第一篇：八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文750字：說(shuō)不完的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文750字：說(shuō)不完的橋

篇一：八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文750字：說(shuō)不完的橋

橋，橋是什么？對(duì)啊，有誰(shuí)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？

其實(shí)橋，是大家所熟悉的事物，在山澗有獨(dú)木橋，在公路上有石拱橋，在城市有天橋和立交橋，在人與人之間有心橋。各地的橋梁各有不同的特色，每一座橋都有一個(gè)美麗的故事。而橋并不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它是人們絕處逢生的一條通道，它是人們生活畫(huà)面上的一道景觀。日常生活當(dāng)中，既有有形的橋，也有無(wú)形的橋，比如，當(dāng)你需要擺脫困境，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你所期望的是眼前有一座能讓你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之境的“橋”，這也許是理想之橋、命運(yùn)之橋、智慧之橋、財(cái)富之橋、友誼之橋、人生之橋、親情之橋??。而趙州橋和盧溝橋是所有中國(guó)石拱橋的杰出代表。古往今來(lái)，出現(xiàn)了許多橋的成語(yǔ)，如：過(guò)河拆橋，遇水架橋，過(guò)橋拆橋，過(guò)橋抽板??它們都說(shuō)明了橋在我們生活中的重要性。

而在我印象中作深刻的橋就是雙湖橋，雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱為雙湖橋。

剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀！

上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿生機(jī)的地方，轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上，才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛(ài)：它們肩挨著肩，手拉著手，多么團(tuán)結(jié)。走近欄桿，才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的是一條龍?jiān)谔焐向v云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧；有的是雙魚(yú)吐珠，大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻(xiàn)給人類；有的是可愛(ài)的水姑娘在愛(ài)撫著小魚(yú)，想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上，都統(tǒng)一雕刻著龍的圖案?？此菑堁牢枳?、目中無(wú)人的樣子，準(zhǔn)是一個(gè)驕傲的家伙。

下了橋，放鷹臺(tái)立馬就展現(xiàn)在你的面前。走上放鷹臺(tái)的林蔭小道，在草叢里的一棵棵桂花樹(shù)為你奉獻(xiàn)著迷人的香氣，讓空氣中彌漫著大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺(tái)，大詩(shī)人李白放鷹的景象，展現(xiàn)在你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫(huà)，詩(shī)癮大發(fā)，寫(xiě)下流芳百世的[望雙湖橋之美！]

篇二：八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文350字：說(shuō)不完的橋

有人說(shuō)，友情是一道選擇題，由我們來(lái)選擇它的對(duì)錯(cuò)；有人說(shuō)，友情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，友情是灑落在人間的星星，一閃一閃眨眼睛；又有人說(shuō)，友情是一個(gè)瓶子，裝著我們的希望和期望。我認(rèn)為，友情是一本書(shū)，由我們細(xì)細(xì)品味。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的時(shí)候，有一篇文章，叫“再見(jiàn)了，親人”，里面講述的是朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士用血搭成的友誼橋，大嫂為志愿軍永遠(yuǎn)的失去了雙腿，只得用雙拐行走；大娘為志愿軍失去了自己唯一的親人—小孫孫；小金花的媽媽為了志愿軍，失去了寶貴的生命。而志愿軍則是默默的戰(zhàn)斗著，守著朝鮮，不讓敵人入侵，就像一句話一樣：來(lái)一個(gè)擋一個(gè)，來(lái)兩個(gè)擋一雙。

正如這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，友誼就是這樣。如果全世界都是以：人人為我，我為人人。為信念，那么大家都是好朋友。

最后，我想說(shuō)，朋友永遠(yuǎn)是了解你的，得到了一個(gè)好朋友，就等于得到了一個(gè)知己，就等于得到了一本書(shū)，就等于得到了全世界，或許很夸張吧，可我覺(jué)得，是事實(shí)！如果你們和朋友鬧別扭了，要先思考，是自己的錯(cuò)還是朋友的錯(cuò)，是自己的錯(cuò)那就去道歉，不是自己的錯(cuò)就和朋友分析分析道理。

第二篇：八年級(jí)上冊(cè)第三單元“橋”話題作文指導(dǎo)

八年級(jí)上冊(cè)第三單元“橋”話題作文指

導(dǎo)

八年級(jí)上冊(cè)第三單元&ldqu;橋&rdqu;話題作文指導(dǎo)

一、這個(gè)話題寫(xiě)說(shuō)明文有困難，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)具體一座橋的了解不能全面深入，會(huì)無(wú)話可說(shuō)。要讓每個(gè)學(xué)生真正去深入了解，做不到也沒(méi)必要。不如讓學(xué)生介紹自己家里或房間里的特點(diǎn)，可能效果會(huì)更好。

此話題寫(xiě)散文，借以托物言志或托物抒情，應(yīng)該更有價(jià)值。

二、中心的確定。

贊美橋的品質(zhì)、精神，表達(dá)學(xué)習(xí)的愿望。

橋的品質(zhì)、精神：默默無(wú)聞、忍辱負(fù)重、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、沉穩(wěn)寧?kù)o、曠達(dá)深沉等等。

三、基本內(nèi)容，思路。

（一）、介紹橋的基本情況。

位置（連接何地）、環(huán)境、修建時(shí)間、外形、規(guī)模、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、質(zhì)地等。

（二）、寫(xiě)橋的經(jīng)歷和感受。

1、一天的經(jīng)歷和感受。

2、一次重大經(jīng)歷和感受。

3、一年的經(jīng)歷和感受。

4、一生的經(jīng)歷和感受。

例如寫(xiě)一天的經(jīng)歷：

早晨

晨練的人跑過(guò)、環(huán)衛(wèi)工人清掃、賣菜的農(nóng)夫挑擔(dān)走過(guò)、進(jìn)城務(wù)工人員的車流涌過(guò)。（自行車、電動(dòng)車、摩托車等）

白天

汽車來(lái)來(lái)往往，小汽車、大巴、大卡車等川流不息。（車行、車速、車重、車聲、車載之人、物）

夜晚

民工回村的車流、市民來(lái)此散步休閑、年輕人來(lái)此約會(huì)談戀愛(ài)、流浪漢到橋洞里棲身。

（三）、議論點(diǎn)明橋的精神品質(zhì)。

（四）、表達(dá)贊美之情、學(xué)習(xí)之愿。

四、全篇運(yùn)用擬人寫(xiě)法。

把橋當(dāng)成人，寫(xiě)橋的見(jiàn)聞、感受、心思、理想、愿望等。

開(kāi)頭介紹橋也應(yīng)該用擬人，如：

袁河大橋跨在新余的母親河之上，他一手牽著城市，一手挽著鄉(xiāng)村。他今年

月

日就滿

歲了。他老式的橋拱加橋墩的外貌比起鋼索斜拉橋顯得土氣、小氣。

第三篇：八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字——說(shuō)不盡的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字——說(shuō)不盡的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字——說(shuō)不盡的橋

天星橋在我的家鄉(xiāng)大進(jìn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。天星橋的水是那么清，清得能看見(jiàn)水里的石頭和游魚(yú)。天星橋的水是那么靜，靜得像一面鏡子，青山和白云都在水中留下了倒影。天星橋的水是那么綠，墨綠、碧綠、黛綠，綠得像被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。稀稀落落的野花，就像星星一般散布在小河旁，把這條小河點(diǎn)綴得格外美麗。

天星橋的山一座連著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)：有的像手捧鮮花的綠衣少女，有的像長(zhǎng)胡子老人，有的像一座寶塔，有的像捧著桃的猴子??這是一幅多么美的畫(huà)卷，一首多么優(yōu)美的詩(shī)文??！

天星橋有許多娛樂(lè)設(shè)施：輪胎橋、秋千、臺(tái)球、乒乓球??游客們盡情地玩耍著。玩累了還可以在亭臺(tái)和閣樓里休息。大家的臉上都掛著燦爛的笑容。啊！迷人的天星橋，你是“人間仙境”，你是“人們的樂(lè)園”，我愛(ài)你，你是大家心中的一顆璀璨的明珠！

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字——說(shuō)不盡的橋

甘肅省玉門市第一小學(xué)四

（三）班吳孟?@

指導(dǎo)教師顧顏花郵編735211

大家見(jiàn)過(guò)的橋一定不少吧！最近，我也設(shè)計(jì)出了一座新穎別致的橋——愛(ài)之橋。那是我穿過(guò)時(shí)空隧道搭建的，它的材料比較特殊，永恒熾熱的心是橋梁，五彩繽紛的彩虹是橋面，潔白的云朵是欄桿?！靶摹贝碇鴲?ài)，因?yàn)閻?ài)可以承載一切；“彩虹”代表著和諧、融洽，它用七色光溫暖著彼此的心靈；云朵代表著祥和、平安，它讓出行的人安全回家。

它有許多特異功能：發(fā)生矛盾的朋友，走上這座橋，馬上就會(huì)冰釋前嫌、和好如初；素不相識(shí)的人，走上這座橋，立刻就會(huì)變成一見(jiàn)如故的好朋友；如果你有美好的愿望，走上這座橋，愿望的種子就會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。不過(guò)，你要是心存不良，就會(huì)自食其果。

瞧！我設(shè)計(jì)的橋不錯(cuò)吧！

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字——說(shuō)不盡的橋

我的家鄉(xiāng)在南城，那是個(gè)四季如春、充滿詩(shī)情畫(huà)意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹(shù)木，還有許多各種各樣的小動(dòng)物，其中，我印象最深的就要數(shù)聚星塔下的那架橫在盱江之上的萬(wàn)年橋。

萬(wàn)年橋，一聽(tīng)這個(gè)名字你就知道它有很長(zhǎng)的歷史，是的，它始建于南宋時(shí)期。現(xiàn)存之橋建于明，至今已有360余年歷史，是江西今存最長(zhǎng)的石拱古橋，橋長(zhǎng)410米，高10米，23孔。它和聚星塔級(jí)都是省級(jí)保護(hù)文物，建筑藝術(shù)精美、雄偉堅(jiān)固，被譽(yù)為“南城八景之首”，不管春夏秋冬都吸引了無(wú)數(shù)游客前去觀看。這座橋經(jīng)過(guò)多次的修復(fù)，現(xiàn)在已經(jīng)面目一新，又重現(xiàn)出昔日的風(fēng)采。它不但連通著城鄉(xiāng)人民的往來(lái)，也向我們講述著家鄉(xiāng)的一段段歷史。

啊，萬(wàn)年橋，你是南城一道最亮麗的風(fēng)景線，你是南城人民的驕傲！

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字——說(shuō)不盡的橋

美麗的中山橋我的家鄉(xiāng)在蘭州，那里非常美麗。蘭州還是甘肅的省會(huì)呢!那里還有最出名的黃河、白塔山、中山橋??..這里面我最喜歡中山橋多一點(diǎn)吧，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美極了。

春天，中山橋旁的花草樹(shù)木吐出了新的枝葉，柳條，好看極了。這時(shí)橋上的人也增多了，好多都是放風(fēng)箏的，滿天的風(fēng)箏漂亮極了。

夏天，橋旁邊樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，橋下的黃河上有許多坐快艇的人，聽(tīng)著那些尖叫聲我都有些害怕了呢！不過(guò)，我最怕的是那火球般的太陽(yáng)曬著我了，每次我都跑到樹(shù)蔭下乘涼的。

秋天，橋旁的樹(shù)葉快落光了，地上有好多的落葉，真像是鋪上了一張金黃色的地毯呀！橋上有好多好多的人呢，他們?cè)跀[著各種姿勢(shì)照相呢！

冬天，地上有厚厚的積雪，樹(shù)枝上也掛滿了雪，漂亮極了，我和小朋友們一起堆雪人打雪仗，追逐著打鬧著可開(kāi)心了！年前還在中山橋上掛燈籠呢，美極了，像進(jìn)入了仙境。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)蘭州，我更愛(ài)四季的中山橋！

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字——說(shuō)不盡的橋

李剛是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。

一天早晨，他走到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒(méi)有精神，便問(wèn)他怎么了，可他什么話也沒(méi)說(shuō)，而是一絲不茍地寫(xiě)著字。

下早自習(xí)時(shí)，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來(lái)?？此@副可憐的樣子，問(wèn)了一遍：“你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！”只見(jiàn)他皺著眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)樗麑?shí)在太專心了。

接下來(lái)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅(jiān)持聽(tīng)課。

下課鈴聲響了，我再次問(wèn)他：“你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！”我大聲說(shuō)。他總算聽(tīng)到了，說(shuō)：“我不能因?yàn)樯《粽n呀！”說(shuō)完就仔細(xì)地詢問(wèn)他聽(tīng)不懂的一道數(shù)學(xué)題。

就這樣，他帶病堅(jiān)持上了一上午課。

第四篇：八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文200字——說(shuō)不盡的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文200字——說(shuō)不盡的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文200字——說(shuō)不盡的橋

橋是我們的交通通道，我們經(jīng)常用它；橋是我們的朋友，它常常幫助我們，我們很喜歡它。

我見(jiàn)過(guò)的橋有：立交橋、大吊橋、人行天橋、石橋等。

立交橋是給汽車行走的橋，車行在立交橋上很方便；我在東部華僑城見(jiàn)過(guò)大吊橋，走在橋上橋搖搖晃晃很驚險(xiǎn)；人行天橋是架在馬路上的橋，走在橋上行人很安全。

我心目中的橋很美麗，是希望橋，是通向我的理想世界、夢(mèng)想之國(guó)的橋，我要努力學(xué)習(xí)去構(gòu)建它。

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文200字——說(shuō)不盡的橋

四七橋是由2007年1月12日上午,由段鑫杰設(shè)計(jì)的.這座橋共有四層.第一層是船行走的地方,就算有幾百個(gè)普通的船加起來(lái)那么大也只夠塞牙縫的.第二層共有七個(gè)洞以防萬(wàn)一洪水來(lái)了,水能過(guò)去.第三層呢,是由于橋是長(zhǎng)方形的,所以過(guò)河的人要乘坐電梯,隔了一層玻璃,就可以看到許多可愛(ài)的小豬,許多忠誠(chéng)的小狗,還有許多只愛(ài)偷東西的小老鼠(當(dāng)然全都是假的),這都是我們一家的生肖.第四層是用來(lái)讓汽車跑的,上去和下去時(shí)都各有一個(gè)坡,坡上長(zhǎng)著各種各樣的花,只要給草地滴一滴油,花馬上就會(huì)開(kāi)放,而且草地里面是空心的.它為什么叫四七橋呢?因?yàn)樗兴膶?第二層有七個(gè)洞所以就叫四七橋.八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文200字——說(shuō)不盡的橋

懷化市河西的舞水河上，有一座像巨人一樣的橋，叫舞水橋。它是2004年建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有3年了。

舞水橋非常雄偉，橋長(zhǎng)100多米，中間行車，兩旁走人。這么寬大的橋，把懷化城和河西開(kāi)發(fā)區(qū)連接在一起，真方便呀！

橋下就是舞水河了，河水碧綠碧綠的偶爾有船從橋下穿過(guò)就會(huì)有點(diǎn)小波浪，波浪像小姑娘一樣，輕輕地跳舞，美麗極了！

黃昏的時(shí)候，附近的人們紛紛到舞水橋上散步、乘涼，真熱鬧呀！當(dāng)路燈亮起來(lái)的時(shí)候，舞水橋就像臥在河面上的一條巨龍，美麗又壯觀！

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文200字——說(shuō)不盡的橋

下了快三天三夜的大雪終于停了。小孩子們?cè)谘┑乩飿?lè)翻了天，我也不例外，很快就加入了他們的行列中，盡情玩了起來(lái)。我先用鐵鍬把雪聚在一起，便開(kāi)始精雕細(xì)琢起來(lái)。我失敗了好幾次，才成功的把雪橋搭起來(lái)。搭好后，我又把彩線放在橋上，我還給他取了一個(gè)名字，叫“信譽(yù)橋”，目的是：要遵守諾言。橋做好了以后，我的內(nèi)心十分愉快！

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文200字——說(shuō)不盡的橋

2040年，一座由我設(shè)計(jì)的龍鳳橋橫跨在上江上。之所以叫龍鳳橋，是因?yàn)檫@座橋分為兩層，上層叫龍橋，下層則是人們行走和散步的，叫鳳橋，合為龍鳳橋。龍橋路面寬廣，是按照高速公路的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建造的，中間是一條由花草組成的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，兩旁是供來(lái)來(lái)往往的車輛行走。橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著許許多多的龍，有雙龍戲珠；有雙龍繞株；還有群龍戲水??好看極了！

鳳橋是專門讓人們行走和散步的地方。橋面兩側(cè)的欄板上都雕刻著一只巨大的鳳凰，周圍有很多鳥(niǎo)在朝拜它，叫百鳥(niǎo)朝鳳圖，可逼真了！

親愛(ài)的朋友們，我設(shè)計(jì)的龍風(fēng)橋漂不漂亮?。?/p>

第五篇：八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文100字——說(shuō)不盡的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文100字——說(shuō)不盡的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文100字——說(shuō)不盡的橋

中山橋位于我國(guó)蘭州市濱河南北兩路中段，白塔山腳下。她是1907年有德國(guó)人與清政府共同完成的。中山橋建起時(shí)她被稱為“天下黃河第一橋”。

中山橋上車輛人員來(lái)來(lái)往往，川流不息，一直是溝通黃河南北的重要工程。1989年改為步行橋。中山橋是蘭州市的標(biāo)志性建筑，也是蘭州市重要的旅游景點(diǎn)。

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文100字——說(shuō)不盡的橋

汽車駛出鬧市區(qū)，奔馳在鄉(xiāng)間公路上。駛過(guò)碧野，穿越村舍，又沿著一條蜿蜒的村道前行。在汽車?yán)?，我恨不得立刻飛到那兒。

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文100字——說(shuō)不盡的橋

我的家鄉(xiāng)寧波是一座現(xiàn)代化的港口城市，它日益繁華。為了使交通更加順暢，在海曙和江東兩區(qū)之間，又架起了一座新橋——琴橋。它是寧波人自己設(shè)計(jì)和建造的，1997年12月26日動(dòng)工興建，歷時(shí)兩年左右，今年9月2日完工，正式通車?？墒菫槭裁慈∶扒贅颉蹦?？

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文100字——說(shuō)不盡的橋

假如我是一座橋

假如我是一座橋

就是一座連心橋

一座能讓父母與孩子相互溝通的橋

假如我是一座橋

就是一座愿望橋

一座能讓孩子們實(shí)現(xiàn)美好愿望的橋

假如我是一座橋

就是一座回歸橋

一座能讓臺(tái)灣回歸祖國(guó)的橋

八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文100字——說(shuō)不盡的橋

一天，小兔要去河對(duì)岸采蘑菇，可是他不會(huì)游泳，他向四周看了看，發(fā)現(xiàn)有一只大象，河對(duì)岸有一只梅花鹿。他便說(shuō):“大象伯伯，梅花鹿婆婆，我要去河對(duì)岸采蘑菇，你們幫幫我好嗎?”大象說(shuō)：“好吧！用我的鼻子和梅花鹿的脖子搭一座橋讓你過(guò)去吧。”于是小兔開(kāi)開(kāi)心心的上了橋，到了河對(duì)岸，小兔說(shuō)：“謝謝你們了！”大象和梅花鹿異口同聲地說(shuō)：“不用謝?！?/p>