第一篇：“2009學(xué)第二學(xué)期德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃

學(xué)校的德育工作貫穿所有的學(xué)科,體育學(xué)科也不例外,但體育學(xué)科又不同其他學(xué)科,若體育教師站在學(xué)生的面前夸夸奇談德育教育,就會(huì)失去體育學(xué)科的本來(lái)面貌.這就要求體育教師必須在授課時(shí)結(jié)合課的內(nèi)容,恰到好處的畫龍點(diǎn)睛的進(jìn)行德育教育.

根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合授課的內(nèi)容,本學(xué)期在授課的過(guò)程中,將對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下教育.

在課的準(zhǔn)備部分進(jìn)行體能及身體素質(zhì)練習(xí)時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行不怕吃苦敢于克服困難勇于戰(zhàn)勝困難的挑戰(zhàn)自我的教育.

在徒手操練習(xí)時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教育.

在新授部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體利益為重個(gè)人服從集體的教育.

在個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行相互關(guān)心協(xié)作文明禮貌的教育.

簡(jiǎn)而言之就是在授課的過(guò)程中,在快樂(lè)的活動(dòng)中在學(xué)生的身心受到健康的收益過(guò)程中又得到德育教育.

第二篇：“—2009學(xué)第二學(xué)期德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

適應(yīng)新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生。

二、德育目標(biāo)

通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。

三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說(shuō)服力的數(shù)學(xué)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

數(shù)學(xué)知識(shí)中包含著豐富的社會(huì)知識(shí)，結(jié)合社會(huì)知識(shí)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問(wèn)題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶。唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，他們的積極性相當(dāng)高，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶，為學(xué)生的今后成長(zhǎng)必定起到一定影響。

五、通過(guò)數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考克服困難的精神。在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)生常會(huì)遇到一些難題，許多同學(xué)則會(huì)“置之不理”，沒(méi)有迎難而上的勇氣和毅力，這時(shí)要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力，這對(duì)今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí)，第二臺(tái)再聽(tīng)課，要求學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持。具備了這些品質(zhì)將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的合格公民。

六、通過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、仔細(xì)、工作有條理，對(duì)計(jì)算結(jié)果負(fù)責(zé)任的良好作風(fēng)。數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點(diǎn)錯(cuò)，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)，干工作要有條有理，對(duì)計(jì)算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。通過(guò)這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會(huì)參加工作，才能對(duì)自己要求更高更嚴(yán)，才能把工作干得更好。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì)削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)地掌握和能力的培養(yǎng)。

第三篇：“2009第二學(xué)期德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃

今年是我市教育質(zhì)量效益年,在全面抓好課堂效益的同時(shí),不放松德育教育.

學(xué)生全面發(fā)展是素質(zhì)教育的宗旨,不但要學(xué)好文化知識(shí)更重要的是要有高尚的道德品質(zhì),先做人,才會(huì)有其他.為此對(duì)學(xué)生的德育教育應(yīng)放在首位.

九年級(jí)面臨著中考的壓力,學(xué)生的思想會(huì)有很大的變化,有的努力拼搏,而有的會(huì)自動(dòng)放棄,覺(jué)得考試無(wú)望,在種情況下對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育是非常必要的.

我們對(duì)學(xué)生除了開(kāi)展系列德育教育外,在學(xué)科教學(xué)中要適時(shí)滲透德育教育.

首先樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí),無(wú)數(shù)的科學(xué)家為了學(xué)術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步嘔心瀝血,這種崇尚科學(xué)的精神是學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,從而讓學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)文化的重要性.

其次,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)學(xué)好科學(xué)文化的信心.用辨證唯物主義觀點(diǎn)看待事物,一切都在發(fā)展變化中,事物之間可以互相轉(zhuǎn)化,互相促進(jìn).

樹(shù)立學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)有用的數(shù)學(xué),用所學(xué)的知識(shí)美化生活,解決生活中遇到的問(wèn)題,數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的身邊隨處可見(jiàn),善于發(fā)現(xiàn),靈活應(yīng)用.

在學(xué)數(shù)學(xué)的同時(shí)與其他學(xué)科相整合,做到融會(huì)貫通.

學(xué)習(xí)的目的,是為了生活的愉快,要在學(xué)中悟出知識(shí)的真諦,同時(shí)也要在學(xué)中愉快的玩!

第四篇：2010學(xué)年第二學(xué)期德育計(jì)劃

2010學(xué)年第二學(xué)期德育計(jì)劃

指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以兩綱教育，責(zé)任教育，日常行為規(guī)范養(yǎng)成育人為重點(diǎn)，以建黨90周年等重大節(jié)日為契機(jī)，實(shí)施學(xué)校三年規(guī)劃，以強(qiáng)化德育創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推進(jìn)“細(xì)、實(shí)、深”德育管理。工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建，構(gòu)建全體教師參與的學(xué)校德育體系。

2、“溫馨教室”建設(shè)工作與“示范班級(jí)”建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建“安全文明校園”。

3、重視養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)做“行規(guī)示范?！?。

4、深化開(kāi)展以“開(kāi)天娃”為品牌形象的校本德育工作。

一、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)“兩綱”教育課內(nèi)外體系建設(shè)。

1、重視兩綱教育與二期課改的緊密整合，提升科學(xué)育人的有效性，用好學(xué)科德育的育人途徑，和品社教研組聯(lián)合開(kāi)展品德與社會(huì)學(xué)科德育展示活動(dòng)。

2、整合教育資源，重視兩綱教育的課外活動(dòng)。利用建黨90周年契機(jī)，組織開(kāi)展革命先烈事跡展，紅色歌曲大家唱活動(dòng)，主題班會(huì)，紅色小故事講演，紅色電影展，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感。利用世博館的資源進(jìn)一步開(kāi)展“探秘中國(guó)館，遨游動(dòng)漫城”學(xué)生課外主題活動(dòng)，開(kāi)展主題征文活動(dòng)。開(kāi)展“涉臺(tái)教育日”，引導(dǎo)學(xué)生了解臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的一部分。推進(jìn)生態(tài)崇明行動(dòng)，提升廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，深化中小學(xué)生生命教育。

認(rèn)真落實(shí)市教委《關(guān)于在本市大中小學(xué)廣泛開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育的通知》精神，重點(diǎn)加強(qiáng)“走近中華經(jīng)典文化”建設(shè)，重視誦讀過(guò)程，設(shè)計(jì)活動(dòng)，開(kāi)展比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀的積極性。

繼續(xù)整合社會(huì)資源，與居委會(huì)，空軍部隊(duì)聯(lián)系，開(kāi)拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

二、拓展德育途徑，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)，重視養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期，將加大學(xué)生日常行為規(guī)范檢查力度，積極倡導(dǎo)從環(huán)境整潔做起，規(guī)范校門口禮儀，規(guī)范敬禮動(dòng)作姿勢(shì)，指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生正確使用禮貌用語(yǔ)，宣傳教育學(xué)生校園里主動(dòng)微笑打招呼。開(kāi)展?fàn)幃?dāng)禮儀開(kāi)天娃禮儀展示比賽活動(dòng)。加強(qiáng)早操、列隊(duì)檢查訓(xùn)練，提升學(xué)生的精氣神。

加強(qiáng)對(duì)班級(jí)行為偏常生的教育、轉(zhuǎn)化、跟蹤、建檔立卡工作，采用立體教育方式，做好個(gè)別學(xué)生預(yù)防違法犯罪工作。發(fā)揮縣法制講師團(tuán)的作用，深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，積極推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校工作，同時(shí)結(jié)合禁毒日，全國(guó)法制宣傳日等時(shí)機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。

2、重視家長(zhǎng)學(xué)校和心理健康教育工作，改善學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，辦好《開(kāi)天娃》家庭教育報(bào)，開(kāi)展科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法指導(dǎo)，提高家庭教育的有效性。重視學(xué)生心理個(gè)別輔導(dǎo)，班級(jí)開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

三、提升育人水平，加強(qiáng)“開(kāi)天娃”建設(shè)，打造學(xué)校德育品牌。

加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，加大爭(zhēng)做四好少年宣傳力度，繼續(xù)開(kāi)展校本爭(zhēng)章活動(dòng)，開(kāi)發(fā)開(kāi)天娃校本爭(zhēng)章手冊(cè)。上好隊(duì)課，發(fā)展新隊(duì)員。加強(qiáng)小干部培養(yǎng)，指導(dǎo)、布置、開(kāi)展中隊(duì)工作；開(kāi)展小崗位活動(dòng)，中隊(duì)設(shè)立衛(wèi)生崗、節(jié)能崗等崗位，做到人人有崗位。

繼續(xù)做好綠箱子環(huán)保工作；開(kāi)天娃廣播管理和指導(dǎo)工作；活躍開(kāi)天娃小記者團(tuán)行動(dòng)；組織、指導(dǎo)中隊(duì)主題活動(dòng)、專項(xiàng)活動(dòng)與主題隊(duì)會(huì)。

四、搭建各種平臺(tái)，提升德育隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

1、不斷提升全體教師的育德意識(shí)和育德能力。結(jié)合教師的自身需求，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，形成全員育人的良好氛圍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和管理。本學(xué)期將請(qǐng)校長(zhǎng)對(duì)全體教師做德育工作的專題講座，組織學(xué)期兩次班主任沙龍活動(dòng)，健全班主任管理制度，加強(qiáng)班主任工作檢查反饋力度。

3、加強(qiáng)溫馨教室班集體建設(shè)。在溫馨環(huán)境硬件建設(shè)基礎(chǔ)上，重視師生、生生的良好的人際關(guān)系建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展說(shuō)心里話，夸夸我的同桌等主題活動(dòng)，以營(yíng)造有效教學(xué)的班級(jí)心理氛圍，開(kāi)展溫馨團(tuán)隊(duì)建設(shè)評(píng)比。

五、重視科研引領(lǐng)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。

1、《農(nóng)民工子女自信、志遠(yuǎn)品質(zhì)培養(yǎng)》課題以被上級(jí)批準(zhǔn)確立，即將開(kāi)展。加強(qiáng)研究。

六、強(qiáng)化安全管理，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。

結(jié)合生命教育，加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自護(hù)安全教育，推進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)課堂。采取日常加大宣傳，集中展示指導(dǎo)方式提高學(xué)生識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)意識(shí)和能力。將在消防部門指導(dǎo)下開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)。繼續(xù)完善各類安全制度和措施，強(qiáng)化安全管理，治理周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，組織和引導(dǎo)學(xué)生參加和諧校園，安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷鞏固安全教育活動(dòng)效果。

關(guān)愛(ài)困難學(xué)生群體，做好貧困學(xué)生助學(xué)工作，關(guān)心特殊群體子女，從身心發(fā)展和學(xué)習(xí)生活等方面給予關(guān)愛(ài)。認(rèn)真調(diào)查，做好薛祖恒助學(xué)金公平發(fā)放工作。

具體工作安排： 二月份：

1、報(bào)名注冊(cè)，行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)

2、慶元宵猜謎活動(dòng)

3、小報(bào)展示評(píng)比：我們的節(jié)日

4、班主任例會(huì)，班主任校本培訓(xùn)

5、溫馨教室布置與檢查

6、示范班級(jí)掛牌 三月份：

7、黑板報(bào)主題：學(xué)雷鋒，保護(hù)環(huán)境、文明禮貌

8、學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

9、慶祝三八節(jié)日宣傳教育

10、禮儀開(kāi)天娃評(píng)選

11、爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展

12、素質(zhì)教育活動(dòng)：春游

13、交通安全宣傳

14、《三字經(jīng)》誦讀展示 四月份：

1、班主任例會(huì)，校本培訓(xùn)

2、板報(bào)主題：清明

3、主題班會(huì)：憶革命先烈

4、法制教育

5、春季健康知識(shí)講座

6、縣優(yōu)秀班集體申報(bào)驗(yàn)收

7、示范班級(jí)流動(dòng)掛牌

8、家委會(huì)會(huì)議

9、《弟子規(guī)》誦讀展示評(píng)比

10、準(zhǔn)備參加片級(jí)讀經(jīng)展示活動(dòng)節(jié)目

11、班主任沙龍 五月份：

1、班主任例會(huì)

2、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

3、板報(bào)主題：爭(zhēng)當(dāng)潔凈開(kāi)天娃

4、主題隊(duì)會(huì)：

5、觀看兒童劇

6、守護(hù)生命兒歌誦讀活動(dòng)展示

7、優(yōu)秀隊(duì)干、隊(duì)員、中隊(duì)、輔導(dǎo)員評(píng)選

8、應(yīng)急逃生演習(xí)

9、校行規(guī)示范班評(píng)比掛牌10、11、12、家長(zhǎng)學(xué)校上課 《論語(yǔ)》誦讀評(píng)比 輔導(dǎo)員日活動(dòng)

六月份：

1、班主任例會(huì)，校本培訓(xùn)

2、板報(bào)主題，主題隊(duì)會(huì)：

3、新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)

4、唱紅歌比賽

5、溫馨團(tuán)隊(duì)建設(shè)與評(píng)比

6、薛祖恒助學(xué)金發(fā)放

7、經(jīng)典誦讀展示評(píng)比活動(dòng)

8、歡樂(lè)世博會(huì)兒童繪畫比賽

9、端午節(jié)主題活動(dòng)：學(xué)包粽子

10、畢業(yè)班畢業(yè)典禮

11、學(xué)期總結(jié)，散學(xué)典禮

12、暑假安全教育

13、學(xué)生暑期工作安排

長(zhǎng)江小學(xué)

2011年2月

第五篇：第二學(xué)期德育計(jì)劃

新城四中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、德育工作指導(dǎo)思想

圍繞本學(xué)期學(xué)校整體發(fā)展階段性建設(shè)規(guī)劃、校園文化打造目標(biāo)為指導(dǎo)，引領(lǐng)政教工作方向。樹(shù)立“德育為首，質(zhì)量為本，教師為基，特色為標(biāo)”的理念，狠抓常規(guī)教育和管理，逐步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創(chuàng)建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。

探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。

以培養(yǎng)一批“文明儒雅、陽(yáng)光樂(lè)學(xué)”的優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。

精心籌劃，科學(xué)開(kāi)展校園安全、法制、文化、藝術(shù)、體育、美育、心理健康等有益活動(dòng)，逐步拓展開(kāi)發(fā)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹(shù)立文明追求和諧在?？鞓?lè)積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣，為學(xué)校發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、德育工作目標(biāo)

1、通過(guò)加強(qiáng)師生安全教育，定期開(kāi)展各類安全應(yīng)急演練，舉辦安全教育實(shí)際案例圖展，舉辦安全防范常識(shí)培訓(xùn)，明顯提高全體師生安全、法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。

2、調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。在堅(jiān)持原則的前提下，人性化、科學(xué)化妥善平穩(wěn)處理教師、學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。全學(xué)期力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)重大安全事故發(fā)生，無(wú)惡性教師、家長(zhǎng)或?qū)W生群體上訪、滋擾、鬧事事件發(fā)生，師生中無(wú)治安、刑事案件發(fā)生。

3、政教工作制度健全、程序規(guī)范、目的清晰、記錄詳細(xì)、評(píng)價(jià)考核科學(xué)。

4、政教處工作團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)凝聚力明顯增強(qiáng)。

5、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“文明儒雅、陽(yáng)光樂(lè)學(xué)”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。

6、素質(zhì)教育水平明顯提高。落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極穩(wěn)妥推進(jìn)開(kāi)發(fā)學(xué)

生文化、藝術(shù)、體育、美育等興趣、特長(zhǎng)活動(dòng)，形成濃厚的校園文化和藝術(shù)教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風(fēng)貌奮發(fā)向上、朝氣蓬勃。

7、逐步釋放和開(kāi)拓學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中自主發(fā)揮的空間，在學(xué)校局部管理中的主體能動(dòng)作用，逐步由學(xué)生被動(dòng)管理向自主發(fā)揮和管理轉(zhuǎn)變。

8、加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到平等、公平、公正的教育。

9、加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開(kāi)家校溝通交流會(huì)、規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。

三、工作實(shí)施

“大膽探索、努力創(chuàng)新、扎實(shí)工作、突出實(shí)效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項(xiàng)工作有序展開(kāi)，政教處開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。

1、精心組建班主任工作團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹(shù)立典型，通過(guò)他們的示范帶動(dòng)作用組建一支具備敬業(yè)精神，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，擴(kuò)大教師參與班務(wù)工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級(jí)管理的模式，組建一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作的班務(wù)工作團(tuán)隊(duì)。

2、在學(xué)生教育管理方面。首先明確我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以“文明儒雅、陽(yáng)光樂(lè)學(xué)”為標(biāo)準(zhǔn)，在管理層面，按照學(xué)校制定的各項(xiàng)紀(jì)律制度，以嚴(yán)明的紀(jì)律，首先抓好對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)施對(duì)學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)。在目標(biāo)層面，通過(guò)嚴(yán)明的常規(guī)管理，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)，學(xué)生能力和素質(zhì)的提高，最終在學(xué)校工作的許多方面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。為此，自學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，我們首先嚴(yán)明校紀(jì)，制定完善了《新城四中學(xué)生一日常規(guī)》、《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)開(kāi)始》、《新城四中學(xué)生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等制度，以制度為導(dǎo)向強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面，政教處指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作、指導(dǎo)并檢查落實(shí)副班主任工作，強(qiáng)化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進(jìn)教師值周工作，細(xì)化、量化值周工作內(nèi)容及要求，定崗、定責(zé)、定人。從學(xué)生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學(xué)、放學(xué)后后安全檢查等全方位進(jìn)行

監(jiān)管。以抓出常規(guī)管理成效為基礎(chǔ)、緊緊圍繞《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)開(kāi)始》，進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以組建值周班為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)簡(jiǎn)單，便于操作的切入點(diǎn)，逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導(dǎo)、早點(diǎn)管理等方面參與學(xué)校管理的能力和意識(shí)，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理既定的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校關(guān)于學(xué)生有關(guān)工作分別以校訊通、家校聯(lián)系函、意見(jiàn)征詢函等形式及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、感恩教育演講會(huì)，對(duì)全校學(xué)生戶籍、住宿基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底、統(tǒng)計(jì)，針對(duì)性建立家校聯(lián)系的渠道。

4、在具體工作實(shí)施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細(xì)節(jié)入手、扎實(shí)開(kāi)展工作，首先以習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學(xué)生中開(kāi)展“早點(diǎn)衛(wèi)生及秩序教育專項(xiàng)教育”、“嚴(yán)禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機(jī)專項(xiàng)教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報(bào)告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)演講比賽”、“感恩教育專題演講會(huì)”、師生乒乓球比賽、班級(jí)拔河賽等專項(xiàng)教育活動(dòng)，在專題教育活動(dòng)中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生為突破口，進(jìn)而影響輻射到大多數(shù)學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、不隨手丟棄垃圾，見(jiàn)到老師主燈問(wèn)好，說(shuō)話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書達(dá)理、文明儒雅、陽(yáng)光向上”的四中優(yōu)秀學(xué)子的目標(biāo)方向奮進(jìn)。

在校容校貌方面，我們堅(jiān)持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對(duì)班級(jí)內(nèi)部、教學(xué)樓道、實(shí)驗(yàn)室、辦公區(qū)分別科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)安裝了名人畫像、名人格言、班風(fēng)、中學(xué)生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時(shí)加強(qiáng)校園美化和環(huán)境衛(wèi)生整治，始終保持校園干凈、整潔，使校園硬件建設(shè)滿足全體師生審美、生活、情操陶冶的需要。使我們的校園永遠(yuǎn)充滿朝氣和活力、充滿現(xiàn)代氣息、和諧溫馨、環(huán)境優(yōu)美、具有書香氣息。