第一篇：學生工作干部發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是來 年度被評為 優(yōu)秀學生干部，學生工作干部發(fā)言稿。非常榮幸能夠獲得 優(yōu)秀學生干部這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們共同的心聲。首先, 請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對給我們這次機會的學院領導，對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

做一名學生干部是我的心愿,做一名優(yōu)秀的學生干部一直是我堅持不懈的目標。要作好一名學生干部，首先要把握好積極的工作出發(fā)點，明確大學是一個成長的過程，而不是創(chuàng)收的過程，以此為基礎,才能作到盡自己本分,而不求聞達,才能真正不計個人得失,為同學服務。

高校學生干部是現在的學生中堅,未來的社會棟梁.胡錦濤總書記在全國“兩會”上提出的“八榮八恥”，導向鮮明，概括精辟，充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，具有重要的現實指導意義。這就要求我們學生干部做好帶頭作用，緊緊圍繞在黨中央的周圍，同時要求我們學生干部在學習工作中要積極發(fā)揮四個作用:(1)發(fā)揮帶頭引導作用(2)發(fā)揮組織管理作用(3)發(fā)揮橋梁助手作用(4)發(fā)揮榜樣表率作用。同時作為高校管理體系中的一環(huán)，我們要有較強的責任心，謙虛好學，熱情積極做好紐帶作用，讓學校領導更好的了解學生，將學生的問題反應到學校領導那里，讓我們共同前進，發(fā)言稿《學生工作干部發(fā)言稿》。共同為晉中學院的輝煌做出自己最大的努力。

作為一名真正優(yōu)秀的學生干部，還應該在原有的基礎上勇于開拓創(chuàng)新，不能把活動固定在已有的模式中，而應當應同學們所需，在活動的內容和方式上有所突破，推精品，出新意，這樣才能使我們的活動真正讓同學們從心底里接受它，歡迎它，進而積極的參與其中，這也才正是我們開展活動的最終目的和根本動力。所以，學生干部絕不能脫離學生的群體，只講工作，而忽略了自己學生的身份，應注重各方面素質的提高，協調好學習和工作的關系，與同學們有著積極充分的交流，讓同學們的信任和支持成為我們前進的不竭動力。

作為學生干部，我們的成長離不開學校的培養(yǎng)，在這里，我們經歷的不只是求知，更有做事,共處和做人.在這里我們孕育著,實現著自己的理想,同時也凝練著,提升著自身的價值.正是大學校園為我們提供了自身發(fā)展更為廣闊的空間,學生會和各類社團為我們搭建了一個順風飛揚,張揚個性的平臺,在其中我們鍛煉著自己,也更服務著他人,肩上更多了一份奉獻與責任,相信在此期間,每一個學生干部都要努力提高為同學們服務的意識,力爭保持一種謙虛自信的態(tài)度和腳踏實地的作風，而我們也在奉獻與鍛煉中一步步得到了成長！

“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號，不僅僅是我們個人的榮譽，那其間包含著老師們悉心指導和同學們的熱情支持；同時，它更不是我們驕傲的資本，而是我們未來工作的更大動力，每一份榮譽證書都承載著刻苦的努力與學院領導的殷切希望，今后我們更應多想,多做,多交流,在熱愛工作,有著高度責任感的基礎上務實創(chuàng)新,真正使我們的工作奔流出不竭的青春氣息與活力,就讓我們一同在團結與進取中，緊握不變的信仰，放飛年輕的希望，共同譜寫未來輝煌的人生！

最后，再次感謝學院各級領導對我的培養(yǎng)；感謝學院領導給我人生道路上的指引和教育，感謝同學們對我的支持和幫助。我今天所取得的一切都是根于你們，源于你們。

謝謝大家！

第二篇：學生工作發(fā)言稿

各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學大家好！

非常感謝大家給我這個機會在這里發(fā)言，因為，這不僅是領導對我們系工作的肯定和鼓勵，也是領導對我個人前段工作的肯定。

從整體來說，我系在2005-2006年上半學期，學生工作有了全面提升，取得了比較明顯的工作成績。在學院黨委行政的正確領導和學校學生工作部門的大力支持下，在兄弟系的幫助下，堅持以學生為本的工作理念，建立“教育——管理——服務——發(fā)展”的學生工作模式，樹立“嚴管厚愛筑平臺，傳道解惑助成才”的學生管理工作指導思想，深化素質教育改革，注重科技創(chuàng)新，在學生管理、理論學習、工作研究等方面取得了較好成績。本著總結經驗，找出差距，繼續(xù)努力的目的，把這半年的工作情況向在座的領導和老師們匯報如下：

1、強化制度建設，使我系的學生工作進一步規(guī)范化、制度化

隨著我系學生人數的逐步增多，也為我們的學生管理工作帶來一定的難度。如何深入、細致的開展好學生工作，是擺在我們面前的一個難題。為此，我以三級管理目標為基礎，即學工辦管理目標、學生會管理目標、班委會管理目標，采取了如下具體措施：

第一，建章立制，以迎接院里學生工作評估檢查為契機，重新修訂了各項規(guī)章制度，主要包括五項例會制度、升旗出勤管理辦法、課堂出勤的周考勤報送制度、晚自習紀律、學生干部量化考核制度、班級量化考核制度、黨員管理辦法（試行）、入黨積極分子培養(yǎng)考察細則、文明宿舍評比細則、推優(yōu)評優(yōu)細則等等。

第二，緊抓制度的落實工作。完善的制度，能夠讓班主任和輔導員在日常工作中做到有章可循，為班級評優(yōu)、個人評優(yōu)、發(fā)展入黨提供參考依據，但我認為這也只是萬里長征的第一步。

制度的落實，才是學生日常管理工作中的重點和難點。為了能使我系制定的各項制度真正的貫徹落實下去，我采取由學工辦牽頭，為每項制度的具體執(zhí)行確立了責任人的辦法，真正實現責任到人，任務到人。以學生干部考核制度為例，為了不使制度虛設，我們實行了三級評分制，班級干部由所在班級同學評分，學生會干部由主席團評分，主席團成員由學工辦老師評分，評分的標準是從思想、學習、工作、生活四個方面考慮。本制度對學生干部評出優(yōu)、良、中、差，考核結果為差的學生干部，將辭去其所任職務，真正做到了考核與任用掛鉤。

此外，我們以“樹一流學風”為工作目標。不僅對學生的課外、課內學習從學習內容和學習紀律提出了具體的要求，還建立了“任課教師點名、學生干部考勤、班主任抽查”和“周考勤報送”的學生考勤制度。特別針對2005級新生上晚自習情況，制定了晚自習紀律。通過努力，我系05級學生的課堂出勤率一直都穩(wěn)定在98%以上。對于有經常缺席的同學由其輔導員和班主任及時進行規(guī)勸，調查原因，屢教不改者要根據規(guī)定給予相應的處理。與此同時，我們還對學生出勤情況作不定期的檢查。

為了培養(yǎng)學生的誠信意識，以及優(yōu)良學風、優(yōu)良考風，我們加大了誠信教育、考試制度教育的學習力度。在期末考試前，輔導員對其所在班級進行了各種形式的誠信教育，期末考試后我系無一例作弊處分。

2、抓好三支隊伍的建設。

第一支隊伍是輔導員隊伍。在角色定位上，輔導員作為學生思想上的指導員、學生工作的一線管理員、“以人為本”的學生服務員、心理咨詢員、專業(yè)知識的啟蒙者，一身兼“多職”，其一言一行及人生態(tài)度對學生都有著最直接的影響。因此，其素質高低也直接決定著學生管理工作的好壞。如何建立一只強有力的學生輔導員隊伍，我們對系輔導員隊伍建設確定了三步走的規(guī)劃：

第一步是近期目標，主要是規(guī)范輔導員工作內容，加強輔導員崗位培訓。

第二步是中期目標，主要確定輔導員培養(yǎng)方向，完善和落實輔導員培養(yǎng)計劃。

第三步是長期目標，引導輔導員加強業(yè)務知識的學習和專業(yè)知識的培訓，提高輔導員自身知識的儲備。真正建立一支政治素質過硬、工作熱情高昂、業(yè)務能力強的學生輔導員工作隊伍。

第三篇：選派干部工作例會發(fā)言稿

選派干部工作例會發(fā)言稿

XX鎮(zhèn)XX村XXX

（2011年11月25日）

各位領導，同志們，大家好：

我是XX鎮(zhèn)XX村XXX，2010年3月份受縣委組織部、工商局委派到XX鎮(zhèn)XX村任黨總支第一書記。任職以來，本人嚴格選派干部“六句話”的要求，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作重點，認真學習、加強調研，與村“兩委”干部團結協作，盡心盡力開展工作。現將工作情況匯報如下：

一、村情介紹

我村位于X縣南部，由原來的上村、新橋、方祈、上祈四個行政村在2008年村級區(qū)劃調整而成，現有1421戶、4300余人。除了村山場、林場對外承包外，村集體經濟較為薄弱。

我總支下轄4個支部，共有黨員152名。其中男：121，女：31。40歲以下黨員18名，40—60歲的黨員有51名，60歲以上老黨員有84名。

二、工作開展

（一）項目資金實施情況

去年3月初，組織部X部長到我村調研指導工作時要求我們要充分發(fā)揮選派項目資金的優(yōu)勢，利用好這筆起動資金，發(fā)展壯大村集體經濟。之后，我村多次召開兩委會，并積極向鎮(zhèn)黨委政府匯報，決定發(fā)揮資金1+1>2的聯合效應，將5萬元的項目資金與村部綜合大樓建設資金結合利用開發(fā)店面房。目前，此項目已

經完工，與XX大藥房連鎖有限公司簽訂了店面房出租協議，每年為村里帶來了5000元的固定收入。

（二）爭取資金情況

今年以來，結合村級“一事一議”，協調各方關系，將村里的水塘維修、路燈亮化及操場、停車場平整等事項列入了“一事一議”項目，向上級爭取各類資金20余萬元。在爭取上級專項資金的同時也注重吸納社會資金。采取多種方式對原有的村集體資產進行保值、增值。對荒山、林楊整體對外轉包，增加村集體、農戶收入。并在現有汪村蘆筍種植的基礎上，充分發(fā)揮汪村蘆筍種植協會的作用，實施“雙培雙帶”先鋒工程，帶領農民群眾調整產業(yè)結構，大力培育“一村一品”。積極推動組建高山蔬菜農民專業(yè)合作社，以提高種植技術，更新種植觀念，提高農民進入市場的組織化程度。發(fā)展適度規(guī)模經營，形成主導產業(yè)。通過林場、荒山的整體對外承包、組建農民專業(yè)合作社，為村集體帶來8萬元的經濟收入，化解村級債務3萬元，帶動農民普遍增收。

（三）為民辦事方面

一是做好農村水渠池塘等水利設施的保護、維修和管理。嚴格禁止毀壞、廢棄和占有水利設施的行為，并把農村的水渠池塘等水利設施的保護和建設，作為新農村建設、防止和緩解洪澇災害、節(jié)約用水、加強農村水利建設的重要內容，加以落實。向上級爭取了7萬元的專項資金，對多村十余處水利設施進行了維修。

二是做好村中道路的亮化工程。針對村中主要道路沒有安裝路燈的情況，向上級爭取6萬元的專項資金用于村中道路亮化。并且召開村民代表、黨員代表、村兩委會議，嚴格按照“四議兩公開”程序進行。

三是做好XX小學門口障礙路段的整修工作，對該路段上的變壓器多次與供電部門協商，進行搬遷。并爭取了7萬元的資金對上村原小學的操場及XX小學門口的停車場進行了整修。

（四）結對共建工作開展情況

今年6月15日，團縣委、行知中學到我村進行調研。對今

年洪水造成的大白公路、汪村村外道路、新橋村外道路及水稻、高山蔬菜的損失進行了了解。并表示加強聯系，爭取適合XX發(fā)展的項目，共同把XX村建設好。

（五）檔案整理情況

在基層組織建設、基礎資料整理方面，我嚴格按照縣委組織部相關規(guī)定進行了收集、整理。目前，已經搬入新辦公大樓辦公，資料也正是逐步完善。期間，選派辦、鎮(zhèn)黨委、政府曾多次到我村進行了指導檢查。在XX鎮(zhèn)政府的半年檢查中，我村該項工作在全鎮(zhèn)處于中上游。

三、下一步工作打算

光陰似箭，兩年任期將結束，在余下四個月不到的時間里，我將盡自己努力，盡職盡責，善始善終，園滿地完成兩年選派工作任務。主要是從做好兩委班子成員的思想工作入手，促進班子新成員的角色轉換，加強班子的團結。在為民辦實事方面，抓好各項目的實施，確保?？顚Ｓ?、確保項目質量，同時將農村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等惠民政策落到實處。

任職以來，雖然有一點成績，但與上級組織的要求，與XX群眾的期盼還有差距，對自己任職以來的表現自評為“稱職”。在今后工作中我會牢記選派干部的職責，做到思想上不放松，精神上不滑坡，工作熱情不減退。

第四篇：學生工作干部培訓心得

大學第七期學生工作干部培訓

———培訓心得

二零一二年七月我有幸參加了西安建筑科技大學第七期學生干部培訓班，通過這次培訓，我收獲頗多，知識水平有了更高層次的提高，在此衷心的感謝學校對我的培養(yǎng)，感謝學校為我們這些年輕人提供了一個學習專業(yè)知識、相互交流經驗的平臺，這些知識的學習與積累也必將指導我們今后的工作學習。

學生工作干部作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學生管理的第一線，對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面有著非常重要的意義。如何樹立良好的大局觀保持良好的工作心態(tài)，做好與學生之間的溝通聯系，正是本次培訓我們所要學習與提高的。我校。。楊航征老師。。張成中老師，以及陜西師范大學陳青萍教授為我們進行了系統(tǒng)的講解，使我們這些年輕人受益匪淺，收獲頗多。以下是我對本次培訓的一些心得體會：

一，明確工作職責，講究工作方法

在大學中，輔導員老師是高校教師隊伍中不可缺少的成員，同時也是保證大學機能正常運轉的有效組成部分。在大學中輔導員是一個重要的角色，是學校與學生之間建立聯系的橋梁。工作內容涵蓋內容豐富，工作范圍涉及到學生的衣食住行。學高為師、身正為范、輔導員作為學生管理的例行者，必須要對學生做到有責任心、熱心、以及愛心。輔導員的工作職責包括大學生思想政治教育，指導學生組織和班

級工作，學生心理、法制、學習、就業(yè)的指導，明確了大學輔導員工作職責，是輔導員工作順利進行的保證。輔導員工作講究藝術和方法，輔導員是學生的人生導師，做輔導員工作講究工作藝術和方法，這樣工作不僅能做到事半功倍，同時也能維護好學生和教師的良好關系，促進工作順利進行。這便是本次培訓第一講楊航征老師告訴我們的應當堅持“三貼近”做好學生的人生導師。作為學生工作干部應當貼近實際、貼近生活、貼近學生。做到品德高尚、知識淵博、平民情懷、長遠眼光、扎實作風，以高標準嚴格要求自己。

二，堅持以人為本，人性化管理學生

在本次學習中，組織行為學強調以“人”為中心，以文化式管理為基礎，以無形的知識管理為核心。張成中書記的匯報使我受益良多，首先張書記把工作對象與組織行為學作以講解，然后介紹學生組織建設的工作方法和原則，最后告訴我們如何培養(yǎng)學生干部，讓我明白在以后工作首先認識清楚位置，準確定位。如何以人為本，科學人性化管理學生呢？一要增強個人魅力贏得同學的信任與支持。二要有科學有效的工作機制與工作程序。三要完善現有的制度和對優(yōu)秀干部的保障。四要做到科學發(fā)展、精細管理、在傳承的基礎上做到創(chuàng)新。五要做好規(guī)劃，結合不同的群眾特點與需要開展工作。結合學校的科學優(yōu)勢和同學們的專業(yè)特點開展活動讓同學們在參與的過程中總結積累經驗、提高能力。六要充分利用同學喜歡的溝通、交流、聯絡、聚集的方式，為更全面有效了解掌握學生思想動態(tài)更好為學生服務。做到

以上幾點，以人為本，科學管理，學生工作將事半功倍，讓我們在以后的工作中能即時發(fā)現問題，并且運用一定的方法開導同學，讓每一位學生健康茁壯成長。

三．關注大學生心理健康，培養(yǎng)學生全面發(fā)展

拿破侖曾言：“一個人是否成功，關鍵取決于他的心理。成功與失敗的分水嶺往往就是靠心理劃分。”所以，要想贏得成功人生，首先要有一個良好地心理素質，這樣才能社會立足。來自陜西師范大學陳青萍教授為我們精彩地講述了大學生心理健康熱點問題以及輔導方法。陳教授為我們講解了大學生心理健康標準（十項），以及如何區(qū)分心理問題與心理障礙，并對大學生常見心理壓力和熱點問題給予指導，最后傳授了如何減壓的技巧與方法。我認為二十一世紀是一個思想文化激蕩、價值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變的世紀，面對如此紛繁復雜的世界，未來人才都可能在某一時刻出現心理危機。二十一世紀人才的心理承受能力將經受更為嚴峻的考驗。為此，就要不斷加強對青年大學生的適應性、承受力、調控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折 的心理準備，從而引導他們科學地走出自我認識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。此次培訓的這些專業(yè)知識讓我們在以后的工作中能更有效地疏導學生，指導

學生如何解決一些困惑與心理問題。讓我們在以后的工作中能即時發(fā)現問題，并且運用一定的方法開導同學，讓每一位學生健康茁壯成長。

四，個人培訓感悟

作為一名教師，我認為在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據當時的“內在真實”，結合此次培訓的內容站在學生的角度上考慮問題，設身處地的為學生解決問題。通過此次培訓使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。在本次培訓中，尤其是學生及教師自身心理調適方面得到了很多的啟發(fā)，并獲得了更多的方法，這也給今后學習和工作增加了更多的信心，鼓勵我們以人為本，運用科學的方法管理學生，鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的工作職責；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓內容作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值?！奥仿捱h兮，吾將上下而求索。”教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去，必須要用自己的愛去溫暖學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。

以上是我這次學習的一些心得，還有一些是參加陜西省輔導員培訓時的一些體會，借這次機會一并向學院領導做出匯報，有不足之處請領導諒解、指導，謝謝！

此致

敬禮！

2012

匯報人：年7月15日

第五篇：學生工作干部培訓心得

大學第七期學生工作干部培訓

———培訓心得

二零一二年七月我有幸參加了西安建筑科技大學第七期學生干部培訓班，通過這次培訓，我收獲頗多，知識水平有了更高層次的提高，在此衷心的感謝學校對我的培養(yǎng)，感謝學校為我們這些年輕人提供了一個學習專業(yè)知識、相互交流經驗的平臺，這些知識的學習與積累也必將指導我們今后的工作學習。

學生工作干部作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學生管理的第一線，對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面有著非常重要的意義。如何樹立良好的大局觀保持良好的工作心態(tài)，做好與學生之間的溝通聯系，正是本次培訓我們所要學習與提高的。我校。。楊航征老師。。張成中老師，以及陜西師范大學陳青萍教授為我們進行了系統(tǒng)的講解，使我們這些年輕人受益匪淺，收獲頗多。以下是我對本次培訓的一些心得體會： 一，明確工作職責，講究工作方法

在大學中，輔導員老師是高校教師隊伍中不可缺少的成員，同時也是保證大學機能正常運轉的有效組成部分。在大學中輔導員是一個重要的角色，是學校與學生之間建立聯系的橋梁。工作內容涵蓋內容豐富，工作范圍涉及到學生的衣食住行。學高為師、身正為范、輔導員作為學生管理的例行者，必須要對學生做到有責任心、熱心、以及愛心。輔導員的工作職責包括大學生思想政治教育，指導學生組織和班級工作，學生心理、法制、學習、就業(yè)的指導，明確了大學輔導員工作職責，是輔導員工作順利進行的保證。輔導員工作講究藝術和方法，輔導員是學生的人生導師，做輔導員工作講究工作藝術和方法，這樣工作不僅能做到事半功倍，同時也能維護好學生和教師的良好關系，促進工作順利進行。這便是本次培訓第一講楊航征老師告訴我們的應當堅持“三貼近”做好學生的人生導師。作為學生工作干部應當貼近實際、貼近生活、貼近學生。做到品德高尚、知識淵博、平民情懷、長遠眼光、扎實作風，以高標準嚴格要求自己。

二，堅持以人為本，人性化管理學生

在本次學習中，組織行為學強調以“人”為中心，以文化式管理為基礎，以無形的知識管理為核心。張成中書記的匯報使我受益良多，首先張書記把工作對象與組織行為學作以講解，然后介紹學生組織建設的工作方法和原則，最后告訴我們如何培養(yǎng)學生干部，讓我明白在以后工作首先認識清楚位置，準確定位。如何以人為本，科學人性化管理學生呢？一要增強個人魅力贏得同學的信任與支持。二要有科學有效的工作機制與工作程序。三要完善現有的制度和對優(yōu)秀干部的保障。四要做到科學發(fā)展、精細管理、在傳承的基礎上做到創(chuàng)新。五要做好規(guī)劃，結合不同的群眾特點與需要開展工作。結合學校的科學優(yōu)勢和同學們的專業(yè)特點開展活動讓同學們在參與的過程中總結積累經驗、提高能力。六要充分利用同學喜歡的溝通、交流、聯絡、聚集的方式，為更全面有效了解掌握學生思想動態(tài)更好為學生服務。做到以上幾點，以人為本，科學管理，學生工作將事半功倍，讓我們在以后的工作中能即時發(fā)現問題，并且運用一定的方法開導同學，讓每一位學生健康茁壯成長。

三．關注大學生心理健康，培養(yǎng)學生全面發(fā)展

拿破侖曾言：“一個人是否成功，關鍵取決于他的心理。成功與失敗的分水嶺往往就是靠心理劃分?！彼?，要想贏得成功人生，首先要有一個良好地心理素質，這樣才能社會立足。來自陜西師范大學陳青萍教授為我們精彩地講述了大學生心理健康熱點問題以及輔導方法。陳教授為我們講解了大學生心理健康標準（十項），以及如何區(qū)分心理問題與心理障礙，并對大學生常見心理壓力和熱點問題給予指導，最后傳授了如何減壓的技巧與方法。我認為二十一世紀是一個思想文化激蕩、價值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變的世紀，面對如此紛繁復雜的世界，未來人才都可能在某一時刻出現心理危機。二十一世紀人才的心理承受能力將經受更為嚴峻的考驗。為此，就要不斷加強對青年大學生的適應性、承受力、調控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折 的心理準備，從而引導他們科學地走出自我認識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。此次培訓的這些專業(yè)知識讓我們在以后的工作中能更有效地疏導學生，指導學生如何解決一些困惑與心理問題。讓我們在以后的工作中能即時發(fā)現問題，并且運用一定的方法開導同學，讓每一位學生健康茁壯成長。

四，個人培訓感悟

作為一名教師，我認為在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據當時的“內在真實”，結合此次培訓的內容站在學生的角度上考慮問題，設身處地的為學生解決問題。通過此次培訓使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。在本次培訓中，尤其是學生及教師自身心理調適方面得到了很多的啟發(fā)，并獲得了更多的方法，這也給今后學習和工作增加了更多的信心，鼓勵我們以人為本，運用科學的方法管理學生，鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的工作職責；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓內容作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值。“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索?！苯處煹穆殬I(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去，必須要用自己的愛去溫暖學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。

以上是我這次學習的一些心得，還有一些是參加陜西省輔導員培訓時的一些體會，借這次機會一并向學院領導做出匯報，有不足之處請領導諒解、指導，謝謝！

此致 敬禮！

2012

匯報人： 年7月15日