第一篇：新聞學院學風建設試行方案11

新聞與傳播學院學風建設試行方案 學風是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，學風建設是高校教育改革和發(fā)展中的一項系統(tǒng)工程和永恒主題。大力加強學風建設也是積極貫徹落實中央十六號文件精神和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要舉措，是建設和諧校園的基礎性工程。

一、加強學風建設的重要意義

1、學風是高等學校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要標志，也是學生思想道德品質(zhì)、學習精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是大學精神和大學文化的重要組成部分，學風狀況的好壞直接影響和決定人才培養(yǎng)的質(zhì)量。當前，學校必須不斷加強學風建設，促進學生工作，為學生成長成才和實現(xiàn)學校一流大學打下堅實基礎。

2、良好的學風對大學生當前的學習和對今后的成長都至關重要。大學生畢業(yè)后能否順利就業(yè) ,能否在激烈的競爭中占據(jù)主動 ,關鍵要看是否真正掌握了現(xiàn)代科學知識及其實踐能力。學校良好的學風對大學生養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W作風、實事求是的科學態(tài)度具有重要影響，對大學生學生的成功成才具有重要意義。

二、學風建設月計劃

1、學風修身教育月（3月）

各班要按照我校大學生文明素質(zhì)要求，認真開展良好學風養(yǎng)成教育，引導學生從自己做起，從點滴做起，樹立明確的成長目標，形成良好的學習習慣。

2、學風督查月（4月）

加強學風建設情況的監(jiān)督、檢查和評比表彰。成立院、班兩級學風督查組，加強對學生日常行為規(guī)范的督促和檢查，加大對學生遲到、早退、曠課、考試作弊等違紀情況的查處力度。

3、學科競賽月（5月）

開展各類競賽活動，如 挑戰(zhàn)杯、學院獎、大廣賽、讀書節(jié)、辨論賽、征文比賽等，讓學生從中找到差距，激發(fā)學習興趣，培育積極上進的精神。

進一步規(guī)范課堂教學，加強教學管理，提升教學水平，切實發(fā)揮教師教書育人的主導作用，通過優(yōu)良的師德教風和教學質(zhì)量促進學院學風建設。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃教育月（6月）

通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導、聘請優(yōu)秀畢業(yè)生做成長事跡報告、鼓勵同學參加職業(yè)規(guī)劃大賽等活動，努力使學生端正學習態(tài)度，樹立學習目標，明確發(fā)展方向，鞏固專業(yè)思想，增強學習動力。

5、評教評學月（7月）

根據(jù)學風評優(yōu)試行方案評選出優(yōu)秀個人、班級，并由學院給予相應的獎勵。

開展對班導師、輔導員工作的培訓與指導，提高工作水平。大力加強對學生黨員、主要學生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用和模范帶頭作用，提高學風建設的實效性。

6、素質(zhì)拓展月（7、8月）

學院、班級和個人充分利用假期開展社會實踐，進行素質(zhì)拓展訓練，深入企業(yè)單位實習，全面提升動手能力，適應能力，提高學生綜合素養(yǎng)。

三、學風評優(yōu)試行方案

（一）、班級評優(yōu)

評優(yōu)標準：

1、期末考試合格率、英語四六級合格率、計算機一二級合格率 35%

2、早晚自習情況（考勤結(jié)果+現(xiàn)場秩序+學習氛圍）20%

3、課堂秩序（出勤率+學習氛圍+秩序+任課老師意見反饋）25%

4、主管領導、輔導員、班主任以及任課老師客觀評價 10%

5、考紀考風 10%

獎勵：

每個年級綜合以上標準評出一個“學風五星優(yōu)秀班集體”獎勵100元班級活動經(jīng)費，文具、書籍等。

（二）、個人評優(yōu)（與素質(zhì)拓展成績掛鉤）

加分項：

無請假、遲到早退、曠課現(xiàn)象，且在校表現(xiàn)良好+1分

自主學習、起到良好帶頭作用的學習典型（每班一人）+1分 本學年拿到的各類專業(yè)學科類證書+1分

專業(yè)課考試類年級第一名+1分

扣分項：

無故曠課-2分，上課遲到早退-1分

晚自習缺到-1分（事假-0.5分）

期考掛科：專業(yè)類-3分，公共課程-1分

四、點名制度：

（一）、課堂：

1、每堂課學習委員負責提前清點人數(shù)：并用花名冊詳細登記（到課者“√”、遲到早退“△”、請假“S”缺課“×”）

2、值班學生干部負責下教室清點人數(shù)，點完人數(shù)后再與學習委員進行核對，出現(xiàn)人數(shù)誤差將追究相關干部同學的責任

3、雙周星期五第四大節(jié)課值班干部負責將到課人數(shù)信息反饋給學習部，學習部整理之后單周一張榜公布

4、學生請假、曠課情況將影響年度評優(yōu)，無故曠課3次，給予思想教育；超過5次警告處分并通知學生家長。

5、校級規(guī)定：一學期內(nèi)曠課累計達到一定學時，分別給予以下處分或處理：

（1）達到19學時者給予警告處分

（2）達到29學時者給予嚴重警告處分

（3）達到39學時者給予記過處分

（4）達到49學時者給予留校察看處分

（5）達到59學時者，視為放棄學籍，作退學處理

請假到期需續(xù)假而不辦理續(xù)假手續(xù)，超過批假時間以曠課論處。未經(jīng)請假擅自離校的，按每天6個學時計算累計曠課學時。

（二）、晚自習：

1、學習部干事每晚抽查兩次，時間為19：15/20:30，學習委員將晚自習出勤、自習情況落實到人，是請假還是缺到必須如實寫清楚，由學習部統(tǒng)一收集整理，上報輔導員。

2、學習部部長、副部每周抽查一、二次，將情況直接反映給相關班主任、輔導員。

2011新聞與傳播學院 學習部年2月

第二篇：學風建設新聞

外經(jīng)貿(mào)學院新學期占據(jù)學風建設新高點

文明修身立志，學風建設創(chuàng)優(yōu)。為了進一步深入推進學風建設，營造良好的學風。2011年9月1日，新學期第一天，外經(jīng)貿(mào)學院分黨委龍澤弘書記，外經(jīng)貿(mào)學院謝少安副院長，外經(jīng)貿(mào)學院劉書蘭副院長，外經(jīng)貿(mào)學院分黨委袁衛(wèi)華副書記以及輔導員和班主任老師們組成學風檢查小組，分別對學院本專科學生新學期首課進行教學檢查。檢查小組通過此次檢查，詳細了解了學風建設、教學設備、學生教材、教師講義、課堂出勤等情況。新學期，同學們到課率高，教師備課充分，精神飽滿，態(tài)度認真，教學秩序井然。

據(jù)龍澤弘書記介紹，為了延續(xù)外經(jīng)貿(mào)學院良好的學習風氣，外經(jīng)貿(mào)學院將進一步加強對學風建設的組織領導，完善學風建設的長效保障機制，改善教育教學條件，在外經(jīng)貿(mào)學院6系1部開展學風建設交流會、學生干部和學生黨員學風建設培訓會、學習經(jīng)驗交流會、學校師生代表學風建設報告會等，營造良好學風，共建和諧校園。

分黨委副書記袁衛(wèi)華強調(diào)學工辦將組織輔導員、班主任不間斷查課，開展各類專業(yè)主題教育，嚴肅課堂紀律，注重社會實踐能，創(chuàng)建“學習型”班級和宿舍。學工隊伍的老師們進一步深入學生，走進教室和宿舍，與學生談心，掌握每個學生特點，指導職業(yè)生涯規(guī)劃和學業(yè)生涯規(guī)劃，真正實現(xiàn)分型培養(yǎng)，努力營造濃郁的學習環(huán)境，形成你追我趕、人人好學、人人善學的優(yōu)良學風。為進一步加強我院學生學習的積極性與主動性，促進學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，學院本學期還將組織實施以“創(chuàng)特色班風?創(chuàng)優(yōu)良學風?樹和諧校風”為學風建設主題教育。

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。完善的體制制度下，相信外經(jīng)貿(mào)學院的學風建設將會再上新的臺階。

第三篇：關于學院學風建設方案報告

學風建設在于四個方面：

1，上課到勤率

2，考試及格率

3，課下自學情況（自習、寢室）

4，考試作弊情況

5，個人人生規(guī)劃

針對上課到勤率要做到：相關部門嚴查考勤。各班班長、團支書必須密切配合，做到班長每節(jié)課必查。學術科技部每次課必須差課，要隨時與班長溝通，凡是學術科技部差課時間未在著一律視為曠課

針對課下自習情況，學術科技部必須有明確的學院課下學習方案（包括：晚自習，學習小組，寢室電腦規(guī)定等）學院領導、老師必須配合我們的工作。希望學校領導批準機房可以定期的對我們院開放，以此來增強我們的實際動手能力。任課老師要嚴抓到勤率，嚴抓試驗過關率。盡量老師要懂、了解我們院的專業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)方向。

針對考試作弊情況：要做好考前動員，嚴抓考風、考紀?？记耙沤^老師泄露考題?？荚囘^程中嚴抓作弊現(xiàn)象，對作弊嚴重者給予嚴重處分。

針對個人人生規(guī)劃：有目標才有動力，要使全院同學有長期目標和短期目標。要讓大家知道大學是一個平臺。而不是一個通道。一個人的人生由自己掌握。這就要求學員舉辦一系列的講座和活動以及科學的管理方案。要把我們院成員培養(yǎng)成“能打仗、能打硬仗的集體”，不管什么工作，實踐，動手操作要“呼之能來，來只能打，打之能走”不拖拉，不拖后腿。一句話：把我們院學生培養(yǎng)成動手一流，做事一流。要最到這一點必須做到：隨時了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢，就業(yè)要就。也就是給大家提供更多的實習機會。

第四篇：學風建設大會新聞

整教風、樹學風行動之十——學風建設教育大會

為了加強學生管理，進一步推進學風建設工作，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，2009年5月6日、7日，12：30分，自動化系分二批在第一實訓中心九階梯召開了學風建設教育大會，參加會議的有學管副主任劉勇、輔導員劉韋、李雯老師及自動化系07級全體同學。

會上，劉勇老師首先感謝同學們對學院各項工作的理解和支持，并闡明了學風建設工作對同學們的重要意義，對07級同學的學習現(xiàn)狀、考試、寢室生活以及學習成績對未來就業(yè)的影響等方面進行了深刻的分析，解答了同學們提出的問題，向同學們傳達了系部關于學風建設的各項要求及措施，并從大學生不文明行為、大學生吸煙等問題的角度強調(diào)了加強班級班風建設的重要意義，同時希望同學們在努力學好專業(yè)課的同時，提升誠信與自律意識，積極投身各項學生活動和社會實踐中，培養(yǎng)自己多方面的能力，努力使自己成為既有扎實專業(yè)知識又具創(chuàng)新意識和實踐應用能力的復合型高素質(zhì)人才。

通過此次會議，從很大程度上解決了07級同學對學風建設工作的抵觸情緒，使廣大同學們對學院學風建設有了深入的了解，有利于更好的規(guī)范學生的日常行為和實施學生養(yǎng)成素質(zhì)學分的推進工作，為開展下一步工作打下了良好基礎。

第五篇：2018年學院學風建設月活動方案

2018年學院學風建設月活動方案

各單位：

我校的學風建設作為一項常態(tài)化工作，已取得一系列階段性成果。經(jīng)學校研究，決定于4月2日至4月27日在全校范圍內(nèi)集中開展“篤學求實自信創(chuàng)新”學風建設月系列活動，積極引導學生以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，勤學力行、求真務實、堅持四個“自信”、勇于創(chuàng)新。相關事項如下：

一、活動主題

篤學求實自信創(chuàng)新

二、活動目標

為了營造濃厚的校園學習氛圍，進一步加強學風建設，重點凝練學風建設特色，堅持“考風正學風，以教風帶學風，以管理促學風，以活動倡學風”的工作思路，以正面教育和強化管理為突破口，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，提高學習質(zhì)量。全面提高學生學習主動性和積極性，加強學生自我教育、自我管理、自我服務，結(jié)合本學院學生的特點，開展針對性強、受益面廣、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列主題教育，扎實推進學風建設。同時，引導學生增強四個“自信”，樹立正確“三觀”，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

三、活動內(nèi)容

1、學風檢查與督導

按照學校學風督查的整體安排，對上課出勤、課堂紀律、宿舍紀律、文明就餐、校園文明行為等進行督查。采取抽查的形式，重點檢查班會課程開展情況、晚歸、不歸、私自使用大功率電器等宿舍違紀情況等。

組織單位：學生處、各二級學院、學生工作督導組

2、開展“書香滿衡院”系列活動

（1）召開一次讀書主題班會

在班會課上，舉行“潤澤書香，塑造高尚靈魂”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“書香滿衡院”的讀書活動中。

（2）舉辦“世界讀書日”系列活動

利用4月23日“世界讀書日”，舉辦如“中華詩歌散文精品朗誦比賽”、“讀書改變了我”征文比賽或“我的讀書名言”征集等系列活動。根據(jù)各學院專業(yè)特色形式可以多樣，主題以“書香滿衡院”即可。

（3）讀后感征集，評選“閱讀明星”

要求學生每周至少一篇讀后感，通過班級、院系評比，每個二級學院推薦三名“閱讀明星”，學工部對獲獎同學頒發(fā)榮譽證書。確定為“閱讀明星”的同學，提交的讀后感（標題黑體三號字、正文仿宋四號字、行間距1.5倍，正反面打?。┲辽僖黄?。

組織單位：各二級學院

3、學風建設系列活動

（1）主題班會教育活動

（2）知識競答活動（如：學生手冊、十九大精神）

（3）學業(yè)幫扶活動（如：學業(yè)預警學生）

（4）大力倡導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書、讀好書、好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操。（如：晨讀、午讀、晚讀活動）

（5）上課“三無”（無遲到、無早退、無曠課）活動

（6）學生黨員、學生干部教育活動

（7）學生座談會（如：困難學生）

（8）經(jīng)驗交流會（如：考研、就業(yè)）

（9）學生技能比賽

（10）文明宿舍創(chuàng)建活動

（11）優(yōu)良學風征文活動

（12）其它與學風相關的系列活動

組織單位：各二級學院

四、工作要求

1、加強組織領導。學校成立以分管學生工作的校領導為組長，職能部門、學院相關負責人為成員的“學風建設月”活動領導小組，負責“學風建設月”活動的組織、領導、協(xié)調(diào)等工作。領導小組辦公室設在學生處，負責活動的日常工作。各學院成立由主管學生工作領導為組長，學工辦主任、全體輔導員、指導教師及學生骨干為成員的活動領導小組，負責本學院“學風建設月”活動的具體工作。

2、做好宣傳動員。要加大宣傳力度，進一步提高廣大師生對學風建設重要意義的認識。通過宣傳動員把學生的主要精力和注意力引導到專業(yè)學習和提高綜合素質(zhì)上來。

3、精心組織實施。學風建設的工作重心在學院，各學院要依據(jù)學校的計劃安排，結(jié)合專業(yè)特色和學生特點，制定出本單位具體的教育活動方案。在打造本學院精品的學風建設活動基礎上，形成本學院特色的學風建設模式，確?；顒硬蛔哌^場、不流于形式，取得實實在在的成效。學校將根據(jù)學風建設工作安排，有計劃、分時間、按步驟定期檢查學風建設情況。

4、及時總結(jié)。注重“學風建設月”活動的信息收集、整理和分析，及時掌握學生的思想和學習動態(tài)，找出學風建設活動中存在的問題與不足，認真研究，采取有效的整改措施，力求取得實效，不斷提高學風建設的水平和質(zhì)量。4月27日之前，把學風建設月活動總結(jié)紙質(zhì)版（蓋章）、“閱讀明星”讀后感紙質(zhì)版、“閱讀明星”推薦名單交給行政樓118室邵華老師；學風建設月活動總結(jié)、“閱讀明星”讀后感、“閱讀明星”推薦名單、學風建設月活動照片等材料電子版以二級學院為單位打包（內(nèi)容超過50兆，拿優(yōu)盤拷給行政樓118室邵xx老師）發(fā)xx

學校將以“每日一學院”形式在衡院學工在線微信平臺展示二級學院的學風建設月活動成果。每個二級學院需要報備一名微信管理員，其負責本學院的微信平臺管理與上報信息給衡院學工在線微信平臺。衡院學工在線微信平臺負責人：張xx