第一篇：培訓(xùn)心德ZSJ

培訓(xùn)心德

由團委學(xué)生會組織部舉辦的班團干部培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和其他干事搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些學(xué)生干事剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、扎實的專業(yè)知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干事從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標準。

二、思想積極要求上進，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

作為一名學(xué)生干事，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。要具有良好的個人品德。身為一個學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

三、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學(xué)校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學(xué)生干部

是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動都是由學(xué)生組織實施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情??！然而責(zé)任心也是最重要的一點，沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

四、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選擇了當學(xué)生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

五、要高標準的要求自己。

學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

經(jīng)過參加本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我會在以下方面嚴格要求自已 一思想積極要求上進 不斷提高同學(xué)們的開拓意思 堅定政治立場 堅決擁護黨的政策 方針 路線 樹立科學(xué)的人生觀 世界觀和價值觀應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度 明確學(xué)習(xí)目標 認真努力學(xué)習(xí)掌握各科文化知識 全面發(fā)展 利用自己的堅定意志 勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶勁并激勵同學(xué)們把最大的經(jīng)歷投入到學(xué)習(xí)中去非學(xué)天易廣才，在工作上一定要對學(xué)生會干事這一工作充滿熱情 樹立為同學(xué) 老師 學(xué)校服務(wù)的意識 以服務(wù)他人為榮 二要做到今日事今日畢的原則去做每一件事 三生活樸素樂于助人 做好楷模，和同學(xué)相處融洽平時注意工作方法 能積極協(xié)調(diào)參加學(xué)校的各項活動 集體榮譽感強

組織部干事

趙詩潔

2011-12-5

第二篇：培訓(xùn)心德

培訓(xùn)心德

篇一：培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會范文

培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會范文

在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：

一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)

學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最后培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。

學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

篇二：培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

在大學(xué)期間我學(xué)的是數(shù)學(xué)，來到學(xué)校后，教語文，剛開始，每天上網(wǎng)找資料，看網(wǎng)上上傳的上課視頻，借鑒他們是怎樣上課的，再自己備課。參加這次培訓(xùn)，收獲頗多。每一次的專題講座都是那么精彩！帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問，去聽老師講，話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。認真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。

學(xué)習(xí)是為了自己的實踐，為了教育好我們新世紀的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。因此，我轉(zhuǎn)變了自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，自覺鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望。

篇三：編輯培訓(xùn)心得體會

登高方能望遠勤學(xué)才能成才——參加集團編輯培訓(xùn)心得五月的武漢，春意中帶著幾分暑氣，而郊區(qū)更是如此，清新的空氣中彌漫著自然的香味。

在集團領(lǐng)導(dǎo)的安排組織下，我們各單位的新編輯來到了解放軍某部招待所，開始了為期三天

的新編輯工作培訓(xùn)。短短的3天相對于一個新編輯的漫漫成長路實在是太短太短，但這種醍

醐灌頂式的培訓(xùn)卻讓我們受益頗多，遠不是日常工作的3天所得所能比擬的，同時，這3天

培訓(xùn)也讓我們體會到集團領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心與現(xiàn)代出版行業(yè)的激烈競爭。3天的學(xué)習(xí)讓我知道了作為一個編輯應(yīng)具備的四大素質(zhì)、四大技能和四大職業(yè)意識。作

為一個編輯首先要具備政治素質(zhì)，有了政治素養(yǎng)才能確保自己的出版行為遵守國家各類法律

法規(guī)，所出版的圖書合乎國家的政策方針。其次要有文化素質(zhì)，編輯要有專業(yè)知識及能力，要有一定的文化功底，同時還要具備一定的美學(xué)修養(yǎng)。第三要有思想素質(zhì)，編輯要有自己的

想法，在出版流程中要有清晰的出版思路，不斷強化自己策劃選題的能力。最后，編輯還應(yīng)

具備職業(yè)素質(zhì)，這其中包括執(zhí)著的職業(yè)追求、敏銳的職業(yè)觀察力、良好的職業(yè)作風(fēng)。這四個

素質(zhì)直接決定著編輯工作的質(zhì)量，是缺一不可的。編輯所應(yīng)具備的四大技能分別是：1.信息

采集的能力。2.讀懂心思的能力，包括作者、讀者的心思。3.組織策劃能力。4.作為一個編

輯還必要要有開拓視野的能力，這四個能力的掌握是編輯能否出書，能否出好書的關(guān)鍵。除了四大素質(zhì)、四大技能外，作為編輯還要時刻提醒自己應(yīng)擁有的職業(yè)素質(zhì)，分別為中介

素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)、責(zé)任素質(zhì)和市場意識。職業(yè)素質(zhì)決定著一個職業(yè)的定位，編輯是個有雙重

身份的職位，既是經(jīng)濟效益的創(chuàng)造者，同時又肩負著傳播文化的社會責(zé)任，所以要時刻用這

四個意識來衡量自己，只有這樣，才可以做到社會效益與經(jīng)濟效益雙豐收。3天的學(xué)習(xí)還讓我知道了圖書印刷出版的各個環(huán)節(jié)，接觸了很多平時很難了解到的出版

實務(wù)知識。認識了啞粉、膠版、銅板紙；知道了拼版、曬版；了解了鎖線訂、騎馬訂等各種

裝訂樣式；弄明白了出菲林、版式樣與數(shù)碼樣的聯(lián)系和區(qū)別。一些老師在講課中還列舉出在

出版印刷環(huán)節(jié)中經(jīng)常會出現(xiàn)的一些錯誤案例，讓我們在以后的出版工作中少走彎路，對我們

以后的工作起了很大的警示作用。3天的學(xué)習(xí)除了讓我學(xué)到了一些實用知識外還讓我知道了如何去提升自己的核心競爭力

和提升圖書的市場競爭力。作為編輯要通過各種途徑去了解市場、圖書形勢，在出版圖書之

前，要摸清市場同類圖書的底，找除差異，以完善自己的圖書；了解科技的發(fā)展；了解有關(guān)

出版的各個方面，跟緊時代的步伐，為出好書、出暢銷書打下堅實的基礎(chǔ)。編輯還要有意識

地建立自己的作者隊伍和讀者群體，從跟進作者到包裝作者再到培養(yǎng)忠實的讀者，每一個環(huán)

節(jié)都是成功編輯不可或缺的因素。在這三天的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與編輯工作息息相關(guān)的各方面基礎(chǔ)知識、必備的基本

能力、需要處理的各種關(guān)系，收獲很多，然而，正如領(lǐng)導(dǎo)一開始所說：“培訓(xùn)只是一個起點?！边@三天讓我明確了學(xué)習(xí)的方向、努力的目

標、成功的標準，接下來要做的要學(xué)的還有很多很多。在王總宣讀了集團工作的18字方針后，我暗暗給自己定了18字要求：勤學(xué)習(xí)多思考 求增值，勤做事 多努力 爭先進。最后，感謝集團領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動，我必將所學(xué)所得結(jié)合到實際工作中，創(chuàng)造好

的業(yè)績，不辜負集團領(lǐng)導(dǎo)及所有對我有幫助的人的期望。篇二：2011年新聞出版培訓(xùn)心得體

會

2011年新聞出版培訓(xùn)心得體會——編輯素養(yǎng)的思考

劉會強

（023）2011年參加自治區(qū)新聞出版繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過十幾天的培訓(xùn)，我深刻認識到編輯是一

個特殊職業(yè)，它是一門既需理論知識、又需應(yīng)用知識的行業(yè)。當前科技信息日新月異，自然

學(xué)科種類繁多，科技期刊具有專業(yè)性高、學(xué)術(shù)性強等特征，為適應(yīng)科技期刊發(fā)展新形勢的要

求，高校科技期刊編輯部應(yīng)十分重視編輯人才的培養(yǎng)，尤其是初入編輯行業(yè)的研究生。這些

編輯大多有自己的研究專長，具有很高的研究能力，扎實的所學(xué)專業(yè)的知識背景，有工作熱

情，但是，他們進入編輯職業(yè)之前，對編輯業(yè)務(wù)知識了解甚少，對科技期刊的編輯、出版、管理等知識了解不多，針對青年編輯的特點制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃，使他們能夠成為復(fù)合型、創(chuàng)新型、研究型編輯，具備高水平的編輯素養(yǎng)。

一、青年科技編輯特征

（一）較高的教育背景2003年后進入科技期刊編輯隊伍的年輕編輯大多擁有碩士研究生及以上學(xué)歷，自己所學(xué)

的專業(yè)上有一定的特長，他們擁有良好的專業(yè)知識背景，在自然科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有較強的可塑

性，接受知識的能力強，具有很強的研究能力，在編輯業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面有很大的潛力。

（二）工作熱情

年輕編輯大多25-30歲左右，正處于人生朝氣蓬勃的時期，工作熱情，精力飽滿。對于

工作充滿理想和抱負，愿意將自己所學(xué)知識應(yīng)用于實際，充分發(fā)揮自身能力，作好編輯工作，提高自身編輯業(yè)務(wù)能力，爭做一名優(yōu)秀編輯。

（三）編輯業(yè)務(wù)知識匱乏編輯是一門行業(yè)科學(xué)，初入編輯行業(yè)的年輕編輯，在學(xué)習(xí)階段對編輯知識了解甚少，剛

進入工作崗位，勢必要承擔一定的編輯工作任務(wù)，學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)知識的時間少，對于新疆地

區(qū)而言，也沒有專門的培訓(xùn)機構(gòu)對他們進行編輯知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，這就要求他們要利用業(yè)余

時間自學(xué)，從實際工作中學(xué)習(xí)，提高自身編輯能力和水平。

（四）實踐經(jīng)驗少

編輯又是一門應(yīng)用科學(xué)，只有年輕編輯進入實際的編輯工作才能鍛煉自己，剛?cè)腴T的編

輯大多沒有出版工作經(jīng)驗，實踐機會更少，編輯經(jīng)驗的學(xué)習(xí)一方面需要向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)，另一方面需要自己在實際的出版工作中不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新的過程。

二、復(fù)合型編輯的要求編輯工作最根本的任務(wù)就是優(yōu)化精神產(chǎn)品。從眾多的、分散的精神生產(chǎn)成果中擇優(yōu)，通

過創(chuàng)造性的腦力勞動，加以物質(zhì)化和社會化。正是這種特殊的地位和作用，決定了編輯人員

必須具有以下能力。

（一）政治理論水平扎實政治理論水平扎實，政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價值是一組整個學(xué)術(shù)出版界都不容回避的首要命題。

是否牢固樹立馬列主義新聞出版觀，是衡量一個期刊編輯政治上合格與否的試金石。學(xué)術(shù)研

究無禁區(qū)，但學(xué)報傳播有紀律。當政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價值發(fā)生對立的時候，政治意識始終第一

位，使學(xué)術(shù)質(zhì)量服從服務(wù)于政治質(zhì)量。在政治上學(xué)報編輯要立場堅定，旗幟鮮明，頭腦清楚，守土有責(zé)。編輯人員必須具有良好的思想素養(yǎng)，懂得黨和國家的政策，講究大局意識，在大

是大非問題面前站穩(wěn)立場，對稿件中涉及國家穩(wěn)定、安全等方面的問題慎之又慎，政治理論

水平過硬。

（二）專業(yè)學(xué)術(shù)水平高

（三）編輯業(yè)務(wù)能力好精通編輯業(yè)務(wù)知識，了解出版知識，編輯專業(yè)能力的鍛煉需要新聞出版部門組織專人對

初入出版行業(yè)的人員進行系統(tǒng)培訓(xùn)。使編輯人員對新聞出版工作有系統(tǒng)的理解，出版人員應(yīng)

具有五個意識即政治意識、文化意識、讀者意識、創(chuàng)新意識、市場意識。培養(yǎng)其具有高尚的

職業(yè)道德，為黨和國家服務(wù)，為社會和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)的社會地位十分重要，正確

的輿論導(dǎo)向能夠造福于社會大眾。因此，高?？萍计诳匾晫臉I(yè)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

（四）交際組織能力強具有一定的組織能力和社交能力，編輯是一個社會活動家，編輯工作面對的是專家、學(xué)

者、作者和讀者，如何提高刊物的質(zhì)量，需要優(yōu)質(zhì)的稿源，而優(yōu)質(zhì)的稿件需要編輯通過與名

家、大家的交流約來的，編輯工作的特殊性要求每一位從事編輯的工作人員要善于人際交往，善于與人溝通，做社會的有心人，在各個方面為作者和讀者著想。增強自身的交際組織能力

是作好編輯工作的必備條件。

（五）創(chuàng)新研究能力高校學(xué)報的評價是以期刊引用次數(shù)的指數(shù)來體現(xiàn)。如何提高學(xué)報的影響因子，需要各個

方面下功夫，特色欄目的建立對提高學(xué)報的品牌有幫助，是提升影響因子的關(guān)鍵。各高校學(xué)

報一定要開創(chuàng)刊物的特色欄目，組織專題策劃，增加對熱點問題的研究，不與其他學(xué)報雷同，做到獨此一家。使特色欄目和專題成為此研究領(lǐng)域的倡導(dǎo)者，推進全國該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

（六）職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀編輯要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有時一字之差，會引起嚴重后果。編輯人員必須認真對待文

章中的每一個細節(jié)、每一句話，甚至每一個字，每一個標點，對讀者負責(zé)，也對作者負責(zé)。

編輯人員特殊的職業(yè)素質(zhì)，需要在特定的空間，經(jīng)過一定時間的實踐，培養(yǎng)鍛煉而成。顯然，青年編輯要在短時間內(nèi)具備以上素質(zhì)是比較困難的。然而時間不等人，事業(yè)的發(fā)展要求青年

人盡快成長，必須采用強化措施，加快能力提升。

三、編輯素養(yǎng)科學(xué)培訓(xùn)

（一）政治意識培訓(xùn)

馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，對于“一強調(diào)政治導(dǎo)向就可能失去學(xué)術(shù)價值”的

擔憂是多余的，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)，不但不會失去其學(xué)術(shù)價值，而且會發(fā)出更加

奪目的光彩；同時也應(yīng)克服 “我們是科技期刊和政治等導(dǎo)向無關(guān)”的傾向，做為社會主義的

科技期刊，首先政治導(dǎo)向要正確，對新疆穩(wěn)定問題的研究和宣傳亦是如此。所以政治導(dǎo)向是

辦刊的前提，是辦刊的根基，是辦刊的保證；學(xué)術(shù)價值則是辦刊的關(guān)鍵，是辦刊的動力，是

辦刊的生命線。它們之間的關(guān)系是對應(yīng)統(tǒng)一的，要防止兩者走極端。

（二）出版業(yè)務(wù)培訓(xùn)

編輯專業(yè)能力的培養(yǎng)需要新聞出版部門組織對初進編輯行業(yè)的人員培訓(xùn)。使編輯人員具

有五個意識即政治意識、文化意識、讀者意識、創(chuàng)新意識、市場意識。培養(yǎng)編輯高尚的職業(yè)

道德，時刻為黨和國家服務(wù)，為社會和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)社會地位十分重要，正確的

輿論導(dǎo)向能夠造福社會大眾。編輯還要重視工作中的學(xué)習(xí)，可以由本編輯部內(nèi)的主編、副主

編，或是有一定工作經(jīng)驗的老同志結(jié)合本編輯部的工作特點，分階段地為新同志講授編輯業(yè)

務(wù)知識，并且讓他們結(jié)合實際工作做一定的練習(xí)。

（三）學(xué)術(shù)理論培訓(xùn) 高校科技期刊的編輯人員所處理的稿件通常包含各領(lǐng)域的專家學(xué)者在自己學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研

究成果，編輯人員的由于自身專業(yè)和學(xué)術(shù)能力限制，往往無法審讀出所有稿件中的專業(yè)問題。

編輯人員需要進一步提高自身學(xué)歷，了解不同學(xué)科知識，通過學(xué)習(xí)和知識積累勝任編輯的工

作。提高學(xué)報的辦刊質(zhì)量，創(chuàng)出品牌，打造高?？萍计诳暮诵母偁幜Α?/p>

（四）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)

互聯(lián)網(wǎng)是繼傳統(tǒng)媒體后的第四類媒體,以其快速、高效的優(yōu)勢將信息傳遞帶到了一個全新

的境界。推進一個自然科學(xué)學(xué)報網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展核心動力是高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員,網(wǎng)絡(luò)發(fā)

展之初的編輯從業(yè)人員多為計算機專業(yè)人員,他們自然科學(xué)學(xué)報編輯專業(yè)能力不強,對學(xué)報的

學(xué)術(shù)性造成了一定的影響。因此,應(yīng)重視編輯人員網(wǎng)絡(luò)知識的培養(yǎng),以提高學(xué)報網(wǎng)絡(luò)傳播能力。

但是這些學(xué)報編輯人員的計算機素質(zhì)相對較弱,因此,要加強對學(xué)報編輯的計算機基礎(chǔ)培訓(xùn)。

通過培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)科技編輯人員來提高學(xué)報的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,為廣大學(xué)者提供更加便捷

的服務(wù)。

（五）學(xué)術(shù)交流實踐

編輯人員應(yīng)隨時了解、掌握本專業(yè)的最新技術(shù)動向。除了經(jīng)常翻閱有關(guān)的報刊外，還應(yīng)

積極參加與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)交流會，這是一條簡捷而有效的途徑。在會議上，通過聽取專

家們的論文報告和討論發(fā)言，可以及時地了解到本專業(yè)當前的技術(shù)水平狀況及發(fā)展動向，人

們關(guān)心的問題和正從事的研究項目等。會下還可以繼續(xù)向?qū)W者、專家請教，以學(xué)到更多的新

知識。

參加技術(shù)交流會還可以與本刊的作者、讀者廣泛地接觸，交流，了解他們進行的工作以

及對本刊的意見，可以在會議期間直接約稿，也可以為以后組稿打下良好基礎(chǔ)。

（六）復(fù)合型、創(chuàng)新性和研究型培養(yǎng)編輯的業(yè)務(wù)包括欄目策劃、組稿、約稿、編輯、校對、審讀、排版、印刷、裝訂、發(fā)行

等各個環(huán)節(jié)的工作，編輯的業(yè)務(wù)能力的水平直接決定著所辦刊物的質(zhì)量。各個環(huán)節(jié)都需要嚴

格要求，編輯工作人員要有熟練的技能和高尚的職業(yè)道德以及一絲不茍的責(zé)任心，才能使學(xué)

報的質(zhì)量不斷提高。高校科技期刊編輯是從事高?？萍计诳筛濉⑺蛯?、編輯、校對、出版

等工作的具體執(zhí)行者。因此，對編輯要求很高，編輯工作人員必須是相關(guān)學(xué)科的研究人員，有一定的研究工作經(jīng)驗，同時又需要其對編輯出版行業(yè)十分熟悉。這樣才能在編輯科技期刊

時得心應(yīng)手，做好學(xué)報的編輯出版工作。創(chuàng)新性的體現(xiàn)，如新疆師范大學(xué)理科學(xué)報以學(xué)校的理科的一個區(qū)重點學(xué)科、三個重點實

驗室和兩個優(yōu)先發(fā)展學(xué)科為依托。學(xué)校重點學(xué)科綠洲學(xué)；重點實驗室旱區(qū)湖泊環(huán)境演變實驗

室、新疆珍稀瀕危物種保護生物學(xué)實驗室、新疆多民族體質(zhì)健康與評價實驗室；優(yōu)先發(fā)展學(xué)

科理論物理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。打造特色專欄，開設(shè)綠洲生態(tài)學(xué)、理論物理、新疆民族體育、化學(xué)與化工和民族理科教育研究五個特色專欄。繼續(xù)開展數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生命科學(xué)、地理

與旅游等欄目。以欄目質(zhì)量來提升學(xué)術(shù)期刊的品牌，以學(xué)術(shù)期刊品牌來打造學(xué)校的核心競爭

力。通過學(xué)報高水平學(xué)術(shù)成果平臺的搭建，為學(xué)校各學(xué)科，重點實驗室服務(wù)，為新疆維吾爾

自治區(qū)科技發(fā)展服務(wù)。

要有一流的學(xué)報，一定要有優(yōu)秀的編輯工作人員。因此，對從事科技期刊的編輯人員，一

定要具有優(yōu)秀的品質(zhì)。篇三：培訓(xùn)心得 培 訓(xùn) 班 學(xué)習(xí)心 得 體 會為期十多天的電視編采制作人員培訓(xùn)活動結(jié)束了。這次培訓(xùn)班盡管時間短暫，但課程安

排合理(上午、下午和晚上都有課程)，教師水平也非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容較豐富，給我們提供了

一次難得的充電機會。通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認識水平，這次培訓(xùn)

不僅是對業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還使我開拓了視野、增長了見識；讓我對電視制作，采訪有了進一步的了解、認識，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由這幾部分貫穿：局領(lǐng)導(dǎo)講話；怎樣做一名稱職的電視攝像和編采制

作人員；非線性編輯技術(shù)及常用軟件使用；電視節(jié)目制作基本知識、編輯技巧、聲畫組合與

后期制作；攝像五要素、構(gòu)圖；新聞及新聞專題節(jié)目編采制作中的常見問題、策劃、畫面選

擇等等。

通過學(xué)習(xí)我明白了做為一名合格的編采制作人員應(yīng)具備：堅持黨性原則，堅持黨對新聞

工作的領(lǐng)導(dǎo)；把握正確的輿論導(dǎo)向；堅持新聞的真實性原則；貼近實際，貼近生活，貼近群

眾。切實負擔起弘揚民族精神，維護國家利益，傳播先進文化；支持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事實，追求真理，樹立政治意識，大局意識，責(zé)任意識；恪守敬業(yè)奉獻，誠實公正，團

結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德，嚴格做到遵紀守法，清正廉潔，反對任何形式的有償新聞。要善于同領(lǐng)

導(dǎo)、同事進行溝通，不要總是怕說錯話、怕這怕那。只有及時地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進行溝通，才能了解自己在工作中存在哪些問題，有哪些需要改進的地方，才會使我們在工作中得以進

步、成長并取得成功。

在學(xué)習(xí)張曉華老師講的《非線編系統(tǒng)應(yīng)用技巧》過程中，使我了解到了電視編輯的進程：

從傳統(tǒng)性的線性編輯到先進性的非線性編輯；知道了線性編輯和非線性編輯各自的優(yōu)缺點。

由于參加工作時間不是很長，所以沒有接觸到線性編輯，對線型編輯的制作設(shè)備和流程不是

很了解，但是對于講非線性編輯的知識來說，我的收獲還是蠻大的。平時工作中，只知道用

數(shù)字機采集拍攝內(nèi)容，用premiere或eduis軟件制作節(jié)目成品，對非線編的概念不是很清楚，通過學(xué)習(xí)，我明白了非線性編輯就是以磁盤存儲為基礎(chǔ)的非線性后期制作系統(tǒng)完成編輯工作。

非線的類型也有很多種，從低型的1394卡、premiere到中等的canopeseduis再到高質(zhì)量

的dayang d-cube7000等。現(xiàn)在單位里擁有兩套非線編，制作一室的canopeseduis和二室的premiere。一室設(shè)備的相對于二室的來

說版本高一些，但高質(zhì)量的dayang d-cube7000只有在市臺、省臺才多見。非線編相對于傳

統(tǒng)的線性編輯來說優(yōu)點頗多,如修改容易,可以只對鏡頭的長短和次序進行修改,對別的鏡頭

不會產(chǎn)生影響；可以同時制作相同內(nèi)容的多個版本節(jié)目再擇優(yōu)播出；非線性編輯系統(tǒng)中大多

數(shù)的特技效果都是由軟件生成可以同時制作出多個特效等等，但缺點更是得引起我們的注意，如節(jié)目的復(fù)雜特效需要生成；節(jié)目素材需要上下載，相對線性編輯制作節(jié)目同期長；還有最

主要的一點就是計算機或網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)生故障，儲存的圖像或文件數(shù)據(jù)全部丟失。對于我們制

作人員來說這種問題是非常嚴重，如果出現(xiàn)這種情況會給我們的工作帶來非常大的麻煩，甚

至?xí)霈F(xiàn)播出事故。針對非線的這些缺點，目前還沒有相應(yīng)的方法來解決，所以只有我們在

制作過程中盡量避免，在日常工作中要做到：對電腦要常維護、殺毒；對儲存的文件要常進

行整理、刪除，對重要的文件實行備件存儲，使電腦有很好的運行空間和足夠大的容量。還

有張老師講了關(guān)于圖文、字幕制作的相關(guān)問題，如字體的大小、顏色搭配等等；相關(guān)軟件的

使用，這對我以后的工作都有很大的幫助和啟發(fā)，自己深刻感覺到需要學(xué)習(xí)的知識還很多很

多，今后在工作中一定要工作學(xué)習(xí)兩不誤。鏡頭是構(gòu)成電視的基礎(chǔ)，鏡頭與鏡頭之間的組接則是構(gòu)成場景、段落，及到電視片的基

本形式。鏡頭組接合理與否，直接影響到最終電視片的內(nèi)容表達和藝術(shù)表現(xiàn)。這次培訓(xùn)，對

于鏡頭的連接，畫面的組合都有了更深的認識，相信在以后的拍攝中會引起注意并學(xué)以致用。通過老師們十多天的講解，使我對電視廣播這個行業(yè)有了更加深刻的了解。這次培訓(xùn)后，我懂得了電視行業(yè)的發(fā)展歷程，這其中的艱辛與困難。電視,這個20世紀最偉大的發(fā)明之一

的傳播媒介,經(jīng)過六十多年的發(fā)展,已經(jīng)深入到政治、經(jīng)濟、文化等社會各個領(lǐng)域，姹紫嫣紅

的熒屏，多彩豐富的節(jié)目已成為人類日常生活不可缺入的組成部分。在科技的推動下，電視

事業(yè)可謂突飛猛進，電視傳播的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化。從宏觀上考察電視傳播的歷史背

景及其特性，分析電視節(jié)目的傳播形態(tài)，對于作為傳播內(nèi)容的電視節(jié)目制作無疑具有極大的

啟發(fā)意義。而如今，在商品經(jīng)濟日益發(fā)達的社會里，廣告事業(yè)的發(fā)展異常迅猛。傳播學(xué)大師

施拉姆在其描繪的大眾傳播結(jié)構(gòu)中指出，媒介機構(gòu)的經(jīng)濟支持主要依靠廣告和媒體發(fā)行的收

入，應(yīng)該說，廣告業(yè)是伴隨著大眾傳播事業(yè)的 發(fā)展而興旺發(fā)達的。從媒介構(gòu)成上看，廣告基本上分為兩大類，一類是以靜止的圖像、文字為存在形式的平面印刷廣告；另一類是以聲音為存在形式的廣播廣告和以連續(xù)動態(tài)的圖

像和聲音為存在形式的電視廣告。兩類廣告在功能使用和創(chuàng)作思維上都有著極大的不同。作

為融視覺聽覺于一體、熔技術(shù)藝術(shù)于一爐的電視廣告，以精彩紛呈的聲畫組合和超乎想象的

獨特構(gòu)思向大眾傳達著各種各樣的信息。現(xiàn)代社會更是信息化社會，是飛速發(fā)展的時代、觀

念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會的發(fā)展，就要與時俱進，“認清形勢、努力學(xué)習(xí)、加強

貫注、堅定信念、適應(yīng)市場。電視行業(yè)的發(fā)展未來更是需要“創(chuàng)新”，而只有不斷學(xué)習(xí)，不斷

追求，才會有不斷的進步，才能更好的滿足社會的需求和贏得廣大觀眾朋友的喜愛。單位加強對員工的培訓(xùn)“灌輸”，就是為了培養(yǎng)員工的精神理念，豐富大家的學(xué)識，磨練

第三篇：幼兒教師培訓(xùn)心德

幼兒教師培訓(xùn)心得體會

轉(zhuǎn)眼間三天的培訓(xùn)即將結(jié)束，我很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)。此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀幼兒教師方法與途徑。經(jīng)過學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)心得體會。

一、讀書，幼師生命成長的必須。

在培訓(xùn)過程中，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自身的教育理論水平。社會發(fā)展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師既是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據(jù)孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。因此，老師是授業(yè)者，也學(xué)習(xí)者；既博學(xué)多識，又深刻敏銳。只有當教師的教育與研究交融在一起的時候，教師的教學(xué)與反思才可能有機結(jié)合，當教師的研究成果轉(zhuǎn)化為行為時，我們的教學(xué)才具有教育哲學(xué)的意義，教師的行為也有了更豐富理論的內(nèi)涵。所以，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平，語言能力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能。

這幾天的培訓(xùn)，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我們提供一個多樣化的學(xué)習(xí)的平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學(xué)方法的改進和提高。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。同時，教師要“解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間”,給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。

幼兒教育是有高度責(zé)任性的勞動，不能有絲毫的滿足和懈怠。幼兒教育事業(yè)就意味著起早貪黑，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。幼兒教師他就像古話中說“文武雙全?！蔽覀冊诠ぷ髦芯鸵l(fā)揚學(xué)而不厭，學(xué)海無涯的精神，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。為幼兒教育事業(yè)奉獻一切。懈怠。我們教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師，更要跟上時代的步伐，不斷地充實完善自己，不斷提高自身素質(zhì)，這樣才有本錢去教育好我們的學(xué)生，我想這才是對孩子最直接最樸實的愛。

2015年12月

第四篇：黨校培訓(xùn)心德

經(jīng)過10天左右的院積極分子骨干培訓(xùn)，收獲頗多。在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了幾個方面具體內(nèi)容。

第一方面內(nèi)容是觀看黨風(fēng)廉政建設(shè)的錄像，做合格黨員。從《廉政中國》中腐敗者違法犯罪的軌跡中，不難看出他們用權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢、權(quán)色交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，獨腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。

在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，做為一名入黨積極分子，要清醒的認識到身上擔負的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在工程建設(shè)領(lǐng)域中的廉政建設(shè)中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

第二部分在老師詳細講解下，我了解了創(chuàng)新型國家建設(shè)的內(nèi)容。我認識到要改變中國的軍事，經(jīng)濟等實力，必須要進行創(chuàng)新。創(chuàng)新型國家的建設(shè)是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略。我了解了日本，美國和西歐國家科技創(chuàng)新歷程，感受創(chuàng)新的重要性。作為在校大學(xué)生，又是積極分子，我覺得我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)科技文化知識，勤思考，認真探索生活中出現(xiàn)的問題，仔細研究。作為社會發(fā)展的后備力量的我們——大學(xué)生，更應(yīng)該把創(chuàng)新作為自己的目標并為之努力奮斗。大學(xué)生創(chuàng)新要培育科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。新發(fā)明新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明家的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神是分不開的。這要求我們要摒棄社會中的不良風(fēng)氣的迷惑，切實發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，堅持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思考當中。另外，要善于用逆向思維考慮問題的癥結(jié)，不斷培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感火花及時保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。

我們又進行了黨的知識理論學(xué)習(xí)，再次熟悉黨的知識，我覺得重要的是我們應(yīng)該把黨的知識運用到實際學(xué)習(xí)生活中。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們應(yīng)該有服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人的意識，盡力幫助他人，力當生活榜樣。

最后一部分，學(xué)習(xí)了“堅持科學(xué)發(fā)展觀，力當校園先鋒”的內(nèi)容。黨的十八大首次明確把科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想,這對于推進黨的建設(shè)新的偉大工程、建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其深遠的歷史影響和重大的現(xiàn)實意義。我們大學(xué)生積極分子要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持求真務(wù)實、正派公道、不驕不燥。每日自重、自省、自警、自勵，保持積極分子的先進性、純潔性，以實際行動切實增強先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅守黨的紀律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，堅持嚴格要求自己，在工作中，堅持原則，善于團結(jié)同學(xué)。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進一步了解黨，了解作為大學(xué)生積極分子的任務(wù)。希望能夠嚴格要求自己，爭取不斷進步。

第五篇：培訓(xùn)心德體會

“領(lǐng)雁工程”第一期培訓(xùn)心德體會

時間過得真快，“領(lǐng)雁工程”第一期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。有“綠城之秋”名師觀摩；有黃亢美老師的“語文教學(xué)沿革與現(xiàn)狀”、“字理教學(xué)的方略”、“閱讀教學(xué)的基本方略”“閱讀教學(xué)”；有周瑞宣老師的“漢字學(xué)基礎(chǔ)”；有楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”等等?；仡欉@一期的培訓(xùn)，收獲頗豐?，F(xiàn)談?wù)勛约焊惺茏钌畹膸c：

１、我對漢字的了解是多么的膚淺。從學(xué)生時代到從教十幾年，從來沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過漢字的字理。以往對漢字的教學(xué)，著重強調(diào)學(xué)生讀準字音，講得最多的就是，什么結(jié)構(gòu)？什么偏旁？跟什么有關(guān)？至于“為什么？”，從來不問，也不敢問，因為自己也不知道為什么？然后讓學(xué)生用自己喜歡的方式記憶字形，對形近字機械記憶，很少運用字理知識幫助學(xué)生記憶字形。對字詞的理解停留在讓學(xué)生憑借認知水平和查閱字典、詞典上，也很少用字理知識幫助學(xué)生理解字、詞語意思。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深認識到，提高識字教學(xué)效率，初步領(lǐng)悟漢字的文化內(nèi)涵，應(yīng)充分考慮漢字的特點，以提高識字教學(xué)效率。同時，讓學(xué)生在識字過程中初步領(lǐng)悟漢字的文化內(nèi)涵。字理教學(xué)貫穿在小學(xué)的識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)中，作用不可小看?？晌覍ψ掷碇R的了解少之又少，心里感到著急和不安。我得加強字理知識學(xué)習(xí)，提高字理教學(xué)水平。在參加這次培訓(xùn)時黃亢美老師發(fā)給我們的這本《漢字學(xué)基礎(chǔ)與字理教學(xué)法》，我將會好好地學(xué)習(xí)，好好地運用。同時，我也希望，能有這么一本字理字典，里面包含了常用的幾千個字的字理分析，有圖，有文，有教學(xué)方法。這樣，在今后的教學(xué)中，就能運用自如，然后敢于驕傲地說：我是小學(xué)語文老師。不然，作為一名語文教師，卻對自己祖國的文字一知半解，又如何能談得上教學(xué)？慚愧??！當然，我會拿出王秀婭老師的研修精神，在學(xué)中教，在教中學(xué)，學(xué)以致用，讓字理知識發(fā)揮其獨特的作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

２、書法的審美和書寫。以前在教學(xué)中，很少能真正地去指導(dǎo)學(xué)生寫字，認為，只要學(xué)生寫得工整，不亂涂亂畫，便為好。在書寫比賽活動中，也不會欣賞，更不能評出優(yōu)秀的作品來。真是誤人子弟。通過這楊老師的這次培訓(xùn)，讓我知道了怎樣去作書法的評價，那就是——“勢”。勢的表達元素有兩種，一是筆畫，二是結(jié)構(gòu)，也就是“造勢”。培訓(xùn)回來后，我還在學(xué)校組織了一次楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把知識傳達給老師，還在學(xué)校掀起了“寫字熱”。專門指定一名書法老師來負責(zé)全校的寫字課和給全體教師作書法培訓(xùn)。３、賈志敏老師的示范課和講座，讓我知道了什么叫“語文”？（口頭為語，書面為文）什么叫“小學(xué)語文”？（基礎(chǔ)語文，培養(yǎng)良好習(xí)慣）怎么樣教語文？（在課堂上借課文這個“例子”，教會學(xué)生說話，寫話等。）

總之，通過這次培訓(xùn)，我收獲很大，感觸很深。在往后的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，我將會更加努力學(xué)習(xí)，努力運用。