第一篇：黨員讀書活動月通知

中共貴州師范大學委員會文件

校組通字?2012?1號

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關(guān)于在學生黨員中開展“感黨恩、愛家鄉(xiāng)、促和諧，勇

擔青年責任”假期讀書月活動的通知

各有關(guān)基層黨委（黨總支）：

為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動和全力落實好“基層組織建設(shè)年”各項任務，提升我校學生黨員整體素質(zhì)，切實發(fā)揮學生黨員在青年學生中的模范帶頭作用，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開，經(jīng)研究，決定在全校學生黨員中開展主題為“感黨恩、愛家鄉(xiāng)、促和諧，勇?lián)嗄曦熑巍钡募倨谧x書月活動。

一、活動內(nèi)容

假期讀書月活動主要圍繞“四個一”開展，即讀一本黨史知識書籍、了解一段家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展歷史、寫一篇學習心得或家鄉(xiāng)社會調(diào)查文章、擬定一份爭當優(yōu)秀學生黨員的年度計劃書。在黨的歷史知識學習中，要以黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)為主線，重點學習和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；在了解家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展歷程中，要時刻牢記青年之責任，主動為家鄉(xiāng)建設(shè)建言獻策；在撰寫學習心得或家鄉(xiāng)社會調(diào)查文章時，要結(jié)合自身體會和實際情況，觀點明確、內(nèi)容詳實、實事求是，不談空話大話；擬定一份個人爭當優(yōu)秀學生黨員年度計劃書，要立足自身實際，結(jié)合青年的時代使命，對照黨員條件，認真查找自身存在的不足，特別是黨性修養(yǎng)

方面存在的問題，深刻剖析原因，提出努力目標和措施，目標和措施切實可行。

二、活動時間、形式

“感黨恩、愛家鄉(xiāng)、促和諧，勇?lián)嗄曦熑巍睂W生黨員假期讀書月活動，分兩個階段。

第一階段：2012年1月15日—2012年3月16日

學生黨員可結(jié)合自身實際，利用寒假，采取自學、社會實踐、撰寫學習心得文章（含讀書心得、調(diào)研報告和專題文章）、擬定爭當優(yōu)秀學生黨員年度計劃書等形式積極參加活動。

第二階段：2012年3月—5月

為總結(jié)廣大學生黨員開展假期讀書月活動的學習成效，進一步營造學生黨員“學、比、趕、超”先進，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的良好氛圍，將組織開展假期讀書月表彰活動。

活動具體事宜另行通知。

三、相關(guān)要求

（一）各有關(guān)基層黨委（黨總支）要加強領(lǐng)導，高度重視，把開展學生黨員“假期讀書月”活動作為加強學生黨員教育，提高學生黨員黨性修養(yǎng)、增強綜合素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施，及時安排部署，將通知傳達到每一位學生黨員，并結(jié)合本單位實際，提出明確要求，采取有效措施，確保“假期讀書月”活動取得實效。

（二）學生黨員要按照規(guī)定的學習內(nèi)容，聯(lián)系自身實際，認真學習，進一步堅定理想信念，增強黨員意識，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)；要注重加強實踐鍛煉，利用假期深入農(nóng)村、深入基層，發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢、積極開展各種調(diào)研和服務活動，積極為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展貢獻智慧和力量。

活動期間，學生黨員可就近組成學習、調(diào)研小組，開展靈活多樣的學習、調(diào)研活動?；顒咏Y(jié)束后，每位學生黨員要撰寫一篇質(zhì)量較高的不少于1000字的學習心得文章（含讀書心得、調(diào)研報告和專題文章）和一份爭當優(yōu)秀學生黨員年度計劃書，于3月16日前交所在基層黨委（黨總支）。

（三）各有關(guān)基層黨委（黨總支）要切實做好本單位假期讀書月活動的總結(jié)和評選表彰工作，于3月30日前，將書面總結(jié)和遴選的2至3篇高質(zhì)量學習心得文章（含讀書心得、調(diào)研報告、專題文章和年度計劃書）報黨委組織部，參加全校評選表彰。

中共貴州師范大學委員會組織部

二〇一二年一月十日

第二篇：黨員讀書活動月主題活動方案

“品讀經(jīng)典、錘煉黨性”黨員讀書活動方案

為積極推進學習型黨組織創(chuàng)建，進一步激發(fā)全校黨員干部學習熱情，提升思想境界、增長知識才干、強化履職能力，在全校黨員干部中營造濃厚的讀書氛圍，校黨總支決定開展“品讀經(jīng)典，錘煉黨性”黨員讀書活動。為確保活動順利進行，特制訂本方案。

一、目的及意義

全面學習貫徹黨的十八大精神，以建設(shè)學習型黨組織、樹立良好學習風氣、構(gòu)建和諧校園為目標，組織動員全校黨員干部積極參加讀書活動，營造“在工作中學習，在學習中工作”濃厚氛圍，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，自覺做到學有所悟、學有所得、學有所成。不斷提升全校黨員干部自身綜合素質(zhì)，為學校內(nèi)涵發(fā)展營造良好氛圍。

二、活動主要事項

1、活動時間：4月15日-5月15日

2、內(nèi)容要求：黨員讀書活動選擇采用“規(guī)定內(nèi)容、書籍自選”的原則，在黨總支推薦的7本書中，選擇一本對自己在精神境界、師德修養(yǎng)、教育觀念、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力某一方面有深刻影響的書，認真閱讀，并發(fā)表感想和體會，傾吐心聲、抒發(fā)感情。

3、參加人員：全體黨員

4、活動形式：

書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。倡導人人參與讀書活動。具體如下：

①開展主題讀書，營造讀書良好氛圍。在讀書活動中，各黨支部結(jié)合自身實際，以“核心價值觀在我心中”、“黨在我心中”、“品讀好書，爭當先鋒”等為主題，認真組織全體黨員干部閱讀和學習。倡導黨員干部多讀書、讀好書良的好風氣，要求每名黨員干部堅持每天讀書半個小時以上，做到讀有思考、讀有感受，讀寫同步，并做好讀書筆記。

②撰寫讀書心得體會。各黨支部組織黨員干部結(jié)合學習情況，認真撰寫讀書心得體會。每位黨員于5月18日前交一篇不少于1000字的讀書心得。校黨總支將開辟一個讀書心得體會交流專欄，升華學習效果，各黨組織書記要結(jié)合“強支部、添活力”活動要求，積極參與黨員讀書活動，發(fā)揮表率示范作用。黨總支將組織評選優(yōu)秀讀書心得，其中一等獎3名，二等獎10名，三等獎20名。

③開展多種交流評比。以黨學習小組為單位開展多種學習交流，以多種形式開展讀書分享討論，暢談讀書學習感受，推薦交換選讀書籍，交流讀書學習收獲，增強讀書活動吸引力，安排一次“我讀書、我思考、我收獲”心得體會交流會。

三、活動要求

1、高度重視，精心組織。各黨支部要高度重視，精心組織讀書活動，積極引導廣大黨員干部主動投身到學習讀書活動中去。要認真制定讀書活動方案，安排專人負責，做好檢查督促落實，確?；顒勇鋵嵉轿?。

2、注重結(jié)合，學以致用。黨員干部在讀書活動中，要以指導工作實踐、提高自身能力為導向，本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，把理論學習與業(yè)務學習結(jié)合起來，明確學習目標，做到學以致用、以用促學、學用相長、學有所獲，進一步增強學習針對性和計劃性。

3、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵。各黨支部要結(jié)合自身實際，創(chuàng)新載體，豐富活動內(nèi)涵，采取學習會、報告會、交流會、演講朗誦等多種形式，切實增強讀書活動的吸引力和實效性，不斷推進學習型黨組織創(chuàng)建活動深入開展。

4、加強宣傳，營造氛圍。各支部要充分利用展板、學校網(wǎng)站、媒體等載體，及時宣傳和報道黨員讀書活動的好做法、好經(jīng)驗，進一步活躍讀書活動氛圍，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。

四、學習讀本推薦：

1、《社會主義核心價值觀100例》

百花洲文藝出版社出版 內(nèi)容簡介：緊圍繞社會主義核心價值觀的塑造與建設(shè)，藝術(shù)加工、整理了100個生動的小故事，用深入淺出的方式，闡釋了社會主義核心價值觀的精神所在。

2、《中國共產(chǎn)黨簡史》 中共黨史出版社出版

內(nèi)容簡介：該書記錄了從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和投身大革命的洪流開始，直到奪取民主革命的全國勝利，最終帶領(lǐng)中國人民進入社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新階段的發(fā)展壯大過程。該書系統(tǒng)、簡明、準確地記述了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設(shè)、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出的歷史性貢獻

3、《一本書的歷史：胡喬木、胡繩談〈中國共產(chǎn)黨的七十年〉》 金沖及 著 中央文獻出版社出版

內(nèi)容簡介：詳細記錄了《中國共產(chǎn)黨的七十年》一書誕生的過程。大到重要歷史人物、歷史事件如何評價和定性，小到一字一詞如何使用斟酌，甚至一次次的討論，整個過程都收錄其中。書中記述了楊尚昆、胡喬木、胡繩、薄一波、鄧力群等為黨史書寫提出的觀點和意見。使讀者了解到《中國共產(chǎn)黨的七十年》編寫背后的故事，更好地理解這本書的價值所在。

3、《習近平談治國理政》習近平著 外文出版社出版

內(nèi)容簡介：本書收入了總書記在2012年11月至2014年6月期間的講話、談話、演講、答問、批示、賀信等79篇，分為18個專題，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，深刻回答了新的時代條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，集中展示了中央領(lǐng)導集體的治國理念和執(zhí)政方略。

4、《中國超越：一個“文明型國家”的光榮與夢想》張維為 著上海人民出版社出版

內(nèi)容簡介：探討了中國對西方和西方模式的超越，特別是對美國和美國模式的超越，包括在經(jīng)濟總量、百姓資產(chǎn)、社會保障、科技創(chuàng)新、制度安排上的超越。從文明國家角度，討論了中國一整套的制度安排，論證了中國許多做法的深層次的合理性，闡明中國道路和中國模式的成功是源于對中華文明底蘊的把握、對中國紅色傳統(tǒng)的承襲，以及對國際有益經(jīng)驗的借鑒。

5、《歷史的教訓》美國威爾·杜蘭特及其夫人阿里爾·杜蘭特

內(nèi)容簡介：《歷史的教訓》濃縮了11卷《世界文明史》的精華，通過 提綱挈領(lǐng)的線條，勾勒出歷史與人類生活各方面的關(guān)系，詳細說明了地理條件、經(jīng)濟狀況、種族優(yōu)劣、人類本性、宗教活動、社會主義、政府、戰(zhàn)爭、道德、盛衰定律、生物進化等在歷史中所扮演的角色，并總結(jié)出歷史留給人們的巨大精神遺產(chǎn)。這些精神遺產(chǎn)給改革中的國人以啟迪與警鑒，使其更加智慧地面對當下和未來。

6、《“三嚴三實”作風建設(shè)大家談》 紅旗出版社出版

內(nèi)容簡介：該書依據(jù)總書記重要講話精神，設(shè)置“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實、作風建設(shè)永遠在路上”等八個章節(jié)。其中第一章重點收錄了總書記涉及“三嚴三實”的重要論述，后七章則薈萃了相關(guān)專家學者關(guān)于踐行“三嚴三實”優(yōu)良作風的思想精華，詳盡具體地闡明了各級領(lǐng)導干部踐行“三嚴三實”優(yōu)良作風的具體著力點。語言通俗易懂，內(nèi)容趣味盎然，具有極強的可讀性和借鑒意義，對廣大黨員干部深刻領(lǐng)會習近平同志重要講話精神，不斷取得作風建設(shè)新成效具有重要的參考價值。

7、《習近平用典》盧新寧著。

內(nèi)容簡介：從總書記數(shù)百篇講話和文章中遴選出他使用頻率高、影響深遠、最能體現(xiàn)他治國理政理念的典故135則，分敬民、為政、修身、任賢、天下、法治等13個篇章，推陳出新，啟迪精神，將“故紙堆”里的典故賦予了“新生命”，把古人治理智慧運用于治理現(xiàn)代化的當代實踐。針對每則典故，解讀部分闡述了總書記用典的現(xiàn)實意義，釋義部分詮釋了古典名句的深邃寓意，是廣大黨員、干部學習習近平談治國理政思想的重要讀本。

廣西玉林商貿(mào)技工學校黨總支 2015年4月13日

第三篇：關(guān)于開展讀書學習活動月的通知

綜合高中“讀書、學習”活動月方案

讀書、學習是人生永恒的主題，是汲取人類文明精華的方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。在新的一學期到來之際，根據(jù)區(qū)教育局2010年教育工作會議精神，結(jié)合我校實際情況，為進一步豐富全校師生的精神文化生活，提升學校文化氛圍，營造一個團結(jié)和諧、健康向上的工作和學習環(huán)境。經(jīng)學校研究決定，于2010年3月9日—4月8日在全校開展“讀書、學習”活動月。通過該項活動的開展，讓全體師生在學習中進步，在進步中體驗快樂，在快樂中輕松工作學習，在工作學習中不斷發(fā)展自我。

一、活動目的1、豐富師生的課余生活，開闊師生的視野。

2、提高師生的讀書學習熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、終身愛學習的良好習慣。

3、逐步提高師生的文化素養(yǎng)和品位，提升教師的教育教學能力和學生的自主學習能力，推動師生的發(fā)展與成長。

4、在全校營造一個積極向上的學習環(huán)境，實現(xiàn)辦公室里有翻書聲、教室里有讀書聲、課下有討論問題聲、操場里有歡笑聲的良好氛圍。真正讓學習成為校園的主旋律，形成一種“讀書學習光榮，不學無術(shù)、浪費時間可恥”的良好風氣。

二、活動主題

教師：讀書〃學習〃快樂

學生：讀書〃學習〃成長

三、活動時間

教師：2010年3月9日——4月8日

學生：2010年3月15日—4月14日

四、教師活動實施方案

本次讀書學習活動采取與繼續(xù)教育相結(jié)合的辦法，所有學習內(nèi)容全部抄寫在學習筆記上，計入當年的繼續(xù)教育學分（30分）。

（一）分組（3月9日）

以教研組為一個學習小組（后勤為一個小組）組織召開教師讀書學習會議，并做好會議記錄。（10分）

第一學習小組：組長王淑友；第二學習小組：組長高軍；第三學習小組：組

長段重會；第四學習小組：組長高建亭；第五學習小組：組長張秀蘭；第六學習小組：組長亓秋昌；第七學習小組：組長趙寶仕；第八學習小組：組長李海濱

（二）制定計劃（3月10日上交，10分）

各學習小組制定本組讀書學習計劃，于3月11日中午簽退前交教導處，過

期不交者不得分。

（三）每位教師讀一本好書，并作好讀書筆記（抄寫在學習筆記本上10頁），寫一篇讀后感（抄寫在學習筆記本上5頁），要將書名上報教導處。（4月1日交，30分）

（四）各小組學習內(nèi)容（4月8日上交，40分）每個學習小組利用周四第三

節(jié)，學習一篇經(jīng)典文章（共4篇），其中兩篇教育教學理論文章，抄寫學習筆記15頁。各組要把學習文章及材料上報到教導處，不交者不得分。

（五）讀書匯報比賽（4月6日10分）

4月6日以學習小組為單位組織開展一次“讀書—學習—快樂”讀書匯報比

賽，每個小組推選2——3名代表參賽，比賽設(shè)集體獎和個人單項獎。（具體見

比賽方案）

活動結(jié)束后，根據(jù)個人總分進行排名，并折算成實際學分。

五、學生活動實施方案

（一）召開主題班會（10分）

各班于3月18日前召開以“珍惜時間，努力學習，以實際行動迎接新學期”

為主題的班會，做好學生動員工作，并把班會記錄交于教導處。

（二）朗讀課文（20分）

每班利用周二、四、六早自修時間大聲朗讀英語課文；周三、五、七早自修

時間大聲朗讀語文課文。教導處進行抽查，根據(jù)抽查情況進行賦分，對不符合要求的一次扣一分，扣完10分為止。

（三）美文誦讀比賽（10分）

每周利用晚自修時間誦讀一篇美文，并于周三晚自修時間在班內(nèi)開展美文誦

讀比賽（由班主任或班干部主持），各班把具體組織時間于3月18日前交到教導處。教導處定時進行檢查，不按要求組織的每次扣1分，扣完10分為止。

（四）寫作訓練（10分）

每周寫一篇作文和英語對話作文（共4篇），由任課教師負責作文題目的擬

定，教導處負責對執(zhí)行情況進行檢查打分，沒有按要求組織或者弄虛作假的不得分。

（五）讀一本優(yōu)秀書刊（10分，時間4月12日完成）

活動月期間每個學生都要讀一篇優(yōu)秀書刊，班主任推薦書目，并寫一篇800

字的讀后感。各班擇優(yōu)選送三篇參加學校展評（抄襲得0分），學校組成評委進行打分，按總分進行排名，一等10分，二等8分，三等6分。

（六）出一期黑板報、手抄報（15分）。（評比時間3月25日）。

每班出一期以“讀書〃快樂〃成長”為主題的黑板報和手抄報（用A3紙），并進行評比和展示。根據(jù)評比分別賦分，黑板報分值為：一等5，二等4，三等3分，手抄報分值為一等10，二等8，三等6分。黑板報、手抄報內(nèi)容選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名句，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

（七）以“讀書〃快樂〃成長”為主題組織一次國旗下演講，倡導“珍惜時間，努力學習，以實際行動迎接新學期”。（3月22日）

（八）組織美文誦讀比賽，篇目為所學語文課本，字數(shù)不少于800字。學校組成評委打分，按一二三等獎賦分（3月30日10分）。具體見方案。

（九）組織優(yōu)秀作業(yè)展評（15分），時間4月5日。每班選送10本語數(shù)英作業(yè)本組織展評，學校組成評委進行打分，按一二三等獎賦分。具體見方案。

五、總結(jié)評比

讀書學習活動月結(jié)束后，學校以級部為單位對各班級進行評比，評比標準以活動月中每項比賽的成績進行綜合，按照總分排出名次進行表彰并記入班級量化成績，第一名10分最后一名5分。

六、活動要求：

本次“讀書學習活動月”是我校第一次舉辦，旨在通過活動的開展，激發(fā)師生的學習熱情，凈化師生的心靈，推動我校學風、班風、教風的改變，使全體師生在活動中形成良好的讀書學習習慣，其意義重大而又深遠。要求每一位教師都要高度重視，用實際行動去影響感染學生，做學生的表率，以認真負責的態(tài)度積極參與到活動中去。每一個學生都要積極參與，爭做讀書學習的標兵和模范。

班主任要做好部署安排工作，制訂相應的讀書活動計劃，充分利用學生自主學習時間，認真策劃、指導、組織好各項活動的開展。語文、英語教師要做好導讀工作，協(xié)助班主任做好學生讀書、朗誦、讀后感的檢查指導，真正讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種學風濃，班風順校風正的良好氛圍，為營造一個團結(jié)和諧、健康向上的學習環(huán)境做出應有的的貢獻。

為搞好這次活的開展，學校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得有聲有色、轟轟烈烈。

七、本次活動由教導處、級部具體組織實施。

附：教師閱讀推薦書目

1、《創(chuàng)新與創(chuàng)新教育》

2、《民主與教育》 李鎮(zhèn)西 著

3、《給老師的建議》 蘇霍姆林斯基 著

4、《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》方明5．《教育與文化》 錢穆 著

6、《直擊中國教育底線》 曹保印著

7、《給教師的一百條新建議》 鄭杰著

8、《孔子的教育思想》陳景磐 9.《陶行知教育名篇》陶行知 著

10、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西 著 11《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子 著

12、《不跪著教書》吳非 著13《新教育之夢》朱永新 著

14、《為了自由呼吸的教育》李希貴 著 15.《與青春同行》李鎮(zhèn)西 著

16、《影響班主任的101個經(jīng)典管理案例》 毛人鳳 主編

17、《教育從尊重開始》 孫云曉 著

18、《影響教師一生的100個好習慣》 宋運來 主編

19、《差生教育啟示錄》 鞠文燦等 主編

有關(guān)書籍老師們可到圖書室借閱，或者從網(wǎng)上下載。

第四篇：黨員活動月新聞稿

外國語學院黨員活動月活動有序進行

為響應十八屆三中全會的號召，發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，外國語學院于近期開展了黨員活動月相關(guān)活動。外國語學院全體學生黨員反應熱烈，參與積極。

活動主要分為四個部分，包括擦洗校車、清掃教室、美化校園、排自行車。學生黨員分為四組，每組負責一周，每周至少勞動一小時。在擦洗校車時，為在清潔的同時達到節(jié)約水資源的目的，黨員們并沒有采用直接用水沖洗的方式，大家自帶抹布，以桶節(jié)水，親手擦拭。在清掃教室的過程中，黨員們主動向物業(yè)清潔人員學習高效實用的清理方法，勤勞認真，細至邊角。同時，大家意識到，教室環(huán)境的保持僅僅靠個人的力量是遠遠不夠的，因此向外國語學院所有學生發(fā)出呼吁，倡議大家從自身做起，為整潔的學習環(huán)境盡自己的一份力。

黨員活動月不僅要求各位學生黨員發(fā)揮帶頭模范作用，從日常點滴給與同學們積極向上的影響，同時也號召同學們向?qū)W生黨員看齊，以黨員的標準嚴格要求自己，

第五篇：讀書活動月總結(jié)

“一路書香”讀書活動月總結(jié)

三年級一班

讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書月以“花香書香伴我成長”為主題，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在為期一個月的讀書活動中，我班進行了形式豐富的讀書活動，通過活動，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。

1、教師讀書給學生聽成為習慣。當學生表現(xiàn)出色，讀書、寫字疲勞間的休息，以及午間的閱讀課，老師們“獎勵”學生一個故事，這種方式激發(fā)了學生愛讀書的興趣。教師的“獎”也是有目的的，會選擇經(jīng)典的故事書，讀幾張，調(diào)動興趣時，放手讓學生意猶未盡時自己找書讀，也會利用“獎勵讀”在班級里引導讀不同類型書的氛圍。如分階段讀：兒童文學、科學故事、名人故事??

2、邀請家長參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養(yǎng)學生家庭讀書氛圍。對家長做得好的做法，及時共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家都課外閱讀的習慣。本學期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長幫助學生理解成語故事中的典故、難點，孩子也能講成語故事給家長聽，共同促進。

3、教師借書給學生看?！皶墙璨荒茏x也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認真。所以，本學期我們開展了多次的教師借書活動，收到了較好的閱讀效果。另外，我們還收獲了：

1、學會了做好閱讀卡

每個學生結(jié)合個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。

2.舉辦讀書展覽：

我班定期舉辦“讀書博覽會”，以 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

3.作品交流展示，享受成功喜悅“書香家庭”、“書香少年”的評比激發(fā)了孩子讀書的興趣。

一個月的時間里，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。

讀書永遠是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書的過程中學會熱愛學習，學會熱愛生活；讓學生在讀書的過程中學會關(guān)心社會，學會關(guān)心人類，學會關(guān)心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。