第一篇：劍橋預備級家長會發(fā)言稿
創(chuàng)建時間：2011/8/24 15:40:00
尊敬的各位家長：
您們好，首先提前祝各位家長春節(jié)快樂。歡迎各位家長能夠在百忙之中抽空來參加本次的家長會，我僅代表宿遷湖濱新城劍橋培訓學校的所有教職員工對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促進家長也能夠積極參與到學生教育中來，總之一句話，就是“一切為了學生”，我相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能達到預期的效果，并取得圓滿地成功。
下面請允許我簡單的介紹一下今天的家長會安排。
況。
第三項：就當前教育問題談一談我個人淺薄看法。第一項：由我和你的孩子共同上一節(jié)展示課。第二項：由我先各位家長談?wù)労⒆咏诘膶W習情
第四項：由我向各位家長談一下升級問題。
展示課。首先，進行第一項，由我和你的孩子共同上一節(jié)
感謝各位家長能夠一直堅持到現(xiàn)在，這足以證明家長對孩
子的教育是非常重視的那么現(xiàn)在我們開始開家長會，下面我們進
行第二項，由我先各位家長談?wù)労⒆拥慕诘膶W習情況，首先，簡單的介紹一下預備級的大體情況。我們班有11位學生組成：班長王鑫淼，副班長王聰，勞動委員何宇凡，學習委員杭禹桐，吳思穎，學習標兵王雨言，葉凱，組長；周星宇，門窗管理員羅赫，檢查委員沈夢雨，班級在他們的帶領(lǐng)下，已經(jīng)變得越來越優(yōu)秀，我想這個出色的班集體無疑是與孩子的表現(xiàn)是息息相關(guān)的。那么我先從我們班女生說起。
首先是吳思穎同學，我們班的學習委員，不僅人長得非
常漂亮，而且成績在班級中也一直名列前茅，上課總是見到吳思穎同學積極舉手，這學期吳思穎同學進步也是突出的，不知道家長有沒有注意到吳思穎同學單詞字母寫得非常的漂亮，在班級中，他的字是寫得最好的，需要注意的是吳思穎同學的發(fā)音，有時不能發(fā)標準，希望升入一級時和家長共同努力下把發(fā)音改正過來。
下一位是王雨言同學，人長得不僅漂亮，平時比較文靜，在班級中同學們都喜歡和她相處，并且學習成績一直是班級的佼佼者，接受新知識的能力特別強，可是有時候出現(xiàn)學過的知識忘記的現(xiàn)象，這里我希望家長能夠督促王雨言同學，多復習，這樣知識在腦中才會根深蒂固，俗話說溫故而知新，講的就是這個道理。
下一位是杭雨桐同學，我們班的學習委員，上課積極發(fā)言，家庭作業(yè)也能夠及時認真的完成，雖然現(xiàn)在才三年級，成績在班
中一直都名列前茅，課后也從不亂打鬧，亂調(diào)皮，一直深受同學們的好評，希望下學期能夠繼續(xù)保持。
下一位是王鑫淼同學，現(xiàn)在是我們班的正班長，平時總能
把班級的紀律管理好，而且成績是我們班女生中最棒的，課上總能聽到王鑫淼同學，積極舉手發(fā)言，讀單詞句子的發(fā)音都非常標準，希望以后能夠繼續(xù)保持。
下一位是馬雨涵同學，是一位比較外向的小女孩，活潑，可愛，給人一種親切之感，本學期學習成績比較穩(wěn)定，課上總能積極回答問題，作業(yè)也能夠認真的完成，而且每次都有家長的簽名只是偶爾會和同桌說幾句悄悄話，希望下學期這個小毛病能夠改掉。
下一位是沈夢雨同學，每天總能提前到校，到班級里認真
讀書，學習成績在班級中比較穩(wěn)定，沒有太大的起伏，針對這一情況，下學期我將會對沈夢雨同學，多做輔導，相信她會有很大進步，最近上課有時候做一些小動作，比如咬筆頭，沒有認真聽課的現(xiàn)象，希望今后我能和沈夢雨家長的共同努力下，把這個小毛病改掉。
下一位是我們的男生，首先是我們班副班長，王聰同學，正如他的名字一樣，很聰明，當然，學習成績也是班級男生中最好的一位，而且對老師每次都是彬彬有禮的，很有禮貌，唯一不足的是上課有時會走神，開小差，如果把這個小毛病改掉的話，相信王聰?shù)某煽儠兊酶谩?/p>
下一位是周星宇同學，學習成績在班中一直能夠名列前
茅，上課總能積極回答問題，積極配合老師工作，平時家庭作業(yè)也能夠認認真真完成，字母寫得也比以前有所進步，唯一不足之處就是有時上課會出現(xiàn)做小動作情況，希望以后和家長努力下，把這個小毛病改掉。
下一位是葉凱同學，人長得非常帥氣，有時候還比較靦腆，學習成績在班中也一直很優(yōu)秀，上學期經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，不過這學期這種現(xiàn)象幾乎沒有出現(xiàn)了，成績比以前也有明顯提高了，單詞字母寫得比以前寫得更認真了，希望升入劍橋一級能夠繼續(xù)努力。
下面一位是羅赫同學，羅赫同學是一位比較活潑外向的孩
子，喜歡與人交談，同學都喜歡和羅赫一起玩，有什么事喜歡和老師、同學訴說，做事情敢作敢當，責任心也比較強，與預備級上學期時相比，進步是突出的。但是最近經(jīng)常出現(xiàn)請假情況，希望這個情況下學期能夠有所改善。
下一位是何宇凡同學，是我們班的勞動委員，對班級衛(wèi)生
認真負責，我記得何宇凡同學是后轉(zhuǎn)入我們班的，雖然英語基礎(chǔ)不是很扎實，但是經(jīng)過這一學期的輔導，成績有顯著提高，尤其在課上，總是積極的搶答問題，深受老師的喜歡。
下面進行第三項：就當前教育問題談一談我個人淺薄的看
法。
尋到適合自己孩子的教育方式:1.家長要讀懂自己的孩
子，有的人把孩子形容為一本書，為什么這么說呢，因為孩子的內(nèi)心世界實際上非常豐富，可惜很多家長并不留意去了解，也不給孩子表現(xiàn)的機會，這樣的教育就是缺乏互動，家長首先做到了尊重孩子，才會得到孩子發(fā)自內(nèi)心的尊敬和認可，因此，在日常的家庭生活中應(yīng)該養(yǎng)成平等協(xié)商或談判的風氣，凡事坐下來心平氣和的溝通一下，在難過愉悅的鴻溝都可以順利的抹平。第二點要尊重孩子，并且允許孩子犯錯。相信每個孩子最初的心扉都是向父母敞開的，但往往是因為不耐心的父母說孩子這樣子不對，那孩子向父母關(guān)緊了訴說心意的門，他們情愿和自己的小伙伴去訴說，也在不愿意向父母透露一個字，雖然父母您是多么愛你的孩子，卻始終不能走進孩子們的內(nèi)心。那到底該怎么辦呢，孩子在犯了錯誤之后，往往都會有些后悔，或自責，這個時候如果父母以寬容撫平孩子內(nèi)心的不安，并適合的進行教育，相信孩子一定能夠?qū)⒏改傅慕陶d牢記于心，父母不要奢望孩子不犯錯，因為當孩子犯的時候，正是是我們父母教他的時候，這是實行教育的黃金時刻，聰明的父母一定要抓好這最好的教育時機。第三點，對孩子的行為都要表現(xiàn)出寬容和鼓勵，寬容對孩子的感動勝過懲罰的教育，對孩子的鼓勵和肯定，會促進他發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力，繼而對自己有信心。教育的方法不是千篇一律，而是要根據(jù)孩子不同的個性制定不同的教育原則，選擇適合的教育方式才是最佳的教育方式。下面進行第四項：由我談一下預備級升入劍橋一級問題。
本學期我們一共學習了十六個單元，七十多個單詞，五十
個動詞短語，三十多種句型，學生們都掌握的非常好，尤其是我們班的王鑫淼，王聰?shù)韧瑢W，學的非常棒，本學期升入一級的同學有：王鑫淼，王聰，杭雨桐，王雨言，葉凱，周星宇，吳思穎，沈夢雨，羅赫，繼續(xù)留在預備級學習的是馬雨涵這里要解釋一下，馬雨涵是考慮年齡太小，現(xiàn)在還在上二年級，升入劍橋一級有點太早，所以放在預備級繼續(xù)學習，下面要講一下家長最關(guān)注的問題，那就是升入一級的學費問題，一級總共分為三個學期，每學期448元，三個學期一共1344元，當然，為了照顧孩子們都是老學員，如果今明兩天就繳納全年費用的，我們送一張100元的現(xiàn)金券，今天的家長會已經(jīng)接近尾聲了，祝各位家長新年吉祥，萬事如意。
如果家長還有疑問的話，可以和我單獨交流。
第二篇：劍橋少兒英語預備級教案
劍橋少兒英語預備級教案
Unit1 Greetings
ⅠTeaching aims and demands
1,使學生通過學習本單元能用英語跟同學問候、教師及家長等打招呼
2，是學生出入接觸英語的語音、語調(diào)和節(jié)奏
3，是學生能初步掌握本單元中出現(xiàn)的幾個單詞的短語 ⅡExpressions in communication 1,Good morning!/Morning!2,Say hello to Teddy Bear!3,Hello!Hi!
ⅢKey words and expressions
Hello,moring,Monkey Munchy, Panda Pandy ,Dog Doffy, Cat Catty,Teddy Bear ⅣMaterials for teaching
Some pictures about animals or toys Lesson1
Step1 Self-introudutions
Ok.From now on,I will be your English teacher.I am___。Please read after me!Step 2 Say requests
（具體要求具體制定）Step 3 Something about beginning the class How are you today ? → I am fine, thank you, how are you or and you> 注：點名時說：I am here.Step 4 Teach orders （1）Clap your hands, one two three Stamp your feet, one two three （2）Are you ready? Go!Go!Go!（3）Nod your head，Yes!Yes!Yes! Shake your head，No!No!No! Step 5 Giving names Step 6 Greetings Drawing some pictures about the three tines of the day to teach(Good morning!/Morning!Good afternoon!Hello!Hi！Good evening!)At last using the names to practice the greetings.Step 7 Homework 抄寫自己的名字每個三排每排五個，用英語和父母打招呼。Lesson2 Step1 Review the greetings Step 2 mew words Monkey Munchy, Panda Pandy ,Dog Doffy, Cat Catty,Teddy Bear Step 3 mew sentences Say hello to Teddy Bear Step 4 let us chant and sing Listen to the tape and chang or sing after the tape,using the pictures to remember the chant.Step 5 Homework （自定） Unit8 Play and score ⅠTeaching aims and demands 1,使學生進一步鞏固和復習前面所學的字母 2，學習新字母和相關(guān)單詞 3，進行一次有關(guān)字母的綜合復習ⅡExpressions in communication 1，Aa is for apple 2，What is behind the clouds? 3，The rabbit is behind the cloulds Ⅲ Expressions in communication Umbrella vest window watermelon Lesson 1 Step1 Greetings Step 2 Leading out this unit of using the questions Boys and Girls, when you come to our school, what present have you got?(傘)You know this in Chinese ,but who can tell me how to say this in English? So, today let us learn unit 8 play and score.Step 3 new letters(Uu Vv Ww)1,Now listen carefully, let us see who can catch the sound of the word quicky, T say the letter slowy and write the big letteron the blackboard.At last teaching how to say and how to write.2,Now let us see this letter.It is the letter Vv.T using different sound to say the letter.3, Look I have got one more letter for you today.This is the letter W.Listen W ,then teaching how to say and write? Steop 4 new words Umbrella vest window watermelon Using the letters to leading out the words Step 5 writing Writing the letters in book.Step 6 draw and colour 運用引導的語氣說：“U is for、、、、，Yes, umbrella.Ok, who can draw an umbrella on the blackboard? W is for、、、、Yes, window.Who want to have a try and draw a window on the blankboard? V is for、、、、，Yes, vest.Who want to have a try and draw a vest on the blankboard? Please look at part 6,draw and colour.Step 7 Homework 每個字母三排每排五個等。Lesson2 Step1 Review the letters and words Step2 Listen point and say This is a game.T let the Ss to become two teams, Team one say the letters or the wors one by one.Team two say the letters from w to a.Let us see which team is the winner., Then, we can play the match with two students as a group.At last, listehn to the tape and point the letter.Step3 new sentences 1,Aa is for apple First, T leading to the Ss to read the letters and the words together, then match.Two Ss as a group, according to the letters to say the words.Two teams make the match, to see which team is the best.2, What is behind the clouds? The rabbit is behind the cloulds Look at part 3 let us guess.From left to right.Let us see what is behind the clouds? First, T ask from the left to right.Ss answer.At last, T can ask T1 ask T2 or T2 ask T1.Then ask them to write the words in their books.Step 4 Game(1)T say A ,Ss say B.And so on Step 5 Homework（自定）Lesson3 Step1 Review Step 2 sing First, lead to the Ss to read part5 together, Second, listen to the tape and sing zfter it Third, learn the song.Step3 match to sing the song(1)Boys sing(2)Girls sing(3)Sing together Step 4 let us piay First, T takes the pictures and put it on the blackboard, then put a thing to fill in the things in front of the classromm ,let the Ss to far from a place ,let the thing to the box, if you can put the things in the box ,you can take a word on the blackboard and say it.Step 5 Homework(自定) 一． 開場 Good afternoon, ladies and gentlemen, boys and girls.Welcome to Lucy English.Now let me introduce myself first.My name is Lucy, my Chinese name is Ge Rile, and I’ve been teaching kids English for about ten years.And for today, I hope we can have a wonderful time together.Now, let’s begin today’s class.Thank you.二． Greeting: 1.Hello, boys and girls.Nice to meet you!My name is Lucy.So, I say: Hello, everyone.You say: Hello, Lucy.Let’s have a try: Hello, everyone.(Hello, Lucy.)2.（對每一個學生單獨打招呼）Hello,XXX.(Hello, Lucy.) (獎勵給每個對話的學生一個sticker: Good job!A sticker for you!)3.今天誰得的sticker最多，就可以到Lucy這兒換獎品哦~ Hello, everyone! (Hello, Lucy) 三．Chant: Now, everybody, stand up!Let’s do a chant!(讓學生排成一排)Stand in a row!(老師站到側(cè)面)Face to Lucy.(挨個糾正)“Walking, walking, ready? Go!” “Walking, walking, walking, walking Hop, hop, hop, hop, hop, hop Running ,running, running, running, running, running Now let’s stop!Now, let’s stop!” (第一遍，慢！第二遍，稍快！第三遍，自由發(fā)揮！)Well done!Very good, everyone!（對一個學生打招呼，并給sticker） Hello, XXX.(Hello, Lucy)Good!A sticker for you!Go back to your seat! 四． 字母Aa 1.“ABC Song” 大家都聽過字母歌（Alphabet Song） Today we are going to learn a letter.老師拿出Aa的字母卡。 Follow me: A-A-A 2.Let’s write the capital A.Look at me:(老師做straight line的動作)straight line的動作。Straight line!Straight line! One straight line, two straight lines, three straight lines.Show me your fingers.Show me your feet.Stand up!Show me your heap! Let’s write the small A.劍橋預備級英語公開課教案 Look at me:(老師做曲線的動作)curved line!Curved line! One curved line!Two curved lines! Show me your fingers.Show me your feet.Stand up!Show me your heap! 3.Action(做動作) 字母A長成什么樣子呢？ Let’s make a letter A with our body! A! 4.Sound Now, everybody listen!(老師發(fā)出各種聲音)Sound! What sound does letter A make? Letter A, letter A, what sound do you make? I make … sound.Oh, I see.Letter A makes … sound! 5.字母操 Everybody stand up!Let’s do the action! A A A …… 6.單詞 Apple Animal 五． New words: elephant, monkey(做動作，發(fā)出聲音)嘀噠，嘀噠，鈴鈴鈴~ It’s words time! Today, we are going to learn 3 new words.(一)elephant 1.（拿出一個魔法棒）This is a magic stick!ABRACADABRA!CAT?。ㄖ赶蜃约海㊣ am a cat!Miao… ABRACADABRA!DOG!(指向自己)I’m a dog!Woof ABRACADABRA!DUCK!(指向自己)I’m a duck!Quack 2.ABRACADABR!Jack!(指向自己)(做動作)I am an animal.I am big.I have a long long nose.I have two big ears.I have four strong legs.I have a short short tail.Who am I? 3.（老師把zoo的教具拿出來）This is a zoo.這是一個動物園。 What’s in the zoo? 動物園里有什么？（請大家猜猜這張卡片是什么） 4.Follow me: elephant!Elephant! 5.拍卡片，讀單詞，糾正發(fā)音。 6.Together: elephant 7.Do you like elephant? 你們喜歡大象嗎？ Yes.那我們就可以說： I like elephants.我喜歡大象。 8.Look at me: I like elephants.（老師邊說邊做動作） 9.Who can?（請學生一個個上臺來講，講完給小粘貼） 10.老師再次拿出卡片： What’s this? Elephant! 11.（大象轉(zhuǎn)圈） Let’s play a game.讓我們玩一個游戲！ Look at me!This is the card.I say: ready? Go!You do like this.(學大象)and turn around, and round and round(轉(zhuǎn)三圈).And you run to the card and pat the card.And say: Elephant! (二)monkey 1.ABRACADABRA!(指向自己) I am an animal.I have a long tail.I like bananas and apples.I like climbing the tree.I like jumping and running.Who am I? 2.（老師把zoo的教具拿出來）This is a zoo.這是一個動物園。 What’s in the zoo? 動物園里有什么？（請大家猜猜這張卡片是什么） 4.Follow me: monkey!monkey 5.拍卡片，讀單詞，糾正發(fā)音。 6.Together: monkey 7.Do you like monkeys? 你們喜歡大象嗎？ Yes.那我們就可以說： I like monkeys.我喜歡大象。 8.Look at me: I like monkeys.（老師邊說邊做動作） 9.Who can?（請學生一個個上臺來講，講完給小粘貼） 10.老師再次拿出卡片： What’s this? monkey! 11.（大象轉(zhuǎn)圈） Let’s play a game.讓我們玩一個游戲！ Look at me!This is the card.I say: ready? Go!You do like this.(學大象)and turn around, and round and round(轉(zhuǎn)三圈).And you run to the card and pat the card.And say: monkey! (四)Review 1.Flash Cards: What’s this? …(給最先說的學生sticker)2.I do the action, you say the word.(老師做動作，學生猜單詞，先說的給sticker) 六． Game It’s game time!Let’s play the game!1.Pat the cards:(老師把三張卡片放在地上排好)Listen!(點三個同學的名字)Come here!Stand in a line!I say : mother!Ready, go! You run to “mother” and pat the card.Say: mother? Do you understand? Let’s have a try!… Who is the winner? XXX is the winner!Together: Winner!Winner!Yeah!Yeah!Yeah!(A sticker for you!) 2. 七． Goodbye Song: It’s time to say goodbye now!Stand up!Let’s sing a song! Goodbye, goodbye, goodbye everyone!La la la , la la la, goodbye everyone! Goodbye! 今天的課就上到這里了，小朋友們的表現(xiàn)都很好，這樣吧，老師給每個小朋友一個小獎品，請大家到老師這兒來拿吧！然后大家把身上的名牌摘下來給老師！ 劍橋少兒英語預備級第一集 Unit 1 What’your name ? Hello!I’m Nick.What’your name ? I’m Lucy.How old are you Seven.Come!Let’s play.Hi!I’m Nick.What’s your name? My name’s Lucy.Hello, I’m Kelly.Hello, I’m Jerry.My name’s Ben.I’m Kelly.Hello, I’m Jerry.She’s kelly.He’s Jerry.教小朋友單詞：Let us read it word讓我們一起讀單詞吧hello 喂 你好 I 我 he 他 表示男他 she 她 表示女她 am 是，在 what 什么 you 你 your 你的 name 名字 my 我的 how 怎樣 old 年老的，舊的 seven 七 看圖小朋友們在做游戲： Hello!I’m Nick.What’s your name? 你好！我叫尼克，你叫什么名字？ I’m Lucy.我是露絲 How old are you?你幾歲了 Seven我七歲了 Come!Let’s play!來吧，讓我們一起玩吧！ Hi!I’m Nick.What’s your name?你好！我是尼克。你叫什么名字？My name’s Lucy.我的名字叫露茜。Hello,I’m Kelly.你好，我是凱莉 Hello,I’m Jerry.你好，我是杰瑞 My name’s Ben.我的名字叫本。My name’s Ben.我的名字叫本。I’m kelly.我是凱莉 Hello,I’m Jerry.你好，我是杰瑞 She’s Kelly.她是凱莉。He’s Jerry.他是杰瑞 Notes 請問別人叫什么名字時要說：What’s your name? 回答時要說: My name is….或者是I’m… 其中學了幾個縮寫形式 我是：I am 縮寫成：I am=I’m 介紹男孩時：He is縮寫成：He is=He’s 介紹女孩時：She is縮寫成：She is=She’s What’s your name? 你叫什么名字？ I’m Lucy.我叫露茜 My name’s Lucy.我的名字叫露茜。My name’s…=My name is…=I’m… I’m=I am……我的名字叫…..She’s=She is 她是…… He’s=he is 他是…… 劍橋少兒英語預備級第二集 Unit 2 What’s this? 這是什么？ It’s letter “A”.Who’s jumping? Boy A is jumping.Hello,Lucy.Which is letter“Bb”？ This is letter “Bb”.Which is letter“Mm”？ This is letter “Mm”.Yes,you’re right.Hello,Nick,is this a bag? Yes,it is.Is that a bag, too? No,it isn’t.It’s a handbag.Yes,you are right.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧What 什么 Pen 鋼筆 ruler 尺子 rubber 橡皮 dog 狗 this 這個 that 那個 bag 書包 toothbrush 牙刷 Scenes of dialogue情景對話 What’s this? 這是什么？ It’s letter “A”.它是字母A Who’s jumping? 誰在跳？ Boy A is jumping.男孩A在跳 Hello,Lucy.Which is letter“Bb”？你好，露茜。哪一個是字母“Bb” This is letter “Bb”.這是字母“Bb” Which is letter“Mm”？哪一個是字母“ Mm ” This is letter “Mm”.這個是字母“Mm” Yes,you’re right.是的，你對了。 Hello,Nick,is this a bag? 嗨，尼克，這是一個書包嗎？ Yes,it is.是的，這是 Is that a bag, too? 那也是個書包嗎？ No,it isn’t.不，那不是，那是個手提袋 It’s a handbag.那是個手提袋 Yes,you are right.是的，你對了。Notes What’s this? 這是什么？ It’s letter “A”=This’s letter“A”.它是字母A What’s that?那是什么？ That’s a duck.=It’s a duck.那是只鴨子 劍橋少兒英語預備級第三集 Unit 3 What color do you like? 你喜歡什么顏色？ What color do you like? I like yellow.I like bananas.What color do you like?Do you like black? No,I don’t like black.I like purple.I like black.What color do you like? I like red.What colour do you like? Orange.What color do you like? I like gray.I like you.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 Color 顏色 White 白色 black 黑色的 gray 灰色的 brown 褐色的pink 粉色的 yellow 黃色的red 紅色的 blue 藍色的 orange 桔色的green 綠色的purple 紫色的 like 喜歡 do 做 干 banana 香蕉 Scenes of dialogue情景對話 What color do you like? 你喜歡什么 顏色？ I like yellow.我喜歡黃色的 I like bananas.我喜歡香蕉 What color do you like? 你喜歡什么顏色？ Do you like black? 你喜歡黑色嗎？ No,I don’t like black.I like purple.不，我不喜歡黑色，我喜歡紫色 I like black.我喜歡黑色 What colour do you like? 你喜歡什么顏色？ I like red.What colour do you like? 我喜歡紅色 你喜歡什么顏色？ Orange.桔色的 What colour do you like? 你喜歡什么顏色？ I like gray.I like you.我喜歡灰色 我喜歡你 總結(jié)本課內(nèi)容：當別人問你喜歡什么顏色時你就說： What colour do you like?你喜歡什么顏色？ I like White.I like red 我喜歡白色。我喜歡紅色 Notes a black cat 一只黑貓 a pink shirt 一件粉色襯衫 a blue sea 藍色的大海 a brown shoe 一只棕色的鞋 a gray mouse 一只灰色的老鼠 a green tree 一棵綠色的大樹 a red bike 一輛紅色的自行車 a white table 一張白色桌子 a yellow bee一只黃色的小蜜蜂 劍橋少兒英語預備級第四集 Unit 4 How many ducks are there? 那里有多少只鴨子？ How many dogs are there? There are two.There are lots of chicks here.How many? I don’t know.Let’s count them.One,two,three,four,five,six,seven,eight, Yes,there are eight.Look, there are children here.How many? There are two.一起讀單詞：Let us read it word讓我們一起讀單詞吧many 許多的 sheep 綿羊 child 孩子 children 孩子們 chick 小雞 duck 鴨子 hen 母雞 rabbit 免子 mouse 老鼠 bear 熊 bird 鳥 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 eight 八 nine 九 ten 十 Scenes of dialogue情景對話 How many dogs are there? 那兒有幾只狗？ There are two.那兒有兩只狗 There are lots of chicks here.這兒有群小雞 How many?有多少 I don’t know.我不知道 Let’s count them.讓我們來數(shù)一數(shù)吧 One,two,three,four,five,six,seven,eight,一，二，三。。八Yes,there are eight.是的，那兒有八只 Look, there are children here.看，這兒有一些孩子 How many? 幾個 There are two.兩個 Notes 想知道事物的數(shù)量時怎么問呢？ How many sheep are there? How many ducks are there?這里有幾只鴨子？ 在許多 How many后面要加名字的復數(shù)形式 下面介紹幾個名詞的復數(shù)形式： sheep___sheep 綿羊 child____children 孩子 mouse____mice 老鼠 butterfly____butterflies 蝴蝶 劍橋少兒英語預備級第五集 Unit 5 Have you got any fish?你釣到魚了嗎？ Have you got a bike? Let’s go bike-riding.I haven’t got a bike.Let’s go fishing.Have you got any fish?你釣到魚了嗎？ Yes,I have.Have you got any fish? No,I haven’t.Have you got a cat? Yes,I have.Where is it? There!Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 have 有 not 不 no 不 bike自行車 bike-riding 騎自行車 fish 魚 apple 蘋果 pizza 比薩餅 ruler 尺子 box 盒子 bookcase 書架 book 書 egg 蛋 Scenes of dialogue情景對話 Have you got a bike? 你有自行車嗎？ Let’s go bike-riding.我們?nèi)ヲT自行車吧！I haven’t got a bike.我沒有自行車，Let’s go fishing.咱們?nèi)メ烎~吧 Have you got any fish?你釣到魚了嗎？ Yes,I have.Have you got any fish? 是的，我釣到魚了。你呢？No,I haven’t.我還沒有釣到。Have you got a cat?你有小貓嗎？ Yes,I have.是的，我有 Where is it? 它在哪兒？ There!在那兒！ Notes 你有什么什么嗎？Have you got…….Yes,I have ，是的，我有 No,I haven’t 不，我沒有 Have you got a bike? 你有自行車嗎？Yes,I have ，是的，我有 No,I haven’t 不，我沒有 劍橋少兒英語預備級第六集 Unit 6 Has he got a teddy bear?他有玩具熊嗎？Has he got a teddy bear?他有玩具熊嗎？No,I haven’t 不，我沒有 But he’s got a ball.Has she got a mouse? No,she hasn’t.But she’s got a fish.Has your father got a computer? No,he hasn’t.Has he got a radio? Yes,he has.Has your father got a computer? Yes,he has.Has your Mum got a computer,too? No,she hasn’t.She’s got a radio.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 Ball 球 Coconut 椰子 ice cream 冰淇淋 teddy bear 玩具熊 our 我們的 food 食物 horse 馬 umbrella 雨傘 computer 計算機 radio 收音機 mango 芒果 run 跑 sun 太陽 banana 香蕉apple 蘋果 Scenes of dialogue情景對話 Has he got a teddy bear?他有玩具熊嗎？ No,I haven’t 不，我沒有 But he’s got a ball.但是，他有一個球 Has she got a mouse? 她捉到一只老鼠嗎？ No,she hasn’t.不，她沒有 But she’s got a fish.但是，她有一條魚。Has your father got a computer?你爸爸有電腦嗎？ No,he hasn’t.不，他沒有 Has he got a radio?他有收音機嗎？ Yes,he has.是的，他有 Has your father got a computer?你爸爸有電腦嗎？ Yes,he has.是的，他有 Has your Mum got a computer,too?你媽媽也有電腦嗎？No,she hasn’t.不，她沒有 She’s got a radio.她有收音機 notes He/she/it 都是第三人稱單數(shù) have的第三人稱單數(shù)是has Has he got a teddy bear?他有玩具熊嗎？ Have you got……? 你有……嗎？ Has he got a teddy bear? 他有玩具熊嗎？ Yes,he has.是的，他有。No,he hasn’t.不，他沒有。劍橋少兒英語預備級第七集 Unit 7 Our family我們的家人 This is our family photo.Look,this is my mother.14 She is 40 years old.She is very pretty.Thank you.This is my grandmother.She is 65 years old.She looks kind.Yes,she is They’re my father and grandfather.Oh,they are almost alike.Have you got a family photo? Yes,I have.Look,they are my parents.Who’s she? She’s my little sister.She’s nine years old.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 family 家庭 photo 照片 father 父親 year 年 sister 姐姐,妹妹 grandmother 祖母 grandfather 祖父 brother 哥哥 弟弟mother 媽媽 people 人 人們 in 里面 Scenes of dialogue情景對話 This is our family photo.這是我們的全家福照.Look,this is my mother.看,這是我媽媽,她四十歲了 She is 40 years old.她四十歲了 She is very pretty.她非常漂亮 Thank you.謝謝 This is my grandmother.這是我的祖母 She is 65 years old.她今年65歲 She looks kind.她看起來很和藹.Yes,she is 是的 They’re my father and grandfather.這是我爸爸和爺爺 Oh,they are almost alike.噢,他們長得可真像 Have you got a family photo?你有全家福照嗎 Yes,I have.是的,我有 Look,they are my parents.看,這是我爸爸媽媽 Who’s she?她是誰? She’s my little sister.她是我妹妹 She’s nine years old.她九歲了.Notes 當介紹某個人時用這樣的句型This is…….16 This is my mother 這是我的媽媽 He’s my brother他是我哥哥 She’s my sister她是我妹妹 They are my parents.他們是我爸爸媽媽 劍橋少兒英語預備級第八集 Unit 8 What’s your favourite fruit? 你喜歡什么水果？What’s your favourite fruit? I like apples.I like grapes.I like pineapples.I like fish.I don’t like fish.What’s your favourite drink? I like apple juice.What’s your favourite food? I like sausages.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 fruit 水果 favourite 最喜愛的 grape 葡萄 lemon 檸檬 pineapple 菠蘿 watermelon 西瓜 Juice 果汁 Sausage 香腸 drink 飲料 coconut 椰子 Scenes of dialogue情景對話 What’s your favourite fruit? 你喜歡什么水果？ I like apples.我喜歡蘋果.I like grapes.我喜歡葡萄 I like pineapples.我喜歡菠蘿 I like fish.我喜歡魚 I don’t like fish.我不喜歡魚 What’s your favourite drink? 你最喜歡什么飲料? I like apple juice.我喜歡蘋果汁.What’s your favourite food? 你最喜歡什么食物? I like sausages.我最喜歡吃香腸.Notes What’s your favourite food? 你最喜歡什么食物? Fish is my favourife food.=my favourife food is fish.魚是我最愛吃的食物 劍橋少兒英語預備級第九集 Unit 9 Do you want an orange or a pear? 你想吃桔子還是梨? Do you want an apple or a banana? I want an apple.I love apples.Do you want an orange or a pear? I want an orange.Do you want an ice cream or a hot dog? I want an ice cream.I want a hot dog.Do you want some bread? Yes,I do.Hey!There’s an egg,too.Do you want a juice or a lemonade? I want a juice.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 want 想要 pear 梨 hot 熱的hot dog 熱狗 some 一些 bread 面包 rice 大米 Scenes of dialogue情景對話 Do you want an orange or a pear? 你想吃桔子還是梨? Do you want an apple or a banana?你要蘋果還是香蕉? I want an apple.我想要一個蘋果 I love apples.我愛吃蘋果 Do you want an orange or a pear? 你想要桔子還是想要梨? I want an orange.我想要一個桔子 Do you want an ice cream or a hot dog?你想要冰激凌還是熱狗? I want an ice cream.我想要一個冰激凌 I want a hot dog.我想要一個熱狗 Do you want some bread? 你想要一些面包嗎? Yes,I do.是的,我想要 Hey!There’s an egg,too.嗨!那兒也有一個雞蛋 Do you want a juice or a lemonade? 你想要果汁還是檸檬水? I want a juice.我想要果汁 Notes Do you want………你想要點……… Do you want an orange or a pear? 你想要桔子還是想要梨? a +輔音 an+元音 a sausage an apple a potato an egg a bike an ice cream 劍橋少兒英語預備級第十集 Unit 10 Look at this tall man.看這個巨人 Mum, look at this tall man.Oh!This man is really tall.He is almost as tall as the giraffe.This is his hair.This is his ear.This is his mouth.His mouth is big.His eyes are big,too.These are his hands.These are his arms.These are his legs.These are his feet.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧head 頭 hair頭發(fā) ear 耳朵 eye 眼晴 mouth 嘴 nose 鼻子 arm 胳膊 hand 手 leg 腿 foot 腳 giraffe 長頸鹿 tall 高的 big 大的his 他的Scenes of dialogue情景對話 Look at this tall man.看這個巨人 Mum, look at this tall man.媽媽,看這個巨人!Oh!This man is really tall.噢!這個巨人可真高.He is almost as tall as the giraffe.他差不多和長頸鹿一樣高了This is his hair.這是他的頭發(fā) This is his ear.這是他的耳朵 This is his mouth.這是他的嘴巴 His mouth is big.他的嘴巴很大 His eyes are big,too.他的眼晴也很大 These are his hands.這是他的手 These are his arms.這是他的胳膊 These are his legs.這是他的腿 These are his feet.這是他的腳 Notes This is…….這是…… 后面接單數(shù) These are…….這是…….后面接復數(shù) This is his hair.這是他的頭發(fā) These are his feet 這是他的腳 劍橋少兒英語預備級第十一集 Unit 11 Whose bike is it?這是誰的自行車？ Look!That’s a new bike.Whose bike is it? That’s Ann’s bike.Have you got a bike? Yes,I have.What colour is your bike? It’s red and black.Look!That’s a key.Whose key is it? I’m sorry,I don’t know.Whose car is it?Is it your car? No,It’s my father’s.Look!There’s a black cat.Whose cat is it? That’s Tom’s cat.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 new 新的 look 看 whose 誰的 car 汽車 camera 照相機 Tom 湯姆 Bill 比爾 judy 朱迪 Key 鑰匙 watch 手表 Scenes of dialogue情景對話 Whose bike is it?這是誰的自行車？ Look!That’s a new bike.看，那是一輛新的自行車 Whose bike is it?它是誰的 That’s Ann’s bike.那是安的自行車 Have you got a bike?你有自行車嗎 Yes,I have.是的，我有 What colour is your bike?你的自行車是什么顏色的It’s red and black.它是紅黑相間的 Look!That’s a key.看，那是一把鑰匙。Whose key is it?它是誰的？ I’m sorry,I don’t know.對不起，我不知道 Whose car is it?這是誰的車？ Is it your car?是你的嗎？ No,It’s my father’s.不，它是我爸爸的 Look!There’s a black cat.看，那兒有一只黑貓。Whose cat is it?它是誰的？ That’s Tom’s cat.那是湯姆的貓 Notes Whose bike is it?這是誰的自行車？ That’s Ann’s bike.=That’s Ann’s 那是安的自行車 It’s my pen It’s mine.It’s your book.It’s yours.It’s her ruler.It’s hers.It’s our dog.It’s ours.It’s their cat.It’s theirs.It’s his rabbit.It’s his.劍橋少兒英語預備級第十二集 Unit12 What’s for breakfast? 早餐吃什么？ Mum,What’s for breakfast? We’ve got hot dogs, burgers, eggs, milk and sausages.That’s great!What have you got for breakfast? I’ve got bananas.What’s for lunch? Hot dogs.Do you like them? Yes, They’re my favourite.What’s your favourite food? I like to eat sausages.What’s your favourite food? I like to have fish.Oh, my goodness!Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 Breakfast 早餐 Lunch 午餐 Great 好極了 For 為了，適合于 Them 他們 Milk 牛奶 Cake 蛋糕 Burger 漢堡堡 Oh 噢 my goodness 天哪 tomato 西紅柿 pea 碗豆 dinner 正餐 Scenes of dialogue情景對話 What’s for breakfast? 早餐吃什么？ Mum,What’s for breakfast?媽媽，早餐吃什么？ We’ve got hot dogs, burgers, eggs, milk and sausages.我們有熱狗，漢堡，雞蛋，牛奶和香腸。That’s great!太好了 What have you got for breakfast?你早餐吃什么 I’ve got bananas.我有一些香蕉 What’s for lunch? 午餐吃什么 Hot dogs.熱狗 Do you like them? 你喜歡熱狗嗎 Yes, They’re my favourite.是的，我最愛吃熱狗。What’s your favourite food? 你最喜歡的食物是什么？I like to eat sausages.我喜歡香腸 What’s your favourite food?你最喜歡什么食物 I like to have fish.我喜歡吃魚 Oh, my goodness!噢，天哪！Notes 筆記 Do you like fish? 你喜歡吃魚嗎？ Do you like apples? 你喜歡吃蘋果嗎？ 劍橋少兒英語預備級第十三集 Unit13 By bus or by bike?乘公共汽車還是騎自行車？ He, Jerry.Do you go to school by bus or by bike? I go to school by bike.Hello!How do you come here? I walk here.Hi Do you come here by plane or by train? I run here.Do you go to Shanghai by plane or by train? By plane.It’s fast.How do you come here? I fly here.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 hi 嗨 train 火車 walk 走 run 跑 here 在這里 school 學校 plane 飛機 helicopter 直升飛機 motorbike 摩托車 ship 輪船 know 知道 still 仍、還 fly 飛 fast 快的 Scenes of dialogue情景對話 By bus or by bike?乘公共汽車還是騎自行車？ Hi, Jerry.嗨，杰瑞 Do you go to school by bus or by bike?你上學坐公共汽車還是騎自行車？ I go to school by bike.我騎自行車上學 Hello!How do you come here? 你好，你怎么來這兒的 I walk here.我走來的 Hi！Do you come here by plane or by train? 嗨！你坐飛機來的還是坐火車來的？ I run here.我跑來的 Do you go to Shanghai by plane or by train? 你坐飛機去上海還是坐火車去？ By plane.It’s fast.坐飛機。飛機快 How do you come here? 你怎么來這兒的？ I fly here.我飛來的 Notes bus by bus 乘公共汽車 bike by bike 乘自行車 plane by plane 乘飛機 foot on foot 步行 I go to school by bus.我乘公共汽車上學 I go to the classroom by bike.我騎自行車去上學 I go to Shanghai by plane.我乘飛機去上海 I go there on foot.我步行去那兒 劍橋少兒英語預備級第十四集 Unit 14 We love animals.我們愛動物。Look, there are lots of animals in the zoo.Let’s go and see them.Ok,Let’s go.Jerry, there are some chicks here.Yes, there are four.I don’t like spiders.But the spiders like you.I love this horse.It’s beautiful.Thank you.you’re beautiful,too.Tom, there are some birds.Yes, There’s a monkey, too.I love monkeys.I’m tall.No, you’re short.Do you want to take a bath? Yes!Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 zoo 動物園 see 看 go 去 animal 動物 but 但是 spider 蜘蛛 short 短的、矮的 beautiful 漂亮 elephant 大象 bath 沐浴 monkey 猴子 hippo 河馬 Scenes of dialogue情景對話 We love animals.我們愛動物。 Look, there are lots of animals in the zoo.瞧，動物園里有好多動物。 Let’s go and see them.讓我們一起去看看 Ok,Let’s go.好的，一起走吧 Jerry, there are some chicks here.杰瑞，這有一些小雞 Yes, there are four.是的，有四只 I don’t like spiders.我不喜歡蜘蛛 But the spiders like you.但蜘蛛喜歡你 I love this horse.我喜歡這匹馬。It’s beautiful.它很漂亮 Thank you.you’re beautiful,too.謝謝，你也很漂亮 Tom, there are some birds.湯姆，這有一些鳥 Yes, There’s a monkey, too.是的，這里也有一只猴子 I love monkeys.我喜歡猴子 I’m tall.我個兒高 No, you’re short.不，你個矮 Do you want to take a bath? 你想洗澡嗎？ Yes!是的 Notes a cat-------two cats a dog-------two dogs a duck-------three ducks a sheep-------two sheep a mouse-------three mice 劍橋少兒英語預備級第十五集 Unit15 結(jié)束語 Unit 1 What’your name ?你叫什么名字？ Unit 2 What’s this? 這是什么？ Unit 3 What colour do you like? 你喜歡什么顏色？ Unit 4 How many ducks are there? 那里有多少只鴨子？ Unit 5 Have you got any fish?你釣到魚了嗎？ Unit 6 Has he got a teddy bear?他有玩具熊嗎？ Unit 7 Our family我們的家人 Unit 8 What’s your favourite fruit? 你喜歡什么水果？ Unit 9 Do you want an orange or a pear? 你想吃桔子還是梨? Unit 10 Look at this tall man.看這個巨人 Unit 11 Whose bike is it?這是誰的自行車？ Unit 12 What’s for breakfast? 早餐吃什么？ Unit 13 By bus or by bike?乘公共汽車還是騎自行車？ Unit 14 We love animals.我們愛動物。nit 15 Unit 16 Unit 17 Unit 18 Unit 14 We love animals.我們愛動物。 Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 劍橋少兒英語預備級第十六集 Unit 16 At the farm在農(nóng)場 This duck is beautiful.Yes, it is Look at these goats.They like eating grass.That’s right!I like these rabbits.Yes, I like them, too.But they like carrots.This horse is big and I like it.He’s beautiful.I like him too.Do you like cows? No, I don’t.But I like milk.I like chickens.Me too.Do you like frogs? No, I don’t.They’re ugly.Let’s go and see the dogs.Dogs are my favourite animals.I like dogs.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 34 farm 農(nóng)場 frog 青蛙 me 我 too 也 ugly 丑陋的 carrot 胡蘿卜 dirty 骯臟的 clean 干凈的 goat 山羊 Scenes of dialogue情景對話 This duck is beautiful.這只鴨子很漂亮 Yes, it is是的，它很漂亮 Look at these goats.看這些山羊，They like eating grass.它們喜歡吃草 That’s right!對 I like these rabbits.我喜歡這些免子 Yes, I like them, too.是的，我也喜歡它們 But they like carrots.但是它們喜歡胡蘿卜 This horse is big and I like it.這匹馬很大，我喜歡它 He’s beautiful.I like him too.他很漂亮，我也喜歡他 Do you like cows?你喜歡牛嗎？ No, I don’t.But I like milk.不，我不喜歡，但是我喜歡喝牛奶I like chickens.我喜歡小雞 Me too.我也喜歡 Do you like frogs?你喜歡青蛙嗎？ No, I don’t.不，我不喜歡 They’re ugly.他們太丑了 Let’s go and see the dogs.讓我們?nèi)タ垂钒?/p> Dogs are my favourite animals.狗是我最喜歡的動物 I like dogs.我喜歡狗 Notes Do you like……….？ 你喜歡……….？ Do you like apples? 你喜歡蘋果嗎？ Yes, I do.是的，我喜歡。No, I don’t.不，我喜歡。 劍橋少兒英語預備級第十七集 Unit 17 A busy Sunday morning.一個忙碌的星期天早晨 Whose house is it ? That’s Ann’S.What’s she doing? She’s reading.Whose house is that? That’s Peter’s.What’s he doing? He’s Kicking a ball.What’s his sister doing? She’s flying a kite.Whose apple tree is it ? It’s Jim’s.What’s he doing? He’s picking apples.What’s his brother doing? He’s riding a bike.Whose garden is it ? That’s Judy’s.What’s she doing? She’s drawing pictures.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 a 我 sunday 星期天 morning 早晨 上午 read 讀swim 游泳 house 房子 kite 風箏 play 玩 with 有 和 用 draw 畫 picture 圖畫 ride 騎 English 英語 Scenes of dialogue情景對話 Whose house is it ?這是誰的房子? That’s Ann’S.那是安的房子.What’s she doing?她在干什么? She’s reading.她在看書 Whose house is that?那是誰的房子? That’s Peter’s.那是彼特的房子 What’s he doing?他在干什么? He’s Kicking a ball.他在踢球 What’s his sister doing? 他的妹妹在干什么? She’s flying a kite.她在放風箏.Whose apple tree is it ?那是誰的蘋果樹? It’s Jim’s.那是吉姆的 What’s he doing?他在干什么? He’s picking apples.他在摘蘋果.What’s his brother doing?他弟弟在干什么? He’s riding a bike.他在騎自行車.Whose garden is it ?這是誰的花園? That’s Judy’s.那是朱蒂的.What’s she doing?她在干什么? She’s drawing pictures.她在畫畫.Notes.What’s she doing?她在干什么? She’s reading.她在看書 劍橋少兒英語預備級第十八集 Unit 18 Where’s the cat’? 貓在哪兒? Where’s the cat ? It’s behind the box.Where’s my dog? It’s in the box.Where’s Lily? She’s on the sofa.Where are my cats? They are behind the bookcase.Where are the mice? They’re under the bed.Where’s the old man? He’s in front of the window.Where’s the old woman? She’s on the bed.Where’s my schoolbag? It’s next to your computer.Let us read it word讓我們一起讀單詞吧 where 在哪里 it 它 front 前面 of 什么什么的 bed 床 on 在…..上面 under 在…..下面 to 向 對 between 在…..后面 window 窗戶 woman 女人 mouse 老鼠 schoolbag 書名 behind 在…..后面 sofa 沙發(fā) Scenes of dialogue情景對話 Where’s the cat ? 貓在哪里? It’s behind the box.它在盒子后面 Where’s my dog?我的狗在哪里? It’s in the box.它在盒子里 Where’s Lily?莉莉在哪里? She’s on the sofa.她在沙發(fā)上 Where are my cats?我的貓在哪里? They are behind the bookcase.他們在書架后面 Where are the mice?老鼠在哪兒? They’re under the bed.他們在床的底下 Where’s the old man?那個老爺爺在哪里 He’s in front of the window.他在窗戶前 Where’s the old woman?那個老太太在哪里? She’s on the bed.她在床上 Where’s my schoolbag?我的書包在哪兒? It’s next to your computer.它在計算機旁邊.Notes.Where is……..? ……….在哪里? Where is my books?我的書在哪里? It’s next to your computer.它在計算機旁邊.On 在……上面 Under 在……下面 in front of 在……前面 behind 在…….后面 next to 在…….旁邊 between 在…….中間 劍橋一級英語考試試題 Name_______ Score_________ 一． Listening Part(10 分) I get up at 6:30 every morning.I ______a piece of bread, two eggs and _______milk for breakfast.I ____ to school by bike.I like to _______ English.After class I ______ a football or_______.I ______ the bike to go home.I do my homework, ______books and have dinner.After dinner , I ______ with my dog.I _______ in the bed at 21:00.二． Read and classify(20分) (bus black sock mango purple grape shirt pineapple T-shirt coconut plane bread sausage pear jacket ship green train sandwich white)1：transportation : ________________________________ 2：fruit : _______________________________ 3：cothes : __________________________ 4：food : 5.colour : _________________ _________________ 三． Read and choose(10分)1.What’s your name ? A.I’m Betty B.I’m ten C.I’m OK 2.what’s this ? A.It’s blue B.It’s four C.It’s a radio 3.What colour do you like ? A.I like apples B.I like pink C.I like cats 4.How many ducks are there ? A.There are five ducks B.There are some ducks C.There are any ducks 5.Have you got any fish ? A.Yes, she’s got some fish B.No, I haven’t C.No, I have 四、Read and match(10分)1.How do you go to Beijin 2.Where do you want to go ? 3.Who wants to be a helicopter? 4.Where are you going ? 5.Do you come here by ship or by train ? 五．Fill in the blanks with the given words.（10分）1.This ________a pear.Those______coconuts 2.I _______ a girl.He ______a boy.3.This isn’t _____umbrella, it’s yours.4.It’s her schoolbag.It’s ______.5.He _____ _____ a kite.I _____ _____a football.六．Read and guess(10分) 1.I’m big and pink.I have many black childen inside me What am I ? I’m a _______________ 2.I have a long body.I’ve got a small head.I’ve got no feet , no arms and no hands.What am I ? I’m a _________________.I’m big and gray.I’ve got a long nose and big feet.I like to take a bath.My favourite fruit is bananas.What am I ? I’m a _________________________.I’m white.My eyes are red.I’ve got two long ears , but my four legs are short.I like to eat carrots.What am I ? I’m a _________________________ 七．Make a wish(許個愿吧)(10分) Where do you want to go , and how do you want to go there ?(1)I _____________________________________ 44(2)I _____________________________________ 八.寫出名詞的復數(shù)形式（10分） mouse _______ frog __________ tomato ______ family__________ knife ______ spider __________ foot __________ sheep ___________ box ___________ homework_______ 九．寫出下列各組單詞劃線部分的音標（10分）.chick chair children [ ] 2.she shirt fish [ ] 3.bird girl skirt [ ] 4.garden guitar car [ ] 5.meat sea beach [ ] 預備級培訓總結(jié) 今天我們培訓的內(nèi)容是預備級的課程，主要是26個字母的教學過程。從預備級的教學對象來看，它更需要老師具有活力、親和力和感染力。所以今天的培訓我們從教師的教態(tài)，激情等方面都特別注意。由于預備級的學生年齡小，又是剛接觸一個環(huán)境，所以在培訓中，吳老師也提醒我們，在教學的過程中要特別注意學生良好學習習慣的養(yǎng)成，注意學生的坐姿，行為習慣等，以便及時幫學生糾正過來。 在字母的教學過程中，要特別注意學生的正確發(fā)音和書寫。在呈現(xiàn)的過程中，要結(jié)合圖片或肢體語言，讓學生感覺到學習的是實實在在的東西，圖片和肢體語言也能讓學生容易回憶起學過的知識，課堂的學習也會更加有趣。 另外，在板書這一方面，我自己還需要努力學習，包括書寫和簡筆畫等。在操練的過程中，也可以采用更多有趣的方法，讓學生積極參與到學習中來，這是我未來需要不斷努力的方向。第三篇：劍橋預備級公開課教案
第四篇：劍橋少兒英語一級(預備級)課本
第五篇：劍橋英語預備級培訓總結(jié)
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