第一篇：學雷鋒先進個人申報材料

學雷鋒活動先進個人申報材料

尊敬的領導：

你們好！

他是大余縣新城鎮(zhèn)中學的一名教師他叫曹林，同時也是學校團委學生會團委書記。3月5日是“學雷鋒活動日”，在三月學雷鋒文明禮貌月里，他校本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導他校學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，他組織并參參與了學雷鋒實踐活動。為此，在本次評選活動中，他積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。

自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，根據(jù)他認知的不斷加深，并且都落實到自己的實際行動中去。一直以來，他都盡所能去幫助需要幫助的學生，關心身邊應該關心學生，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為學生們排憂解難。他用真心的關懷會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非常快樂的事情。

在平日里，他以團委學生會主席的身份，經(jīng)常組織學生參加對校區(qū)的衛(wèi)生死角進行清掃，美化了校園環(huán)境，為學生們的生活學習營造了一個良好的氛圍。例如，他組織團委學生會全體成員去校園周邊清掃垃圾活動；參加義務植樹活動；在活動中，體會到雷鋒精神就在就在他們身邊，就在每個人的心里面。

他知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛

尊老愛幼自古以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強他們本校學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動他帶領學校的團員去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人、教師、干部等！他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓老人們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。從老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50％的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧老人們的飲食，都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金！

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的師生，立刻關心起來，拉著他的手噓寒問暖，十分關心他校師生各方面的情況，體現(xiàn)出了老一

輩對年輕一代殷切的希望和關懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與師生分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與師生們聊了一些日常生活中的點點滴滴！而他也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與老人們聊起了家常，幫助打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示新城鎮(zhèn)中師生的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，他并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與師生們之間心與心的交流與溝通，而他們走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，他還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，他又用他微薄的工資為老人買東西來表達心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，他就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時他主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。他感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數(shù)老人在這里過的很開心，老人們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了！

在這實踐過程中，他不僅為老人們做了些日常的事，也或多或少地了解了老人們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天，他明白了很多，明白了老人們過去的經(jīng)歷，明白了老人們的辛勞，明白了老人們對兒女的期盼，更明白了老人們對后輩的希望?

為提高新城鎮(zhèn)中學爭創(chuàng)“文明校園”的競爭力，他組織開展了“美化校園大行動”的活動，校園的環(huán)境在他們的努力之下，有所改善。同時以“傳承雷鋒精神，弘揚文明校風”為主題的黑板報評選活動，取得很好的成效。也為爭創(chuàng)工作盡了一點微薄之力。

學雷鋒活動宣傳中，他以學生會的名義發(fā)放倡議書，懸掛學雷鋒橫幅，張貼海報，觀看專題電影，廣播站每天播放學雷鋒專題節(jié)目等等。以各種形式展開地毯式的宣傳。

從啟動儀式，宣誓，美化校園到板報的宣傳。他們一直都善始善終。全體師生在學校的領導下，義務前往各街道勞動，清理白色污染。這些外出活動以實際行動弘揚了雷鋒精神，清潔了街道的環(huán)境，得到了街道居民的贊賞，同時提高了街道居民的環(huán)保意識，也增強了21世紀青年的環(huán)保責任感，切身落實了黨中央提出的全面落實科學觀。

高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而他就是這樣一個人，把團委學生會的工作作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。

在這熱情洋溢的三月，他積極參加了校組織的一系列學習雷鋒的活動，讓他深刻體會到助人為樂的滋味，原來是那么的開心，幫了別人，其實也是在幫了自己?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤?/p>

地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位？ ”40多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經(jīng)風雨，歷久彌新。

作為一個教師，無論在雷鋒活動月還是普通的日子里，都必須要把雷鋒精神記于心中。

此致

敬禮

申請人：曹林

二0一二年三月

第二篇：學雷鋒先進個人申報書

學雷鋒先進個人申報書

尊敬的團委領導： 你們好！

我叫XXX，是XXXXX班的一名學生。

在三月學雷鋒文明禮貌月里，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我系學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學雷鋒初中實踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。

自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，根據(jù)我對他認知的不斷加深，并且都落實到自己的實際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認為，用真心的關懷會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非常快樂的事情。

在學習過程中已多次組織和參加美化校園活動，為貧困生捐物的活動。在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。學習雷鋒要充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊的同學生去學，共同弘揚雷鋒精神。

在平日里，我以青年志愿者的身份，經(jīng)常對校區(qū)的衛(wèi)生死角進行清掃，美化了校園環(huán)境，為同學們生活學習營造了一個良好的氛圍。例如，參加我班清除清除綠化帶的野草，清掃落葉的活動，參加協(xié)會舉行的清洗校車，幫助孤寡老人的活動，期末考試之前，主動幫助學

校擺設桌椅、布置考場等等。

我知道，學雷鋒，就是從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上，給老大有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校爺、小朋友讓個座；……這，也是雷鋒精神。

同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚光大，近段時間里，我們除了大力開展為民服務活動，充分展現(xiàn)了我校辦學成績，贏得更好的社會聲譽之外，更立足校園，從自身做起，從小事做，不斷地把這個活動引向深入；讓雷鋒精神成為我院更多學生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。

以上是本人申報“學雷鋒先進個人”的材料，請領導審批。

此致，敬禮！

第三篇：學雷鋒先進個人申報書

學雷鋒先進個人申報書

尊敬的團委領導：

你們好！

我叫，是班的一名學生。

今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的第46周年，在三月學雷鋒文明禮貌月里，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我系學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學雷鋒初中實踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，根據(jù)我對他認知的不斷加深，并且都落實到自己的實際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認為，用真心的關懷會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>

在學習過程中已多次組織和參加美化校園活動，為貧困生捐物的活動。在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。學習雷鋒要充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊的同學生去學，共同弘揚雷鋒精神。

在平日里，我以青年志愿者的身份，經(jīng)常對校區(qū)的衛(wèi)生死角進行清掃，美化了校園環(huán)境，為同學們生活學習營造了一個良好的氛圍。例如，參加我班清除清除綠化帶的野草，清掃落葉的活動，參加協(xié)會舉行的清洗校車，幫助孤寡老人的活動，期末考試之前，主動幫助學

校擺設桌椅、布置考場等等。

我知道，學雷鋒，就是從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上，給老大有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校爺、小朋友讓個座；……這，也是雷鋒精神。

同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚光大，近段時間里，我們除了大力開展為民服務活動，充分展現(xiàn)了我校辦學成績，贏得更好的社會聲譽之外，更立足校園，從自身做起，從小事做，不斷地把這個活動引向深入；讓雷鋒精神成為我院更多學生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。以上是本人申報“學雷鋒先進個人”的材料，請領導審批。

此致，敬禮！

第四篇：學雷鋒先進個人材料

奉獻杯青年志愿者志愿服務活動先進個人申報材料

我叫XXX，來自美術學院XXX班。現(xiàn)擔任班級宣傳委員。在將近一年的學習和生活中，我認真貫徹黨的指導方針，堅持遵守學校紀律，勤奮學習，積極參加組織學校的各項活動。

我是一個具有堅定理想信念的人，我堅信為了將來能報效社會實現(xiàn)自己的人生價值，現(xiàn)在做的一切努力都是值得的。所以我在自己的學習和工作崗位上，立足基礎，開拓創(chuàng)新，盡職盡責。活動中立足校園，面向社會，積極開展環(huán)境保護，義務勞動等服務項目。

作為班級的宣傳委員，平時組織開展各項活動都得自己親力親為，對此我感到光榮而責任重大。一個集體能否有發(fā)展，首先是要看管理人員的素質(zhì)，因此管理員就必須起到模范帶頭作用。對于一個具有很強集體榮譽感的人來說，集體的光榮才是自己最大的幸福。我已做好準備為班級盡職盡責，不辭辛勞。

日常生活中我時刻不忘約束和檢討自己的行為。并經(jīng)常自發(fā)的進行志愿者的活動以充實自己的生活。我一直積極主動地參加志愿服務活動，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神，盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。

在“學雷鋒”日時，在雷鋒精神的培育下，時刻以雷鋒精神為指導，在學雷鋒的旗幟下，茁壯成長。在其精神的感召下，學雷鋒成為我們青年志愿者的目標。今年的“學雷鋒”日，我也借院團總支組織的機會開展了“學雷鋒”主題演講，“學雷鋒”繪畫比賽等活動。

每每在食堂就餐看到有同學吃完飯就把餐具丟在餐桌上，這樣不僅影響了食堂的清潔工作，還給下面要就餐的同學帶來了很大的麻煩?？吹竭@種行為我總要上前去勸說那些同學?；蚴强吹讲妥郎铣酝旰笫Ｏ碌牟途撸冶阋阉鼈兯偷讲途呤占牡胤?。這項工作很煩，也許還會招來一些同學的白眼。但是為了美化校園環(huán)境，引導同學形成良好的就餐習慣，我覺得這樣做是值得的。校園是一個大家庭，我們都是其中的一員，但是校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。比如說有些同學的垃圾隨地亂扔。對此我和班上的同學組織了一次“校園大掃除”活動?；顒雍芎唵?，我和幾個同學在校園里拾垃圾，看到有同學隨地丟垃圾及時制止。雖然我們做的事情微乎其微，但我覺得意義重大。

作為新時代的大學生，我和志愿者們時刻緊隨時代發(fā)展的步伐，響應社會的需求，在各項義務服務當中我和廣大青年志愿者不分職務的高低，不講分工的差別，有的只是盡心盡力和滿腔熱忱的服務。青年志愿者雖然只是普通的隊伍，但我們的精神是可貴的，這是一種時代的精神。

我并不了解志愿服務，只是想能夠多幫助別人。進入大學以來，我越來越能感受到這一點。隨著在學校里參加的活動越來越多，我對青年志愿者活動的認識更加深刻了，參加活動的積極性也越來越高了。

在未來的日子里，我會繼續(xù)努力完善自己。當我們在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動。在以后的日子里，我會在志愿者的活動中做得更好，發(fā)揚我們新時代青年大學生的優(yōu)秀作風，熱心于幫助他人，盡自己最大的力量奉獻一點微薄之力。將雷鋒精神傳承下去。

第五篇：申報先進個人材料

該同志現(xiàn)任建鄴區(qū)安監(jiān)局副局長，該同志能夠認真實踐科學發(fā)展觀，務實敬業(yè)，勤奮工作，帶領分管科室出色地完成了各項工作。在每年煙花爆竹銷售期間，他放棄了與家人團聚的機會，多次牽頭相關單位進行聯(lián)合執(zhí)法，在收繳違法銷售的現(xiàn)場他總是沖在最前面，面對情緒激動的非法銷售者，他能耐心勸解，公正執(zhí)法。

他帶領分管的科室結合全年工作部署，認真擬制工作計劃，將區(qū)內(nèi)高危企業(yè)列入重點監(jiān)管服務對象，并嚴格按計劃推進落實，定期或不定期地去檢查指導安全生產(chǎn)工作的開展。他認為政府和企業(yè)不僅是監(jiān)管與被監(jiān)管，更多的應該是服務于企業(yè)，為企業(yè)解決更多的生產(chǎn)過程中的安全問題。在做好日常檢查的同時，經(jīng)常聘請專家到重點企業(yè)去指導工作，現(xiàn)場解決困難。多次舉辦企業(yè)負責人培訓班，讓企業(yè)負責明確了自己的主體責任，幫助多家企業(yè)建立健全了聯(lián)席會議制、目標責任制、定期業(yè)務培訓制等，使各企業(yè)負責人能積極主動地參與到企業(yè)標準化達標創(chuàng)建工作中。經(jīng)過一年的努力，已有6家企業(yè)通過驗收。在幫助企業(yè)提高本質(zhì)安全度，穩(wěn)定推進企業(yè)“職業(yè)危害”安全生產(chǎn)“三同時”工作，保障企業(yè)和職工合法利益；強化企業(yè)隱患排查治理，要求企業(yè)積極開展安全隱患自查自報，做到安全生產(chǎn)心中有數(shù)，超前防范，對查出的問題督促整改，促使企業(yè)加大了對安全的投入，推進企業(yè)參加安全生產(chǎn)責任保險，不斷改善安全生產(chǎn)條件。鑒于該同志在安監(jiān)工作中所做的突出貢獻，特推薦參加全省安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)先進工作者評選。