第一篇：學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練營通訊

工程學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練營隆重開幕

本報訊3月21日下午13時，XX學(xué)院學(xué)生會首屆素質(zhì)拓展訓(xùn)練營在5101隆重開幕。工程學(xué)院團(tuán)總支王老師蒞臨會場。同時到場的還有工程學(xué)院學(xué)生會主席高振宇，秘書長徐及學(xué)生會全體成員。

大會第一環(huán)節(jié)是設(shè)計組名、口號和小組logo。本環(huán)節(jié)中各組成員積極發(fā)揮創(chuàng)意，各種精彩獨特的想法不時引發(fā)全場喝彩。接著，團(tuán)總支王老師宣布本屆訓(xùn)練營正式開幕，并對學(xué)生會成員提出“簡單、復(fù)雜、發(fā)散、收斂”和認(rèn)真負(fù)責(zé)的要求。第一期課程培訓(xùn)分為四個環(huán)節(jié)，分別由學(xué)生會秘書長徐、公關(guān)部部長白、學(xué)生會上屆主席超、學(xué)生會主席宇就工作經(jīng)驗、營銷人生、禮儀禮貌和夢想實現(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)講解。在禮儀禮貌課程中，卜靜超就同學(xué)之間交往和與老師之間交往兩個方面，細(xì)致詳細(xì)地講述禮儀在人際交往中的重要地位，幽默的發(fā)言不時博得全場的掌聲。主席宇在“讓夢想起航”的課程培訓(xùn)中，通過影片放映讓學(xué)員深切感受到夢想的重要。他講述了自己坎坷卻不丟失夢想的求學(xué)的經(jīng)歷，樸實的話語點燃大家為夢想奮斗努力的熱情。精彩生動的課程一次次掀起培訓(xùn)的高潮，同學(xué)們積極參與、踴躍發(fā)言的態(tài)度讓整個會場充滿青春的朝氣與蓬勃。

本次課程培訓(xùn)讓學(xué)生會成員收獲很多，會后，大家紛紛表示今后要更加努力認(rèn)真完成學(xué)生會的各項工作任務(wù)。預(yù)祝工程學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練營后期工作順利舉行。

（工程學(xué)院 寧）

第二篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練營

關(guān)于組織學(xué)生參加寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營的通知

為了豐富留校學(xué)生的寒假生活，提供一個自我提升、相互交流的平臺，學(xué)生工作部心理健康教育中心特舉辦“寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營”。寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營由心理健康教育中心專職老師擔(dān)任指導(dǎo)者，采用團(tuán)體輔導(dǎo)體驗式教學(xué)，通過團(tuán)體活動、團(tuán)體游戲、練習(xí)訓(xùn)練、分享交流等方式，使留校學(xué)生更好地了解自我、接受自我、熱愛生活。

為了更好地滿足留校學(xué)生的心理需要，提高團(tuán)體輔導(dǎo)的效果，寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營共舉辦兩期，第一期側(cè)重素質(zhì)拓展和人際交往訓(xùn)練，每班人數(shù)60—80人；第二期側(cè)重素質(zhì)提升和自我探索訓(xùn)練，每班人數(shù)20—36人。學(xué)生可根據(jù)自己的時間自由選擇，參加者必須全程參加完訓(xùn)練營活動，不得遲到、早退。

1、寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營第一期

時間：1月21日下午2：00—5：00

地點：天馬園區(qū)團(tuán)委學(xué)生活動中心

2、寒假留校學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練營第二期

時間：2月20日下午2：00—5：00

地點：心理健康教育中心團(tuán)體活動室

請各年級采取學(xué)生自愿方式組織留校學(xué)生報名參加，報名表（見附件）于2013年1月17日之前發(fā)給我。

第三篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練營

素質(zhì)拓展訓(xùn)練營

活動意義：

一、通過本次活動，在輕松的氣氛中拉近團(tuán)委學(xué)生會各成員之間的距

離，同時學(xué)習(xí)關(guān)心和更融洽地與他人合作。有助于今后更和睦順利地 共同完成工作。

二、培養(yǎng)個人與團(tuán)隊的決策力、行動力、協(xié)作力，激發(fā)個體上潛能與

團(tuán)隊精神，建立一支向心力強和高績效的團(tuán)隊。

三、活動旨在輕松的氛圍中增進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會自管會各學(xué)生骨干之間的

溝通，增強內(nèi)在的凝聚力，提高學(xué)生干部的戰(zhàn)斗力。

內(nèi)容介紹：

一、活動項目：⑴Go shopping

⑵創(chuàng)意展示

⑶打破沙鍋問到底

⑷銜紙杯傳水 ⑸團(tuán)對車輪

⑹挑戰(zhàn)呼啦圈 ⑺穿越核輻射

⑻奪寶奇兵 ⑼木頭人

二、完成所有項目，按照得分總數(shù)評出優(yōu)勝，進(jìn)行頒獎儀式和拍照留念。

三、進(jìn)入自由活動時間。

四、在規(guī)定時間后集合回校。

圖為全體人員留影

通訊報道：

素質(zhì)拓展 提升自我

10月22日，啟秀校區(qū)B307醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會自管會隆重舉行了“醫(yī)學(xué)院素質(zhì)拓展訓(xùn)練動員大會”。

參加本次大會的主要是院團(tuán)委學(xué)生會自管會各部門學(xué)生骨干，作為醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的一個特色項目，素質(zhì)拓展已舉辦過五期，活動設(shè)計了諸多環(huán)節(jié)，考驗同學(xué)們的綜合能力。通過活動能團(tuán)結(jié)各部門成員，寓教于樂，提升各部門成員的素質(zhì)，增強團(tuán)隊協(xié)作能力。由于往屆活動均取得巨大的成功，獲得廣泛好評，因此參加同學(xué)對本次活動報以很高期望，現(xiàn)場氣氛熱烈。會上還交待了各成員分組及安全等其他注意事項。

預(yù)祝本次拓展訓(xùn)練取得圓滿成功！

醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會自管會

2009年10月22日

第四篇：中天素質(zhì)拓展訓(xùn)練營

一、中天素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義：

在今天，知識和技能還只是有形的資本，而堅定的自信心，強烈的進(jìn)取心、頑強的意志力、良好的溝通等能力與合作精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態(tài)、認(rèn)知模式，這便是拓展訓(xùn)練的真正意義所在。

二、素質(zhì)拓展的認(rèn)知

通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，認(rèn)識有效溝通的重要性，提高對資源有效利用的認(rèn)識，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心、懂得珍惜、感恩，更為融洽地與群體合作；學(xué)會欣賞、關(guān)注他人和快樂地工作、生活等有顯著的提高。

拓展培訓(xùn)是一種體能、意識的挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)的不僅是個人、更是團(tuán)隊。在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境下，生存已經(jīng)不是絕對意義上的“活著”，而是怎樣“活著”，從某種意義上說，員工的個人素質(zhì)決定了他本人生存的“質(zhì)量”，而團(tuán)隊的素質(zhì)則決定了一個企業(yè)生存的“水平”。挑戰(zhàn)的目的在于提升，迎接挑戰(zhàn)的意義就在于超越自我、熔煉團(tuán)隊、追求卓越。

三、中天素質(zhì)拓展目標(biāo)：

加強團(tuán)隊合作，樹立合力致勝的信念； 增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊的寬容度； 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題，改善團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方法； 開發(fā)個人和團(tuán)隊潛能，促進(jìn)整體能力性；樹立應(yīng)對挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣； 樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效的溝通技巧； 突破思維定勢，創(chuàng)造性的解決問題； 培養(yǎng)勇敢面對競爭、壓力、風(fēng)險的良好心理素質(zhì)；增進(jìn)對團(tuán)隊和組織文化、目標(biāo)的認(rèn)同，樹立共同成長的信念。

四、中天素質(zhì)拓展介紹：

中天素質(zhì)拓展是集素質(zhì)拓展、住宿、休閑、娛樂為一體，為企業(yè)、事業(yè)單位進(jìn)行人才挖掘和團(tuán)隊培訓(xùn)提供專業(yè)服務(wù)的素質(zhì)拓展機構(gòu)。其配套設(shè)施齊全，培訓(xùn)課程針對性強，公司服務(wù)質(zhì)量高。公司的宗旨是：“

”

五、中天素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主要課程：

中天素質(zhì)拓展課程是針對企業(yè)、事業(yè)單位量身打造的素質(zhì)拓展課程，課程主要由兩部分組成——訓(xùn)練素質(zhì)拓展和娛樂素質(zhì)拓展。訓(xùn)練素質(zhì)拓展主要以鍛煉團(tuán)隊的凝聚力和開發(fā)個人的潛力為主，既含傳統(tǒng)的素質(zhì)拓展又融入娛樂素質(zhì)拓展，在娛樂中開發(fā)個人潛力、鍛煉團(tuán)隊凝聚力一種素質(zhì)拓展模式。

1、訓(xùn)練素質(zhì)拓展課程：野外生存、水中接力賽、過獨木橋、水上飛輪、信任背摔、有軌電車、勝利墻、雷區(qū)取水、真人CS等。

2、娛樂素質(zhì)拓展課程：大冒險、水杯接力、篝火舞會、拯救天使、飛渡瀘定橋、沼澤跳躍、鉆圈橋、無敵風(fēng)火輪、自己的廚房、劃船競賽、盲人方陣、送信天使、有軌電車等。

第五篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練營策劃書

×××青少年宮戶外素質(zhì)訓(xùn)練基地（暫定名）

招 商 說 明 書

一、項目概況

×××縣青少年宮根據(jù)社會發(fā)展需要和家長、青少年需求，準(zhǔn)備組建“×××青少年宮戶外素質(zhì)訓(xùn)練基地”，對外尋求合作伙伴。

二、項目定位

戶外素質(zhì)訓(xùn)練基地以城市青少年為招收對象（小學(xué)中高段學(xué)生、初中生），深入農(nóng)村、大自然、名勝古跡，開展農(nóng)村生活體驗、參加勞動、游戲、戶外運動、參觀游覽、小組競賽、才藝展示等，讓學(xué)生走出城市，接觸大自然，培養(yǎng)他們熱愛祖國大好河山、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人、自立自信自強的能力素質(zhì)，增強勞動實踐意識，從而形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗，更加健康成長。

三、項目論證

1、充足的市場資源

長期以來，青少年的實踐能力差，始終是我國青少年的軟肋，更是我國教育的一大詬病。

當(dāng)前學(xué)校教育以應(yīng)試教育為主要追求，中小學(xué)生參與戶外體 1

驗活動的機會幾乎為零，城市更是青少年學(xué)生普遍缺乏社會實踐體驗，依賴性強，習(xí)慣自我為中心，自理能力差、動手能力不強，許多家長教育感到吃力和困難，迫切希望通過某種形式讓學(xué)生參與社會鍛煉，學(xué)生對戶外活動的形式充滿好奇和新鮮感。

全縣在校中小學(xué)生15.6萬人左右，尚無此類專門訓(xùn)練學(xué)生戶外能力的機構(gòu)，此項目市場前景極為廣闊。

2、成熟的建立條件

國外教育普遍重視學(xué)生戶外實踐、體驗活動，國內(nèi)大中城市各類戶外探險、訓(xùn)練營、戶外游戲等活動吸引了大量成人、青少年的參與，電視臺各類戶外挑戰(zhàn)、游戲活動如火如荼，在我縣新建一個青少年戶外素質(zhì)訓(xùn)練基地的條件已經(jīng)成熟。

3、充沛的學(xué)生來源

×××縣青少年宮是專門從事青少年校外素質(zhì)教育的國有事業(yè)單位，面向全縣青少年開展音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、文化、英語等數(shù)十個專業(yè)門類的培訓(xùn)活動，年培訓(xùn)近人數(shù)5000人次。經(jīng)過十多年的發(fā)展壯大，現(xiàn)有五虎山和北湖半島兩個教學(xué)點，是×××縣規(guī)模最大、設(shè)備設(shè)施最完善的校外教育機構(gòu)，能為訓(xùn)練營提供充足的生源。

4、強大的組建支撐

×××縣青少年宮接受團(tuán)縣委指導(dǎo)和管理，能夠創(chuàng)造寬松的環(huán)境和爭取更多的政策支持，能與地方較好的溝通。

5、明顯的宣傳優(yōu)勢

利用青少年宮的品牌和活動，有明顯的宣傳優(yōu)勢。

6、廣闊的經(jīng)驗渠道

×××青少年宮是中國青少年宮協(xié)會和四川省青少年宮協(xié)會會員單位，與許多兄弟單位有良好的合作關(guān)系，兄弟單位有很多成功組建戶外拓展訓(xùn)練基地的經(jīng)驗。

四、項目推進(jìn)與投資

1、策劃方案

2、選定并成立基地（戶外場地、風(fēng)景區(qū)、農(nóng)家，參考地琵琶鎮(zhèn)青山嶺、福善鎮(zhèn)五條溝、兜山鎮(zhèn)天山坡等），聯(lián)系合作事宜（5000元）

3、活動場地建設(shè)、器材、住宿、飲食（根據(jù)情況40000元左右）

4、宣傳（5000元）

5、招收隊員

6、招募工作人員（3人）

五、項目回報

1、年收入：

（1）人數(shù)保守估計每年按：3-12月共10個月計算，開展約30期，暑假約15期，寒假約5起，共50期。

（2）按150元/每期×25人/期×50期=187500元。

計：187500元

2、年支出：

（1）工作人員工資（年）：

按300元/次/人×3人×50期=45000元

（2）生活、帽子、水等學(xué)員消費

50元/人/次×25人/期×50期=62500元

（3）風(fēng)景區(qū)、農(nóng)家支付費用（年）

按15元/人/次×25人/期×50期=18750元

（4）車輛使用（年）

400元/次×50次=20000元

計：1462503、預(yù)計年收益

41250元

4、預(yù)計一年多即可收回投入進(jìn)入盈利階段。

六、項目展望

1、每期25人和每年50期僅是保守估計，隨著宣傳和效果的出現(xiàn)，人數(shù)肯定會成倍增加

2、若自行購置車輛，將增加投入，但會降低運行成本。