第一篇：外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)主要做法及努力方向

安徽工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)主要做法及努力方向

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題，是大學(xué)生健康成長和學(xué)校培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要保證。幾年來，我院黨委、行政始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的頭等大事來抓，積極構(gòu)建“以制度建設(shè)保障學(xué)風(fēng)建設(shè)，以分年級(jí)、分層次教育強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，以第二課堂建設(shè)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)”的多樣性、立體性學(xué)風(fēng)建設(shè)體系，不斷健全全員參與、全過程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，營造了濃厚的教書育人氛圍。在引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)業(yè)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了積極而有效的作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署，積極創(chuàng)造全員育人的良好局面

為了全面切實(shí)的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院專門成立以院黨委書記為組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了可操作性強(qiáng)的《外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)管理辦法（暫行）》，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、具體措施提出了要求。學(xué)院各部門按照院黨委的要求，真抓實(shí)干，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，系主任積極抓，輔導(dǎo)員全力抓，班主任配合抓，學(xué)生干部、黨員自覺抓，全院上下形成共識(shí)，師生良性互動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、以制度建設(shè)完善為基礎(chǔ)，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、健全監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制

實(shí)施學(xué)院、班級(jí)、寢室三級(jí)學(xué)風(fēng)檢查評(píng)價(jià)機(jī)制。一是成立院學(xué)風(fēng)督察小組。對(duì)各班級(jí)、寢室進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查，定期提交檢查情況及評(píng)價(jià)。二是制定并執(zhí)行量化考核標(biāo)準(zhǔn)。由學(xué)生課堂聯(lián)絡(luò)員對(duì)本班級(jí)學(xué)生的上課出勤、晚自習(xí)出勤、課堂紀(jì)律等情況進(jìn)行考察、監(jiān)督及記錄，于每周五提交至班級(jí)學(xué)習(xí)委員，班級(jí)學(xué)習(xí)委員根據(jù)前期統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)匯總本班級(jí)學(xué)生情況，并作為年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、組織發(fā)展的重要依據(jù)。三是建立學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)交流機(jī)制。每學(xué)期第15周各寢室長、各班學(xué)習(xí)委員將本寢室、本班學(xué)風(fēng)情況以書面形式報(bào)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員結(jié)合自己檢查、與學(xué)生談話、與班主任交流等了解的情況，在18周前后寫出年級(jí)學(xué)期學(xué)風(fēng)情況總結(jié)。17周院學(xué)習(xí)部長根據(jù)檢查了解的情況，在學(xué)生會(huì)成員研討基礎(chǔ)上形成學(xué)院學(xué)期學(xué)風(fēng)情況總結(jié)，20周前后學(xué)工總結(jié)研討院學(xué)風(fēng)情況，找出優(yōu)勢(shì)與不足，提出對(duì)策。四是定期召開教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)交流研討會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理教與學(xué)過程中遇到的新情況、新問題。

2、堅(jiān)持和完善督學(xué)預(yù)警機(jī)制

一是學(xué)期初的年級(jí)、班級(jí)學(xué)情分析及反饋機(jī)制。各年級(jí)輔導(dǎo)員、班級(jí)學(xué)習(xí)委員在開學(xué)一周內(nèi)，根據(jù)上學(xué)期考試成績及學(xué)習(xí)效果分析年級(jí)、班級(jí)的總體學(xué)風(fēng)狀

況，并通過年級(jí)會(huì)、主題班會(huì)的形式及時(shí)通報(bào)，并提出具體要求。二是輔導(dǎo)員與家長聯(lián)系機(jī)制。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別是針對(duì)學(xué)分短缺嚴(yán)重、成績嚴(yán)重下滑的學(xué)生通過電話、信件、面談等形式及時(shí)和其家長保持溝通，并做好談話記錄工作。三是選課督查及畢業(yè)生學(xué)分清查機(jī)制。學(xué)院嚴(yán)格對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，并配合教務(wù)處，對(duì)學(xué)生的選課情況進(jìn)行全面排查，特別關(guān)注低年級(jí)、后進(jìn)生的選課情況。在畢業(yè)生離校前，還集中進(jìn)行一次學(xué)分清查工作，逐個(gè)核對(duì)、逐一過關(guān)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生因?qū)W分短缺而不能按期畢業(yè)的情況發(fā)生。

四、考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)控指導(dǎo)機(jī)制。每學(xué)期考前集中召開一次考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)，把考風(fēng)考紀(jì)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，并實(shí)行學(xué)生拒絕作弊個(gè)人承諾。充分發(fā)揮班級(jí)骨干的作用，在全面排查基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注有作弊跡象的學(xué)生，提前介入打好“預(yù)防針”?？荚囍校o導(dǎo)員全程巡查并適時(shí)關(guān)注特殊學(xué)生，力保學(xué)生考試“零作弊”。

3、完善激勵(lì)機(jī)制

一是充分發(fā)揮年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的激勵(lì)和引導(dǎo)作用。評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一項(xiàng)重要舉措，我院一貫重視“評(píng)”的過程，嚴(yán)格遵循“公正、公平、公正”的原則，堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合，即把評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)與學(xué)生的思想道德品質(zhì)相結(jié)合、把評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)與學(xué)生的素質(zhì)拓展相結(jié)合、把評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)與學(xué)生的社會(huì)工作相結(jié)合、把評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)與以評(píng)促建相結(jié)合，真正地把一大批優(yōu)秀典型評(píng)選出來，從而在全院形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好局面。

二是表彰先進(jìn)、樹立典型，發(fā)揮榜樣示范帶動(dòng)作用。學(xué)院通過開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)”、“定期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“優(yōu)秀學(xué)子論壇”、“優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采展”等形式，加大對(duì)優(yōu)秀典型的宣傳報(bào)道，以典型帶動(dòng)群眾，以宣傳影響行動(dòng)，并及時(shí)推廣好的做法，引導(dǎo)更多學(xué)生自覺的參與到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。

三、以分年級(jí)、分層次教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主體，要針對(duì)不同年級(jí)、不同層次的學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，因此我院積極推行分年級(jí)、分層次、針對(duì)性教育模式。

一年級(jí)主抓思想轉(zhuǎn)變促學(xué)風(fēng)。通過開展“感悟大學(xué)、引航人生”新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解專業(yè)，樹立正確的專業(yè)思想，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹立信心，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力；通過開展“大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生制訂大學(xué)四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，激發(fā)學(xué)生的求知欲；通過嚴(yán)格落實(shí)《外國語學(xué)院新生班級(jí)管理制度》，保證學(xué)習(xí)時(shí)間及質(zhì)量，養(yǎng)成良好的“一日化”學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，最終使學(xué)生由“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與高效性。

二年級(jí)主抓專四考試促學(xué)風(fēng)。專四是英語專業(yè)學(xué)生必過的國家級(jí)考試之一，其重要性毋庸置疑。我院始終高度重視專四考試對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用，通過多項(xiàng)舉措保證專四通過率。一是早謀劃、早動(dòng)員，通過年級(jí)動(dòng)員會(huì)、主題班會(huì)、警示牌等形式，積極營造輿論氛圍，掀起備戰(zhàn)英語四級(jí)考試高潮。二是開展模擬測(cè)試，使學(xué)生逐步適應(yīng)四級(jí)考試的模式。三是開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，請(qǐng)高年級(jí)成績優(yōu)異的學(xué)生，多角度分析如何備考四級(jí)，為同學(xué)們排憂解難。四是聘請(qǐng)資深英語教學(xué)專家來院作英語四級(jí)考試專題講座。

三年級(jí)主抓個(gè)性定位促學(xué)風(fēng)。三年級(jí)學(xué)生處于目標(biāo)“缺失期”，學(xué)院專項(xiàng)搜集學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)定位信息，針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)和個(gè)性化指導(dǎo)。通過上述工作，讓學(xué)生盡快樹立考研、考公務(wù)員等目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種職業(yè)資格考試。

四年級(jí)主抓專八考試促學(xué)風(fēng)。專八是英語專業(yè)最高水平的國家級(jí)考試，為提高我院英語專業(yè)八級(jí)通過率，我院專業(yè)系、學(xué)工部門密切配合，專門組織師資強(qiáng)化專八指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，開展“專八考試動(dòng)員會(huì)”、“專八考試技巧輔導(dǎo)”等一系列活動(dòng)，而且還要求考前一個(gè)月畢業(yè)生必須全部在校復(fù)習(xí)備考。

四、以第二課堂建設(shè)為補(bǔ)充，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)

第二課堂對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)有著不可替代的作用，我院在第二課堂設(shè)計(jì)上，充分考慮到專業(yè)和學(xué)生的特點(diǎn)，開展一系列獨(dú)具特色活動(dòng)來完善學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、積極開展高層次、專業(yè)性的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。以屆次化的“英語文化藝術(shù)節(jié)”為體系保證，通過開展英語國家人文知識(shí)競(jìng)賽、“CCTV 杯全國大學(xué)生英語演講大賽”學(xué)院選拔賽、英語科技作品大賽、雙語詩歌朗誦比賽、英文歌曲大賽等一系列專業(yè)性的活動(dòng)，從聽、說、讀、寫、譯等不同側(cè)面，全面激發(fā)我院學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，展示一技之長，提高多種能力。

2、以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭，積極組織開展大學(xué)生課外科技活動(dòng)。我院一貫重視對(duì)學(xué)生科研和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，精心遴選學(xué)院優(yōu)秀教師擔(dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)教師，并給與一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。積極組織和動(dòng)員學(xué)生參與申報(bào)“挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽”、“挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”、“SRTP科研訓(xùn)練”等多項(xiàng)課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，從而有效得培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、積極組織開展“教授-博士論壇”、“英才學(xué)子論壇”等學(xué)術(shù)科技類論壇，努力營造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境。我院通過多種途徑，組織專家、學(xué)者、成功人士以及優(yōu)秀學(xué)子開展以服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)和人生規(guī)劃為主要內(nèi)容的系列論壇活動(dòng)，濃郁校園學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性。

4、推行學(xué)生自助型的幫扶模式，倡導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)。積極引導(dǎo)學(xué)生開展“學(xué)生黨員聯(lián)系宿舍”、“一幫一結(jié)對(duì)幫扶”、“低年級(jí)學(xué)導(dǎo)制”

等學(xué)生自助型的幫扶工作，讓優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生黨員、學(xué)生骨干在新生入學(xué)介紹、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、課程選擇指導(dǎo)、成長與發(fā)展問題咨詢等方面提供切實(shí)的服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“雙贏”的效果。

5、悉心指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的重要作用。英語角協(xié)會(huì)是我院團(tuán)委下轄的學(xué)習(xí)型社團(tuán)。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任英語角協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師，規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展各種英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。如“Face to Face”口語一起練、美國Longwood 大學(xué)的訪學(xué)團(tuán)接待交流、“跨文化系列講座”、英語“原聲電影展播”、“聆聽異國文化”圣誕晚會(huì)等活動(dòng)。通過社團(tuán)活動(dòng)不段繁榮了校園文化，豐富了學(xué)生第二課堂，逐漸消除了廣泛存在于大學(xué)生中“啞巴英語”的通病。

6、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，發(fā)揮宿舍的學(xué)風(fēng)建設(shè)陣地作用。通過嚴(yán)格執(zhí)行宿舍衛(wèi)生管理制度，開展“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”宿舍創(chuàng)建、“大活宿舍”親情演藝比賽、“雅室”評(píng)比等形式，加強(qiáng)集體凝聚力，突出宿舍特色，增長成員才干。以此把宿舍建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上、干凈整潔、氛圍和諧、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的優(yōu)秀宿舍。

五、我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的努力方向

1、進(jìn)一步加大教學(xué)工作改革，適應(yīng)一本招生的新要求。我院教學(xué)改革的重點(diǎn)將放在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段上，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平，明確辦學(xué)方向，努力探索和研究一本學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)新機(jī)制。

2、進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的學(xué)風(fēng)建設(shè)主體作用，推動(dòng)全員育人新局面。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)必須有廣大普通教師、學(xué)生和管理干部的自覺參與，我院將會(huì)通過各種方式打造輿論，“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”，“建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)，形成教風(fēng)學(xué)風(fēng)良性互動(dòng)”，“增強(qiáng)大局意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)”。形成全員積極參與，師生良性互動(dòng)的新局面。

3、進(jìn)一步制定和完善目標(biāo)管理機(jī)制，加大考評(píng)力度，以評(píng)促建。學(xué)院將對(duì)系部、學(xué)工以及各班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理制度，并作為對(duì)各部門考評(píng)的重要指標(biāo)列入考核，根據(jù)目標(biāo)管理進(jìn)行監(jiān)督考評(píng)，按照考評(píng)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲，并以之作為各部門重要的工作業(yè)績之一。

4、進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)影響的監(jiān)管和教育，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、節(jié)制上網(wǎng)。鑒于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成的惡劣影響，我院將積極采取多項(xiàng)措施，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待手機(jī)網(wǎng)絡(luò)文化，自覺抵制誘惑，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)效率。

外國語學(xué)院

二0一0年四月

第二篇：外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)制度

外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)制度

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持教育引導(dǎo)和規(guī)范管理相結(jié)合，真抓實(shí)干，不斷深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面成才。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步完善各學(xué)院教育教學(xué)管理制度，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)提供制度保障；促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，激勵(lì)廣大教師關(guān)愛學(xué)生、教書育人，努力提高教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生成長成才；促進(jìn)廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高自身學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員與宣傳

召開本部門學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，按學(xué)校要求，安排部署各項(xiàng)工作。利用校園網(wǎng)、宣傳欄、飛信、微博、校信通等渠道全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)

1.切實(shí)提高教職員工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性與必要性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)廣大教師積極投身教學(xué)研究和教學(xué)改革，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)選工作，深化學(xué)生評(píng)教工作，開展評(píng)教活動(dòng)，評(píng)選出兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)一線、教學(xué)效果好、深受學(xué)生歡迎的教師，樹立先進(jìn)典型，激發(fā)廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任感。

2、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)決反對(duì)沽名釣譽(yù)、弄虛作假，大力倡導(dǎo)淡泊名利、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為。

（三）開展系列校園文化活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)育學(xué)風(fēng)

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。為每位學(xué)生建立大學(xué)生涯規(guī)劃檔案，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有側(cè)重地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)，分年級(jí)分階段組織實(shí)施。

2、提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生提高創(chuàng)新能力和參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，健全大學(xué)生科技組織，引導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和科研能力，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫并發(fā)表專業(yè)論文。

3.開展健康高雅的校園文化活動(dòng)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供載體，搭建平臺(tái)。不斷豐富校園文化活動(dòng)的內(nèi)涵，圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增長學(xué)生見識(shí)，鍛煉學(xué)生能力開展活動(dòng)，繼續(xù)做好 “創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“科技文化藝術(shù)節(jié)”等校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)主題、創(chuàng)新活動(dòng)載體、拓寬活動(dòng)參與面，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代性和針對(duì)性，提高活動(dòng)的吸引力和效果。

4.加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)生活主要場(chǎng)所環(huán)境育人功能，營造有利于大學(xué)生身心發(fā)展的文化環(huán)境氛圍。

（四）嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理，以良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。

學(xué)習(xí)管理是學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障，要健全和完善學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)管理規(guī)章制度，并狠抓落實(shí)。任課老師要強(qiáng)化課堂考勤管理，認(rèn)真抓好學(xué)生課堂考勤，嚴(yán)格實(shí)行考勤與平時(shí)成績掛鉤制。定期公布考勤情況，對(duì)遲到、早退、曠課嚴(yán)重的班級(jí)和個(gè)人予以通報(bào)。

（五）加強(qiáng)制度建設(shè)，以規(guī)范的管理促學(xué)風(fēng)

1.建立學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)院黨總支書記、院長為本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，團(tuán)總支、輔導(dǎo)員為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。

2、完善學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查機(jī)制。進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)風(fēng)檢查、監(jiān)督。

3.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。開展“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好學(xué)風(fēng)”教育活動(dòng)，深入開展學(xué)生誠信教育，嚴(yán)肅查處考試舞弊行為。

4.落實(shí)輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生公寓制度。輔導(dǎo)員要進(jìn)駐學(xué)生公寓值班，走訪學(xué)生寢室，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。

第三篇：外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)品牌建設(shè)報(bào)告22

外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)品牌建設(shè)報(bào)告

為認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，使我院乃至全校學(xué)生積極地投入到豐富多彩的英語和日語學(xué)習(xí)活動(dòng)中。我院學(xué)風(fēng)品牌建設(shè)圍繞“語言·文化”主題展開活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年我院學(xué)風(fēng)品牌建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

結(jié)合外國語學(xué)院的實(shí)際與特色，我院開展以“外語沙龍”為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主打這個(gè)特色品牌，下設(shè)兩個(gè)活動(dòng)：“英語沙龍”和“雪の櫻”。

一.“英語沙龍”主要通過舉辦一系列英語學(xué)習(xí)性活動(dòng)，主要活動(dòng)有: 1.2014年4月舉辦的首屆英美文化交流節(jié),活動(dòng)在畢業(yè)大廳舉辦，全院600余人多數(shù)參與其中，活動(dòng)過程中有英語歌曲演唱，外國風(fēng)情舞蹈表演，英語國家文化介紹等具有英語特色的節(jié)目形式。

2.2014年12月22日晚在1號(hào)教學(xué)樓舉辦英語特色活動(dòng)——圣誕晚會(huì)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：英語話劇表演、英語歌曲演唱、與外教面對(duì)面交流等。吸引數(shù)百名各系學(xué)生一起歡度節(jié)日。

3.英語專業(yè)的四級(jí)、八級(jí)的考前培訓(xùn)，由英語專業(yè)教研室老師組成培訓(xùn)小組對(duì)我院英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行每周一次的專業(yè)培訓(xùn)。

4.每個(gè)學(xué)期末我院英語專業(yè)學(xué)生以英語電影配音，英語話劇表演這兩項(xiàng)進(jìn)行專業(yè)考核。5.我院特色社團(tuán)--英語廣角舉辦的系列特色活動(dòng)，其中有外教親自教授的語音語調(diào)課Free talk、Speech craft、以及每月例行活動(dòng)“英語島”。

二.“雪の櫻”主要通過舉辦一系列日語學(xué)習(xí)性活動(dòng)，主要活動(dòng)有: 1.2014年12月19日在學(xué)校的畢業(yè)大廳由外國語學(xué)院主辦，日語社團(tuán)櫻花社承辦的“中日文化交流節(jié)”是一場(chǎng)大型的日語交流學(xué)習(xí)型晚會(huì)，是我院最大的日語特色活動(dòng)。每年一屆。

2.2014年5月9日在3號(hào)樓3103教室舉辦日語動(dòng)漫配音大賽。參與其中的有我院日語專業(yè)教師及學(xué)生。

3.每年10月份的日語演講比賽是針對(duì)日語專業(yè)學(xué)生專業(yè)性技能比賽，比賽選出多名優(yōu)秀選手參與全國大學(xué)生日語演講比賽。

4.每學(xué)期的日語能力等級(jí)測(cè)試二級(jí)、一級(jí)考前培訓(xùn)，由日語專業(yè)教研室老師組成培訓(xùn)小組對(duì)我院日語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行每周一次的專業(yè)培訓(xùn)。

5.櫻花社主辦，每月一辦的日語島活動(dòng)，組織一些趣味的日語學(xué)習(xí)性活動(dòng)，讓同學(xué)們有一個(gè)鍛煉日語口語的機(jī)會(huì)，營造輕松真實(shí)的日語學(xué)習(xí)環(huán)境。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)品牌建設(shè)活動(dòng)中外國語學(xué)院努力打造“外語沙龍”品牌項(xiàng)目，項(xiàng)目自開辦以來，取得效果顯著，對(duì)于英語和日語專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。在各項(xiàng)競(jìng)賽和技能大賽中多人多次獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，在學(xué)校內(nèi)的影響力越來越大，通過針對(duì)以上這些大型的晚會(huì)和比賽之后的隨機(jī)采訪調(diào)查，師生對(duì)這些品牌活動(dòng)的舉辦評(píng)價(jià)較好。在慢慢的摸索中，探索出一條適合外國語學(xué)院品牌項(xiàng)目的發(fā)展道路，創(chuàng)建出一個(gè)長期有效的、在全校內(nèi)有影響力的品牌，提高外國語學(xué)院學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量，是使學(xué)生“文明、和諧、積極向上”生活、學(xué)習(xí)所需環(huán)境創(chuàng)建的重要力量。

第四篇：外國語學(xué)院2013英語專業(yè)方向介紹

外國語學(xué)院英語專業(yè)方向介紹

自2013年起，外國語學(xué)院英語專業(yè)的選擇方向劃分會(huì)議展覽與國際營銷、國際企業(yè)與貿(mào)易、運(yùn)動(dòng)與休閑管理、英語教育等四個(gè)方向。

這四個(gè)專業(yè)方向積極利用境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源為學(xué)科培養(yǎng)、為本學(xué)科的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，為社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)形式為三加一，即第一、二、四年在本校學(xué)習(xí)英語專業(yè)及教育部規(guī)定的高等教育必修課，第三年在境外合作高校完成專業(yè)方向的核心課程。最終獲得華南理工大學(xué)廣州學(xué)院頒發(fā)的學(xué)位證、畢業(yè)證，以及合作高校的研習(xí)證明。

會(huì)議展覽與國際營銷方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的英語應(yīng)用能力，具有會(huì)議展覽與國際營銷的基本理論、知識(shí)與技能，能夠從事會(huì)議展覽與國際營銷的組織、策劃及管理等工作，具有國際視野和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。（與臺(tái)灣樹德科技大學(xué)合作辦學(xué)）

國際企業(yè)與貿(mào)易方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的英語應(yīng)用能力，具有國際企業(yè)與貿(mào)易的基本理論、知識(shí)與技能，能夠從事國際企業(yè)與貿(mào)易的組織、策劃及管理等工作，具有國際視野和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。（與臺(tái)灣樹德科技大學(xué)合作辦學(xué)）

運(yùn)動(dòng)與休閑管理方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的英語應(yīng)用能力，具有運(yùn)動(dòng)與休閑管理的基本理論、知識(shí)與技能，能夠從事運(yùn)動(dòng)與休閑活動(dòng)的組織、策劃及管理等工作，具有國際視野和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。（與臺(tái)灣公立金門大學(xué)、廣州風(fēng)神高爾夫球會(huì)合作辦學(xué)）

英語教育方向

培養(yǎng)目標(biāo)：采取在英國留學(xué)一學(xué)期或一學(xué)年的方式，為學(xué)生提供最佳的語言環(huán)境，培養(yǎng)能夠進(jìn)行中、小學(xué)英語教學(xué)與管理的專門人才。（與英國哈德斯菲爾德大學(xué)合作）

第五篇：如何抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)（精選）

如何抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為高校文化傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、精神面貌的一個(gè)集中反映，是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的關(guān)鍵性要素。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，其根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀人才，以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。因此，高校培養(yǎng)出來的大學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)水平直接決定著社會(huì)的文明程度與發(fā)展能力。所以，高校加快和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展是一個(gè)很重要的戰(zhàn)略目標(biāo)。而如何讓抓好雪學(xué)風(fēng)建設(shè)呢？我認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面入手。

鄧小習(xí)近平總書記曾說過：教育要從娃娃抓起。因?yàn)樾『⒕拖褚粡埌准?，如果最初勾勒的輪廓良好，那自然可以描繪出美麗的圖案。而放眼現(xiàn)在，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，就要從新生抓起。大一的新生對(duì)于大學(xué)來說就像是小孩，而學(xué)風(fēng)的形成不是朝夕所成，而是滲透于學(xué)生德智體美全面發(fā)展的始末，融合在高校學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了大學(xué)生四年成長、成才的全過程，是一個(gè)系統(tǒng)性的工程。所以，新生教育尤為重要，甚至可以說是學(xué)風(fēng)建設(shè)的導(dǎo)向標(biāo)。

那么如何具體加強(qiáng)新生的學(xué)風(fēng)教育呢。通過系統(tǒng)化的科學(xué)的入學(xué)教育，新生教育就開了個(gè)好頭，包括：

1、校紀(jì)校規(guī)教育。適時(shí)對(duì)新生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育，能夠讓他們馬上理解和接受，為學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

2、軍訓(xùn)教育。軍訓(xùn)能夠起到“收心”的作用，遏止新生高考后三個(gè)月松散的思想和狀態(tài)。同時(shí)，軍訓(xùn)是良好品格的養(yǎng)成教育，有利于培養(yǎng)新生吃苦耐勞、獨(dú)立生活、互助關(guān)心和集體榮譽(yù)感等。

3、專業(yè)思想教育。首先通過資深專業(yè)教師的專業(yè)介紹，讓新生充分認(rèn)識(shí)專業(yè)特點(diǎn)，穩(wěn)定專業(yè)思想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。其次通過優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)使新生親身感受到專業(yè)特色，培養(yǎng)專業(yè)興趣，掌握自主學(xué)習(xí)的方式；

4、心理健康教育。及時(shí)了解新生的思想狀態(tài)，進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)人的心理輔導(dǎo)及疏導(dǎo)，建立新生心理健康檔案，關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生。

5、社會(huì)化教育。針對(duì)大學(xué)生的社會(huì)角色和責(zé)任，進(jìn)行大學(xué)計(jì)劃和人生職業(yè)規(guī)劃教育。例如優(yōu)秀畢業(yè)生回校座談，考研宣講會(huì)等。

6、校園文化教育。新生在進(jìn)校后，就馬上被豐富的、高品質(zhì)的校園文化和社團(tuán)活動(dòng)吸引、熏陶與感染。寓教于樂的活動(dòng)，提高了新生入學(xué)教育的感染力，也加強(qiáng)了新生對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)性教育。

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校歷史積淀的展現(xiàn), 是大學(xué)的底蘊(yùn)和靈魂所在, 反映了學(xué)校的辦學(xué)與管理水平。我們所有的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子要充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用，這對(duì)促進(jìn)學(xué)院建設(shè)學(xué)風(fēng)有促進(jìn)作用。因此，必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生精神文明建設(shè)的力度。

結(jié)合高校的特殊情況和大學(xué)生的特點(diǎn)，把黨員標(biāo)準(zhǔn)具體到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活中，建立包括學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容在內(nèi)的黨員培養(yǎng)制度，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要從黨員培養(yǎng)的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手嚴(yán)格學(xué)生黨員培養(yǎng)制度。一是在遞交入黨申請(qǐng)書后推薦進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)時(shí)把學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)良作為必要條件；二是在確定入黨積極分子為發(fā)展對(duì)象和決定發(fā)展時(shí)把學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)良作為必要條件；三是把預(yù)備黨員預(yù)備期內(nèi)的學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)良作為能否按期轉(zhuǎn)正的必要條件。

努力培養(yǎng)學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子搞好自身學(xué)習(xí)，做實(shí)踐優(yōu)良學(xué)風(fēng)的典范。作為黨員、預(yù)備黨員或入黨積極分子，我們的政治覺悟和思想素質(zhì)較高，組織紀(jì)律性強(qiáng)，有利于貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)政策措施和安排，發(fā)揮上傳下達(dá)的作用；作為學(xué)生，我們主要以學(xué)業(yè)為重，與其他同學(xué)朝夕相處，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和困難，能夠起到帶動(dòng)效應(yīng)。而且，學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子作為大學(xué)生中的先進(jìn)分子，有能力有條件也理應(yīng)帶頭努力學(xué)習(xí)，模范遵守學(xué)校相關(guān)學(xué)習(xí)要求與紀(jì)律，認(rèn)真對(duì)待專業(yè)學(xué)習(xí)和考試，刻苦鉆研，并取得良好或突出的成績，從自身做起，實(shí)踐優(yōu)良學(xué)風(fēng)，成為其他同學(xué)效仿的榜樣和典范。

校風(fēng)和校園文化建設(shè)需要全體師生的共同努力，需要各個(gè)方面多種方法的綜合運(yùn)用。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，開展多種形式的學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)典型，并通過學(xué)生的共同參與激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)，對(duì)于促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有著重大的推動(dòng)作用?？山Y(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審和定期的學(xué)習(xí)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來等，評(píng)選出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生典型，帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。樹立學(xué)生黨員群體的學(xué)習(xí)典型和標(biāo)兵，讓其他同學(xué)感受黨員同學(xué)的高素質(zhì)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而帶動(dòng)整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍的逐步形成。

班級(jí)作為大學(xué)生最基本的組織和集體，與學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活與發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系密切，班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況的好壞對(duì)學(xué)生有著直接影響，它既關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也影響到學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子一般成績較好，具有較高的政治素質(zhì)和群眾威望，并大多擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)，通過學(xué)校和老師一定的引導(dǎo)和指導(dǎo)，使其有意識(shí)地為創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境，發(fā)動(dòng)和帶動(dòng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)的熱情和積極性，為班集體爭(zhēng)創(chuàng)佳績努力。

宿舍是大學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所之一，與其住校學(xué)習(xí)生活及成長發(fā)展關(guān)系密切。抓好宿舍文明與學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)既是開展學(xué)生工作的有力抓手，也是建設(shè)校園文化和和諧校園的必然要求。推進(jìn)宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)可以充分利用學(xué)生黨員的特殊作用，帶動(dòng)班級(jí)、樓層同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為良好學(xué)習(xí)氛圍的逐步形成打開局面。通過公開而適當(dāng)?shù)姆绞皆u(píng)選出“先進(jìn)模范宿舍”并將其與學(xué)校的其他評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，給予表揚(yáng)和宣傳，借此鼓勵(lì)學(xué)院全體宿舍和同學(xué)都行動(dòng)起來，從而帶動(dòng)整體學(xué)習(xí)氛圍的好轉(zhuǎn)和提升。

總之，要發(fā)揮學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子先鋒模范作用，通過抓黨建促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生黨員在建設(shè)中的作用，最終要落實(shí)到學(xué)生黨員的實(shí)際行動(dòng)中。作為學(xué)生，學(xué)生黨員應(yīng)積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)好各門專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)應(yīng)用技能；作為學(xué)生中的先進(jìn)分子，學(xué)生黨員具有較高的政治思想素質(zhì)和較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。潛移默化的力量是偉大的，所謂“冰凍三尺非一日之寒”，我相信，在我們這些先進(jìn)分子和學(xué)院老師的努力下，學(xué)院擁有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)并非難事。

綜上兩點(diǎn)，高校學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合、協(xié)調(diào)，并持久地助推高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，立足于高校育人的根本目標(biāo)。

物信系電商1101班

二O一二年五月三十一日