第一篇：學(xué)生學(xué)籍管理總結(jié)8

《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》總結(jié)

在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于我們都是初次開發(fā)軟件，在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足。另外，在整個(gè)開發(fā)的過程中，時(shí)間也比較倉(cāng)促。因此，該系統(tǒng)必然會(huì)存在一些缺陷和不足。因?yàn)閷?duì)學(xué)生管理的整個(gè)流程不夠熟悉，在需求分析時(shí)未能做到完全滿足用戶的需求。雖然網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用不是很多，但是未來的發(fā)展方向，在本次開發(fā)過程由于硬件的限制，未能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)功能，因此在以后的系統(tǒng)更新過程中可能會(huì)造成一些不必要的數(shù)據(jù)損失。

盡管本管理系統(tǒng)存在著很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫(kù)管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點(diǎn)是本管理系統(tǒng)所必需的。相信本學(xué)生管理系統(tǒng)是一套學(xué)校在日常管理中必不可少的管理軟件，通過開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)，我掌握了的項(xiàng)本過程，了解了的基本知識(shí)鞏固了我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用?？傊谶@次我們受益匪淺。

一.系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)及好處

1.1系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)

開發(fā)此系統(tǒng)的目標(biāo)就是想要在人力與設(shè)備費(fèi)用的減少；提高管理人員的工作效率；系統(tǒng)維護(hù)簡(jiǎn)單方便；降低錯(cuò)誤率，使老師、學(xué)生能更快速的查詢信息，整

體上實(shí)現(xiàn)了全校學(xué)生信息的網(wǎng)絡(luò)化管理。

1.2系統(tǒng)開發(fā)的好處

1）提高工作效率

2）節(jié)約人力，財(cái)力，物力

3）降低錯(cuò)誤率

二．系統(tǒng)開發(fā)的目的及意義

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的時(shí)間觀念加強(qiáng)，所以過去的收集整理信息的方式已不能滿足人們的需求，而且它們也存在著工作量大，耗費(fèi)勞動(dòng)力大時(shí)間長(zhǎng)，錯(cuò)誤率高等等弊端，所以開發(fā)了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，能夠使學(xué)生管理人員對(duì)學(xué)生學(xué)籍等信息有了比較方便的管理，從而提高了工作效率節(jié)省了時(shí)間，提高工作效率。

三．系統(tǒng)開發(fā)的必要性和價(jià)值

學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是現(xiàn)在很多全日制大、中、小學(xué)及其他各類學(xué)校非常實(shí)用、重要的項(xiàng)目。學(xué)生學(xué)籍的信息情況對(duì)學(xué)校來說是一項(xiàng)很重要的數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)校來說學(xué)生學(xué)籍的信息反應(yīng)了很多有用的信息，是非常有價(jià)值的，同時(shí)也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)籍反應(yīng)的信息制定一些有用的學(xué)習(xí)方案或是避免一些情況的發(fā)生。所以說有一個(gè)好的學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)是很重要的。

而且在已時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢的今天，人們很注重效

率，都會(huì)選有省時(shí)省力，對(duì)自己最有用的事物或方式，所以，在這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求下，我們的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)更具有市場(chǎng)潛力，更具開發(fā)意義。

四．經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

通過這次團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)，增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，最主要的是我們學(xué)到了很多知識(shí)，加深了對(duì)書本知識(shí)的鞏固和完善。成功的體會(huì)到軟件初步開發(fā)的過程，但是也有很多不足之處，還沒有真正的掌握到軟件開發(fā)的規(guī)范，但是我相信我們以后一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。

由于時(shí)間的關(guān)系，我們的系統(tǒng)有很多不足之處，我們以后會(huì)慢慢完善的，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足，需要我們多思考，多動(dòng)手。

第二篇：學(xué)生學(xué)籍管理自查自糾總結(jié)

XX 學(xué) 校

學(xué) 生 學(xué) 籍 管 理 自 查 自 糾 總 結(jié)

一、學(xué)籍基本情況

一年級(jí)（14級(jí)學(xué)生）：原在校在冊(cè)235人； 現(xiàn)已異動(dòng)3人（自動(dòng)退學(xué)）；現(xiàn)實(shí)際在校在冊(cè)232人。

二年級(jí)（13級(jí)學(xué)生）：原在校在冊(cè)196人 ； 現(xiàn)已異動(dòng)19人（其中1人轉(zhuǎn)學(xué)，18人自動(dòng)退學(xué)）；現(xiàn)實(shí)際在校在冊(cè)177人。

三年級(jí)（12級(jí)學(xué)生）：原在校在冊(cè)231人 ； 現(xiàn)已異動(dòng)11人（全是自動(dòng)退學(xué)）；現(xiàn)在冊(cè)220人。全校全部年級(jí)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)共計(jì)629人。

二、學(xué)籍管理措施

1、貫徹精神 落實(shí)要求 核查實(shí)事求是

在?？谑薪逃致毘商幍念I(lǐng)導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)籍管理高度重視，成立了學(xué)籍管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理。嚴(yán)格貫徹省教育廳頒布的《海南省中等職業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》以及?？谑薪逃株P(guān)于錄取注冊(cè)工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)籍管理人員職責(zé)》、《班主任信息學(xué)生核查、工作職責(zé)》《教務(wù)處月報(bào)規(guī)定》、《學(xué)生休、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事項(xiàng)的審查批準(zhǔn)辦法》等系列工作細(xì)則，嚴(yán)格學(xué)籍管理，認(rèn)真細(xì)致地完成了學(xué)籍檔案建設(shè)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 修訂制度 強(qiáng)化規(guī)范管理 嚴(yán)格操作程序

學(xué)籍管理是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。我校以核查為契機(jī)，在校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)籍工作進(jìn)行了模塊切割分工，學(xué)生入學(xué)錄取、注冊(cè)，學(xué)習(xí)期間的個(gè)人信息更改、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)驗(yàn)印與證件辦理和學(xué)籍檔案管理等工作由招生辦公室負(fù)責(zé)管理;學(xué)生學(xué)業(yè)期間的學(xué)習(xí)、考試、成績(jī)記載等由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理;學(xué)生在校、校外專業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)工作及畢業(yè)生安置檔案管理由就業(yè)辦負(fù)責(zé)管理。總的要求全面貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的文件精神和要求，各自進(jìn)行了自查整改，修訂了各項(xiàng)崗位責(zé)任工作管理，制定學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定等制度。校領(lǐng)導(dǎo)督辦，分層管理，責(zé)任明確，做到了按秩序規(guī)范操作，建立了電子網(wǎng)絡(luò)信息檔案與紙質(zhì)檔案齊備且保持一致的檔案系統(tǒng)，保證了檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

三、嚴(yán)格要求 規(guī)范操作 強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理 做好服務(wù)保障

學(xué)籍管理是中職學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為前提的重要工作，為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)，我校從嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹文件精神，落實(shí)要求，做到動(dòng)態(tài)管理。開學(xué)做好新生錄取及注冊(cè)關(guān)，學(xué)習(xí)期間做好學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動(dòng)的及時(shí)常態(tài)管理，每個(gè)月按時(shí)上報(bào)學(xué)籍月報(bào)表，做到“籍在人在、人走籍銷；信息變更，及時(shí)處理；過程檔案，二檔（電子及紙質(zhì)檔案）一致”的信息采集和檔案管理目標(biāo)，為教育教學(xué)管理做好了服務(wù)保障。

一是做好新生入學(xué)錄取、注冊(cè)工作。新生入學(xué)后，對(duì)新錄取、注冊(cè)信息進(jìn)行了多次錄入，多次核對(duì)，爭(zhēng)取做到萬無一失，核實(shí)無誤后錄取，注冊(cè)信息名冊(cè)檔案由教務(wù)處、學(xué)部主任、校長(zhǎng)審查，做到了不空注，不注雙重學(xué)籍，最后確認(rèn)后再上報(bào)上級(jí)主管部門履行審批手續(xù)，絕不允許弄虛作假現(xiàn)象存在。

二是立足校情，面向市場(chǎng)，開設(shè)專業(yè)及課程設(shè)置。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置遵循“面對(duì)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，面對(duì)職業(yè)設(shè)置課程，面對(duì)崗位練技能”的理念。在課程實(shí)施的過程中，不僅讓學(xué)生能夠獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本專業(yè)技能，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，用以培養(yǎng)學(xué)生明確的社會(huì)責(zé)任感，健全的人格，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力與良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境適應(yīng)能力。

我校教務(wù)處在充分調(diào)查研究和論證各專業(yè)職業(yè)崗位需求的基礎(chǔ)上，按三個(gè)模塊（文化基礎(chǔ)課模塊，專業(yè)理論基礎(chǔ)與技能實(shí)訓(xùn)模塊；見習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)課模塊）合理進(jìn)行了課程設(shè)置，在教育教學(xué)中注重常規(guī)管理且狠抓落實(shí)。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，加大專業(yè)課技能實(shí)訓(xùn)，實(shí)踐的力度。確保學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過硬的職業(yè)技能和必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

四、存在問題及需要改進(jìn)的地方

中職學(xué)校招收的學(xué)生絕大多數(shù)是嚴(yán)重厭學(xué)且就學(xué)意愿搖擺不定的問題學(xué)生，學(xué)生流失及學(xué)籍異動(dòng)較頻繁。常有新生入學(xué)和自動(dòng)退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，給學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍的動(dòng)態(tài)管理工作帶來較大的難度。因此，學(xué)籍管理人員要堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的學(xué)生，要了解原因，經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊(cè)”，保證班、校和上級(jí)部門數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。

總之，我校在學(xué)籍管理方面認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和要求，積極開展自查自糾的工作，問題整改落實(shí)，管理規(guī)范。但是面對(duì)新時(shí)期的新要求，還有很多問題需要我們?nèi)ニ伎肌⑷パ芯?、去努力，用以不斷提高管理工作效能。我們將不斷努力，逐步解決和完善學(xué)籍管理中存在的一些問題，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高我校學(xué)籍管理工作水平。

XX學(xué)校 2014年11月19日

第三篇：學(xué)籍管理總結(jié)

學(xué)籍管理工作總結(jié)

學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化自動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，只有增強(qiáng)學(xué)籍管理工作，九年責(zé)任教育才干落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，我們認(rèn)真回想過去一學(xué)年的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我校是通過以下幾個(gè)方面來管理好學(xué)籍的。

一、基本情況

我校目前共有26個(gè)教學(xué)班，七年級(jí)8個(gè)教學(xué)班，八年級(jí)10個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)8個(gè)教學(xué)班。本學(xué)期在校生數(shù)1124人，畢業(yè)生236人，招初一年級(jí)新生445人，轉(zhuǎn)出97人，轉(zhuǎn)入5人。

二，增強(qiáng)學(xué)籍電子檔案的管理

嚴(yán)格按照《管理規(guī)定》上初中學(xué)校應(yīng)保存的學(xué)籍檔案：新生名冊(cè)，小學(xué)生畢業(yè)名冊(cè)，初級(jí)中學(xué)責(zé)任教育入學(xué)通知書存根，未報(bào)到學(xué)生名冊(cè)，在籍學(xué)生名冊(cè)，分年級(jí)做好各種套表及各種原始材料，及時(shí)記錄學(xué)生變動(dòng)情況等，能按局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。

增強(qiáng)入學(xué)管理。為了做好新生入學(xué)工作，按照因校制宜、因地制宜的原則，增強(qiáng)中小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初連接工作，嚴(yán)控學(xué)生流失。

三、做好學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理工作。

1、每學(xué)期開學(xué)初造學(xué)生花名冊(cè)，點(diǎn)名簿，每年新生入學(xué)后

制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生電子檔案，嚴(yán)格履行學(xué)生“戶口”管理。

2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查贊成,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊成、教誨處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任，學(xué)校審查，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(zhǎng)的思想教育工作，發(fā)動(dòng)到校辦理手續(xù)。對(duì)休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。以上都相應(yīng)做好網(wǎng)絡(luò)相關(guān)手續(xù)工作。

3、學(xué)籍材料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理的重要方面。根據(jù)檔案材料的完全性、持續(xù)性、精確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理，做好學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理工作。

四、做好學(xué)業(yè)水平報(bào)名及相關(guān)工作。

做好初二初三學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名及相關(guān)工作。

總之，我校的學(xué)籍管理按規(guī)章制度辦事，管理有條不紊，這得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的確定。當(dāng)然，造詣只屬于過去，在新的一年里，我們將更加努力，完成學(xué)籍管理達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作，使學(xué)籍管理工作再上新臺(tái)階。

第四篇：2010學(xué)籍管理總結(jié)

2010年學(xué)籍總結(jié)

這一年來，學(xué)籍學(xué)歷管理科在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了全院各層次各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍信息的校隊(duì)；2010屆畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理及發(fā)放；2010級(jí)中職新生及高職學(xué)生的注冊(cè)；2008、2009高職學(xué)生的學(xué)年注冊(cè)；2011屆高職畢業(yè)生圖像采集及預(yù)審等工作。具體工作如下

1、全院各層次各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍信息的校隊(duì)

3月，針對(duì)08、09級(jí)中職學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行審核，網(wǎng)上修改學(xué)籍錯(cuò)誤信息并報(bào)市教育局審批；針對(duì)08、09級(jí)高職學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行審核，并網(wǎng)上修改學(xué)籍錯(cuò)誤信息并報(bào)省高教處審批。

2、2010屆畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理及發(fā)放

4月，針對(duì)2010屆高職、中職、技校畢業(yè)生學(xué)籍信息進(jìn)行審核，整理出畢業(yè)生名單及相關(guān)信息。5月，分別購(gòu)買高職、中職、技校畢業(yè)證書并打印全院2007級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)證。6月，分別前往省教育廳高教處、職成處、勞動(dòng)廳辦理畢業(yè)證并進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)歷注冊(cè)。7月，發(fā)放畢業(yè)證書。

3、2010級(jí)中職新生及高職學(xué)生的注冊(cè)

9月，收集各系部2010級(jí)中職新生學(xué)籍信息，進(jìn)行網(wǎng)上電子注冊(cè)并匯總報(bào)市教育局。

11月，收集各系部2010級(jí)高職新生學(xué)籍信息，進(jìn)行網(wǎng)上電子注冊(cè)并匯總報(bào)省高教處。4、2008、2009級(jí)高職的學(xué)年注冊(cè)

10月，針對(duì)高職老生學(xué)籍信息進(jìn)行異動(dòng)（學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、當(dāng)兵保留學(xué)籍、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等），網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)年注冊(cè)并上報(bào)省高教處。5、2011屆高職畢業(yè)生圖像采集及預(yù)審

第五篇：學(xué)籍管理總結(jié)

學(xué)籍管理工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)部門對(duì)學(xué)籍管理的相關(guān)政策，我校結(jié)合實(shí)際，把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一，在對(duì)學(xué)生學(xué)籍建立、管理方面確實(shí)做到了認(rèn)真、細(xì)致的工作。

學(xué)校對(duì)各年級(jí)電子學(xué)籍及紙質(zhì)學(xué)籍分級(jí)管理，做到層次清晰，查找方便。

對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生，必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)入學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)接收證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，才能辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。對(duì)辦理了休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，班主任必須在學(xué)籍簿上注明休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處已建立專冊(cè)登記簿。

學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我校對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購(gòu)置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，案卷目錄祥細(xì)，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。