第一篇：八年級第三單元復(fù)習(xí)提綱（本站推薦）

第三單元復(fù)習(xí)提綱

3.1 理解與寬容

1、理解他人的含義。

理解他人，就是超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡，以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解與隔閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系。

2、為什么人與人之間需要理解？

①每一個人都是獨特的個體，彼此之間千差萬別。②和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。③如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。④理解是一種強(qiáng)大的認(rèn)識力量和融合力量，有助于人們超越個人經(jīng)驗的褊狹。

3、如何做到理解他人？（通往理解的途徑②③④）

①以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解與隔閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系；②尊重是理解的前提；③善意使理解成為可能；④理解需要積極的溝通，相處中努力做到主動接近、坦誠交流、細(xì)心理會。

4、寬容的內(nèi)涵。寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

5、為什么生活中不能沒有寬容？（寬容的重要性、作用）

有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。

6、寬容的原則：（辨析：寬容意味著事事都要做出忍讓）

①寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張，為了一團(tuán)和氣，而一味地迎合別人。②堅持自己認(rèn)為正確的意見，同時容納別人合理的意見，和而不同。③既維護(hù)個人創(chuàng)造性又保持集體合作，是和諧人際關(guān)系不可缺少的兩個方面。

7、怎樣培養(yǎng)寬容精神？

①培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識自己。②培養(yǎng)寬容精神需要培養(yǎng)良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)。③培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。④培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會把握自己情緒，做到換位思考。

3.2 欣賞與贊美

8、欣賞他人的含義：欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。

9、為什么要學(xué)會欣賞？（欣賞的重要性、作用）

①欣賞，是審美能力的體現(xiàn)，也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn)。②學(xué)會欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會眼界大開。③能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財富。它能使心靈保持積極和愉悅，能減少自私和抱怨，讓生活充滿樂趣和希望。

10、如何欣賞他人？ ①欣賞他人就，要懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。②要克服狹隘心態(tài)和陰暗心理，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛、寬容有好的心和謙虛友善的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)別人身上不同體態(tài)的美、不同性格的美以及深刻的美。

11、真誠贊美的意義（作用）？ ①真誠的贊美，可以把快樂的種子播向四方。②真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑。③需要指出別人的過失時，贊美也不失為一種巧妙迂回的方法。④用贊美去溫暖別人的心靈，你也會感受別人給你的溫暖。

12、如何贊美？（贊美的技巧）①贊美應(yīng)該真心實意，發(fā)自內(nèi)心，不能阿諛奉承。②贊美要真誠、言辭中肯、視角新穎、內(nèi)容具體、區(qū)別對象、方式靈活、做到適時、兼顧他人感受。3.3 競爭與合作

13、競爭的內(nèi)涵：競爭是指人與人、群體與群體之間對于一個共同目標(biāo)的爭奪，是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。

14、競爭的類型：①良性競爭：是公平合理的競爭，是社會發(fā)展的推動力量；②惡性競爭：是以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競爭，是社會發(fā)展的破壞力量。

15、怎樣理解“競爭是前進(jìn)的動力”？（競爭的積極作用）

①競爭激發(fā)人的自我提高意識和能力，激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個人的智慧和力量得到充分發(fā)掘和施展。②競爭能使群體獲得更快的發(fā)展進(jìn)步。③對于國家和社會而言，建立良好的競爭機(jī)制，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會進(jìn)步。

16、競爭的消極影響：①競爭會讓人感到明顯的精神壓力，緊張和焦慮。②不能正確看待競爭結(jié)果，就可能被挫折感所壓倒，陷入自卑而一蹶不振。③不能面對競爭的失敗，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。④惡性競爭，是社會發(fā)展的破壞力量。

17、如何正確面對競爭的壓力？

①面對競爭的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。②面對競爭的壓力，我們還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑袷毓礁偁幰?guī)則，堅守自己的人格。③在競爭中要尊重對手。

18、我們應(yīng)該怎樣面對學(xué)業(yè)競爭的壓力？

①既要有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又要學(xué)會實事求是地評價自己，鍛煉頑強(qiáng)的毅力，樹立堅定的信念；②既要爭取好成績，對分?jǐn)?shù)名次不能過分患得患失；③要善于面對競爭，付出努力，采取正當(dāng)方式，堅守人格，最大限度地發(fā)揮個人潛能。

19、合作的內(nèi)涵：合作就是人們通過相互配合完成某件事情或達(dá)到某個目標(biāo)。20、合作的重要性？

①合作是人際交往的重要內(nèi)容，也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。②古往今來，每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團(tuán)結(jié)合作。合作是事業(yè)成功的土壤。③合作能培養(yǎng)聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。

21、怎樣建立良好的合作關(guān)系？

①建立良好的合作關(guān)系需要確立共同目標(biāo)。②建立良好的合作關(guān)系需要理解溝通與寬容。③建立良好的合作的關(guān)系需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊精神。

22、團(tuán)隊精神的含義：為了共同目標(biāo)盡心盡力，不計較個人得失，不追求個人名利，相互支持密切配合，精誠合作，為了團(tuán)體的成功，每個人都能夠無保留地奉獻(xiàn)自己的力量。

23、競爭與合作的關(guān)系：（辨析：有競爭就不能有合作，有合作就不會有競爭）

（1）競爭與合作不是互相排斥的，相反，兩者常常是不可分割的，競爭中有合作，合作中有競爭。（2）競爭中有合作：團(tuán)體之間的競爭必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作，個人之間的競爭，也不能缺少個人背后的社會支持力量。（3）合作中有競爭：團(tuán)體內(nèi)部通力合作，有利于在團(tuán)體間的競爭中取勝；在合作的團(tuán)體中也不排除個體之間的競爭，鼓勵個體競爭是團(tuán)體保持活力和優(yōu)勢的內(nèi)在動力。

24、如何處理競爭和合作的關(guān)系？

勇于競爭，善于合作，在競爭中不斷提高自身素質(zhì)，在合作中無私奉獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造一個生機(jī)勃勃、充滿活力、團(tuán)結(jié)合作、共贏共享的美好社會。

25、競爭最理想的結(jié)果是什么？談?wù)剬λ睦斫狻８偁幾罾硐氲慕Y(jié)果是雙贏。良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏，我們只有在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則進(jìn)行競爭，在競爭過程中雙方相互幫助，取長補(bǔ)短，大家都會有所收獲，都能得到提高。

第二篇：第三單元復(fù)習(xí)提綱(含答案)

九年級思想品德第三單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題

班級姓名編號

一、填空題：

1、在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民行使國家權(quán)利的機(jī)關(guān)是全國人民代表和地方各級人民代表大會。

2、我國的根本制度是社會主義制度；根本政治制度是人民代表大會制度。

3、依法治國的依據(jù)是憲法和法律，根本依據(jù)是憲法，核心是依憲治國。

4、依法治國的內(nèi)容包括有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。其中關(guān)鍵是執(zhí)法必嚴(yán)，前提是有法可依，中心環(huán)節(jié)是有法必依，必要保證是違法必究。

5、我國第三步戰(zhàn)略部署是：到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

6、我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是公有制。國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國有經(jīng)濟(jì)。

7、基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。它是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。分配制度是按勞分配為主體，多種分配方式并存。

7、中國特色社會主義社會是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

8、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證是社會主義精神文明。

9、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

10、發(fā)展和建設(shè)和諧文化首要的、根本的要求和根本保證是牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

11、發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明，包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面的內(nèi)容。

12、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)；基礎(chǔ)工程是發(fā)展教育和科學(xué)。

二、問答題：

1、憲法規(guī)定了國家生活中的那些根本問題？

憲法規(guī)定了：○

1國家的性質(zhì)：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家；○2國 家的根本任務(wù)：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；○3國家的根本制度：社會主義制度；○

4根本政治制度：人民代表大會制度；○5基本政治制度：民族區(qū)域自治制度；○6基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；○

7分配制度：按勞分配為主體，多種分配方式并存。

2、為什么說憲法是國家的根本大法？

答：○1從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中根本問題；○2從效力上看，憲法具有最高的法律效力；○3從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更為嚴(yán)格。

3、如何樹立憲法意識？

答：認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，養(yǎng)成自覺遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

4、如何行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？

答：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，實事求是，必要時出示證據(jù)和各種證明材料，不得誣告陷害、貼大字報、聚眾鬧事等。

5、我們怎樣才能做到理性消費？

答：○1在消費前先作出預(yù)算，把錢化在關(guān)鍵的地方；○2避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所 值的商品；○3不盲目攀比，不浪費金錢；○4用環(huán)保的眼光選購商品，做到綠色消費；○5注重精神上的需求，提升自己的精神境界。

6、你打算怎樣提高自身的思想道德修養(yǎng)？

答：○1以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠信意識為重點； ○2自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范；○3樹立以“八榮八恥”

為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀；○4自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

7、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

答：社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

九年級思想品德第四單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題

1、人類的最高理想和我國各族人民的共同理想分別是什么？二者有何關(guān)系？

答：最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義；共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。二者關(guān)系是：實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段；實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。

2、我國目前達(dá)到的小康是什么樣的小康？

答：我國目前達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。

3、到2020年全面建設(shè)小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之時，我們的祖國將是一番怎樣的景象？

答：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實。

4、全面建設(shè)小康，人人有責(zé)，作為當(dāng)代中國青年在全面建設(shè)小康社會的過程中應(yīng)該怎么做？

答：立足于中國的基本國情，著眼于全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同問題，自覺投身于中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)。樹立理想、立志成才，發(fā)揚艱苦奮斗精神、開拓創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)，提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。

5、社會主義和諧社會的基本特征是什么？

答：社會主義和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

6、構(gòu)建和諧社會青少年應(yīng)該怎么做？

答：○1努力學(xué)習(xí)全面發(fā)展，實現(xiàn)自身和諧；○2尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)家庭和諧；○3尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，實現(xiàn)學(xué)校和諧；○4文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，實現(xiàn)社會和諧。

7、在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？

答：○1在生活上，注重節(jié)儉、嚴(yán)于律己，以樸實無華為榮；○2在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，以精益求精為榮；○3在信念上，明確目標(biāo)、堅定理想，以志存高遠(yuǎn)為榮。

8、請寫兩則關(guān)于艱苦奮斗精神的格言警句。

答：生于憂患死于安樂；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；吃得苦中苦，方為人上人。

9、理想怎樣才能變成現(xiàn)實？

答：○1對人生做出規(guī)劃，要盡可能長遠(yuǎn)、具體；○2我們的具體理想不是一成不變的，要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況對理想進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實的距離；○3通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴；○4要增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)，不屈不撓、堅持不懈。

10、緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法是什么？

答：緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法是明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

11、人生充滿選擇，學(xué)會選擇，必須掌握哪些科學(xué)的方法和策略？

答：在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性。

第三篇：八年級語文第三單元

第三單元評價檢測

一、積累與運用（20分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（2分）()A.愣怔(zhènɡ)酬謝(chóu)瑣屑(xiè)慍色(yǜe)B.涮凈(shuā)頹唐(tuí)瞥見(piē)呆滯(zhì)C.歉疚(jiù)羨慕(xiàn)惺忪(sōnɡ)狼藉(jí)D.交卸(xiè)襤褸(liǔ)

吮吸(yǔn)巡閱(xún)【解析】選C。A項中“慍”應(yīng)讀“yùn”；B項中“涮”應(yīng)讀“shuàn”；D項中“褸”“吮”分別讀“l(fā)ǚ”“shǔn”。2.下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來填在方框里，然后改正。（2分）循循善誘 氣勢兇兇 如數(shù)奉還 無原無故 無精打采 巧妙絕輪 禍不單行 萬賴俱寂

答案：兇兇—洶洶 原—緣 輪—倫 賴—籟 3.下列加點字的解釋完全正確的一項是（2分）（）A.變賣典質(zhì)：當(dāng) 慘淡：凄慘暗淡，不景氣 便徑入坐靈床上：直徑

B.莫名其妙：說出 情不自禁：控制 月余亦卒：死亡

C.無為在歧路：不要 才具：才子和家具 何以都不聞消息：總，竟

D.把我負(fù)在她的背上：負(fù)擔(dān) 便索輿來奔喪：轎子 拭干了淚：擦

【解析】選B。A項中“徑”應(yīng)為“徑直”；C項中“才具”應(yīng)為“才能”；D項中“負(fù)”應(yīng)為“背”。4.下面的說法有誤的一項是（2分）()A．《甜甜的泥土》的結(jié)尾是一個詩化的結(jié)尾，意蘊(yùn)豐富，大大地提高了小說的思想價值和藝術(shù)價值。B．《背影》是截取人物狀態(tài)中最鮮明、最動人的瞬間——背影來構(gòu)建文章的，而《我的母親》是截取人物表現(xiàn)中最典型的事件——四個片段來表現(xiàn)人物的。這兩種寫法都為截取法。C．俄國著名小說家川端康成寫的一篇小小說《父母的心》描寫了在一艘輪船上發(fā)生的至親至愛的故事，催人淚下。D．《己亥雜詩》的作者龔自珍是清代著名的思想家。這首詩表達(dá)了作者對國事的感慨以及對理想和信念的執(zhí)著追求。

【解析】選C。川端康成是日本小說家。

5.依照下列例句，請再寫兩句表達(dá)你對“愛心”的理解。（2分）

例：愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

愛心是_________________________________________； 愛心是_________________________________________。

答案(示例)：(愛心是)一泓沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望(愛心是)一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉(愛心是)一場灑落在久旱土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤（任選其二即可）6.按要求默寫。（3分）

（1）我看見他___________，__________，___________，_____________，慢慢探身下去，尚不大難。

（2）王勃的《送杜少府之任蜀川》中的句子“_________，___________”與高適《別董大》詩中的句子“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”有異曲同工之妙。

（3）“時有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”這兩句描寫落花的詩句充滿昂揚的精神，但龔自珍《己亥雜詩》中的兩句詩在

境界上更勝一籌，這兩句詩是“_____________________，_____________________”。答案：（1）戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍蹣 跚地走到鐵道邊（2）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

（3）落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花

7.2010年1月13日晚8時30分，中國國際救援隊一行60余人從首都國際機(jī)場啟程飛赴海地。海地大地震的救援者中，將出現(xiàn)中國人的身影。這支救援隊成立8年，曾多次參與國內(nèi)外救援行動，并在汶川地震救援中發(fā)揮過巨大作用，此次遠(yuǎn)赴海地是中國國際救援隊成立以來最遠(yuǎn)的一次救援行動。

(1)假如你是在機(jī)場送行的學(xué)生代表，你會對救援隊的成員說： _____________________________________________ ___________________________________________（2分）(2)如果你想表達(dá)中國學(xué)生對海地人民的問候，你會說：

________________________________________________ __________________________________________（3分）答案（示例）：（1）希望叔叔阿姨們不負(fù)祖國和人民的重托，圓滿完成搜救任務(wù)，并平安歸來。我們會在祖國為你們祈福。（2）祝愿你們早日脫離困境，在災(zāi)難面前鼓起勇氣，重建家園！

8.2010年是“虎”年，人們常用帶“虎”字的成語表達(dá)不同的感情傾向，請你將以下成語按要求分類。（2分）

虎頭蛇尾 生龍活虎 虎頭虎腦 虎踞龍蟠 照貓畫虎 為虎作倀 龍騰虎躍 狐假虎威

褒義：__________________________________________ 貶義：__________________________________________ 答案：褒義：生龍活虎 虎頭虎腦 虎踞龍蟠 龍騰虎躍 貶義：虎頭蛇尾 照貓畫虎 為虎作倀 狐假虎威

9.解釋下列加點詞語的意思。（2分）（1）擲地云（）（2）何以都不聞消息（）（3）王子猷、子敬俱病篤（）（4）語時了不悲（）答案：（1）投擲，拋擲，扔（2）即“以何”，為什么（3）副詞，表范圍，都（4）動詞，說話

10.翻譯下列語句。（4分）

（1）子敬素好琴，便徑入坐靈床上。

譯文：__________________________________________（2）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。譯文：__________________________________________ 答案：（1）子敬一向喜歡彈琴，（子猷）徑直走進(jìn)去坐在靈床上。（2）王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。

11.子敬亡故后，子猷的感情有哪些變化？結(jié)果如何？（2分）答：____________________________________________ 答案：（人亡）了不悲、都不哭（琴亡）慟絕良久。月余亦卒。

12.子猷“取子敬琴彈，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為“不調(diào)”說明了什么？（3分）答：___________________________________________ 【解析】此題考查學(xué)生對人物內(nèi)心活動的理解能力。解答此題既要從表面現(xiàn)象分析，又要從人物內(nèi)心的感情來分析。

答案：特別明確“不調(diào)”既是寫實際情況，也包含了“人琴俱亡”的凄涼。

13.文中能表現(xiàn)子猷與子敬兄弟情深的地方有哪些？請作簡單說明。（3分）答：____________________________________________ 【解析】從文中找出相應(yīng)的句子，然后對其分析，說明怎樣體現(xiàn)兄弟情深的，分析時要緊扣句子的內(nèi)容。答案（示例）：（1）“何以都不聞消息？此已喪矣。”說明子敬雖不愿子猷知道他的死而更悲傷，但子猷卻能感到子敬已死，表明兄弟情深。（2）“子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈?！弊娱嘞Ｍ麨樽泳磸椬嗲偾?，作為送別，表明兄弟情深。（3）“慟絕良久。月余亦卒?！北砻髯娱嘁驗樽泳粗蓝矗又⊥?，不久也隨子敬而去，表明兄弟情深。

14.“父親要?清算?我平日的功課”中“清算”一詞的本來意思是什么？在這里表現(xiàn)了什么？（2分）

答：___________________________________________ 答案：清算本來指列舉全部罪惡和錯誤并做出相應(yīng)的處理。這里表現(xiàn)了父親對子女學(xué)習(xí)上要求的嚴(yán)格和態(tài)度的嚴(yán)厲。

15.文章中體現(xiàn)出母親慈愛的地方有哪些？（2分）

答：___________________________________________ 【解析】此題考查學(xué)生的概括能力，解答此題抓住文中“淚如泉涌地哭著”、“含著淚”、“吻了幾吻”這幾個關(guān)鍵詞語來概括母親慈愛的相應(yīng)語句。答案：略。

16.母親見“我”背書挨打，陪著“我”一同流淚，又勉強(qiáng)說“打得好”，你是怎樣理解母親這種矛盾心理的？（用原文中的話回答）（2分）

答：____________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 答案：她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。

17.試分析“母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻”這處細(xì)節(jié)描寫的作用。（2分）

答：_____________________________________________ _________________________________________________ 【解析】此題考查學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫作用的理解能力，解答此題只要抓住“含著淚”、“輕輕”、“吻了幾吻”來體會母親的愛子之情即可。答案：這處細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了母親對子女的無限憐惜和疼愛之情。

18.父親打得“我”右手掌腫起“半寸高”，這樣的父親是否不愛“我”？請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答：____________________________________________ ________________________________________________ 【解析】回答此題，應(yīng)分析父親這樣做的原因和這樣做的利與弊。原因是“我”沒背好書，同時父親打“我”也是父愛的體現(xiàn)，“利”是有助于“我”人生的健康發(fā)展，“弊”是方式太簡單粗暴，會挫傷孩子的上進(jìn)心和自尊心。

答案：父親打“我”是嚴(yán)厲的愛，和母親的哭是仁慈的愛一樣，都是為了“我”未來的人生更美好。但是，這樣的教育方式太粗暴，應(yīng)當(dāng)改良。

19.聯(lián)系文章回答第(8)段中加點詞“這樣”指代的具體內(nèi)容。（3分）答：___________________________________________ 【解析】本題考查詞語的指代內(nèi)容。“這樣”指代的具體內(nèi)容，要到（5）～(7)段中尋找。答案：無限的“支付寶”、免費的“家政工”、全天候的“出氣筒”等。20.說出第(13)段中加點詞語“家庭大戰(zhàn)”在文中的具體含義。（2分）答：____________________________________________ ________________________________________________ 【解析】本題考查重點詞語的含義。先找到加點詞語所在的句子，然后從“最重要和核心”、“矛盾沖突”兩方面作答。

答案：確定某個家庭成員為最重要和核心之后而引發(fā)的激烈的矛盾沖突。

21.第(16)段“家庭生活中沒有?圣人?，沒有?偉人?，更沒有什么書記、省長，學(xué)者、教授”意在說明家庭生活的特殊性，其特殊性表現(xiàn)在哪些地方？（3分）答：___________________________________________ _______________________________________________ 【解析】本題考查對文段內(nèi)容的理解能力。抓住圣人、偉人，書記、省長，學(xué)者、教授的特點，聯(lián)系家庭生活的實際情況回答。

答案：不能用圣人、偉人的操行標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)來指導(dǎo)家庭生活，不能用書記、省長的行政命令作為要求來組織家庭生活，不能用專家、學(xué)者的學(xué)術(shù)理論作為教條來規(guī)范家庭生活。22.第(17)段中，把一家之長比喻成一頭常人常常諷刺、挖苦并鄙視的豬，其理由是什么？這樣寫有什么好處？（4分）

答：理由：______________________________________ ________________________________________________ 好處：__________________________________________ ________________________________________________ 【解析】本題考查對修辭手法的分析能力?；卮鸬谝粏栕⒁饴?lián)系《說文》和豬吃苦耐勞、甘于寂寞的特點回答?；卮鸬诙栆⒁饴?lián)系文本和比喻的表達(dá)效果思考。答案：理由：他（她）本來就在“家”，《說文》以房下有豚為“家”，豬能吃苦耐勞，甘于寂寞，堪當(dāng)此任。

好處：恰當(dāng)?shù)赝怀隽思议L的地位低下、角色尷尬，但又不可缺少；這個比喻一反常態(tài)，新穎獨到，不落俗套，生動形象地突出了家長在家庭中的特殊角色和地位，能給讀者留下非常深刻的印象并引起讀者的反思。

23.仿照第(9)段畫橫線的句子，仍然以“家”為對象，再寫一組句子，表達(dá)出你對“家”的真切感受和認(rèn)識。(3分)例句：家，應(yīng)該是溫馨的天堂，是自由的牧場?？捎袝r家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。答：____________________________________________ 【解析】本題考查句子的仿寫。注意分析例句的結(jié)構(gòu)和所運用的修辭手法，按“家，應(yīng)該是……是……。可有時家也是……，……”的結(jié)構(gòu)，運用比喻的修辭手法寫。答案（示例）：家，應(yīng)該是明媚的春天，是美麗的花園?？捎袝r家也是陰晦的冬天，荒涼的沙漠。

三、寫作（40分）24.有人說：“親情是無價的，親情是一切美好的根源，家和萬事興，世界才會有進(jìn)步與發(fā)展。”也有一些社會上的人六親不認(rèn)，忽視親情，甚至傷害親人。

請以“親情”為話題寫一篇文章，文題自擬，文體不限，500字以上。

【寫作提示】“親情”這個話題的外延很大，寫好這一篇文章，最好的辦法就是化大為小，小中見大。我們可以把它劃分為幾個小類，如母子情、父子情、兄弟姐妹情等，還可以再具體到只寫一件事情或幾個細(xì)節(jié)。在集中精力寫這件事情時，一定要寫出事件的波瀾來，千萬不要平鋪直敘，四平八穩(wěn)，甚至記流水賬。在選材上，一定要做到獨到新穎。唯有新穎，寫出的文章才會鮮活，唯有獨到，寫出的文章才有生命力。文章來

第四篇：八年級下冊第四單元復(fù)習(xí)提綱

八年級下冊期末考試復(fù)習(xí)提綱

第四單元 樹立遠(yuǎn)大志向

第十課設(shè)計人生

1.什么是理想?

人生目標(biāo)就是個人理想.理想是我們對未來美好生活的憧憬,體現(xiàn)著我們對人生和未來生活的規(guī)劃和設(shè)計.2.理想為什么會有差異?確立理想的依據(jù)是什么? 不同的人有不同的理想追求.每個人對人生價值的理解不同,個人的理想追求也不相同.應(yīng)該根據(jù)自身的特點和興趣愛好,確立適合自己的人生目標(biāo),使我們的人生航船擁有明確的方向.3、么是崇高的理想?

同社會發(fā)展方向相符合,同大多數(shù)人的利益和幸福相一致的個人理想,才是崇高的理想。

4、確立理想應(yīng)該注意什么問題?

1）要建 立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上，避免不切合實際的空想。

2）應(yīng)根據(jù)自身的特點和興趣愛好確立。

3）要符合大多數(shù)人的利益，符合社會發(fā)展方向。

4）要“立長志”，勿“常立志”。

5、理想有什么作用?

（1）正確的理想是青春的向?qū)?。我們必須樹立正確的理想。崇高的目標(biāo)可以使人高尚，正確的目標(biāo)可以使人成功；

（2）正確的理想是人生的動力。理想蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的意志力量，是激勵人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的動力，是人生力量的源泉。

第十一課搏擊人生

1、如何實現(xiàn)自己的人生理想?

（1）要實現(xiàn)我們的人生理想,就必須有一種不畏困難、愈挫愈奮的氣概.（2）要實現(xiàn)我們的人生理想,就必須腳踏實地,從點滴積累.（3）要實現(xiàn)我們的人生理想,就必須以科學(xué)的態(tài)度分解目標(biāo),循序漸進(jìn).2、要實現(xiàn)我們的理想應(yīng)如何實施?

（1）要制訂切實可行的實施方案（2）要“立決立行”，從今天做起（3）要懂得珍惜時間.3、為什么要珍惜時間?

（1）人生是短暫的,時間是有限的（2）時間對于每個人來說,都是公平的.（3）時間一旦失去,就無法追回.4、怎樣實現(xiàn)理想？

(1)要制定切實可行的實施方案。沒有明確的目標(biāo)，會使我們的行動盲目；沒有具體的實施方案，任何目標(biāo)都是空想。

(2）要腳踏實地，從點滴積累。理想的實現(xiàn)不可能一蹴而就，從點滴，小事積累才會實現(xiàn)理想。

(3）必須以科學(xué)的態(tài)度分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)。把目標(biāo)分解成階段性，可操作性的具體目標(biāo)，之后一個一個地去實現(xiàn)。

(4）要“立決立行”，從今天做起。（5）要有一種不畏困難，愈挫愈奮的氣概。

（6）要珍惜時間。把時光用在學(xué)習(xí)知識上。

第五篇：八年級政治第一單元復(fù)習(xí)提綱

八年級政治第一單元復(fù)習(xí)提綱

1、為什么要珍愛生命？

①生命是神奇的。人類的生命是自然界長期進(jìn)化的產(chǎn)物，是自然界的杰作，是宇宙的奇跡。

②生命是珍貴的、不可重復(fù)的，每一個生命都是獨特的，都會發(fā)出獨特的光彩。

③擁有生命是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提。珍愛生命也是對自己、家人、對他人和社會的負(fù)責(zé)。④人類是地球上最高貴的有智慧的生命，珍愛生命、呵護(hù)生命是實現(xiàn)人生價值的前提。

2、如何珍愛生命？

①珍愛生命，需要關(guān)注生命安全，樹立生命安全意識，呵護(hù)好自己的生命。

②珍愛自己生命，需要掌握一定的自我保護(hù)技能和知識。并且無論遇到多大的困難和挫折，永不放棄生的希望。

③珍愛生命需要奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民，讓生命變得充實，以及延伸生命的價值。

④珍愛自己生命的同時，還需要善待他人的生命。

3、為什么關(guān)愛他人？P84、如何關(guān)愛他人？

①關(guān)愛他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康權(quán)利。

②當(dāng)他人的生命安全受到威脅時，能夠伸出援助之手。

③在重大的災(zāi)害面前，勇于把生的希望留給別人。

5、請設(shè)計有關(guān)“關(guān)愛他人”公益廣告

①送出一份愛心，收獲明媚陽光。②送人玫瑰，手有余香。③尚善若水，厚德載物。

④時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。⑤愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

6、人生為什么需要堅強(qiáng)的意志？

①人生的道路不會一帆風(fēng)順,每個人都要堅強(qiáng)面對挫折。

②堅強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分。

③堅強(qiáng)的意志是成功的保證。

④能獨立地支配自己的行動，不輕易受外界的影響；能夠在生活中不怕困難和失敗，在困難、艱苦的條件面前不動搖；能夠果斷地處理事情；具有很強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒和行為。

7、怎樣磨礪堅強(qiáng)的意志？

①在戰(zhàn)勝挫折的過程中磨礪意志。

②磨礪堅強(qiáng)意志，需要持之以恒,善始善終，不能半途而廢。

③在不懈追求目標(biāo)的過程中磨礪堅強(qiáng)意志。

④磨礪堅強(qiáng)意志要從細(xì)微之處做起，從小事做起。并要糾正與學(xué)習(xí)生活相關(guān)的不良習(xí)慣。

8、為什么要培養(yǎng)高雅情趣？

①高雅的情趣，可以提高我們的審美能力，領(lǐng)略自然、社會、和藝術(shù)生活的美。

②高雅的情趣，可以提高我們的生活品位，減輕壓力，提升我們的生命質(zhì)量。

③高雅的情趣有利于我們的身心健康，有助于提高我們的道德文化修養(yǎng)，有助于豐富我們的精神文化生活。

④高雅的情趣有利于開拓眼界，充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。

9、怎樣培養(yǎng)高雅情趣？

①培養(yǎng)高雅情趣，從良好的興趣愛好開始。

②培養(yǎng)高雅情趣，需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

③培養(yǎng)高雅情趣，要有樂觀上進(jìn)的精神狀態(tài)。

④培養(yǎng)高雅情趣，還要抵制低級趣味。