第一篇:學(xué)習(xí)雷鋒,感動你我
《學(xué)習(xí)雷鋒,感動你我》
六一中隊(duì)
(甲)尊敬的老師
(乙)親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
(合)《學(xué)習(xí)雷鋒,感動你我》主題班會現(xiàn)在開始!
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復(fù)蘇。
甲:三月,春風(fēng)送暖。
三月,大地?fù)Q新顏。
主持人甲:又是3月。每到這個(gè)時(shí)候,中國人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字,一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。
主持人乙:44年前的3月,那個(gè)像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命,以另外一種方式重新降生了。從那以后,這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度,他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。
主持人甲:今天,照例在這樣一個(gè)日子,各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動,向社會宣示雷鋒精神,倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。
乙:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平,介紹人------。
雷鋒(1940——1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。
甲:一些同學(xué)可能以為學(xué)雷鋒只是做做樣子罷了,只在每年的三月做好事。但是,在我們身邊有一群人,他們用自己的行動幫助別人,感動了大家,感動了中國。
乙:2002年10月中央電視臺首次啟動“感動中國2002年度人物”評選活動。這也是國內(nèi)媒體第一次以“感動中國”為主題評選年度人物。作為中央電視臺傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目,《感動中國》已經(jīng)連續(xù)舉辦多年,它以評選出當(dāng)年度具有震撼人心、令人感動的人物為主打內(nèi)容。讓我們聽聽今年感動中國十大人物的事跡!
林俊德:工作到最后一刻
【頒獎詞】大漠,烽煙,馬蘭。平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別,你永遠(yuǎn)不會倒下!
【事跡】林俊德,中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德,2012年病逝。林俊德入伍52年,參加了我國全部核試驗(yàn)任務(wù),為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
2012年5月4日,他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作,他拒絕手術(shù)和化療。5月26日,因病情突然惡化,他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后,他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房,他說:“我是搞核試驗(yàn)的,一不怕苦,二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?!?/p>
林俊德住院期間,整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料;多次打電話到實(shí)驗(yàn)室
指導(dǎo)科研工作。5月31日上午,已極度虛弱的林俊德,先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是,病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在眾人的攙抬下,向數(shù)步之外的辦公桌,開始了一生最艱難也是最后的沖鋒??
5小時(shí)后,心電儀上波動的生命曲線,從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。
臨終前,林俊德交待:把我埋在馬蘭。馬蘭,一種在“死亡之?!绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗(yàn)基地,就是以這種野花來命名的。
何玥:主動捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生
【頒獎詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。
【事跡】人物介紹:何玥,女,12歲,廣西桂林人,小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織,2012年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日凌晨0時(shí)10分,小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí),她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,她的肝也救助了需要的病患。
在旁人眼里,何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎狀。2008年汶川地震時(shí),她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后,學(xué)校為她捐錢,她卻要把錢捐給更需要的人??
為了給小何玥治病,何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼,也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式,實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
高淑珍:守護(hù)“炕頭課堂”14載
【頒獎詞】粗糙的手支起課桌,寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛,小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸,你灑下辛苦的種子,善良會生長成參天大樹。
【事跡】高淑珍,56歲,河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。她的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕,落下殘疾,到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍心疼兒子,想在家辦個(gè)小課堂。由于附近村莊也有些因肢殘不能上學(xué)的孩子,1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光,5個(gè)孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本??高淑珍家里響起讀書聲。“炕頭課堂”一開就是14年。14年間,她接收了近百名殘疾孩子,卻從未收過一分錢。母女二人每天用自行車接送孩子,中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸地,自行車接不過來,她一咬牙買了舊面包車。有兩個(gè)肢殘嚴(yán)重的孩子,她怕路上顛壞了,就一直抱懷里。再后來,為讓孩子少受罪,她索性讓孩子住在家里,免費(fèi)吃住讀書。
慕名而來的孩子越來越多,高淑珍為多掙幾個(gè)錢,每天天不亮就騎著自行車,馱著批發(fā)來的日用品趕集,一騎就是100多里地。有時(shí)下大雪沒有集市,高淑珍就走街串戶地賣。她說,“我一天出去掙十塊、二十塊,給孩子買點(diǎn)好吃的,我心里頭歡喜,騎著車子都有勁。”張麗莉:“最美女教師”
【頒獎詞】別哭,孩子,那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,這也是她不變的選擇。
【事跡】張麗莉,女,28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三(3)班班主任。
2012年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。在送醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生?;杳远嗵旌?,張麗莉醒來的第一句話是:“那幾個(gè)孩子沒事吧!”
經(jīng)過搶救,張麗莉被迫高位截肢。有人問張麗莉,“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了,我已和父母度過28年的快樂時(shí)光。那些孩子還小,他們的快樂人生剛剛開始。”
周月華、艾起:“爬”遍青山送醫(yī)上門
【頒獎詞】她背起藥箱,他再背起她。他心里裝的全是她,而她的心里還裝著整個(gè)村莊。一條路,兩個(gè)人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月華皎潔,愛正漫漫的升起。
【事跡】周月華,女,43歲,重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生,艾起是她的丈夫。周月華出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥,左腿殘疾,這一切并沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著,周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。
在找工作的過程中,周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來,看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個(gè)小時(shí)才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病,她就動了行醫(yī)的心思。
周月華將平時(shí)省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金,又把家里堂屋修整了出來做場地,藥品采購則靠兩個(gè)弟弟用小竹筐一筐筐往回背,1990年11月,周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。
最開始行醫(yī)時(shí),周月華右肩挎的是藥箱,左肩杵著拐杖在山間艱難行走,這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫,艾起。
周月華和艾起結(jié)婚之后,無論上山涉水,刮風(fēng)下雨,只要有出診,艾起便會攬起周月華的手,用寬闊的后背將她背到病人家里?!氨衬阋惠呑?,我無怨無悔!”這個(gè)男人用20年的行動,默默支持著妻子的事業(yè)。
二十多年來,她硬是靠著拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺,為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。
羅陽:用生命托舉殲-1
5【頒獎詞】如果你沒有離開,依然會,帶吳鉤,巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩,醉一下再挑燈看劍,夢一回再吹角連營。你聽到了么?那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯,沒有悲傷,是為你而奏響!
【事跡】羅陽,沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司原董事長、總經(jīng)理。2012年11月25日,隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽,在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死,不幸殉職。
羅陽1982年畢業(yè)于北京航天航空大學(xué)高空設(shè)計(jì)專業(yè)。他所在的沈飛集團(tuán)是中國重要的殲擊機(jī)研制生產(chǎn)基地。在他擔(dān)任中航工業(yè)沈飛董事長、總經(jīng)理的5年,是沈飛新型號飛機(jī)任務(wù)最多、最重的5年。他采取多種措施推動研制進(jìn)度,創(chuàng)造了新機(jī)研制提前18天總裝下線,從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首飛僅用10個(gè)半月的奇跡。
2012年1月,羅陽擔(dān)任中國第一艘航空母艦艦載機(jī)殲-15研制現(xiàn)場總指揮。沒有經(jīng)驗(yàn),也沒有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒,航空制造大國對技術(shù)的封鎖,留給航空人的只有自主創(chuàng)新一條路可走。在航母上,羅陽堅(jiān)持親力親為,與科研人員一起整理試驗(yàn)數(shù)據(jù),觀看每次起降過程,記錄和分析飛機(jī)狀態(tài),出現(xiàn)身體不適,也沒有中途下艦,甚至都沒有去找醫(yī)護(hù)人員檢查,直至人生最后一刻。
甲:雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點(diǎn)軍校
撞擊著每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
二十二個(gè)春秋
一步一個(gè)腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會生銹
戰(zhàn)士的紅心不能變色
乙:雷鋒----是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落
(大屏幕出現(xiàn)《接過雷鋒的槍》MTV)
2個(gè)主持人合:“一日行善,福雖未至,禍自遠(yuǎn)矣;一日行惡,禍雖未至,福自遠(yuǎn)矣”。只有大家都行動起來拒絕冷漠,我們的社會才能真正溫暖起來!《學(xué)習(xí)雷鋒,感動你我》主題班會到次結(jié)束,呼號:
第二篇:學(xué)習(xí)雷鋒你我參與
學(xué)習(xí)雷鋒
你我參與
大廟小學(xué)
今年是雷鋒同志逝世53周年,在離開雷鋒的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒精神。時(shí)代需要雷鋒精神,社會呼喚雷鋒精神,我們要付出實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,它激勵著一代又一代的少年兒童健康成長。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步推動大廟小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校、社會的文明建設(shè),大廟小學(xué)開展立足校園、立足身邊,服務(wù)社會“學(xué)雷鋒”活動。
大廟小學(xué)高度重視此次活動的精心組織,立足基層,務(wù)求實(shí)效。以“雷鋒就是你、我、他”為口號,切實(shí)做好“學(xué)雷鋒”活動的宣傳發(fā)動工作。利用升旗儀式、校廣播站、在校園內(nèi)粘貼大字標(biāo)語等,圍繞“學(xué)雷鋒”活動,加大宣傳力度。
2015年3月5日上午,大廟小學(xué)部份少先隊(duì)在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,來到學(xué)校周邊開展“為社會獻(xiàn)愛心”活動。此次活動的開展為為期一周的學(xué)雷鋒活動拉開了序幕。同學(xué)們在路邊積極清掃白色垃圾;清除路邊亂張貼的廣告;為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。
此外,大廟小學(xué)還認(rèn)真組織開展好“學(xué)雷鋒”的系列活動。各班班主任主持召開一次主題班會,在班上開展學(xué)習(xí)“一幫一”活動,營造互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)的成績都得到提高;并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事,遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),各班出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞愛心火炬”為主題的黑板報(bào);各年級、各班級成立“學(xué)雷鋒行動小組”,規(guī)范服務(wù)形式,長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動,影響和輻射整個(gè)社會。
大廟小學(xué)學(xué)雷鋒活動的開展,旨在引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧,從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務(wù),促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高,為構(gòu)建“和諧社會,和諧校園”發(fā)揮積極作用。
第三篇:感動中國,感動你我
感動中國,感動你我中央電視臺每年都要舉辦“感動中國人物評選”,就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的人送上一束鮮花,端上一杯清茶。已經(jīng)舉辦了十幾年了,這次在毛概課上,老師也給我們看了2011年的感動中國??戳诉@次的感動中國,我有了很大的感觸。
在這個(gè)社會上,總有一些不能改變的道理。那些有公德心,并且?guī)椭^人們的人,總會被人所記住,并給予回報(bào);但沒有公德心,有傷害過人們的人,總會被人唾棄,最后傷害的還是自己。而在“感動中國”這個(gè)簡單卻又美麗的舞臺上,走上的人的事跡各不相同。有的是為國家人民奉獻(xiàn);有的是對貧窮的人幫助;有的是熱愛自己的工作所奉獻(xiàn)。
王茂華,譚良才三次沖入火海勇救6名孩子,他們本不在現(xiàn)場,是聽到消息趕去的,如果第一次沖進(jìn)去是本能,責(zé)任,第二次呢?是果敢,豪氣,那第三次,就不得不讓人肅然起敬了。王茂華只是一名教師,他不但火海救人彰顯其英雄本色,醫(yī)院救護(hù)時(shí),在全身98%都燒傷時(shí),疼痛可想而知,在一個(gè)多月的搶救時(shí)間里,他多次植皮,截肢,身體和心理上的負(fù)荷難以預(yù)料,可王老師竟一聲未吭,不喊一聲,不叫一聲,只為了妻兒不要牽腸掛肚,撕心裂肺。這個(gè)真正的男子漢把一切都背起來了。王茂華是一個(gè)80后,事跡發(fā)生后,他被授予革命烈士五四青年獎?wù)碌鹊葮s譽(yù),他的行為目的不在于此,否則他不會付出生命??伤男袨閰s向世人證明了80后的豪情。在長者眼里,80后及以后的孩子們是垮掉的一代,可在多事民族的災(zāi)難面前,80后們一個(gè)個(gè)一次次譜寫了一筆筆大寫的人字。他們有很多不足,但他們同樣有一顆熱愛祖國人民的赤子之心。
另一個(gè)給我印象最深的是一個(gè)叫“王偉”的軍人。在舟曲特大泥石流中,他不顧家人的安危,戰(zhàn)斗在第一線,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)犯人和救援。當(dāng)?shù)玫娇臻e時(shí),見到自己的妻子打來的未接電話,打回去時(shí)卻只有冷漠的嘟嘟聲,得知自己的妻子遇難和才落下傷心的淚水。這種為國家奉獻(xiàn),為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,隨時(shí)聽從上級的指示,勇于奮戰(zhàn)在第一線的人民解放軍,是永遠(yuǎn)值得人們尊敬的。
現(xiàn)在的社會都主張“扶貧濟(jì)困”,可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平也是越來越高,所以這個(gè)項(xiàng)目只有經(jīng)濟(jì)水平較好的人們,或國家來實(shí)現(xiàn)。你曾想過,一個(gè)生活簡陋,是一個(gè)采石場的普普通通的工人也是這樣的一個(gè)人,他捐錢為嬰兒治療白血病,他擠出生活上的支出,讓一個(gè)月薪只有300多元家庭的孩子上學(xué)。你可以問他為什么要用自己的血汗錢去幫助別人,可是他就是這樣一個(gè)人,他叫——郭明義??赐晁氖论E后,我一直在想:如果社會上再多一些這樣的好心人會怎樣?如果社會上再少一些對貧窮的歧視會怎樣?
這些只是感動中國中的幾個(gè)例子而已,像這樣的有社會公德心的人還有很多,他們是社會上不可缺少的一部分,從他們身上我們可以看到——無私奉獻(xiàn)。
其實(shí)在生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人,也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來,也是因?yàn)檫@些有太多的有道德,有品質(zhì)的中國人。
也許作為一個(gè)平凡的人,無力去做一些感天動地的事情,但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么,為集體做些什么,為家庭做些什么,那我們會成為一個(gè)感動中國的人。而我們的家庭,集體,祖國也就越來越好了。
相信每個(gè)看了感動中國的人都會有有一種真實(shí)的清潔感,就像一次精神上的沐浴,而同時(shí),走路的腳也更結(jié)實(shí)一分,就像是一次的充電,一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí),于是,又可以支撐自己,也希望可以幫助別人。這正是感動的一種力量。
第四篇:《感動中國,感動你我》
感動中國,感動你我看了感動中國后,總覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。在這個(gè)簡單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺上,閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星,而是我們生活中的普通人。
在2014年的感動中國節(jié)目中,雖然感動我的人有十個(gè),有黃旭華;有劉盛蘭;有陳俊貴??但是在這些人之中給我印象最深的就是劉盛蘭。
劉盛蘭,一位89歲的貧窮老人,住在煙臺招遠(yuǎn)市一個(gè)小村莊里,他17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買;可正是這個(gè)倔老頭,卻在貧苦交加的17年里,慷慨地將所有錢財(cái)捐給了全國各地的貧困學(xué)子?!八傻亩际欠e德事兒,但日子卻過得連要飯的都不如?!眲⑹⑻m的親友如是說。一個(gè)孤寡老人,靠拾荒謀生,更靠拾荒而做慈善?!白龃壬啤笔莻€(gè)很專業(yè)的說法,通常都指那些功成名就后轉(zhuǎn)而投身公益活動的名人大家,劉盛蘭老人沒有萬貫家財(cái),沒有龐大產(chǎn)業(yè),然而凡是了解老人事跡的人,恐怕沒有誰會不認(rèn)同老人在“做慈善”——17年堅(jiān)持不懈,靠拾荒攢錢,17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,吝嗇得連個(gè)饅頭都舍不得買,卻在貧苦交加的17年里,慷慨地將靠拾荒所得的7萬多元捐給了全國各地的100多個(gè)貧困學(xué)子,這不是“做慈善”又是什么?
17年如一日的“裸捐”,是大愛使然。劉盛蘭老人的大愛的成色,并不因他的“私心”而打折。不僅會得到那100多個(gè)貧困學(xué)子的記得,而且會得到我們所有人的記得。劉盛蘭老人的故事也啟示我們,想讓他人“記得”是很正常的心理需求,問題是依憑什么記得??梢钥隙ǎw茨一定會被后世時(shí)時(shí)提及,而提及的最大理由,一定是因?yàn)樗纳婆e,而未必會是“微軟”;巴菲特也一定會被后世時(shí)時(shí)提及,而提及的最大理由,也一定是因?yàn)樗纳婆e,而未必是因?yàn)樗恰肮缮瘛?。同樣,在中國今天的富人中,如果有誰想被后世記得,或被后世記得,那么首先一定是他的慈善情懷,而未必是因?yàn)樗呢?cái)富。
那撼動心靈的頒獎詞:殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應(yīng)該思考答案。
看過《感動中國》之后,我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮,在感動與眼淚背后,我收獲的不僅僅是這些文字上的,更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。
生活中,許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動著我們,也感動著他人。生活中從來就不缺乏感動,只不過是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中,我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動事跡。
韋云
2014年2月11日
第五篇:感動中國 感動你我123
感動中國 感動你我人們都說親人的愛如同一束溫暖的陽光,照亮我們陰暗的心靈,但是我卻要說素不相識的人的愛心之舉更能打動你我。
一雙弱不禁風(fēng)的手把一個(gè)弱小的還來不及享受人間幸福的小孩從死亡懸崖上抱了下來。這雙手的主人是誰呢。她就是吳菊萍,一天她看到一個(gè)小孩從樓上掉下來,就在那千鈞一發(fā)之刻,她毫不猶豫,一個(gè)箭步過去,伸過雙手接住了那個(gè)女孩。當(dāng)時(shí)就被那強(qiáng)大的沖擊力震暈了,從醫(yī)院里醒來,她才知道自己的雙手是粉碎性骨折,但是她一點(diǎn)也不懊悔,看,那個(gè)孩子不是吳菊萍的什么親人,但吳菊萍還是義無反顧的伸出了援手。吳菊萍的那種行為雖不是出自母愛,但是卻勝似母愛,吳菊萍為救他人,不顧自己的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣-----其實(shí)我們做好事不一定是大事也可以是小事,但是做的多了起來,就成了大事。有些事情就是舉手之勞,你只要動下手就行了。
有位賣羊肉串的人把自己攢下來的錢資助了許多的貧困學(xué)生。這位賣羊肉串的人為什么不把攢下來的錢留著自己用呢?他自己賣羊肉串的錢只夠自己的溫飽為什么還要資助他人呢?答案只有一個(gè),他有一顆善良,無私奉獻(xiàn)的心
當(dāng)我唱起“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)花開花落,我一樣會珍惜….”時(shí),我的腦海就會浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)感動中國,感動你我的人物------
“當(dāng)代雷鋒”郭明義;在危急時(shí)刻奮力救下墜樓孩子的最美媽媽-------吳菊萍;從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦------胡忠,謝曉君;堅(jiān)持12年的愛心長征,改變山區(qū)麻風(fēng)病村的臺灣愛心人士------張平宜;靠賣羊肉串資助貧困生的草根慈善家------阿里木……每個(gè)人心里都有過這樣的念頭:小孩在你面前跌倒,你的第一反應(yīng)當(dāng)然是想去扶起他;老太太在你的身邊過馬路,你會下意識地伸出手去扶;面對別人無助的目光,你總是覺得自己該上前去做點(diǎn)什么…...這就是善良的意念,在半個(gè)多世紀(jì)前,因?yàn)槔卒h精神的弘揚(yáng),成為中國社會道德的重要元素。雷鋒精神;說到底,是一種美德。樂善好施。進(jìn)入新的一個(gè)世紀(jì),雷鋒演繹著身邊的一個(gè)個(gè)感動中國,感動你我的事跡。
請伸出你的雙手,為陌生的人,為這個(gè)世界添加一絲溫暖,做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
新建縣大塘中學(xué)七(3)班:蔡恒溥指導(dǎo)老師:潘春
點(diǎn)評:該生用最質(zhì)樸的語言歌頌贊美了那些普通而又偉大的人物,由此及彼,聯(lián)想到生
活中人和事,敘事詳略得當(dāng),中心突出。