第一篇：愛(ài)的教育

愛(ài) 的 教 育

啟東市和睦幼兒園 薛丹

陶行知先生曾說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，教育的最有效的手段就是“愛(ài)的教育”。

愛(ài)的教育是兒童教育的基本原則和方法。從孔子的“仁愛(ài)”到墨子的“兼愛(ài)” 說(shuō)明了愛(ài)的重要，陶行知先生的“愛(ài)滿天下”的思想更把愛(ài)的教育發(fā)揚(yáng)光大。然而在我們的教育中，還存在著不少有關(guān)“愛(ài)”的問(wèn)題需要解決，如兒童接受了愛(ài)，卻并未感受到愛(ài)，更想不到付出愛(ài)。尤其是改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，使一些人對(duì)人生的態(tài)度、需求發(fā)生了變化，對(duì)傳統(tǒng)的道德、良心、愛(ài)產(chǎn)生了困惑、懷疑、甚至唾棄。我們作為教育工作者，有必要要探討一下愛(ài)的結(jié)構(gòu)與作用，弘揚(yáng)愛(ài)的精神，以更好的進(jìn)行教育。

一、愛(ài)的結(jié)構(gòu)

弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》一書(shū)中提出愛(ài)的要素由關(guān)心、責(zé)任、尊重和認(rèn)識(shí)組成。根據(jù)我們的演繹和認(rèn)識(shí)，認(rèn)為愛(ài)由理解、尊重、信任、關(guān)心、寬容、要求、奉獻(xiàn)七個(gè)內(nèi)容組成。

1、愛(ài)是理解

大干世界，每個(gè)人的性格特點(diǎn)，興趣愛(ài)好與認(rèn)知水平個(gè)不相同，沒(méi)有理解就不可能進(jìn)行語(yǔ)言的溝通與思想的交流，更不能達(dá)到情感上的融洽。就是說(shuō)，教師應(yīng)設(shè)身處地地站在孩子的立場(chǎng)上想問(wèn)題，分析問(wèn)題，在心理學(xué)上稱“移情”或“心理置換”，只有真正理解了孩子的困難、愿望、與要求，愛(ài)的關(guān)心才能落實(shí)到實(shí)處。在兒童期，所謂的“問(wèn)題”是個(gè)體發(fā)展過(guò)程中自然出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，我們作為教師，若能經(jīng)?；叵胍幌伦约旱耐?，相信對(duì)理解孩子，關(guān)心孩子不無(wú)裨益。所以，理解是愛(ài)的前提。

2、愛(ài)是尊重

愛(ài)不是憐憫，愛(ài)不是施舍，愛(ài)不是并吞，愛(ài)是對(duì)生命的熱愛(ài)，是試圖用一個(gè)人的生命感去喚起另一個(gè)人對(duì)生命的熱愛(ài)、激發(fā)生命的活力，所以，愛(ài)是尊重。只有尊重才會(huì)使孩子感到愛(ài)，的關(guān)懷，如果沒(méi)有尊重，那愛(ài)也算不上真正意義上的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)本身就是對(duì)生命的尊重。在教育時(shí)，如果孩子盡了最大努力而事與愿違或是不小心造成錯(cuò)誤肘，教師真誠(chéng)的贊美和溫和的話語(yǔ)可以極大的彌補(bǔ)他的自尊心，使他感受到愛(ài)的力量。尊重是愛(ài)的鍥機(jī)。

3、愛(ài)是信任

愛(ài)是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信他有改正缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的需求，相信孩子有積極上進(jìn)的愿望和決心。相信能用愛(ài)感化迷途的羔羊，沒(méi)有信任，愛(ài)的關(guān)心將是無(wú)力的·、蒼白的，而孩子也只有建立了對(duì)教師的信任，愛(ài)才能被接受。信任是愛(ài)的橋梁。

4、愛(ài)是關(guān)心

關(guān)心是愛(ài)的切入口，就是了解對(duì)方的需要，關(guān)懷對(duì)方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業(yè)，社會(huì)捐資貧苦地區(qū)……所有的這些都是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的主動(dòng)的關(guān)心。我們對(duì)孩子的愛(ài)的關(guān)心是細(xì)膩的、無(wú)微不至的，既關(guān)心孩子的物質(zhì)，又關(guān)心孩子的精神，當(dāng)孩子覺(jué)得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之感，樂(lè)意接受愛(ài)。所以關(guān)心是愛(ài)的體現(xiàn)。

5、愛(ài)是寬容

沖突和錯(cuò)誤是生活中不可避免的，如果面對(duì)沖突和錯(cuò)誤，一味的以惡相對(duì)，或是冷嘲熱諷就會(huì)加劇矛盾，形成惡性循環(huán)。如：孩子是好奇的、好動(dòng)的，在教育中常常具有一定的“破壞性”，這就需要教師以博大寬容的胸懷相待，設(shè)身處地的為孩子考慮，以寬容的態(tài)度對(duì)之，則就顯示出教師的善與愛(ài)。寬容是愛(ài)的潤(rùn)滑劑。

6、愛(ài)是要求

愛(ài)本身體現(xiàn)出對(duì)孩子的要求，真正的愛(ài)不是無(wú)原財(cái)?shù)倪w就與無(wú)度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個(gè)撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對(duì)孩子的的要求，而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點(diǎn)，不僅接受了愛(ài)，而且把愛(ài)變成了動(dòng)力。合理要求是愛(ài)的保證。

第二篇：愛(ài)就是教育

愛(ài)就是教育

——我的教育小故事

我國(guó)著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！边@句話深深地震撼著我的心靈。它不僅體現(xiàn)了先生個(gè)人所具有的偉大師愛(ài)，也是先生在勉勵(lì)我們要“愛(ài)滿天下”，因?yàn)殛P(guān)心和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生是教育工作者的天職！

從事教育工作已有15個(gè)年頭了，回憶過(guò)去教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我最大的收獲就是明白了：愛(ài)就是教育，教育就是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，讓他變得不再寂寞。

有一年在高三剛剛接手一個(gè)文科班，在拿到這個(gè)班的花名冊(cè)，幾位熱心的老師便紛紛向我介紹其中幾位需要重點(diǎn)關(guān)照的學(xué)生，提醒我小心，對(duì)他們一定要嚴(yán)，要狠，我覺(jué)得壓力非常大。和這些所謂的“高手”接招之后，我才真正感到麻煩。這幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律性很差，不僅自己不學(xué)，更影響別人，對(duì)學(xué)習(xí)根本無(wú)明確目標(biāo)和要求。

這其中，有一位同學(xué)尤其讓我頭疼。鄭xx，擇校，走讀生。父母離異，跟著母親生活。該生表現(xiàn)一直都很懶散，我行我素，不交作業(yè)、上課不聽(tīng)講、遲到等違紀(jì)事情經(jīng)常發(fā)生，老師找他談心，最多管一天，第三天又恢復(fù)原樣。

到底是什么原因使他這樣？在他交來(lái)的思想認(rèn)識(shí)中，我看到了他思想的另一面。他說(shuō)表現(xiàn)不好一是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常，自己管不住自己，沒(méi)有信心相信自己能做好，所以只好“隨心所欲”地上學(xué)，二是自己對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在提不起精神，在學(xué)習(xí)上對(duì)語(yǔ)文存在興趣又能怎樣，單靠語(yǔ)文也實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。

找到這個(gè)突破口后，面對(duì)他的實(shí)際，思考再三，我決定從他感興趣的語(yǔ)文入手。于是，我找他談心，分析他現(xiàn)在的情況，并結(jié)合他喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)，利用哲理小故事建議他現(xiàn)在該如何做，才能讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別沿著十里以外的三個(gè)村子步行。第一組：不知道村莊的名字，不知道具體路程，只告訴他們跟著向?qū)ё摺傋邇扇?，有人叫苦，一半時(shí)有人憤怒，有的人開(kāi)始抱怨，有的停下來(lái)不愿意走了，越往后情緒越低。第二組：知道村莊的名字、路程，但沒(méi)有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)。走一半時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程”。于是大家簇?fù)硐蚯?，?dāng)走到四分之三時(shí)，大家情緒低落，疲憊不堪，而路程似乎還很長(zhǎng)，當(dāng)有人說(shuō)“快到了”，大家又振作起來(lái)加快了步伐。第三組：不僅知道村子的名字、路程，而且每一里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一里大家便有一小陣的快樂(lè)！行程中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就達(dá)到了目的地。通過(guò)這個(gè)故事，我告訴他，路就在自己腳下，自己要有目標(biāo)，而且要將目標(biāo)細(xì)化，才能成功。

他在聽(tīng)了我講的故事后，表現(xiàn)出了覺(jué)悟的表情。在這之后，他表現(xiàn)還比較好，遲到的次數(shù)明顯減少，作業(yè)也能基本及時(shí)完成。但是，面對(duì)這樣的學(xué)生，稍一松懈，它可能就會(huì)又“故病重犯”，所以只要他有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，我就盡量在同學(xué)面前鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他成為全班的焦點(diǎn)，也使他不好意思再犯錯(cuò)。

后來(lái)，他一點(diǎn)點(diǎn)地改變著，班級(jí)活動(dòng)中也有了他的身影。雖然偶爾還會(huì)犯錯(cuò)誤，但至少學(xué)習(xí)態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)興趣也更濃了。

通過(guò)與這類學(xué)生接觸，我深深地認(rèn)識(shí)到：教師要把握時(shí)機(jī)與學(xué)生及時(shí)溝通，只有這樣才能使學(xué)生的夢(mèng)想及時(shí)開(kāi)始。特別是高中生的自我意識(shí)較強(qiáng)，普高中的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有很多困惑，如果不能妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的這樣或那樣的問(wèn)題，那么就可能會(huì)影響到師生之間的關(guān)系。教師應(yīng)在教育中多點(diǎn)賞識(shí)教育，多一些理解和寬容，從思想上重視學(xué)生，讓他們?cè)谫p識(shí)中學(xué)會(huì)放飛夢(mèng)想，讓他們的夢(mèng)想從他們的興趣開(kāi)始。

第三篇：《愛(ài)的教育》

《愛(ài)的教育》練習(xí)題

作者：意大利作家亞米契斯。

書(shū)是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。全書(shū)共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公恩里科的日記；他的父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章；以及十則老師在課堂上宣讀的小故事。

閱讀測(cè)試題

一、填空

1、《愛(ài)的教育》原名（一名意大利小學(xué)生的日記）。

2、《愛(ài)的教育》的主要體裁為（日記體）。

3、《愛(ài)的教育》的作者是（亞米契斯），他是（意大利作家）。

二、判斷題（正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”,并改正）。1．《愛(ài)的教育》的主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)生。（√）2.《愛(ài)的教育》原名為《 》副標(biāo)題為《 》，作者是（國(guó)名）作家 在1886年為 至 歲的寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)。2..小說(shuō)《愛(ài)的教育》是一本 的小說(shuō)，記載了小學(xué)生 整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。全書(shū)共 篇文章，主要由三部分構(gòu)成： ；

。是《愛(ài)的教育》整篇小說(shuō)的主旨，整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友 的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng) 的助人為樂(lè)；也有 的虛榮狹隘，的傲慢無(wú)禮；還有樸實(shí)可愛(ài)的“ ”，堅(jiān)強(qiáng)不息的 ??完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4.亞米契斯第一部作品是《 》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫(xiě)出了他最暢銷的書(shū)《 》。

5.《愛(ài)的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為 故事和 故事兩類。他們以第 人稱出現(xiàn)，主人公大多數(shù)是。愛(ài)國(guó)故事包括《 》《 》《 》三篇。

《愛(ài)的教育》答案 1.《心》《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》 意大利 亞米契斯 九 十三 2..日記體 安利科 100 主人公恩里科的日記；他的父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章； 九則老師在課堂上宣讀的小故事。3愛(ài) 卡隆 代洛西 華梯尼 諾琵斯 小石匠 克洛西4.《意大利軍旅生活》《愛(ài)的教育》 5.愛(ài)國(guó) 美德 三少年英雄 《少年愛(ài)國(guó)者》《少年偵探》《少年鼓手》 《愛(ài)的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠(chéng)的、進(jìn)取的、善良的心去愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)弱小。讓我們用心閱讀，在愛(ài)中受到了教育吧！

(1)、這本書(shū)是寫(xiě)主人公 安利柯 身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。(2)、瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是 卡隆。

(3)、學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是 代洛西。(4)、卡洛斐 有一本最最心愛(ài)的郵票簿。(5)、可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是 潑來(lái)可西。(6)、斯代地 從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。(7)、本書(shū)作者所倡導(dǎo)的《愛(ài)的教育》，包括 熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊師愛(ài)生、體貼父母等人類最美好的感情。

(8)、這本書(shū)的中文名字除了《愛(ài)的教育》之外，還被稱為“《 心 》”。

一、關(guān)于書(shū)的作者、寫(xiě)作背景資料

1.《愛(ài)的教育》原名叫什么，是哪年寫(xiě)的？ 《心》1886年

2.這本書(shū)的作者是誰(shuí)？哪國(guó)人？是由中國(guó)的哪位學(xué)者翻譯成中文的？ 亞米契斯 意大利 夏丏尊

二、關(guān)于書(shū)中的篇章結(jié)構(gòu) 1.《愛(ài)的教育》是用什么形式書(shū)寫(xiě)的？日記2.書(shū)中一共講了幾個(gè)每月故事？9篇3.本書(shū)一共寫(xiě)了幾個(gè)故事？ 72篇

三、關(guān)于書(shū)中的人物 1.這本書(shū)中的“我”指的是誰(shuí)？ 安利柯 2.“小石匠”叫什么名字？ 安東尼亞 3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲

4.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是_卡隆__。

5.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是__德羅西__。6.__卡洛菲__有一本最最心愛(ài)的郵票簿。7.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞

9.本文中的“我”的同學(xué)叫什么名字？（說(shuō)出三個(gè))10.安利柯最喜歡的同學(xué)是誰(shuí)？卡隆

11.遭受母親去世巨大不幸是誰(shuí)？卡羅納（卡?。?2.安利柯四年級(jí)的班主任是誰(shuí)？佩爾波尼、佩巴尼 13.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德?tīng)柨ǖ?14.安利柯爸爸的老師是誰(shuí)？ 科羅蒂塞 15.文中誰(shuí)會(huì)裝兔子臉？ 安東尼亞 16.文中誰(shuí)父親去亞美利加? 克洛西 17.文中誰(shuí)成績(jī)最好？ 德羅西 18.文中誰(shuí)最高尚？ 卡隆

19.文中誰(shuí)臉皮最厚？ 弗蘭蒂 20.班上誰(shuí)的毛病是傲慢？ 卡洛菲

21.文中誰(shuí)總是打扮的很體面？ 華梯尼 22.賣炭者的兒子是誰(shuí)？ 培諦

23.文中誰(shuí)體質(zhì)最差？ 奈利（耐利）24.小抄寫(xiě)員是誰(shuí)？ 朱利奧

25.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？ 卡羅?諾比斯 26.安利柯的同桌是誰(shuí)? 卡隆

27.我們班的班長(zhǎng)又是誰(shuí)？ 德羅西

28.安利柯父母叫什么？ 雅培脫?布狄尼

29.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）30.奈利是個(gè)駝背嗎？ 是 31.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老 32.安利柯有弟弟嗎？ 沒(méi)有

《愛(ài)的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過(guò)埃?德亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一、選擇題

1．那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫（B)A.克洛西 B.代洛西 C.弗蘭蒂

2．為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是（A）A．洛貝諦 B.恩利科 C.鐵匠的兒子

3．克洛西是個(gè)殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（A）

A.嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個(gè)孩子。B.嚴(yán)厲批評(píng)了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事？（B）

A.被師傅狠狠打了一頓 B.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來(lái)的錢。5．愛(ài)慕虛榮的瓦梯尼因?yàn)橄蛘l(shuí)炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評(píng)？（C）

A.一個(gè)聾子 B.全班同學(xué) C.一個(gè)盲人

6．裘里亞的成績(jī)退步了，身體也越來(lái)越差，原因是（A）A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來(lái)越不用功，故意熬夜拖跨身體。7．弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是（A）

A.品行太壞 B.成績(jī)太差 C.不尊敬父母

8．當(dāng)潑來(lái)可西獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，他的父親十分懺悔，是因?yàn)椋˙）A．他沒(méi)有文化，從來(lái)不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。9．狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是（B）

A.一個(gè)五六歲的女孩被車子壓傷了 B.一個(gè)五六歲的女孩與母親失散了 10．馬爾可不辭辛勞，萬(wàn)里尋母，結(jié)局是（A）

A.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。B.雖然找到了母親，但他的母親已經(jīng)去世了。

11、奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

二、填空題

1、《愛(ài)的教育》的作者是_____，他是_____(國(guó)家）人。

2、《愛(ài)的教育》采用_____體的形式，講述一個(gè)叫______的小男孩成長(zhǎng)的故事，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，表現(xiàn)了_____的主題。

3、《愛(ài)的教育》共計(jì)___篇，全書(shū)分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。

4、《愛(ài)的教育》是一部______體小說(shuō)，作者耗時(shí)________創(chuàng)作而完成，其副標(biāo)題是____________。

5、《愛(ài)的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利語(yǔ)中是____________的意思。

答案：

1、德.亞米契斯 意大利

2、日記安利柯真摯的愛(ài) 3、100篇 主人公恩利科的日記 恩利科父母的教子篇老師的九則故事

4、日記 10年《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》

5、心

三、問(wèn)答題

1、寫(xiě)出小說(shuō)中五個(gè)主要人物。

1、恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《愛(ài)的教育》的主題思想是什么？

通過(guò)主人公恩利科的學(xué)年日記，歌頌熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)大自然等做人的優(yōu)良品德，歌頌了為他人不惜獻(xiàn)出自己的生命，對(duì)弱者和不幸者寄于同情，不畏艱難困苦的偉大精神。

二、關(guān)于書(shū)中的篇章結(jié)構(gòu)

1.《愛(ài)的教育》是用什么形式書(shū)寫(xiě)的？日記 2.書(shū)中一共講了幾個(gè)每月故事？9篇 3.本書(shū)一共寫(xiě)了幾個(gè)故事？ 72篇

三、關(guān)于書(shū)中的人物

1.這本書(shū)中的“我”指的是誰(shuí)？ 安利柯2.“小石匠”叫什么名字？ 安東尼亞3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲4.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是_卡隆__。5.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是__德羅西__。6.__卡洛菲__有一本最最心愛(ài)的郵票簿。7.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞9.本文中的“我”的同學(xué)叫什么名字？（說(shuō)出三個(gè))

10.安利柯最喜歡的同學(xué)是誰(shuí)？卡隆11.遭受母親去世巨大不幸是誰(shuí)？卡羅納（卡?。?2.安利柯四年級(jí)的班主任是誰(shuí)？佩爾波尼、佩巴尼13.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德?tīng)柨ǖ?4.安利柯爸爸的老師是誰(shuí)？ 科羅蒂塞15.文中誰(shuí)會(huì)裝兔子臉？ 安東尼亞16.文中誰(shuí)父親去亞美利加? 克洛西17.文中誰(shuí)成績(jī)最好？ 德羅西18.文中誰(shuí)最高尚？ 卡隆19.文中誰(shuí)臉皮最厚？ 弗蘭蒂20.班上誰(shuí)的毛病是傲慢？ 卡洛菲21.文中誰(shuí)總是打扮的很體面？ 華梯尼22.賣炭者的兒子是誰(shuí)？ 培諦23.文中誰(shuí)體質(zhì)最差？ 奈利（耐利）24.小抄寫(xiě)員是誰(shuí)？ 朱利奧25.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？ 卡羅?諾比斯26.安利柯的同桌是誰(shuí)? 卡隆 27.我們班的班長(zhǎng)又是誰(shuí)？ 德羅西28.安利柯父母叫什么？ 雅培脫?布狄尼 29.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）30.奈利是個(gè)駝背嗎？ 是31.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老32.安利柯有弟弟嗎？ 沒(méi)有 讀后感受：愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅?ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).

第四篇：愛(ài)的教育

《愛(ài)的教育》閱讀題

一選擇題（寫(xiě)序號(hào)）

1．那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫（.）

A.克洛西

B.代洛西

C.弗蘭蒂

2．為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是（）

A．羅伯特

B.安利柯

C.鐵匠的兒子

3．克洛西是個(gè)殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（）

A.嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個(gè)孩子。

B.嚴(yán)厲批評(píng)了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事？（.）

A.被師傅狠狠打了一頓

B.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來(lái)的錢。

5．朱里奧的成績(jī)退步了，身體也越來(lái)越差，原因是（）

A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。

B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來(lái)越不用功，故意熬夜拖跨身體。

6．弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是（）

A.品行太壞

B.成績(jī)太差

C.不尊敬父母

7．當(dāng)潑來(lái)可西獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，他的父親十分懺悔，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.他沒(méi)有文化，從來(lái)不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。

二、1．那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗蘭蒂

2．為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是（）a．洛貝諦 b.恩利科 c.鐵匠的兒子

3．克洛西是個(gè)殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（）

a.嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個(gè)孩子。b.嚴(yán)厲批評(píng)了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事？（）

a.被師傅狠狠打了一頓 b.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來(lái)的錢。5．愛(ài)慕虛榮的瓦梯尼因?yàn)橄蛘l(shuí)炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評(píng)？（）a.一個(gè)聾子 b.全班同學(xué) c.一個(gè)盲人

6．裘里亞的成績(jī)退步了，身體也越來(lái)越差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。b.他厭惡學(xué)習(xí)，越來(lái)越不用功，故意熬夜拖跨身體。7．弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是（）

a.品行太壞 b.成績(jī)太差 c.不尊敬父母

8．當(dāng)潑來(lái)可西獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，他的父親十分懺悔，是因?yàn)椋ǎ゛．他沒(méi)有文化，從來(lái)不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。9．狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是（）

a.一個(gè)五六歲的女孩被車子壓傷 b.一個(gè)五六歲的女孩與母親失散了 10．馬爾可不辭辛勞，萬(wàn)里尋母，結(jié)局是（）a.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。b.雖然找到了母親，但他的母親已經(jīng)去世了

11.奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

12.《愛(ài)的教育》的主人公安利柯是：（A）A．小學(xué)生 B．中學(xué)生 C．大學(xué)生 D．叔叔

13.《愛(ài)的教育》的作者是哪國(guó)人：（C）A．美國(guó) B．英 C．意大利 D．法國(guó)

14.《愛(ài)的教育》是以第幾人稱來(lái)寫(xiě)校園生活的：（B）A．第二人稱 B．第一人稱 C．第三人稱 D．旁人轉(zhuǎn)述

15.《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是主人公安利柯的什么生 活：（C）

A．家庭生活 B．課余生活 C．校園生活 D．工作生活

16.主人公安利柯的老師是為怎樣的男老師?（D）

A．脾氣暴躁 B．很有耐心 C．身材矮小 D．身材高大

17.《愛(ài)的教育》的主要體裁是：（A）

A．日記體 B．散文 C．小說(shuō) D．詩(shī)歌

18.“從小尊敬軍旗的人，長(zhǎng)大就一定會(huì)捍衛(wèi)軍 旗！”這句話是誰(shuí)說(shuō)的：（C）

A．安利柯 B．潑來(lái)可西 C．老軍官 D．卡隆

19.書(shū)中的小石匠特別愛(ài)扮鬼臉，他對(duì)什么游戲特 別在行?（B）

A．開(kāi)船 B．積木 C．折飛機(jī) D．丟沙包

20.“你的書(shū)本就是武器，班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì)，課 堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)！這句話是父親對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？ ”（C）

A．羅伯特 B．卡隆 C．安利柯 D．潑來(lái)可西

21.為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是：（A）

A．羅伯特 B．安利柯 C．鐵匠的兒子 D．斯代地

22.弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是：（A）

A．品行太壞 B．成績(jī)太差 C．不尊敬父母 D．犯了法

23.朱里奧的成績(jī)退步了，身體也越來(lái)越差，原因 是（A）A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬 夜太多。

B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來(lái)越不用功，故意熬夜 拖跨身體。

C．他在打游戲。

D．他在勤工儉學(xué)。

二、填空

1.《愛(ài)的教育》原名為《

心

》副標(biāo)題為《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》，作者是 意大利（國(guó)名）作家 亞米契斯 在1886年為 九 至

十三歲的寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)。

2.小說(shuō)《愛(ài)的教育》是一本 日記體

的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。全書(shū)共 100

篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公恩里科的日記

；他的父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章；九則老師在課堂上宣讀的小故事。

3.愛(ài)

是《愛(ài)的教育》整篇小說(shuō)的主旨，整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友 卡隆

的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)；也有 華梯尼

的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無(wú)禮；還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠

”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西

??完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4.亞米契斯第一部作品是《意大利軍旅生活 》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫(xiě)出了他最暢銷的書(shū)《 愛(ài)的教育

》。5.《愛(ài)的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為 愛(ài)國(guó)

故事和 美德 故事兩類。他們以第 三

人稱出現(xiàn)，主人公大多數(shù)是 少年英雄

。愛(ài)國(guó)故事包括《少年愛(ài)國(guó)者

》《少年偵探 》《 少年鼓手

》三篇。

6.本書(shū)作者所倡導(dǎo)的《愛(ài)的教育》，包括 熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊師愛(ài)生、體貼父母等人類最美好的感情。

7.這本書(shū)的中文名字除了《愛(ài)的教育》之外，還被稱為“《 心 》”。

8.《愛(ài)的教育》原名叫什么，是哪年寫(xiě)的？ 《心》

1886年

9.這本書(shū)的作者是誰(shuí)？哪國(guó)人？是由中國(guó)的哪位學(xué)者翻譯成中文的？ 亞米契斯 意大利 夏丏尊

10.《愛(ài)的教育》的作者是__亞米契斯___，他是__意大利___(國(guó)家）人。11.《愛(ài)的教育》采用__日記___體的形式，講述一個(gè)叫__安利柯____的小男孩成長(zhǎng)的故事，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，表現(xiàn)了_真摯的愛(ài)____的主題。

12.《愛(ài)的教育》是一部__日記____體小說(shuō)，作者耗時(shí)____10年____創(chuàng)作而完成，其副標(biāo)題是___《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》_________。

13.《愛(ài)的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利語(yǔ)中是_____心

的意思。

14.這本書(shū)是寫(xiě)主人公

安利柯 身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。

15.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是

卡隆。

16.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是

代洛西。

17.卡洛斐

有一本最最心愛(ài)的郵票簿。

18.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是

潑來(lái)可西。

19.斯代地

從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。

20.《愛(ài)的教育》是用什么形式書(shū)寫(xiě)的？日記

21.書(shū)中一共講了幾個(gè)每月故事？9篇

22.本書(shū)一共寫(xiě)了幾個(gè)故事？ 72篇

23.這本書(shū)中的“我”指的是誰(shuí)？ 安利柯

24.“小石匠”叫什么名字？

安東尼亞

25.“小商人”叫什么名字？

卡洛菲

26.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是_卡隆__。

27.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是__德羅西__。

28.__卡洛菲__有一本最最心愛(ài)的郵票簿。

29.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是_普雷科西。

30.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞

31.本文中的“我”的同學(xué)叫什么名字？（說(shuō)出三個(gè))32.安利柯最喜歡的同學(xué)是誰(shuí)？卡隆

33.遭受母親去世巨大不幸是誰(shuí)？卡羅納（卡?。?/p>

34.安利柯四年級(jí)的班主任是誰(shuí)？佩爾波尼、佩巴尼

35.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德?tīng)柨ǖ?/p>

36.安利柯爸爸的老師是誰(shuí)？

科羅蒂塞

37.文中誰(shuí)會(huì)裝兔子臉？ 安東尼亞 38.文中誰(shuí)父親去亞美利加? 克洛西

39.文中誰(shuí)成績(jī)最好？ 德羅西

40.文中誰(shuí)最高尚？ 卡隆

41.文中誰(shuí)臉皮最厚？

弗蘭蒂 42.班上誰(shuí)的毛病是傲慢？ 卡洛菲

43.文中誰(shuí)總是打扮的很體面？ 華梯尼

44.賣炭者的兒子是誰(shuí)？ 培諦

45.文中誰(shuí)體質(zhì)最差？

奈利（耐利）

46.小抄寫(xiě)員是誰(shuí)？ 朱利奧

47.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？

卡羅?諾比斯

48.安利柯的同桌是誰(shuí)? 卡隆

49.我們班的班長(zhǎng)又是誰(shuí)？ 德羅西

50.安利柯父母叫什么？

雅培脫?布狄尼

51.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）

52.奈利是個(gè)駝背嗎？ 是

53.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老

54.安利柯有弟弟嗎？ 沒(méi)有

55.《愛(ài)的教育》是特地奉獻(xiàn)給（答案：九歲到十三歲。）

56.《愛(ài)的教育》是一部（答案：一部日記體兒童小說(shuō)。）

57.誰(shuí)抱著羅伯弟，把他放在馬車上？（答案：校長(zhǎng)。）

58.羅伯弟為什么會(huì)被車輪軋著他的一只腳的？（答案：為救準(zhǔn)備被車撞到的孩子。）

59.卡羅納送給卡拉布里亞男孩什么見(jiàn)面禮？（答案：郵票。）

60.科羅西的媽媽做什么職業(yè)？（答案：蔬菜水果商。）

61.科羅西為什么抄起一個(gè)墨水瓶朝費(fèi)弗郎蒂的頭上砸去？（答案：他們打他，欺負(fù)他，他氣瘋了。）

62.科羅西的墨水瓶打到了誰(shuí)？（答案：老師。）

63.二年級(jí)的女老師到校長(zhǎng)那里問(wèn)以前學(xué)生的什么？（答案：?jiǎn)栆粏?wèn)他們得了多少分。）

64.帕多瓦少年為什么用錢砸向施舍錢給他的三位旅客呢？（答案：他們?nèi)枇R他的祖國(guó)。）65.清掃煙囪的男孩為什么不敢回去？（答案：他的錢丟掉了。）

66.祭祀所有死者的日子是（答案：萬(wàn)靈節(jié)。）

67.卡羅納的爸爸是什么司機(jī)？（答案：火車司機(jī)。）

68.卡羅納哪科最好？（答案：數(shù)學(xué)。）

69.倍梯的母親來(lái)到老師家送什么感謝老師為他兒子發(fā)獎(jiǎng)品？（答案：木炭。）

70.科列帝一邊運(yùn)柴，一邊在干什么？（答案：復(fù)習(xí)功課。）

71.科列帝答應(yīng)媽媽把八塊銅幣還給誰(shuí)？（答案：賣黃油的女人。）

72.科列帝早上一起床就要溫習(xí)什么？（答案：溫習(xí)語(yǔ)法。）

73.我的學(xué)校共有多少位老師？（答案：八位。）

74.校長(zhǎng)是怎樣教育無(wú)理取鬧的孩子的？（答案：從不發(fā)火訓(xùn)斥他們，拉著他們的手耐心給他們講明道理，并囑 咐他們要知錯(cuò)改錯(cuò)。）

75.校長(zhǎng)的兒子是（答案：當(dāng)志愿兵。）

76.很多孩子為什么嘲笑納利？（答案：因?yàn)榧{利背有點(diǎn)兒駝。）

77.納利的媽媽送給卡羅納什么禮物？（答案：一串飾著十字架的項(xiàng)鏈。）

77.老師把什么交給德羅西抄寫(xiě)？（答案：每月故事《倫巴第的小哨兵》。）

78.卡羅菲最心愛(ài)的東西是（答案：他那本集郵冊(cè)。）

79.頭場(chǎng)雪來(lái)臨了，科羅西用什么裝雪（答案：書(shū)包。）80.小泥瓦匠的父親每天晚上要去干什么？（答案：到夜校讀書(shū)識(shí)字。）81.小泥瓦匠的爸爸管兒子小泥瓦匠總叫（答案：兔臉。）

82.誰(shuí)每天第一個(gè)到學(xué)校？（答案：校長(zhǎng)）

83.卡羅菲用雪球打到了誰(shuí)？（答案：一位老人。）

84.我的父親為什么不讓我擦掉沙發(fā)上的灰垢呢？（答案：這樣意味著責(zé)備小泥瓦匠弄臟了沙發(fā)。）

85.女老師柯羅密太太希望同學(xué)們要尊重她的（答案：白發(fā)。）86.有一位老師她的班像教學(xué)一樣莊嚴(yán)、肅穆，所以大家都管這位老 師叫（）外號(hào)？（答案：“小修女”。）

87.被卡羅菲的雪球打中眼睛的老雇員的侄子在我們學(xué)校上學(xué)，是一 位帽子上插頭（答案：紅羽毛。）

88.老人將集郵冊(cè)還給了卡羅菲，還送給卡羅菲什么？（答案：三張危地馬拉郵票。）

89.德羅西朗讀（）時(shí)，弗朗蒂在笑。（答案：紀(jì)念國(guó)王的悼詞。）

90.正當(dāng)老師把每月故事《撒丁島的少年鼓手》的草稿交給卡羅納抄 寫(xiě)時(shí)，弗朗蒂突然把（答案：一個(gè)爆竹。）

91.沃提尼嫉妒德羅西考了第一名，在老師宣布“德羅西滿分，第一 名”時(shí)，沃提尼做了什么？（答案：特意打了個(gè)很響的噴嚏。）

92.波列科西來(lái)我家玩，我送給他什么玩具？（答案：小火車。）

93.誰(shuí)來(lái)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)？（答案：督學(xué)。）

94.當(dāng)我送小火車給波列科西時(shí)，他說(shuō)以后要送我什么？（答案：鐵釘。）

95.七十八號(hào)犯人送給都靈老師什么禮物？（答案：圓錐形木制墨水瓶。）

96.馬戲團(tuán)里有兩個(gè)孩子，我父親認(rèn)識(shí)其中一個(gè)最小的，他是（）的兒子。（答案：班主的兒子。）

97.班主為感謝我的爸爸為馬戲團(tuán)寫(xiě)了一篇文章，送我什么禮物？（答案：三四塊糖果。）

98.紳士送給走失的小女孩什么禮物？（答案：一枚鑲著鉆石的金戒指。）

99.我四年級(jí)的老師生病了，我探望他時(shí)發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上掛著（）。（答案：許多照片。）100.文中說(shuō)盲童寫(xiě)字不用鋼筆和墨水，而是用（答案：一種金屬穿孔器。）

三、問(wèn)答題

1、寫(xiě)出小說(shuō)中五個(gè)主要人物。

恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《愛(ài)的教育》的主題思想是什么？

通過(guò)主人公恩利科的學(xué)年日記，歌頌熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)大自然等做人的優(yōu)良品德，歌頌了為他人不惜獻(xiàn)出自己的生命，對(duì)弱者和不幸者寄于同情，不畏艱難困苦的偉大精神。

作者：意大利作家亞米契斯。

《愛(ài)的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過(guò)埃德?亞米契斯的兒子的日記改編的。

全書(shū)共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公安利柯的日記；他的父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章；以及九則老師在課堂上宣讀的小故事?！稅?ài)的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠(chéng)的、進(jìn)取的、善良的心去愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)弱小。讓我們用心閱讀，在愛(ài)中受到了教育吧！

第五篇：愛(ài)的教育

《愛(ài)的教育》讀后感

愛(ài)是什么？愛(ài)是給予別人快樂(lè)和溫暖。愛(ài)是什么？愛(ài)是在別人困難時(shí)幫助別人。愛(ài)是什么？愛(ài)是不讓別人自卑或自滿。愛(ài)是······

“愛(ài)”是許多本書(shū)的題材，而《愛(ài)的教育》真是這千萬(wàn)本書(shū)中的一本。我非常喜歡它，不僅僅是因?yàn)樗闹龋菚?shū)中那一個(gè)個(gè) 扣人心弦、感人肺腑而又值得可歌可泣的故事吸引了我的眼球。

《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，它記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的學(xué)校生活。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、師生之情······

最讓我感動(dòng)的就是每月故事——《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：五年級(jí)小學(xué)生朱里奧住在一個(gè)貧窮的家庭，孩子很多。父親白天工作，晚上還要抄文件。小朱里奧眼看著父親早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫(xiě)文件，多賺點(diǎn)錢。可又因?yàn)榘职植煌?，所以他只好每天半夜起?lái)偷偷地幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而朱里奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵有他。朱里奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。

讀到這里，想一想，我們和朱里奧相比，真是太慚愧了！朱里奧每天熬夜幫父親抄寫(xiě)，而現(xiàn)在的我們，有了優(yōu)越的生活條件，便向父母親要這要那，我們應(yīng)該向朱里奧學(xué)習(xí)，為父母親做力所能及的事！

在《愛(ài)的教育》這本書(shū)還有很多動(dòng)人的故事：為救小孩子而殘疾的羅伯蒂、寬宏大量的科羅西、助人為樂(lè)的卡羅納······

愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、還是師生之情，都說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。愛(ài)像是一縷陽(yáng)光，親緩溫柔的拂過(guò)你的身體；愛(ài)像一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)你的心窩；愛(ài)像是一條沒(méi)有盡頭的田間小路，盛開(kāi)著五彩繽紛的野花，需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。誰(shuí)在愛(ài)，誰(shuí)就在活著。