第一篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部正文

如何當(dāng)好學(xué)生干部

學(xué)工部副部長 寇槐花

同學(xué)們：在校大學(xué)生都想有當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)歷，但真正能當(dāng)好一名學(xué)生干部的同學(xué)并不多。究其原因是多方面的，歸納起來主要有三個方面：①對學(xué)生干部的認(rèn)識不到位；②學(xué)生干部素質(zhì)或能力不到位；③學(xué)生干部努力的程序與方向不到位。

今天我想從以下四個方面結(jié)合自己的體會談一談“如何當(dāng)好一名學(xué)生干部”。作為一名學(xué)生，當(dāng)你想做學(xué)生干部的時候，你首先應(yīng)該明白什么是學(xué)生干部？在躋身學(xué)生干部隊伍的同時，你應(yīng)該了解如何才能當(dāng)好學(xué)生干部嗎？高校的學(xué)生工作與中學(xué)的大不相同，大量的工作和臨時任務(wù)都要由學(xué)生干部具體落實，這是高校學(xué)生自我管理的顯著特點。所以,學(xué)生干部不僅要具備較高的綜合素質(zhì),有強烈的責(zé)任心、樂于奉獻的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，腳踏實地的干好每一件事，還要妥善處理好幾個關(guān)系:

一、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

我認(rèn)為，首先要弄清楚“什么是學(xué)生干部”這個問題。因為，如果不清楚什么是學(xué)生干部，就肯定不清楚如何當(dāng)學(xué)生干部，更談不上當(dāng)一個好的學(xué)生干部。這個問題雖然是一個基本的問題，但卻并不是所有的人都明白。

我們有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開會策劃這個活動，明天準(zhǔn)備舉辦那個比賽，后天又穿街走巷，登門拜訪，談“生意”，拉贊助。這種積極開展各種學(xué)生活動的精神是可嘉的，但是，有的人誤以為當(dāng)學(xué)生干部就是要搞活動，誰搞的活動影響大、規(guī)模大，誰就是優(yōu)秀的學(xué)生干部，這是十分錯誤的。因此，一些學(xué)生干部開展活動很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績逐漸下降。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。

作為學(xué)生干部中的一員，干部的涵義對于你來說非常重要。那么，學(xué)生干部是什么呢？干部一詞，它是相對群眾的概念，指的是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員。學(xué)生干部就是指擔(dān)任了一定領(lǐng)導(dǎo)工作的學(xué)生。是溝通院、系領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生的重要橋梁。學(xué)生干部既具有普通學(xué)生的共性有學(xué)習(xí)任務(wù)，又不同于普通學(xué)生有工作任務(wù)。但要謹(jǐn)記，你首先

1是個學(xué)生，然后才是干部。我想，明白了學(xué)生干部的涵義，這只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。要想做好學(xué)生干部我們還應(yīng)該進一部了解學(xué)生干部的基本職能。

作為一名學(xué)生，你在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。

既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。我們開展學(xué)生活動，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動本身，也要把知識性和思想性融入活動之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進自己和促進同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動而開展活動，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動，則與學(xué)習(xí)這個中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。既然學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)生干部首先要在學(xué)習(xí)上作好榜樣。把精力全部放到工作上,到期末考試時成績亮紅燈就得不償失了。

作為社會主義的教育，其目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，以適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要，而我們培養(yǎng)造就的一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會的發(fā)展需要。因此，高校學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的社會工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進學(xué)習(xí)，因為學(xué)生干部的社會工作本身是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。很多情況下，這要通過組織學(xué)生開展活動而實現(xiàn)這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展

活動作為干部的目的，把開展活動作為評價學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，那么如何處理好二者的關(guān)系呢？

工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。當(dāng)學(xué)習(xí)和工作發(fā)生沖突時，我們應(yīng)考慮矛盾的主流是什么，解決矛盾的關(guān)鍵就是科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。學(xué)習(xí)工作都存在效益問題，投入時間的長短與效果的好壞并非成正比。學(xué)生干部的時間比一般學(xué)生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要像高爾基在<<時鐘>>一文中所說：“就該為自己建造另一種充滿感受、思索和行動的時鐘”，主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學(xué)習(xí)，隨時抓住可利用的時間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。如:許多學(xué)生干部雖然被活動占用了很多時間，但他們用“前擠、后補”的方法，學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)秀。“前擠”即工作前擠時間預(yù)習(xí)功課，超前消化，“后補”是在工作結(jié)束后抓緊時間查漏補缺進行階段性總結(jié)。要善于自己制定學(xué)習(xí)和工作計劃，將學(xué)習(xí)和活動的高峰期錯開。比如學(xué)期初活動安排可以多些,期中、期末就要集中精力復(fù)習(xí)。時間充分利用了,學(xué)習(xí)工作就能兩不誤。工作時“上下請示，多方求援”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點撥、指導(dǎo)可以使工作少走彎路，深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。對于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時間學(xué)習(xí)。不能因為工作忙而影響學(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課余飯后時間。非因特別理由，不能隨意擠占上課時間去搞各種活動。當(dāng)今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時要心無旁鶩，專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優(yōu)異成績。因為學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調(diào)學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，你們說起話來才有威信。以上是從認(rèn)識上和方法上談了處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)然在實際工作中, 又因具體情況有差異，自然需要同學(xué)們從實際出發(fā)靈活處理。

因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社

會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

總而言之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。你們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

二、“大干部”與“小干部”的關(guān)系

由于學(xué)生組織設(shè)置不同，有的同學(xué)擔(dān)任院、系學(xué)生組織“大”干部，有的擔(dān)任班長、宿舍長“小”干部。有一些學(xué)生，不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。他們熱衷競選院、系學(xué)生組織的主席、副主席，有時甚至投入不小的成本來“競選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員、心理委員等這種“官小”事多的干部。有的學(xué)生干部，喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動，而不喜歡腳踏實地、默默無聞地為同學(xué)做些實事。顯然，這些人當(dāng)干部的目的，恐怕不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測評的加分而已。這種學(xué)生干部也是為廣大同學(xué)所不滿的。

如果認(rèn)為自己是院、系學(xué)生組織負(fù)責(zé)人就高高在上、“官”氣十足，和其他“小”干部不配合工作,就會疏遠(yuǎn)與同學(xué)間的感情。干部之間不配合工作甚至互相拆臺不僅影響整體工作,還將影響學(xué)生干部自身在推優(yōu)入黨、評優(yōu)、評先中的支持率。因此,“大”干部要擺正位置,在宿舍服從宿舍長管理，在班里維護班級團結(jié)。只有這樣,才能使自己更快進步，工作順利開展。

更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，成天圍著老師轉(zhuǎn)，但與同學(xué)關(guān)系一般；更有甚者，個別學(xué)生干部誤把老師對他的信任，作為指手畫腳的權(quán)力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。

固然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的深刻反省。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我認(rèn)為，主要是一些學(xué)生干部沒有正確把握自己的角色，沒有正確擺正自己的定位，也就是沒有弄清楚什么是學(xué)生干部。

三、得與失的關(guān)系

學(xué)生干部很辛苦,上傳下達(dá)、組織活動、溝通老師和同學(xué)間的關(guān)系占用了大量學(xué)習(xí)和深造的寶貴時間,一學(xué)期忙下來,除綜合測評中的加分外,純粹是盡義務(wù),作貢獻。而且

還會被同學(xué)們誤解,在工作中受委屈。但是我認(rèn)為,辛苦是有回報的。雖然學(xué)習(xí)時間少了,但得到的卻是廣泛參與活動和受鍛煉的機會。在同樣的時間內(nèi)比其它同學(xué)有更多施展才華和表現(xiàn)自己的機會,在你的成長經(jīng)歷中不是一筆十分重要的財富嗎？

總的來說，我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部就應(yīng)該樹立正確的競爭意識以及成長意識。當(dāng)今是人才競爭的時代，學(xué)生干部必須注重自身各方面能力的培養(yǎng)，應(yīng)時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。

如何才能當(dāng)好學(xué)生干部？絕非三言兩語就能回答完整的問題，但希望今天的講座能給大家?guī)韱⒌?，能為大家指明努力的方向?/p>

但這并不是說來參加一次講座就能成為優(yōu)秀的學(xué)生干部。如何把自己打造成一名優(yōu)秀的學(xué)生干部？更需要同學(xué)們自身在實踐中的不斷努力，用“追求完美，力求發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，在實踐中勤探索、求進步——唯有如此，“當(dāng)好學(xué)生干部”才不至于變成一句空話。

第二篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部

簡介：11月16日下午4：00，青年馬克思培養(yǎng)工程再次在繡山活動中心拉開帷幕，孫武學(xué)校長就如何做好學(xué)生干部作了一場深刻而生動的報告。我大一面試成為校學(xué)生會生活部一名部委，大二繼續(xù)從事學(xué)生會工作，現(xiàn)任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始

青澀的自己相比，我感到...11月16日下午4：00，青年馬克思培養(yǎng)工程再次在繡山活動中心拉開帷幕，孫武學(xué)校長就如何做好學(xué)生干部作了一場深刻而生動的報告。

我大一面試成為校學(xué)生會生活部一名部委，大二繼續(xù)從事學(xué)生會工作，現(xiàn)任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始青澀的自己相比，我感到我成長了，如一只羽翼漸豐的鳥兒，準(zhǔn)備翱翔于廣袤的藍(lán)天。

從我最開始加入學(xué)生會到現(xiàn)在，我一直都這樣想：我之所以要加入學(xué)生會，是因為學(xué)生會是一個平臺，是一個給我鍛煉自己，展示自己的平臺，更是一個讓我可以名正言順為同學(xué)們做一些事兒而又不顯得自己很矯情的平臺，在學(xué)生會工作，我們可以接觸各種各樣的人，在和他們的交往中，我們漸漸提高了我們的交際能力，在和不同人的交流中，我們學(xué)會了說話的藝術(shù)，在和同事的工作交流和探討中，我們一次又一次的表達(dá)自己的想法從而提高了自己的表達(dá)能力。在開展學(xué)生會工作中，我們提高了我們的影響力和組織能力。針對于有時學(xué)習(xí)和工作可能沖突，我們提高了自己的應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力。11月16日下午4：00，青年馬克思培養(yǎng)工程再次在繡山活動中心拉開帷幕，孫武學(xué)校長就如何做好學(xué)生干部作了一場深刻而生動的報告。

我大一面試成為校學(xué)生會生活部一名部委，大二繼續(xù)從事學(xué)生會工作，現(xiàn)任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始青澀的自己相比，我感到我成長了，如一只羽翼漸豐的鳥兒，準(zhǔn)備翱翔于廣袤的藍(lán)天。

從我最開始加入學(xué)生會到現(xiàn)在，我一直都這樣想：我之所以要加入學(xué)生會，是因為學(xué)生會是一個平臺，是一個給我鍛煉自己，展示自己的平臺，更是一個讓我可以名正言順為同學(xué)們做一些事兒而又不顯得自己很矯情的平臺，在學(xué)生會工作，我們可以接觸各種各樣的人，在和他們的交往中，我們漸漸提高了我們的交

際能力，在和不同人的交流中，我們學(xué)會了說話的藝術(shù)，在和同事的工作交流和探討中，我們一次又一次的表達(dá)自己的想法從而提高了自己的表達(dá)能力。在開展學(xué)生會工作中，我們提高了我們的影響力和組織能力。針對于有

做好一個學(xué)生干部，首先要明確自己的位置，給自己一個良好的定位是做好學(xué)生干部的最根本要求。我們首先是一個學(xué)生，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為學(xué)生干部，我們一定要將學(xué)習(xí)放在第一位，在我們認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的前提下搞好工作是十分重要的，而作為學(xué)生干部的我們更應(yīng)該為大家樹立一個良好的榜樣。還有，我們和所有的同學(xué)都一樣，我們是志愿加入學(xué)生會，我們的工作是為大家服務(wù)，做到學(xué)生自我管理，是廣大學(xué)生和老師的橋梁，我們一定要做好“上傳下達(dá)”。切實為同學(xué)謀福利，而不能自認(rèn)為自己有一定的權(quán)利就高人一等，更不能以權(quán)謀私，權(quán)利和義務(wù)是同時存在，缺一不可的。

做好一個學(xué)生干部，我們得有一份強烈的責(zé)任心和一份長久的熱情。在其位，某其實，我們每個人的分工不同，很多工作都是分配到個人，責(zé)任到個人的，所以一份強烈的責(zé)任心是十分必要的，我們在工作中要敢擔(dān)當(dāng)，不能推脫，工作的熱情十分必要，要做好一件事，我們必須要投入我們的熱情，這樣工作那個夠愉快而又高效，很多同學(xué)在最開始時工作熱情高漲，而當(dāng)其工作重復(fù)單調(diào)或困難重重時，就會失去工作的熱情，所以，一份責(zé)任心和一份熱情是十分必要，要做好一名學(xué)生干部，還對多多和同學(xué)，同事溝通交流，取其之長，避其之短，以人為鑒，在工作過程中多動腦筋，使用良好而有效的方法，以求事半功倍。

作為學(xué)生干部，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷努力從各個方面提高和完善自己。做一名優(yōu)秀的現(xiàn)代大學(xué)生，作我國建設(shè)發(fā)展的領(lǐng)軍人。

第三篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部[范文模版]

第四期干部培訓(xùn)班心得體會

如何當(dāng)好學(xué)生干部

{內(nèi)容提要}從多方努力，當(dāng)一名合格的學(xué)生干部

{關(guān)鍵字}團結(jié)、奉獻、誠信、公正。

我很榮幸參加了貴州民族學(xué)院第四期學(xué)生干部培訓(xùn)班，雖然時間不長，但內(nèi)容豐富充實，它是一次進一步統(tǒng)一思想的培訓(xùn)，統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行動的前提，是凝聚人心，凝聚力量，調(diào)動一切積極因素，為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗的前提，思想認(rèn)識達(dá)到這樣的深度，實踐才會達(dá)到相應(yīng)的程度，參加這次培訓(xùn)我受益菲淺，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，不管在學(xué)習(xí)上，生活上，還是在工作中，我都沒有做到最好，在以后的學(xué)習(xí)工作中我會慢慢的改正自己的缺點，爭取做到先鋒模仿作用，通過這次培訓(xùn)，我結(jié)合自身的本職工作，對此，我對如何當(dāng)好學(xué)生干部，談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

第一，要注意加強學(xué)生干部之間的團結(jié)。團結(jié)就是力量，學(xué)生干部的團結(jié)有賴于全體同學(xué)上下迅速形成和發(fā)揚蓬勃向上的團隊精神。學(xué)生干部的團結(jié)與否還直接影響了工作的順利開展。所以，我們一定要團結(jié)，不能用個人主義的觀點來做事，應(yīng)該顧全大局，對團結(jié)要高度重視，不斷加強學(xué)生干部的團結(jié)，自身素質(zhì)起著重要的作用，在團結(jié)上要做出表率，注意處理好同學(xué)之間的關(guān)系，堅持民主集中制原則，做到大權(quán)獨攬，小權(quán)分散，防止個人專斷，善于發(fā)揚民主，廣泛聽取同學(xué)意見，充分調(diào)動同學(xué)的積極性，共同作好工作。其次，要找好自己的位置，顧全大局，維護同學(xué)團結(jié)，要搞好團結(jié)，每個干部都要注意自身的修養(yǎng)，要有博大胸懷，做到虛懷若谷，包容無際，心如止水，榮辱不驚，聞過則喜，從諫如流，有的干部要注意調(diào)整一下自己的思維方式和心態(tài)，有了科學(xué)思維方式和正常的心態(tài)，你就會與同學(xué)有更多的共同語言，就會想到一起，干到一塊，要維護團結(jié)，還要奉獻精神，斤斤計較而絲毫奉獻精神的人，是搞不好團結(jié)的，工作不賣力，還總想去爭個高底，明明是個平凡的人，還總以為是至高無尚，這種心態(tài)是不正確的。

第二，學(xué)生干部要有奉獻精神，大多數(shù)的學(xué)生干部經(jīng)常有這種想法，認(rèn)為當(dāng)學(xué)生干部就是“吃力不討好”，工作起來做這做那，還得不到同學(xué)的理解，甚至還會得罪人和同學(xué)關(guān)系搞得越來越惡化，有時也會因工作做得不好被老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的批評，大量的工作和學(xué)習(xí)壓力壓得人喘不過氣來，學(xué)習(xí)成績滑坡，別人在背后指指點點。因此，大多數(shù)的學(xué)生干部就會覺得很委屈，煩惱，覺得當(dāng)學(xué)生干部就是吃虧，白賣力，受罪等抱怨的話就會從他們口中不斷的流露出來。要知道，人的一生不是一帆風(fēng)順的，社會也是復(fù)雜多變的，我們要適應(yīng)社會的發(fā)展，就要不斷地磨練自己，我們只是學(xué)生干部，不是什么社會活動專家。所以，做起事來會遇到不少困難和挫折，這也是很正常的，如果什么事都是一帆風(fēng)順，心想事成的話，也就失去了他的韻味和價值，我們在工作中應(yīng)該有這樣的認(rèn)識；“在困難中多思索，在思索中明智，在明智中奮起，在奮起中進步”，我們就應(yīng)該從困難中學(xué)會去解決困難，鍛煉自己，從而不斷提高自己，能更快的適應(yīng)

社會的發(fā)展，這個社會永遠(yuǎn)都是適者生存，不適者淘汰，只有這樣，你才會不斷的進步，不斷的提高自己，國家的發(fā)展不也是這個到底嗎？國家強大了，其他國家才不敢欺負(fù)我們，它也要不斷的進步，不斷的發(fā)展，國家才會越來越強大。

學(xué)生干部開展一些活動，肯定會失去一些自由和耗費大量的時間，但是這些都是我們合理的去安排，努力學(xué)習(xí)，絕不會耽誤學(xué)業(yè)的，相反，通過各種各樣的活動，你就會從中收益非淺，開拓視野，培養(yǎng)鍛煉了社會交際能力和競爭意識不斷增強，增強社會責(zé)任感，樹立無私奉獻精神。

第三，學(xué)生干部要講誠信。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準(zhǔn)則, 是人格的體現(xiàn),是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠信不僅是一個人最基本的道德品質(zhì)，更是我國經(jīng)濟建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國是一個悠久歷史，擁有燦爛文化的國家，關(guān)于誠信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見，中國人是把誠信作為立身處世之本的。正如孔子所說“言必信，行必果”，即“人無信不立”。

同學(xué)們看一個人是否誠實守信，總是要聽其言、觀其行的。取信于人的前提是心地坦誠，只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。講誠信決非“說”誠信，而是必須落實和體現(xiàn)在實際行動中，切實做到言必信、信必行、行必果。凡屬好說空話、不辦實事的人，說得好、做得差的人，嘴乖巧而行詭詐的人，都必然會失信于人。因此，學(xué)生干部講誠信，必須襟懷坦白、誠實正直，待人處事真心實意，表里如一，言行一致，說到做到，說話辦事釘是釘，鉚是鉚，重實際、求實效。一是說話心口一致。不說顛倒黑白、混淆是非的假話，不說信口開河、無中生有的謊話，不說言不由衷、口是心非的違心話，不說虛情假意、不準(zhǔn)備實行的空話。古人早就有言在先：“輕諾必寡言”。二是辦事知行統(tǒng)一，不弄虛作假，不明知故犯，不裝模作樣地故作姿態(tài)，不做表面文章，不搞形式主義花架子，不辦知行相悖的違心事和違背事理的昧心事。三是言行堂堂正正、光明磊落。光明正大地說話辦事，人前人后一個樣，臺上臺下一個樣，對人對己一個樣，對上不陽奉陰違，對下不矯揉造作，處理公共事務(wù)不搞暗箱操作，不搞當(dāng)面一套、背后一套的兩面作風(fēng)，不搞對人一套、對己一套的雙重標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們學(xué)生干部一定要做到這一點，這樣才會讓同學(xué)們相信于我們。

第四，學(xué)生干部應(yīng)該公正。學(xué)生干部一定要用好權(quán)，做到人人平等原則，要豎立正確的權(quán)利觀，地位觀和利益觀，努力做到為同學(xué)服務(wù)，自重，自警，自，要嚴(yán)格按照紀(jì)律和要求規(guī)范來約束自己，把自己容入到同學(xué)中去，這樣你就和同學(xué)之間有了一種親切感，會讓他們有一 種對班級形成一種歸宿的感覺，有了這種歸宿感，同學(xué)們就會和你達(dá)成共同的意識，還可以提高班級交往的頻率和效果，有助于形成良好的人際關(guān)系，為形成班級良好的氣氛提供了重要保證，工作起來也會越來越順利。

學(xué)生干部一定要堅持民主集中制原則，民主集中制是我國的根本組織制度，是最重要的組織紀(jì)律，增強整體功能的重要保證，對集體決定的事情要按照分工，不折不扣地貫徹執(zhí)行。要積極配合其他班干的工作，以優(yōu)質(zhì)高效的局部工作保證全局工作的有效開展。

總之，當(dāng)好學(xué)生干部要從多方面努力，以上是我對如何當(dāng)好學(xué)生干部的一些淺談。當(dāng)然，要當(dāng)好一名合格的學(xué)生干部不光是這些，我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)該時常以自己小行為來要求自己，在學(xué)習(xí)上，生活上，工作中作好先鋒模范作用，還應(yīng)該為自己的未來有所考慮，有奮斗目標(biāo)。社會是復(fù)雜多變的，未來的形勢是越來越嚴(yán)峻的，挑戰(zhàn)總是與我們一起生活的，你不努力就將面臨著淘汰的危險，因此，我們要不斷的努力、努力更努力，全心全意服務(wù)于廣大同學(xué)，爭當(dāng)一名合格的學(xué)生干部。

第四篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部

如何做好一名學(xué)生干部

在大學(xué)如何做好一名學(xué)生干部？作為一名學(xué)生干部首先要明確自己的身份。學(xué)生干部首先是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一名合格的學(xué)生。其次，才是干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一名合格的干部，緊緊圍繞促進學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要在工作中學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會做干部。最后才是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，但肯定不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的“活動”或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。作為學(xué)生干部更不能染指社會上的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚?？傊瑢W(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部。他們的作用是服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

在學(xué)校里當(dāng)一名學(xué)生干部，不僅可以培養(yǎng)奉獻精神服務(wù)同學(xué)，擴大自己的交際圈，豐富充實自己的大學(xué)生活，而且可以很好地鍛煉一個人的綜合素質(zhì)和能力，對將來的發(fā)展大有好處。大一開學(xué)不久各大學(xué)生組織納新，我通過對各個組織的了解和對自身情況的分析，選擇了系學(xué)生會的資助部，經(jīng)過面試之后有幸成為資助部的一員，在最開始作為考察干部參與資助部的一些工作。在學(xué)姐學(xué)長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的考察期后由開始什么都不懂的愣頭愣腦的小丫頭成長為一名合格的學(xué)生干部。在這個成長的過程中偶爾會有一些不開心的事，但更多的是快樂！在這段時間我有了很多收獲。不僅結(jié)識了很多的朋友收獲了更多的友情，而且自身各方面的能力都得到了鍛煉和提升。在這里，我對如何做好一名學(xué)生干部提出自己的拙見，與大家分享。

作為一名學(xué)生干部要做到（1）接跟著老師的指揮棒走。優(yōu)秀的學(xué)生干部，要聽從老師的安排的，配合老師的工作，這樣才能獲得老師的青睞和信任。不能盲目的一意孤行，這樣會引起老師的反感，影響學(xué)生工作。對于有疑問的地方，可以向老師提建議。（2)優(yōu)秀的學(xué)生干部不僅和老師搞好關(guān)系，更重要的是密切聯(lián)系同學(xué)，只要力所能及的，就要積極做。這樣才能與同學(xué)培養(yǎng)好感情并且在同學(xué)中間建立威信，鞏固自己的干部地位，更好的開展工作。（3）學(xué)習(xí)要跟上。當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先要學(xué)習(xí)成績好，這樣才有資格去管理他人，當(dāng)學(xué)生干部的前提是不耽誤學(xué)習(xí)，否則成績很差，老師或?qū)W生都會產(chǎn)生質(zhì)疑。因此在工作之余，一定要刻苦學(xué)習(xí)。(4)要以身作則。學(xué)生干部要服務(wù)同學(xué)、管理學(xué)生，就要以身作則。

學(xué)生干部要以學(xué)生和干部雙重身份要求自己。不僅做一個好學(xué)生而且要做一個好干部，這樣才能稱之為稱職的學(xué)生干部。

第五篇：如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)：

大家好，很榮幸今天能站在講臺上和大家交流作為一名學(xué)生干部的經(jīng)驗與心得，眾所周知，學(xué)生干部，班干部是集體的骨干，是聯(lián)系學(xué)院與學(xué)生、班主任與班級同學(xué)的橋梁，是學(xué)院工作正常開展并得以順利進行的重要保障。在學(xué)生工作中，學(xué)生會與各年級班委一樣，是學(xué)院學(xué)生基層活動開展的直接策劃者與組織者，有很多共性值得探討，我也是從一名班長逐漸成長為學(xué)生會干部，今天我將從一名學(xué)生干部在“做人、做事、做學(xué)問”三方面應(yīng)具備的能力進行展開。

第一個方面，做人

做事先要學(xué)會做人，因為大家天天在一起，誰都能看出誰是什么樣的人，誰都不傻。對待你的同學(xué)一定要很誠實，要有一致性，要心心相印，建立一種朋友式的工作關(guān)系，只有在這種情況下，他們才會跟著你走。

首先，要有奉獻的精神，以一種精神帶活整個團隊，在學(xué)生工作中要以同學(xué)的利益為本，拋棄官本位的思想，把自己看作只是同學(xué)推選出來的進行班級組織管理的代表，并非是選你出來當(dāng)爺?shù)模炎陨硭刭|(zhì)的提高看作最大的榮譽。

其次，“班興我榮，班衰我恥”，任何班委要有強烈的集體榮譽感和實現(xiàn)部團結(jié)，任何一個班級與團隊，培養(yǎng)凝聚力的關(guān)鍵在于有一個堅強穩(wěn)定的核心，我們班委無異于在班級中擔(dān)當(dāng)這這個角色，同時班委之中必須確立一個領(lǐng)導(dǎo)的核心，堅決反對多核心的存在。

第三，以身作則，不斷提升自己，有個很好的例子，在解放戰(zhàn)爭時期，國共兩黨對前線沖鋒陷陣的士兵所下的命令是截然不同的。人民解放軍常用的是“同志們，跟我沖啊”，強調(diào)的是以身作則，率先垂范；而國民黨軍隊一般是“弟兄們，給老子上，打勝了重重有賞”。結(jié)局想必大家都知道。

第二個方面，做事

一、以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！

二、嘗試創(chuàng)新，班級工作要從經(jīng)驗型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用，將管理學(xué)的特色運用于班級事務(wù)的管理，例如進行目標(biāo)管理與項目管理等。

三、善于表揚別人，恩威并濟，賞罰分明，善人者善己，允許同學(xué)乃至班委犯錯誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵少批評，多幫助少命令，學(xué)會換位思考。

四、學(xué)會溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級班委會之間的溝通，很多班級優(yōu)秀的做法也值得其他班級參考或借鑒，水漲船高，學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個良好的狀態(tài)，對班級自身也是巨大的推動，切勿閉門造車。

第五，也是最重要的一點就是，構(gòu)建管理學(xué)院院會和班級的和諧合作，構(gòu)筑雙贏模式。學(xué)生會工作與班級工作有本質(zhì)的一致性，區(qū)別在于學(xué)生會能從更大范圍與規(guī)模上集中學(xué)院的人力和財力開展班級組織不了的活動，是更多學(xué)生干部的集合。學(xué)生會的工作絕非空中樓閣，不切實際，學(xué)生會的目標(biāo)始終是服務(wù)于學(xué)院廣大同學(xué)，我們始終把同學(xué)的利益放在第一，旨在活躍全學(xué)院的學(xué)生活動氣氛，豐富廣大同學(xué)的課余生活，我們也舉辦了很多活動得到了同學(xué)們的廣大好評，例如新生籃球賽、足球賽、卡拉ok大賽、魯能俱樂部聯(lián)誼賽，也組織同學(xué)在學(xué)校各種競賽中取得優(yōu)異的成績，這當(dāng)然得益于各年級同學(xué)的大力支持，想必廣大同

學(xué)也會為我們的榮譽而感到驕傲。剛才說了，“人非圣賢”，希望對我們工作的差錯報以最大的諒解。

第三個方面，做學(xué)問

無論何時，都要把自己定位一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的第一要義，工作就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是為了更好的工作，任何團隊都要牢記王書記講過的“學(xué)習(xí)型團隊”。

最后，我希望大家在工作中能，培養(yǎng)一種精神，承擔(dān)一種責(zé)任，留下一種感動，開創(chuàng)一種風(fēng)氣。我堅信有了班委的大力配合學(xué)生會的工作將如虎添翼，班級有了學(xué)生會的配合也會游刃有余。祝愿我院學(xué)生干部能建設(shè)成為一支政治過硬、素質(zhì)全面、能力突出、戰(zhàn)斗力強的隊伍，帶動班級 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

山東大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會