第一篇：如何當(dāng)好一名學(xué)生干部（范文模版）

第四期學(xué)生干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

{內(nèi)容提要} 認(rèn)真處理好和同學(xué)間的關(guān)系，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，開展批

評(píng)與自我批評(píng)，當(dāng)好一名學(xué)生干部。

{關(guān)鍵詞}公平、實(shí)干、模范作用、批評(píng)與自我批評(píng)。

通過本期的學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)校，我深刻地感受到學(xué)生干部是學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校之間 的“橋梁”紐帶，當(dāng)好一名學(xué)生干部的重要性，直接和間接影響到能否在一個(gè)集體中建立起一個(gè)和睦良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部呢？針對(duì)這個(gè)問題在這里我淺談一下我的一些看法。

首先，當(dāng)好一名學(xué)生干部,要有良好的心理品質(zhì)，無論做什么事,都要做到公平、公正，公平是對(duì)同學(xué)要一視同仁，絕不偏心，不能徇私，這也是作為一名學(xué)生干部最起碼的品質(zhì)表現(xiàn)。公正的意義在于有利于班上的同學(xué)對(duì)班級(jí)形成歸宿感，可以提高班級(jí)交往的頻率和效果。在日常工作中，要處處為同學(xué)著想。處處服務(wù)于同學(xué)，努力搞好同學(xué)之間的關(guān)系，要經(jīng)常和同學(xué)交心、談心，急他們之所急，想他們之所想，做他們之所做，要與他們“打成一片”。要注意了解他們的需要，特別是當(dāng)他們有困難的時(shí)候要同情、安慰、支持和幫助他們，為他們排憂解難，使他們感到自己就想他們的親人一樣，而千萬不能擺架子，這樣的話會(huì)引起同學(xué)們對(duì)你的反感。在與他們交往時(shí)要相信他們，讓他們認(rèn)識(shí)到你確實(shí)信任他們，只有在彼此都相互信任的情況下，同學(xué)們才會(huì)在工作當(dāng)中能夠最大限度的支持你、信任你、配合你，工作開展下去才會(huì)更加順利、有效。

其次，要有良好的思維能力。良好的思維能力是智力體系的中心，是學(xué)生干部必須具備的基本要求。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，他都必須要有很強(qiáng)分析能力、比較能力、邏輯思維能力、綜合能力。在開展工作中，如何把工作搞好，學(xué)生干部在結(jié)合自己的想法的同時(shí)，也要與其他同學(xué)之間的進(jìn)行思想交流，“三人行，必有我?guī)煛保吘挂粋€(gè)人的能力是有限的，一定要注意團(tuán)結(jié)好每一個(gè)同學(xué)，“眾人拾材火焰高”，這樣做起事來才游刃有余，達(dá)到事半功倍的效果，制定出一系列行之有效的各種計(jì)劃。俗話說：家家有本難念的經(jīng)。家是如此，作為一個(gè)集體，也都會(huì)遇到一些比較瑣碎的問題，比如作為學(xué)生干部應(yīng)該如何安排自己本分的工作；同學(xué)之間因?yàn)槟承┦露l(fā)生矛盾時(shí)，這時(shí)候作為學(xué)生干部的你應(yīng)怎樣處理好，這就要求學(xué)生干部對(duì)事情的判斷、分析以及個(gè)人的綜合能力要達(dá)到某個(gè)階段了一旦處理不好，首先個(gè)人在集體的威信受到挑戰(zhàn)，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致影響集體的和睦，以后工作的開展會(huì)帶來很多不必要的麻煩，所以這也是比較重要的。換個(gè)說法這也是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中能鍛煉自己各方面能力的最好機(jī)會(huì)。

再次；要做好先鋒模范作用，模范就是榜樣，榜樣就是能值得大家向他學(xué)習(xí)，在集體中能起到很好的帶頭作用。而學(xué)生干部怎樣做好先鋒模范作用呢？首先：少說多做，就是少說空話，多干實(shí)事，俗話說：行動(dòng)比語言更莊重。講的就是說到做到，我們學(xué)生干部一定要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了

就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到。第二：就要實(shí)干，做任何事都必須講究一個(gè)踏實(shí)，這一步十分重要，涉及到的各種工作是否達(dá)到預(yù)期的效果，本著為同學(xué)服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。第三：在集體中要建立起一定的威信，這樣才能具有較強(qiáng)的號(hào)召力，只有這樣，在你開展活時(shí)同學(xué)才能聽從你的安排，能夠積極的配合你；第四：要設(shè)身處地地為同學(xué)著想，站在他人的角度去分析問題，只有這樣才能正確、客觀的評(píng)價(jià)自己。做事要有分寸，善于用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)，贏得同學(xué)們的支持和信任。對(duì)工作要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的赤誠(chéng)之心，熱愛自己的工作，不能以工作忙、耽誤時(shí)間多為由，甘居人后，雖然學(xué)生干部相對(duì)于一般同學(xué)而言，工作任務(wù)比較多一些，學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)要比較少一些，但并不代表沒有時(shí)間，千萬不要抱怨工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間就像海綿里的水一樣是可以擠出來的，關(guān)鍵在于你愿不愿意去擠，因此要注意工作與學(xué)習(xí)兼顧，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班干部，要向更高的方向發(fā)展，學(xué)習(xí)較差的班干部，要有搞好學(xué)習(xí)的信心，要正確的對(duì)待自己，再其次；要學(xué)會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)，毛澤東曾經(jīng)說過：我們搞革命工作的同志一定要做到批評(píng)與自我批評(píng)。正確認(rèn)識(shí)自己，大膽批評(píng)自己，謙虛的接受他人的批評(píng)，只有這樣，才能有更大的提高，人非圣賢，孰能無過，在前進(jìn)的征途中，不怕有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，怕的是看不到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，或是明知有錯(cuò)還堅(jiān)持不改，聰明的人總善于接受他人的批評(píng)的，“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”，能做到這一點(diǎn)，這也要求自己要有一顆能容忍和接受所有人對(duì)你的批評(píng)或?qū)δ愕腻e(cuò)誤而做出有損你個(gè)人某些利益的寬大胸懷，而不能因此而對(duì)批評(píng)你的人斤斤計(jì)較，記恨于人，這樣就不配做一個(gè)學(xué)生干部，帶來一個(gè)小肚雞腸的“美名”。

總之，當(dāng)好一名學(xué)生干部，要全心全意為同學(xué)服務(wù)，協(xié)調(diào)好同學(xué)間的關(guān)系，化解同學(xué)間的矛盾，促使大家融為一體，勁往一處使，使所有同學(xué)熱衷于所屬的團(tuán)體，進(jìn)一步把工作做好。

第二篇：如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)：

大家好，很榮幸今天能站在講臺(tái)上和大家交流作為一名學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)與心得，眾所周知，學(xué)生干部，班干部是集體的骨干，是聯(lián)系學(xué)院與學(xué)生、班主任與班級(jí)同學(xué)的橋梁，是學(xué)院工作正常開展并得以順利進(jìn)行的重要保障。在學(xué)生工作中，學(xué)生會(huì)與各年級(jí)班委一樣，是學(xué)院學(xué)生基層活動(dòng)開展的直接策劃者與組織者，有很多共性值得探討，我也是從一名班長(zhǎng)逐漸成長(zhǎng)為學(xué)生會(huì)干部，今天我將從一名學(xué)生干部在“做人、做事、做學(xué)問”三方面應(yīng)具備的能力進(jìn)行展開。

第一個(gè)方面，做人

做事先要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)榇蠹姨焯煸谝黄?，誰都能看出誰是什么樣的人，誰都不傻。對(duì)待你的同學(xué)一定要很誠(chéng)實(shí)，要有一致性，要心心相印，建立一種朋友式的工作關(guān)系，只有在這種情況下，他們才會(huì)跟著你走。

首先，要有奉獻(xiàn)的精神，以一種精神帶活整個(gè)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)生工作中要以同學(xué)的利益為本，拋棄官本位的思想，把自己看作只是同學(xué)推選出來的進(jìn)行班級(jí)組織管理的代表，并非是選你出來當(dāng)爺?shù)?，把自身素質(zhì)的提高看作最大的榮譽(yù)。

其次，“班興我榮，班衰我恥”，任何班委要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和實(shí)現(xiàn)部團(tuán)結(jié)，任何一個(gè)班級(jí)與團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)凝聚力的關(guān)鍵在于有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定的核心，我們班委無異于在班級(jí)中擔(dān)當(dāng)這這個(gè)角色，同時(shí)班委之中必須確立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的核心，堅(jiān)決反對(duì)多核心的存在。

第三，以身作則，不斷提升自己，有個(gè)很好的例子，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共兩黨對(duì)前線沖鋒陷陣的士兵所下的命令是截然不同的。人民解放軍常用的是“同志們，跟我沖啊”，強(qiáng)調(diào)的是以身作則，率先垂范；而國(guó)民黨軍隊(duì)一般是“弟兄們，給老子上，打勝了重重有賞”。結(jié)局想必大家都知道。

第二個(gè)方面，做事

一、以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！

二、嘗試創(chuàng)新，班級(jí)工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用，將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級(jí)事務(wù)的管理，例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。

三、善于表揚(yáng)別人，恩威并濟(jì)，賞罰分明，善人者善己，允許同學(xué)乃至班委犯錯(cuò)誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多幫助少命令，學(xué)會(huì)換位思考。

四、學(xué)會(huì)溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進(jìn)工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級(jí)班委會(huì)之間的溝通，很多班級(jí)優(yōu)秀的做法也值得其他班級(jí)參考或借鑒，水漲船高，學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)，對(duì)班級(jí)自身也是巨大的推動(dòng)，切勿閉門造車。

第五，也是最重要的一點(diǎn)就是，構(gòu)建管理學(xué)院院會(huì)和班級(jí)的和諧合作，構(gòu)筑雙贏模式。學(xué)生會(huì)工作與班級(jí)工作有本質(zhì)的一致性，區(qū)別在于學(xué)生會(huì)能從更大范圍與規(guī)模上集中學(xué)院的人力和財(cái)力開展班級(jí)組織不了的活動(dòng)，是更多學(xué)生干部的集合。學(xué)生會(huì)的工作絕非空中樓閣，不切實(shí)際，學(xué)生會(huì)的目標(biāo)始終是服務(wù)于學(xué)院廣大同學(xué)，我們始終把同學(xué)的利益放在第一，旨在活躍全學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)氣氛，豐富廣大同學(xué)的課余生活，我們也舉辦了很多活動(dòng)得到了同學(xué)們的廣大好評(píng)，例如新生籃球賽、足球賽、卡拉ok大賽、魯能俱樂部聯(lián)誼賽，也組織同學(xué)在學(xué)校各種競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，這當(dāng)然得益于各年級(jí)同學(xué)的大力支持，想必廣大同

學(xué)也會(huì)為我們的榮譽(yù)而感到驕傲。剛才說了，“人非圣賢”，希望對(duì)我們工作的差錯(cuò)報(bào)以最大的諒解。

第三個(gè)方面，做學(xué)問

無論何時(shí)，都要把自己定位一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的第一要義，工作就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是為了更好的工作，任何團(tuán)隊(duì)都要牢記王書記講過的“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”。

最后，我希望大家在工作中能，培養(yǎng)一種精神，承擔(dān)一種責(zé)任，留下一種感動(dòng)，開創(chuàng)一種風(fēng)氣。我堅(jiān)信有了班委的大力配合學(xué)生會(huì)的工作將如虎添翼，班級(jí)有了學(xué)生會(huì)的配合也會(huì)游刃有余。祝愿我院學(xué)生干部能建設(shè)成為一支政治過硬、素質(zhì)全面、能力突出、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，帶動(dòng)班級(jí) 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

山東大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

第三篇：如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

我系取得的成績(jī)：

在座的各位同學(xué)都有當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)歷，但真正能當(dāng)好一名學(xué)生干部很難。今天我想從以下四個(gè)方面結(jié)合自己的體會(huì)談一談對(duì)“如何當(dāng)好一名學(xué)生干部”。

學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)（學(xué)生干部是什么？）

應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？我認(rèn)為，首先要弄清楚“什么是學(xué)生干部”這個(gè)問題。因?yàn)椋绻磺宄裁词菍W(xué)生干部，就肯定不清楚如何當(dāng)學(xué)生干部，更談不上當(dāng)一個(gè)好的學(xué)生干部。這個(gè)問題雖然是一個(gè)基本的問題，但卻并不是所有的人都明白。

我們有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開會(huì)策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備舉辦那個(gè)比賽，后天又穿街走巷，登門拜訪，談“生意”，拉贊助。這種積極開展各種學(xué)生活動(dòng)的精神是可嘉的，但是，有的人誤以為當(dāng)學(xué)生干部就是要搞活動(dòng)，誰搞的活動(dòng)影響大、規(guī)模大，誰就是優(yōu)秀的學(xué)生干部，則是十分錯(cuò)誤的。因此，一些學(xué)生干部開展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績(jī)逐漸下降。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。

還有一些學(xué)生，不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。他們熱衷競(jìng)選學(xué)校、學(xué)院的主席、副主席，有時(shí)甚至投入不小的成本來“競(jìng)選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。有的學(xué)生干部，喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳踏實(shí)地、默默無聞地為同學(xué)做些實(shí)事。顯然，這些人當(dāng)干部的目的，恐怕不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測(cè)評(píng)的加分而已。這種學(xué)生干部也是為廣大同學(xué)所不滿的。

更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，個(gè)別學(xué)生干部誤把老師對(duì)他的信任，作為指手畫腳的權(quán)力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽(yù)，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。

固然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的深刻反省。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我認(rèn)為，主要是一些學(xué)生干部沒有正確把握自己的角色，沒有正確擺正自己的定位，也就是沒有弄清楚什么是學(xué)生干部。

那么，什么是學(xué)生干部呢？我認(rèn)為：

首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。我們開展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開展活動(dòng)，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。

其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。很多情況下，這要通過組織學(xué)生開展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動(dòng)作為干部的目的，把開展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

總言之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。

他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。（作為一名學(xué)生，當(dāng)你想加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候，當(dāng)你想做學(xué)生干部的時(shí)候，你首先應(yīng)該明白什么是學(xué)生會(huì)，什么是學(xué)生干部。學(xué)生會(huì)是學(xué)校全體學(xué)生的行政性群眾組織，它是在學(xué)校黨政組織和上級(jí)學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)組織指導(dǎo)下開展日常工作的，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。當(dāng)然，這是針對(duì)學(xué)生會(huì)而言，對(duì)于學(xué)生干部（班上學(xué)生干部和各種社團(tuán)干部），其本質(zhì)與學(xué)生會(huì)相差不大，都是溝通院系領(lǐng)導(dǎo)與全院系同學(xué)的重要橋梁。而作為學(xué)生干部中的一員，干部的涵義對(duì)于你來說非常重要。干部一詞，它是相對(duì)群眾的概念，指的是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員。學(xué)生干部就是指擔(dān)任了一定領(lǐng)導(dǎo)工作的學(xué)生。我想，明白了學(xué)生干部的涵義，這只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。要想做好學(xué)生干部我們還應(yīng)該進(jìn)一不了解學(xué)生干部的基本職能。

第四篇：怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部

如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生之間的一座橋梁.在學(xué)校中起著重要的作用.那么,作為一名學(xué)生干部,我們應(yīng)該怎樣做呢?如何才能當(dāng)好一名學(xué)生干部呢?

首先,我們應(yīng)該樹立正確的態(tài)度.當(dāng)學(xué)生干部是為了服務(wù)同學(xué),鍛煉自己,認(rèn)識(shí)更多的人,增加一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn).千萬不能有太多功利性的雜念,否則會(huì)影響到工作的積極性.學(xué)生干部與普通同學(xué)是相互平等的,沒有等級(jí)之分,有的僅是肩上的責(zé)任不同.有了這個(gè)正確的認(rèn)識(shí),我們才能朝著正確的方向發(fā)展.遇到困難的時(shí)候,勇于挑戰(zhàn).遇到埋怨,積極化解.總之,應(yīng)該堅(jiān)持”一切為了同學(xué),為同學(xué)的一切”.同時(shí)還應(yīng)該明確自己的工作任務(wù).只有有了明確的方向才能更好地工作,把握到主動(dòng)權(quán).其次,提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展.第一:提高自身的修養(yǎng),多看書.多了解社會(huì)的最新消息,關(guān)心國(guó)事,時(shí)事.了解各方面的知識(shí),充實(shí)自己.努力朝著”修身養(yǎng)性,齊家平天下”的遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈奮斗.只有培養(yǎng)良好的修養(yǎng),才能當(dāng)任好工作.第二:要樹立奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神.當(dāng)一名學(xué)生干部是沒有報(bào)酬的,甚至你還要付出時(shí)間與精力,有時(shí)還要借用你的資金.有時(shí)你會(huì)感覺很忙,很累.這需要你以強(qiáng)烈的責(zé)任心去對(duì)待.所以,只有具備奉獻(xiàn)精神才能把工作做好,才能報(bào)著積極的態(tài)度參與活動(dòng).而創(chuàng)新精神是當(dāng)今立足于世界必不可少的.同樣,我們的學(xué)生工作也應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,才能夠得以發(fā)展.創(chuàng)新是民族

發(fā)展的靈魂,沒有創(chuàng)新,時(shí)代將停止前進(jìn)的步伐.所以,我們應(yīng)該多思考,遇事多打個(gè)問號(hào).這樣,我們才有進(jìn)步,才能獲得發(fā)展.第三:應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì).現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代.人們的心理壓力是非常大的.良好的心理素質(zhì)不僅能讓你健康地成長(zhǎng),同時(shí)可以讓你擁有更好的精神狀態(tài).這是非常有于你的工作,有利于你的身心發(fā)展.這樣你才能勇于面對(duì)挫折,失敗.你才能挑起擔(dān)子,承當(dāng)責(zé)任.同時(shí)可以幫助其他同學(xué)解決心理問題.這在人際交流中是非常有利的.第四:要處理好五種關(guān)系.第一點(diǎn):處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系.學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),不能因?yàn)槿魏卫碛啥艞墝W(xué)習(xí).這需要合理地安排時(shí)間.有效地利用時(shí)間.第二點(diǎn):處理好學(xué)生干部與學(xué)生干部之間的關(guān)系.在工作中應(yīng)該學(xué)會(huì)分工與合作.自己應(yīng)該有主見,要學(xué)會(huì)思考和判斷.盡量避免矛盾的發(fā)生,如果發(fā)生了,也應(yīng)該妥善解決.第三點(diǎn):處理好學(xué)生干部與普通同學(xué)的關(guān)系.在工作中,你難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小矛盾.所以,你應(yīng)該學(xué)會(huì)合理妥善地解決問題.不然會(huì)影響到工作的順利開展.當(dāng)然還應(yīng)該虛心地聽取建議和批評(píng),不斷地學(xué)會(huì)進(jìn)步.在同學(xué)中應(yīng)該以平等的心去對(duì)待,決不能自持高傲.第四點(diǎn):處理好老師與學(xué)生干部的關(guān)系.在聽取通知時(shí),應(yīng)該認(rèn)真聽取,不懂就及時(shí)地問清楚.在傳達(dá)信息時(shí)不能漏了主要的信息,要準(zhǔn)確無誤地傳達(dá).做一個(gè)老師與同學(xué)的好信使.第五點(diǎn):處理好學(xué)生干部與異性的關(guān)系.作為大學(xué)生,在這一方面,我們應(yīng)該以正確、理性的態(tài)度去對(duì)待.不能以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,報(bào)著隨便玩玩的心態(tài)去對(duì)待.總之,要理性一點(diǎn),三思而

后行.第五:增強(qiáng)三種意識(shí).首先是責(zé)任意識(shí).正所謂”天下興亡,匹夫有責(zé)”.其次是表率意識(shí)就是帶頭作用.作為學(xué)生干部,應(yīng)該學(xué)習(xí)一下中國(guó)共產(chǎn)黨在今年抗雪災(zāi)的領(lǐng)頭作用,不畏艱險(xiǎn),冒著生命的危險(xiǎn)而勇往前進(jìn).最后是團(tuán)隊(duì)意識(shí).團(tuán)結(jié)就是力量.只有團(tuán)結(jié)才能用最短的時(shí)間做最多是事,最好的事.以上是在聽取2008年的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)之后的一點(diǎn)感想和總結(jié).對(duì)于應(yīng)該如何當(dāng)好一名學(xué)生干部,這一個(gè)問題,我一直在思考.通過這次培訓(xùn)我得到了許多的啟發(fā)與感悟.我希望能更好地為同學(xué)服務(wù),更好地發(fā)揮自己的能力.作為一名學(xué)生干部,應(yīng)該多為同學(xué)著想,為學(xué)校多做貢獻(xiàn).特別是在2008年5月我校評(píng)建工作中更應(yīng)該發(fā)揮主干先鋒的作用.積極宣傳評(píng)建的工作、目的、意義、應(yīng)該怎樣做,不能做什么.做個(gè)好榜樣,做一名稱職的學(xué)生干部.

第五篇：怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部

學(xué)生干部培訓(xùn)材料

怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部

馬浩亮

首先，要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)生干部并不是學(xué)生官，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)牢固樹立全心全意地為同學(xué)服務(wù)的觀念，無論何時(shí)何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，有奉獻(xiàn)精神。其次，要具備高度的工作責(zé)任感。這種高度的工作責(zé)任感集中體現(xiàn)在：

（1）要有強(qiáng)烈的集體觀念和集體榮譽(yù)感，考慮問題和處理事情要從有利于集體、有利于大局的角度出發(fā)，如怎樣有利于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高班級(jí)凝聚力等，絕不能對(duì)班級(jí)中不良現(xiàn)象（經(jīng)常光顧網(wǎng)吧、玩游戲、夜不歸寢等）不聞不問，事不關(guān)己，高高掛起；

（2）要注重反饋信息，尤其是不利于集體和同學(xué)的事要及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋；

（3）要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)，設(shè)身處地地為他們著想，做他們的貼心人，深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實(shí)際工作學(xué)習(xí)生活中的困難。

第三、要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生干部應(yīng)該具有正確協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是學(xué)生的首要任務(wù)，更是學(xué)生干部的首要任務(wù)，只有學(xué)習(xí)搞好了，才能有更多的精力和時(shí)間用于自己的工作，也才能在同學(xué)中樹立自己的威信，使同學(xué)信服于自己，聽從自己的領(lǐng)導(dǎo)，也才有可能形成更強(qiáng)大凝聚力的集體。在我們的周圍，往往有許多學(xué)生干部，他們過多地將精力放在自身的工作上，而忽略了學(xué)習(xí)，以至于在期末考試中掛科，我想這樣的學(xué)生干部不論其本職工作干得多好，都是不合格的。

第四，要注重學(xué)習(xí)、總結(jié)，講究工作方式方法，提高工作能力。學(xué)生干部要“多看、多問、多做、多思考”，要虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)、求教，既要掌握理論與實(shí)際相結(jié)合，又要在開展具體的學(xué)生工作和活動(dòng)中，學(xué)會(huì)講究方式方法，懂得全面組織調(diào)動(dòng)人財(cái)物、協(xié)調(diào)上下左右各方關(guān)系、及時(shí)溝通思想與信息、理順情緒和凝聚人心的藝術(shù)，并通過各項(xiàng)實(shí)際工作，在繼承的基礎(chǔ)上善于總結(jié)、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的工作能力。

第五，要嚴(yán)于律己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中時(shí)時(shí)處處都要起到模范和榜樣的作用。俗話說得好：“上梁不正下梁歪?！睂W(xué)生干部在各方面都做好表率，時(shí)時(shí)處處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動(dòng)其他同學(xué)。這樣，無形之中不但提高了自己，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們積極向上的積極性。有了這股強(qiáng)烈的上進(jìn)的勁頭，我們開展學(xué)生工作就一定會(huì)得心應(yīng)手多了。

第六，要樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關(guān)系。學(xué)生干部在做好自己本職工作的同時(shí)，要互相配合、互相幫助，像一部機(jī)器，每一個(gè)零部件都在發(fā)揮著它不可忽視的作用，但是，只有當(dāng)這些零部件相協(xié)調(diào)相一致了，這部機(jī)器才會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更快更好。

第七，要積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。敢于剖析自己，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、正視不足，勇于接受上級(jí)的監(jiān)督和同學(xué)們的批評(píng)及意見，作到發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足，達(dá)到"批評(píng)--團(tuán)結(jié)--共同進(jìn)步”。

第八、建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是學(xué)生干部順利開展工作必

不可少的。前者包括上下級(jí)關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系等；后者包括班級(jí)人際關(guān)系、宿舍人際關(guān)系和社團(tuán)人際關(guān)系等。