第一篇:辦公技能培訓(xùn)通訊稿
城市與資源環(huán)境學(xué)院辦公技能培訓(xùn)通訊稿
2013年10月11日晚6點(diǎn)30分,由城環(huán)院學(xué)生會(huì)辦公室部門舉行的“辦公技能培訓(xùn)”在2107教室舉行。此次培訓(xùn)活動(dòng)總長近90分鐘,整個(gè)流程由院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)主席助理雷陳主持。
首先,校學(xué)生會(huì)的學(xué)長張茗葳向同學(xué)們介紹了活動(dòng)策劃的八個(gè)步驟、發(fā)文的格式,如標(biāo)題和正文的字體、日期的規(guī)范寫法。接著,學(xué)長又講解了通訊稿的注意事項(xiàng)、晚會(huì)的流程、席卡等內(nèi)容。在學(xué)長精彩的演講之后,我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長顧偉男細(xì)心地講解了“如何制作PPT”。整個(gè)課題主要分三個(gè)章節(jié):第一節(jié)是PPT的內(nèi)容:排版、標(biāo)題、文字、圖片、動(dòng)畫、制作、鏈接。第二節(jié)是PPT的結(jié)構(gòu)——總分總。第三節(jié)是總結(jié)ppt。
整個(gè)培訓(xùn)過程中,全體同學(xué)表現(xiàn)的非常積極,認(rèn)真記錄學(xué)長所講的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。通過學(xué)長的講解,同學(xué)們學(xué)到了許多受益終生的知識(shí),對(duì)辦公技能有了一個(gè)大概的了解,為以后的學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)活動(dòng)有序進(jìn)行,充分體現(xiàn)了城環(huán)院強(qiáng)大的號(hào)召力和組織能力。在以后的工作中,我們將會(huì)更加努力,全心全意為同學(xué)辦實(shí)事,發(fā)揚(yáng)城環(huán)院學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)的精神。
江蘇第二師范學(xué)院城環(huán)院學(xué)生會(huì)辦公室二〇一三年十月十一日
第二篇:技能培訓(xùn)通訊稿
提高能力 學(xué)習(xí)技能
——新媒體成員技能培訓(xùn)
為了提高新媒體部門成員技術(shù)能力,加強(qiáng)成員之間交流,為了新媒體更好發(fā)展。主席周扣霞在2014年11 月7日17點(diǎn)30分于C214教室拉開干事培訓(xùn)的帷幕,各部門部長及全體成員據(jù)參加此次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn),首先由新媒體主席周扣霞對(duì)通訊稿、策劃案和請(qǐng)假條如何書寫進(jìn)行了詳細(xì)的說明,對(duì)字體及格式進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),在場(chǎng)干事也認(rèn)真做了記錄,并對(duì)通訊稿、策劃案、請(qǐng)假條有了一定程度的了解。其次周扣霞主席對(duì)ppt使用進(jìn)行了具體的演示和說明,讓各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由組織部部長王嘯宇對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié),并告訴大家需要做的事情。
此次培訓(xùn)取得了令人滿意的結(jié)果,所有干事的技能都得到了一定的提升,加強(qiáng)了干事的工作能力,提高了成員之間的凝聚力,全面綜合培養(yǎng)干事水平,為新媒體更好的明天而努力。
新媒體辦公室 劉鑫
二〇一五年四月十二日
第三篇:辦公技能培訓(xùn)心得
關(guān)于攀枝花學(xué)院第五期辦公技能培訓(xùn)心得
在2013年10月19日我參加了入學(xué)以來的第一次辦公技能的培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多,懂得了學(xué)好辦公技能的重要性。
在第一堂課上,趙艷老師給我們培訓(xùn)了關(guān)于主持人,主持詞和演講稿相關(guān)知識(shí)。我了解到怎樣去做一個(gè)主持人,怎樣做好一個(gè)主持人。要做一個(gè)出色的主持人,必須做到活,色,生,香四大要求?;罴椿盍λ纳?,作為一個(gè)主持人要把現(xiàn)場(chǎng)的氛圍搞活,讓觀眾們積極參與到活動(dòng)中來,讓整個(gè)活動(dòng)充滿活力;色即主持人的儀態(tài),作為對(duì)觀眾的尊重,主持人需要化妝,但不宜濃妝艷抹,應(yīng)清新自然,讓人覺得很親切,拉進(jìn)與觀眾的距離,更利于活動(dòng)的開展。生即要求主持人不能刻意顯老練,給人以不好的印象,而應(yīng)親切自然,營造一種和諧的氛圍;香即是讓主持人應(yīng)自信,在上臺(tái)之前找好感覺,在臺(tái)上大方自信,充分展現(xiàn)自己,給人以耳目一新的感覺。而且作為出色的主持人應(yīng)具備一定的素質(zhì),要有豐富的閱歷且知識(shí)面一定要廣,平時(shí)注重從多方面積累知識(shí),拓寬自己的眼界;主持人也應(yīng)有自己的特色,向觀眾展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)性,吸引到觀眾的眼球,讓整個(gè)活動(dòng)輕松愉快,引人入勝;同時(shí)主持人應(yīng)具備駕馭現(xiàn)場(chǎng)采訪的能力,對(duì)各種突發(fā)狀況能應(yīng)對(duì)自如,讓活動(dòng)順利進(jìn)行;且主持人應(yīng)注意自己的體態(tài)語言,不可隨意,以免讓人反感,影響現(xiàn)場(chǎng)氛圍。最后要切記主持人的三忌:忌假,忌過分煽情,忌目中無人。而主持詞的作用就是營造氛圍,說明活動(dòng)主旨,引導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)開展,串聯(lián)和銜接活動(dòng)前后內(nèi)容,總結(jié)和概括活動(dòng)情況,對(duì)此要求口語表達(dá)能力要好。不同的活動(dòng)主持詞也有不同的要求,如比賽,演講,辯論等社會(huì)活動(dòng),要求點(diǎn)明時(shí)間,要營造出嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍;而如文藝性演出,舞會(huì),晚會(huì)等文藝性活動(dòng)則要求靈活,幽默風(fēng)趣,且能隨機(jī)應(yīng)變,增強(qiáng)與觀眾的互動(dòng),營造出輕松歡快的氣氛。因此主持詞撰寫有四大技巧,第一開場(chǎng)精彩,制造場(chǎng)景效應(yīng):在此可開門見山,直接入題;可情景交融,以情入題,可借鑒歌詞,詩詞等;可委婉曲折,含蓄入題;可幽默風(fēng)趣,以笑入題。第二應(yīng)靈活推進(jìn),前后銜接,融為一體。第三應(yīng)巧于結(jié)尾,留下余韻。第四應(yīng)靈活機(jī)智,巧于應(yīng)變。對(duì)主持詞要求有二:第一要認(rèn)真準(zhǔn)備,周密策劃;第二要勇于創(chuàng)新,不拘一格。但在開場(chǎng)時(shí)要注意向觀眾問好。對(duì)于演講稿的寫作我也學(xué)到很多。演講原則有三:正確的道德情感,綜合的傳達(dá)系統(tǒng),統(tǒng)一的演說流程,這三則循環(huán)往復(fù),融為一體。在寫演講稿之前應(yīng)做好準(zhǔn)備:選好題目,確定主題;了解聽眾。然后寫好演講稿,要求論點(diǎn)鮮明。在演講稿選詞的方面要準(zhǔn)確,簡潔,規(guī)范,和諧。用句可把輕快,干練,干凈利落,有力的短句與運(yùn)用排比,回環(huán),頂真等多種修辭的整句相結(jié)合,使演講稿引人入勝。其選材方面要切題,典型,真實(shí),新穎。且在其格式方面:開頭可用開宗明義式,故事笑話式,展示物件式等多種形式;主干可用并列式,遞進(jìn)式,正反對(duì)比式等;結(jié)尾可采用清楚明晰,具有感染力的總結(jié)式,極具鼓動(dòng)性的號(hào)召式等。且注意當(dāng)演講說錯(cuò)話時(shí)我們應(yīng)靈活救場(chǎng),可置之不理,將正確的再說一遍或?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò),利用歪解靈活糾正。
第二堂課上,我們接受了電腦辦公技能的培訓(xùn)。了解了基礎(chǔ)的辦公軟件和一些基礎(chǔ)操作,我更加懂得電腦辦公的方便性與必要性。在現(xiàn)代社會(huì)中,電腦已成為必不可少的一員,它幫助我們快捷,便利的處理各種事情且利于我們保存與查看。因此我們更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電腦操作的學(xué)習(xí),提高自己的技能,提高辦公效率,充分利用電腦這一資源。
第三堂課上,我們接受了檔案管理的培訓(xùn)。了解了檔案管理的一些注意事項(xiàng),學(xué)會(huì)了其工作步驟:第一材料形成要求為A4軟抄紙張,禁用紅色圓珠筆和純藍(lán)墨水,格式應(yīng)注意日期和落款且留適當(dāng)?shù)倪吘啵坏诙?yīng)注意分類,可按問題,形式,項(xiàng)目,時(shí)間分類,以便翻閱查看;第三裝訂成冊(cè)要求內(nèi)容統(tǒng)一,紙張大小統(tǒng)一;最后資料歸檔可按范圍或期限處理歸檔,若遇不歸檔資料應(yīng)貼好標(biāo)簽并加以整理。在紙制資料保存后應(yīng)再加以電子檔案管理,注意顏色不宜過多。我認(rèn)為在檔案管理中應(yīng)特別注意細(xì)節(jié)方面的東西,要特別仔細(xì)認(rèn)真和富有責(zé)任心。
第四堂課上,我們接受了會(huì)場(chǎng)布置的培訓(xùn)。了解到了會(huì)議室布置的多種形式,如劇院式,教室式,雞尾酒宴式等。在會(huì)場(chǎng)布置時(shí),我們應(yīng)注意相關(guān)的橫幅,視頻,圖標(biāo),座位牌和話筒等。且特別注意衛(wèi)生問題,注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔與保護(hù);在物體擺放方面,桌上應(yīng)擺放水或茶,且會(huì)議室內(nèi)在合適的位置上可擺上盆景,營造清新自然的氛圍,在一些會(huì)場(chǎng)上我們可把墻壁也做相應(yīng)布置,如貼照片,個(gè)人簡歷等;在座位安排上也有嚴(yán)格要求,最高職位者居中,然后從左到右依次入座。在會(huì)場(chǎng)布置時(shí),我們要分清這次活動(dòng)內(nèi)容,不同的場(chǎng)合可加以不同布置,以營造讓人舒適的氛圍。
第五堂課上,我們接受了活動(dòng)策劃的培訓(xùn)。首先我了解到了策劃書的書寫,先在頁面中央寫上策劃書的名稱;某年某月某某大學(xué)某某活動(dòng)策劃書;然后書寫正文,要求為活動(dòng)背景,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)目的及意義,活動(dòng)名稱,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)開展,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,活動(dòng)注意,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)開展形式,資源安排宣傳的順序依次書寫;接著寫好附件,即附頁與清單。對(duì)于策劃書的編寫我們應(yīng)做到內(nèi)容詳盡,力求美觀,封頁制作圖文并茂。緊接著了解到會(huì)議紀(jì)要,按照會(huì)議召開時(shí)間,召開地點(diǎn),參會(huì)人員,會(huì)議內(nèi)容,會(huì)員要點(diǎn),總結(jié),下期工作計(jì)劃,落款的順序依次書寫。然后學(xué)習(xí)了工作計(jì)劃,工作總結(jié),通知的編寫,以標(biāo)題,正文,落款三大步驟來書寫完成。在寫工作總結(jié)時(shí)切記不要多,要抓重點(diǎn)有特色,觀點(diǎn)應(yīng)與材料統(tǒng)一。我認(rèn)為活動(dòng)策劃的編寫應(yīng)條理清晰,邏輯性要強(qiáng)。
第六堂課上,我們接受了禮儀知識(shí)的培訓(xùn)。其分為儀表禮儀,舉止禮儀,生活禮儀三大類。中國素來為禮儀之邦,且禮儀作為人與人交往的一種禮貌,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)加以學(xué)習(xí)培養(yǎng)。禮儀是我們生活中必不可少的一部分,是對(duì)他人的一種尊重,應(yīng)該得到大學(xué)生的發(fā)揚(yáng)。
在這次培訓(xùn)中,我覺得個(gè)人知識(shí)得到很大的豐富,感到非常高興。非常感謝各位老師,各位學(xué)長,學(xué)姐的無私奉獻(xiàn)。
外國語學(xué)院:牟欣欣
第四篇:技能大賽通訊稿
財(cái)貿(mào)學(xué)院成功舉辦“首屆師生會(huì)計(jì)職業(yè)技能竟賽”
6月24日下午,財(cái)會(huì)與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院首屆師生會(huì)計(jì)職業(yè)技能竟賽在實(shí)驗(yàn)樓2415和2410成功舉辦。此次競(jìng)賽的目的在于樹立會(huì)計(jì)基本技能學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,激發(fā)師生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本職業(yè)技能的熱情,以點(diǎn)帶面,增強(qiáng)師生專業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此次競(jìng)賽獲得了財(cái)貿(mào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全體師生都積極參與,20名青年教師和來自12級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)群的40名同學(xué)參加了競(jìng)賽。大家認(rèn)都全力以赴、認(rèn)真書寫,充分體現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。
通過此次競(jìng)賽,不僅拉近了師生的關(guān)系,營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且提升了大家對(duì)會(huì)計(jì)基本技能學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),可以有效地促進(jìn)相關(guān)課程的教學(xué)與學(xué)習(xí),加強(qiáng)大家嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度。
附圖:
第五篇:實(shí)驗(yàn)技能通訊稿
生科院舉辦第三屆生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽頒獎(jiǎng)典禮
(本網(wǎng)訊 生科院 方鑫 郭志春 周科 黃振新)為進(jìn)一步激發(fā)和提高學(xué)生參與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和熱情,讓學(xué)生更好地掌握生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能,提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、科學(xué)思維能力和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?jīng)過一個(gè)多月的籌備部署和組織開展,截至6月5日,生科院成功舉辦了第三屆生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,籌備周密細(xì)致
學(xué)院高度重視此次技能大賽,專門成立了競(jìng)賽組織委員會(huì),由席貽龍?jiān)洪L親自擔(dān)任主任,分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副主任,專業(yè)負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員等18人任組員。5月3日在生科院二樓會(huì)議室,組委會(huì)同各專業(yè)負(fù)責(zé)人召開大賽專題會(huì)議,探討部署相關(guān)工作。針對(duì)不同專業(yè)、年級(jí)特點(diǎn)制定比賽內(nèi)容。會(huì)上席院長強(qiáng)調(diào),實(shí)驗(yàn)技能大賽雖然過程細(xì)致繁瑣,但必須精益求精,要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)學(xué)院本科教學(xué)特色和學(xué)生過硬的綜合素質(zhì)。
初賽參與廣泛,筆試認(rèn)真嚴(yán)格
5月12日實(shí)驗(yàn)技能大賽正式開始,大賽由理論測(cè)試和實(shí)驗(yàn)測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。理論測(cè)試以筆試為考核方式,考查內(nèi)容與各專業(yè)的專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合,覆蓋了參賽同學(xué)曾學(xué)習(xí)過的所有實(shí)驗(yàn)課程,著重測(cè)試實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范和實(shí)驗(yàn)基本原理。學(xué)院廣大教師積極響應(yīng),認(rèn)真準(zhǔn)備試卷命題等前期工作;筆試過程中學(xué)院主要黨政領(lǐng)導(dǎo)親自督查考風(fēng)考紀(jì);專業(yè)老師和全體輔導(dǎo)員老師參與監(jiān)考工作;全院共有22個(gè)班級(jí)1012位同學(xué)參加了理論競(jìng)賽。復(fù)賽考察全面,注重實(shí)踐能力
5月20日經(jīng)過選撥,按照筆試成績排名,推選前10%位同學(xué)代表班級(jí)參加實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。共有102位同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,參與了實(shí)驗(yàn)操作部分的比賽。實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試分所占比例為60%,著重突出實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的重要性。復(fù)賽內(nèi)容涉及動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、解剖生理學(xué)、花卉學(xué)、測(cè)量學(xué)、組織培養(yǎng)學(xué)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,進(jìn)一步考查學(xué)生具體實(shí)際操作的能力。比賽過程緊張有序??己私M最后根據(jù)參加選手的筆試和實(shí)驗(yàn)操作成績,評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)9項(xiàng)和個(gè)人獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)27項(xiàng)。頒獎(jiǎng)隆重?zé)崃?,激?lì)繼續(xù)前行
6月5號(hào)下午,學(xué)院在物理樓3401教室隆重舉行頒獎(jiǎng)大會(huì),對(duì)在第三屆生物實(shí)驗(yàn)技能大賽中獲獎(jiǎng)的班集體和同學(xué)進(jìn)行表彰。院黨委書記袁興龍、院長席貽龍、黨委副書記劉振杰、副院長吳海龍、院長助理胡好遠(yuǎn)及專業(yè)負(fù)責(zé)人代表教師出席了頒獎(jiǎng)大會(huì)。頒獎(jiǎng)大會(huì)由劉振杰副書記主持。會(huì)上袁興龍書記首先宣讀表彰決定。隨后獲獎(jiǎng)班級(jí)和同學(xué)分批次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后,席貽龍?jiān)洪L對(duì)本次實(shí)驗(yàn)技能大賽發(fā)表了重要講話,他對(duì)本次比賽所取得的成績給予了高度肯定,同時(shí)向獲獎(jiǎng)同學(xué)和班級(jí)代表以及辛勤付出的老師們分別表達(dá)了祝賀和感謝;他希望本科生在學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)的同時(shí),要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)思維、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),努力夯實(shí)自身綜合素質(zhì),不斷提升科學(xué)研究能力,為今后求學(xué)擇業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生科院一直高度重視本科生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。為期一個(gè)月的競(jìng)賽過程中,學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo),全院共有40多位教師和20多位研究生同學(xué)參與命題、監(jiān)考、閱卷等工作。大賽強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,是學(xué)院為了進(jìn)一步提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措之一。今后生科院還將把比賽在在內(nèi)容上精品化、規(guī)模上擴(kuò)大化,在時(shí)間上常態(tài)化,成為學(xué)院本科生培養(yǎng)過程中努力打造的特色品牌。