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      一年級(jí)班主任代表發(fā)言稿

      時(shí)間:2019-05-12 02:55:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:一年級(jí)班主任代表發(fā)言稿

      “ 家庭老師”,精彩出發(fā)

      —一年級(jí)班主任代表發(fā)言稿

      戴海棠

      各位家長(zhǎng)朋友:

      你們好(鞠躬)!

      非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì)!對(duì)于你們的到來(lái),我們表示熱烈的歡迎(鼓掌)!

      一、簡(jiǎn)介四位班主任

      很榮幸,我能作為一年級(jí)的班主任代表來(lái)發(fā)言,那我就再介紹一下四位班主任,讓大家加深印象吧:她,徐老師,是讓人稱心的一(1)班班主任;我,戴老師,是讓人放心的一(2)班班主任;這,周老師,是讓人舒心的一(3)班班主任;那,又一位戴老師,是讓人安心的一(4)班班主任。我們,都是熱愛(ài)語(yǔ)文、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的老師(掌聲)。我們四位班主任再次歡迎你們(鼓掌)!

      二、概述孩子在校習(xí)慣

      接下來(lái),我簡(jiǎn)要地和你們聊聊孩子們?cè)谛H芏嗟男袨榱?xí)慣現(xiàn)狀:總體來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子不管在哪個(gè)方面,都有了一定的進(jìn)步?,F(xiàn)在,他們基本上能夠按照老師的要求去做,遵守班規(guī)及校規(guī),適應(yīng)并能融入小學(xué)生活。他們懂得了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、努力學(xué)習(xí)。不過(guò),孩子畢竟還是一年級(jí)嘛,一些不良習(xí)慣也存在著:個(gè)別孩子不會(huì)整理東西,不會(huì)打掃衛(wèi)生,不會(huì)在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事(比如上課時(shí)間要上廁所、早上到校不晨讀),愛(ài)打鬧,家庭作業(yè)字跡潦草、錯(cuò)誤率高,覺(jué)得作業(yè)是爸媽和家教的事。

      三、詳述家長(zhǎng)配合工作

      講到這里,請(qǐng)?jiān)试S我穿插一則寓言故事:在湖邊停著一輛貨車,小馬、天鵝和梭子魚都來(lái)拉這輛車。大家鉚足了勁,拼命地拉,累得滿頭大汗,但就是拉不動(dòng)。原因是小馬使勁拉車往路上走,天鵝則使勁拽著車往天上飛,梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子啊!家庭、學(xué)校、社會(huì),三股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心合力,才有可能把這輛車,也就是孩子,拉到正路上去!

      可想而知,學(xué)校教育固然重要,家庭教育同樣重要,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。針對(duì)以上孩子們?cè)谛r(shí)的狀況,我們家長(zhǎng)不妨嘗試以下做法,由此及彼,讓孩子們的習(xí)慣得到改善——

      對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

      先說(shuō)生活習(xí)慣,主要談三點(diǎn):

      1、讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,如吃飯、穿衣、整理書包、整理自己的小房間。家長(zhǎng)一定要做到堅(jiān)持讓孩子自己完成,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo),不要替代。就像剛剛提及的整理東西是孩子自己的事,也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑。整理東西的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程,是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,亦是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過(guò)程。當(dāng)家長(zhǎng)的,要投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。

      2、讓孩子早起早睡,吃好早餐。上小學(xué)與幼兒園不一樣,幼兒園時(shí)間要求不嚴(yán),孩子還可以在幼兒園吃早飯,而上小學(xué)時(shí)間早,早餐要在家里吃好。有的孩子形成了賴床的不良習(xí)慣,來(lái)不及吃早餐,為此,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣,一般早上7點(diǎn)起床,晚上9點(diǎn)前睡覺(jué),保證10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。在家,最好為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,并教會(huì)孩子看鐘,有意識(shí)地規(guī)劃孩子的作息時(shí)間表。

      3、讓孩子在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以在教室或去操場(chǎng)玩,而孩子好奇心強(qiáng)、行為易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,或和同伴玩一些危險(xiǎn)游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,知道不打鬧、不猛跑、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不做危險(xiǎn)游戲、不亂扔?xùn)|西,有事及時(shí)向老師反映,樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

      再說(shuō)衛(wèi)生習(xí)慣,主要強(qiáng)調(diào)一下值日的事。因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子太小,喜歡到處亂摸亂靠,甚至幾個(gè)扭成一團(tuán)在地上打滾,為了孩子的健康,教室的衛(wèi)生要打掃得格外干凈。我們平時(shí)值日不僅要把教室里外地面打掃干凈,還要把窗臺(tái)課桌擦一遍。孩子們?cè)谶@方面的能力非常薄弱,還很需要家長(zhǎng)在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們鍛煉。所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子在家中多做一些力所能及的小事,并教給孩子一些做家務(wù)的小方法。比如說(shuō):怎么洗自己的紅領(lǐng)巾,怎么擦自己的小書桌,等等。家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。與此同時(shí),也提高了孩子的自理能力。

      下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣:孩子學(xué)習(xí)的最大“敵人”就是注意力不集中。很多父母向老師傾訴:別家孩子只需十分鐘完成的作業(yè)他家孩子卻一個(gè)小時(shí)還完成不了。那我們到底該怎么辦呢?可以這么做做試試:

      1、家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小記事本,便于記作業(yè)和第二天帶的學(xué)具。開學(xué)幾個(gè)星期,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子用心、用眼、用手記作業(yè),養(yǎng)成每天抄記作業(yè)的習(xí)慣。

      2、家長(zhǎng)要養(yǎng)孩子放學(xué)回家先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要。做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等),作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開書桌。

      3、家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺放其他物品,以免分散他的注意力。更不能允許孩子一邊看電視,一邊做作業(yè)。孩子的注意力跟孩子情緒有很大關(guān)系,因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境,雜亂無(wú)章的屋子,不正常的家庭生活,這一切都嚴(yán)重地影響著孩子的注意力。

      4、家長(zhǎng)要使孩子寫作業(yè)盡量不用橡皮:做作業(yè)前要先仔細(xì)思考,即先動(dòng)腦再動(dòng)筆。

      5、家長(zhǎng)要促孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。如果作業(yè)太多,可以分段完成。有的父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粔蚣卸谂赃叾⒅?,這不是好辦法,因?yàn)殚L(zhǎng)期這樣,會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視,最好坐在孩子身邊和他一起看書,既能起到督促作用,又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí),父母應(yīng)該了解,能否集中注意力也與孩子的年齡有關(guān)。研究表明,注意力穩(wěn)定的時(shí)間分別為:5~10歲孩子是20分鐘,10~12歲孩子是25分鐘,12歲以上孩子是30分鐘。因此,如果想讓7、8歲的孩子60分鐘坐在那里去專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。

      6、家長(zhǎng)要讓孩子寫完作業(yè)學(xué)會(huì)自檢,作業(yè)先讓孩子自我檢查,再讓家長(zhǎng)看。

      7、家長(zhǎng)要幫孩子整理錯(cuò)題集,建立錯(cuò)題檔案,找出錯(cuò)誤之處,說(shuō)明錯(cuò)誤原因,寫出正確答案。麻煩的

      第二篇:一年級(jí)班主任代表做表態(tài)發(fā)言稿

      一年級(jí)班主任代表發(fā)言稿

      和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      閆愛(ài)榮

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 大家下午好!

      首先我代表一年級(jí)組的全體老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的交流平臺(tái),同時(shí)也感謝二年級(jí)組的前輩給我們傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到很多,受益匪淺!

      一年級(jí)是學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段中重要的一環(huán),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育,都是在這一年奠定基礎(chǔ)的。行為習(xí)慣的好壞關(guān)乎到孩子以后的發(fā)展,我們一年級(jí)組的老師深感責(zé)任重大,為了更快的幫助孩子更好的學(xué)習(xí),我們努力做到以下幾點(diǎn):

      1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

      2、完善課堂教學(xué)

      3、重視學(xué)生行為養(yǎng)成。

      當(dāng)然,在今后的工作中,我們還有很多需要努力的方面,我們會(huì)虛心向其他年級(jí)組的老師學(xué)習(xí),我們組內(nèi)也會(huì)互相幫助,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),工作上互相配合,人格上互相尊重。我們會(huì)同心同德、群策群力,做好工作。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在前輩們的指引下我們一年級(jí)組一定會(huì)越來(lái)越好!

      謝謝大家。

      第三篇:一年級(jí)代表發(fā)言稿

      一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是一年級(jí)班的。大家好!今天,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦!很久以來(lái),我心中就有個(gè)夢(mèng)想,盼望有一天,能夠帶上紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,終于夢(mèng)想成真,我感到無(wú)比的光榮和自豪!在這里,我代表新入隊(duì)的隊(duì)員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!親愛(ài)的老師,是您把我們從無(wú)知的孩子,培養(yǎng)成為光榮的少先隊(duì)員。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門的這一刻,我們下定決心,要以大哥哥大姐姐為榜樣,勤奮好學(xué),頑強(qiáng)拼搏,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),舉止文雅,禮貌待人,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

      敬愛(ài)的老師,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng),證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

      我會(huì)用自己的行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更紅,讓隊(duì)旗更亮!謝謝大家!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      第四篇:班主任代表發(fā)言稿

      新任班主任代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      在這陽(yáng)光明媚的春天,我們一起懷著興奮喜悅的心情迎來(lái)了我校2010-2011學(xué)第二學(xué)期開學(xué)典禮。我很榮幸能作為班主任代表發(fā)言。首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持和信任。我們深知,您們把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們,就是把所有學(xué)生的前途、命運(yùn)和未來(lái)交給了我們。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的期盼,我們深感責(zé)任重大。但面對(duì)困難和壓力,我們?cè)缫炎龊昧艘磺袦?zhǔn)備,決不退縮。一定以百分之百的熱情,把全部的精力和滿腔熱情投入到班級(jí)管理中去。

      作為新任班主任,我明白,選擇了班主任這個(gè)崗位,就注定了我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。在未來(lái)的歲月中,為了學(xué)生,為了淮陽(yáng)縣科技職業(yè)中專,班主任必須以身作則,發(fā)揮自身的表率作用,班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,對(duì)學(xué)生的影響也最深,班主任的一言一行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,身教勝于言傳,往往是有什么樣的班主任就帶出什么樣的學(xué)生,所以作為剛剛擔(dān)任班主任的我,總是把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán),以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識(shí),去影響學(xué)生,感染學(xué)生,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心,每天都以精神飽滿,笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生感受到積極向上,樂(lè)觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。

      班主任工作雖然很辛苦,但是,我相信我們的工作是有意義的,有價(jià)值的,高尚的。課堂上同學(xué)們的會(huì)心一笑,課間真誠(chéng)的問(wèn)候,逢年過(guò)節(jié)時(shí)收到學(xué)生的祝福和問(wèn)候,領(lǐng)導(dǎo)的信賴,家長(zhǎng)的贊譽(yù),社會(huì)的好評(píng),桃李滿天下。我認(rèn)為這就是我作為一名班主任的人生價(jià)值。我認(rèn)為投入的做任何一件事情都是一種享受!哪怕是無(wú)味的重復(fù)!淡泊名利,心中自會(huì)有一種輕松與灑脫。

      班主任的工作過(guò)程就是全心全意為學(xué)生,為任課老師,為學(xué)校服務(wù)的過(guò)程,我們一定會(huì)為學(xué)生和任課老師創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,同學(xué)們放心,我們?nèi)w班主任會(huì)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,共同去創(chuàng)造美好的明天,絕對(duì)不負(fù)眾望。

      同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。相信班主任的每一個(gè)夢(mèng)里都有你們的夢(mèng),讓我們共同期待一個(gè)美好的春天,最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!徐克偉

      2010-3-12

      第五篇:班主任代表發(fā)言稿

      班主任發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

      你們好!今天作為班主任代表發(fā)言感到非常榮幸。實(shí)際上我們二中的每個(gè)班主任都在默默奉獻(xiàn),他們都是優(yōu)秀的。我作為他們中的一個(gè),取得了點(diǎn)滴的成績(jī),這主要?dú)w功于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),特別是各科教師的大力支持和配合在此我要對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝了”。

      眾所周知社會(huì)在飛速發(fā)展,而孩子的發(fā)展跟不上時(shí)代的要求,嬌生慣養(yǎng),行為習(xí)慣差,缺乏自制力,沒(méi)有高的理想和追求,單親孩子在增多等問(wèn)題。這些都困擾著 班主任們,所以要想干好班主任不下一番功夫是不行的,下面我談一談自己的體會(huì)。

      一、管理班級(jí)要以“勤”字當(dāng)頭。

      既然當(dāng)了班主任就要做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備,就要承擔(dān)對(duì)本班學(xué)生在各方面教育的責(zé)任,所以,一定要做到眼勤,腿勤,嘴勤,筆勤等,每天多觀察,多到班級(jí),宿舍走走,多談心交流多記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

      二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

      充分利用班會(huì),各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行早讀,間操,午休,晚自習(xí),儀容儀表等方面日常行為規(guī)范的教育,有布置有檢查,不虎頭蛇尾。

      三、工作中曉之以理動(dòng)之以情,注重激勵(lì)教育。

      在課堂上你的一個(gè)微笑,一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句信任的鼓勵(lì)性的語(yǔ)言都能贏的學(xué)生的信賴,會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來(lái),對(duì)每個(gè)學(xué)生充滿愛(ài)心,對(duì)違紀(jì)的孩子有耐心不急不躁做到嚴(yán)中有愛(ài)。

      四、與科任教師通力合作。

      眾人拾柴火焰高,班主任要團(tuán)結(jié)科任教師,主動(dòng)與他們交流溝通,以便掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),也會(huì)形成工作的合力,另外,班機(jī)在任何情況下,工作必須與學(xué)校保持一致。

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,新的學(xué)年新的起點(diǎn),新的任務(wù),更需要我們充滿新的激情,特別是作為畢業(yè)班的班主任責(zé)任重大,我會(huì)在本學(xué)期中,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)校,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,腳踏實(shí)地,抓好初中最后階段的學(xué)生教育,在十八大精神的指導(dǎo)下,在學(xué)校文化氛圍的熏陶下,爭(zhēng)創(chuàng)明星班級(jí),為兄弟班級(jí)做出表率,爭(zhēng)取在中考中再立新功,再創(chuàng)佳績(jī)。謝謝大家!

      教師:關(guān)正平

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        班主任代表發(fā)言稿

        班主任代表發(fā)言稿 (鞠躬)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!我叫XX,很榮幸能夠作為新班主任代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新班主任感謝學(xué)校給我們這個(gè)展示自我......

        班主任代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行: 大家好。 金秋九月,丹桂飄香。在教師節(jié)來(lái)臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻,,我僅代表班主任老師,對(duì)關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、所有教師及......

        班主任代表發(fā)言稿(★)

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!在這里,我很高興有機(jī)會(huì)代表班主任老師給大家談?wù)勎覀儼嘀魅蔚男穆暋?(第一,班主任的工作現(xiàn)狀。) 同學(xué)們,如果有人問(wèn),你們最喜歡的老師是......

        班主任代表發(fā)言稿

        班主任代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們: 大家好! 在這個(gè)丹桂飄香,桃李流芳的九月,我們一起懷著興奮喜悅的心情迎來(lái)了同學(xué)們翹首以盼的我校2010—2011學(xué)年度開學(xué)典......

        一年級(jí)班主任發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我叫程娟,是洪洞縣玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任,很榮幸能夠站在這里和大家交流,我今天演講的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、快樂(lè)》。一個(gè)優(yōu)......