第一篇：學習雷鋒月活動計劃

臨武縣第五完小 學習雷鋒月活動計劃

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向神會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會。

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間

2012年3月1日—3月31日

五、活動安排：

第一階段：3月1日—3月4日召開全體教師會議

召開全體教師會議，再會議中提出每班必須教學生唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，為迎接雷鋒月做準備，組織全校教師動員學生向雷鋒學習。1

第二階段：3月5日—3月27日開展活動，踐行雷鋒精神

活動一：3月5日召開以學雷鋒為主題的國旗下講話

升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

活動二：3月9日召開以學雷鋒為主題的班會

利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

活動三：3月11日—3月16日開展以“學雷鋒精神、做文明學生”主題的黑板報評比活動

各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

活動四：3月12日結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展一次以綠化、環(huán)保為主題的學雷鋒活動

(一)常規(guī)要求：

1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

(二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

活動五：3月18日參加一次學雷鋒社會實踐活動

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，組織學生為學?；蛏鐓^(qū)做一件好事(對象：四、五、六年級，時間：3月18日)。

活動六：3月17日—3月22日開展一次“一幫一”活動

在此階段開展“一幫一”活動，使學生在學習上樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍，使每一個學生的成績都有提高。在生活上對身體殘疾及家庭經(jīng)濟困難學生給予幫助。

活動七：3月23日—3月25日開展一次以“學雷鋒精神、做文明學生”為主題的手抄報比賽

在此階段各個班級出一到兩張手抄報交到行政辦公室，選出突出的三張進行表彰評獎。

活動八：3月24日—3月27日開展一次學雷鋒“先進個人”和“先進集體”評選活動

利用3月中旬的學雷鋒活動評出學雷鋒“先進個人”和“先進集體”獎，并把活動日記制作成電子稿或手寫稿交到行政辦公室。

第三階段：3月28日—3月31日活動總結(jié)

各班要認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

六、活動要求

1、活動期間，各班負責人把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在4月3日上交行政辦公室。

2、由各班負責人組織班內(nèi)的隊員進行總結(jié)(由班主任執(zhí)筆)，寫成總結(jié)于4月3日上交行政辦公室。

3、各班負責人于活動過程中收集圖片資料與4月3日上交至行政辦公室。

4、各班負責人于3月26日上交班級手抄報到行政辦公室。

第二篇：雷鋒月活動計劃

學雷鋒活動月計劃

—八年級一班團支部

2013.03.06

雷鋒精神已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產(chǎn)主義風格，那“甘做一顆永不生銹的鏍絲釘”精神，那干一行，愛一行，鉆一行的共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)，是當代人民的一筆巨大財富，同時作為在讀的學生們，受著雷鋒濃烈的精神文明熏陶，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任，為了讓本班學生學習雷鋒精神，我們有了以下幾個方面的計劃：

主題活動一：學雷鋒義務(wù)整理圖書室活動

活動意義：在3月11日 期間定期義務(wù)為校圖書室整理圖書，由我班自愿小組進行整理，開展整理圖書志愿服務(wù)活動，進一步宣傳“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神?；顒訒r間：2014年3月11日17：40（星期二）活動地點：毛壩中學圖書室

活動方式：由本班組織志愿者幫助圖書館整理圖書及維護公共公共衛(wèi)生。

活動流程：在班內(nèi)宣傳組織報名志愿者，通過圖委申請后具體實施。主題活動

二、保護母親河——任何

活動意義：因為近年來我鎮(zhèn)在衛(wèi)生方面做得相當差，人們的自身環(huán)保能力較差，所以本班決定，組織志愿者，一起來保護環(huán)境，保護任何，清理我鎮(zhèn)任何邊的衛(wèi)生。

活動地點：任何岸邊

活動方式：每個人盡自己所能將垃圾撿干凈。

活動流程：在當天的活動中，志愿者每人帶個大口袋，便于垃圾存放。

主題活動三：校園文明倡導大賽

活動意義：以雷鋒服務(wù)他人的精神倡導學生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學生文明禮貌的學生生活習慣。

活動時間：2014年3月24日（星期一）

活動地點：毛壩中學內(nèi)

活動方式：面向全班征集優(yōu)秀倡導書，由本班語文老師，班主任，班長，團支部書記評選出優(yōu)秀作品。

活動流程：動在本班內(nèi)大辦宣傳及繃報名，在“校園文明”倡導大賽，開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明，等相關(guān)內(nèi)容設(shè)計倡導書，倡導方式應是公約，承諾，宣傳畫，手抄報等。

主題活動

四、學雷鋒關(guān)注弱勢群體

活動意義：我班走進敬老院，關(guān)愛老人，幫他們搞衛(wèi)生，找代表發(fā)言向老人慰問，要充分體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻自己”的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神。

活動地點：毛壩鎮(zhèn)敬老院

活動方式：幫助老人打掃衛(wèi)生，溫情慰問。

活動流程：在當天組織活動志愿者前往分配任務(wù)，保障活動的安全，在過街道時由本班紀檢部學生負責本班學生的安全。

以上是本班雷鋒活動月的活動計劃，希望團委大力支持，使本班本次活動完成的很出色，我們也會努力把每項計劃完成得很好，謝謝！

第三篇：雷鋒月活動計劃

雷鋒月活動計劃

2012年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表49周年的紀念日，同時，在全面推進的素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，為同學們在新學期營造一個良好的精神氛圍，我院分團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神和本學院的具體情況，開展“助人為樂情常在，雷鋒精神心永存”活動。

一：活動目的

為了全面深入貫徹“三個代表”重要思想，進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，并通過宣傳雷鋒精神，學習雷鋒活動的開展，切實加強青年學生的思想道德建設(shè)，使同學們正確的認識到雷鋒精神的實質(zhì)，從而培養(yǎng)廣大青少年樂于奉獻的精神，強化公民道德意識規(guī)范自身行為，以及關(guān)愛孤寡老人，服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。

二：活動主題

助人為樂情常在，雷鋒精神心永存

三、活動內(nèi)容

1、組織學生深入開展學習雷鋒活動，準確把握雷鋒精神的深厚意蘊和時代內(nèi)涵；

2、大力弘揚雷鋒精神熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想以及堅定信念；

3、弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神；

4、看望孤寡老人，以實際行動響應文學院全體團員學習雷鋒精神的口號。

四：活動時間以及活動地點

時間：？？？？？

地點：白城市福樂敬老院

五：活動對象

白城市福樂敬老院的孤寡老人

文學院學習雷鋒精神志愿者

六、活動要求

1、活動過程中要講禮貌、有耐心，注意自己的言行舉止、著裝，要遵守敬老院工作人員的具體要求。

2、活動過程中要有組織，守紀律，注意出行安全，做到尊敬每一位老人，體現(xiàn)團隊合作的良好精神風貌。

3、提前準備好活動工程中所需要的文藝節(jié)目，與一些老人充分展開互動，老歌同唱。

4、要處理好總體協(xié)調(diào)和分工責任的關(guān)系，力爭做到層層負責，層層落實。

5、充分顯現(xiàn)出我們此次活動的目的，讓每一位孤寡老人都能夠感受到天倫之樂。

七：活動經(jīng)費預算

白城師范學院 文學院分團委 2012年？？？？？

第四篇：學習雷鋒月活動總結(jié)

三月德育工作總結(jié)

三月份我校德育繼續(xù)做好常規(guī)工作，抓好養(yǎng)成教育，重點開展了學雷鋒系列活動，現(xiàn)將三月份德育工作總結(jié)如下：

一、充分利用學校宣傳陣地，營造學雷鋒的良好氛圍。

1、利用周一國旗下講話，向?qū)W生宣揚雷鋒精神，鼓勵學生多做好人好事，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

2、課間播放學雷鋒歌曲，紅領(lǐng)巾廣播站廣播各種好人好事，為學校營造了良好的學雷鋒氛圍。

3、各班利用班隊活動課介紹雷鋒，講雷鋒故事，學唱雷鋒歌曲，讓學生了解了學雷鋒的含義，懂得了學雷鋒的意義。

4、各班出版了一期關(guān)于學雷鋒的黑板報，其中三年級獲得第一名，四年級獲得第二名，六年級獲得第三名。

二、深入開展豐富多彩的活動，引導隊員用實際行動踐行雷鋒精神。

1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，將愛心獻給媽媽，讓學生們?yōu)閶寢寣懸环庑拧⒄f一句祝福的話，為媽媽倒一杯貼心的茶、做一張賀卡、干一件力所能及的事，讓學生懂得感恩。

2、組織四、六年級的學生進行了一次義務(wù)清掃街道活動，通過此次活動很好的教育了學生不亂丟垃圾，讓學生體驗到了清潔工人的辛苦勞動，讓學生從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成能主動撿垃圾的習慣。

3、利用“植樹節(jié)”對學生進行了愛護花草教育，讓學生能自覺的去愛護校園的一草一木。

4、組織五、六年級的學生敬老院慰問活動，此次慰問活動不僅給老人們帶去了歡樂，也使孩子們提高了“敬老愛老”意識，更使學校老師們、少先隊員們更加懂得了“老吾老以及人之老”的精神內(nèi)涵，用實際行動來傳承中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。

雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！

2015年3月31日

第五篇：學習雷鋒月活動總結(jié)

學習雷鋒月活動總結(jié)

3月是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”周年紀念日。為了更好地學習和弘揚雷鋒精神并將其發(fā)揚光大，三月份，我班開展了一系列學雷鋒活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、召開“學雷鋒樹新風”主題班會

2017年3月5日全班參加學校師生動員大會之后，又在班里召開了以學習雷鋒為主題班會，在班會課上，首先是學習“丁當鎮(zhèn)中心學習雷鋒月活動方案”。其次是引導學生認識雷鋒，給學生講雷鋒的故事，讓學生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，通過主題班會的開展，使學生在不認識程度上對雷鋒有了認識，也使學生知道了為什么要學習雷鋒。

二、出雷鋒板報，學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒氛圍。

為了更好倡導同學們參與到學習雷鋒活動中來，我們營造濃郁的學習雷鋒氛圍，由班委出了一期“學雷鋒樹新風”的黑板報宣傳；用教室里的電腦播放“學習雷鋒，好榜樣”；語數(shù)課前全班學生唱學習雷鋒主題曲。

三、開展綠化、環(huán)?；顒印?/p>

首先是負責管好本班內(nèi)的保潔工作，每天對本班的教室、包干的衛(wèi)生區(qū)進行兩次清掃。其次是開展了“彎腰”活動，要求每一位同學生看見校園里有垃圾，要主動“彎腰”檢起，放到垃圾箱內(nèi)。3月12日下午第三節(jié)課，我組織全班學生，清掃校園死角，美化我們的校園。通過這些活動的開展，讓學生明白，學習雷鋒就要從我做起，從身邊的小事做起.四、開展一幫一，學習手拉手。發(fā)揚雷鋒的助人為樂精神。全班同學組織互幫互助學習手拉手活動，針對一些學習困難的同學一對一進行幫扶，踐行雷鋒神。

總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學多了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。