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      醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會的思考與探索(★)

      時間:2019-05-12 02:15:21下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會的思考與探索

      龍源期刊網(wǎng) http://.cn

      醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會的思考與探索

      作者:安書儀

      來源:《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》2012年第36期

      摘 要:學(xué)生會是高校工作中不容忽視的環(huán)節(jié),醫(yī)學(xué)院校作為專業(yè)性強(qiáng)的高校,擁有出色的學(xué)生會隊伍將有利于各方面工作的開展。該文通過分析醫(yī)學(xué)生特點(diǎn)和目前學(xué)生會組織現(xiàn)狀,探索如何創(chuàng)新當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會工作,這對于充分發(fā)揮學(xué)生會的橋梁紐帶作用,提高工作的實效性具有十分重要的意義。

      關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)院校 學(xué)生會 思考

      中圖分類號:G420 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2012)12(c)-0-011 醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn)

      1.1 學(xué)制長,學(xué)業(yè)任務(wù)重,參與活動熱情不高

      對于醫(yī)學(xué)生而言,5年的學(xué)業(yè)課時多、難度高、醫(yī)學(xué)知識更新快、課程內(nèi)容不斷增加、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重。他們不光全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域知識,還要廣泛學(xué)習(xí)包括醫(yī)學(xué)溝通、倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)法學(xué)等其他學(xué)科的知識。沉重的課程使得學(xué)生考試壓力較大,他們大部分的精力和時間必須投入到學(xué)習(xí)中去,所以對參與活動的熱情不高。有的活動甚至表現(xiàn)出冷淡的態(tài)度,事不關(guān)己,高高掛起,“兩耳不聞窗外事,唯有高分才參與”,這給學(xué)生會開展各項工作造成了一定困難。

      1.2 專業(yè)發(fā)展明確,人文知識相對薄弱

      我國現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置是以學(xué)科為中心的模式,這種高度專業(yè)化教育具有極端的職業(yè)方向性。醫(yī)學(xué)生未來的就業(yè)單位很明確,95%的醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生都要按照所學(xué)專業(yè)進(jìn)入各級醫(yī)院。課程緊,專業(yè)性強(qiáng),大部分醫(yī)學(xué)生忽略了人文素養(yǎng)類知識的攝取。常??吹轿覀兊乃颊愓n程逃課現(xiàn)象比較嚴(yán)重,原因在于同學(xué)們對時事關(guān)注程度不夠,這樣下去導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)單一,眼界不夠開闊,無法成為社會需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

      1.3 醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的實踐性

      在醫(yī)學(xué)院校,除了課堂老師上課這種基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)之外,很多課程是要經(jīng)過實驗進(jìn)行學(xué)習(xí)的。各類院校設(shè)置專業(yè)課時間不同,大部分是大二下學(xué)期就開始對臨床有所了解。比如臨床見習(xí)或者安排同學(xué)在臨床實習(xí)之前要進(jìn)行幾個月的實驗課。5年制的醫(yī)學(xué)院校在大五讓學(xué)生進(jìn)行一年時間的臨床實習(xí),這就從客觀上對學(xué)生的動手操作能力和實踐能力提出了相當(dāng)高的要求。醫(yī)學(xué)院校學(xué)生組織的現(xiàn)狀

      2.1 目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,學(xué)生會干部的服務(wù)意識減弱

      醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生會和其他高校一樣都是是學(xué)生的一個群眾性組織。它的工作本質(zhì)是聯(lián)系、溝通學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁與紐帶。然而在現(xiàn)實中,有的學(xué)生會工作只是“表面會”,無法深入開展;還有的學(xué)生會干部缺乏持久的工作熱情且出現(xiàn)“官僚化”傾向,沒有注意學(xué)生工作的多樣性,僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生會的某幾個職能,這就造成了學(xué)生會干部沒有真正發(fā)揮“自我服務(wù)、自我管理、自我教育,努力為同學(xué)服務(wù)自身”的主體作用,也達(dá)不到豐富校園文化的重要平臺的積極作用。

      2.2 學(xué)生會成員整體素質(zhì)不高

      個人素質(zhì)決定了集體的智慧。在醫(yī)學(xué)院校某些學(xué)生會成員由于自身素質(zhì)不高、能力不強(qiáng),根本不能妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí),個別同學(xué)經(jīng)過一段時間的學(xué)生會工作之后,甚至部分科目掛起“紅燈”,這都違背了以學(xué)生應(yīng)該“以學(xué)習(xí)為己任”的大前提。這樣的學(xué)生會成員在同學(xué)心目中的地位有所降低,也會對影響大部分人對學(xué)生會的期望,進(jìn)而影響下一步學(xué)生會工作的開展和學(xué)生會干部本身的發(fā)展。

      2.3 學(xué)生會干部選拔培養(yǎng)制度不健全,工作成果不理想

      青年人做事情充滿熱情,但易受挫折。這個特點(diǎn)使得醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會開展活動時雖空有一腔熱情,活動過程中會出現(xiàn)“虎頭蛇尾”草草了事的情況。如果學(xué)生會本身規(guī)章制度不健全不完善,工作將無目標(biāo)無方向,工作成果更無從談起。還有在每年學(xué)生會的換屆選舉,以何種方式選拔也將對學(xué)生會自身造成影響。常用的有任命法、競選面試法等。如競選面試法,在實施面試的過程中,面試問題可能設(shè)置不夠科學(xué)全面,這就會造成一部分參選學(xué)生拉不開差距。最終只能導(dǎo)致此種選拔方式走過場,并不能體現(xiàn)學(xué)生的真實水平。

      2.4 組織活動形式單一,不能滿足同學(xué)需求

      學(xué)生會在開展活動時不注意形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。單純的為了活動而活動,對校園文化提升作用起不到作用。由于自身能力有限,只會按照一些老的活動繼續(xù)組織,沒能跟上時代,不會根據(jù)新形勢的變化開展適合同學(xué)們參與的活動,嚴(yán)重影響了參與同學(xué)的積極性,不能滿足同學(xué)們的需求。醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會工作的創(chuàng)新

      3.1 明確目標(biāo),提高學(xué)生會成員自身素質(zhì)

      素質(zhì)教育理論認(rèn)為,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用是教育成功的基礎(chǔ),而學(xué)生會則是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮主體作用的重要載體。作為醫(yī)學(xué)院校自身,應(yīng)該站充分認(rèn)識到學(xué)生會的地位和

      作用。作為學(xué)生會組織的領(lǐng)導(dǎo)者要不停動腦,不斷想辦法、出主意。如果能將創(chuàng)新化為生活習(xí)慣,能夠使領(lǐng)導(dǎo)者達(dá)到一個高境界,將對組織本身起到推動作用,真正實現(xiàn)學(xué)生會對學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能。

      3.2 加強(qiáng)學(xué)生會干部的各項能力

      學(xué)生會干部自身的能力決定著整個學(xué)生會是否具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生會的各部門要明確分工,從主席團(tuán)開始,一層層的做好銜接,防止出現(xiàn)“無人管地帶”和“扯皮現(xiàn)象”。其次學(xué)生會內(nèi)部應(yīng)該多組織學(xué)習(xí)和交流。一個人的力量終究有限,聚集團(tuán)隊的力量,才能應(yīng)對各種各樣的困難。在學(xué)生會內(nèi)部倡導(dǎo)集體合作,通過組織活動達(dá)到共同目標(biāo)。如舉辦座談會時可以將近期出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行匯總,各部門一起參與討論,最后確定實施方案。有效的民主有利于保證學(xué)生會這個組織的地位和作用。再比如組織一場學(xué)術(shù)報告會,需要有擅長宣傳的人做好宣傳工作,需要社交能力較強(qiáng)的人去解決經(jīng)費(fèi)問題,需要有統(tǒng)一指揮的人和做輔助工作的人,相互配合可以開拓自己的視野,取長補(bǔ)短,以便以后為工作的開展提供堅實的基礎(chǔ)。

      3.3 改革完善現(xiàn)有的制度

      沒有規(guī)矩,不成方圓。應(yīng)該建立健全學(xué)生會管理條例、量化考核標(biāo)準(zhǔn)等制度。比如堅持部長例會、主席團(tuán)會議、學(xué)生會全體大會、各項活動方案的存檔工作。遇到不合理的事情與現(xiàn)行管理條例沖突,一定要分析原因,及時健全條例。選舉保證公正、公平,內(nèi)部政務(wù)要公開和透明。監(jiān)督有保證,運(yùn)行才更有效。

      3.4 創(chuàng)新開展校園文化活動

      開展校園文化活動能豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,學(xué)生會的各個部門在明確分工的前提下應(yīng)有針對的開展各類有意義的活動,來鍛煉學(xué)生的各項能力提高,促進(jìn)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。在承辦活動中還要注重活動的影響力、傳統(tǒng)性和開展參與的廣泛性,盡量吸引更多的學(xué)生參加。比如體育部可以開展“元旦長跑“、各類球類比賽”,生活部可以舉辦“宿舍文化大賽”,學(xué)習(xí)部可以舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”等活動。在組織活動前要注意宣傳,在活動開展過程中發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和解決;活動結(jié)束后,還要每位參與者總結(jié)經(jīng)驗,為搞好下一次活動提供參考與借鑒。學(xué)生會工作需要高校主管部門科學(xué)系統(tǒng)的管理和教育,只有緊跟時代,不斷創(chuàng)新才能順應(yīng)高校學(xué)生管理工作的更高要求,為培養(yǎng)合格的高水平人才做出更大的貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)

      [1]

      第二篇:思考與探索

      對年輕的公務(wù)員如何成長為

      真正鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的思考與探索

      在就業(yè)形式愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)難的問題一直是黨中央解決民生實際的重中之重,而隨著歷年來以基層工作為主要對象的招考力度的不斷加大,越來越多的大學(xué)生響應(yīng)國家的號召,通過各種公考制度的渠道走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的大舞臺,也為基層工作的開展注入了新鮮血液。然而,面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作較之艱苦的工作環(huán)境,紛繁瑣碎的工作任務(wù),事無巨細(xì)的政策落實等各種特點(diǎn),作為年輕的新錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員究竟如何才能迅速的融入工作氛圍,適應(yīng)工作環(huán)境且對本職工作充滿職業(yè)素養(yǎng),這無疑成為了新時期下實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)更好更快發(fā)展所必須具備的重要條件。

      一、要了解當(dāng)前年輕的公務(wù)員所具有的特征

      1、高學(xué)歷。與以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部相比較,新近進(jìn)入鄉(xiāng)政府的工作人員學(xué)歷普遍較高,這在很大程度上直接取決于國家各項基層工作招考政策的報考要求,除鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員外,三支一扶、選調(diào)生及村官考試的選拔對象無一不是具有大專以上文憑的大學(xué)生。在這種特殊的時代背景下,年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者在學(xué)歷上形成了一個有別于以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的新群體。

      2、高姿態(tài)。正是由于原本具有的高學(xué)歷,再加之經(jīng)過“萬人徒走獨(dú)木橋,一職難求為公考”的艱難選拔,被錄用 1的公務(wù)員在心理上形成了萬里挑一唯我獨(dú)尊的自豪感,其對自身“公務(wù)員職業(yè)”概念的優(yōu)越感增強(qiáng),使得高姿態(tài)也成為了他們的一大特征。

      3、遠(yuǎn)距離。由于工作性質(zhì)的決定,服務(wù)對象主要以農(nóng)民為主,這就恰恰與之前接觸的社會群體產(chǎn)生了較大差異,使得這一群體對農(nóng)村的陌生感加重。與以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部主體來源于村級組織或農(nóng)村不同,新近公務(wù)員絕大多數(shù)畢業(yè)于高校,出生地在城市的也大有人在。存在對農(nóng)村感情不深、對農(nóng)村工作和環(huán)境感到陌生等問題。同時受教育程度和市場意識的影響,現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員更多的是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部看成是一份社會職業(yè),較能夠公正客觀的看待這一社會角色,這與以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部相比較,在去“官意識”的同時卻也少了些許使命感和責(zé)任感。

      二、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要有基本的了解和認(rèn)識

      鄉(xiāng)政府作為國家最基層的一級政權(quán)組織,其管理區(qū)域主要集中在農(nóng)村,其服務(wù)對象主要是農(nóng)民,其著力領(lǐng)域主要是農(nóng)業(yè)。而中國的問題在很大程度上就是“三農(nóng)”問題。因此,作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員,必須在深刻了解自身工作的重大意義和深遠(yuǎn)影響的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及其工作的主要特點(diǎn):

      1、直面農(nóng)民群眾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部處在廣大農(nóng)村第一線,直接同農(nóng)民和居民接觸,管理轄區(qū)內(nèi)的各項社會事務(wù)。黨和國

      家的路線、方針、政策和各項工作任務(wù),都要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的遞接作用直接和廣大群眾見面,并想方設(shè)法得到群眾的理解和擁護(hù),從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅν瓿?。同時,農(nóng)民管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利,特別是在廣闊天地里改造自然獲取生存、發(fā)展、幸福與和平之機(jī)會的意見、愿望和要求,都要通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織直接回復(fù)滿足,在很多情況下更需要及時向上級機(jī)關(guān)反映。

      2、管理匯報結(jié)合。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面對的是整個農(nóng)村社會。農(nóng)村社會中土地流轉(zhuǎn)、計劃生育、村務(wù)選舉、兒童失學(xué)等生產(chǎn)生活方方面面,都得管。管得多,而不讓老百姓感到厭煩和掣肘,這就需要從打造服務(wù)型政府的角度出發(fā),提高管理技術(shù)和行政能力的精細(xì)化程度。真正從農(nóng)民群眾滿不滿意、愿不愿意、高不高興的核心追求出發(fā)去管理,去服務(wù),切實解決農(nóng)民最關(guān)切的問題。不管是憲法還是地方組織法等專門法律,賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的權(quán)力都是有限的。遇到重大社會經(jīng)濟(jì)問題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)需要依法依規(guī)向上級請示、匯報,不應(yīng)擅作主張。

      3、注重綜合協(xié)調(diào)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn),既有鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬的部門和單位,又有許多上級職能部門派駐的單位。諸如林業(yè)、農(nóng)業(yè)、勞動和社會保障、計生等等縣市級單位都可能會在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派駐機(jī)構(gòu)。要做好各項工作,促進(jìn)全面發(fā)展,必須處理好各方面關(guān)系,加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),搞好條塊結(jié)合。

      4、必須整體推進(jìn)。正因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作兼具具體性、綜合性、執(zhí)行性等特征,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府及其它各類組織,雖都有各自的職能和任務(wù),但在實際工作中,只能搞協(xié)同,靠協(xié)調(diào)。大多數(shù)工作必須跨越部門來開展,想要將其截然分開,各干各行,以做到近乎絕對意義上的權(quán)責(zé)分明,顯然是不可能的。這就決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在工作中務(wù)必要樹立集體行政意識,要學(xué)會做多面手。

      三、成長為真正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部所必須具備的素質(zhì)態(tài)度。

      1、陌生的工作環(huán)境,態(tài)度是從容不迫的自信。

      作為一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,與萬千同齡人在就業(yè)壓力的大潮下激流勇進(jìn),奮勇拼搏,終于順利的通過了人生又一個獨(dú)木橋,誠然是幸運(yùn)的。然而當(dāng)大浪遠(yuǎn)去,只身到達(dá)彼岸后的陌生無疑也是茫然的。因為出現(xiàn)在眼前的完全是一個陌生的環(huán)境,站在起點(diǎn),當(dāng)未知與初來乍到的不知所措忽然襲來時,小小的忐忑在所難免,因而此時就需要正確認(rèn)識從事的工作的重要性,以飽滿的精神,昂揚(yáng)旺盛的斗志,全身心投入到自己所從事的工作中,積極調(diào)整好自己的心態(tài),以一種從容不怕的自信去適應(yīng)全新的工作環(huán)境,這是開展工作的先決條件。

      2、生疏的業(yè)務(wù)知識態(tài)度是虛心請教的奮進(jìn)

      適應(yīng)了環(huán)境,結(jié)識了同事,接下來最重要的當(dāng)然是工作任務(wù)。然而對于鄉(xiāng)政府工作的知之甚少,生疏的業(yè)務(wù)知識成為開展工作最大的弊端,但是面對未知的領(lǐng)域不懂不會絕不是不干的借口,要學(xué)要干其實會有很多方式。而首當(dāng)其沖的便是向領(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心請教。因此,要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神。

      3、未來的工作計劃態(tài)度是結(jié)合實際的創(chuàng)新

      雖然對于工作開展不具備任何實踐經(jīng)驗,但是仍然可以為今后的工作制定一個初步的計劃,畢竟要想取得良好的工作效率,就一定要有完善的工作計劃和明確的工作目標(biāo),如此一來,才能做到時時有目標(biāo),事事有重心,才能在看似遙不可及的任務(wù)目標(biāo)中取得事半功倍的工作效率。首先是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是進(jìn)步唯一的方式,虛心努力的學(xué)習(xí)更是盡快掌握提高業(yè)務(wù)能力最好的辦法。毛主席云:在游泳中學(xué)會游泳,在戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,僅靠學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要加以實踐鍛煉。直接面對群眾,有許多書本知識老是記不住,但到了具體工作,經(jīng)歷了容易記、記得牢。因此,只有通過理論學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的雙重積累,才能讓自己盡快的成長。其次是思考,用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的亮點(diǎn),結(jié)合實際情況提出新的創(chuàng)意,時刻具備創(chuàng)新意識,將自己所學(xué)的知識更好的融入工作之中,真正做到學(xué)以致用,推陳出新;最后是勤奮,始終堅信一份一分耕耘一分收獲的道理,好吃懶做不是該有的作為,勤奮努力才是年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員所必須的態(tài)度。

      農(nóng)村是一個廣袤的天地,在這里有屬于祖國最肥沃的土地和最樸實的人民,而作為年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,要想成長為一名真正的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”干部,任重而道遠(yuǎn)。只有做到和農(nóng)民群眾真心的交朋友,摒棄不為農(nóng)民群眾所接受的作風(fēng)習(xí)氣,與農(nóng)民群眾打成一片,樹立工作依靠農(nóng)民,工作為了農(nóng)民的意識,做到發(fā)展依靠農(nóng)民,發(fā)展為了農(nóng)民,發(fā)展成果與農(nóng)民共享。只有這樣才能和農(nóng)民群眾將心比心,肝膽相照,成為實實在在的朋友,才能獲得農(nóng)民群眾的大力支持,推動我們的工作順風(fēng)順?biāo)?,也只有這樣年輕的我們才能成長為一名真正的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”。

      第三篇:思考與探索

      思考與探索

      1.反思你執(zhí)教的一次語言教育活動?

      2.在談話活動應(yīng)該注意哪些問題?

      3.在繪本閱讀活動中應(yīng)該注意哪些問題?在一次的語言教育活動《三只小豬》中,我將幼兒分成三大組進(jìn)行角色扮演,幼兒很快在動作扮演中完成了言—行—意的轉(zhuǎn)換,從而獲得了大量的新的經(jīng)驗,完成了對角色的想象,同時他們還將自己的主觀經(jīng)驗投射到故事中,出現(xiàn)了與故事原文截然不同的聯(lián)想,如有的幼兒在扮演時,增加了用手機(jī)撥打110的情節(jié),有的幼兒讓三只小豬在危難時刻得到了大象伯伯的幫助趕走了大灰狼,還有的幼兒將自己想象成一只充滿智慧的小豬,待大灰狼進(jìn)屋后,給他喝了一杯奇特的飲料,大灰狼竟然變的和小豬、小兔們一樣,不愛吃肉,愛吃草了,于是,三只小豬與大灰狼成了好朋友、、、、、、2在談話活動中應(yīng)注意以下幾個方面:

      首先要注意活動環(huán)境和條件的創(chuàng)設(shè)。

      其次要選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒ā?/p>

      最后要考慮活動的組織形式。

      3在繪本閱讀活動中應(yīng)注意的問題:

      (1)“聽賞”為主要途徑。

      (2)以幼兒閱讀興趣為先導(dǎo)。

      (3)習(xí)得圖畫書閱讀技能技巧。

      (4)不以識字為目標(biāo)。

      第四篇:醫(yī)學(xué)院校開設(shè)禮儀課程的實踐與探索

      醫(yī)學(xué)院校開設(shè)禮儀課程的實踐與探索

      摘要:禮儀,是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓。知書達(dá)禮,待人以禮,應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個基本素養(yǎng)。對大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀(jì)的特殊意義。在教學(xué)實踐中,我們提出了醫(yī)學(xué)院校禮儀課程“整合式教育模式”即一職業(yè)禮儀滲透,即根據(jù)不同專業(yè)性質(zhì)和職業(yè)特征 進(jìn)行差別設(shè)置, 設(shè)計相應(yīng)的課時、教學(xué)計劃和實訓(xùn)項目, 更好地強(qiáng)化學(xué)生的職能力培養(yǎng), 使其學(xué)有所用、學(xué)有所長。二禮儀實踐訓(xùn)練,禮儀教育不能紙上談兵,重在落到實處。禮儀教師在認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)的同時,應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實生活、具體情境精心設(shè)計教學(xué),使學(xué)生對禮儀知識得以消化掌握,運(yùn)用禮儀的能力得以提高。三課內(nèi)外相互結(jié)合,即將課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合, 營造學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀的良好氛圍是十分必要的。它可以充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性, 強(qiáng)調(diào)相互協(xié)作和個性發(fā)展, 是符合教育規(guī)律的教學(xué)實踐, 是禮儀實踐教學(xué)學(xué)以致用的又一集中體現(xiàn)。

      第五篇:社區(qū)工作思考與探索

      社區(qū)工作思考與探索

      社區(qū)工作千頭萬緒,最后的落腳點(diǎn)落在為社區(qū)居民服務(wù)上.怎樣才能準(zhǔn)確的把握為民服務(wù)?為民服務(wù)的方式可根據(jù)不同年齡段、不同文化程度、不同民族宗教信仰、經(jīng)濟(jì)狀況等綜合條件群眾的需求,而采取不同的服務(wù)方式,達(dá)到服務(wù)的目的。為達(dá)到上述目的作為社區(qū)工作者就要:不斷提高自身素質(zhì),以適合新形勢、新要求、提高新水平。做好社區(qū)工作。

      就目前社區(qū)工作者的現(xiàn)有條件來看,個人素質(zhì)、水平參差不齊,表現(xiàn)在思想上:政治覺悟不高、理論水平偏低、處理問題考慮不全面、業(yè)務(wù)技能單一,缺乏創(chuàng)新精神。工作中總習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)的意見辦,缺少自己理解后的創(chuàng)新、思路較窄。

      2003年社區(qū)體制改革,社區(qū)工作形式、內(nèi)容、范圍,發(fā)生了巨大的變化,要求每個社區(qū)工作者不能滿足現(xiàn)狀,停留在現(xiàn)有水平。社區(qū)工作者要具備良好的自身素質(zhì),從人員選拔上、聘用上要注重高素質(zhì)人才。同時,在日常的工作中注重業(yè)務(wù)指導(dǎo)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合。重點(diǎn)做到:

      一、通過政治理論學(xué)習(xí)不斷提升社區(qū)工作者的思想、道德素質(zhì)。為人民服務(wù)不能只停留在口頭上,要在工作中得到落實。尤其是要結(jié)合先進(jìn)性教育,使每個居干的思想道德素質(zhì)得到提升,具備無私奉獻(xiàn)精神。

      二、培訓(xùn)工作要理論聯(lián)系實際,并不脫離際。

      三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)不能只是布置任務(wù)、布置工作。要教會大家如何開展工作,干工作。

      四、個人的綜合素質(zhì):在思想、道德、理論、業(yè)務(wù)各方面素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上,提高個人綜合素質(zhì),明確職責(zé)、明確標(biāo)準(zhǔn)、把握方向。樹立服務(wù)理念、堅持服務(wù)原則、掌握服務(wù)技巧、提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、保證服務(wù)質(zhì)量。

      有了上述條件每個社區(qū)工作者還應(yīng)清楚的知道自己的崗位、職責(zé),在工作中真正做到:到位不越位。即能服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,又能在工作中充分展示自己的才華。

      街道干部應(yīng)當(dāng)具備三心干好三事

      街道干部工作在基層第一線,處在改革發(fā)展穩(wěn)定的最前沿,是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,是黨在城市社區(qū)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),承擔(dān)著把黨和政府的各項方針政策落實到基層,將基層人民群眾的意愿訴求反映給上級的職責(zé)使命。作為長期工作在基層的街道干部,筆者認(rèn)為,做好街道工作,街道干部應(yīng)具備“三心”,干好“三事”?!叭摹奔从行摹⒂眯?、盡心。

      做好街道工作,街道干部要做到有心干事,用心謀事,盡心成事。

      一是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有心干事。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,是做好各項事業(yè)的根本,更是每個干部特別是街道干部必須具備的政治素質(zhì)。街道處在城市管理和服務(wù)工作的第一線,只有與民同心,與時俱進(jìn),積極進(jìn)取,才能在為民服務(wù)的前沿作出一番事業(yè),才能不斷地為群眾謀實惠,為基層謀發(fā)展。意莫高于愛民,行莫厚于樂民。在實際工作中,街道干部要認(rèn)真做好為民造福的每一件事,從群眾最需要的事情做起,以群眾的情緒為第一信號,以群眾的需要為第一選擇,以群眾的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn),心無

      旁騖地把全部心思灌注于本職工作和城市基層的各項事業(yè)。街道干部最貼近基層人民群眾,只有真正把為民謀福利作為自己的職責(zé)和使命,才能樹立起街道干部可親可信的良好形象。

      二是要善于總結(jié)規(guī)律和探索創(chuàng)新,用心謀事。做好街道工作,既要確保上級指示精神能夠順利貫徹執(zhí)行,又要緊密結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作,這就要求街道干部必須做到用心謀事,善于將工作落到實處,找準(zhǔn)規(guī)律特點(diǎn),勇于探索創(chuàng)新。要吃透上情,真正理解上級文件精神,明確發(fā)展方向;要摸準(zhǔn)下情,真正了解轄區(qū)概況,明確群眾的意愿和需求,尋找工作的切入點(diǎn),真正把基層的社情民意與黨和政府的各項方針政策結(jié)合起來,制定出更為合理的工作策略和措施。民生穩(wěn)定、城市管理、基層黨建和社區(qū)建設(shè)等基礎(chǔ)工作有其規(guī)律性,要把握規(guī)律,找準(zhǔn)共性,為以后處理同類問題提供可靠依據(jù)。面對城市管理的新形勢、新任務(wù)和新問題,街道干部要善于探索新的工作思路、工作機(jī)制和工作方法,敢于打破陳規(guī),敢于改革創(chuàng)新。

      三是要全心全意為人民服務(wù),盡心成事。街道工作紛繁復(fù)雜,涉及面廣,問題多、矛盾多、變化多、牽扯多,這就需要街道干部始終保持高昂的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任心扎實做好每一項工作,全身心地投入到為基層群眾服務(wù)的工作中去。要從身邊的為民小事做起,在平凡中顯真情,在持續(xù)中求發(fā)展,在堅持中成就自我,在奉獻(xiàn)中尋求幸福,把求真務(wù)實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中,腳踏實地,甘于奉獻(xiàn)。街道辦公條件、工作環(huán)境相對艱苦,街道干部應(yīng)永葆崇高的使命意識,扎根基層建功立業(yè)。

      “三事”即辦實事、解難事、做好事。

      實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。街道干部要始終把居民群眾的根本利益放在第一位,圍繞居民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益做好工作,不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。

      一是誠心誠意為群眾辦實事。用扎實有效的工作措施,真正讓群眾得到實惠。工作需要前瞻,涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障、社會維穩(wěn)和城市管理等諸多復(fù)雜事項的街道工作更是如此。要開動腦筋、多思多想,主動尋找著力點(diǎn)和突破口,超前考慮,超前謀劃,超前作為。等、靠、要的干部不可能有效地推動街道各項工作的有效開展,更不可能為群眾辦實事。要在領(lǐng)會上級精神和把握街道實際的基礎(chǔ)上,積極主動地開展工作,在工作思路、內(nèi)容、方法上大膽探索和積極創(chuàng)新,想方設(shè)法解決各項民生問題,把對人民群眾真摯深厚的感情融入到各項工作中去。要保證工作的成效性,切忌表面文章和形象工程,用有效的措施和扎實的工作真正讓群眾得到實惠。

      二是竭盡全力為群眾解難事。能不能富有成效地幫助群眾排憂解難,是衡量街道干部能否踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要標(biāo)準(zhǔn)。要察民情,“為政之要在于安民,安民之要在于察其疾苦”,街道干部要深入群眾,聽民聲,察民情,最大限度地暢通社情民意反映渠道,最大限度地了解人民群眾的所思所想、所需所急、所憂所慮。要順民意,善于把群眾的建議化為決策的依據(jù),把群眾的智慧運(yùn)用于實踐,要著力從群眾滿意的事情做起,從群眾不滿意的事情改起,自覺做到把群眾要求想在決策之前,把群眾工作做在執(zhí)行之前,把群眾利益考慮在實施之前。要解民憂,要胸懷群眾冷暖,常思百姓疾苦,竭盡全力地解決群眾的實際困難,把問題解決在基層,把矛盾化解在基層,真正實現(xiàn)權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,績?yōu)槊袼鶆?chuàng)。

      三是堅持不懈為群眾做好事。用超前謀劃、持之以恒的工作態(tài)度,讓群眾更好地享受改革發(fā)展成果。好事要辦好,既要符合群眾的愿望和要求,又要在具體辦理過程中尊重規(guī)律,注重方法,講究科學(xué),確保實效。對于那些群眾希望辦、具備條件辦的事,應(yīng)當(dāng)毫不遲疑、盡心竭力去辦;對于那些群眾反對辦、沒有能力辦的事,不能一意孤行、好高騖遠(yuǎn)。好事要做大,為民造福需要規(guī)模效應(yīng),在民主科學(xué)決策基礎(chǔ)上把符合群眾愿望和需求的事情做大做實,在更大范圍、更大程度上讓人民群眾享受改革發(fā)展的成果。好事要做久,一以貫之,一抓到底。應(yīng)當(dāng)看到,人民群眾期待的好事實事特別是一些投入大、牽涉面廣的事情不是輕而易舉就能辦成的,往往需要下大力氣和苦功夫,需要一個長期的過程。這就要求街道干部堅定信心、堅持不懈,把每一個環(huán)節(jié)想好,把每一項工作做細(xì),為人民群眾帶來長久的、實實在在的利益。

      一是工作要有愛心。牢記計劃生育基本國策,以一顆善良的心,對待工作對象。二是工作要有恒心。正確對待現(xiàn)實,不怨天憂人,不滿腹牢騷,在平凡的崗位體現(xiàn)出人生價值。三是工作要細(xì)心。資料上做到準(zhǔn)確、翔實、合乎邏輯,入戶走訪全面、準(zhǔn)確了解育齡群眾的生育節(jié)育情況。四是工作要有責(zé)任心。嚴(yán)格按工作要求,以高度的責(zé)任心,做好本職工作。五是工作要有耐心。通過細(xì)致、耐心講解,動之以情、曉之以理,讓群眾積極、主動實行計劃生育。

      近期,為了保質(zhì)保量的完成居民信息系統(tǒng)重卡的核對工作,王家巷社區(qū)計生專干們做到“三勤、五心”品質(zhì)服務(wù)?!叭凇奔赐惹?,嘴勤,手勤,“五心”即耐心傾聽、細(xì)心詢問、用心解答、精心辦事,熱心服務(wù)。她們利用中午,晚上及休息天的時間,頂著高溫走街串巷來到居民家中認(rèn)真細(xì)致的核對信息,真正把工作落實到實處,確保轄區(qū)居民信息的準(zhǔn)確性。

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