第一篇：團(tuán)日活動 學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論總結(jié)

針對組委所提出的問題結(jié)合XXX校長的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會議報告和我支部現(xiàn)狀，我做如下總結(jié)：

所謂學(xué)風(fēng)既是指學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面流行的習(xí)慣或愛好。然而從其解釋上我們可以領(lǐng)悟到談及到一個集體的習(xí)慣與愛好，我們更應(yīng)做的是追溯到組成這個集體的每一個個人上來。集體的學(xué)風(fēng)無疑由個人的學(xué)風(fēng)組成，需要組織者，需要集體成員的共同努力使得個人的學(xué)風(fēng)形成一定的影響力，做好集體學(xué)風(fēng)的形成與傳承。然而我想這么一分析，大家應(yīng)該清楚自己對于這個學(xué)校的價值了，不再是泛泛的。樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，話題聽似很大，但是我們應(yīng)該做的很明確——從小事做起，從完善自我做起。

結(jié)合汪校長的這次會議報告，開展這次主題班會是十分必要的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們身上的使命我不知道大家有沒有認(rèn)真的想過，結(jié)合剛剛XXX同學(xué)提出的幾個問題，問題中提到作為一名大學(xué)生對待上課應(yīng)有的態(tài)度，對待考試以及游戲的態(tài)度，如何做一名合格的大學(xué)生等等問題。還有校長在報告中提到我校不良學(xué)風(fēng)的在學(xué)生方面表現(xiàn)主要：“校領(lǐng)導(dǎo)聽課發(fā)現(xiàn)，120人的課遲到20人、缺勤80人。課堂紀(jì)律抽查發(fā)現(xiàn)，54人的課17個學(xué)生擺弄手機(jī)，7人睡覺?！钡姆N種現(xiàn)象，目的很明確，只是想給大家提一個提醒，請大家回想一下大學(xué)生活中我們都做了什么，希望身處大二的我們做好自我反省，升華自己的世界觀、人生觀、價值觀。從我做起，從小事做起，實現(xiàn)自我價值、自我素養(yǎng)的同時樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；從不曠課、不缺勤做起，樹立好良好的大學(xué)生形象；從上課認(rèn)真聽講、不擺弄手機(jī)、不睡覺做起，學(xué)習(xí)知識的同時營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍；從擺正自己的態(tài)度，學(xué)習(xí)為主其他為輔做起，完善個人人格，提高個人修養(yǎng)，從而帶動集體的發(fā)展；從做好一名合格的大學(xué)生做起，實現(xiàn)真正的自我價值，走入社會成就一番事業(yè)。

這次總結(jié)，也正是做了自己的反省，學(xué)習(xí)上的不良風(fēng)氣不僅僅是代表在學(xué)習(xí)上的問題，它更是生活的真實寫照，未來的真實寫照。思考著樹班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)問題的同時，大家也正應(yīng)該想想自己這兩年來是如何做的；對于校園和社會的關(guān)系，大家又是如何看待的?！耙环N求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶?！蔽也恢缹τ谶@個話題，在坐的同學(xué)們是不是和我一樣產(chǎn)生了心靈抵觸，很恐懼承認(rèn)的實事，但是事實真的如此，我們接下來又應(yīng)該怎么做呢？我們真的有那么的偉大嗎？沒有做好一個合格的大學(xué)生又何談實現(xiàn)自己的社會價值呢？我希望大家能夠和我一起思考一下這個問題。

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)日活動總結(jié)

“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”

主題團(tuán)日活動總結(jié)

2011年10月28日至11月15日，我班32名團(tuán)員青年參加到一項主題為“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動中去，強(qiáng)化自律意識，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而更好的建設(shè)社會主義事業(yè)。

在該項活動中，我班全體團(tuán)員通過易班和微博平臺，積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”線上活動，匯總后共評出《學(xué)生課堂守則》5條（見附錄）。

在前期準(zhǔn)備中，團(tuán)支書在認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團(tuán)支部開展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動的通知后召集本支部團(tuán)干部開會，制定活動計劃，并對人員進(jìn)行了安排。隨后團(tuán)干部們在支部中對本次團(tuán)日活動進(jìn)行了宣傳、動員。

第一部分是對前期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足進(jìn)行總結(jié)，討論建設(shè)措施并形成切實可行的學(xué)風(fēng)公約，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團(tuán)干部通過平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察一致認(rèn)為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好，但問題不是沒有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來臨，若不及時加以重視，這個問題必會愈演愈烈。

第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團(tuán)支書通知后，全體團(tuán)員通過易班和微博平臺，積極參與到了學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線上活動中。大家集思廣益，對《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見。通過后期評選和匯總，共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。第三部分是根據(jù)我班實際情況開展的各活動。包括圍繞“我愛學(xué)習(xí)”為話題，在班級易班主頁上開展 “曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動，評選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習(xí)”活動中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的陋習(xí)，還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn)，通過這種方式，團(tuán)員們都深刻地認(rèn)識到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部內(nèi)各黨員青年和入黨積極分子也

在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動服務(wù)老師和同學(xué)。

不少團(tuán)員在活動結(jié)束后都認(rèn)為這次的團(tuán)日主題活動能夠利用現(xiàn)代話的溝通工具，貼近大家生活，同時內(nèi)容也十分豐富，集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體。自己在參加活動后，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，活動的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團(tuán)日主題活動牢牢切合該任務(wù)，通過切實有效的方式調(diào)動起了團(tuán)員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動中來，為明確我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。

從這次活動中我們也看到了在組織團(tuán)日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細(xì)，致使在實際活動中遇到了一些問題；電腦操作時的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動中對于整個活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發(fā)生。在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，將工作做得盡善盡美。

2011.11.16

附：

1.應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)作息時間，在上課預(yù)備鈴響后，及時進(jìn)入教室。因故遲到的學(xué)生，應(yīng)喊“報告”并經(jīng)教師允許后進(jìn)入教室。遲到超過五分鐘者，不準(zhǔn)進(jìn)入教室，并按曠課論處。

2.不得早退或中途出入教室，如有特殊情況必須中途離開教室時，應(yīng)征得教師的同意。

3.應(yīng)愛護(hù)教室內(nèi)教學(xué)設(shè)施，不準(zhǔn)在門、窗、桌椅、墻壁上涂字、刻畫。教學(xué)設(shè)備、燈光、電器和課桌、椅等，不準(zhǔn)隨意拆卸、搬出。

4.不得在教學(xué)場所附近喧嘩、打鬧。在教室外等候上課時，應(yīng)保持安靜，不得影響其它班級上課。

5.應(yīng)尊重教師、注重文明禮貌，課堂上一切活動均應(yīng)聽從教師的指導(dǎo)和安排。

第三篇：團(tuán)日活動 學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)中重點(diǎn)是“學(xué)風(fēng)”二字，所謂學(xué)風(fēng)既是指學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面流行的習(xí)慣或愛好。然而從其解釋上我們可以領(lǐng)悟到談及到一個集體的習(xí)慣與愛好，我們更應(yīng)做的是追溯到組成這個集體的每一個個人上來。集體的學(xué)風(fēng)無疑由個人的學(xué)風(fēng)組成，需要組織者，需要集體成員的共同努力使得個人的學(xué)風(fēng)形成一定的影響力，做好集體學(xué)風(fēng)的形成與傳承。然而我在閱讀汪校長的會議報告之后更加清楚了自己對于這個學(xué)校的價值，不再是泛泛的。樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，話題聽似很大，但是我們應(yīng)該做的很明確——從小事做起，從完善自我做起。

針對目前自我現(xiàn)狀存在的問題結(jié)合汪校長的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會議報告，做自我剖析如下： 在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，積極認(rèn)真，做到勤懇求學(xué)，不懂就問。無論是理論知識還是實踐知識能夠做到及時解決自己出現(xiàn)的問題，及時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。進(jìn)入大學(xué)兩年來沒有出現(xiàn)過無故曠課現(xiàn)象。并榮獲2009到2010學(xué)校級一等獎學(xué)金、一等助學(xué)金，榮獲了校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號。但是自己存在的問題還是很多，專業(yè)知識應(yīng)用能力不是很扎實，課上有分神的情況出現(xiàn)，有時對于學(xué)習(xí)心情浮躁，不踏實，學(xué)習(xí)熱情不穩(wěn)定，但壓力較大。

在工作上，作為班級團(tuán)支部書記，以身作則，努力學(xué)習(xí)，調(diào)動班級學(xué)習(xí)氣氛。響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號召按時召開主題班會，研討學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起的相關(guān)問題，調(diào)動我支部同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)。及時與班主任溝通我班近期學(xué)習(xí)情況，做好了老師和同學(xué)間的紐帶作用。

在生活上，積極主動參加IT文化節(jié)等各項學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動，并取得了優(yōu)異的成績。積極參加教師技能大賽，并取得了院級一等獎、校級優(yōu)秀獎的好成績。在宿舍生活中，與室友達(dá)成一致，學(xué)習(xí)第一，早晨大家一起晨讀為應(yīng)對四六級做準(zhǔn)備。

在思想上，進(jìn)入大學(xué)觀念并沒有轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位，積極支持并配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。作為班級團(tuán)支書主動同我支部成員針對學(xué)風(fēng)建設(shè)做思想溝通，并以班級會議的形式探討學(xué)習(xí)思想方法等問題，在思想上起到了班級帶頭作用。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)日活動計劃書

“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”

主題團(tuán)日活動計劃書

一、活動背景

中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育戰(zhàn)略高度，探索校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。

為了響應(yīng)國家對優(yōu)秀人才的號召，更好地培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的精神，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而更好的建設(shè)社會主義事業(yè),我團(tuán)支部決定積極相應(yīng)校團(tuán)委號召，在支部范圍內(nèi)開展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動。

二、活動時間

2011年10月28日——15日

三、活動對象

09級金融銀行四班全體同學(xué)

四、活動部分

前期準(zhǔn)備

1)團(tuán)支書認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團(tuán)支部開展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動的通知；

2)召集本支部團(tuán)干部開會，制定活動計劃，并對人員進(jìn)行安排；

3)在支部中對本次團(tuán)日活動進(jìn)行宣傳、動員。

第一部分：總結(jié)不足

班委及支部團(tuán)干部討論總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，討論建設(shè)措施，形成切實可行的學(xué)風(fēng)公約，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級的綜合素質(zhì)。第二部分：征集《學(xué)生課堂守則》

組織班級團(tuán)員利用易班和微博平臺，開展“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線上活動，通過易班和微博廣泛征集《學(xué)生課堂守則》。

第三部分：其他活動

圍繞“我愛學(xué)習(xí)”為話題，在班級易班主頁上開展 “曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動，評選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。

2011.10.28

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)日活動策劃書

“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”

團(tuán)日活動

策

劃

書

前言主辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支 承辦單位：電子科學(xué)與技術(shù)0981班

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。作為一名學(xué)生，學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。

在這新學(xué)期的開學(xué)之際，我們應(yīng)該吸取上一學(xué)期的教訓(xùn)，重視學(xué)習(xí)的重要性，端正自己的想法和觀念，力爭在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做出自己的努力。

現(xiàn)今，由于高校連年擴(kuò)招，大學(xué)高等教育從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)換。學(xué)生的素質(zhì)存在差異，再加上社會上一些不良風(fēng)氣的沖擊，學(xué)風(fēng)建設(shè)承受了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在如此關(guān)鍵的時刻，如果沒有對大學(xué)學(xué)風(fēng)進(jìn)行改善、加強(qiáng)，則日后逐漸產(chǎn)生的后果是難以想象的。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)是考驗高等院校能否培養(yǎng)一個新時代真正德才兼?zhèn)涞娜瞬牛?/p>

大學(xué)生的知識得到了擴(kuò)充，但與此同時，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足，因此，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。為此，我們將開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”為主題的團(tuán)日活動。

一、活動目的對學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

二、活動安排

主辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)09081班

指導(dǎo)老師： 單化任老師、夏躍文老師、婁申老師、郭文輝老師、章平老師、蔣淑亞老師、張利芝老師、胡愛明老師、夏彥軍老師、王爾奇老師、繆智文老師、唐喜梅老師、張瓊燕老師、陳歡老師

組委會負(fù)責(zé)人：方彬、王會生、劉婭子、唐瑞、曾薈、劉勵昕、吳代熙、文卡、石想、張玲、楊航、吳明強(qiáng)

組委會成員：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院電科0981班全體成員

活動主題：“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”

活動策劃：謝 麗 媛

活動宣傳：謝 麗 媛、夏莉、封琦、羅 娉 婷、尹 伊 君、王勇

活動宗旨：在新學(xué)期到來之際，大家一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，共同為學(xué)風(fēng)建設(shè)而努力，每一個人都從自己做起，才能做到真正的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動時間：2011-03-27

活動地點(diǎn)：一教20

5活動對象：電科0981班全體同學(xué)

預(yù)期效果：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提

高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的意義。并振奮我班的精神

面貌，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高我班的綜合素質(zhì)。

特色創(chuàng)新：通過“挑戰(zhàn)不可能”的游戲，激發(fā)同學(xué)們的斗志和自身的極限，從而鼓勵同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，優(yōu)先發(fā)揚(yáng)愛學(xué)習(xí)，爭優(yōu)

秀的學(xué)風(fēng)精神。并通過優(yōu)勝者有獎的形式，來告訴大家，不管起點(diǎn)是什么，只要我們努力，就會有收獲。

二、活動內(nèi)容

準(zhǔn)備階段：

1.團(tuán)支書組織好同學(xué)，在班會前總結(jié)好自己在以前在學(xué)習(xí)上的心得，審核自己是否發(fā)揚(yáng)了“我先行”的作風(fēng)。待班會時同學(xué)發(fā)言。

2.團(tuán)支書組織同學(xué)策劃本次團(tuán)日活動，宣傳委員準(zhǔn)備好相 機(jī)，生活委員購買好活動需要的道具和獎品。

3.主持人做好準(zhǔn)備，保證活動辦得有聲有色。

4.安排同學(xué)在7點(diǎn)之前布置好教室，并畫好板報和海報，組織委員組織好同學(xué)，營造一個良好的活動氣氛。

進(jìn)行階段：

1.團(tuán)支書宣布活動開始，主持人發(fā)言，介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并由學(xué)習(xí)委員就本班的學(xué)習(xí)情況做一個小結(jié)和以后的學(xué)習(xí)做要求。

2.由個寢室代表發(fā)言，總結(jié)本寢室的學(xué)習(xí)情況，并為寢室指定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。同學(xué)積極發(fā)言。

3.游戲時間：進(jìn)行“挑戰(zhàn)不可能”的游戲，做一系列的挑戰(zhàn)游戲，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，也讓他們了解到想要做成一件事，是需要付出努力的，并且努力也會得到相應(yīng)的回報?；顒油葡蚋叱薄?/p>

4.全班和唱班歌，在強(qiáng)勁有力的聲音中將活動深入人心。

5.班長對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

6.主持人宣布活動結(jié)束。班委整理會場。

四、活動預(yù)算

活動道具、活動獎品

共計50元

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)0981班

2010年3月27日