第一篇：大海老師分科專題講座

大海老師分科專題講座

孩子高一了！將面臨分科選擇。分科4種選擇！1體育類，2藝術類，3文科4理科。怎樣選最適合孩子的科目呢？我將從下面幾個方面說下！

一、體育類和藝術類。這些孩子都有自己的特長！而已對自己的特長非常自信。那么這些孩子就選擇體育類或者藝術類。

我主要談談孩子文理分科方面！

二、孩子的基礎都很好，比較均衡的。而且各科成績都比較靠前。那我就建議選擇理科；孩子的基礎都很好，比較均衡的，而且各科成績都比較靠前。那我就建議選擇理科！

三、選物生的孩子是化學學起來有點吃力。那就選物生。生物用的時間相對少。多余時間可以用在前三門和物理上。以上是已孩子成績基礎選擇理科的孩子。

四、我接到過好多家長問我，說孩子沒啥特別，各門功課也平常的，不知道選擇文還是理呢？

1、我首先說說孩子的興趣選課。（1）比如你家孩子對物理很感興趣。學起來也很輕松。那么我建議你選擇理科?。?）如果你孩子記憶力不錯。讀背能力比較強。那么我建議你家孩子選擇文科。

2、我再從孩子性格方面談談選科。（1）如果你孩子活潑開朗，思維敏捷，好玩。我建議你家孩子選擇理科。（2）你家孩子比較內向，能靜下心來。但思考能力比較慢。是個慢心思。我就建議你家孩子選擇文科。

3、我再從孩子的時間分配來說說分科。（1）現(xiàn)在高一以九大門為主。有的孩子忙得頭頭轉。時間總是不夠用。這樣的孩子我建議選擇文科！文科方面用的時間要比理科少。多余的時間可以放到大三門。（2）還有的孩子成績雖然一般般。但看起來學得很輕松。時間也蠻多，那就學理科。小四門不必去化太多時間，這小四門也就是必修科。只要用心聽好每堂課就行了。

大海老師有問必答：

1、問：文科的話專業(yè)選擇太少了。分科不是分專業(yè)。

答：當然你孩子特別想某個專業(yè)。在分科時也得考慮進去。

2、問：我們肯定理科，但糾結物化物生。

答：如果化學不太優(yōu)秀就選物生選物生孩子的時間會多一點，生物的作業(yè)量相對少些。

3、問：我家物理不好但他自己要選物化，該咋辦？

答：成績只要在平均分以上，可以的。

4、問：孩子性格有點內向，偏向學文，但又喜歡學醫(yī)，學醫(yī)又必須理科。

答：這是以專業(yè)選科，自己考慮吧。

5、問：我家生物強項，化學超平均分，可以選物化嗎？答：可以是可以的。你不覺得有點虧嗎？

6、問：好多家長說數(shù)學物理難。

答：難在哪里呢？理科生靠得是理解能力。文科生靠的是記憶力。文理說難都難。說容易也易。

7、問：A分科時做家長的要關注自家孩子的特點。選最適合自己孩子的才是最好的。B選擇分科。和語數(shù)外沒有直接聯(lián)系。從其余六門中遠擇

8、問：數(shù)理化。一定讓孩子有預習的習慣。上課必需認真聽講。做到當堂課當堂明白和理解。

9、問：大海老師！物生以后選金融學方面的可以嗎？答：可以。

10、問：大海老師，我家姑娘三科成績因為英語太差，所以在徐州一中排400多名，物

理單科排100多名，化學排300多名，但是生物更差，800多名，怎么選科??？ 答：物化唄！分科時，應該考慮把孩子最強的學科做選修。

11、問：大海,孩子各科中等偏上,喜歡物化,語文弱點,怕背。如何選？

答：孩子喜歡物化就物化了哇！選擇文科背得更多了哇。

12、問：大海老師:孩子一直嚷著要選物化，是不是就聽他的，給他做主。

答：孩子喜歡的錯不了，孩子不喜歡也學不好。

13、問：大海老師，化學比生物差點，但喜歡化學，怎么辦？

答：差不多了多少吧？都在平均分以上吧？

14、問：大海老師，將來想讓小孩學會計學，應該選擇文還是理。

大海答：文理都行。物理是必選的，讓孩子加強物理吧。

群主答：盡量理。文科都需要理解力，理科重在邏輯分析。如果三大在本三到本二，物理b甚至c依然可以選理

15、問：大海老師，各副科分數(shù)平均，相對怕物化生，喜數(shù)學，但語文基礎差，字不好，選文還是理？

答：還是選理吧！數(shù)學好又喜歡，物化差不到哪里去。語文基礎不好是讀背能力差。選文科么將多差

15、問；

第二篇：分科標準

關于高中文理科選擇

文理學科分流是高中基礎教學到達一定階段的必要舉措，也是學生進行人生規(guī)劃設計的重要步驟，要謹慎考慮自己的興趣特長、學科基礎、學科優(yōu)勢與潛力、就業(yè)和個人發(fā)展方向等多方面因素學生應本著自愿的原則、與家長協(xié)商，并充分征求別人的建議，認真作出選擇。如何選擇？以下是自己在工作中的一些個人看法：

1、興趣和特長優(yōu)先考慮。興趣是最好的老師，正如孔子所言:知之不如樂之,樂之不如好之。冷靜地思索自己對文科、理科的鐘愛程度，準確的定位。因為無論你學習文還是理，沒有興趣就會在競爭中喪失主動性，積極性和競爭力，沒有特長就沒有特殊的優(yōu)勢。在文理問題的選擇上，理性分析自己的的興趣愛好和學科特長，不要完全受別人左右。不要盲從，別人適合的未必你就適合，所以，不要因為你的好朋友學了文科你也和他一起選擇文科，也不要因為你喜歡的班主任老師可能帶理科班，你舍不得他，就不顧自己的前途，糊里糊涂跟他走。朋友雖好，不可能一生不分開，老師再好，不可能陪你一輩子。再說，你仍然會擁有好朋友、好同桌、好老師、好班主任。

2、文理選擇關乎未來生存狀態(tài)，就業(yè)因素要考慮，所以要關注未來的發(fā)展。理科專業(yè)多：理、工、農、醫(yī)、林、師范、地質、軍校、警校、信息工程、汽車工程，建筑規(guī)劃等；文科：（文理兼收）金融、保險、經濟、貿易、工商管理、會計、廣告、新聞、法律、語言、市場營銷等。一句話，考大學時，理科生可以選擇文科專業(yè)，就業(yè)找工作時，理科生也可以找到文科性質的工作。而反過來，就基本沒有可能。

3、文理發(fā)展平衡的學生，尤其是對文科成績優(yōu)秀且有興趣的，建議學文。理科優(yōu)秀的學生，如果確實對文科有興趣的話，學文不失為一種很好的選擇。

4、結合自身的素質。邏輯思維性強的、思考問題縝密的學生適合學理科；形象思維強、記憶表達能力好的學生適合學文科；文理都弱的學生，建議學理，理科錄取多，學校多，就業(yè)機會多。從每年大學錄取的情況和近年來大學生就業(yè)情況看，理科招生數(shù)要多得多，理科專業(yè)錄取率要高得多。大學純文科學校少，很好的文科大學更少，一般的學生大多最終考入師范，而目前師范類學校畢業(yè)生就業(yè)情況很不樂觀，畢業(yè)以后的擇業(yè)的范圍相對狹窄。

5、學文和學理有著不同的學習特征和學習方法，但擁有共同的一點，那就是：都需要勤奮和努力。不要帶著逃避繁重學業(yè)的思想去選擇文科。有些同學平時學習不努力，學習習慣不好，甚至害怕吃苦，為了逃避數(shù)理化的壓力才選擇學文，覺得學文輕松些，其實是一個很大的誤區(qū)，學習態(tài)度不端正、自以為學文輕松的同學，學文科可能壞得更快，最后的結果會更糟。學理的同學平時不做大量的習題不行；學文的同學，不大量看書積累文科知識，也不行，有人說文科靠背書就行了，那肯定是很幼稚的想法，文科需要很強的邏輯分析能力，同一個史料，你是否能很好使用，放在不同地方就大相徑庭。而且，從某種程度上來說，學文的同學可能更辛苦些，首先，在高二這個階段，你還有幾門理科學科的功課要學，不能放棄，因為你必須通過高中學業(yè)水平考試，所以你一方面要趕學文科的知識，另一方面，又要應對理科那幾門學科的學習，不敢怠慢，等于是背著沉重的行囊前行，很辛苦。再說，文科的知識要抽象得多，不像理科，那道題做得來，就是懂了，做不來就是不懂，多做就熟能生巧，文科則很難說自己到底掌握的怎樣，往往介于懂與不懂之間，心里沒底。還有文科的數(shù)學、地理的學習，可能會難倒一批人。

6.不管是選擇文科還是理科，都是一條注定要流汗流淚才能取得成功的道路，唯有付出自己的勤奮和努力，你的選擇才有真實的意義。一經選定，就不要瞻前顧后，左右搖擺，要熱情積極主動地投入到學習中去，以積極進取的心態(tài)推進自己的薄弱學科的建設，用自己的學習熱情、動力、實際行動去鑄造美好的明天！

7、大部分人文理天賦并不明顯，而是都很平均。如果你是那樣，那末恭喜你，你是當今社會最需要的綜合型人才。這樣，我建議你選理。理科對頭腦思維的訓練作用是無可替代的，學生時期奠定良好基礎，對于今后學習工作都很有好處，記住，思維方式決定人的成功。這也是為什么大部分成功人士，國家領導人都是理工科出身。理科的大學錄取率高。理科的就業(yè)范圍也較寬。等工作以后，再補充人文知識，或在平時生活中積累人文素養(yǎng)，你就是一個完美的人了

第三篇：程大海老師介紹

程大海老師介紹

程大海，中國新儒學、理學創(chuàng)始人、北宋思想家程頤、程顥第三十四代嫡孫，國學傳播專家；中國第九屆十大孝賢榮譽稱號獲得者；華夏文化紐帶工程基金會執(zhí)行會長（籌）；幸?？偛脟H聯(lián)合促進會會長；北京大學和諧之道國學大講堂特聘心靈導師；毛澤東警衛(wèi)部隊8341的特種兵，原國家領袖特別護衛(wèi)。

他是一位從有限的物質世界走出并深入到無限的精神世界的智者； 他是一位用強大的靈魂帶領無數(shù)個迷失的心靈，喜悅前進的仁者； 他是一位幾乎不依賴外部世界而能全然自在生活的行者；

他更是一位“以百姓心為心、以政府志為志”，誓愿用文化的方式科學發(fā)展人類社會的思想者。

他用解脫的“心靈鑰匙”打開了無數(shù)個苦悶的心靈枷鎖，他用自在的“能量通道”提升了無數(shù)個困苦的生命能量。他讓越來越多的人幸福的生活在真實里，生命在自然中。他就是：活著，就為改變世界的心靈導師程大海。

第四篇：講座老師邀請函

講座老師邀請函范文

邀請函要求簡潔明了，不需要太多文字。在社會發(fā)展不斷提速的今天，邀請函在活動中的使用越來越廣泛，那么你真正懂得怎么寫好邀請函嗎？以下是小編精心整理的講座老師邀請函范文，希望對大家有所幫助。

講座老師邀請函范文1

尊敬金朝永院長：

您好!

在這春暖花開的四月，廣東工業(yè)大學即將迎來第十九屆學生科學技術節(jié)。為了能充分調動我院學生對學術科技的積極性，鼓勵更多的學生參與到學術科技之中，提升學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生以學為樂、學以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學生獲取信息與交流學習的平臺，相信會不斷促進學生在數(shù)學應用領域創(chuàng)新意識的提高，提升學生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。廣東工業(yè)大學應用數(shù)學學院《學術科技節(jié)開幕式暨數(shù)學的應用及建模培訓指導講座》初擬于XXX年4月22日(星期二)14:30—16:30(最終以您的空閑時間為準)，在廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)教學樓216舉行。

此前我們數(shù)次與我院不同年級的學生一起交流談心。了解了我院學生在學習數(shù)學專業(yè)知識和數(shù)學建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結出以下的具有代表性的`問題：

(一)對數(shù)學領域的認知度不高，不清楚數(shù)學可以應用到哪些社會領域(只是對數(shù)學建模有些了解);

不知道如何將學習到的數(shù)學專業(yè)知識運用到日常學習、生活與工作中;不清楚如何把握數(shù)學特色在學術科技上進行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。

(二)在我院金牌賽事--數(shù)學建模方面，低年級學生表現(xiàn)為對數(shù)學模型、數(shù)學建模的概念不甚清楚，對數(shù)學建模競賽的相關信息、如何準備數(shù)學建模競賽了解不清晰。

(三)中高年級表現(xiàn)為在參加數(shù)學建模競賽上，對于如何組建團隊、分工協(xié)作、數(shù)學建模競賽中的時間分配、寫作格式應該注意哪些關鍵問題存在疑惑。

面對以上的種種困惑，大大減弱同學們對學術科技的滿腔的熱情，使得學院在推進學術科技上止步不前。

基于同學們以上問題的考慮，以及學院發(fā)揚學術科技之風的迫切愿望?，F(xiàn)盛情邀請在數(shù)學領域上見解深厚、熱心數(shù)學建模指導的資深教授——金院長您出席學術科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應用數(shù)學和指導數(shù)學建模競賽方面的成功經驗分享給同學們，讓同學們有更加清楚的認識，為同學們科學正確定位給予指引，進一步營造學院濃厚的學術氛圍。

此致

敬禮!

講座老師邀請函范文2

尊敬的_______老師：

為提高我區(qū)______人才的業(yè)務技能和實踐水平，增強_______工作的設計和制作能力，促進全區(qū)______質量的提升，我__擬邀請您與____________年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。

恭候您親臨指導!

此致

(聯(lián)系人：聯(lián)系電話：)

講座老師邀請函范文3

XXXXX：

為全面提升公司高層管理人員公司治理水平和商務談判能力，不斷增強法律風險防范意識，我公司特邀請您于X月XX日上午在XXX會議室召開“企業(yè)法律風險防范”專題講座。

請予支持。

(聯(lián)系人：XXX，聯(lián)系電話：XXXXX)

XXXX公司

20xx年X月X日

第五篇：婦科分科工作總結（本站推薦）

工作總結

自2009年分科以來近4年的工作中，我們科每年的住院人數(shù)平均3000人次，每月住院人數(shù)最多達280人，每月手術臺數(shù)保持在90-100臺。病人多、病人周轉快、醫(yī)護人員緊缺使得“急忙亂臟”成為我們婦產科的工作特點。再加上派出皮紅艷大夫支援新疆及其他人員進行進修學習，一直以來，我們科值班大夫4-5個人，加班加點成為了大夫們的家常便飯。但大家任勞任怨，繼承傳統(tǒng)、探索創(chuàng)新，經過不斷的努力，成長為一支專業(yè)技術過硬，團結務實協(xié)作的優(yōu)秀醫(yī)療團隊。

近幾年的工作中，我們一如既往的開展原有的常規(guī)診療技術的同時，不斷引進新技術新療法，結合我們科室的特點，有效的降低孕產婦死亡及新生兒死亡率。對宮頸癌做到早期診斷、早期治療。在門診我們常規(guī)開展孕產婦產前檢查、無痛人流、取上環(huán)、輸卵管造影外，新開展了陰道鏡檢查、宮腔鏡檢查及治療、宮頸癌篩查、利普刀治療宮頸病變、孕晚期胎兒心電監(jiān)護等，在住院病房婦科方面常規(guī)開展子宮全切術、子宮肌瘤剔除術、卵巢囊腫剝除術、腹腔鏡下卵巢囊腫剝除術、腹腔鏡下異位妊娠手術治療，腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術、婦科惡性腫瘤手術如宮頸癌根治術、子宮肉瘤根治術、子宮內膜癌根治術及陰式子宮切除術。新開展了宮腔鏡下子宮內膜電切術、宮腔鏡下子宮肌瘤剔除術等，隨著微創(chuàng)技術及新技術的逐漸成熟，很多過去創(chuàng)傷大的開腹手術逐漸被創(chuàng)傷小、恢復快、不開刀等微創(chuàng)手術。舉個例子現(xiàn)在宮外孕的手術治療中腹腔鏡手術約占90%左右，陰式子宮手術每年20余例，且通過對病人的追蹤評述無術后并發(fā)癥及副損傷的發(fā)生。

在產科方面，我們對高危妊娠、病理產科如妊娠并發(fā)肝炎、產后大出血、DIC、羊水栓塞、胎盤早剝、前置胎盤、重度妊高癥子癇、HELLEP綜合征等搶救積累了豐富的經驗。建立孕產婦急救中心，制定危重孕產婦搶救流程，定期模擬演練，不僅使得在真正遇到搶救危重病人時醫(yī)護人員個個訓練有素，而且每年在年末的省孕產婦急救中心檢查及醫(yī)療質量萬里行的檢查順利通過。說道這我不得不提去年我們120接診一位妊高癥子癇的病人，接到電話后通知值班大夫按照平時模擬訓練將搶救設備、藥品等一一備齊。病人進入病房后我們沒有一分鐘耽擱，解痙、降壓、急查輔助檢查，待輔助檢查回報后血小板減低、轉氨酶高達2700多，心肌酶高達2000多，同時伴肉眼血尿。而該患者4天前在我科保胎治療時各項輔助檢查正常，當時很快我們就聯(lián)想到一種極為罕見的而我們也沒見過的妊高癥合并癥HELLEP綜合征，而不僅僅單純是妊高癥子癇。很快我們聯(lián)系滄州中心醫(yī)院將病人轉院，專家們經過積極搶救病人康復了。而就在這病人轉去前一天滄州中心醫(yī)院本院的年輕婦產科大夫因妊高癥合并HELLEP綜合征沒有搶救過來。通過這例病人讓我們看到模擬訓練的重要性。

以下我主要說說我們分科以來這些年的工作重點及以后的工作重點：

一、嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真學習運用相關法律法

規(guī)與職業(yè)道德法規(guī)，特別學好《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》嚴禁“兩非”即非法性別鑒定、非法引產，真正做到依法執(zhí)業(yè)。

二、嚴格掌握催產素引產指征，降低剖宮產率。在早些年，靜

點催產素不按原則，不管有沒有指征就用藥，導致出現(xiàn)很多羊水栓塞、軟產道損傷嚴重孕產婦死亡的病例，也讓我們栽了很多跟頭，自分科以來，我們嚴格要求靜點催產素引產的指征，使得并發(fā)癥大大降低。剖宮產這個始于1610年有400多年歷史的手術，目的是為了挽救產婦生命或孩子的健康，而目前剖宮產手術指征遠遠單純超過醫(yī)學指征范圍，很多產婦因害怕分娩的疼痛而直接選擇剖宮產，而隨著臨床觀察瘢痕子宮切口妊娠及子宮破裂等并發(fā)癥的增加，且與自然分娩相比，剖宮產術后并發(fā)癥的發(fā)生率要比自然分娩高2-5倍。降低不必要的剖宮產，可降低孕產婦和嬰兒死亡率，同時自然分娩產后出血量少、對產婦本人損傷少，產后恢復快。國家出臺政策嚴格控制剖宮產率，并納入目標考核的內容。降低剖宮產率是我們產科工作的重心，通過全科的共同努力我們近年的剖宮產率保持在33.4-36.7%，遠遠低于黃驊周邊醫(yī)院的60-70%.同時通過良好的口碑也為我們帶來更多的病人。

三、合理規(guī)劃科室的框架結構，重視人才培養(yǎng)，形成合理的梯

隊建設，每年輸送中青年醫(yī)師到大醫(yī)院進修學習，將先進的知識及技術帶回來應用到實際工作中。

四、團結協(xié)作，創(chuàng)造良好的工作氛圍。一直以來，我們科的醫(yī)

護人員在工作中互幫互助，共同進步的同事，生活上無所

不談的益友。大家每天帶著愉悅的心情來上班，非常融洽的工作，有的是相互配合，相互提攜，沒有一絲相互埋怨，勾心斗角。在今后的工作中繼續(xù)保持這種和諧的工作氛圍。

五、醫(yī)患溝通到位，減少醫(yī)療糾紛。以病人為中心，對于每一

位患者入院后對病情解釋到位，尤其孕產婦消除她們對分娩的恐懼心理，讓她們了解分娩是一個自然的過程，對每一位婦科手術的病人做到術前正確評估，手術指征明確，大大降低了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而且達到自婦產一科門診開業(yè)來零投訴。

六、不斷地學習新技術，開展新療法。我們始終將微創(chuàng)技術作

為重中之重，將腹腔鏡級陰式手術有機的結合起來，今后著重開展腹腔鏡下子宮全切術，婦科惡性腫瘤微創(chuàng)手術、宮腹腔鏡聯(lián)合治療不孕癥及子宮懸吊術等。

總之，只有不斷創(chuàng)新服務內容、服務方式，才能更加吸引病人，才能做到向服務要效益，向新技術要效益，開源節(jié)流，拼搏進取，在今后的工作中，在婦科方面，我們不斷地開展新技術，爭取開設微創(chuàng)中心，最大限度的減輕患者的痛苦。在產科方面加大產科投入，對高危孕產婦、胎兒、新生兒的檢測，建立高危孕產婦監(jiān)護室。轉變服務模式及理念，延伸服務，開展產后催乳、產后康復、新生兒沐浴、新生兒撫觸等，不斷提高經濟效益，為醫(yī)院做出更大的貢獻。