第一篇：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院召開(kāi)學(xué)生干部工作培訓(xùn)會(huì)議

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院召開(kāi)學(xué)生干部工作培訓(xùn)會(huì)議?為加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生工作管理，提高學(xué)生干部思想素質(zhì)和工作能力，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院于2013年11月24日晚7點(diǎn)，在學(xué)校行政樓621室舉辦了“人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生干部工作培訓(xùn)大會(huì)”活動(dòng)。出席本次會(huì)議的主要領(lǐng)導(dǎo)有人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨總支副書記曹宇旗以及團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)第七屆學(xué)生干部共計(jì)19人。

本次會(huì)議分為四項(xiàng)議程，首先由黨總支副書記曹老師開(kāi)始培訓(xùn)工作。曹老師一共分四方面構(gòu)架此次培訓(xùn)：學(xué)生干部對(duì)學(xué)院各組織的認(rèn)識(shí)；學(xué)生干部的成長(zhǎng)；優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)及對(duì)學(xué)生干部在今后工作中的要求。曹老師認(rèn)為學(xué)生干部除了具有較強(qiáng)的工作能力外，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、大膽的意識(shí)以及工作的態(tài)度。水漲船高，學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，學(xué)生會(huì)的突出成績(jī)與每個(gè)學(xué)生干部密切相關(guān)，只有學(xué)生干部自己的能力得到充分的發(fā)揮學(xué)生會(huì)才能為廣大學(xué)生服務(wù)。其中，曹老師從九個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)：權(quán)利與義務(wù)，說(shuō)話與寫作能力，政治修養(yǎng)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力，對(duì)學(xué)生會(huì)的責(zé)任感，目標(biāo)定位，講黨性、講良心，注重人品、寬闊胸懷，擅于協(xié)作、合作。最后，曹老師在提出兩點(diǎn)要求后宣布會(huì)議結(jié)束。

通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的講話，對(duì)學(xué)生干部灌輸責(zé)任意識(shí)并樹(shù)立正確的工作思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。相信在團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)的大家庭里，學(xué)生干部一定會(huì)謹(jǐn)遵教誨，不斷提升個(gè)人及團(tuán)體能力，更好的為學(xué)校、同學(xué)們服務(wù)。

第二篇：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院召開(kāi)第七屆團(tuán)總支

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院召開(kāi)第七屆團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)全體例會(huì) 為促進(jìn)在新的一學(xué)年學(xué)生工作更加有序的開(kāi)展，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院于2013年12月11日下午2點(diǎn)，在信息組團(tuán)樓B座309室召開(kāi)了第七屆團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)全體例會(huì)。出席本次會(huì)議的有團(tuán)總支書記陳飛巖老師以及第七屆學(xué)生會(huì)全體成員。會(huì)上，陳老師首先對(duì)學(xué)生會(huì)做出了一些指導(dǎo)性的工作，告訴大家要學(xué)會(huì)思考，生活和工作要有側(cè)重點(diǎn)，讓大家從中學(xué)到一種良好的心態(tài)，從而正視人生，積極工作。同學(xué)們均能認(rèn)真聽(tīng)講，并做好記錄。我院團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，也就以往工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題和大家進(jìn)行探討，希望在以后的工作中問(wèn)題能得到解決。同時(shí)，他們還對(duì)每個(gè)學(xué)生會(huì)成員寄予厚望，希望各個(gè)成員對(duì)部門工作能有更高的認(rèn)識(shí)，提出意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)部門交流與溝通，主動(dòng)積極展現(xiàn)自己。最后，會(huì)議在陣陣掌聲中圓滿結(jié)束。

此次例會(huì)，總結(jié)過(guò)去一年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為新的一學(xué)年學(xué)生工作指明了方向，具有重要的指導(dǎo)意義。

第三篇：人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院

人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院

第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》，將第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，取得了實(shí)效?，F(xiàn)將我院“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織，確?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/p>

根據(jù)學(xué)校關(guān)于第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我院具體情況，制定出了《人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》（附件），并及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，抓緊落實(shí)。

學(xué)院在10月19日召開(kāi)了各系主任工作會(huì)議，傳達(dá)了《關(guān)于開(kāi)展南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》、《南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》，討論了相關(guān)的具體落實(shí)工作。10月21日在院會(huì)議室組織召開(kāi)系主任與學(xué)科帶頭人大會(huì)，集中學(xué)習(xí)上述兩份文件與《人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》，安排部署具體落實(shí)事項(xiàng)。

二、教師配合、積極參與、按要求逐步組織實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”具體活動(dòng)方案

學(xué)院動(dòng)員之后，各系主任召開(kāi)了本系教師會(huì)議和師生座談會(huì)，知

識(shí)產(chǎn)權(quán)系還由系主任主持召開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生代表會(huì)議，傳達(dá)布置教務(wù)處和學(xué)院關(guān)于開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的要求。各系會(huì)議動(dòng)員教師按相關(guān)要求完成任務(wù)，要求每位教師嚴(yán)格按照學(xué)校要求相互聽(tīng)課、相互督促。強(qiáng)調(diào)教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范，要在高度的責(zé)任感指引下，上好每一節(jié)課；尤其要求教師注意上下課的時(shí)間和上課應(yīng)帶的教學(xué)文檔材料。

通過(guò)對(duì)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案的學(xué)習(xí)，在各系部系主任與學(xué)科帶頭人的共同探討下，征詢教師意見(jiàn)，推薦上報(bào)了董新凱、王蘭芳、程倩、王宇紅四位老師的四門研究生示范課程和謝哲老師的本科生示范課《刑法學(xué)》，此外各系還安排了本系的本科生公開(kāi)課。

宣傳發(fā)動(dòng)階段后，在本學(xué)期第10—13周，根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求，各系部系主任與學(xué)科帶頭人積極配合學(xué)院工作，通過(guò)電話和飛信等手段，將“質(zhì)量活動(dòng)月”實(shí)施方案中涉及的內(nèi)容以文字形式分別通知了各專業(yè)任課教師，特別針對(duì)以前存在的隨意調(diào)課的情況，把研究生院和教務(wù)處的有關(guān)要求和注意事項(xiàng)進(jìn)行了傳達(dá)：一是不能隨意調(diào)課，需提前到學(xué)院教務(wù)老師及分管副院長(zhǎng)處辦理教室變更、時(shí)間更換和停課手續(xù)；二是每門專業(yè)課每學(xué)期至多調(diào)換變更3次；三是需要及時(shí)告知學(xué)生，并與學(xué)生商量好補(bǔ)課事宜。同時(shí)，制定了人員分派和任務(wù)分解。由各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)排課情況確定了質(zhì)量月活動(dòng)專業(yè)教師的聽(tīng)課原則、名單、時(shí)間和教學(xué)準(zhǔn)備情況抽查，將基本通知到聽(tīng)課任務(wù)涉及的各任課教師。

學(xué)院組織各系和專業(yè)教師進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。10月24日——11月

4日，各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人分別在本系和本專業(yè)內(nèi)進(jìn)行聽(tīng)課，平均聽(tīng)課四次。通過(guò)與學(xué)生的個(gè)別交流，了解學(xué)生對(duì)任課老師的總體看法及評(píng)價(jià)。同時(shí)，聽(tīng)課過(guò)程中各系主任與任課老師交流，了解本專業(yè)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，確定班級(jí)學(xué)風(fēng)和整體風(fēng)貌。

在此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，學(xué)院教務(wù)人員也整理了相關(guān)教學(xué)文檔。

三、學(xué)院全體教師及時(shí)反饋、認(rèn)真評(píng)估、客觀總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作深入發(fā)展

在聽(tīng)課之后與老師進(jìn)行交流中，各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人都能及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，與任課教師共同商討問(wèn)題的原因和對(duì)策。在聽(tīng)課過(guò)程中，利用課余時(shí)間及可能的課堂時(shí)間，整頓新生班級(jí)的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律，進(jìn)行專業(yè)思想教育，提醒他們認(rèn)真對(duì)待教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，各系主任通過(guò)與畢業(yè)年級(jí)班級(jí)干部的交流，預(yù)先告知他們注意合理安排實(shí)習(xí)找工作和畢業(yè)論文寫作的時(shí)間。

在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們特別注意解決歷史上比較突出的問(wèn)題，如教師上課遲到早退的現(xiàn)象。在此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)過(guò)程中，我們反復(fù)提醒各位老師要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，爭(zhēng)取使課堂教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化?？傮w來(lái)看，我院教師整體開(kāi)課情況良好，教學(xué)水平較高，教具教案情況完備，學(xué)院整體教學(xué)工作呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢(shì)。

四、積極反思、認(rèn)真總結(jié)、提出對(duì)今后工作有效的具體措施

本次“教學(xué)質(zhì)量月”從宣傳到具體實(shí)施到最后總結(jié)，使學(xué)院從深

層次了解到每位老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的整體風(fēng)貌?？v然存在一定的問(wèn)題，但也都及時(shí)解決，得到了很好的處理，提高了學(xué)院的整理水平。在解決問(wèn)題的同時(shí)，學(xué)院經(jīng)過(guò)多方努力也總結(jié)出一定的整改方案，以促進(jìn)學(xué)院日后的發(fā)展。具體做法如下：

（1）提醒部分教師注意進(jìn)行部分課程內(nèi)容設(shè)置的調(diào)整和課程大綱、內(nèi)容的更新，以使課程更有吸引力。

（2）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)知度，并通過(guò)班導(dǎo)師的工作引導(dǎo)等形式，介紹先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)能力。

（3）結(jié)合班導(dǎo)師工作制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)定，將其落實(shí)于入黨、優(yōu)干、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)之中，與輔導(dǎo)員合作建立起常規(guī)性的學(xué)生評(píng)議機(jī)制。

（4）考慮建立學(xué)院內(nèi)部激勵(lì)和懲罰機(jī)制，對(duì)諸種評(píng)議結(jié)果予以重視，對(duì)上課反響好、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真的任課教師將給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)，并與各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)、優(yōu)秀教師申請(qǐng)等掛鉤。

（5）以提升教學(xué)質(zhì)量為基本目標(biāo)，以新穎、實(shí)效為原則，建立起理論性和操作性并重的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，加大政策和資金投入，鼓勵(lì)任課教師在課程的內(nèi)容、方式和授課安排等方面積極創(chuàng)新。應(yīng)有更積極的政策鼓勵(lì)任課老師運(yùn)用集體力量，采用諸如案例、實(shí)地考察或?qū)W術(shù)會(huì)議等方式，打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，走出教室，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和專業(yè)的真實(shí)感受，以問(wèn)題為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)。

附件

人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院

第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》（南理工教?2011?474號(hào)）精神，為切實(shí)搞好第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，經(jīng)研究決定，制定如下實(shí)施方案：

一、宣傳發(fā)動(dòng)階段：第9周（10月17日—10月21日）

1、定于10月19日-21日，擇機(jī)召開(kāi)“教學(xué)質(zhì)量月”暨期中教學(xué)檢查工作布置會(huì)，由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處相關(guān)文件；

2、相關(guān)二級(jí)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求，在第9周結(jié)束前（10月21日）確定并向?qū)W院推薦上報(bào)示范課程；

3、學(xué)院組織相關(guān)專家對(duì)于各單位上報(bào)的示范課程進(jìn)行評(píng)審篩選，最后確定上報(bào)學(xué)校的示范課。

二、組織實(shí)施階段：第10—13周（10月24日—11月18日）

1、第10周（10月24日—10月28日）：期中教學(xué)檢查（1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校教務(wù)處與研究生院的要求，組織學(xué)院以及二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、本院教師進(jìn)行聽(tīng)課、查課活動(dòng)；

（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織分院教學(xué)督導(dǎo)抽查上學(xué)期課程考核文檔歸檔情況；

（3）由各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，對(duì)本學(xué)期教師教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行抽查；

（4）組織學(xué)院教師開(kāi)展示范課程展示活動(dòng)。

2、第11周（10月31日—11月4日）：教學(xué)研討（1）繼續(xù)進(jìn)行聽(tīng)課、查課活動(dòng)；（2）繼續(xù)進(jìn)行示范課程展示活動(dòng)；

（3）針對(duì)聽(tīng)、查課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，相關(guān)二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組織本單位教師進(jìn)行評(píng)估和研討；

（4）根據(jù)評(píng)估情況，對(duì)教學(xué)工作中存在明顯弱點(diǎn)的教師，由二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的幫助輔導(dǎo)；

（5）根據(jù)分院教學(xué)督導(dǎo)抽查的情況，布置對(duì)上學(xué)期課程考核文檔歸檔情況的整改。

3、第12周（11月7日—11月11日）：實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查（1）由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，對(duì)分院實(shí)驗(yàn)教學(xué)文檔及設(shè)備使用情況進(jìn)行檢查；

（2）繼續(xù)進(jìn)行示范課程展示活動(dòng)。

4、第13周（11月14日—11月18日）三學(xué)期實(shí)施情況檢查（1）按照學(xué)校編制和發(fā)放的問(wèn)卷，組織教師和學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查；

（2）組織本學(xué)院教師對(duì)夏季學(xué)期的安排進(jìn)行評(píng)估，分析問(wèn)題，總結(jié)成效，提出解決問(wèn)題的思路。

三、交流總結(jié)階段：第14周（11月21日—11月25日）

學(xué)院對(duì)“教學(xué)質(zhì)量月”中本科教學(xué)活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估成效，宣傳突出典型，針對(duì)存在的問(wèn)題，提出解決的措施，寫出“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

第四篇：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院報(bào)告

報(bào)告

校團(tuán)委：

按照學(xué)校推優(yōu)安排，根據(jù)《重慶理工大學(xué)推薦優(yōu)秀團(tuán)員、青年入黨積極分子工作實(shí)施細(xì)則》文件精神，我院團(tuán)總支各團(tuán)支部通過(guò)召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì)，進(jìn)行民主評(píng)議，對(duì)提名學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考察，并征求院黨支部的意見(jiàn)。學(xué)院團(tuán)總支在征求學(xué)院黨總支意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)推薦對(duì)象作進(jìn)一步考察、審核，現(xiàn)推薦王莉等44名同學(xué)為2012年上半年入黨積極分子候選人。請(qǐng)批示！

附：優(yōu)秀團(tuán)員、青年入黨積極分子匯總表

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支（蓋章）2012年06月13日

第五篇：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生工作會(huì)議

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人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生工作會(huì)議

2014年2月20日中午，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院在南校區(qū)第七號(hào)教學(xué)樓B301室，召開(kāi)了新學(xué)期學(xué)生工作會(huì)議，學(xué)院黨總支書記介書記、團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)生會(huì)全體成員、班委成員和學(xué)生黨員參加了此次會(huì)議。

本次學(xué)生工作會(huì)議，學(xué)院黨總支書記介書記充分認(rèn)可了學(xué)院之前的學(xué)生管理工作所取得的成績(jī)，指明了人文學(xué)院學(xué)生管理工作今后的工作思路，鼓勵(lì)全體學(xué)生干部和學(xué)生黨員抓好基礎(chǔ)、不斷充實(shí)鍛煉自己，以便更好地為同學(xué)服務(wù)，最后，介書記提出了學(xué)生不能觸碰的四點(diǎn)底線，要求全體學(xué)生干部和學(xué)生黨員務(wù)必遵守。

本次學(xué)生工作會(huì)議激勵(lì)了我院全體學(xué)生干部的工作熱情，為今后我院的學(xué)生管理工作指明了方向。

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