第一篇：東禪小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡材料

學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是在60年代毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家向全國人民提出來的?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??”這首家喻戶曉的歌曲鼓舞了一代又一代人，雷鋒精神印刻在一代又一代人的心里。然而，不知從什么時候開始，學(xué)雷鋒活動在很多人眼中變成了走過場。雷鋒精神是否漸漸遠離？學(xué)習(xí)雷鋒的活動是否流于形式？對于學(xué)校園里的學(xué)生來說，雷鋒精神真的成為一個逐漸陌生的詞匯嗎？誠然不是的。在東禪小學(xué)校園里，“雷鋒”就在你我身邊的，廣大師生正用樸實的語言和實際的行動詮釋著新時代的雷鋒精神。

多年來，東禪小學(xué)全校師生積極響應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，立足崗位學(xué)雷鋒，與時俱進樹新風(fēng)，展示了當(dāng)代師生的嶄新精神風(fēng)貌。立足校內(nèi)，服務(wù)社會，結(jié)合時代特點，不斷豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容，使學(xué)校形成了良好的風(fēng)氣，在社會產(chǎn)生了良好的反響。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識明確。

為抓好學(xué)雷鋒活動，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和組長，副校長主抓，由分管學(xué)生工作的主任和各年級組的組長為組員。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的一項重要工作，作為培養(yǎng)四有新人的一個重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)的重視為學(xué)雷鋒活動的開展提供了堅強的組織保證。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年都要召開一次學(xué)雷鋒活動動員大會，動員全體黨團員、少先隊員和廣大師生積極投身到學(xué)雷鋒活動中去。每年的三月，學(xué)校都要組織召開主題班會學(xué)習(xí)和討論學(xué)雷鋒活動的有關(guān)話題。學(xué)校還利用學(xué)校廣播、黑

板報等宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進事跡?，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)形成濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

二、全員參與，創(chuàng)設(shè)濃厚學(xué)雷鋒氛圍

為豐富和發(fā)展新時期“學(xué)雷鋒”活動的內(nèi)涵和形式，積極倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)”為核心的雷鋒精神，學(xué)校決定把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，并制定詳細的活動方案做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動，開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動。

做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作。利用升旗儀式、校園廣播及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動。

1、各班中隊主持召開了一次主題班會。

2、各班出一期主題黑板報，校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱一首雷鋒歌曲，寫一篇關(guān)于雷鋒的日記，看一部雷鋒影視片，讀一本學(xué)雷鋒書籍。

4、“學(xué)習(xí)雷鋒精神從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、“雷鋒精神”進學(xué)校，校風(fēng)、班風(fēng)見成效

1、東禪小學(xué)已經(jīng)把開展學(xué)雷鋒活動作為培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的一個重要載體，作為評先進創(chuàng)三好的一項重要指標，以此幫助學(xué)生從小事做起，從點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻精神。學(xué)雷鋒已由老師要我學(xué)向我要學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變；由學(xué)雷鋒行動向?qū)W雷鋒精神轉(zhuǎn)變；由單純學(xué)雷鋒向綜合學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變。每天清晨，校門口，彎腰，“老師好！”一曲童聲小合唱，令老師精神為之一振。校園里，彎腰，撿起，廢紙飛到了垃圾筐。一個個美麗的身影，令老師們?yōu)橹畡尤?。同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛，勤學(xué)、善學(xué)，良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已在我校形成。

學(xué)校團隊精心設(shè)計了校內(nèi)學(xué)雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組。每個班級都有不同形式的互助組，學(xué)習(xí)上的互助，行為習(xí)慣上的互助，生活上的互助。這項活動的開展使一批批有困難的學(xué)生獲得了勇氣和支持，都有不同程度的進步，并且越來越多的學(xué)生積極參加到這項活動中來。校園內(nèi)，義務(wù)清理環(huán)境衛(wèi)生不讓一塊垃圾破壞風(fēng)景的人多了，主動關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)水龍頭不浪費一度電、不讓風(fēng)吹壞一塊玻璃、不浪費一滴水的人多了，拾到錢物及時上交學(xué)校的人多了，自發(fā)組織本班同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶換錢支助班級貧困同學(xué)的多了。

我校的廣大教師，利用工余時間，無償為學(xué)困生進行輔導(dǎo)，學(xué)校的班主任常常提前到校，現(xiàn)在，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校師生的一種習(xí)慣和品質(zhì)，學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為學(xué)校經(jīng)常性的行為。

2、扶貧助學(xué)校內(nèi)校外獻真情。在注重從小事培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的同時，也關(guān)注從大事培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。多年來，由學(xué)校師生捐款先后扶助了多名貧困生，如熊易、姚玉林同學(xué)家庭貧困，學(xué)校先后組織師生進行捐款。還有學(xué)生在校期間感冒發(fā)燒，無論是班主任還是任課教師就自己墊資及時地把患病學(xué)生送到醫(yī)院救治。學(xué)校還經(jīng)常慰問貧困退休教師。

四、深入持久開展活動，構(gòu)建“雷鋒精神”和諧校園

1、雷鋒是永遠的榜樣，不朽的豐碑。

與時代同行，與文明同在，我校堅持把學(xué)雷鋒精神深入持久地開展下去，從以下幾個方面開展工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，組建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制定工作機制，形成齊抓共管，推進學(xué)校有力的工作格局；二是將雷鋒精神活動納入學(xué)校、班級測評，創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中，加大考核力度，使學(xué)雷鋒活動成為一項經(jīng)常性的工作。三是把學(xué)雷鋒活動與開展德育工作，教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，使學(xué)校各方面工作相互促進，相互提高。四是把學(xué)雷鋒精神活動融入到生活、學(xué)習(xí)和工作中，使學(xué)習(xí)雷鋒活動不走過場，更好地落到實處，實踐雷鋒精神得到豐富和升華。辦人民滿意教育，創(chuàng)雷鋒精神學(xué)校。

2、全員參與，組織嚴密，精心打造德育品牌

東禪小學(xué)全員參與學(xué)雷鋒活動，為此，學(xué)校齊抓共管、少先隊

主抓，學(xué)生積極參與的德育工作體系。學(xué)校每班成立學(xué)雷鋒活動小組10個，學(xué)校多個志愿者小隊。多年來學(xué)雷鋒活動小組和志愿者小隊積極開展學(xué)雷鋒活動。學(xué)校的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組注意引導(dǎo)師生從身邊小事著手并且關(guān)注校內(nèi)外的大事，打造出學(xué)校德育工作的品牌。

東禪小學(xué)學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動，不僅弘揚了雷鋒精神，為樹立良好的社會風(fēng)氣做出了貢獻，而且極大地促進了學(xué)校的德育工作，促進了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成，使學(xué)生的管理由管理型向自覺型轉(zhuǎn)變，為“四有”新人的培養(yǎng)開辟了渠道、開拓了空間。進入新階段，東禪小學(xué)將繼續(xù)努力，高高擎起學(xué)習(xí)雷鋒的大旗，繼續(xù)弘揚偉大的雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動推向新高度，取得新成就。

第二篇：東禪小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡材料

學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是在60年代毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家向全國人民提出來的?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首家喻戶曉的歌曲鼓舞了一代又一代人，雷鋒精神印刻在一代又一代人的心里。然而，不知從什么時候開始，學(xué)雷鋒活動在很多人眼中變成了走過場。雷鋒精神是否漸漸遠離？學(xué)習(xí)雷鋒的活動是否流于形式？對于學(xué)校園里的學(xué)生來說，雷鋒精神真的成為一個逐漸陌生的詞匯嗎？誠然不是的。在東禪小學(xué)校園里，“雷鋒”就在你我身邊的，廣大師生正用樸實的語言和實際的行動詮釋著新時代的雷鋒精神。

多年來，東禪小學(xué)全校師生積極響應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，立足崗位學(xué)雷鋒，與時俱進樹新風(fēng)，展示了當(dāng)代師生的嶄新精神風(fēng)貌。立足校內(nèi)，服務(wù)社會，結(jié)合時代特點，不斷豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容，使學(xué)校形成了良好的風(fēng)氣，在社會產(chǎn)生了良好的反響。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識明確。

為抓好學(xué)雷鋒活動，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和組長，副校長主抓，由分管學(xué)生工作的主任和各年級組的組長為組員。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的一項重要工作，作為培養(yǎng)四有新人的一個重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)的重視為學(xué)雷鋒活動的開展提供了堅強的組織保證。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年都要召開一次學(xué)雷鋒活動動員大會，動員全體黨團員、少先隊員和廣大師生積極投身到學(xué)雷鋒活動中去。每年的三月，學(xué)校都要組織召開主題班會學(xué)習(xí)和討論學(xué)雷鋒活動的有關(guān)話題。學(xué)校還利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進事跡?，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)形成濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

二、全員參與，創(chuàng)設(shè)濃厚學(xué)雷鋒氛圍

為豐富和發(fā)展新時期“學(xué)雷鋒”活動的內(nèi)涵和形式，積極倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)”為核心的雷鋒精神，學(xué)校決定把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，并制定詳細的活動方案做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動，開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動。

做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作。利用升旗儀式、校園廣播及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動。

1、各班中隊主持召開了一次主題班會。

2、各班出一期主題黑板報，校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱一首雷鋒歌曲，寫一篇關(guān)于雷鋒的日記，看一部雷鋒影視片，讀一本學(xué)雷鋒書籍。

4、“學(xué)習(xí)雷鋒精神 從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、“雷鋒精神”進學(xué)校，校風(fēng)、班風(fēng)見成效

1、東禪小學(xué)已經(jīng)把開展學(xué)雷鋒活動作為培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的一個重要載體，作為評先進創(chuàng)三好的一項重要指標，以此幫助學(xué)生從小事做起，從點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻精神。學(xué)雷鋒已由老師要我學(xué)向我要學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變；由學(xué)雷鋒行動向?qū)W雷鋒精神轉(zhuǎn)變；由單純學(xué)雷鋒向綜合學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變。每天清晨，校門口，彎腰，“老師好！”一曲童聲小合唱，令老師精神為之一振。校園里，彎腰，撿起，廢紙飛到了垃圾筐。一個個美麗的身影，令老師們?yōu)橹畡尤?。同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛，勤學(xué)、善學(xué)，良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已在我校形成。

學(xué)校團隊精心設(shè)計了校內(nèi)學(xué)雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組。每個班級都有不同形式的互助組，學(xué)習(xí)上的互助，行為習(xí)慣上的互助，生活上的互助。這項活動的開展使一批批有困難的學(xué)生獲得了勇氣和支持，都有不同程度的進步，并且越來越多的學(xué)生積極參加到這項活動中來。校園內(nèi)，義務(wù)清理環(huán)境衛(wèi)生不讓一塊垃圾破壞風(fēng)景的人多了，主動關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)水龍頭不浪費一度電、不讓風(fēng)吹壞一塊玻璃、不浪費一滴水的人多了，拾到錢物及時上交學(xué)校的人多了，自發(fā)組織本班同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶換錢支助班級貧困同學(xué)的多了。我校的廣大教師，利用工余時間，無償為學(xué)困生進行輔導(dǎo)，學(xué)校的班主任常常提前到校，現(xiàn)在，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校師生的一種習(xí)慣和品質(zhì)，學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為學(xué)校經(jīng)常性的行為。

2、扶貧助學(xué)校內(nèi)校外獻真情。在注重從小事培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的同時，也關(guān)注從大事培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。多年來，由學(xué)校師生捐款先后扶助了多名貧困生，如熊易、姚玉林同學(xué)家庭貧困，學(xué)校先后組織師生進行捐款。還有學(xué)生在校期間感冒發(fā)燒，無論是班主任還是任課教師就自己墊資及時地把患病學(xué)生送到醫(yī)院救治。學(xué)校還經(jīng)常慰問貧困退休教師。

四、深入持久開展活動，構(gòu)建“雷鋒精神”和諧校園

1、雷鋒是永遠的榜樣，不朽的豐碑。

與時代同行，與文明同在，我校堅持把學(xué)雷鋒精神深入持久地開展下去，從以下幾個方面開展工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，組建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制定工作機制，形成齊抓共管，推進學(xué)校有力的工作格局；二是將雷鋒精神活動納入學(xué)校、班級測評，創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中，加大考核力度，使學(xué)雷鋒活動成為一項經(jīng)常性的工作。三是把學(xué)雷鋒活動與開展德育工作，教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，使學(xué)校各方面工作相互促進，相互提高。四是把學(xué)雷鋒精神活動融入到生活、學(xué)習(xí)和工作中，使學(xué)習(xí)雷鋒活動不走過場，更好地落到實處，實踐雷鋒精神得到豐富和升華。辦人民滿意教育，創(chuàng)雷鋒精神學(xué)校。

2、全員參與，組織嚴密，精心打造德育品牌

東禪小學(xué)全員參與學(xué)雷鋒活動，為此，學(xué)校齊抓共管、少先隊主抓，學(xué)生積極參與的德育工作體系。學(xué)校每班成立學(xué)雷鋒活動小組10個，學(xué)校多個志愿者小隊。多年來學(xué)雷鋒活動小組和志愿者小隊積極開展學(xué)雷鋒活動。學(xué)校的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組注意引導(dǎo)師生從身邊小事著手并且關(guān)注校內(nèi)外的大事，打造出學(xué)校德育工作的品牌。

東禪小學(xué)學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動，不僅弘揚了雷鋒精神，為樹立良好的社會風(fēng)氣做出了貢獻，而且極大地促進了學(xué)校的德育工作，促進了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成，使學(xué)生的管理由管理型向自覺型轉(zhuǎn)變，為“四有”新人的培養(yǎng)開辟了渠道、開拓了空間。進入新階段，東禪小學(xué)將繼續(xù)努力，高高擎起學(xué)習(xí)雷鋒的大旗，繼續(xù)弘揚偉大的雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動推向新高度，取得新成就。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡

小學(xué)生學(xué)雷鋒先進事跡

韋佳瑤，今年12歲，是靈壽縣義合莊小學(xué)六年級一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。下面是她的小學(xué)生學(xué)雷鋒先進事跡：

自從今年在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當(dāng)愛心天使”活動以后，韋佳瑤同學(xué)從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

她把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是她最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學(xué)，從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里，韋佳瑤 勤奮學(xué)習(xí)，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習(xí)難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。

她還是老師的小助手。擔(dān)任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上唱歌，有時候還教不會的同學(xué)唱新歌；她是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊；新學(xué)的廣播體操“雛鷹展翅”動作難度大，就韋佳瑤自己回家通過電腦學(xué)習(xí)，很快掌握了要領(lǐng)，每次上體育課她都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動作；班上有同學(xué)不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學(xué)講解。她覺得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負擔(dān)，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，她還充當(dāng)小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認真仔細。

韋佳瑤同學(xué)有著很強的集體榮譽感。去年學(xué)校組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓(xùn)練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光！今年春季校運動會，韋佳瑤參加了一年級女子100米和跳遠比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下，到操場上跑步，在正式比賽當(dāng)天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，韋佳瑤在雨中奮力拼搏，經(jīng)過預(yù)賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次，能夠為班級爭光，她開心地笑了！

韋佳瑤同學(xué)有著“小大人”般的懂事。她不僅關(guān)心班級的事，在家里，她一樣關(guān)心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學(xué)習(xí)很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗；她知道奶奶腿疼，就經(jīng)常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑；她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好；到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的“小大人”。

無論是在家里還是在學(xué)校、村里，大家夸她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等字句拉近了她與他人的距離。在學(xué)校，她見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

韋佳瑤還是一個特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，韋佳瑤說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧?xí)慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂；在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶她去石家莊，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來；拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。

地球上的能源越來越少了，大家一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動關(guān)燈；看到水龍頭沒關(guān)緊，她總會跑過去把它擰緊；吃午飯時她總是提醒家人盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。平時她也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？還有她建議爸爸在院里裝上一個聲控?zé)簦梢怨?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，要嚴肅對待，得讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

這就是韋佳瑤同學(xué)的先進個人事跡，處處以雷鋒為榜樣，無論從思想還是行為，從學(xué)習(xí)還是生活上，都表現(xiàn)出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡

巴州蒙中先進團支部

高一蒙年級（11）班先進事跡

雷鋒——這個從來沒有上過戰(zhàn)場，只是一個普通的士兵，卻成為中國億萬人民心中永遠崇敬的記憶，學(xué)習(xí)的榜樣。讓“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句口號,永遠指引我們不斷向上，我班積極響應(yīng)學(xué)校團委的號召，學(xué)雷鋒活動一直是我班的主旋律。

烏尼爾才次克同學(xué)是我班的團支書，也是一位孜孜不倦學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神的同學(xué)。平時她不僅勤奮學(xué)習(xí)、自覺守紀、認真完成老師交與的每一項工作，更難能可貴的是能經(jīng)常關(guān)愛同學(xué)，主動關(guān)心班級事務(wù)?；ㄩ_之時，她會默默搬一盆擺放在教室的窗臺上，讓同學(xué)們在教室里就能感受到春的氣息；主題班會之時，她又會自帶飾物裝扮教室，讓繽紛的彩條垂?jié)M教室，讓秀美的剪紙粘貼上玻璃。在她的帶動和影響下，“學(xué)習(xí)雷鋒”這句話在我們班級已不是空談。

在她的影響下，班級的同學(xué)們互相關(guān)心成為這個班的一種習(xí)慣。班里的道布登才仁、布魯根、孟根才次克三名同學(xué)的家庭情況非常困難，僅解決了溫飽問題，而明天是否還能坐在課堂還是一個未知數(shù)，他們過早地承擔(dān)起了家庭的重負。班級團支部了解到了他們的事情，在日常生活中，老師和同學(xué)們用一顆真誠的心去幫助他們。其實在班級中，并沒有多少同學(xué)的家庭算得上富裕.但是同學(xué)們會悄悄地把零花錢攢起來，在生活上接濟他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，慢慢地，他們不像以前那么自卑了，班級同學(xué)的心都往一處想，力往一處使，融和成了一個溫馨的大家庭。

我們班還通過開展學(xué)雷鋒主題班會，組織“學(xué)雷鋒小組”，將愛心傳遞到每個角落?！皩W(xué)雷鋒小組”所做的大多都是一些看起來不起眼的小事，如：走進福利院與孤寡老人交談，像親人一樣關(guān)心老人們的生活，為老人帶去溫暖和問候；幫助公寓阿姨清理樓道、幫助食堂阿姨打掃衛(wèi)生，幫助門衛(wèi)叔叔打掃值班室，幫助老師們打掃辦公室，在校外同學(xué)們幫社區(qū)醫(yī)院的護士阿姨們打掃衛(wèi)生，幫司機叔叔擦車，幫圖書館的阿姨們整理打掃圖書館等。然而正是這些小事，體現(xiàn)了我們這個團體所秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們自己的總結(jié)就是“三不怕”：不怕事小、不怕臟累、不怕嘲笑。

雷鋒精神永遠不會過時。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及團委的大力支持與指導(dǎo)下，高一（11）班級師生正在用自己的實際行動展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的無限風(fēng)采。雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，永遠存在我們的生活中。2011屆十一班同學(xué)們都會盡力以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神在蒙中校園落地開花，潤物無聲。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：

大家上午好！我叫XX，是XXX站一名普通的收費員。今天，我向大家匯報的題目是《細微之處見真情奉獻盡在無言中》！

曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，四月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我們80〃90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我學(xué)習(xí)著，踐行著。

幾年的部隊軍旅生涯，磨練了我的意志，不知不覺中，我產(chǎn)生了和軍營難以割舍的情感。在退伍后，曾讓我的情緒一度很是失落，迷茫、失去了方向。但是來到XX分公司以后，看到公司推行半軍事化管理，交接班隊列整齊的步伐、嘹亮的口號，讓我仿佛又回到了軍營。多年的軍姿訓(xùn)練讓自己的表情比較嚴肅，剛剛接觸收費業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)微笑服務(wù)，由于太生硬，有的司機說我笑還不如不笑，讓我自尊心受挫。

在長葛西站濃郁的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氛圍感染下，我很快的轉(zhuǎn)換心態(tài)，又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦鉆研，努力攻克業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān)，業(yè)務(wù)知識進步很快；在家對著自己的小侄女練習(xí)微笑，練得太多，小侄女看見我回家就跑。功夫不負有心人，在公司開展的新員工培訓(xùn)中，我獲得了比較理想的成績，也入選了分公司的交接班演練隊列。

在文明服務(wù)上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款，在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。記得有一天，一輛運輸活豬的車輛因為拉的太少，我禮貌而清楚地表示通行費不能免，并對這位司機詳細地解釋了國家的綠色通道免費政策，但他就是想不通，氣憤地說：“拉豬車在哪兒都是免費的！”并罵罵咧咧，憤怒地將通行費甩給我。面對無端的屈辱，我強忍著，快速從地上將錢撿起，熟練地操作完收費流程，帶著誠懇的微笑對他說：“請收好您的發(fā)票，請您走好！”見此情景，這位司機猛然一怔，立即打開車門，面帶愧疚地對我連聲說：“對不起！”！那一剎那，我所有的委屈都已煙消云散。

雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛。清掃站區(qū)衛(wèi)生死角，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，每一輛車，讓司乘人員心情愉快，這是作為一名合格收費員的本職工作，這也是雷鋒精神；收費站女職工較多，臟活累活我搶著干，夜班輪到我休息時，我也呆在車道上，畢竟男同志在能讓她們有一些安全感，有人說我是傻子，我說這也是雷鋒精神；當(dāng)然，我們也在星期六，或者在自己的休息時間里，與同事們一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務(wù)，社區(qū)服務(wù)等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量,正是在這些細微之處，才體現(xiàn)了人與人之間的真情。我深信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！

夏天的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈！是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落！