第一篇：急救知識(shí)大賽策劃書(shū)
急
救
知
識(shí)
大
賽
策
劃
書(shū)
—— 紅十字會(huì)
南 京 財(cái) 經(jīng) 大 學(xué) 青 年 志 愿 者 協(xié)
會(huì)
一． 活動(dòng)背景
生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當(dāng)我們遇到這些事故時(shí)，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，運(yùn)用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并掌握一定的急救知識(shí)，學(xué)會(huì)并運(yùn)用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把急救方面的知識(shí)當(dāng)作一門(mén)基本技能去學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮其用處。為此，我校青年志愿者協(xié)會(huì)的紅十字會(huì)開(kāi)展了急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，并舉辦了本次急救知識(shí)大賽，普及急救知識(shí)，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救知識(shí)與技能以便應(yīng)對(duì)以后的各種突發(fā)事故。
二．活動(dòng)主題
急救比一比 遇事不慌張
三．主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)紅十字會(huì)
四．活動(dòng)目的1．紅十字會(huì)的會(huì)員已經(jīng)接受了一段時(shí)間的培訓(xùn)，本次大賽可以檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果，也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
2.本次比賽可以引起在校大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)急救知識(shí)與急救技能的重視，增強(qiáng)大家自救互救的意識(shí)，推廣急救培訓(xùn)。
3.進(jìn)一步推動(dòng)紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)的普及，宣傳急救培訓(xùn)，弘揚(yáng)“人道，博愛(ài)，奉獻(xiàn)“的紅十字精神。
五．活動(dòng)時(shí)間：4月
六．活動(dòng)地點(diǎn): 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)
七．活動(dòng)對(duì)象：全體紅十字會(huì)會(huì)員
八．活動(dòng)流程：
1．活動(dòng)前期：
（一）宣傳活動(dòng)：①宣傳部制作海報(bào)和橫幅，進(jìn)行宣傳，4月12日將海報(bào)張貼在教C大廳，吸引觀眾參與，在中苑食堂懸掛橫幅。
②宣傳部設(shè)計(jì)傳單，4月13日在中苑食堂前發(fā)放宣傳單。
（二）比賽試題：
初賽題目：由30道選擇題和20道判斷題組成，每題兩分。
決賽題目：第一環(huán)節(jié)：10道選擇題和10道判斷題，每題五分
第二環(huán)節(jié)：15道選擇題
第三環(huán)節(jié)：操作題：可以是血壓測(cè)量，包扎傷口，心肺復(fù)蘇
等，所以應(yīng)準(zhǔn)備好繃帶，血壓計(jì)等必備的比賽工具。
初賽試題打印下來(lái)，并按照會(huì)員人數(shù)準(zhǔn)備若干份。
（三）物品采購(gòu)：
獎(jiǎng)品及證書(shū)
繃帶等比賽用品，根據(jù)比賽試題準(zhǔn)備
（四）PPT制作：
決賽現(xiàn)場(chǎng)用的PPT，內(nèi)容包括開(kāi)場(chǎng)白和比賽試題
小貼士，用來(lái)在決賽中途播放，可以宣傳一下小貼士
（五）人員安排
第二篇：急救知識(shí)大賽策劃書(shū)
急救知識(shí)大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：
醫(yī)科，讓生活更美好；急救，讓人人更安康
二、活動(dòng)背景：
急救知識(shí)是每一個(gè)人必需具備的。
當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識(shí)，對(duì)于突發(fā)而來(lái)的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。而作為醫(yī)學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識(shí)，不僅用來(lái)提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，也能更好的服務(wù)于人民大眾。為此，公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部健康經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)聯(lián)合營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽，主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與。
三、活動(dòng)意義：
以比賽的形式進(jìn)行急救知識(shí)的宣傳，能夠?yàn)榇蠹覡I(yíng)造一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)。通過(guò)這樣一個(gè)比賽，使會(huì)員及其相關(guān)的參賽人員在賽中得到能力的鍛煉與知識(shí)的收獲，同時(shí)又能讓一些常見(jiàn)而實(shí)用的急救知識(shí)在同學(xué)們那里得到宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)能力以及自己的獨(dú)立生活能力。
四、目的：
為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識(shí)，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以知識(shí)用到實(shí)處，同時(shí)也也為，提高醫(yī)學(xué)生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。
五、活動(dòng)對(duì)象：主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與。
六、比賽時(shí)間：初賽10月18號(hào) 決賽10月27號(hào)
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期
（一）聯(lián)系好相關(guān)的`急救老師與研究生確定好招募及比賽試題。
（二）確定宣傳地點(diǎn)，張貼宣傳海報(bào)（A4四張、大海報(bào)兩張），宣傳本次活動(dòng)
（三）培訓(xùn)主持人，培訓(xùn)小廣告組員（確定廣告方案）（主持人各出一個(gè)，宣傳廣告每協(xié)會(huì)2名）
（四）招募參賽人（并制作報(bào)名表），確定參賽選手（各協(xié)會(huì)分工安排個(gè)班級(jí)宣傳PPT人員）
（五）對(duì)參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放
（六）初賽（會(huì)員到場(chǎng)分發(fā)試卷，收試卷）
（七）分組評(píng)分，取前八
（八）決賽海報(bào)宣傳
（九）申請(qǐng)禮儀隊(duì)，邀請(qǐng)記者團(tuán)采訪(fǎng)
（十）做好場(chǎng)地的申請(qǐng)與財(cái)務(wù)的采購(gòu)及其借用工作
（十一）整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的（ppt、背景音樂(lè)、視頻）的制作
（十二）決賽。
2、初賽
（一）比賽形式：比賽
（二）對(duì)參賽者提供相關(guān)的急救資料以及出好初賽題目
（三）分組進(jìn)行評(píng)卷，統(tǒng)計(jì)參賽者的得分
（四）比賽結(jié)果取前八名進(jìn)入決賽
3、決賽（取前八名進(jìn)入決賽）
（一）前期準(zhǔn)備
①邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師，進(jìn)行對(duì)進(jìn)入決賽者的急救操作培訓(xùn)
②在比賽一天前，向聯(lián)系好的評(píng)委老師或研究生發(fā)邀請(qǐng)函，并制作好發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的活動(dòng)流程表及各班級(jí)觀眾座位安排表
③比賽前一天進(jìn)行彩排
（二）比賽進(jìn)行時(shí)
①布置好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)
②觀眾與禮儀隊(duì)入座，評(píng)委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表（標(biāo)注各環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間）
③主持人介紹評(píng)委員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
④主持人宣布參賽者入場(chǎng)入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著主持人宣布比賽開(kāi)始。
⑤比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)（比賽細(xì)則見(jiàn)附），中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)以及歌唱環(huán)節(jié)。
⑥評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?，主持人宣布進(jìn)入歌唱環(huán)節(jié)。
⑦比賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀隊(duì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師、嘉賓點(diǎn)評(píng)、致辭。
⑧主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，觀眾有序散場(chǎng)。
⑨活動(dòng)結(jié)束，記者團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委老師進(jìn)行采訪(fǎng)。
⑩比賽結(jié)束，收拾會(huì)場(chǎng)，相關(guān)人員做好財(cái)務(wù)的歸還工作。
3、活動(dòng)后期：
（一）在公衛(wèi)學(xué)院兩樓展示活動(dòng)成果
（二）活動(dòng)的總結(jié)與反饋
（三）做好結(jié)算及總結(jié)工作
（一）進(jìn)入決賽者可以找指導(dǎo)老師或研究生。
（二）活動(dòng)面向公衛(wèi)與基儲(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)院。
（三）相關(guān)人員要認(rèn)真完成各自分配的任務(wù)，及時(shí)參與到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
（四）兩個(gè)協(xié)會(huì)各自分工明確，但要積極互助合作，協(xié)會(huì)內(nèi)部及兩協(xié)會(huì)之間要積極做好任務(wù)的督促反饋工作。
十、活動(dòng)用品：
海報(bào)、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請(qǐng)函、急救用品、話(huà)筒（可向行政管理科借）、電腦、廣告小品相關(guān)道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：80元 獎(jiǎng)狀：5元 資料打印：18元
氣球：2元 紅紙：0.5元 卡紙：1.5元
泡沫板：3元 膠布與雙面膠：5元 嘉賓板：2元
邀請(qǐng)函：5元 道具：1元 嘉賓飲用水 5元
第三篇：急救技能大賽策劃書(shū)
急救技能大賽策劃書(shū)(精選多篇)
xx學(xué)院
急救技能大賽
活
動(dòng)
策
劃
書(shū)
xx學(xué)院
二〇一四年三月
xx學(xué)院急救技能大賽
一、活動(dòng)背景
具備一定的急救知識(shí)，是每個(gè)人應(yīng)該掌握的一種生存技能。急救知識(shí)不僅能在危機(jī)時(shí)刻幫助到自己，更能幫助到他人。
當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識(shí)，對(duì)于突發(fā)而來(lái)的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。作為一名大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識(shí)，不僅用來(lái)提高自己的知識(shí)范圍，還能更好的幫助他人，服務(wù)于大眾。為此，xx學(xué)院用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽。
二、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識(shí)，以防意外事故發(fā)生的時(shí)候可以將知識(shí)用到實(shí)處，同時(shí)也為提高急救技能水平及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的精神。
三、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)院全日制在校生
四、活動(dòng)時(shí)間
2014年3月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
六、主辦單位
xx學(xué)院
七、承辦單位
xx學(xué)校
八、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)比賽的方式，增加大家對(duì)急救知識(shí)的積累，以在必要時(shí)可以用急救知識(shí)幫助到他人。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期
1、聯(lián)系好相關(guān)的急救老師，確定好招募及比賽試題。
2、確定宣傳地點(diǎn)，制作板報(bào)宣傳本次活動(dòng)。
3、聯(lián)系好主持人。
4、招募參賽人，確定參賽選手。
5、對(duì)參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放。
6、申請(qǐng)禮儀隊(duì)，邀請(qǐng)記者團(tuán)采訪(fǎng)
7、做好場(chǎng)地申請(qǐng)與財(cái)務(wù)的采購(gòu)及借用工作。
比賽進(jìn)行時(shí)
1、布置好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)
2、觀眾與禮儀隊(duì)入座，評(píng)委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表。
3、主持人宣布參賽者入場(chǎng)入座，參賽者依次自我介紹后入
座，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著主持人宣布比賽開(kāi)始。
4、比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，中間穿插節(jié)目表演、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)出獲獎(jiǎng)院系。表演一個(gè)與此活動(dòng)相關(guān) 的節(jié)目。
6、比賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀隊(duì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師、嘉賓點(diǎn)評(píng)、致辭。
7、主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委。觀眾有序
散場(chǎng)。
8、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)合影留念。
9、活動(dòng)結(jié)束，記住團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)人員
與評(píng)委老師進(jìn)行采訪(fǎng)。
10、活動(dòng)結(jié)束，收拾并整理會(huì)場(chǎng)，相關(guān)人員做好財(cái)務(wù)的歸還
工作。
活動(dòng)后期
1、在教學(xué)樓前展示活動(dòng)成果。
2、活動(dòng)的總結(jié)與反饋。
3、做好結(jié)算及總結(jié)工作。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)當(dāng)天上午召集所有有關(guān)人員進(jìn)行彩排，對(duì)音響、話(huà)筒進(jìn)行調(diào)試。
2、學(xué)生會(huì)自律部要維持當(dāng)晚的會(huì)場(chǎng)秩序。
3、請(qǐng)有關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
4、相關(guān)人員要認(rèn)真完成各自分配的任務(wù)，即使參與到活動(dòng) 的各個(gè)環(huán)節(jié)。
十一、活動(dòng)所需物品
1、音響設(shè)備
2、話(huà)筒、話(huà)筒架
3、比賽所用試題
4、氣球、條幅等相關(guān)裝飾物品
5、表演節(jié)目演員所需用品
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：30元獎(jiǎng)狀：5元資料打?。?8元
氣球：10元膠布與雙面膠：5元嘉賓板：2元邀請(qǐng)函：10元道具：5元嘉賓飲水：20元
附：
1、第一環(huán)節(jié)：必答題，每題3分
2、相關(guān)節(jié)目表演
3、第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)
4、第三環(huán)節(jié)：急救操作環(huán)節(jié)
5、節(jié)目表演
xx學(xué)院
二〇一四年三月
北京交通大學(xué)紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)
北京交通大學(xué)紅十字會(huì)
第一屆急救大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
急救知識(shí)是每一個(gè)人必需具備的。當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識(shí)，對(duì)于突發(fā)而來(lái)的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。為提高在校大學(xué)生的安全意識(shí)和急救知識(shí)以及面對(duì)并處理突發(fā)的危險(xiǎn)情況的能力，同時(shí)檢驗(yàn)兩次急救培訓(xùn)的效果，校醫(yī)院聯(lián)合校紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)舉辦此次急救大賽。
二、活動(dòng)目的及意義
1、以急救知識(shí)技能競(jìng)賽的形式，傳播紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)，使“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在廣大師生中得以弘揚(yáng)，并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。
2、以趣味、競(jìng)爭(zhēng)的方式，提高同學(xué)們的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，為我們積極傳播紅十字精神提供良好的契機(jī)。
3、為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識(shí)，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救和救護(hù)他人的能力，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以知識(shí)用到實(shí)處，做到處變不驚，臨危不亂，及時(shí)救護(hù)，挽救生命。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
預(yù)賽：九教中1012014年10月19日
復(fù)賽：校醫(yī)院門(mén)診樓三樓會(huì)議室2014年10月21日
決賽：科學(xué)會(huì)堂2014年10月23日
七、主辦單位
北京交通大學(xué)紅十字會(huì)
北京交通大學(xué)醫(yī)院
協(xié)辦單位
北京交通大學(xué)團(tuán)委
八、活動(dòng)流程
前期宣傳
1）制作關(guān)于本次活動(dòng)的海報(bào)，粘貼在學(xué)校的宣傳欄中，在校道上拉橫幅
2）制作宣傳單，利用中午飯時(shí)間在學(xué)校的各個(gè)食堂門(mén)口派發(fā)
3）知行、人人網(wǎng)、新浪微博等網(wǎng)上宣傳
比賽時(shí)具體流程
預(yù)賽
此環(huán)節(jié)由筆試組成，進(jìn)行初步的選拔。試題以安全知識(shí)、紅會(huì)發(fā)展史和急救知識(shí)主對(duì)參賽選手進(jìn)行考察。12：30所有工作人員到位，開(kāi)始粘貼海報(bào)，掛橫幅，準(zhǔn)備簽到，安排選手就坐。13：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)放試卷，每組三人共同完成一份試卷，工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)好考場(chǎng)秩序。13:45準(zhǔn)時(shí)收卷，選手離場(chǎng)。
19日晚組織批改試卷，開(kāi)會(huì)討論進(jìn)入復(fù)賽的選手名單，并且完成短信通知等各項(xiàng)事宜。
復(fù)賽
各進(jìn)入復(fù)賽的參賽隊(duì)伍按順序進(jìn)行面試，主要考察參賽隊(duì)員的反應(yīng)能力、語(yǔ)言組織能力、以及急救知識(shí)技能掌握程度。決賽
一、決賽開(kāi)始之前，現(xiàn)場(chǎng)播放本次大賽的宣傳視頻和進(jìn)入決賽的各組選
手一路走來(lái)的歷程，同時(shí)各理事負(fù)責(zé)人組織觀眾嘉賓入場(chǎng)，安排在指定的
位置就
做。
二、2:00決賽正式開(kāi)始，首先是主持人出場(chǎng)，宣讀開(kāi)場(chǎng)白和出席此次活動(dòng)的嘉賓和評(píng)
委老師；然后選手各自介紹自己，邀請(qǐng)高艷副書(shū)記講話(huà)并且宣布比賽正式開(kāi)始。
三、第一輪：必答題環(huán)節(jié)。每組選手在主持人讀完題之后10秒內(nèi)必須將自己的答案
寫(xiě)在題榜上，然后亮出題榜，四、第二輪：速答題環(huán)節(jié)。主持人快速讀題，選手快速作答，在給定的時(shí)間，答對(duì)的
越多，得分越多。
五、主持人點(diǎn)評(píng)場(chǎng)上各組選手的得分情況，同時(shí)宣布第三輪開(kāi)始，第三輪題為競(jìng)分題，每組可以選兩道競(jìng)分題，得分低的組先選，30分題兩道，20分題三
道，15分題三道，10分題兩道，題以論述題、情景題為主，難度與分值成正比，答錯(cuò)均扣該題分?jǐn)?shù)一半的分值。每題結(jié)束后，主持人說(shuō)出答案并且說(shuō)出原因。
六、休息環(huán)節(jié)
手語(yǔ)表演；
唱歌環(huán)節(jié)；
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，向觀眾共計(jì)提問(wèn)5道題，答對(duì)即獲得精美禮品一份。如
果是選手親友團(tuán)答對(duì)的可以給改組選手加分，每答對(duì)一題加5分；
本環(huán)節(jié)準(zhǔn)備假人到現(xiàn)場(chǎng)。
七、第四輪：心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)共計(jì)兩項(xiàng)，心肺復(fù)蘇兩張簽、創(chuàng)傷救護(hù)的四張簽，抽簽決定，每組進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)后并且說(shuō)出救護(hù)的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。由評(píng)委評(píng)分
并且予以點(diǎn)評(píng)。
八、主持人通過(guò)分值板宣布冠軍、亞軍、季軍叁組，由高艷副書(shū)記上場(chǎng)頒
發(fā)證書(shū)，獲
獎(jiǎng)?wù)吆?jiǎn)談獲獎(jiǎng)感言，高艷副書(shū)記宣布競(jìng)賽結(jié)束，主持人說(shuō)感謝語(yǔ)，有序退場(chǎng)?；?/p>
動(dòng)結(jié)束。
八、注意事項(xiàng)及說(shuō)明
1.報(bào)名方式
1）每組三人，其中至少有一人參加過(guò)急救培訓(xùn)，組名自己定，報(bào)名時(shí)需要組名，小組成員的姓名，學(xué)院，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話(huà)。
2）采取網(wǎng)上報(bào)名、電話(huà)報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式?，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名可定在第七周，在各食堂門(mén)口，利用中午下課的時(shí)間；網(wǎng)上報(bào)名即通過(guò)郵箱，與電話(huà)報(bào)名自發(fā)出當(dāng)日起開(kāi)始報(bào)名。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
冠軍；
亞軍；
季軍
3.會(huì)場(chǎng)布置和人員分配
宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、傳單的制
作和發(fā)放。還有橫幅的制作和懸掛；
辦公室：負(fù)責(zé)出題和比賽所需資料的準(zhǔn)備；
急救部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置；
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、外校團(tuán)體的接待工作；
手語(yǔ)部：負(fù)責(zé)手語(yǔ)節(jié)目：
財(cái)務(wù)部：整理好大賽的賬目
4.每組可自行組織自己的親友團(tuán)或啦啦隊(duì)，獲得冠軍的小組的親友團(tuán)皆有小禮品贈(zèng)送
北京交通大學(xué)紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)
2014年9月18日
附件1：
全省醫(yī)療急救技能大賽競(jìng)賽細(xì)則
一、醫(yī)療急救理論知識(shí)競(jìng)賽
內(nèi)容主要包括急救技能相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及相關(guān)規(guī)定，選擇題 100題，時(shí)間為60分鐘，成績(jī)滿(mǎn)分為100分。該競(jìng)賽環(huán)節(jié)將采用計(jì)算機(jī)考試方式。
考核要點(diǎn)范圍如下：
常用急救技術(shù)
心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、環(huán)甲膜穿刺術(shù)、heimlich手法、氧氣療法、球囊面罩加壓通氣術(shù)、機(jī)械通氣術(shù)、深靜脈置管術(shù)、電除顫電復(fù)律術(shù)、胸膜腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、胃腸減壓術(shù)、洗胃術(shù)、三腔二囊管壓迫止血術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、止血、包扎、固定及搬運(yùn)技術(shù)；
常用急救儀器與設(shè)備的使用
除顫儀、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器、霧化器、血糖儀、床邊心電圖儀、電動(dòng)洗胃機(jī)、吸引器、輸氧裝置；
三級(jí)醫(yī)院參賽隊(duì)員還包括以下急救技術(shù)
血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、血液凈化、血?dú)夥治鰞x、電解質(zhì)檢測(cè)儀操作、機(jī)械通氣、微量注射泵操作、輸液泵操作、臨時(shí)經(jīng)靜脈起搏操作、經(jīng)皮電起搏操作、快速經(jīng)皮氣管造口術(shù)。
二、醫(yī)療急救技能競(jìng)賽
該環(huán)節(jié)為單項(xiàng)急救技能操作比賽，每單項(xiàng) 100分。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽
隊(duì)競(jìng)賽急救技能項(xiàng)目
1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點(diǎn)、復(fù)蘇質(zhì)量；
2、簡(jiǎn)易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進(jìn)行人工輔助通氣，主要考查球囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；
3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)，主要考查各項(xiàng)創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點(diǎn)。
每支代表隊(duì)的2位參賽選手都要參加這3項(xiàng)技能競(jìng)賽。
二級(jí)醫(yī)院參賽隊(duì)競(jìng)賽急救技能項(xiàng)目
1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點(diǎn)、復(fù)蘇質(zhì)量；
2、簡(jiǎn)易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進(jìn)行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；
3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)，主要考查各項(xiàng)創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點(diǎn)。
4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊撸诤粑拦芾砟Ｐ蜕线M(jìn)行常規(guī)成人氣管插管，主要考查插管用物
選擇與準(zhǔn)備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。
5、呼吸機(jī)的準(zhǔn)備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟停患者，在醫(yī)用呼吸機(jī)或模擬醫(yī)用呼吸機(jī)上進(jìn)行氣管插管后呼吸機(jī)連接前準(zhǔn)備、連接及連接后呼吸機(jī)初始管理，主要考查開(kāi)機(jī)運(yùn)行、恰當(dāng)呼吸機(jī)模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。
6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊?，在仿真成人模擬人上應(yīng)用
醫(yī)用或模擬除顫器進(jìn)行電除顫，主要考查電除顫器開(kāi)機(jī)、模式、能量選擇、操作動(dòng)作、除顫有效性。
各位參賽選手現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取 6項(xiàng)中的3項(xiàng)進(jìn)行比賽。
三級(jí)醫(yī)院參賽隊(duì)競(jìng)賽急救技能項(xiàng)目
1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點(diǎn)、復(fù)蘇質(zhì)量、常見(jiàn)特殊情況的處置；
2、簡(jiǎn)易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進(jìn)行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；
3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)，主要考查各項(xiàng)創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點(diǎn)。
4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重癥哮
喘、急性腦血管病或休克的患者，決策需進(jìn)行氣管插管連接呼吸機(jī)輔助呼吸，在呼吸道管理模型上進(jìn)行成人氣管插管，主要考查誘導(dǎo)麻醉方案、插管用物選擇與準(zhǔn)備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。
5、呼吸機(jī)的準(zhǔn)備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重型顱腦損合并呼吸衰竭、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒合并呼吸衰竭、急性左心衰、重型顱腦損傷合并呼吸衰竭或重癥哮喘患者，在醫(yī)用呼吸機(jī)或模擬醫(yī)用呼吸機(jī)上進(jìn)行氣管插管后呼吸機(jī)連接前準(zhǔn)備、連接及連接后呼吸機(jī)初始管理，或者是無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)的準(zhǔn)備、連接及連接后初始管理。主要考查開(kāi)機(jī)運(yùn)行、恰當(dāng)呼吸機(jī)模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。
6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟?；蚩焖傩穆墒С！⒀鲃?dòng)力學(xué)不穩(wěn)定患者，在仿真成人模擬人上應(yīng)用醫(yī)用或模擬除顫器進(jìn)行電除顫或電復(fù)律，主要考查電復(fù)律前準(zhǔn)備、電除顫器開(kāi)機(jī)、模式、能量選擇、操作動(dòng)作、除顫有效性。
各位參賽選手現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取 6項(xiàng)中的3項(xiàng)進(jìn)行比賽。
三、模擬心肺復(fù)蘇搶救競(jìng)賽
比賽考核為救治心跳呼吸驟?；颊叩哪M心肺復(fù)蘇搶救： 模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的 2位醫(yī)生應(yīng)用雙人配合心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、電除顫、球囊面罩通氣為該患者進(jìn)行5分鐘的基礎(chǔ)生命支持，參照《2014年美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇及心血管
急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果。
四、綜合模擬病例搶救競(jìng)賽
比賽考核為常見(jiàn)危急重癥病例之一。
每支參賽隊(duì)的2位醫(yī)生和1位護(hù)士組成搶救團(tuán)隊(duì)，以高仿真成人模擬人為
對(duì)象，按真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行急診救治，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分點(diǎn)評(píng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽隊(duì)
模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護(hù)士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護(hù)、電除顫、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管等措施為該患者進(jìn)行 10～ 15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級(jí)生命支持，參照《2014年美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用等。
二級(jí)醫(yī)院參賽隊(duì)
模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護(hù)士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護(hù)、電除顫、球囊
面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管、呼吸機(jī)人工輔助
呼吸等措施為該患者進(jìn)行10～15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級(jí)生命支持，參照《2014年美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機(jī)的準(zhǔn)備及使用等。
三級(jí)醫(yī)院參賽隊(duì)
模擬救治一位急性腦血管病、急性左心衰、急性心肌梗死、哮喘急性發(fā)作、多發(fā)傷或休克后進(jìn)展為心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊(duì)參賽選手的2位醫(yī)生和1位護(hù)士應(yīng)用危重病人救治流程、專(zhuān)題疾病規(guī)范診治流程、多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護(hù)、電除顫或電復(fù)律、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置
入鼻胃管等措施為該患者進(jìn)行15～20分鐘的急危重癥病人救治、基礎(chǔ)生命支持與高級(jí)生命支持，參照省急診醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制中心相應(yīng)專(zhuān)題診療規(guī)范《2014年美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標(biāo)準(zhǔn)，主要考查危重病人救治流程的規(guī)范實(shí)施、專(zhuān)題疾病規(guī)范診治流程的實(shí)施、雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機(jī)的使用等。
注：十堰市首屆急救技能大賽和各縣市急救技能比賽均以此細(xì)則為準(zhǔn)。
急
救
知
識(shí)
大
賽
策
劃
書(shū)
—— 紅十字會(huì)
南 京 財(cái) 經(jīng) 大 學(xué) 青 年 志 愿 者 協(xié)
會(huì)
一． 活動(dòng)背景
生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當(dāng)我們遇到這些事故時(shí)，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，運(yùn)用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并掌握一定的急救知識(shí)，學(xué)會(huì)并運(yùn)用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把急救方面的知識(shí)當(dāng)作一門(mén)基本技能去學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮其用處。為此，我校青年志愿者協(xié)會(huì)的紅十字會(huì)開(kāi)展了急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，并舉辦了本次急救知識(shí)大賽，普及急救知識(shí)，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救知識(shí)與技能以便應(yīng)對(duì)以后的各種突發(fā)事故。
二．活動(dòng)主題
急救比一比 遇事不慌張
三．主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)紅十字會(huì)
四．活動(dòng)目的
1．紅十字會(huì)的會(huì)員已經(jīng)接受了一段時(shí)間的培訓(xùn)，本次大賽可以檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果，也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
2.本次比賽可以引起在校大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)急救知識(shí)與急救技能的重視，增強(qiáng)大家自救互救的意識(shí)，推廣急救培訓(xùn)。
3.進(jìn)一步推動(dòng)紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)的普及，宣傳急救培訓(xùn)，弘揚(yáng)“人道，博愛(ài)，奉獻(xiàn)“的紅十字精神。
五．活動(dòng)時(shí)間：4月
六．活動(dòng)地點(diǎn): 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)
七．活動(dòng)對(duì)象：全體紅十字會(huì)會(huì)員
八．活動(dòng)流程：
1．活動(dòng)前期：
宣傳活動(dòng)：①宣傳部制作海報(bào)和橫幅，進(jìn)行宣傳，4月12日將海報(bào)張貼在教c大廳，吸引觀眾參與，在中苑食堂懸掛橫幅。
②宣傳部設(shè)計(jì)傳單，4月13日在中苑食堂前發(fā)放宣傳單。
比賽試題：
初賽題目：由30道選擇題和20道判斷題組成，每題兩分。
決賽題目：第一環(huán)節(jié)：10道選擇題和10道判斷題，每題五分
第二環(huán)節(jié)：15道選擇題
第三環(huán)節(jié)：操作題：可以是血壓測(cè)量，包扎傷口，心肺復(fù)蘇
等，所以應(yīng)準(zhǔn)備好繃帶，血壓計(jì)等必備的比賽工具。
初賽試題打印下來(lái)，并按照會(huì)員人數(shù)準(zhǔn)備若干份。
物品采購(gòu)：
獎(jiǎng)品及證書(shū)
繃帶等比賽用品，根據(jù)比賽試題準(zhǔn)備
ppt制作：
決賽現(xiàn)場(chǎng)用的ppt，內(nèi)容包括開(kāi)場(chǎng)白和比賽試題
小貼士，用來(lái)在決賽中途播放，可以宣傳一下小貼士
人員安排
急救技能大賽流程表
一.安排人員入場(chǎng)
二.主持人致辭
三.老師、社聯(lián)主席講話(huà)
四.介紹參賽隊(duì)伍
五.比賽正式開(kāi)始
六.比賽第一環(huán)節(jié)
七.指手畫(huà)腳游戲環(huán)節(jié)
八.現(xiàn)場(chǎng)模擬急救前五組
九.觀眾游戲
十.現(xiàn)場(chǎng)模擬急救后四組 十一：合唱《和你一樣》 十二：頒獎(jiǎng)
~ 26 ~
~ 27 ~
第四篇：急救知識(shí)技能大賽題目
急救知識(shí)技能大賽題目,醫(yī)學(xué)健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)
一、選擇題
1中國(guó)紅十字會(huì)根據(jù)什么原則參與國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)，發(fā)展同各國(guó)紅十字會(huì)或紅新月會(huì)的友好合作關(guān)系。___（A）
A.獨(dú)立、平等、互相尊重；B、獨(dú)立、平等、互相幫助；C、平等、協(xié)調(diào)、互相尊重。
2安全帶的正確掛扣方法是(B)。A．低掛高用 B．高掛低用 C．平掛平用
3對(duì)（A）人員進(jìn)行緊急救護(hù)時(shí)不能進(jìn)行人工呼吸。A．有毒氣體中毒 B．觸電假死 C．溺水
4下列哪些不是蜈蚣咬傷的救治方法?(D)
A.肥皂水B石灰水C用南通蛇藥片研碎外抹D醋
5當(dāng)空氣中氧含量低于(A)時(shí)，不能使用自吸過(guò)濾式防毒面具。
A．18％ B．20％ C．21％
6有異物刺入頭部或胸部時(shí)，以下哪項(xiàng)急救方法不正確?（C）
A．快速送往醫(yī)院救治B．用毛巾等物將異物固定住，不讓其亂動(dòng)
C．馬上拔出，進(jìn)行止血
7施行人工呼吸時(shí)，當(dāng)患者出現(xiàn)極微弱的自然呼吸時(shí)，應(yīng)如何處理?(A)
A．繼續(xù)進(jìn)行人工呼吸，且人工呼吸應(yīng)與其自然呼吸的節(jié)律一致
B．繼續(xù)進(jìn)行人工呼吸，但人工呼吸應(yīng)與其自然呼吸的節(jié)律相反C．立即停止人工呼吸
8上臂上止血帶的標(biāo)準(zhǔn)部位_____。（A）
A、上臂的上1/3B、上臂的上1/4C、上臂的上1/2D、上臂的上1/5頭部及會(huì)陰部嚴(yán)重?zé)齻∪说膭?chuàng)面處理應(yīng)采用(B)
A、包扎療法B、暴露療法C、藥物濕敷療法D、選用對(duì)皮膚無(wú)刺激藥物療法
10搬運(yùn)脊椎骨折病人嚴(yán)禁使用軟擔(dān)架的原因是： A
A、使骨折加重，脊髓神經(jīng)受損； B、造成頸部損傷； C、病人感到不舒服。
11.EMSS由哪三部分組織？___（B）
A、通訊指揮系統(tǒng)、現(xiàn)場(chǎng)急救組織、有監(jiān)測(cè)的急救運(yùn)輸工具；
B、由院前急救、醫(yī)院急診科（室）急救、醫(yī)院ICU急救；
C、現(xiàn)場(chǎng)急救組織、醫(yī)院急診科（室）急救、醫(yī)院ICU急救三部分組成。12發(fā)生食物中毒的單位和接收病人進(jìn)行治療的單位，除采取搶救措施外，還應(yīng)向什么機(jī)構(gòu)報(bào)告？___（C）
A、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；B、向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告；C、及時(shí)向所在地衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。
13心肺復(fù)蘇指南中胸外按壓的部位為_(kāi)___。（A）
A、雙乳頭之間胸骨正中部；B、心尖部；C、胸骨中段；D、胸骨左緣第五肋間
14成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓的深度為_(kāi)____。（C）
A、胸廓前后徑的一半；B、2-3 cm；C、4-5 cm；D、6-7cm 15成人心肺復(fù)蘇時(shí)打開(kāi)氣道的最常用方式為_(kāi)____。（A）
A、仰頭舉頦法；B、雙手推舉下頜法；C、托頦法；D、環(huán)狀
軟骨壓迫法
16急性有機(jī)磷中毒洗胃時(shí)應(yīng)采取的體位_____。（B）
A、右側(cè)臥位；B、左側(cè)臥位；C、仰臥位；D、俯臥位。17院前急救處理病人時(shí)遵循從______的順序最為可靠。（B）
A、軀干到四肢；B、頭到腳；C、哪里出血先處理哪里；D、個(gè)人習(xí)慣。
18_____是在事故中汽車(chē)可以傷及司機(jī)最致命的武器。（B）
A、擋風(fēng)玻璃；B、方向盤(pán)；C、剎車(chē)踏板；D、離合器。19顱前窩骨折時(shí)，淤血區(qū)域多發(fā)生于____。（A）
A、眼瞼；B、結(jié)膜下；C、顳、顳下區(qū)；D、枕下、乳突區(qū)。20顱后窩骨折時(shí)，常發(fā)生_____。（B）
A、鼻漏；B、耳漏；C、鼻漏或耳漏；D、均能發(fā)生。21顱腦損傷的早期病理反應(yīng)是______。（A）
A、腫脹；B、缺血；C、淤血；D、充血。
22顱高壓的三主征是_____。（C）
A、無(wú)痛、嘔吐、眩暈B、頭痛、嘔吐、癲病
C、頭痛、嘔吐、視乳頭水腫D、頭痛、嘔吐、精神癥狀
23大腿上的止血帶的標(biāo)準(zhǔn)部位_____。（C）
A、大腿上1/3；B、大腿1/2； C、大腿中下1/3交界處； D、大腿上1/4 24中華人民共和國(guó)傳染病防治法將傳染病分為幾類(lèi)？____（B）
A、四類(lèi)；B、三類(lèi)；C、二類(lèi)
25急救中心所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)實(shí)行____補(bǔ)助。（C）
A、差額；B、定額、定向；C、全額；D、部分全額
26急救中心原則上_____萬(wàn)人左右設(shè)置1個(gè)分站。（B）
A、10；B、20；C、15；D、25
27災(zāi)害事故分類(lèi)：一般事故界定范圍傷病人數(shù)人以下。（D）
A、5；B、7；C、9；D、10
28在成人心肺復(fù)蘇中，人工呼吸的頻率為_(kāi)___。（B）
A、6-8次/分；B、8-10次/分；C、10-12次/分；D、12-15次/分 29醫(yī)護(hù)人員對(duì)于嬰兒和兒童及兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)救助者的心肺復(fù)蘇應(yīng)當(dāng)使用按壓呼吸比為_(kāi)__。（A）
A、15：2；B、30：2；C、15：1；D、30：1
30有關(guān)雷擊傷說(shuō)法哪個(gè)是錯(cuò)誤的_____？（C）
A、雷擊傷可出現(xiàn)皮膚閃電紋B、可造成心跳停止
C、雷擊放電時(shí)間約為100～500msD、可造成鼓膜穿孔，視網(wǎng)膜剝離 31支氣管哮喘轉(zhuǎn)送注意事項(xiàng)哪個(gè)不正確_____？（D）
A、吸氧；B、保持靜脈通道通暢；
C、途中嚴(yán)密觀察神志、呼吸、血壓、心率、心律等變化； D、給予強(qiáng)心藥。
32、成人胃管插入的深度一般為_(kāi)___。（C）
A、40～45cm；B、55～60cm；C、45～55cm；D、60cm以上。
33、顱腦損傷的早期病理反應(yīng)是______。（A）
A、腫脹；B、缺血；C、淤血；D、充血。
34、急性心肌梗死轉(zhuǎn)送注意事項(xiàng)哪個(gè)不正確______？（C）
A、及時(shí)處理致命性心律失常；B、持續(xù)生命體征和心電監(jiān)測(cè)；
C、氣管插管；D、向接收醫(yī)院預(yù)報(bào)。
心肺復(fù)蘇開(kāi)通氣道時(shí)，傷者頭部后仰呈30度角適合___C____對(duì)象。
A.成人B.兒童C.嬰兒D.老人
36、麻醉處方就保存幾年？B
Ａ：５年；Ｂ：３年；Ｃ：２年。
37、為保持顱腦創(chuàng)傷病人的大腦灌注壓，應(yīng)保持收縮壓為_(kāi)____。（D）
A、80-90mmHgB、90-100mmHgC、100-110mmHgD、110-120mmHg
38.為心跳、呼吸停止傷病者爭(zhēng)取心肺復(fù)蘇的黃金時(shí)間為_(kāi)_A_____。
A.4分鐘以?xún)?nèi)B.6分鐘C.8分鐘D.10分鐘
39.嬰兒進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外按壓的深度為_(kāi)___D__厘米。
A.4-5B.3-4C.2-3D.1-2
40.成人心肺復(fù)蘇開(kāi)通氣道時(shí)，傷病者頭部后仰呈___A____角度。
A.90度B.60度C.30度D.20度
41、使用簡(jiǎn)易面罩通氣開(kāi)通氧氣瓶，速度維持在______L/min左右。（D）
A、2-3B、3-5C、7-10D、11-1243、顱后窩骨折時(shí)，常發(fā)生_____。（B）
A、鼻漏；B、耳漏；C、鼻漏或耳漏；D、均能發(fā)生。
44、急救中心人員總編制，根據(jù)應(yīng)配車(chē)輛數(shù)配備人員，即：______。（B）
A、1輛救護(hù)車(chē)配4人； B、1輛車(chē)配5人；C、1輛救護(hù)車(chē)配5人；D、1輛救護(hù)車(chē)配3人
65.以下哪項(xiàng)不是重度一氧化碳中毒患者常見(jiàn)并發(fā)癥_D___
A、休克；B、呼吸衰竭； C、腦水腫；D、急性心肌梗死
46.下列哪項(xiàng)不是急救工作人員主要培訓(xùn)內(nèi)容__C__
A、院前急救技術(shù)B、急診心肺復(fù)蘇術(shù)C、心導(dǎo)管技術(shù)D、心理學(xué)
47、影響除顫成功的因素有______。（B）
A、代謝性堿中毒B、室顫波波幅大小C、是否使用呼吸興奮劑D、是否行亞低溫治療
48.急救機(jī)構(gòu)門(mén)前以及距離急救機(jī)構(gòu)多少米以?xún)?nèi)的路段，除使用急救設(shè)備以外，不得停車(chē)。_B___
A、50米；B、30米；C、20米
49.在成人心肺復(fù)蘇中，潮氣量大小為_(kāi)_A___
A、500-600ml；B、600-700ml；C、400-500ml；D、800-1000ml
50.斷肢（指）的急救不包括哪幾個(gè)方面__C___
A、止血B、包扎C、輸血D、迅速運(yùn)送
51.高致病性禽流感的潛伏期最長(zhǎng)有多久？__C__
A、10天；B、14天；C、21天
52.刀傷中，第__C__肋間以下的胸外傷也會(huì)累及腹腔臟器。
A、二；B、三；C、四；D、五
53、有關(guān)傷檢分類(lèi)卡下列哪項(xiàng)不正確？___（A）
A、咖啡包——中度損傷；B、紅色——重度損傷；
C、黑色——死亡；D、綠色——輕度損傷。
54、災(zāi)害事故發(fā)生后，通常應(yīng)組織派遣個(gè)救護(hù)梯隊(duì)。（A）
A、三個(gè)；B、四個(gè)；C、二個(gè) ；D、八個(gè)
55、心室顫動(dòng)/無(wú)脈性室性心動(dòng)過(guò)速治療時(shí)，推薦電擊次數(shù)為_(kāi)___。（A）
A、1次；B、3次；C、2次；D、4次
56.被目擊的非創(chuàng)傷心跳驟停患者中最常見(jiàn)的心律為_(kāi)_C___
A、心臟停搏；B、無(wú)脈性室顫；C、室顫；D、電-機(jī)械分離
58、災(zāi)害事故分類(lèi)：一般事故界定范圍傷病人數(shù)人以下。（D）
A、5；B、7；C、9；D、1059、下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)場(chǎng)急救原則（D）
A、先排險(xiǎn)后施救；B、先救命后治傷；C、先重傷后輕傷；D、先疏導(dǎo)后救傷
60.成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓實(shí)施者交換按壓操作的時(shí)間間隔為_(kāi)D___
A、5分鐘；B、3分鐘；C、10分鐘；D、2分鐘
61.大腦組織缺氧后發(fā)生不可逆時(shí)間一般為_(kāi)_D___。
A、1分鐘B、2分鐘C、3分鐘D、5分鐘
62.最常見(jiàn)的胸部外傷是C
A、氣胸B、血胸C、單純肋骨骨折D、心肌挫傷
63.中國(guó)紅十字會(huì)根據(jù)什么原則參與國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)，發(fā)展同各國(guó)紅十字會(huì)或紅新月會(huì)的友好合作關(guān)系。__A_
A、獨(dú)立、平等、互相尊重；B、獨(dú)立、平等、互相幫助；C、平等、協(xié)調(diào)、互相尊重。
64.救治者對(duì)有脈搏成人患者只人工呼吸而不需要胸外按壓成人的頻率為_(kāi)_C__
A、12-20次/分；B、8-10次/分；C、10-12次/分；D、6-12次/分
65.張力性氣胸在危急狀況下可用一粗針頭在患側(cè)第A肋間鎖骨中線(xiàn)處刺入胸膜腔。
A、2B、3C、4D、5二、填空題
1、四項(xiàng)急救技術(shù)是指：包扎、止血、骨折固定、搬運(yùn)。
2、包扎的目的：保護(hù)傷口，減少再次污染，減輕疼痛。
3、止血帶止血法適用于四肢遠(yuǎn)端大動(dòng)脈血管出血。
4、四肢骨折時(shí)首先固定骨折上端。
5、包蓋傷口的敷料要超出創(chuàng)面10cm。
6．C．P．R的A、B、C分別是指：打開(kāi)氣道，人工呼吸，胸外按壓。
7、四肢骨折固定目的是：（1）避免骨折端在搬運(yùn)時(shí)，由于位置移動(dòng)而更多地?fù)p傷軟組織，血管、神經(jīng)或內(nèi)臟。（2）骨折固定后即可止痛，有利于防止休克。（3）便于運(yùn)輸。
8、創(chuàng)傷急救時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后首先應(yīng)該評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)的安全性。
9、重度一氧化碳中毒患者常見(jiàn)并發(fā)癥有：休克；呼吸衰竭；腦水腫。
11、適合治療急性一氧化碳中毒的方法有：高壓氧艙；脫水；改善腦代謝。
13、開(kāi)放性氣胸的急救處理原則是使開(kāi)放性氣胸轉(zhuǎn)變?yōu)殚]合性氣胸。
14、診斷顱底骨折的確切依據(jù)是傷后出現(xiàn)鼻腔或外耳道有血性腦脊液外液
15、損傷顱腦的早期反應(yīng)是腫脹，在早期應(yīng)盡力維持顱腦灌注壓
16、四肢出血最有效的止血方法是：應(yīng)用止血帶。
17、毒蛇咬傷的治療除創(chuàng)口局部處理外，主要是全身抗蛇毒血清的應(yīng)用。
18、對(duì)吸入性中毒如氯氣、一氧化碳等中毒，應(yīng)迅速脫離中毒現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方。
19、災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)急救分檢卡：(1)黑色:已死亡；(2)紅色:重度,需要立即進(jìn)行搶救或處理的傷、病員。(3)黃色:中度,需要及時(shí)進(jìn)行處理的傷、病員。(4)綠色 :輕度 , 基礎(chǔ)生命體征正常 , 可暫不處理的傷病員。
20、有機(jī)磷、嗎啡等中毒時(shí)瞳孔縮小，而阿托品、可卡因等中毒時(shí)瞳孔擴(kuò)大。
21、成人心肺復(fù)蘇時(shí)打開(kāi)氣道的最常用方式為仰頭舉頦法。
22、心肺復(fù)蘇時(shí)急救者在電擊后應(yīng)先行胸外按壓，在5組（或者約2分鐘）心肺復(fù)蘇后再進(jìn)行心跳檢查。
24抗凝血?dú)⑹笏幹卸緯r(shí)可肌注或靜滴維生素K1。
28、使用充氣止血帶，成人上肢需維持在300mmHg，下肢以500mmHg為宜。
29、骨盆骨折應(yīng)把搶救創(chuàng)傷性出血性休克放在第一位
30、急救止血法：（1）手壓止血法（2）加壓包扎止血法（3）強(qiáng)屈關(guān)節(jié)止血法（4）填塞止血法（5）止血帶法
31、脊柱骨折的正確搬運(yùn)法是平臥式。
32、大腿上的止血帶的標(biāo)準(zhǔn)部位：大腿中下1/3交界處。
33、災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)急救原則：先排險(xiǎn)后施救；先救命后治傷(病)；先救后送；
34、成人基礎(chǔ)生命支持程序：（1）檢查受害者反應(yīng)；（2）啟動(dòng)急救醫(yī)療服務(wù)體系系統(tǒng)；（3）開(kāi)放氣道與檢查呼吸；（4）進(jìn)行人工呼吸；（5）檢查脈搏（面向醫(yī)務(wù)人員）；（6）胸外按壓；（7）除顫。
35、洗胃的禁忌癥有：（1）強(qiáng)腐蝕劑口服中毒；（2）食管或胃底靜脈曲張；（3）食管或賁門(mén)狹窄；（4）嚴(yán)重心肺疾患；（5）深度昏迷；（6）休克而血壓尚未糾正者。
36、急救轉(zhuǎn)運(yùn)原則是“就近、可及、專(zhuān)科、病人自愿”的原則。
43．止血帶止血法適用于四肢遠(yuǎn)端大動(dòng)脈血管出血。
44．骨折固定的目的是減少骨折端移動(dòng)，避免刺破周?chē)M織，減輕疼痛。
45．四肢骨折時(shí)首先固定骨折上端。
46．大腿骨折固定時(shí)外側(cè)夾板長(zhǎng)度為腳后跟到腋下。
47．開(kāi)放型骨折、關(guān)節(jié)傷病人在送醫(yī)院前均需包扎、固定。
48．腰椎骨折病人在擔(dān)架上取俯臥位。
51．動(dòng)脈出血呈噴射狀。
52．骨折時(shí)，刺出傷口的折骨不可送回。
56．C．P．R的A、B、C分別是指：打開(kāi)氣道，人工呼吸，胸外按壓。
57、.正常人做CPR人工呼吸時(shí)，耳垂與下頜連線(xiàn)與地面成（90）度角
59、、.呼救時(shí)首先要表明:我是救護(hù)員
60、正常人做CPR的胸外按壓的頻率每分鐘（100）次
三、判斷題
1、交通意外時(shí)被撞飛的病人死亡率較高?！?/p>
3、為搶救重癥毒蛇咬傷患者，抗蛇毒血清可不作皮內(nèi)試驗(yàn)。（錯(cuò)）
4、胸部外傷后最常見(jiàn)的兩種癥狀為胸痛、呼吸困難。（對(duì)）
5、“黃金一小時(shí)”指的是從救護(hù)人員開(kāi)始救治到手術(shù)的時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)，可以提高患者的存活率。（錯(cuò)）
6、汽車(chē)儀表板造成的損傷最常見(jiàn)部位是臉部和膝蓋?！?/p>
7、在軟組織受傷后，立刻用正紅花油等活血化淤的藥物涂抹后進(jìn)行按摩搓揉。X8、毒蛇咬傷局部傷口較深經(jīng)清潔、消毒等處理后，一般不必注射破傷風(fēng)抗毒素。（錯(cuò)）
9、對(duì)有目擊的院外成人心跳驟?；颊唛_(kāi)始進(jìn)行復(fù)蘇時(shí)，必須同時(shí)進(jìn)行人工呼吸。（錯(cuò)）
10、創(chuàng)傷是45歲以下成人和未成年人死亡的最大原因。（對(duì)）
11、如果病人不能說(shuō)話(huà)或是意識(shí)不清，應(yīng)該立即評(píng)估呼吸道情況?！?/p>
12、初級(jí)救助者對(duì)于創(chuàng)傷和非創(chuàng)傷的受害者都應(yīng)該用仰頭抬頦手法開(kāi)放氣道。（對(duì)）
13、隨時(shí)準(zhǔn)備好吐根糖漿（用來(lái)引發(fā)嘔吐的，特別用在中毒和用藥過(guò)量的情況中），以防意外中毒（錯(cuò)）
14、扭傷，拉傷，或者骨折時(shí)，設(shè)法弄熱患處（錯(cuò)）
15、張力性氣胸的急救處理是立即排氣。（對(duì)）
四、簡(jiǎn)答題
1、人工呼吸時(shí)壓迫環(huán)狀軟骨的目的是什么？
答：防止胃膨脹，降低返流和誤吸危險(xiǎn)。
2、四肢出血最有效的止血方法是什么？
答：應(yīng)用止血帶。
3、高壓電引起典型的電接觸傷特點(diǎn)有哪些？
答：（1）面積小，損傷深（或口小底大、外淺內(nèi)深），（2）一處進(jìn)口，多處出口，（3）肌肉組織常呈夾心樣壞死，（4）可造成血管壁變性壞死或血管栓塞。
4、毒蛇咬傷的傷口處理原則？
答：（1）繃扎；（2）清創(chuàng)；（3）封閉；（4）制動(dòng)。
5、顱高壓危象的典型臨床表現(xiàn)是什么？
答：噴射性嘔吐，頭痛，視乳頭水腫。
6、小傷口止血法
只需用清潔水或生理鹽水 沖洗干凈，蓋上消毒紗布、棉墊，再用繃帶加壓纏繞即可。在緊急情況下，任何清潔而合適的東西都可臨時(shí)借用做止血包扎，如手帕、毛巾、布條 等，將血止住后送醫(yī)院處理傷口。
7、腰部扭傷見(jiàn)于突然的轉(zhuǎn)身或二人抬物時(shí)的用力不均 ,其治療要點(diǎn)是要靜養(yǎng)。應(yīng)在局作冷敷盡量采取舒服體位 ,或者側(cè)臥,或者仰平臥屈曲,膝下墊上毛毯之類(lèi)的物品。止痛后 ,最好是臥硬板床送醫(yī)院或找醫(yī)生來(lái)家治療。
8、人工呼吸：（1）每次人工呼吸時(shí)間超過(guò)1秒。（2）每次人工呼吸潮氣量足夠，能夠觀察到胸廓起伏。（3）避免迅速而強(qiáng)力的人工呼吸。（4）如果已經(jīng)有人工氣道，并且有二人進(jìn)行心肺復(fù)蘇，則每分鐘通氣8至10次，呼吸與胸外按壓不需要同步；在人工呼吸時(shí)胸外按壓不應(yīng)停止。
第五篇：第二屆急救知識(shí)大賽總結(jié)
第二屆急救知識(shí)大賽活動(dòng)總結(jié)
第二屆急救知識(shí)大賽在2012年5月26日在北一樓報(bào)告廳圓滿(mǎn)落下帷幕，此次活動(dòng)從一百多人報(bào)名參加的初賽，再到面向全校的醫(yī)療培訓(xùn)，最后由六個(gè)組共24人參加的決賽，總共歷時(shí)20天，整個(gè)大賽圓滿(mǎn)的進(jìn)行得力于紅十字會(huì)全體成員的努力以及各個(gè)部門(mén)間的密切配合，這是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果。
本次急救知識(shí)大賽的內(nèi)容主要涉及地質(zhì)災(zāi)害、意外創(chuàng)傷以及一些常見(jiàn)病的救治，意在讓選手掌握一些簡(jiǎn)單的急救知識(shí)，會(huì)一些簡(jiǎn)單的意外情況操作。而在本次決賽的現(xiàn)場(chǎng)操作環(huán)節(jié)中，每組選手均能正確的進(jìn)行止血、包扎、心肺復(fù)蘇等基本急救操作，評(píng)委老師也對(duì)他們的做法表示肯定，可以說(shuō)我們大賽的培訓(xùn)還是有一定的效果的。
這次比賽中我們做得比較好的主要有：
一． 對(duì)選手的培訓(xùn)做得很到位，基本每組選手都能正確且快速的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作與解說(shuō)，并且得到了評(píng)委老師的認(rèn)可，這對(duì)于本來(lái)就不太了解這些操作的選手來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)不小的收獲，我相信他們每個(gè)人也是切實(shí)有效的掌握了培訓(xùn)的所有內(nèi)容。
二． 紅會(huì)內(nèi)部成員都非常團(tuán)結(jié)以及積極。本次比賽由于是在上
午舉行，所以很多學(xué)生都還在睡覺(jué)的時(shí)候，我們紅會(huì)成員就已經(jīng)在7點(diǎn)半到達(dá)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置以及比賽相關(guān)準(zhǔn)備，并且在比賽進(jìn)行中也積極進(jìn)行互動(dòng)溝通，達(dá)到共同進(jìn)
步以及比賽的順暢進(jìn)行，每個(gè)會(huì)員都各司其職，保證比賽順利進(jìn)行！
三． 各組選手很努力以及配合工作。各組的選手都能做到按時(shí)
到場(chǎng)并在會(huì)場(chǎng)還未開(kāi)始較為混亂的時(shí)候，有序的完成抽簽環(huán)節(jié)，并且在比賽進(jìn)行過(guò)程中能夠配合主持人做一些比賽調(diào)整，這也是相當(dāng)難得的！
四． 比賽環(huán)節(jié)設(shè)置恰當(dāng)。整個(gè)比賽不僅僅局限于急救知識(shí)的掌
握，更是結(jié)合了現(xiàn)場(chǎng)操作的環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了再急救過(guò)程中不僅要有理論知識(shí)，更重要的是結(jié)合現(xiàn)實(shí)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際。
五． 整套題目出題嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出題者的認(rèn)真與努力。整個(gè)比賽
一共有6套題，一共一百多道題，在整個(gè)比賽的題目出來(lái)之前，我們還拿給校醫(yī)院的老師審核，審核通過(guò)后才進(jìn)行比賽，并且出題者自己要做到弄清楚每一道題，可見(jiàn)他們的認(rèn)真與付出！
比賽結(jié)束后，我們總結(jié)相關(guān)老師、選手以及學(xué)生的建議，我們覺(jué)得我們還應(yīng)該在以下方面做出努力：
一、有關(guān)急救知識(shí)的考點(diǎn)擴(kuò)展。本次比賽只涉及了一小方面的知識(shí)，這相對(duì)來(lái)說(shuō)就顯得單一了，綜合意見(jiàn)后，我們覺(jué)得以后我們應(yīng)該改拓展知識(shí)面，普及更多、更全面的醫(yī)療知識(shí)。
二、擴(kuò)大比賽影響力。醫(yī)療知識(shí)對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是非常有必要的，掌握一定的急救手段是有益而無(wú)一害的，所以我們應(yīng)該在擴(kuò)大比賽影響力，加大宣傳力度方面做出努力。
三、完善比賽流程。畢竟這個(gè)比賽還只是第二屆，肯能中間還
有很多不是很完善的地方，這些仍需要我們?nèi)ヅ?，同時(shí)也是我們下一屆急救知識(shí)大賽需要去重點(diǎn)關(guān)注的地方。總而言之，此次比賽在各方的努力下還是圓滿(mǎn)成功，在比 賽中我們收獲的不僅僅是急救知識(shí)，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及成功舉行下一屆急救知識(shí)大賽的經(jīng)驗(yàn)，我們相信在這樣一次次的比賽中我們能夠?qū)⑦@樣的一個(gè)比賽舉辦得越來(lái)越好，直至將其推廣到武漢各大高校，將急救知識(shí)普及到每個(gè)人心中！
對(duì)于推廣我們的急救知識(shí)大賽，我們主要分為以下幾步來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)：
1、在校內(nèi)擴(kuò)大影響，加大宣傳力度，至少達(dá)到急救知識(shí)
大賽的觀眾不再局限于紅會(huì)內(nèi)部成員
2、積極聯(lián)系相關(guān)的正規(guī)醫(yī)療培訓(xùn)，使得整個(gè)比賽更加嚴(yán)
謹(jǐn)與專(zhuān)業(yè)
3、積極與武漢其他高校聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參加我們的比
賽，達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的4、積極爭(zhēng)取區(qū)紅會(huì)的支持，不斷完善這個(gè)比賽，改變以
往宣傳方式，可以嘗試拍宣傳片來(lái)引起關(guān)注！并且到周?chē)纳鐓^(qū)進(jìn)行展示以及基本操作指導(dǎo)！
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