第一篇：北京師范大學2014年應用心理碩士考研參考書

北京師范大學2014年應用心理碩士考研參考書

應用心理碩士2011年開始全國統(tǒng)考，北師大應用心理碩士初試科目：101思想政治理論（滿分100分）；204英語二（滿分100分）；347心理學專業(yè)綜合（滿分300分）。

北京師范大學347心理學專業(yè)綜合自己的考試大綱，北師大347心理學專業(yè)綜合考試大綱涵蓋心理學導論、心理測量學、現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學、實驗心理學、心理學史等學科。北師大自己的347心理學專業(yè)綜合考試大綱有指定的參考書：

一、心理學導論

《普通心理學（修訂版）》． 彭聃齡 著． 北京師范大學出版社． 2004

《普通心理學（修訂版）》．葉奕乾 著．華東師范大學出版社．1997

《心理學與生活（16版）》．格里格，津巴多 著． 王壘，王甦等 譯，人民郵電出版社．2003

二、心理測量學

《心理測驗：原理和應用》．凱溫-墨菲，查爾斯-大衛(wèi)夏弗 著． 張娜等 譯，上海社會科學院出版社．2006

《心理與教育測量》．戴海崎等 著．暨南大學出版社．1999

《心理測量》．鄭日昌 著．湖南教育出版社．1987

三、現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學

《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》．張厚粲，徐建平著．北京師范大學出版社．2004

《心理與行為科學統(tǒng)計》．甘怡群 著．北京大學出版社．2005

《行為科學統(tǒng)計》． Frederick J． Gravetter，Larry B． Wallnau著． 王愛民

李悅 譯． 中國輕工業(yè)出版社．2008

四、實驗心理學

《實驗心理學》．郭秀艷 著．人民教育出版社．2004

《實驗心理學教程---勘破心理世界的偵探》．Randolph A． Smith, Stephen F． Davis 著． 郭秀艷 孫里寧 譯．中國輕工業(yè)出版社．2006

《實驗心理學（修訂版）》．張學民．北京師范大學出版社．2007

五、心理學史

《心理學史—觀念與背景（第三版）》韋恩·瓦伊尼，布雷特·金 著.郭本禹 等譯.2008

《心理學史導論（第四版）》B．R． 赫根漢 著． 郭本禹 譯．華東師范大學出版社．2004

《西方近代心理學史》． 高覺敷著． 人民教育出版社 ． 1982

《心理學的故事（修訂版）》． 墨頓·亨特 著． 李斯，王月瑞 譯．海南出版社．1999

《心理學史》．黧黑 著． 李維 譯． 浙江教育出版社．1998

當然，有余力的同學們還可以看一些心理學專業(yè)期刊等。

“考研成功系于專業(yè)課”，這句話道出了專業(yè)課在考研中的重要地位，其一，是因為專業(yè)課總分300分，占考研總分數(shù)的60%，專業(yè)課分數(shù)的高低直接決定著考研的成?。黄涠?，專業(yè)課也是提高分數(shù)，拉開檔次，在復試中占得先機，獲得獎學金或者公費名額的關鍵。所以，同學們一定要重視專業(yè)課的復習。

QQ：1754712183

從現(xiàn)在開始備考，強烈建議同學們從教材開始，因為心理學考研強調的就是基礎知識的理解和運用，回到教材中才能達到不僅“知其然“還”知其所以然”的水平，尤其是目前命題的趨勢越來越強調知識的比較和運用，更需要大家對整個學科的基本內容做全面的了解。在這里簡單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標是了解，可以快速瀏覽；第二遍的目標是理解，需要精讀，對不理解的內容進行勾畫，做標記，可以筆記；第三遍的目標是掌握，需要在第二遍精讀的基礎上，對不理解的內容各個擊破；第四遍的目標是運用，需要將各章節(jié)知識點進行前牽后聯(lián)，完善筆記。

第二篇：北京師范大學碩士說明

2014年我校將繼續(xù)招收少數(shù)民族高層次骨干人才攻讀碩士學位研究生（以下簡稱民族骨干計劃）、以單考形式在西藏自治區(qū)定向招收在職人員攻讀碩士研究生（以下簡稱援藏計劃）。

民族骨干計劃招生人數(shù)在碩士生招生專業(yè)目錄中公布的人數(shù)外單列，2014年招收10人。我校2014年學術型碩士生招生專業(yè)目錄公布的專業(yè)均可報考，不能報考專業(yè)學位碩士生。除復試時須提供《民族骨干計劃登記表》外，其他報考條件、考試內容、報名和考試程序等與普通碩士生完全一樣。錄取時在全體報考該計劃的考生中擇優(yōu)錄取，主要考慮的因素包括教育部下達的分省計劃、考試成績、是否在職以及工作單位性質、民族、報考專業(yè)等。

被錄取的民族骨干計劃碩士研究生，第一學年須到教育部指定的基礎強化培訓基地進行培訓，考核合格后方可入校繼續(xù)碩士學位培養(yǎng)階段學習。達到錄取院校確定的普通計劃復試分數(shù)線及復試錄取要求的考生，可免除一年基礎強化培訓直接進入研究生階段學習。完成學業(yè)后必須回到定向所在?。▍^(qū)、市）或單位就業(yè)，且服務年限不得少于5年。（詳情請參考教育部民族教育司網(wǎng)站的相關內容）

援藏計劃預計招收10人，此計劃招生人數(shù)在2014年碩士生招生專業(yè)目錄中公布的人數(shù)外單列。2014年招生專業(yè)如下，馬克思主義學院的思想政治教育、心理學院的發(fā)展與教育心理學、文學院的課程與教學論、教育學部的教育學原理和高等教育學。每個專業(yè)招收2人左右。報考人員由西藏自治區(qū)黨委組織部干部教育處審定資格后選送，并由其通知報名考試程序。考試方式為單獨考試。完成學業(yè)后必須回原單位工作。

第三篇：華南師范大學應用心理碩士考研參考書

華南師范大學應用心理碩士考研參考書

華南師范大學應用心理碩士考試科目：

①101 思想政治理論

②204 英語二

③347 心理學專業(yè)綜合。

其中公共課①101思想政治理論②204英語二為統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一大綱。專業(yè)課347心理學專業(yè)綜合考試，由各招生單位根據(jù)應用心理專業(yè)碩士教育指導委員會提出的指導性考試大綱自行命制，全國統(tǒng)一考試，考試時間為180分鐘，滿分為300分。

華南師范大學347心理學專業(yè)綜合考試大綱涵蓋心理學導論、人格心理學、發(fā)展心理學、臨床與咨詢心理學、變態(tài)心理學、社會心理學、管理心理學等學科。華南師范大學沒有指定參考書，目前在關于心理學專業(yè)綜合參考書版本比較多,讓考生很難選擇.博仁教育根據(jù)心理學專業(yè)綜合考試指導意見給出的知識點,結合考研輔導經(jīng)驗，向參加華南師范大學應用心理碩士的考生推薦以下書籍:

一、心理學導論

《普通心理學》 彭聃齡 北京師范大學出版社

二、人格心理學

《人格心理學》 許燕 北京師范大學出版社

三、發(fā)展心理學

《發(fā)展心理學》 林崇德 人民教育出版社

四、臨床與咨詢心理學

《心理咨詢與心理治療》 錢銘怡 北京大學出版社

《臨床心理學》 胡佩誠 北京大學醫(yī)學出版社

五、變態(tài)心理學

《變態(tài)心理學》 錢銘怡 北京大學出版社

六、社會心理學

《社會心理學》侯玉波 人民教育出版社

七、管理心理學

《管理心理學》 車麗萍、秦啟文 武漢大學出版社

347心理學專業(yè)綜合考試知識點基本在以上參考書中都可以找到，有余力的同學可以參考以下兩本書： 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》張厚粲 北京師范大學

《教育心理學》林崇德主編馮忠良著 人民教育出版社

當然，有余力的同學們還可以看一些心理學專業(yè)期刊等?！翱佳谐晒ο涤趯I(yè)課”，這句話道出了專業(yè)課在考研中的重要地位，其一，是因為專業(yè)課總分300分，占考研總分數(shù)的60%，專業(yè)課分數(shù)的高低直接決定著考研的成??；其二，專業(yè)課也是提高分數(shù)，拉開檔次，在復試中占得先機，獲得獎學金或者公費名額的關鍵。所以，同學們一定要重視專業(yè)課的復習。

從現(xiàn)在開始備考，強烈建議同學們從教材開始，因為心理學考研強調的就是基礎知識的理解和運用，回到教材中才能達到不僅“知其然“還”知其所以然”的水平，尤其是目前命題的趨勢越來越強調知識的比較和運用，更需要大家對整個學科的基本內容做全面的了解。在這里簡單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標是了解，可以快速瀏覽；第二遍的目標是理解，需要精讀，對不理解的內容進行勾畫，做標記，可以筆記；第三遍的目標是掌握，需要在第二遍精讀的基礎上，對不理解的內容各個擊破；第四遍的目標是運用，需要將各章節(jié)知識點進行前牽后聯(lián)，完善筆記。

在這里，提醒廣大考生，有的招生院校是有指定參考書的，所以，在備考的時候，同學們一定要看報考院校的招生專業(yè)目錄及參考書，如果沒有指定參考書，請以我們博仁推薦的347心理學專業(yè)綜合參考書為主，最后祝同學們金榜題名。

第四篇：北京師范大學碩士專項計劃說明

如果教育部政策沒有變化，2014年我校將繼續(xù)招收少數(shù)民族高層次骨干人才攻讀碩士學位研究生（以下簡稱民族骨干計劃）、以單考形式在西藏自治區(qū)定向招收在職人員攻讀碩士研究生（以下簡稱援藏計劃）。

民族骨干計劃招生人數(shù)在碩士生招生專業(yè)目錄中公布的人數(shù)外單列，2014年招收計劃待定（2013年為10人）。我校2014年學術型碩士生招生專業(yè)目錄公布的專業(yè)均可報考，不能報考專業(yè)學位碩士生。除復試時須提供《民族骨干計劃登記表》外，其他報考條件、考試內容、報名和考試程序等與普通碩士生完全一樣。錄取時在全體報考該計劃的考生中擇優(yōu)錄取，主要考慮的因素包括教育部下達的分省計劃、考試成績、是否在職以及工作單位性質、民族、報考專業(yè)等。

被錄取的民族骨干計劃碩士研究生，第一學年須到教育部指定的基礎強化培訓基地進行培訓，考核合格后方可入校繼續(xù)碩士學位培養(yǎng)階段學習。完成學業(yè)后必須回到定向所在?。▍^(qū)、市）或單位就業(yè)，且服務年限不得少于5年。（詳情請參考教育部民族教育司網(wǎng)站的相關內容）

援藏計劃預計招收10人，此計劃招生人數(shù)在2014年碩士生招生專業(yè)目錄中公布的人數(shù)外單列。2014年招生專業(yè)將由西藏教育廳確定并告知我校，請密切關注。（2013年招生專業(yè)如下，僅供參考。馬克思主義學院的思想政治教育、心理學院的發(fā)展與教育心理學、教育學部的教育經(jīng)濟與管理、課程與教學論、高等教育學和教育學原理）。報考人員由西藏自治區(qū)黨委組織部干部教育處審定資格后選送，并由其通知報名考試程序。考試方式為單獨考試。完成學業(yè)后必須回原單位工作。

第五篇：佳木斯大學應用心理碩士專業(yè)介紹

佳木斯大學2015應用心理碩士專業(yè)解析

2014年年初，經(jīng)黑龍江省學位委員會批準，我校應用心理獲批專業(yè)碩士點。

1.佳木斯大學應用心理碩士專業(yè)介紹

佳木斯大學應用心理專業(yè)碩士授權點下設四個研究方向：學校心理健康教育；心理咨詢與治療；人力資源管理與開發(fā)；社區(qū)心理服務。主要開設普通心理學專題、心理學史專題、心理學原著選讀、社會心理學專題、管理心理學專題、臨床心理學專題、發(fā)展心理學專題、高級心理統(tǒng)計與測量、積極心理學專題、社區(qū)心理學專題、心理咨詢與心理治療、人格心理學研究等課程。

2.佳木斯大學應用心理碩士導師介紹：

應用心理專業(yè)碩士點負責人劉鳳林教授，1965年出生，現(xiàn)任佳木斯大學教育科學學院副院長。楊廣柱副教授，1972年出生，碩士，佳木斯大學教育科學學院心理學教研室主任，黑龍江省心理學會常務理事，黑龍江省應用心理學會理事，佳木斯市家庭教育研究會常務理事。

耿希峰副教授，1972年出生，碩士，佳木斯大學教育科學學院副院長。黑龍江省心理學會理事、黑龍江省應用心理學會理事、中國心理學會會員。主要研究方向：教育心理學、發(fā)展心理學、兒童個性與社會性發(fā)展。

李莉副教授，1972年出生，博士，主要研究方向為內隱知識、學校心理學，專長于青少年心理咨詢與輔導、學習困難的診斷與教育策略等。

佳木斯大學心理學學科所屬的心理研究與實驗中心設有心理學基礎實驗室、應用心理學實驗室、心理統(tǒng)計與測量實驗室、心理與行為訓練室、生物反饋治療室、團體心理訓練室、投射技術與沙盤游戲治療室、認知療法實驗室、催眠與放松治療室等教學、研究與應用專業(yè)實驗室。

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