第一篇:心理學是家庭幸福的催化劑
心理學是家庭幸福的催化劑
來源: 作者: 發(fā)布時間:2008-04-15
一位著名的美國心理學家說,心理學是家庭幸福的催化劑。這并非言過其實。如果你能對自己熟悉的幸福家庭進行一番細心觀察,不難發(fā)現(xiàn)這些家庭的主要成員在日常生活中,都在自覺或不自覺地運用著心理學知識。心理學知識會使家庭更加和睦。
夫妻恩愛需要心理學
理解是夫妻恩愛的基石。俗話說,知人知面難知心。即使是朝夕相處的夫妻,也并非能輕易地了解對方的內(nèi)心世界。心理學恰恰是人與人之間的橋梁,夫妻間相互理解離不開這座橋梁。比如,當妻子不辭辛苦地為丈夫做了一桌美味佳肴之后,她期待的是丈夫的滿足和夸獎,可丈夫卻挑三揀四,甚至當著別人的面責備妻子做得不好,這會傷害妻子。相反,即使妻子的菜做得不合自己口味,丈夫也連聲贊賞并感謝妻子,這會使妻子內(nèi)心充滿溫暖,自然會進一步加深夫妻間的感情。有位通曉心理學的妻子,看到丈夫忙于腦力勞動,工作強度甚大,精神長期處于緊張狀態(tài),于是每天晚上都主動地給丈夫講一段童話,陪丈夫散步,臨睡前還給丈夫放一段輕松、明快的音樂。這種放松的方法收到了很好的效果。相反,如果妻子天天抱怨丈夫,喋喋不休地說三道四,這對于腦力勞動強度大的人來說,如同火上澆油,不僅會使丈夫精神負擔加重,還會破壞夫妻間的感情。
兩代人溝通需要心理學
在許多家庭中存在著兩代人互不理解、不信任的問題。它折磨著許多的父親、母親,也使子女們感到苦悶。造成兩代人隔閡的原因很多,但缺乏心理學知識也是重要原因之一。心理學是研究人類心理過程、規(guī)律的科學。兩代人年齡、地位不同,心理特征不同。作為父母,應該了解青少年心理活動的特殊規(guī)律,他們追求什么,喜愛什么,情感上和成年人有何不同。青少年同樣應該知道中老年人的特殊心理需 要。雙方如果都能掌握這些知識,并指導自己的言行,相互理解并不難。對于子女年齡尚小的家庭,父母不僅自己要多學習心理學知識,還要幫助子女學習心理學常識,以便孩子及早、自覺地掌握這個能使家庭和睦、幸福的神秘武器。
子女成才需要心理學
現(xiàn)在,所有的父母都期盼子女成才,也在這方面付出了大量的心血。但是,許多家庭的成效不大。家教失敗的原因很多,而教育者不懂得心理學,缺乏正確的教育方法,是重要的原因之一。有些父母總是盯著孩子的缺點,經(jīng)常批評、責怪孩子,甚至惡言相加,打罵、體罰孩子的也大有人在。他們不曉得這樣做會嚴重損害孩子的自尊心,還會使孩子產(chǎn)生自卑心理和逆反心理。這樣下去,不僅使家教失敗,還會損害兩代人的感情。正確的做法是了解孩子出現(xiàn)問題的真正原因,洞察他們的內(nèi)心世界,然后“ 對癥下藥”,才能收到事半功倍的效果。
第二篇:什么是心理學
什么是心理學?
心理:是指人們心中的情感和思想感情,包括感知,記憶,思維,情感,意志,能力,性格等心理現(xiàn)場的總合研究問題
相識滿天下,相知能幾人.環(huán)境心理學研究行為余人造和自然環(huán)境之間的相互關(guān)系
環(huán)境心理學研究物理環(huán)境和人類行為及經(jīng)驗之家按的相互關(guān)系.環(huán)境心理學是關(guān)注人與
環(huán)境心里學得熱點
1建筑環(huán)境的文化變遷
2城市環(huán)境意識與環(huán)境認知
3環(huán)境-行為的跨文化比較研究
4規(guī)劃與環(huán)境皮甲
5特殊群體的換進知覺與環(huán)境認知
6視覺心理學與聽覺心理學
7人體工程學
8環(huán)境評估標準
9空間與行為
11聲音景觀心理學
12災害心理學
13仿型心理學及其應用
14門頭,門面環(huán)境心理學
15高層建筑心理學
16室內(nèi)環(huán)境設計心理學
---------選一個主題閱讀,寫份讀后感(2000左右)
環(huán)境特點:
1將環(huán)境和行為及其關(guān)系作為一個單元研究
2尋求問題的解決,尋找背后的規(guī)律
非生物和生物因素:
生物類別分類:植物生態(tài)學,動物生態(tài)學,微生物生態(tài)學,人類生態(tài)學
按生物的組織水平分:個體生態(tài)學,種群生態(tài)學,群落生態(tài)學
生態(tài)學得環(huán)境系統(tǒng)包括:
大氣條件 : 光熱和大氣等因子
大氣條件 : 理化性質(zhì),如質(zhì)地,PH值,土壤水分和營養(yǎng)元素等
生物條件 : 地面和土壤的動植物,微生物
地理條件 : 位置,海域,地形,地質(zhì)歷史條件
人文開墾 : 采伐
歷史宇宙環(huán)境(月亮)其他地球環(huán)境生物環(huán)境
自然環(huán)境人為因子
植物環(huán)境人為環(huán)境
生態(tài)控制論八大律原理及應用
開拓適用原理
競爭公共原理
乘補自生原理
循環(huán)再生原理
連續(xù)反饋原理
多樣性指導原理
生態(tài)發(fā)育原理
最小風險原理
十五周(光)
淡藍色可使高燒斌人情緒穩(wěn)定
紫色使孕婦鎮(zhèn)定
最理想的顏色莫過于大自然環(huán)境中得的植物的綠色和水的顏色
燈光色彩的心理作用
氣味與健康的關(guān)系;茉莉花可刺激大腦’
第三篇:什么是心理學,心理學怎么學
1.什么是心理學?
心理學就是觀察人類的行為、分析行為的理由和原因、研究心理活動的學問。簡言之,心理學就是科學地研究人類心理的學問。
2.羅密歐與朱麗葉效應
當彼此相愛的兩個人遇到障礙、不得不分手時,人會產(chǎn)生一種不協(xié)和感(不快感)。此時,要消除這種不協(xié)和感的心理效應就開始起作用。由于人的心理無法改變外界障礙的現(xiàn)狀,于是加深感情以逾越障礙。此外,人們還會產(chǎn)生錯覺,把戰(zhàn)勝困難的力量誤認為是愛情的力量,把逾越障礙的成就感轉(zhuǎn)換為戀愛的感情。
3.心理學的分類:基礎心理學認知心理學,基礎心理學認知心理學
4.夢:人在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的愿望,會在夢中得償所愿,使人產(chǎn)生一種實現(xiàn)愿望的滿足感,從而緩解欲求不滿的現(xiàn)狀。如果愿望一直被壓抑在內(nèi)心深處,會給人造成緊張的情緒。因此,可以說做夢也是一種緩解壓力的方法。清晰夢。夢與顏色夢到底是彩色的還是黑白的?夢中包含著各種各樣的信息,也許是內(nèi)心深處的愿望,也許是身體發(fā)出的危險警報,也許還有其他什么理由。
5.性格到底是什么呢?
這種通過血型判斷性格的方法并沒有科學根據(jù),而且有大量的科學數(shù)據(jù)表明,這種方法在很多情況下是不準確的。
6.巴納姆效應
算命先生說:您以前肯定因為親人或朋友的去世,造成了心理上的傷害。事實上,即使二三十歲的年輕人,至少也有過
一、兩次親人或朋
友去世的經(jīng)歷,而親人或朋友的死當然會給當事人帶來一定的心理創(chuàng)傷。因此,算命先生說的話,十有八九都能中,而聽的人就會認為算命先生真的能掐會算
不要把目光只放在分析得準與不準上,而應該把這種方法當作是發(fā)現(xiàn)自我的一種工具
7.憤怒的原理
生活中,人會對行為和結(jié)果進行一定的預測。如果局面失去控制、不在自己預想的范圍之內(nèi),人會感到不安或恐慌。對于不安或恐慌的防衛(wèi)反應或警告反應就以發(fā)怒的形式體現(xiàn)出來。
8.自尊感情
自己有價值的一種感覺。這和我們平常所說的自尊心不是一回事。如果有人對我們說你這個人沒有價值、作為人,你不合格等,就會傷害我們的自尊感情。當自尊感情受到傷害時,人就會憤怒,這是保護自己自尊感情的一種行為。
9.人不是因為悲傷才哭泣,而是因為哭泣才悲傷
憤怒的淚水,含水量相對較少,鈉的含量較多,所以比較咸;而悲傷的淚水則是水分比較多,味道比較淡,女性更容易哭泣。這是由于男女感情構(gòu)造的差異所造成的,不過并不是因為女性柔弱。有些女性會因為自己愛哭而感到自卑,其實完全沒有這個必要。
10.防衛(wèi)機制
·壓抑:當人犯錯時,會找一些借口為自己的錯誤或失敗辯解,比如運氣不好、天氣太差、沒有幫手等。這是人在無意識地隱瞞失敗的真
實原因,拒絕承認自己的失敗。·反向行為:對于自己喜歡的人態(tài)度冷淡,而對于自己討厭的人卻非常熱情,即采取與意識相反的行為。當遇到使用壓抑法已經(jīng)無法處理的強烈感情時,人會采取反向行為來進行自我防衛(wèi)。·投射:將責任轉(zhuǎn)嫁給他人,把自己的錯誤、失敗正當化。比如,我之所以犯這樣的錯誤,都是因為上司非要把這項工作交給我做、因為前面有塊石頭擋路,我才被絆倒的等等?!ず侠砘?失敗的時候,會給自己找一個最為適當?shù)睦碛?,讓自己釋然。這道題那么難,我做不出來是正常的、因為我生病了,所以才做不好等。精英意識強的人,多采用這種方法保護自己?!Q位:將壓抑的感情向其他對象發(fā)泄的行為。比如,老師批評了自己,因此對老師心懷不滿,但不會向老師本人發(fā)泄不滿,而是把不滿發(fā)泄到對自己沒那么強硬的人身上,比如媽媽等?!どA:通過社會允許的行為來發(fā)泄壓抑的感情。比如通過體育運動來發(fā)泄感情等。
11.乘電梯的時候,人為什么總是往上看
電梯是一個非常狹小的空間。在電梯中,人與人的私人空間出現(xiàn)了交集,也就是說互相感覺到對方進入了自己的私人空間,所以會感到不舒服,都想盡早離開電梯這個狹窄的空間。向上看正是想盡快逃離這個狹小空間的心理的表現(xiàn)。此外,盯著顯示樓層的數(shù)字看,不只是為了確認是否到了自己要去的樓層。當我們急于離開這個狹小空間時,不停變換的數(shù)字能讓我們感到電梯在移動,讓我們感覺到自己是在向解放前進,從而讓緩解焦急的心理。
私人空間人的私人空間會根據(jù)對象的不同而發(fā)生改變大家都喜
歡坐在靠邊的座椅。
12.同調(diào)行為
商品本身具有一定的魅力是必須的。除此之外,長長的隊伍本身也具有吸引力。當我們看到很多人排起長隊購買某一種商品時,心中就會想:有這么多人買,一定是種非常好的商品。而且,與其他人做一樣的事情時,人會產(chǎn)生一種安心感。排隊的心理/同調(diào)行為~人有一種喜歡排隊的心理。有些人為了買到演唱會門票或者自己喜歡的商品,不惜排幾個小時的隊,這是為什么呢?也許很多人會回答:演唱會(或商品)值得我排那么長時間的隊。果真是這樣嗎?
13.林格曼效應
見到有困難的人,不愿出手相救的心理原因~袖手旁觀的社會心理/林格曼效應~在地鐵中或馬路上見到有困難的老人,其實每個人心里都想去幫他們一把??墒?,真正采取行動的人卻很少。難道是因為城市里的人比較害羞嗎?確實有這個因素,但其所占比例相當微小。有另外一個心理原因,使我們不愿伸出援助之手,那就是當周圍有很多人的時候,我們心里就會想:即使我們不去幫助他,也應該有人會出手相助。這其實是一種依賴別人的想法。
14.樂隊車效應
樂隊車是指在游行中開在最前面、載著樂隊演奏音樂的汽車,樂隊演奏的音樂使人情緒激昂、不自覺地就想跟在車后面參加游行。這種心理效應在政治家中非常普遍,一般人中也有不少存在這樣的心理
15.underdog效應,即支持弱者效應
對于與自己有直接關(guān)系的事情,多會產(chǎn)生樂隊車效應,即愿意站在勝利者一方,而對于與自己無直接關(guān)系的事情,多會產(chǎn)生underdog效應,即支持弱者或落后者
16.電子郵件性格與真實性格
我們不僅是在說話的時候,在其他時候也會根據(jù)對方傳遞來的各種各樣的信息(眼神、服裝、動作等)來分析其狀態(tài)、判斷其性格。然而,在讀電子郵件時,根本看不到對方的樣子,只能根據(jù)郵件的內(nèi)容來想象對方的狀態(tài)和性格,這樣當然容易產(chǎn)生誤解
17.餐桌技巧,人在吃飯的時候談事情,更容易贊成對方的觀點。吃飯時,對方和自己一同分享美食,快樂和充實感是共有的,因此會對對方抱有好意。不僅如此,吃飯這一行為,可以使人放松,降低心理上的防備。再者,日式餐廳內(nèi)的顏色也有使人放松的作用。米色或芥末色的墻壁,不僅可以進入眼睛令人心情放松,還能透過皮膚緩解肌肉的緊張,從而使人整個身心都放松下來。在這種狀態(tài)下,人更容易接受對方的觀點。
18.為什么酒吧都很昏暗?(戀愛心理學篇)
吊橋理論
第四篇:家庭幸福瞬間
家庭幸福瞬間
――小記女兒首次參加夏令營
一放暑假,小學畢業(yè)的女兒就在期待和描繪中學的住校生活了??粗磉叺囊恍└绺缃憬汶x開家門,背著書包、拎著行李住進學校,像掙脫韁繩的小野馬在大草原飛奔、像剛出鳥籠的小雀兒在天空展翅飛翔……小丫頭想嘗試走出家庭的保護圈。既然如此,那就參加夏令營吧,五天四夜的西點軍?!毒⑸倌晗牧顮I》,看看平常飯來張口、有事無事都叫媽媽的試試如何自己獨立面對,面對自己洗衣打飯、整理床鋪、魔鬼式軍營訓練、野外求生技能、獨自面對困難與挑戰(zhàn)。雖有這么多的所謂“困難”,女兒是初生牛犢不怕虎強烈要求參加,畢竟夏令營的吸引力是很大的。
開營的那天早上,我們冒著傾盆大雨送女兒按時到達集中地點,一群小孩兒興高采烈地盼著出發(fā),與一眾流露不安與不舍的家長們形成了強烈對比。望著營車啟動、遠去,心中滿是牽掛。
隨后的時間猶如三秋,盼著教練的定期反饋信息。第二天晚上終究忍不住,撥通了夏令營教練的電話,雖未能直接與女兒通話,但也得知了一些情況,整個人好受多了。第三天是計劃好的親子通話時間,可從早上到中午,從中午到下午,從下午到傍晚,從傍晚到晚上,總等不到想要的電話,都晚上8點多了,終究又忍不住再撥打教練的電話,原來正在安排親子通話呢!是當媽的太心急了。既然電話通了,就讓我們先通話吧,剛一開口,我的小姑娘就哭著
喊媽媽,心疼的我小心地問“怎么啦,是想媽媽還是夏令營不習慣啊?”還好,小姑娘忍住哭解釋:今晚要排演節(jié)目,她與同伴去找搭檔排練時被教練誤會打鬧,被批評了感覺很委屈。我這姑娘從小就特別敏感,我這當媽的也有經(jīng)驗了,稍微開導就讓女兒放下思想包袱,把注意力都放在夏令營中的新奇和好玩的項目中來了。
女兒參加夏令營的第四天傍晚,我在娘家正準備吃飯,電話突然響起,一看是教練的電話號碼,心里是一陣緊張的。電話剛一接通,沒想到又是女兒哭著叫媽媽的聲音,我又急又擔心,問:寶貝,怎么啦?電話那頭的女兒邊抽泣著邊說:“媽媽,我們正在接受感恩的教育,我好感動。媽媽,我想對你說三個字:媽媽,我愛你!”這一瞬間,讓我也深深觸動了。
按照夏令營組織方的要求,第五天收營時,家長們必須攜帶一束鮮花前往營地參加孩子們的結(jié)業(yè)典禮。我們這群手捧鮮花、滿是期待的家長們進入營區(qū)的時候,孩子們正跟著教練在張開雙手,大聲喊著:爸爸、媽媽,謝謝你們,爸爸、媽媽,我愛你們……當我們在他們身后突然出現(xiàn)時,孩子們轉(zhuǎn)過來的眼睛,紅紅的、滿是淚水!爸爸媽媽與孩子們都緊緊地擁抱在一起,感恩、感激、思念、欣慰、親情……太多的感情、太多的幸福夾雜在這竹林下,知趣的慢慢放大了聲音的一首《感恩的心》,把愛的哭泣聲溫馨地淹沒了。
幸福其實很簡單。幸福是一種感覺、幸福是一種滿足感。
第五篇:家庭幸福感言
家庭幸福感言
我們追逐著幸福,我們尋找著幸福,我們多想感受更多的幸福,然而幸福是什么?幸福就是愛人一句句暖心的話,就是父母給你做好的一桌桌飯菜,就是孩子每天給你一個天真的吻。我們的生活需要幸福來點綴,我們的工作需要幸福來支撐,我們的社會需要幸福來鞏固。當滿身的疲憊邁進家門,我們多想需要一個寬廣的胸膛去依靠;當過多的迷茫困惑著我們的時候,我們多么需要一個溫暖的港灣來停泊;當負荷的心靈裝滿沉重,我們多么需要一個空間來減壓。這就是我們的家庭,這就是我們的親人。只有父母的敦敦慈愛,只有愛人的綿綿深愛,只有兒女無盡稚愛才能讓我們感受著家的溫馨,家的溫暖、家的寶貴。一個個幸福的家庭影響著整個社會,一個個幸福家庭匯聚成了我們溫馨的家園。我們不需要冷漠,我們不需要隔離,我們不需要糾葛。當一個老人跌倒有千萬雙溫暖的雙手去攙扶,當一個不公正的對待,有千萬雙眼睛去證明,這就是對我們這個社會幸福大家庭最好的回報。
擔待著一份責任,奉獻著一份愛心,享受著一份關(guān)愛!這就是我們在感受著幸福,享受著生活!我們只有把愛心、熱心、誠心貫穿到我們的生活中、我們的工作中,我們才能創(chuàng)造更多的幸福,我們才能在社會大家庭里和諧生活!篇二:家庭幸福感言
我們追逐著幸福,我們尋找著幸福,我們多想感受更多的幸福,然而幸福是什么?幸福就是愛人一句句暖心的話,就是父母給你做好的一桌桌飯菜,就是孩子每天給你一個天真的吻。我們的生活需要幸福來點綴,我們的工作需要幸福來支撐,我們的社會需要幸福來鞏固。當滿身的疲憊邁進家門,我們多想需要一個寬廣的胸膛去依靠;當過多的迷茫困惑著我們的時候,我們多么需要一個溫暖的港灣來停泊;當負荷的心靈裝滿沉重,我們多么需要一個空間來減壓。這就是我們的家庭,這就是我們的親人。只有父母的敦敦慈愛,只有愛人的綿綿深愛,只有兒女無盡稚愛才能讓我們感受著家的溫馨,家的溫暖、家的寶貴。一個個幸福的家庭影響著整個社會,一個個幸福家庭匯聚成了我們溫馨的家園。我們不需要冷漠,我們不需要隔離,我們不需要糾葛。當一個老人跌倒有千萬雙溫暖的雙手去攙扶,當一個不公正的對待,有千萬雙眼睛去證明,這就是對我們這個社會幸福大家庭最好的回報。
擔待著一份責任,奉獻著一份愛心,享受著一份關(guān)愛!這就是我們在感受著幸福,享受著生活!我們只有把愛心、熱心、誠心貫穿到我們的生活中、我們的工作中,我們才能創(chuàng)造更多的幸福,我們才能在社會大家庭里和諧生活!篇三:幸福感言
我的幸福感言
幸福,往往是每個人追求的。有的人很早就獲得了幸福,而有的人一生也不會幸福。那是為什么呢?所有問題都歸根于知足。
我很幸福,因為我知足。
我能來到這個世界上,我有一雙明亮的大眼睛,有一對能聽聲音的大耳朵,有一個能聞味道的鼻子,有一個能吃東西的嘴巴和一個健全的身體。我知足,我很幸福。我有爸爸媽媽爺爺奶奶和親戚們,他們照顧我,關(guān)心我,教育我,我很幸福。我能在好學校讀書,我很幸福。我有好老師教育我,教我知識,我很幸福。我有同學和小伙伴,我很幸福??這一切的一切我都知足,我幸福。
(轉(zhuǎn)載于:家庭幸福感言)所以說“知足者常樂”,幸福就圍繞在我們身邊。只要知足,所有所有的幸福你都會獲得。
——505班 田習斌許多小幸福積攢多了就是大幸福。因為我擁有這么好的班級,這么多的好朋友,還有關(guān)心我的老師,這是個小幸福;同學們在學習上幫助我,讓我增長了見識,這也是個小幸福;老師給我講解很多的人生道理,讓我懂得怎么面對生活,怎么生活才更加的有意義,這又是個小幸福,還有好多好多的小幸福每天都伴隨在我身邊,讓我每天都好幸福。這些小幸福匯集起來就變成了大幸福!所以,無論怎么說,我都是幸福的,除了珍惜,我別無選擇!——505班 彭可欣
我很幸福,因為我有一個和睦的家庭,讓我快樂成長;有一位可親可敬可親的老師,讓我受益匪淺;有一群關(guān)心我、支持我的同學,讓我不再孤單;有一個知心朋友,讓我傾吐煩惱;有一些不認識的人,為我們提供良好的生活環(huán)境;有一些愛心人士,在你摔倒后扶你起來?? 難道這還不夠嗎?知足吧,學會感受幸福,傳遞幸福吧!
————505班 向珈語
世間的幸福有千萬種,可在我心里唯獨親情最可貴。因為家是一切勞累奔波的最終歸宿,家是用再多金錢也買不回來的組織。家庭帶給我的那份親情,那份溫暖,比品嘗最甜美的果汁還濃烈一千倍!你一定會為有一個家而感到幸福,家也因為有了你而變得更加美滿!
——— 505班 侯天諾
我覺得,幸福是一個謎!我這樣說,你一定會非常吃驚吧!因為你問千萬個人幸福是什么?就有千萬種答案。有人會說,幸福是一個回家的擁抱;有人說幸福是一枚一元的銀幣;有人說,幸福是一杯濃濃的咖啡;有人說,幸福是一根
甜甜的棒棒糖;有人說,幸福是把一只可憐的小鳥放回家?? 縱然幸福有千萬種,我卻認為,幸福是不可以用語言來表達的,是要用心來體會的!我體會到的幸福滋味猶如放飛的氣球,慢悠悠地在空中飄舞;又像母親的乳汁,一直甜到心里。我,因為擁有幸福而幸福!
——505班 艾彥邑
每當我感到幸福的時候,通常是和朋友在一起玩的很開心;吃到了好吃的東西;或是受到了老師的表揚.其實幸福不止這些,能吃到媽媽做的飯菜是一種幸福;有媽媽的陪伴一起入睡是一種幸福;幫助別人,讓別人得到快樂是一種幸福??我覺得幸福不一定是父母給的,也可以是自己創(chuàng)造的!所以我一定要活得幸福!_________505班 王池楓 幸福是什么?你把這個問題問一千個人,就會有一千種答案。
我認為,真正的幸福是自己心中充滿快樂的陽光,幸福掌握在自己手中。當你最想要的得到了,那就是幸福。_______505班 崔小雅
幸福是什么?幸福就是和父母一起在家看電視;幸福就是和小伙伴一起玩耍;幸福就是依偎在媽媽的懷抱里;幸福就是注視著父母慈祥的面孔。幸福是自己創(chuàng)造的,沒有一個人可以不擁有幸福,幸福不是給別人看的,與別人毫無關(guān)聯(lián)。重要的是自己在心里有一份對幸福的堅信,讓我們每個人都擁有幸福吧!_________505班 何智婕
我幸福,因為我擁有家人的愛;我幸福,因為我擁有外婆的悉心照顧;我幸福,因為我擁有一個學習好、懂禮貌、尊老愛幼的堂姐;我幸福,因為我有一個為人師表的媽媽;我幸福,因為我有一個做事認真、讀書用功的爸爸;我幸福,我幸福!因為,我擁有一個溫馨、和睦的家!
——505班 凌雅秋 寒假里,當我認真的做著作業(yè),聽見了媽媽對我說“寶貝,辛苦了!”我感覺到了,這就是幸福。
當我看到我悉心照料的水仙花,開出了朵朵純凈潔白的小花,那么香、那么美,我感覺到了,這就是幸福。
當我和昔日的好友一起看著電影,訴說著彼此的趣事,一起動手把天臺的鞭炮清掃干凈,我覺得這也是幸福。
當我畫著國旗,腦海浮現(xiàn)的卻是奧運會上運動員們一次 次讓中國國旗冉冉升起那激動人心的時刻,我感覺到,這是莫大的幸福。
當我和爸爸媽媽一起幫著奶奶包餃子,看著大家吃餃子時其樂融融的場景,我的心中無比幸福。
當大年三十和親人們圍著桌子吃著團年飯,開心的圍著火爐看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,我感覺到了,這是團聚的幸福。
原來,幸福離我們并不遙遠,它時時刻刻圍繞在我們身邊,它是愛,是感動,是經(jīng)歷,是成長。