第一篇：弘文中學(xué)高三(15)班工作計劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞“平安、健康、文明、高雅”的工作重點，開展班級教育教學(xué)活動，增強班級工作的針對性、時效性和主動性，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，力爭高考獲得大豐收，弘文中學(xué)高三(15)班工作計劃。

二、主要工作

（一）繼續(xù)營造良好的高考氛圍

1、鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上，培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)使他們耐得住寂寞、抵得住誘惑，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，樹立自信心，刻苦努力，朝著自己的既定目標(biāo)奮力拼搏。

2、積極備戰(zhàn)三月統(tǒng)考，沖刺六月高考，開好主題班會，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考的最新形勢和動態(tài)，部署最后一百天的復(fù)習(xí)要求，激發(fā)學(xué)生追求人生理想的欲望。

3、針對美術(shù)班的實際，積極做好由專業(yè)文化課學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)軌工作，讓學(xué)生迅速進(jìn)入文化課的學(xué)習(xí)狀況，防止二減一等于零的現(xiàn)象出現(xiàn)。

4、認(rèn)真抓好培優(yōu)補差工作，抓好兩頭，帶動中間，爭取高考美術(shù)班能有大面積豐收。

（二）、做好服務(wù)工作

1、幫助學(xué)生制定好復(fù)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，督促學(xué)生適當(dāng)參加體育活動，工作計劃《弘文中學(xué)高三(15)班工作計劃》。

2、密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，做耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生能自始至終保持良好的心理狀態(tài)。

3、針對學(xué)生每一次月考成績，幫助學(xué)生做好前后成績的比較，找差距，析原因，鼓干勁，以便在下次考試中能有新的突破。

4、特別關(guān)心后進(jìn)生的思想工作，讓他們放下包袱，輕裝上陣，發(fā)揮出自己最大的潛能。

5、協(xié)調(diào)好科任教師之間的工作，真正做到各科都能齊頭并進(jìn)，防止六減一等于零的現(xiàn)象發(fā)生。

6、經(jīng)常與家長溝通和交流，讓家長和老師一道關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。

（三）、日常工作安排

1、開好每周一次的班會，加強學(xué)生的教育。

2、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。

3、積極引導(dǎo)學(xué)生迎戰(zhàn)三月統(tǒng)考，做好輔導(dǎo)工作。

4、高考信息與動態(tài)通報。

5、做好考試技巧與策略的輔導(dǎo)。

6、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

7、做好學(xué)生的安全教育工作。

8、高考前的準(zhǔn)備工作

二0一二年二月

第二篇：弘文中學(xué)2011年高三復(fù)習(xí)備考期中總結(jié)匯報

弘文中學(xué)2011年高三復(fù)習(xí)備考期中總結(jié)匯報

根據(jù)學(xué)校工作的具體要求，半個學(xué)期以來，高三年級辦堅持穩(wěn)定、扎實、規(guī)范的工作思路，認(rèn)真落實教育教學(xué)活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律教育

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，高三年級辦把嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范放在突出的位置，針對各種情況進(jìn)行教育、整治和規(guī)范。

1．開學(xué)不久就明確了具體要求，對學(xué)生進(jìn)行了思想和紀(jì)律教育，號召學(xué)生珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的理想，同時把自己的追求與學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

2．高三年級辦協(xié)助政教處，對沖闖校門、抽煙、上網(wǎng)等違紀(jì)行為嚴(yán)格查處，學(xué)生行為習(xí)慣有了較大的改觀，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3．加強班主任培訓(xùn)與交流，發(fā)揮班主任在教育教學(xué)管理中的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督和激勵作用。建立班主任例會制，及時通報情況、分析現(xiàn)狀、研究對策、解決問題。班主任基本做到學(xué)生在哪里，班主任就在哪里的要求。

二、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，做好學(xué)生的思想品德教育工作

德育是教育的靈魂，高三年級組按照學(xué)校的統(tǒng)一布置，結(jié)合高三年級自身的特點，積極開展各項教育活動，認(rèn)真地完成了各項工作。

以“抓常規(guī)、講學(xué)習(xí)、成習(xí)慣”為主要工作，并與各個班級的主題教育相結(jié)合，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班利用班會、黑板報等多種形式進(jìn)行主題教育。班主任利用班會課細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行教育，教育學(xué)生要從細(xì)節(jié)入手，分清利與弊、對與錯、丑與美，養(yǎng)成正確的人生觀和世界觀。

三、采取有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量

1．狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，各班加強了學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門功課，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

2.營造濃厚的備考氛圍。分別召開了百日沖刺會和50天沖刺誓師大會，在復(fù)習(xí)備考關(guān)鍵的階段，充分調(diào)動了老師和學(xué)生的備考熱情，掀起了一浪高過一浪的備考熱潮。3．堅持月考制度。（1）要求各班要充分重視月考，考前進(jìn)行思想動員和考風(fēng)考紀(jì)教育。(2）由各備課組長牽頭，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，考前認(rèn)真出題，考后認(rèn)真分析，總結(jié)教學(xué)中的不足和問題，并制定相應(yīng)對策。(3)年級組織召開了質(zhì)量分析會。以此來分析學(xué)生的現(xiàn)狀，了解存在的問題和差距，以便在以后的教育教學(xué)工作中加以改進(jìn)和提高。(4)各班針對考試情況召開主題班會，表彰先進(jìn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生，同時也讓學(xué)生反思前段時間的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)目標(biāo)落實情況。（5）每次月考后各班都必須召開班科聯(lián)席會，校長們都親臨指導(dǎo)。聯(lián)席會分析到每一個學(xué)生，關(guān)注 “臨界生”和“偏課生”，并進(jìn)行了摸底、排隊，使任課教師能關(guān)注這部分學(xué)生，能積極地開展工作。

4.利用高三年級櫥窗，公布3月、4月考試成績，表彰優(yōu)勝者名單，宣傳高三年級50天沖刺誓師大會，營造備考氛圍。

5.由校長帶頭扎實開展聽評課活動，同組教師相互取長補短，促進(jìn)了教學(xué)，帶動了備考，使高考備考又上新臺階。

6.由校長牽頭，年級辦和各班對象生談心交流，聽取他們的意見和建議，現(xiàn)場解決他們的難題，會后協(xié)調(diào)解決遺留問題，學(xué)生大受感動和鼓舞，讓學(xué)生全心備考。

7.請市教科院教研員到我校指導(dǎo)高三備考，形式多樣，或講座，或聽課，或講課，為高三復(fù)習(xí)備考傳經(jīng)送寶，為今后的復(fù)習(xí)備考指明了方向。

四、教師工作方面：

1．狠抓了坐班紀(jì)律，要求按時上下班，辦公時間不說閑話、不做閑事，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不斷提高辦公效率。

2．充分發(fā)揮骨干教師在平時教學(xué)中的凝聚力和模范帶頭作用，落實“師徒結(jié)對”工作，引導(dǎo)青年教師謙虛好學(xué)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

3．認(rèn)真落實備課組長工作責(zé)任制，備課組活動落實“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講。規(guī)范備課過程，教師根據(jù)“備課組集體備課”形成的統(tǒng)一意見，結(jié)合本人所教班級學(xué)生的具體情況和本人自身的情況以保證集體備課的效果。

4．嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，以備課組為單位，認(rèn)真落實備、教、批、輔、改各個環(huán)節(jié)，每月由備課組長對組員的教學(xué)情況進(jìn)行檢查記載，并上報到年級；年級和學(xué)校進(jìn)行抽查。在規(guī)范教師從教行為的同時，帶動學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而達(dá)到以教促學(xué)，教學(xué)相長的目的。

通過這一系列的措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到加強，教師的責(zé)任心和教學(xué)能力也得到提升，各項教學(xué)任務(wù)在穩(wěn)步開展。

回首半個學(xué)期的工作，我們也清醒的認(rèn)識到，我們還面臨著許多問題，比如，班級間的發(fā)展還不平衡，有的班級紀(jì)律還不盡人意，早上學(xué)生的遲到現(xiàn)象也少量存在，年級中還有一小批學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)違反紀(jì)律的現(xiàn)象還時有發(fā)生。尖子生不夠尖，尖子生的群體不夠大，學(xué)科的發(fā)展還不夠平衡等。這些現(xiàn)象必須努力克服，將是我們今后工作的重點，還需要我們不斷去探索、去努力。

第三篇：弘文發(fā)言稿

發(fā)言稿

弘文學(xué)校黃元杰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！今天，我能和大家一起交流圖書館方面的工作，感到非常榮幸，在此，我也非常感謝進(jìn)修學(xué)院顧老師和金院長能給我這次機(jī)會?！白焐蠠o毛,辦事不牢”,我知道我只是圖書館工作的一個新手，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。在以下的交流中如有不足之處還請大家批評指正。首先，我想談?wù)剬W(xué)校圖書館作用的認(rèn)識。眾所周知，學(xué)校是教育教學(xué)的單位，學(xué)校的圖書館自然就是要為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校圖書館具有教育作用，是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，十分有利于學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。因此，學(xué)校的圖書館就應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的作用，搞好教育教學(xué)服務(wù)工作。弘文學(xué)校圖書館是弘文學(xué)校教學(xué)管理部的下屬機(jī)構(gòu)。從開學(xué)初學(xué)校師生教材、教學(xué)參考的發(fā)放到圖書、報刊、雜志的發(fā)放以及教師教學(xué)用具的領(lǐng)取等都需要圖書館來負(fù)責(zé),工作任務(wù)很繁重。弘文學(xué)校圖書館八年來曾獲得區(qū)優(yōu)秀圖書館、先進(jìn)集體等稱號，先后2人被評為區(qū)圖書工作先進(jìn)工作者。

接著，我想談?wù)勎覀儗W(xué)校圖書館工作的理念。概括起來說就是：教師精心管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；學(xué)生熱心參與，培養(yǎng)自主能力。我們要加強學(xué)校圖書館管理，完善各項服務(wù)措施，努力爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持，積極開展教科研，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供有力支持。組織開展形式多樣的讀書活動，提升學(xué)生文化品位和人文素養(yǎng)。發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，進(jìn)行自我管理，提升圖書館運行效率。

然后，我想談?wù)勎覀儗W(xué)校圖書館本學(xué)期的一些工作思路。第一方面：發(fā)揮學(xué)生作用，提升圖書館運行效率。一是學(xué)生自主領(lǐng)取校刊、班級書櫥雜志、報紙。弘文學(xué)校有47個教學(xué)班，其中小學(xué)部23個班級，初中部24個班級。?？?、班級書櫥雜志、報紙的發(fā)放工作量非常大，所以我們考慮發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生自主管理。我們在圖書館門口安裝了兩個架子，每周二按時擺放?？靼嘈麄魑瘑T到時自己領(lǐng)取，并作好領(lǐng)取記錄即可。在學(xué)校門衛(wèi)室，我們做了收納櫥，分班擺放學(xué)校為每班各訂閱的5

份“班級書櫥”雜志，以及學(xué)生訂閱的各類報紙和雜志，由各班級宣傳委員每周兩次前往領(lǐng)取。這既減輕了圖書館老師的工作強度，也鍛煉了學(xué)生的能力和責(zé)任心。二是圖書借閱自主管理。每天到圖書館借閱圖書的班級有三到四個，人員有時很擁擠，單靠圖書館的三個老師來管理人手有點緊張，所以建立班級圖書管理員制度，每天安排四名學(xué)生來協(xié)助圖書館老師的工作，引導(dǎo)學(xué)生在書庫挑書，維持秩序，幫助老師把同學(xué)歸還的圖書上架。三是閱覽課自主管理。弘文學(xué)校的各班閱覽課被安排在圖書館閱覽室進(jìn)行，保證閱覽課的專課專用。學(xué)生使用好閱覽室后，由任課老師安排學(xué)生及時整理圖書，把桌椅安放整齊，保持桌面和地面的整潔。我們還請學(xué)校美術(shù)組的老師對小學(xué)部的閱覽室墻面進(jìn)行了美化裝飾。

第二方面：圖書管理員精心管理，肯干、能干。一是著力新書庫建設(shè)。弘文學(xué)校經(jīng)過建校初期的規(guī)模擴(kuò)張，班級數(shù)由學(xué)校開辦第一年2005年的17個班級600多名學(xué)生，發(fā)展到2012年的47個班級，將近2300名學(xué)生，圖書館藏書量明顯跟不上學(xué)生的增長速度，僅靠保障中心每學(xué)期提供三、五千冊的圖書遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了問題，藏書量缺口非常大。從2012年10月起，我校大量購置圖書，三次共計購買圖書將近6萬冊，使得學(xué)校藏書量達(dá)到9萬4千冊，滿足了生均藏書量。在暑假里建設(shè)了新書庫，本學(xué)期即將啟動新書的上架工作。為此，我們還請進(jìn)修學(xué)院的顧老師和曹老師來幫我們進(jìn)行了工作指導(dǎo)。二是指導(dǎo)文學(xué)社活動和“紅讀”、影視活動。指導(dǎo)文學(xué)社活動和“紅讀”、影視活動是圖書館的任務(wù)之一?！爸裼啊蔽膶W(xué)社社刊獲區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀文學(xué)社社刊評比一等獎，“紅讀”、影視征文也屢次獲得區(qū)、市級評比一等獎等各類等第獎。去年對小學(xué)四、五年級進(jìn)行了《童話故事創(chuàng)作》指導(dǎo)，本學(xué)期文學(xué)社活動嘗試對六年級進(jìn)行《微型小說創(chuàng)作》指導(dǎo)。三是積極開展教科研。為了更好地做好圖書館工作，我們積極開展圖書館的教科研工作。先后有三篇論文獲得區(qū)等第獎:《淺談中小學(xué)圖書館如何開展愛國主義教育》、《弘文學(xué)校學(xué)生閱讀現(xiàn)狀分析及對策研究》獲區(qū)中小學(xué)圖書館論文評比二等獎，《利用學(xué)校圖書館培育學(xué)生文明素養(yǎng)的研究與實踐》獲區(qū)中小學(xué)圖書館論文評比一等獎。參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院圖書館《學(xué)校圖書館向社區(qū)開放的研究與實踐》課題，制定了《弘文學(xué)校圖書館

向?qū)W生家長開放的實施方案》。今年完成了論文《依托學(xué)校圖書館開展文學(xué)社活動的研究與實踐》,參加區(qū)圖書館論文評比。本學(xué)期，我們還將繼續(xù)在工作實踐中尋找課題加以研究和總結(jié)。

第三方面：借助學(xué)校的力量助推圖書館工作。一是全面推進(jìn)讀書征文活動。學(xué)校圖書館的影響力有限，所以還得借助學(xué)校的力量開展工作。在區(qū)級層面的讀書征文活動中，我們積極尋求校長室、教學(xué)管理部的大力支持。在2012年寒假的“親子”閱讀征文活動中，我們做到了全校學(xué)生參與。盡管送到區(qū)里參與評比的征文有數(shù)量限制，但在此活動中，學(xué)生和家長都得到了一次閱讀的享受。12篇送評征文中有8篇獲得等第獎，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，圖書館老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。今年暑假，我們繼續(xù)在教學(xué)管理部的協(xié)助下，布置三到八年級全體學(xué)生進(jìn)行“六格畫”創(chuàng)意繪畫比賽、“暢想童話世界”童話故事創(chuàng)作比賽、第三屆“中國知網(wǎng)杯”中小學(xué)生數(shù)字閱讀征文活動等，取得了較好的活動效果。二是傾力打造文化藝術(shù)節(jié)。文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校的一項重要活動，圖書館也參與了其中相應(yīng)的一些內(nèi)容。為了搞好一年一度的文化藝術(shù)節(jié)，我們與教學(xué)管理部、德育管理部合作，請求他們的支持和配合，把各項活動落實到位，有序進(jìn)行。最主要的比賽項目有“小才子作文競賽”、“古詩詞誦讀暨讀書知識競賽”等。

最后，我想說的是，圖書館工作涉及范圍很廣，事情也是千頭萬緒，好像總也忙不完，總有事情在等著我們?nèi)プ?。因此，做圖書館工作需要有極強的耐心和責(zé)任心，只有心懷大愛之心的老師才能做好這樣的工作。我們一定會努力工作，熱心服務(wù)于廣大師生，為建設(shè)一個于在區(qū)域內(nèi)有一定影響力的學(xué)校地位相符的優(yōu)秀圖書館乃至示范性圖書館而不懈奮斗。“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！蔽覀兤诖啾M甘來、收獲幸福的時刻的到來。

我的發(fā)言完了，謝謝大家的聆聽！

第四篇：仙桃市弘文中學(xué)高二年級2011年春季工作計劃

一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實學(xué)校工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，堅持以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展”的教學(xué)思想，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；以強化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理；以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；鞏固教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地，加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師隊伍素質(zhì)；以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，實行階段考試制度，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；切實做好本年級全體教師的管理工作，做好管理制度建設(shè)，加強勞動紀(jì)律管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)管理與檢查，努力提高教師的教學(xué)基本功，仙桃市弘文中學(xué)高二年級2011年春季工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。努力建設(shè)一支“師德高，師能強，師業(yè)精”的教師隊伍。

2、德育：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進(jìn)策略，爭取取得一定成效。

3、教學(xué)：加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會新課程教學(xué)的思想，學(xué)會運用新的教學(xué)方式，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，立足課堂主陣地，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力探索分層的教學(xué)模式,切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作，加大培優(yōu)的力度,同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作，力爭通過本學(xué)期的努力，促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖，全面提高各個層次學(xué)生的成績。

4、管理：制度管理，科學(xué)和民主管理，競爭管理，人文管理，全過程管理，精心打造優(yōu)秀年級。

三、工作措施

（一）綜合管理方面

1、強化坐班考勤制度。按照學(xué)校要求制定高二年級辦公紀(jì)律,并保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置。對教師辦公提出幾點原則要求：（1）教師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午：8：00-11：15，下午：14：00-17：00（隨學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整）（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學(xué)無關(guān)的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。(3)關(guān)于上班、坐班的考勤，按學(xué)校要求，年級將組織人員進(jìn)行督查，每月把坐班、值班考勤結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公布。違反坐班考勤制度的，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

2、實行階段性考試制度，加強教育教學(xué)過程競爭管理，以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、實行例會制度。①每大周一次年級例會，總結(jié)上大周計劃執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置本大周工作；②兩周一次的班主任、備課組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出具體工作意見。③至少每月一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學(xué)生的具體情況（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進(jìn)、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調(diào)整措施；每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進(jìn)行補弱督促這些學(xué)生全面提高，會議做好記錄交年級辦。

4、實行常規(guī)教學(xué)月檢查制度，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室組織的大型的教學(xué)、教研檢查和問卷調(diào)查工作。

5、實行全程管理制。對學(xué)生實行全程管理制，即走讀學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起床鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》和《弘文中學(xué)學(xué)生管理制度》，按照教育教學(xué)的規(guī)律科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行全程管理，工作計劃《仙桃市弘文中學(xué)高二年級2011年春季工作計劃》。使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調(diào)動各方面的力量，多方協(xié)作。為此對學(xué)生實行全員參與制。每個老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個班級的管理責(zé)任人，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。

7、加強對年級學(xué)科組教師的教學(xué)、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作，組織教師認(rèn)真做好備、教、批、輔、考等項工作。切實落實好每周每科的集體備課，積極配合學(xué)校大教研組開展的教學(xué)研究工作。組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章，開拓教師的視野，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采取走出去，請進(jìn)來的方法，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗和好的作法。

（二）教學(xué)方面

1、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際，為此年級辦在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個“分層”要求，實施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下，認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成；選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

2、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體：全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的高考方案，探討新高考方案實施的措施，把握高考的難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢，爭取少做無用功，提高教學(xué)效率。教師要注意教學(xué)方法的改進(jìn)，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以達(dá)到開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。3培優(yōu)補弱、全面提高：對弱科生和后進(jìn)生要給予補差（盯、幫、補），多鼓勵，幫助學(xué)生樹立信心；對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，多指導(dǎo)；培養(yǎng)擴(kuò)大尖子生，推進(jìn)轉(zhuǎn)化中間生，幫助提高后進(jìn)生。在面向全體學(xué)生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng)。本學(xué)期將認(rèn)真抓好兩個理科競賽班、一個文科競賽班和一個美術(shù)班的教學(xué)，成立培優(yōu)小組，落實輔導(dǎo)計劃，力爭有所突破。

4、端正考風(fēng)，優(yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做好學(xué)生考試紀(jì)律教育；大型考試的考場按要求統(tǒng)一布置，注意試卷的保密工作，考后及時批閱（2人以上要流水批閱），登分后成績不予更改。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律，教師精心備課，認(rèn)真上課，足量布置作業(yè)，及時批改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度；每月檢查教案和作業(yè)，及時反饋給老師；上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課，不遲到；上課時手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無聲；不得私自調(diào)課或找人替代（包括晚自習(xí)）；上課（包括晚自習(xí)）期間不得隨意離開教室；上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。加強班集體建設(shè),規(guī)范班級的紀(jì)律管理,提高自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量，對學(xué)生的作息時間進(jìn)行指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)的計劃性，有序性，科學(xué)性與實效性。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流（可利用班會課），優(yōu)秀作業(yè)展示，各班成立圖書角等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、狠抓規(guī)范、強調(diào)落實：狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范性，提高學(xué)生的規(guī)范意識。加強對規(guī)范化作業(yè)的檢查力度，制定各科規(guī)范化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，努力提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，從而保證學(xué)生考試的規(guī)范性與準(zhǔn)確性。把學(xué)校的作業(yè)落到實處；年級將配合教務(wù)處認(rèn)真檢查此項工作；全面檢查作業(yè)批改、備課等情況，6、注重學(xué)法、培養(yǎng)習(xí)慣：利用班會時間、班訓(xùn)時間、課堂教學(xué)間隙有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流和指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高；狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。

7、以研促教，以研促學(xué)：科研興教、名師興校是學(xué)校的一項工作目標(biāo)。本學(xué)年，年級將著重抓好備課組建設(shè)。調(diào)整辦公室，以學(xué)科組為整體來分配辦公室，利于各個學(xué)科開展教研活動；扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有明確的內(nèi)容、有主持人、有中心發(fā)言人、有全組成員參加、有相互討論、有通俗性教案、有教學(xué)觀摩、有教學(xué)反思、有領(lǐng)導(dǎo)參與、有活動記載；更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，認(rèn)真寫好教育教學(xué)論文，積極開展課題研究；做好上課聽課評課的組織工作；積極配合教務(wù)處、教研室做好各項工作，爭做教科研優(yōu)秀年級。

（三）德育工作

1、抓好兩支隊伍建設(shè)（1）班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀，年級配合學(xué)校對教師和班主任進(jìn)行局部調(diào)整，以激發(fā)教師和班主任的工作熱情，增強教師和班主任的責(zé)任感及部分教師的危機(jī)意識。要充分挖掘有經(jīng)驗的班主任帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。另外我們將實行年級班主任工作例會制，總結(jié)上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作積極性，按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求，對班主任進(jìn)行思想品德教育。（2）學(xué)生干部隊伍建設(shè)。學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

2、繼續(xù)堅持班主任值班制度。每天由值班的年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和學(xué)生會學(xué)生對班級進(jìn)行：到校、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等方面的檢查，并將檢查結(jié)果以通報的形式及時公示。

3、發(fā)揮學(xué)生會的自律和自制作用。每天由學(xué)生會學(xué)生干部值班，檢查每班的自習(xí)課紀(jì)律等，并每天公示前一天的結(jié)果，這一結(jié)果與學(xué)生個人考評和班級考評掛勾。

4、定期召開多種形式的座談會。特別注重對尖子生、班干部、后進(jìn)生等特殊群體的教育，并根據(jù)其各自的特點，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。

5、加強對“后進(jìn)生”的管理。建立“后進(jìn)生”檔案，要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進(jìn)生”的情況，并從作業(yè)入手，由班主任提供名單，每次作業(yè)“后進(jìn)生”的必須到位。

6、每月一次學(xué)生儀容儀表大檢查。檢查結(jié)果反饋給班主任，存在問題必須馬上整改。

第五篇：弘文學(xué)校2016秋德育工作計劃

弘文學(xué)校2016-2017學(xué)第一學(xué)期

德育工作計劃

一、思想目標(biāo)

全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)?！按蛟旄咂焚|(zhì)學(xué)?！鞭k學(xué)目標(biāo)，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，以班級特色文化和年級特色文化建設(shè)為抓手，不斷強化制度管理和過程管理，努力創(chuàng)新德育模式，構(gòu)建多元化、特色化德育網(wǎng)絡(luò)，著力為打造高端名校奠基。

二、工作重點

1、形成德育合力，抓德育隊伍建設(shè)；

2、豐富德育內(nèi)涵，抓班級國學(xué)教育；

3、創(chuàng)新德育模式，抓年級文化建設(shè)；

三、工作措施

（一）抓愛國主義和文明禮儀教育等基礎(chǔ)德育。

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線。加強對學(xué)生的愛國主義教育永不放松，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起，愛國就要從小立志成才，將來報效祖國，要為祖國增光添彩。

2、堅持周一升旗儀式，大力建設(shè)我校儀仗隊，徹底改變該團(tuán)隊在師生中的形象。努力提高升旗儀式的效果，注重升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，提高國旗下講話的教育實效性。

3、充分利用主題班會課、思品課、黑板報等途徑，加強社會主義榮辱觀的教育，把榮辱觀教育與理想信念教育、誠信教育、遵紀(jì)守法教育有機(jī)結(jié)合起來，積極開展系列活動，樹立“八榮八恥”正確榮辱觀。加強文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生爭做文明興文人，文明小市民。

4、通過教導(dǎo)處開展?jié)B透德育的教研活動，要求各科教師將愛國主義教育和文明禮儀教育滲透在課堂教學(xué)之中。

4、通過傳承傳統(tǒng)文化，積極開展國學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。

（二）抓師德教育，深化教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)

1、以社會主義核心價值觀為指引，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《興文學(xué)校教師職業(yè)道德八大標(biāo)準(zhǔn)》，多形式開展師德師風(fēng)教育月活動，促使教師具備高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。培養(yǎng)教師愛生樂教、勇于創(chuàng)新、拼搏奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主、愉悅、和諧的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)，每月月底各年級組召開一次班主任交流會，分析工作得失，交流工作經(jīng)驗，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)指導(dǎo)和培訓(xùn)，鼓勵班主任進(jìn)行德育研究，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動，不斷提高班主任德育工作水平。

（三）狠抓制度管理，推動自主管理，強化養(yǎng)成教育 , 凸現(xiàn)校風(fēng)育人。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)教育，具體落實我校制訂的《學(xué)生一日常規(guī)》，開創(chuàng)我校的德育特色 ,逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過對學(xué)生良好的行習(xí)慣規(guī)范教育和強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理與評價，班級管理和評價,逐步使學(xué)生從“要我做好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙龊谩?，使良好的行為?xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、突出塊塊管理，讓年級組長直接參與管理,進(jìn)一步明確年級組長的職責(zé)、權(quán)利，完善年級組長職責(zé)和考評，定期召開年級組長工作研討會和工作會議，增強年級組長的責(zé)任感，提高其理論水平和工作能力，加強構(gòu)建塊塊管理框架，充分發(fā)揮年級組的作用。

3、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。品德與生活、品德與社會、思想政治、歷史與社會（思想品德）課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以新課標(biāo)（教學(xué)大綱）和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。強調(diào)品德課、思想政治與班會課、文體活動課等的綜合滲透，給學(xué)生多提供實踐的機(jī)會,加強學(xué)生的課堂管理,實現(xiàn)德育目標(biāo).其它課程也要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、能力的提高,人格的健全.4、深化班級建設(shè)，如特色班牌、黑板報、表揚欄、公示欄、班級文化長廊等，營造良好的班級氛圍，開展文明組、衛(wèi)生組的評比活動。嘗試班級學(xué)生監(jiān)管會、班級義工等社團(tuán)建設(shè)，引導(dǎo)社團(tuán)開展社團(tuán)活動，樹立班級形象，形成班級特色文化。

5、抓好學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。在現(xiàn)有的團(tuán)委會、學(xué)生會、大隊部、儀仗隊、廣播記者站、年級學(xué)生監(jiān)管會和師生義工的基礎(chǔ)上，擠時間開展學(xué)生書畫社、舞蹈社、武術(shù)社、籃球社、乒乓球社等社團(tuán)活動，推動我校的自主管理。

6、繼續(xù)狠抓兩操規(guī)范和質(zhì)量 ,健全兩操評價體系,開展廣播操的競賽活動，讓我校廣播操的靚麗風(fēng)景永不褪色。

（四）抓好校園、年級、班級三個陣地文化建設(shè)，突出國學(xué)教育

1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的主陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機(jī)滲透我校特色德育。

2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、校報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。加強學(xué)校正面宣傳和引導(dǎo)的作用。

3、以年級班級為單位，組建好國學(xué)文化等社團(tuán)組織，指導(dǎo)社團(tuán)開展有意義的社團(tuán)活動，逐漸探索形成我校的社團(tuán)文化。

4、各年級組根據(jù)本年級學(xué)生特點，制訂國學(xué)教育方案，成立形式多樣的國學(xué)教育社團(tuán)、積極開展豐富多彩的國學(xué)教育活動。年級組全體科任教師積極參與，將國學(xué)教育滲透到日常的教學(xué)中去。

5、根據(jù)每月教育重點和年級教育特點，有計劃地組織好每周的班會課或主題隊會課，積極探索年級特色自主管理模式及年級教育特色。

6、從班級目標(biāo)、班級管理、班訓(xùn)、班歌、班風(fēng)、班級活動等入手，繼續(xù)探索特色班級建設(shè)，形成班級特色文化。

（五）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，抓好“三個結(jié)合”教育

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪、電訪、校訪、信訪工作。

2、繼續(xù)開辦家長學(xué)校，讓家長明確學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，指導(dǎo)家長配合學(xué)校開展學(xué)生的教育工作，完善德育網(wǎng)絡(luò)。

3、指導(dǎo)各班嘗試成立班級家長委員會，調(diào)動家長積極參于班級管理、服務(wù)，發(fā)揮家委會的監(jiān)督、服務(wù)、管理作用。

4、發(fā)展家長義工隊員，發(fā)揮義工的服務(wù)作用，強化我校的常規(guī)管理。

5、開展社會實踐活動，組織學(xué)生參觀禁毒基地、監(jiān)獄等，開展法制禁毒教育。積極開展春秋游活動，了解社會的進(jìn)步與發(fā)展，感受祖國大好河山的美好，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷。

6、聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員或教育專家，有針對性地開展禁毒、法制、安全、心理健康、青春期知識等專題教育。

四、工作安排

九月份

1、制定工作計劃（班務(wù)、值日、團(tuán)隊)

2、建立健全班級組織，開展班級建設(shè)

3、健全團(tuán)委會、學(xué)生會、少先隊等組織，逐步成立各種社團(tuán)，組織其開展活動

4、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成，進(jìn)行交通安全、文明禮儀教育活動

5、樓層管理員理論學(xué)習(xí)及工作會議；值日工作會議

6、啟動師德師風(fēng)建設(shè)教育月活動。

7、各年級召開第一次班主任工作會議，全面部署年級工作。

8、制訂年級組工作計劃，積極開展年級、班級國學(xué)教育等特色教育活動；

9、各班籌備家長委員會，學(xué)校成立家委會。

十月份

1、開展國慶節(jié)慶祝及愛國主義教育活動 ；

2、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動；

3、第二次班主任工作會議，匯報班級工作情況；

4、加強學(xué)生隊形隊列及雙操出操訓(xùn)練；

5、橫崗街道敬老院開展有“愛老敬老”活動，共迎“10.28中國敬老日” 十一月份

1、元旦文藝晚會籌備；

2、第一期校報編輯刷分發(fā)；

3、班主任工作經(jīng)驗交流會；

4、禁毒宣傳教育（龍崗戒毒所實地參觀，接受實地感觀教育）； 十二月份

1、元旦文藝匯演；

2、第三次班主任工作會議；

3、發(fā)展少量新少先隊員和團(tuán)員；

4、全校廣播體操比賽。一月份

1、招生鞏固工作；

2、評優(yōu)、評先；

3、學(xué)期綜合考核，總結(jié)學(xué)校德育工作。

2017年8月28日

弘文學(xué)校徳育處