第一篇：博樂市第一小學知心家長學校培訓家長作業(yè)

博樂市第一小學知心家長學校培訓家長作業(yè)

1．孩子入小學了，你的孩子有哪些不適應?你是如何引導孩子盡快適應小學生活的?作為一年級的家長你認為該怎樣配合老師教育孩子的?

2.你是如何安排孩子的壓歲錢的?你贊同用付錢來鼓勵孩子勞動或學習嗎?你認為作為家長該怎樣培養(yǎng)孩子正確的消費觀?

3.你是如何培養(yǎng)孩子良好的學習、行為習慣的?在這方面怎樣達到家校協(xié)調(diào)一致?

4．你贊同賞識教育還是挫折教育?你認為這兩種教育理念有何利弊?

5．您注重孩子情商的培養(yǎng)嗎?在日常生活中你是怎樣是孩子的智商和情商同步提升的?

6.你認為12歲以下的孩子存在心理問題嗎?主要體現(xiàn)在哪些方面?作為家長希望學校、家庭、社會怎樣相互配合給孩子營造一個健康、和諧、向善的心理成長環(huán)境?

7．我校多年來來一直堅持從各方面培養(yǎng)孩子的感恩品質(zhì)，你認為這樣做有什么益處?舉例談談你是如何培養(yǎng)孩子的感恩品質(zhì)的?

8．你是如何引導孩子與異性交往的?你認為家長應該代替孩子選擇好朋友嗎?為什么?

9．你在家中注意對孩子進行禮貌教育嗎?你認為家長能否在孩子面前談論成人之間的是非?請談談你在這方面的理解?

10.創(chuàng)新是一個民族進步的基礎，請舉例談談你在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維時的想法和做法?

11.你贊成孩子用武力解決沖突嗎?在平時你是怎樣教育孩子從小學法、知法、守法的?

12．你認為當前學校周邊存在哪些影響孩子安全的因素?你是如何教會孩子自救自護的基本常識的?

備注:各學段根據(jù)家長學校授課內(nèi)容選擇不同的作業(yè)。

第二篇：博樂市第一小學家長學校第一學期計劃

博樂市第一小學2010-2011學年第一學期家長學校計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和十七屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和<<國家中長期教育發(fā)展綱要>，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷探索德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育模式，為辦人民滿意的教育、為造就德、智、體、美、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人而努力。

二、工作目標：

1、通過家長學校的有效形式，向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、系統(tǒng)講授不同年齡學生課，心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能。

3、搭建家庭、學校、社會相互交流的平臺，面向新世紀，共同促進學生身心健康發(fā)展。

三、組織機構

1、校長：王秀春

2、副校長:徐月蘭

3、成員：各班級選舉的學生家長代表、教務、德育、少先隊代表

4、教員：①各班班主任；②學校優(yōu)秀教師；③聘請有關家教專家；④教子有方的有經(jīng)驗的家長。

四、主要工作內(nèi)容與措施

（一）加強領導力度，搞好隊伍建設

1、成立學校家庭教育領導小組，加強領導力度，保證全年工作的順利開展。

2、成立新一屆家長委員會，并充分發(fā)揮作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。

3、每班推舉1名家長組成年級部家長委員會，定期舉行活動，參與班級、學校的教育與管理。

4、加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。

5、家長學校工作由分管校長負責，德育處具體負責實施。

（二）認真組織教學，提高研究水平

1、宣傳中共中央、國務院《國家中長期教育發(fā)展綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

2、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

3、努力提高家長學校講師的教學水平，建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍，提高辦學水平。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

5、聘請專家講課。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

（三）完善學校管理，提升學校品位

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn)，以利于學校有針對性地加強教育。

2、辦好知心家長學校，讓家長更便捷地了解學生、學校，拓展家庭、學校、社會相互交流的平臺。

（四）開辟多種渠道，夯實“家長學?！钡墓芾?/p>

中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調(diào)指出："關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。因此，建立健全家長學校的管理，顯得尤為重要。

1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校以成立家長委員會為契機，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

4、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出口頭通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

（五）采用多種形式，豐富家長學校的活動

1、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

五、具體工作安排：

九月份：

1、制定家長學校學期工作計劃。

2、配合德育處，落實新學期家長會。

3、選舉新一屆的家長委員會。十月份：

1、配合德育處，落實全校家長開放周活動，讓家長觀摩學生的學習生活情況。

2、全校家長學校理論與實踐的學習交流活動，解決家長在與子女的溝通方面的困惑。十一月份：

1、全校家長學習培訓，專題理論學習與經(jīng)驗介紹。

2、收集家長教子心得體會，整理歸納。十二月份：

1、教子育人經(jīng)驗交流

2、學期工作總結，評選“好家長”“好學生”。

博樂市第一小學知心家長學校

2010年9月

第三篇：博樂市第一小學家長委員會2009工作總結

博樂市第一小學家長委員會2009工作總結

家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長委員會是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。2009年，博樂市第一小學家委會本著“監(jiān)督、參與、促進”的原則，積極配合學校工作，取得了較好的成效，現(xiàn)就一年來的工作總結如下：

一、調(diào)整完善各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能

我們學校的各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產(chǎn)生。班級家委會由7人組成，并設主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會成員擔任，校級家長委員會設主任一人，副主任兩人，學校德育室主任兼任家委會副主任，與家委會主任共同擔當校級家長委員會的組織工作。同時又根據(jù)校級家委會委員的本身工作性質(zhì)、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學督察組，分別與學校保衛(wèi)科、德育室、教導處等部門對口聯(lián)系，以便發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協(xié)調(diào)下，讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

學校家委會主要做了以下幾方面的工作：

1、建立家庭與學校的綠色通道。根據(jù)學校設立的“家長開放日”，學校定期向家長開放。家委會委員積極協(xié)同校領導接待家長來訪，對家長提出的問題進行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。

2、鼓勵家長積極參與學校管理。學校向家長委員會成員頒發(fā)督察員聘書，家長隨時可以到校監(jiān)督學校教育教學的規(guī)范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內(nèi)容，并向學校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學校教育教學等方面工作，聽取家長意見、建議。

3、建立家長評價的運作機制。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作以及學校工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于學校打造公信教育。

二、加強家長學校工作，追求家庭教育的實效性

創(chuàng)辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結合教育的有效載體。學校根據(jù)自身特點，專門開辦了有針對性的家長學校，學校家長委員會也積極配合參與此項活動。學校專門成立了家長委員會，以開展好相關工作。通過發(fā)放調(diào)查表和專題講座對廣大家長進行系統(tǒng)的家庭教育指導，取得了較好的效果。特別是小學生心理健康講座和小學生正常交往的教育講座讓廣大家長恍然大悟。

三、家委會積極參與學校教育管理工作

學校家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內(nèi)部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協(xié)同家長代表駐校辦公，時間不定，有每一組的組長負責召集協(xié)調(diào)家長到校行使職責。家長們通過參觀考察教學現(xiàn)場，了解學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學過程和結果；巡視了解學校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協(xié)助并積極參加學校組織的各項家長義工活動等。本家長駐校辦公得到了全體家長的認可，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。

一年的工作即將結束，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽円搏@得了很多經(jīng)驗。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

博樂市第一小學家長委員會

2009年12月

第四篇：博樂市第一小學2007年家長委員會工作總結

博樂市第一小學2007年家長委員會工作總結

2007年我校的家長委員會工作注定是一個不平凡的一年，我校的家長委員會工作隨著學校領導和部門領導的變更也在起著變化。隨著人員的變動，新手對家長委員會的工作還存在著一個從不熟悉到熟悉的過程，但是，在學校領導的重視下，家長委員會工作還是有所進展的，現(xiàn)將今年工作總結如下： 一 完善家長委員會工作機制和結構調(diào)整：

07年上半年，我校在市教育局的指導下，修定了《博樂市第一小學家長委員會章程》，包含了總則、作用、組織、權利和義務、附則等。同期改選了學校家長委員會，修訂了學校家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規(guī)范了標準和要求，明確了家長委員會在學校中的地位，賦予了家長相應的權利。

07年9月，正值新生進入我校，學校及時從班級開始，調(diào)整了三級家委會的成員組合，建立了新的：班級、年級、學校三級家長委員會。在學校主要領導的重視下，開辟了“校家長委員會辦公室”，制定了《07學年家長委員會工作計劃》，召開了”博樂市第一小學家長委員會全體成員會議”，學校領導根據(jù)上報的家長委員會成員結構特點，作出了聘任期為1年的決定，為07年家長委員會成員結構的進一步優(yōu)化調(diào)整打下了伏筆。二 發(fā)揮家長委員會成員作用，積極開展工作

（一）現(xiàn)狀調(diào)查： 年初，學校開展了“博樂市第一小學師德師風情況調(diào)查”。旨在通過調(diào)查，找出我校家庭在結構、分布、家長文化水平等方面的特點。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了以下特點： 家庭分布地域“散而廣”：70%來自本區(qū)各單位，30%來自市區(qū)以外的其他區(qū)和遍布北方的10多個省，家庭文化熏陶方式差異很大，價值取向差異很大。

2家庭結構狀況以“小為主”：75%家庭為為3人組合的核心小家庭，其余是3代大家庭型、單親型、或是家長因工作分居兩地、重組家庭等。不同結構組成的家庭對孩子日常行為的教育態(tài)度和教育行為也呈現(xiàn)出各自不同的教育習慣。

3家長職業(yè)結構 “雜而全”，從國家公務員到下崗工人，從專家教授到領“低保”維持家庭生活的，從軍人到打工者，對待孩子的教育方式各不相同。

4家長的文化構成“差異大”，家長文化程度的差異導致家長對待家庭教育方式方法差異大，即使在當前社會發(fā)展背景下對孩子有相同的成長期望，家長在期望孩子成長的同時，對自身的家庭教育反思，調(diào)節(jié)與孩子的親子關系也有很大的差異。尤其是由于不同學生家庭家長所受的教育程度不同，文化底蘊不同，家長具有家庭教育觀念，介入家庭教育時間差異更大，導致家庭教育效果千差萬別。

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在對家庭教育工作中存在下列問題：1 老師家訪難，2統(tǒng)一活動難，3意見統(tǒng)一難。學校采取的主要對策是：確保本市、聯(lián)絡外省市。即盡量通過家訪和本區(qū)家長保持聯(lián)系，通過電話聯(lián)絡和外省市家長保持聯(lián)絡。

（二）開展主題征文活動 學校以家長委員會成員為主要對象，開展了主題征文活動，對家長的文章進行了認真的評選，（三）“家長委員會辦公室”駐校辦公

07年下半年，學校在調(diào)整家長委員會成員、召開全體會議的安排了家長委員會成員的駐校辦公的工作日程：我們的教育對家長全部開放，家長可以隨時隨地進校檢查和聽課。家長也非常認真，對學校存在的好的方面和不足的方面客觀評議，促進了學校各項工作的改進。

（四）大型活動邀請家長委員會成員參加，我們認真邀請到了家長委員會成員到校指導工作，通過展示，讓家長進一步明確了學校的教育理念、教育現(xiàn)狀和目前的層次，客觀的說，學校的這次活動取得了圓滿成功，得到了市級領導、教育局黨委、教育局職能部門的高度評價。

（五）認真做好07年家長對學校的評議

12月份，根據(jù)區(qū)家長委員會工作布置，我們非常認真的進行了對評議表的發(fā)放、統(tǒng)計和分析，我們對除了外地生以外的所有學生都進行了調(diào)查表的發(fā)放，對調(diào)查結果進行了分年級的統(tǒng)計。我們的意圖并不是只為了完成上級交給我們的任務，而是希望通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，為今后改進工作打下基礎。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)下列問題：1 反映學生課業(yè)負擔重；2；反映老師和家長的聯(lián)系比較少成為得分比較低的主要原因。

（六）做好有關家長委員會和家庭教育工作的研究

學校學生處作為日常管理家長委員會工作的職能部門，認真對我校的該項工作進行了深入的研究，一方面，對改進學校日常工作進行了及時的總結分析，對于本次問卷調(diào)查，對評議結果進行了深入分析并對教師家訪工作進行了深入的分析和家訪技巧的指導。三 正在改進和今后需要改進的方面 我們已經(jīng)通過班主任，對家訪進行了跟蹤調(diào)查，特別對于“家訪率”的提高采取了比較強制的措施，迅速提高了家訪比例，為教師和家庭聯(lián)系打下了基礎。我們計劃在08年的家長委員會工作中主要做以下調(diào)整：（1）調(diào)整班級、年級、學校家長委員會成員結構，對于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。（2）修改“嘉定一中家長委員會章程”做到簡明扼要。（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對學校的信任度（我們發(fā)現(xiàn)家長對學校的認同很大程度上是對班級和班主任的認同），通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中。（4）針對區(qū)下發(fā)的“學校家長委員會工作情況統(tǒng)計表”逐項對照執(zhí)行，對于執(zhí)行部門明了而學校領導不夠明了的項目，及時進行匯報以便在對學校評議中更加科學合理。（5）設想把家長委員會工作重心下移，在班級家長委員會工作（諸如義工、家長上講臺等）發(fā)掘潛力。使家長委員會工作有一個源源不斷的生命來源！

博樂市第一小學家長委員會

2007年12月

第五篇：博樂市第一小學家長委員會工作總結

博樂市第一小學家長委員會工作總結

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用，動員全社會的力量參與和支持教育工作，構建和完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，促進中小學生全面健康和諧發(fā)展，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況、取得的成績、存在的問題以及下部的打算總結如下：

一、家長委員會的補充

家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學問題。

二、工作的做法以及取得的成績

1.針對前段時間校園周邊食品安全問題安全，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調(diào)了學校周邊食品安全的重要性：一是向家長們通報當前小食品存在的問題，使家長們認識到食品安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校食品安全教育的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

3.家長委員會是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。通過家長委員會，我校積極參與社區(qū)共建活動，于6月1日晚上成功舉辦了博樂市第一小學廣場文藝晚會，每班設立雛鷹假日小隊，走進社區(qū)開展豐富多彩的活動受到了社會各界的廣泛好評。

4.家長委員會是學校教育教學的參謀、咨詢機構，在“藝術節(jié)和運動會”期間，積極的為學校出謀劃策、交換意見，并參與幫助學校搞好活動。

5.我校與文化社區(qū)、家長成立了“家校社教育委員會”，家長委員會也積極參與進來，定期讓家長帶孩子進行互訪，共享城鄉(xiāng)教育資源，共同提高、共同發(fā)展。至今和學校共同組織各類活動20余次，受到了上級領導的多次好評。6.我校家長委員會的構成有機關事業(yè)單位人員、小商小販、軍人、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處于領先行列。

三、存在的問題

1.關于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。

2.在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面，學校因財力物力有限，無法予以解決。

3.學校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時，因為家長的工作環(huán)境原因，導致對班級工作的情況不好征集。

四、下步打算

通過學校與家長委員會之間協(xié)調(diào)，盡量利用周末晚上的時間召開例會，對家長委員會成員報銷部分電話費，以年級為單位開通qq群，讓本年級家長加入，很多班級情況可以隨時發(fā)信息或留言，提高了辦公效率。

本學期即將結束，家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

博樂市第一小學家長委員會

2008年12月30日