第一篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個人申報書

學(xué)雷鋒先進(jìn)個人申報書

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫，是班的一名學(xué)生。

今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第46周年，在三月學(xué)雷鋒文明禮貌月里，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導(dǎo)我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒，以實(shí)際行動參與到社會實(shí)踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學(xué)雷鋒初中實(shí)踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，根據(jù)我對他認(rèn)知的不斷加深，并且都落實(shí)到自己的實(shí)際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認(rèn)為，用真心的關(guān)懷會贏利別人永遠(yuǎn)的感恩，能夠幫助別人，是一件非常快樂的事情。

在學(xué)習(xí)過程中已多次組織和參加美化校園活動，為貧困生捐物的活動。在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動和影響身邊的同學(xué)生去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。

在平日里，我以青年志愿者的身份，經(jīng)常對校區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，美化了校園環(huán)境，為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)營造了一個良好的氛圍。例如，參加我班清除清除綠化帶的野草，清掃落葉的活動，參加協(xié)會舉行的清洗校車，幫助孤寡老人的活動，期末考試之前，主動幫助學(xué)

校擺設(shè)桌椅、布置考場等等。

我知道，學(xué)雷鋒，就是從平常的小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問路時，熱情地指點(diǎn)給對方；在公交車上，給老大有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校爺、小朋友讓個座；……這，也是雷鋒精神。

同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚(yáng)光大，近段時間里，我們除了大力開展為民服務(wù)活動，充分展現(xiàn)了我校辦學(xué)成績，贏得更好的社會聲譽(yù)之外，更立足校園，從自身做起，從小事做，不斷地把這個活動引向深入；讓雷鋒精神成為我院更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以上是本人申報“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”的材料，請領(lǐng)導(dǎo)審批。

此致，敬禮！

第二篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個人申報書

學(xué)雷鋒先進(jìn)個人申報書

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！

我叫XXX，是XXXXX班的一名學(xué)生。

在三月學(xué)雷鋒文明禮貌月里，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導(dǎo)我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒，以實(shí)際行動參與到社會實(shí)踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學(xué)雷鋒初中實(shí)踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。

自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，根據(jù)我對他認(rèn)知的不斷加深，并且都落實(shí)到自己的實(shí)際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認(rèn)為，用真心的關(guān)懷會贏利別人永遠(yuǎn)的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>

在學(xué)習(xí)過程中已多次組織和參加美化校園活動，為貧困生捐物的活動。在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動和影響身邊的同學(xué)生去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。

在平日里，我以青年志愿者的身份，經(jīng)常對校區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，美化了校園環(huán)境，為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)營造了一個良好的氛圍。例如，參加我班清除清除綠化帶的野草，清掃落葉的活動，參加協(xié)會舉行的清洗校車，幫助孤寡老人的活動，期末考試之前，主動幫助學(xué)

校擺設(shè)桌椅、布置考場等等。

我知道，學(xué)雷鋒，就是從平常的小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問路時，熱情地指點(diǎn)給對方；在公交車上，給老大有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校爺、小朋友讓個座；……這，也是雷鋒精神。

同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚(yáng)光大，近段時間里，我們除了大力開展為民服務(wù)活動，充分展現(xiàn)了我校辦學(xué)成績，贏得更好的社會聲譽(yù)之外，更立足校園，從自身做起，從小事做，不斷地把這個活動引向深入；讓雷鋒精神成為我院更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

以上是本人申報“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”的材料，請領(lǐng)導(dǎo)審批。

此致，敬禮！

第三篇：先進(jìn)個人申報書封面

中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生寒假社會實(shí)踐

先進(jìn)個人申報書

實(shí)踐名稱：

《對邯鄲地區(qū)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查》

學(xué)院：新聞與文化傳播學(xué)院

班

級：中文1301

實(shí)踐人：

金康

聯(lián)系電話：***

二○一四年三月

第四篇：三下鄉(xiāng)先進(jìn)個人申報書

長江師范學(xué)院2010年大學(xué)生志愿者暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人申報表

附頁：

小游戲調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情，孩子們對于我新奇的教育方式表示很喜歡，聚精會神地聽我給他們講課，認(rèn)真思考，積極提問，一下午的時間，他們基本會了26個字母的讀寫，并學(xué)會幾句簡單的日常用語。之后，我還教會了他們唱《ABC之歌》，通過該英文歌曲加深鞏固他們剛學(xué)到的字母知識。同時我還通過生動的小故事為孩子們講述一些人生道理，教他們體諒父母、尊敬師長、珍惜糧食、用功學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、立志奮斗等道理。由于故事新穎生動，孩子們很容易接受，不住的點(diǎn)頭表示明白了。

下鄉(xiāng)前，我提議將院上的投影儀帶到石沱，以豐富我們的活動。7月10日的晚上，在石沱鎮(zhèn)中心小學(xué)旁，我們用從院上帶來的投影儀和個人帶來的筆記本電腦為當(dāng)?shù)卮迕癫シ偶t色電影《舉起手來》，吸引了大批觀眾的到場觀看。晚上7點(diǎn)時許，電影還沒有開始的時候，活動現(xiàn)場已是人聲鼎沸，熱鬧非凡，附近民眾在經(jīng)過下午志愿者們的宣傳后，紛紛趕來觀影。19：30分，電影準(zhǔn)時放映。幽默的故事情節(jié)，獨(dú)特懸念、環(huán)環(huán)相扣的影片手法，使現(xiàn)場觀眾笑聲不斷，影片深受觀眾的喜愛。7月11日晚，我用三個晚上制作完成的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的電子雜志《魅力需要用心去呵護(hù)》，在電影放映前首次播放，取得志愿者同伴和鎮(zhèn)民的一致好評。有鎮(zhèn)民表示說，他們的孩子也經(jīng)常上網(wǎng)，可是只會聊QQ和打游戲。他們希望自己的孩子也能學(xué)習(xí)一些電腦方面技能，向我們志愿者一樣用電腦做一些有意義的事

2情。一些孩子看了我制作的電子雜志后，也表示很希望像我學(xué)習(xí)電子雜志，他們說：”好漂亮哦，這個比游戲有趣多了?！?/p>

在7月12日的文藝演出“唱、讀、講、傳”活動中，負(fù)責(zé)小品的環(huán)節(jié)。從找素材到找演員，以及排練過程都認(rèn)真負(fù)責(zé)。我主演的小品《家》，因為表演精湛，情節(jié)頗具教育意義，受到觀眾的一致好評。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動結(jié)束后，創(chuàng)建志愿者QQ群，使得志愿者和石沱鎮(zhèn)的朋友能有一個交流聯(lián)系的平臺。并且著手制作《石沱記憶》的電子雜志，一方面是記錄志愿者志愿者服務(wù)團(tuán)在三下鄉(xiāng)的點(diǎn)滴，另一方面也為學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動做宣傳。還參與將此次的社會實(shí)踐的調(diào)研得出的數(shù)據(jù)的整理工作中，結(jié)合自己在三下鄉(xiāng)活動中經(jīng)歷和感想，完成了本次暑假社會實(shí)踐地工作總結(jié)，成果展示以及民生調(diào)查研究報告。

第五篇：寒假社會實(shí)踐先進(jìn)個人申報書

中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生寒假社會實(shí)踐

先進(jìn)個人申報書

實(shí)踐名稱：新農(nóng)村建設(shè)背景下湖北農(nóng)村理財市場的實(shí)證調(diào)研

——以湖北省隨州市曾都區(qū)為例

學(xué)

院： 班

級： 實(shí)踐人：

二○○九年三月