學(xué)生，賞識學(xué)生，那么，學(xué)生心靈的苗圃就會陽光明媚，春色滿園，學(xué)生個性的心態(tài)就會一派生機(jī)，茁壯成長！老師們，記住讓孩子們在賞識中自信自強(qiáng)，在賞識中幸福成長吧！

【參考文獻(xiàn)】

1、張啟偉.賞識教育學(xué)［M］.北京：北京高等教育出版社，2006.8

2、魏書生 《魏書生班主任工作漫談》

文化藝術(shù)出版社

2011.5 4

第四篇：讓孩子幸福成長

今年《開學(xué)第一課》以“幸福”為主題。中共中央總書記、國家主席胡錦濤曾強(qiáng)調(diào)“讓每個孩子都擁有幸福的童年”。幸福童年是一生幸福的源泉。為了讓孩子們擁有更多幸福的能力，針對今年“幸?！钡闹黝}，節(jié)目組開展全面征集《兒童幸福成長宣言》活動。自今年《開學(xué)第一課》新聞發(fā)布會舉辦以來，節(jié)目組聯(lián)系百家媒體總編征集幸福方法，十多位教育類專家也為節(jié)目組提供了幸福金句，同時有數(shù)以萬計的民眾參與到這場幸福大討論中，為《中國少年兒童幸福成長宣言》獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

《中國少年兒童幸福成長宣言》

成長 我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀 我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會對壓力說沒關(guān)系。自信 我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價值。超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩 我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。寬容 我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通 我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關(guān)愛 我要關(guān)愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

贊美 我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。努力 我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。奉獻(xiàn) 我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。

在今年節(jié)目現(xiàn)場，成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹、張譯、撒貝寧、王小丫、董卿等社會知名人士隆重向全社會首次發(fā)布《中國少年兒童幸福成長宣言》。國際巨星成龍在講述自己成長的經(jīng)歷時，幾乎落淚：“以前拍戲時一摔，骨頭都摔斷了，導(dǎo)演問能不能行，能行，等到拍戲結(jié)束，然后趕緊送我上醫(yī)院。從頭發(fā)、肩、指甲頭、腳指頭、指甲、頭，全身我都受過傷，真的，每一寸我都受過傷，我比他們付出更多，我付出，我是用生命努力斷手?jǐn)嗄_、汗、淚、血換回來的今天。”，最后，成龍通過自身的經(jīng)歷講述了一條幸福宣言“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多?！?/p>

鄧亞萍也講述了自己的故事，從一個矮個子、不適合打乒乓球的女孩到登上世界冠軍的舞臺，然后上清華大學(xué)，到哈佛念博士，每一次突破，都是自信拼搏的結(jié)果，她的經(jīng)歷講述幸福的另一條“我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價值”。

著名學(xué)者于丹作為一個老師，同時也是一個母親的角度，深情講述了孩子們的快樂健康成長比成績更重要?！昂玫某砷L是快樂的，是健康的，從孩子的心靈到身體，都蓬蓬勃勃，而且充滿自信的成長，比一個階段性結(jié)果，標(biāo)準(zhǔn)答案式的成績更重要！”

航天英雄楊利偉則通過自己的感受，總結(jié)出幸福需要奉獻(xiàn)，“如果我們能夠提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我們一定會收獲幸福和快樂。如果我們能用自己的智慧和汗水去為我們的祖國，為我們的人們?nèi)ヘ暙I(xiàn)一份奉獻(xiàn)，去貢獻(xiàn)一份愛心，去提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我們一定會生活在幸福當(dāng)中”。

法網(wǎng)冠軍李娜在節(jié)目中通過自己經(jīng)歷和感受總結(jié)出幸福來自于超越，“我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏”。

這份宣言，雖然沒有辦法涵蓋所有對“幸?！钡亩x，但是滿含來自家長、學(xué)校以及全社會的殷勤期盼，主持人撒貝寧也在現(xiàn)場倡議全中國所有的中小學(xué)生一起來完成這樣一份“幸?！钡淖鳂I(yè)。秦文君推出2010新作《孩子，媽媽一定有辦法》

讓親愛的孩子幸福成長

養(yǎng)育一個孩子，真不是一件容易的事情，可以說是任務(wù)艱巨，使命光榮。一顆弱小的幼苗，要長成茂盛的大樹，其中面臨著無數(shù)的選擇，無數(shù)的困難和無數(shù)的挫折。孩子的成長，父母不能缺位，也不能越位。它的難度是，孩子來到世界的時候是帶著自由的心，每個孩子本身都或多或少地?fù)碛幸恍┨熨x。如何尊重孩子與成人的不同，在保持孩子的個性、優(yōu)點(diǎn)的前提下，讓他或她成為一個無愧于社會和家庭的人。

著名兒童文學(xué)作家秦文君推出2010新作《孩子，媽媽一定有辦法》，讓讀者看到她如何推開教育的大門，如何讓孩子在成長中看到鮮花和陽光。

其實，在孩子長大成人之前，幾乎所有的父母都會不辭辛勞地呵護(hù)自己的孩子。秦文君認(rèn)為父母對孩子做的最有價值的事情，就是幫助孩子找到幸福，盡可能讓孩子擁有自己最閃亮的人生。她就是抱著這樣的想法，養(yǎng)育著她的女兒裊裊。

自從她做了母親，她時常提醒自己不能忘掉當(dāng)父母的初衷：做小孩的朋友，不做統(tǒng)治者。她和女兒盡量像朋友一樣相處。但是從女兒出生到現(xiàn)在，她和女兒的母女關(guān)系中，同樣有教育和反教育的沖突，有兩代人的斗智斗勇。孩子并不會對媽媽言聽計從，更何況，誰也不是神，每個媽少不了做出一些錯誤的判斷，也有面對孩子束手無策的時候。可是，秦文君相信只要有愛和智慧，媽媽還是能夠找出奇妙的辦法。

現(xiàn)在我們多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子是家庭唯一的寶寶，新媽媽又沒有做母親的經(jīng)驗，所以做媽媽的很容易患上憂慮癥。許多新媽媽贊同身心健康比學(xué)習(xí)知識更加重要。但其中百分之六十五的新媽媽覺得孩子不能輸在起跑線，競爭起于胎教。秦文君認(rèn)為孩子有天性，哪怕很小，夢想中也有愛、尊重與理解，教育從這里起步會比較順暢。

習(xí)慣是一個人在人生的旅程中漸漸養(yǎng)成的，它往往會成為一個人的標(biāo)志，有教養(yǎng)的人或者惡俗無禮的人。一個孩子要成為一個高尚的人，那么，除了要有美麗的心靈，好習(xí)慣非常重要。

秦文君在書中與讀者分享她的養(yǎng)育經(jīng)驗，要讓孩子成為這溫暖家庭的一員，家人彼此相愛，還要彼此合拍，和諧，有共同語言，一起去找尋幸福前程，好習(xí)慣是至關(guān)重要的。在人生的第一個階段，要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。好習(xí)慣是一個個慢慢培養(yǎng)起來的，一個孩子如果習(xí)慣培養(yǎng)好了，未來的生活，學(xué)習(xí)，發(fā)展仿佛有了扎實的基礎(chǔ)，順著前行尋找幸福不容易出現(xiàn)大偏差，好習(xí)慣是孩子開始美好人生的重要一步。

面對育兒中的種種困惑，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，在伴隨孩子成長的過程中，母親也能長大，變得寬容，睿智，通透，堅強(qiáng)無敵，這樣更能引領(lǐng)孩子找到幸福，這種升華何嘗不是為人母的詩意呢，那也是上蒼最好的賜予。

怎樣讓孩子安全健康幸福成長

1、關(guān)注孩子的心靈（做好孩子的心理健康教育，凈化心靈）

2、保護(hù)孩子的靈性（激發(fā)孩子的想象力）

3、還給孩子的本色（還孩子的童趣、童真和同樂）

教育學(xué)生是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。

我們也看到很多沒有上過學(xué)的老農(nóng)民培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子，不少有知識、高學(xué)歷的有些人卻把孩子管出諸多毛病，甚至培養(yǎng)出問題孩子，為什么？下面我講兩種類型的家長培養(yǎng)孩子的方法給大家對照一下，看看我們屬于那一類呢? 智慧的人常用三句話就培養(yǎng)出了好孩子：

第一句話：“孩子，爸媽沒本事，你要靠自己了?！辈话k，把責(zé)任還給孩子，讓孩子擁有了責(zé)任心。第二句話：“孩子，做事先做人，一定不能做傷害別人的事情。”講德行，告訴孩子做人的標(biāo)準(zhǔn)。第三句話：“孩子，撒開手闖吧，實在不行，回家來還有口飯吃。”無私的愛，無盡的愛！

再看看一些人也是用三句話把孩子教育出了問題：

第一句話：“寶貝，你好好學(xué)習(xí)就行了，其他的事情爸爸媽媽來辦！”剝奪了孩子負(fù)責(zé)任的權(quán)利，培養(yǎng)出了沒有責(zé)任心的孩子。第二句話：“寶貝，出去不能吃虧，別人打你一定要還手！”基本的做人準(zhǔn)則都沒有教對，可能培養(yǎng)出“缺德”的孩子。第三句話：“我告訴你，你要是再不好好學(xué)習(xí)，長大沒飯吃別來找我！”有條件的愛，根本不是真愛。

知識不等于智慧。有些人沒知識但有智慧，有些人有知識但沒智慧。只要擁有智慧，每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成才，而智慧與知識和學(xué)歷并不相關(guān)！

第五篇：讓孩子健康快樂成長

讓孩子健康快樂成長

前天參加幼兒園組織的家長體驗課，老師要求媽媽在制作的賀卡上寫上對孩子的祝福，我想了想、寫了“親愛的寶貝，媽媽祝愿你永遠(yuǎn)健康，快樂！”

這句話也是我在產(chǎn)床上第一眼看見女兒時對她說的。轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)上幼兒園了，作為媽媽，我一直為了她健康的成長不斷學(xué)習(xí)。

今天我將自女兒出生以來，在如何預(yù)防生病和患病時的護(hù)理心得和大家交流分享。

自我女兒誕生的那一刻起，我們就開始了養(yǎng)育孩子的旅程，面對幼小的的生命，要做好各種防護(hù)工作。

作為撫養(yǎng)孩子的貼心父母，和正在茁壯成長的生命學(xué)會處處交流，體察身體的各種變化，非常重要。

首先，看臉色、隨時用嘴唇親吻孩子的額頭，注意觀察體溫，隨時摸手手，睡覺時摸摸小腳丫，一定要保持手腳溫?zé)幔绕湟⒅睾⒆雍蟊车臏嘏?，我女兒隨身一直穿著一件小背心，從出生到現(xiàn)在，從未離身，中醫(yī)認(rèn)為后背護(hù)肺、要溫暖，前面是心，要瀉心火。肺護(hù)好了，就不會受涼流涕、咳嗽；心火泄了，就免去了上火、鬧嗓子、口腔潰瘍。晚上睡覺，最好給孩子穿上適當(dāng)?shù)那镆虑镅?，盡量將上衣裝在褲腰里，一是免的孩子熱了蹬被子，風(fēng)寒侵?jǐn)_肺著涼感冒，二是護(hù)住了肚子保護(hù)脾胃。

看大小便、每天早晨聞聞寶寶的口氣，看看舌頭的顏色，舌

1苔象一層霜最好，口氣發(fā)酸，舌頭有厚黃舌苔，或者舌頭通紅，今天就減少肉食，喝點(diǎn)粥，多吃水果蔬菜，盡量讓餓一餓，晚上幫孩子捏捏脊背，調(diào)理脾胃的效果特別好。

室外活動天天進(jìn)行，增強(qiáng)自身抵抗力，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。我們在女兒一歲時搬了一次新家，因為擔(dān)心裝修污染，不得已每天堅持戶外活動6小時，我女兒特別喜歡我們的小區(qū)，對小區(qū)的地形了如指掌，哪里有沙坑，滑滑梯在哪，在哪能撿到石頭，早上是扭扭車，下午騎自行車一直都充滿活力，很多時候她爸想抱一抱，女兒都像小泥鰍一樣自己跑。在家里永遠(yuǎn)保持通風(fēng)，即便是在冬天，我也要堅持打開窗戶，在晚上睡覺時為避免開臥室的窗戶就開一扇客廳或者是書房的，不斷的增加室內(nèi)空氣的新鮮。尤其在冬天，降低一點(diǎn)室內(nèi)溫度，保證孩子不出汗。冬天太熱，加上干燥，孩子再一流汗體內(nèi)的水分減少太多，太熱導(dǎo)致毛孔張開，突遇冷風(fēng)，邪寒順著敞開的毛孔進(jìn)入體內(nèi)，難免傷著肺。

一不留神，孩子還是生病了，不要害怕孩子生病，生病了不要驚慌失措。、俗話說“食五谷、生百病”。

我女兒自出生到現(xiàn)在，鬧過兩回肚子，發(fā)過四次高燒，除了在一歲半時因為打百白破第三針發(fā)高燒打了退燒針之外，從未輸過液，醫(yī)院也就去過不到三四回，在生病時一直堅持盡量不去醫(yī)院，在家治療，優(yōu)先服用中藥，萬不得已口服抗生素，盡量不打針，最好不輸液的原則。

我將女兒的生病分兩類，一是消化方面，拉肚子、積食，一

類是感冒，發(fā)燒、嗓子紅腫、咳嗽。女兒第一次拉肚子，那是十個月大會兒，我們第一次抱著孩子去了兒童醫(yī)院，一進(jìn)門，咳嗽的、哭的人來人往，全是生病的孩子，孩他爸說“別進(jìn)去了，就一拉肚子，別再染個感冒，你們在車上，我拿著便便進(jìn)去”?；炌暧悬c(diǎn)細(xì)菌，醫(yī)生開了一堆的藥，全是陌生的名字，拿上藥一看說明才知道是兩類，抗生素和益生菌，抗生素是頭孢第五代世福素，益生菌是雙歧桿菌源首。后來我總結(jié)拉肚子觀察大便是關(guān)鍵，只要里面有鼻涕樣膿性物質(zhì)，就是細(xì)菌感染必須口服消炎藥，外加點(diǎn)益生菌類的藥，肚子上貼丁桂兒臍貼，對家里的餐具要徹底消毒。要是沒有膿性物就是受涼、積食了，貼丁桂兒臍貼，根據(jù)便便的狀況去藥店對癥買點(diǎn)中成藥。一兩天不見好，而且便便成水狀，就再喝一點(diǎn)丁香。。。，效果也非常好。另外，更可靠一點(diǎn)就是父母自己拿著便便標(biāo)本直接去化驗，根據(jù)化驗單選擇性的買點(diǎn)藥。

女兒的四次發(fā)燒，每次都好比打一次惡仗，孩子受罪，父母更是揪心。十個月大時，夜里突然發(fā)起了高燒，因為很早前就知道有幼兒急癥這么一說，所以就連夜在藥店買了退燒用的美林，中成藥柴桂退熱顆粒。好在母乳喂養(yǎng)，我喝了一暖瓶的水，女兒就吃了一夜的奶，尿了6、7回，燒到39度時喝了美林，第二天病情基本好轉(zhuǎn)，中藥一直服用了三天。事后，我們也沒搞清楚到底是啥病！一夜的煎熬，主要是圍繞到底是去不去醫(yī)院就診，和老公爭執(zhí)啊，上網(wǎng)查，找書看忙了一夜。第二次發(fā)燒是在女兒一

歲半時，因為打百白破第4針，女兒當(dāng)晚就燒到了40度，美林喝了降下來，然后又燒起來，而且一次比一次厲害，小腳丫也是冰冰的，連夜就去了兒童醫(yī)院，排隊掛號，一直持續(xù)到了夜里三點(diǎn)，排除了肺炎等其他重大疾病之后，醫(yī)生打了退燒針，考慮到是疫苗的原因，開了抗生素。到了第三天就好了。有了這兩次的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒是有一定規(guī)律的，突然高燒39度以上，檢查發(fā)現(xiàn)上顎最深處有水腫并見周圍紅腫，不愛飲食，不咳嗽，不流涕基本是病毒引起的口腔炎，沒有特效藥，喝點(diǎn)中藥效果很好，口服清開林，柴桂退熱顆粒，晚上頭部枕冰枕，媽媽再配合中醫(yī)按摩推拿，推推三關(guān)、清天河水基本就能搞定。這樣自信的前提必須是孩子精神狀態(tài)一定要好，晚上燒，白天還是喜歡玩。要是發(fā)現(xiàn)孩子精神萎靡，哭鬧不停，呼吸急促、又有鼻翼煽動就知道是肺炎了，必須趕緊去醫(yī)院，另外一點(diǎn)媽媽記著在檢查孩子咽喉時如果發(fā)現(xiàn)扁桃體上方有如山谷一樣殘雪狀的白點(diǎn)，那一定是“扁桃體炎”，就必須加點(diǎn)抗生素治療。作為新手媽媽如果沒有自己給孩子治療的自信去了醫(yī)院，那心里一定要有譜，抽血化驗血象，讓醫(yī)生聽診心肺的狀況，檢查完之后趕快抱孩子離開診室，之后的化驗單、開藥就由另外的人完成，若無大礙，在面對醫(yī)生輸液的情況下，一定要問清輸?shù)氖鞘裁?，并要果斷地拒絕，盡量不選擇在醫(yī)院輸液，避免進(jìn)一步的交叉感染。對于抗生素使用一定要堅持口服勝過打針，打針勝過輸液。母親應(yīng)該體驗一下孩子不看醫(yī)生自然痊愈的過程。這種自信對母親是一種挑戰(zhàn)，對

孩子是一種財富。每每面對孩子生病，我都要給女兒說，“寶貝，別害怕，要勇敢一點(diǎn)，來媽媽給按摩一下，再喝點(diǎn)藥藥，病病就跑了，因為病病最害怕苦藥藥了。”女兒也總是很配合。

就這樣，女兒一天天的長大了!

上幼兒園已經(jīng)3個月了，一直都很健康，即便是在前不久

學(xué)校有孩子生病休息的時候，我們還擔(dān)心女兒可能會被傳染每天都很緊張的檢查嗓子和小手，提前了解了手足口的癥狀和應(yīng)對措施。孩子他爸也經(jīng)常笑我都快成了家庭醫(yī)生了，我也開玩笑說如果再生一個，我會比現(xiàn)在做的更好。其實我心里知道，是兩本特別好的書，幫助了我和我的孩子。一本是日本著名兒科專家松田道雄先生所著的《育兒百科》,一本是李紅軍著《父母是孩子最好的醫(yī)生》。前者是伴隨孩子出生到現(xiàn)在的育兒字典，把孩子從出生到小學(xué)之前所能遇見的各種疾病狀況都進(jìn)行了詳盡的描述，后者從中醫(yī)推拿按摩的角度對孩子的健康進(jìn)行呵護(hù)，非常值得媽媽們學(xué)習(xí)。

2011/12/19