第一篇：馬踏中學(xué)學(xué)生會(huì)關(guān)于對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為的處理決定

馬踏中學(xué)學(xué)生會(huì)關(guān)于對(duì)胡袁同學(xué)違紀(jì)行為的處理決定馬踏中學(xué)2011-2012年度學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員胡袁，系該部副部長(zhǎng)，高一學(xué)生。于2012年5月某天中午在食堂打飯過(guò)程中，濫用學(xué)生會(huì)執(zhí)勤人員權(quán)力（當(dāng)周本人不執(zhí)勤）插隊(duì)打飯，且不顧值周老師提醒，反而公開(kāi)說(shuō)自己是學(xué)生會(huì)的。團(tuán)委老師在與其交流時(shí)，還發(fā)現(xiàn)該同學(xué)存在染發(fā)現(xiàn)象。

鑒于此，團(tuán)委啟動(dòng)學(xué)生會(huì)議事表決機(jī)制，召集主席團(tuán)全體成員、各部部長(zhǎng)、部分部門(mén)常務(wù)副部長(zhǎng)、兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，本著“糾正問(wèn)題，幫助成長(zhǎng)，警醒同類”的原則，針對(duì)胡袁同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題及其事后認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，進(jìn)行認(rèn)真討論，認(rèn)為此事一定程度上影響了學(xué)生會(huì)整體的良好形象，一定程度上對(duì)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)做出的種種努力造成了不可低估的影響。經(jīng)全體成員舉手表決后，形成以下處理意見(jiàn)：

一、鑒于該成員平時(shí)工作表現(xiàn)較好，一致同意保留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)

任職，原承擔(dān)的工作內(nèi)容不變。但是其擔(dān)任的副部長(zhǎng)職位取

消，同時(shí)紀(jì)檢部暫時(shí)不另新設(shè)副部長(zhǎng)。下期根據(jù)其之后的表

現(xiàn)而定是否再擔(dān)任副部長(zhǎng)一職。

二、該成員須對(duì)其行為及其造成的影響做深刻反思，將反思材料

于5月29日前交到團(tuán)委辦公室。

三、在下次全體大會(huì)時(shí)予以通報(bào)批評(píng)。通報(bào)后本人向全體成員表

明決心和態(tài)度，接受大家監(jiān)督。大會(huì)通報(bào)人由協(xié)助紀(jì)檢部的副主席漆燕璇擔(dān)任。

四、主席團(tuán)、紀(jì)檢部成員下來(lái)要多與該成員交流，幫助該成員盡

快走出誤區(qū)，朝著一名合格的學(xué)生會(huì)成員的方向努力。

五、暫不向?qū)W校上報(bào)額外處分。

最后，希望胡袁同學(xué)在之后的學(xué)習(xí)與工作中認(rèn)真總結(jié)、反思、改進(jìn)。

希望其他成員引以為鑒。

議事委員會(huì)成員簽名：

當(dāng)事人簽名：

馬踏中學(xué)團(tuán)委

馬踏中學(xué)學(xué)生會(huì)

2012.5.24

第二篇：河北平山中學(xué)學(xué)生十大違紀(jì)行為處理

《河北平山中學(xué)學(xué)生十大違紀(jì)行為處理（試行）辦法》

1、打架、偷竊、私自外出并夜不歸宿：勸退。

2、吸煙：第一次留校察看；第二次開(kāi)除。

3、私自外出/上網(wǎng)/喝酒：第一次留校察看；第二次開(kāi)除。

4、不服從管理、頂撞老師：第一次留校察看；第二次勸退。

5、男女生非正常接觸：第一次嚴(yán)重警告；第二次留校察看；第三次勸退。

6、玩手機(jī)：第一次嚴(yán)重警告；第二次留校察看；第三次勸退。

7、考試作弊：第一次嚴(yán)重警告；第二次留校察看；第三次勸退。

8、帶打飯、插隊(duì)：第一次嚴(yán)重警告；第二次留校察看；第三次勸退。

9、不按規(guī)定晚休：第一次嚴(yán)重警告；第二次取消住宿；第三次留校察看；第四次勸退。

10、樓內(nèi)廁所用硬紙而不是用衛(wèi)生紙、不沖廁所：第一次嚴(yán)重警告；第二次記大過(guò)；第三次留校察看；第四次勸退。上述處理，須結(jié)合家長(zhǎng)共同做好教育工作，必須保存好檔案。

第三篇：關(guān)于某某同學(xué)處理決定

XX學(xué)校

關(guān)于給予XX同學(xué)留校察看處分的決定

經(jīng)查，初中部學(xué)生XX，男，九（1）班學(xué)生。該生于2014年9月29日上午7:30在教學(xué)樓二樓東側(cè)，以看到六（2）班學(xué)生盧某不順眼為由而施暴毆打，致其眼睛及頭部受傷，對(duì)盧某的身體和身心健康造成了極大的傷害，在全校造成極其惡劣的影響。

本著懲前毖后、治病救人的態(tài)度，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，給予XX同學(xué)留校察看一學(xué)期的處分。

希望廣大同學(xué)引以為戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，爭(zhēng)做一名合格的中、小學(xué)生。

政教處

二○一四年十月十二日

第四篇：學(xué)生處理決定

金平XXX中學(xué)就違紀(jì)學(xué)生處理決定

為了維護(hù)我校正常的教育教學(xué)和師生生活秩序，維護(hù)我校的校規(guī)校紀(jì)、促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，約束學(xué)生不良行為，營(yíng)造安全、良好的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以懲治少部分違紀(jì)學(xué)生，教育多部分學(xué)生為目的。經(jīng)2013年12月8日XXX中學(xué)校務(wù)會(huì)研究決定，給予以下幾位同學(xué)相應(yīng)的處分：

九（3）班李永飛、陸存想屢次私自離校，且情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)XXX中學(xué)校務(wù)會(huì)研究決定，給予兩位學(xué)生留校察看；九（3）班王慶勐、唐貴友、李猛、曹杰（小）屢次私自離校，經(jīng)XXX中學(xué)校務(wù)會(huì)研究決定，給予四位學(xué)生計(jì)大過(guò)處分；八（2）班黃阿祥、黃德龍屢次私自離校，且情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)XXX中學(xué)校務(wù)會(huì)研究決定，給予兩位學(xué)生留校察看；七(1)班王道有、王文軍屢次私自離校，且情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)XXX中學(xué)校務(wù)會(huì)研究決定，給予兩位學(xué)生留校察看；七(1)張濤、楊成將屢次私自離校，經(jīng)XXX中學(xué)校務(wù)會(huì)研究決定，給予四位學(xué)生計(jì)大過(guò)處分。

2013年12月8日

金平XXX中學(xué)

第五篇：學(xué)生違紀(jì)行為處理的試行辦法

學(xué)生違紀(jì)行為處理的試行辦法

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)思想道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)學(xué)校教育、教學(xué)、生活秩序，創(chuàng)造一個(gè)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有益的育人環(huán)境，確保學(xué)生德智體美全面發(fā)展，通過(guò)征求多方意見(jiàn)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為的處理辦法和程序如下：

一、處理辦法

1、全體教職工包括（臨聘人員）對(duì)學(xué)生都負(fù)有教育、管理的責(zé)任，對(duì)有悖于學(xué)生行為管理考核細(xì)則的學(xué)生行為，不僅應(yīng)當(dāng)教育和制止，而且要通過(guò)報(bào)告單的形式向?qū)W校呈報(bào)。不許有隱瞞、縱容、庇護(hù)行為出現(xiàn)。

2、按照學(xué)生考核細(xì)則所規(guī)定的扣分要求，學(xué)生第一學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)10-20分者，或第二學(xué)期累計(jì)達(dá)16-25分者，或第三學(xué)期累計(jì)達(dá)26-30分；依次類推，給予發(fā)放違紀(jì)通告單并由班主任告知家長(zhǎng)配合教育。

3、學(xué)生因違紀(jì)第一學(xué)期扣分累地達(dá)15-25分者，或第二學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)26-30分，或第三學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)31-35分者；依次類推。給予警告處分并年級(jí)通報(bào)。由班主任通知家長(zhǎng)領(lǐng)取該生處分決定。要求該生寫(xiě)出反思材料（不少于500字），一式兩份，由家長(zhǎng)審閱并簽字，一份交回政教處，另一份交班主任，并宣讀。

4、學(xué)生因違紀(jì)第一學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)25-30分，或第二學(xué)期扣分累計(jì)36-40分者；依次類推。給予記過(guò)處分，回家自我反省，接受家長(zhǎng)教育3天的處理，要求該生寫(xiě)出反思材料（不少于1000字）一式兩份，由家長(zhǎng)審閱并簽字，一份交回政教處，經(jīng)政教主任審閱簽字后，方可辦理入班手續(xù)；另一份交班主任，在班會(huì)課上向全體同學(xué)宣讀。

5、學(xué)生因違紀(jì)第一學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)30-35分者，或第二學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)36-40分者，或第三學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)41-45分者；依次類推。給予留校察看處分，回家自我反省，接受家長(zhǎng)教育5天的處理，要

求該生寫(xiě)出反思材料（不少于1000字）一式兩份，由家長(zhǎng)審閱并簽字，一份交回政教處，經(jīng)政教主任審閱簽字后，方可辦理入班手續(xù)；另一份放班主任，并要求在班會(huì)上向全體同學(xué)宣讀。

6、學(xué)生因違紀(jì)第一學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)35-40分者，或第二學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)41-45分者，或第三學(xué)期扣分累計(jì)達(dá)44-50分者，以此類推。按其不適合在本校就讀論處；由家長(zhǎng)領(lǐng)回，勸其另?yè)袼?，并全校通?bào)。

二、違紀(jì)行為處理程序

1、全校教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為時(shí)，要及時(shí)填寫(xiě)《學(xué)生違紀(jì)報(bào)告單》并告知學(xué)生違紀(jì)情況。違紀(jì)事實(shí)嚴(yán)重者，要讓學(xué)生寫(xiě)出事實(shí)經(jīng)過(guò)和旁證材料，并上報(bào)當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)或政教處。值班領(lǐng)導(dǎo)或政教處要及時(shí)反饋給相應(yīng)年級(jí)主任。

2、年級(jí)值班教師在當(dāng)日下班前，要將本年級(jí)所有的報(bào)告單進(jìn)行匯總，對(duì)照《學(xué)生考核細(xì)則》認(rèn)真開(kāi)據(jù)學(xué)生扣分單，送交班主任，并將學(xué)生扣分情況輸入電腦。一周結(jié)束后，每個(gè)年級(jí)要出周報(bào)，及時(shí)送交政教處。

3、年級(jí)值班教師每日要對(duì)學(xué)生累計(jì)扣分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生扣分累計(jì)達(dá)到處理范圍內(nèi)，要及時(shí)將學(xué)生的扣分情況，所在班級(jí)等明細(xì)表上報(bào)政教處。

4、政教處接到學(xué)生違紀(jì)明細(xì)表后，對(duì)較大的違紀(jì)事實(shí)和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)要負(fù)責(zé)進(jìn)一步落實(shí)和了解，然后對(duì)照《學(xué)生違紀(jì)處理試行辦法》，擬出處理意見(jiàn)，報(bào)校長(zhǎng)同意后下發(fā)處理決定。

5、為確保違紀(jì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，需通知學(xué)生家長(zhǎng)，將學(xué)生接回的，不得以任何理由減免程序（年級(jí)主任要密切配合班主任做好工作）。

6、凡受警告及以上違紀(jì)處理的學(xué)生，都要寫(xiě)出個(gè)人成長(zhǎng)反思材料（內(nèi)容包括對(duì)違紀(jì)行為的認(rèn)識(shí)和今后承諾），交回政教處，政教處要將違紀(jì)處理學(xué)生的違紀(jì)行為、處理決定和個(gè)人成長(zhǎng)反思材料，一并存入學(xué)生德育檔案。

7、凡扣分達(dá)到“由家長(zhǎng)領(lǐng)回，另?yè)袼！狈謹(jǐn)?shù)時(shí)，由學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)該生的違紀(jì)事實(shí)審定后，進(jìn)行票決。其結(jié)果有“本學(xué)期寬限10分、8分、6分、4分、2分；回家反思5天”或維持“由家長(zhǎng)領(lǐng)回，另?yè)袼！薄?/p>

8、票決結(jié)果是“維持由家長(zhǎng)領(lǐng)回，另?yè)袼！睍r(shí)，違紀(jì)學(xué)生和家長(zhǎng)有疑義時(shí)，可書(shū)面提出復(fù)議申請(qǐng)，學(xué)校收到申請(qǐng)后，可會(huì)同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師召開(kāi)該生復(fù)議會(huì)議，進(jìn)一步對(duì)違紀(jì)情況客觀公正的分析、評(píng)議。最后做出裁決，其結(jié)果有“本學(xué)期寬限10分、8分、6分、4分、2分；回家反思5天”或維持“由家長(zhǎng)領(lǐng)回，另?yè)袼！薄?/p>

9、凡經(jīng)過(guò)復(fù)議，給過(guò)一次寬限一定分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)學(xué)生返校后，在本學(xué)期寬限分?jǐn)?shù)扣完后，學(xué)校再不給機(jī)會(huì)，執(zhí)行“由家長(zhǎng)領(lǐng)回，另?yè)袼！钡奶幚怼?/p>

10、寬限分?jǐn)?shù)的確定學(xué)期的第一個(gè)月內(nèi)評(píng)議寬限10分，第二個(gè)月內(nèi)評(píng)議寬限8分，依次類推。

11、凡本學(xué)期寬限的分?jǐn)?shù)，只在本學(xué)期有效，剩余分?jǐn)?shù)不往下學(xué)期累計(jì)。

三、返校進(jìn)班規(guī)定

1、凡因違紀(jì)回家反思的學(xué)生，要在規(guī)定返校日期（以政教處通知的日期為準(zhǔn)）的當(dāng)天上午8：30到11：00，下午3：00到5：00攜帶“本人成長(zhǎng)反思材料”有家長(zhǎng)陪同到政教處報(bào)到，接受再教育，并填寫(xiě)《嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生情況登記表》。

2、政教處簽發(fā)違紀(jì)返校學(xué)生入班通知書(shū)（班主任、年級(jí)主任各一份）。

3、學(xué)生持入班通知書(shū)分別到年級(jí)主任、班主任處報(bào)到，同時(shí)接受入班教育。

4、在履行完上述手續(xù)后，學(xué)生方可入班。否則，任何人無(wú)權(quán)讓學(xué)生進(jìn)班上課。

四、幾項(xiàng)相關(guān)說(shuō)明

1、受“警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)”處分的，其效用期一般為一學(xué)

期（約5個(gè)月），受“留校察看”處分的，其效用期一般為一學(xué)年。在受處分期間，若當(dāng)事人認(rèn)識(shí)態(tài)度好，主動(dòng)改正錯(cuò)誤，無(wú)較大的違紀(jì)行為，可以如期撤消其處分；若當(dāng)事人認(rèn)識(shí)深刻，表現(xiàn)積極，在學(xué)?；蚰昙?jí)開(kāi)展的思想道德建設(shè)活動(dòng)中做出了突出成績(jī)，平時(shí)有好人好事的記載，無(wú)違紀(jì)扣分的記錄，得到師生的廣泛認(rèn)可，可以酌情提前撤消處分（半學(xué)期），若當(dāng)事人不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，再次做出影響較大的違章違紀(jì)、不文明、不道德等錯(cuò)誤行為，可延緩撤消處分，并加重處罰。

2、撤消或提前撤消、延緩撤消處分的程序。

（1）當(dāng)事人主動(dòng)寫(xiě)出申請(qǐng)交政教處，并領(lǐng)取《大鄧初中違紀(jì)學(xué)生撤銷(xiāo)處分審批表》一式兩份。

（2）當(dāng)事人認(rèn)真填寫(xiě)“審批表”，并分別由班主任、年級(jí)主任、家長(zhǎng)、班長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后送交政教處。

（3）政教處審核后，經(jīng)校委會(huì)研究同意由政教處擬出撤銷(xiāo)處分的決定內(nèi)容并打印成文，在全校公布。

3、凡受“警告”及以上處分的學(xué)，受處理期間不能被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，學(xué)期未德育鑒定不能為“優(yōu)秀”等級(jí)。

4、有受“留校察看”及以上處分學(xué)生的班級(jí)，本學(xué)不能被評(píng)為先進(jìn)班集體。

5、為鼓勵(lì)班主任在學(xué)生管理中，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為管理考核細(xì)則，凡本班班主任和任課老師主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)的本班違紀(jì)問(wèn)題，學(xué)校不扣除班級(jí)考核分；如果班主任和任課老師對(duì)班級(jí)存在的違紀(jì)問(wèn)題知情不報(bào)、視而不見(jiàn)、掩蓋袒護(hù)，甚至違犯學(xué)校規(guī)定私自處理，被領(lǐng)導(dǎo)和其它教職工發(fā)現(xiàn)并上報(bào)，和班主任不積極配合處理教育的，不僅要加倍扣除班級(jí)考核分，并且要追究班主任和任課老師的責(zé)任。