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      總結(jié)報(bào)告的寫法[模版]

      時(shí)間:2019-05-12 20:56:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:總結(jié)報(bào)告的寫法[模版]

      總結(jié)報(bào)告百科名片

      總結(jié)報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問(wèn)題,不是某一時(shí)期要做什么,如何去做,做到什么程度的問(wèn)題,而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。

      目錄

      一、總結(jié)報(bào)告的意義及作用

      二、總結(jié)報(bào)告的種類,特點(diǎn)和內(nèi)容

      三,總結(jié)報(bào)告的格式和構(gòu)成四,總結(jié)報(bào)告寫作的基本要求

      編輯本段

      一、總結(jié)報(bào)告的意義及作用

      總結(jié)報(bào)告是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益。總結(jié)報(bào)告還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過(guò)總結(jié)報(bào)告,使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,就是不斷指出斗爭(zhēng)的方向,規(guī)定斗爭(zhēng)的任務(wù),而且必須總

      結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使正確的獲得推廣,錯(cuò)誤的不致重犯。寫好總結(jié)報(bào)告,須勤于思索,善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合,具有工作能力的干部。總結(jié)中,須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。寫好總結(jié),須從以往的工作實(shí)際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng)。總之,寫好總結(jié)報(bào)告是非常重要的,但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過(guò)去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),規(guī)律)。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括。

      編輯本段

      二、總結(jié)報(bào)告的種類,特點(diǎn)和內(nèi)容

      (一)總結(jié)報(bào)告的種類

      1、按內(nèi)容劃分(1)思想總結(jié)報(bào)告(2)經(jīng)濟(jì)總結(jié)報(bào)告

      2、按范圍劃分(1)地區(qū)總結(jié)報(bào)告(2)部門總結(jié)報(bào)告(3)單位總結(jié)報(bào)告(4)個(gè)人總結(jié)報(bào)告

      3、按時(shí)間劃分(1)月份總結(jié)報(bào)告(2)季度總結(jié)報(bào)告(3)年度總結(jié)報(bào)告。(4)三年以上總結(jié)報(bào)告

      4、按性質(zhì)劃分(1)綜合性總結(jié)(2)專題性總結(jié)(二)總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)

      1、客觀性總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和評(píng)價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù)。

      2、典型性總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的,突出的,本質(zhì)的,有規(guī)律性的東西,在日常學(xué)習(xí),工作,生活中很有現(xiàn)實(shí)意義,具有鼓舞,針砭等作用。

      3、指導(dǎo)性通過(guò)總結(jié)報(bào)告,深知過(guò)去工作的成績(jī)與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作,使今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績(jī)。

      4、證明性這是說(shuō)總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的(嚴(yán)格地說(shuō)是證明),它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的,典型的材料

      來(lái)證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性。(三)總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來(lái)說(shuō),一般包括以下幾個(gè)方面:1?;厩闆r包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過(guò)情況和一些數(shù)據(jù)等等。2。成績(jī),缺點(diǎn)這是總結(jié)報(bào)告的中心

      重點(diǎn)??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。3。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在寫總結(jié)時(shí),須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)將來(lái)的工作。

      編輯本段三,總結(jié)報(bào)告的格式和構(gòu)成(一)總結(jié)報(bào)告的格式總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是

      組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定,一般有以下幾種:

      1、條文式條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過(guò)給每個(gè)自然段編號(hào),總結(jié)被分為幾個(gè)問(wèn)題,按問(wèn)

      題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活,方便的特點(diǎn)。

      2、兩段式總結(jié)分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績(jī);后一部分是結(jié),主要講經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,中心明確的特點(diǎn)。

      3、貫通式貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過(guò)程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個(gè)主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。常按時(shí)間順序敘述情況,談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。

      4、標(biāo)題式把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題,分

      別闡述。這種格式具有層次分明,重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。一篇總結(jié),采用何種格式來(lái)組織和安排材料,是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反

      映事物的內(nèi)在聯(lián)系,服從全文中心。(二)總結(jié)報(bào)告的構(gòu)成總結(jié)一般是由標(biāo)題,正文,署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。

      1、標(biāo)題標(biāo)題,即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位,期限和性質(zhì)。

      2、正文正文一般又分為三個(gè)部分:開(kāi)頭,主體和結(jié)尾。(1)開(kāi)頭或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績(jī)簡(jiǎn)明扼要地寫出來(lái);或概括說(shuō)明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開(kāi)頭,都應(yīng)簡(jiǎn)煉,使總結(jié)很快進(jìn)入主體。(2)主體是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。(3)結(jié)尾是總結(jié)的最后一部分,對(duì)全文進(jìn)行歸納,總結(jié)?;蛲怀龀煽?jī);或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。3。署名和日期如果總結(jié)的標(biāo)題中沒(méi)有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。

      編輯本段四,總結(jié)報(bào)告寫作的基本要求

      不論何種格式的總結(jié)報(bào)告,其寫作都應(yīng)遵循以下要求:(一)掌握客觀事實(shí),廣泛占有材料這是寫總結(jié)的基礎(chǔ)??偨Y(jié),就是總括事實(shí),得出結(jié)論。沒(méi)有事實(shí)就無(wú)法得出結(jié)論??偨Y(jié)的材料要準(zhǔn)確,典型,豐富。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集,積累豐富的材料,又要對(duì)搜集的材料進(jìn)行篩選,確保材料的真實(shí)性和典型性。

      (二)對(duì)占有的材料作認(rèn)真的分析研究這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。認(rèn)

      真分析與研究,首先要有正確的指導(dǎo)思想。這就要求總結(jié)報(bào)告者加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,并將其作為評(píng)價(jià)工作得失的理論依據(jù)。其次,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,克服夸大成績(jī),回避錯(cuò)誤的缺點(diǎn)。再次,要堅(jiān)持運(yùn)用辯證法,全面地看待過(guò)去的工作。既能看到得,又能看

      到失;既能看到現(xiàn)象,又能看到本質(zhì);既能看到主流,又能看到支流。最后,要突出重點(diǎn)??偨Y(jié)不是流水賬,不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例,要圍繞一個(gè)中心主題精心選用,分析典型材料,突出主要問(wèn)題。(三)反映特點(diǎn),找出規(guī)律這是撰寫總結(jié)報(bào)告的重點(diǎn)。每個(gè)單位都有自己的特點(diǎn),好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的,反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(四)要走群眾路線從群眾中來(lái),到群眾中去,是黨的一切工作的根本路線。只有走群眾路線,才能集中群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn),豐富總結(jié)的思

      想內(nèi)容。(五)具體寫作過(guò)程中的要求

      1、編好寫作提綱在編寫的提綱中,要明確回答想寫什么問(wèn)題,哪些問(wèn)題是主要問(wèn)題等。就是簡(jiǎn)單的總結(jié),不寫提綱,也得有個(gè)腹稿。

      2、交待要簡(jiǎn)要,背景要鮮明總結(jié)中的情況敘述必須簡(jiǎn)明扼要。對(duì)工作成績(jī)的大小以及工作的先進(jìn),落后,敘述一般要用比較法,通過(guò)縱橫比較,使得背景鮮明突出。

      3、詳略須得當(dāng)根據(jù)總結(jié)的目的及中心,對(duì)主要問(wèn)題要詳寫,次要的要略寫

      第二篇:總結(jié)報(bào)告的寫法

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      總結(jié)報(bào)告的寫法

      總結(jié)報(bào)告的寫法

      總結(jié)報(bào)告是非常實(shí)用的管理方法。它是企業(yè)提高管理水平,不斷改進(jìn)、提高各項(xiàng)工作質(zhì)量的重要途徑;也是企業(yè)加強(qiáng)知識(shí)管理、降低學(xué)習(xí)成本、減少低水平重復(fù)的重要舉措??偨Y(jié)報(bào)告的書寫能力更是一個(gè)員工知識(shí)水平、綜合素質(zhì)的直接體現(xiàn)。沒(méi)有總結(jié),就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有系統(tǒng)、深刻的總結(jié),就不要有質(zhì)的進(jìn)步。

      作為一個(gè)職業(yè)人,要清晰總結(jié)報(bào)告不僅是個(gè)人工作的總結(jié),更是同領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通、交流的重要載體,因此無(wú)論是總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容,還是內(nèi)容表現(xiàn)形式都格外重要。我個(gè)人認(rèn)為,在書寫總結(jié)報(bào)告時(shí),應(yīng)本著如下原則。

      書寫態(tài)度要“誠(chéng)”。態(tài)度決定一切,寫總結(jié)報(bào)告也是一樣。沒(méi)有好態(tài)度,寫不出深刻的總結(jié)報(bào)告。很多人將寫總結(jié)報(bào)告看成是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有辦法的事情。這是大錯(cuò)特多。對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),是對(duì)------------------------精選公文,范文,管理類,財(cái)經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----自己勞動(dòng)成果的尊重,是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有在不斷總結(jié)中,反思自己的不足,才能不斷提高自己的水平。也只有不斷總結(jié),才能提高自己的總結(jié)能力。一流的人才都是善于總結(jié)的人。所以一定要以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)寫總結(jié)報(bào)告,以虔誠(chéng)之心來(lái)寫總結(jié)報(bào)告,這是寫好總結(jié)報(bào)告的前提。

      報(bào)告概要要“明”。報(bào)告的概要很重要,對(duì)整個(gè)總結(jié)報(bào)告起畫龍點(diǎn)睛,提綱挈領(lǐng)的作用。大領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限,有時(shí)很難靜下心來(lái),仔細(xì)閱讀整篇總結(jié)報(bào)告。他們往往僅僅看看總結(jié)報(bào)告的要點(diǎn)。因此,概要能否非常明確地概括整個(gè)總結(jié)報(bào)告的核心內(nèi)容就顯得非常關(guān)鍵。

      提煉總結(jié)報(bào)告的概要很有講究。首先要明確總結(jié)報(bào)告是給誰(shuí)看的;他想得到哪些關(guān)鍵信息。在寫概要時(shí),一定要將目標(biāo)對(duì)象不知道的關(guān)鍵信息放在概要里;將自己渴望得到對(duì)方的反饋的關(guān)鍵信息放在概要里。

      ------------------------精選公文,范文,管理類,財(cái)經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----概括成績(jī)要“實(shí)”。很多人在寫總結(jié)報(bào)告時(shí),容易犯的錯(cuò)誤是對(duì)成績(jī)表述不惜筆墨,其實(shí)完全沒(méi)必要。只要是做出了實(shí)在的成績(jī),大家都能看得到,不需要長(zhǎng)篇累述。在總結(jié)報(bào)告中,對(duì)自己取得的成績(jī)做到高度完整地概括就可以了。

      概括自己的成績(jī)要實(shí)事求是,不能夸大,所有的成績(jī)都要經(jīng)得起推敲。對(duì)個(gè)人的成績(jī),做到實(shí)事求是,是最基本的職業(yè)素質(zhì)。也只有實(shí)事求是地總結(jié)自己的成績(jī),才能贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事的尊重??浯笞约旱某煽?jī),貪功,將別人的成績(jī)據(jù)為己有,是給自己找麻煩。

      總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要“真”??偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要。真正有用的知識(shí)往往來(lái)自己工作中的切身感悟。與其他員工分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)是對(duì)公司的知識(shí)貢獻(xiàn)。初涉職場(chǎng)的人往往不知道如何總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),在總結(jié)取得成績(jī)?cè)驎r(shí),往往說(shuō)些冠冕堂皇的空話、套話,------------------------精選公文,范文,管理類,財(cái)經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----如:“在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的幫助下,經(jīng)過(guò)我個(gè)人的努力,才取得了這樣的成績(jī)。”這無(wú)助于自己水平的提高。久而久之,還會(huì)讓自己染上空話連篇、浮夸、不注意自我反思的毛病。

      總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要真,并不是要求我們的經(jīng)驗(yàn)一定要達(dá)到真理的水平,而是讓我們一定要明確成績(jī)?nèi)〉玫恼鎸?shí)原因,自己在工作中的真實(shí)感悟,并將自己的真實(shí)感悟系統(tǒng)化,這就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。這就需要我們養(yǎng)成善于記錄,隨時(shí)記錄的習(xí)慣。將自己的工作感悟集腋成裘,就會(huì)成就非凡的自己。

      在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí),不要僅僅就事論事,努力做到觸類旁通,讓自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)某一類的問(wèn)題解決都具有一定的啟發(fā)意義。做到這一點(diǎn)不容易,需要一定的知識(shí)厚度和哲學(xué)思維,但這樣的經(jīng)驗(yàn)往往更具有價(jià)值。

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      第三篇:課題總結(jié)報(bào)告寫法

      如何撰寫科研課題結(jié)題報(bào)告

      一、結(jié)題報(bào)告的類型及主要結(jié)構(gòu)

      結(jié)題報(bào)告是一種專門用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的實(shí)用性報(bào)告類文體。它是研究者在課題研究結(jié)束后對(duì)科研課題研究過(guò)程和研究成果進(jìn)行客觀、全面、實(shí)事求是的描述,是課題研究所有材料中最主要的材料,也是科研課題結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù)。

      一篇規(guī)范、合格的結(jié)題報(bào)告,需要回答好3個(gè)問(wèn)題:一是“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究?”即這項(xiàng)課題是在怎樣的背景下提出來(lái)的,研究這項(xiàng)課題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。二是“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的?”要著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟,講清研究的主要過(guò)程。三是“課題研究取得哪些研究成果?”

      一份規(guī)范的應(yīng)用性研究課題結(jié)題報(bào)告,其基本結(jié)構(gòu)大致包括以下10個(gè)部分(也可分為8個(gè)部分):

      1.課題提出的背景;

      2.課題研究的意義(包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,這個(gè)部分也可以合并歸入“課題提出的背景”部分);

      這兩個(gè)部分著重回答上面提出的第一個(gè)問(wèn)題“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究?”

      3.課題研究的理論依據(jù); 4.課題研究的目標(biāo); 5.課題研究的主要內(nèi)容;

      6.課題研究的方法; 7.課題研究的步驟; 8.課題研究的主要過(guò)程;

      從第3部分到第8部分,回答的是上面提出的第二個(gè)問(wèn)題“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的?”

      結(jié)題報(bào)告的這8個(gè)部分,除了第8部分外,從第1到第7部分在填報(bào)課題立項(xiàng)申報(bào)表、在制定課題研究方案、在開(kāi)題報(bào)告中,都有要求,內(nèi)容基本相同。到了撰寫結(jié)題報(bào)告時(shí),只須照抄或作適當(dāng)修改就可以了。而第8部分,則需要通過(guò)對(duì)課題研究過(guò)程進(jìn)行回顧、梳理、歸納、提煉。有時(shí)候,第7、8兩個(gè)部分也可以合并寫。

      9.課題研究成果:這個(gè)部分是回答上面提出的第三個(gè)問(wèn)題“課題研究取得哪些研究成果?”

      10.課題研究存在的主要問(wèn)題及今后的設(shè)想。

      實(shí)驗(yàn)性研究課題結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu),基本上與應(yīng)用性研究課題結(jié)題報(bào)告相同。它們之間的差別在3個(gè)地方:

      1.研究報(bào)告中的第3部分“課題研究目標(biāo)”,在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中應(yīng)改為“實(shí)驗(yàn)假設(shè)”。

      2.研究報(bào)告中的第9部分“課題研究成果”,在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中應(yīng)改為“實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析”。

      3.研究報(bào)告中其他部分的標(biāo)題中的“課題研究”,應(yīng)改為“課題實(shí)驗(yàn)”。

      二、結(jié)題報(bào)告的總體要求

      1.要根據(jù)課題研究類型的要求,規(guī)范小標(biāo)題的表述。2.要扣緊題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)撰寫結(jié)題報(bào)告。3.結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)要完整。4.語(yǔ)言文字表達(dá)要規(guī)范。

      三、結(jié)題報(bào)告各部分的基本要求

      1.課題提出的背景

      這個(gè)部分內(nèi)容的陳述,要求用兩、三段簡(jiǎn)潔的文字講清選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究的原因、理由,回答好“為什么要選擇這項(xiàng)課題來(lái)研究”這個(gè)問(wèn)題。個(gè)別的結(jié)題報(bào)告,如有必要,還可列出一個(gè)部分“課題內(nèi)涵的闡釋”,專門對(duì)課題的內(nèi)涵作說(shuō)明。

      2.課題研究的意義

      課題研究的意義包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。這個(gè)部分既可以單獨(dú)作為一個(gè)部分來(lái)陳述,也可以歸入“課題提出的背景”來(lái)陳述。這樣處理的好處,在于能更充分地回答“我們?yōu)槭裁匆x擇這項(xiàng)課題來(lái)研究”這個(gè)問(wèn)題。

      3.課題研究的理論依據(jù)

      課題研究的理論依據(jù)是進(jìn)行課題研究的理論指導(dǎo)。課題研究需要在一定的理論指導(dǎo)下來(lái)進(jìn)行。這部分的陳述要求理論依據(jù)要具體,要圍繞課題研究的需要,有針對(duì)性地列出課題研究所依據(jù)的若干個(gè)具體的理論觀點(diǎn)或若干項(xiàng)具體的政策,所依據(jù)的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性,所選擇的政策要具時(shí)代性。在陳述理論依據(jù)時(shí),應(yīng)切忌將某一專 家、學(xué)者的整篇著作或某一個(gè)文件、某位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話全文當(dāng)作理論依據(jù)。

      4.課題研究的目標(biāo)

      課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向,是本課題研究所要最終達(dá)到的目的。在實(shí)驗(yàn)性的課題中,它體現(xiàn)的是“實(shí)驗(yàn)假設(shè)”。實(shí)驗(yàn)假設(shè)其實(shí)也是實(shí)驗(yàn)將要達(dá)到的目標(biāo)。這一部分的陳述只須用一、二百個(gè)字就能說(shuō)明問(wèn)題。

      5.課題研究的主要內(nèi)容

      課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的范疇,課題研究的著力點(diǎn)。對(duì)研究主要內(nèi)容的表述應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo),簡(jiǎn)明扼要,準(zhǔn)確中肯。在陳述課題研究的主要內(nèi)容時(shí),有的將子課題表述成研究的內(nèi)容,這也是一種簡(jiǎn)潔明了的表述辦法。必須注意的是,課題研究的主要內(nèi)容與課題研究成果同樣有著密切的內(nèi)在聯(lián)系,課題研究的主要內(nèi)容的研究結(jié)果必須在研究成果中予以體現(xiàn)。

      6.課題研究的方法

      課題研究的方法,指的是該項(xiàng)課題在研究時(shí)所采用的教育科研方法。一項(xiàng)課題的研究,往往要采用多種科研方法。比如,采用實(shí)驗(yàn)法,同時(shí)也可能采用問(wèn)卷法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、分析法等。這部分的陳述,一般列出將采用的科研方法,稍加說(shuō)明就可以了,花費(fèi)的筆墨不必很多。

      7.課題研究的步驟

      “課題研究的步驟”這部分的陳述比較簡(jiǎn)單。一般將課題研究分成準(zhǔn)備、實(shí)施研究、總結(jié)等三個(gè)階段,也有的分成四個(gè)、五個(gè)階段。然后,在每個(gè)階段中簡(jiǎn)要陳述做了幾項(xiàng)工作,一做什么,二做什么,三做什么,簡(jiǎn)明扼要,不必詳細(xì)陳述。

      8.課題研究的主要過(guò)程

      “課題研究的主要過(guò)程”這部分,需要花費(fèi)較多的筆墨來(lái)陳述。要通過(guò)回顧、歸納、提煉,具體陳述課題研究的主要過(guò)程,具體陳述采取哪些措施、策略,或基本的做法來(lái)開(kāi)展研究。

      “課題研究的主要過(guò)程”這部分也可以與“課題研究步驟”合在一起陳述,在每一個(gè)階段中具體陳述所做的幾項(xiàng)工作,所采取的研究策略或措施等。

      撰寫“課題研究的主要過(guò)程”這部分內(nèi)容時(shí),應(yīng)注意不要用總結(jié)式的語(yǔ)調(diào)來(lái)撰寫,不要將這部分寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究體會(huì)。

      9.課題研究成果

      “課題研究成果”這個(gè)部分是整篇結(jié)題報(bào)告中最為重要的部分。一個(gè)結(jié)題報(bào)告寫得好不好,是否能全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況,使課題研究成果具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值,就看這部分的具體內(nèi)容寫得如何。一般說(shuō)來(lái),這部分的文字內(nèi)容所占的篇幅,要占整篇結(jié)題報(bào)告的一半左右。

      “課題研究成果”這個(gè)部分內(nèi)容的表述,要注意三個(gè)問(wèn)題: 第一,不要只講實(shí)踐成果,不講理論成果。第二,研究成果的陳述不能過(guò)于簡(jiǎn)略。第三,有關(guān)課題的研究經(jīng)驗(yàn)或研究體會(huì)不要在“研究成果”這個(gè)部分來(lái)陳述。

      10.課題研究存在的主要問(wèn)題及今后的設(shè)想: 這個(gè)部分內(nèi)容陳述要求比較簡(jiǎn)單。但要求所找的主要問(wèn)題要準(zhǔn)確、中肯。今后的設(shè)想,主要陳述準(zhǔn)備如何開(kāi)展后續(xù)研究,或者如何開(kāi)展推廣性研究等。

      第四篇:總結(jié)報(bào)告的格式及寫法

      總結(jié)報(bào)告

      總結(jié)報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問(wèn)題,不是某一時(shí)期要做什么,如何去做,做到什么程度的問(wèn)題,而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。

      一、總結(jié)報(bào)告的意義及作用

      總結(jié)報(bào)告是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益。

      總結(jié)報(bào)告還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過(guò)總結(jié)報(bào)告,使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,就是不斷指出斗爭(zhēng)的方向,規(guī)定斗爭(zhēng)的任務(wù),而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使正確的獲得推廣,錯(cuò)誤的不致重犯。

      寫好總結(jié)報(bào)告,須勤于思索,善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合,具有工作能力的干部。總結(jié)中,須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。寫好總結(jié),須從以往的工作實(shí)際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng)??傊?,寫好總結(jié)報(bào)告是非常重要的,但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過(guò)去的工作),二是結(jié)(的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),規(guī)律)。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括。

      二、總結(jié)報(bào)告的種類,特點(diǎn)和內(nèi)容

      (一)總結(jié)報(bào)告的種類

      1、按內(nèi)容劃分:

      (1)思想總結(jié)報(bào)告

      (2)經(jīng)濟(jì)總結(jié)報(bào)告

      2、按范圍劃分:

      (1)地區(qū)總結(jié)報(bào)告

      (3)部門總結(jié)報(bào)告

      (2)單位總結(jié)報(bào)告(4)個(gè)人總結(jié)報(bào)告

      3、按時(shí)間劃分:

      (1)月份總結(jié)報(bào)告(2)季度總結(jié)報(bào)告

      (3)總結(jié)報(bào)告

      (4)三年以上總結(jié)報(bào)告

      4、按性質(zhì)劃分:

      (1)綜合性總結(jié)

      (2)專題性總結(jié)

      (二)總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)

      1、客觀性:

      總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和評(píng)價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù)。

      2、典型性:

      總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的,突出的,本質(zhì)的,有規(guī)律性的東西,在日常學(xué)習(xí),工作,生活中很有現(xiàn)實(shí)意義,具有鼓舞,針砭等作用。

      3、指導(dǎo)性:

      通過(guò)總結(jié)報(bào)告,深知過(guò)去工作的成績(jī)與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作,使今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績(jī)。

      4、證明性:

      這是說(shuō)總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的(嚴(yán)格地說(shuō)是證明),它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的,典型的材料來(lái)證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性。

      (三)總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容

      工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來(lái)說(shuō),一般包括以下幾個(gè)方面:

      1.基本情況:包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過(guò)情況和一些數(shù)據(jù)等等。

      2.成績(jī),缺點(diǎn):這是總結(jié)報(bào)告的中心重點(diǎn)。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。

      3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在寫總結(jié)時(shí),須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)將來(lái)的工作。

      三、總結(jié)報(bào)告的格式和構(gòu)成(一)總結(jié)報(bào)告的格式

      總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定,一般有以下幾種:

      1、條文式:

      條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過(guò)給每個(gè)自然段編號(hào),總結(jié)被分為幾個(gè)問(wèn)題,按問(wèn)題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活,方便的特點(diǎn)。

      2、兩段式:

      總結(jié)分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績(jī);后一部分是結(jié),主要講經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,中心明確的特點(diǎn)。

      3、貫通式:

      貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過(guò)程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個(gè)主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。常按時(shí)間順序敘述情況,談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。

      4、標(biāo)題式:

      把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題,分別闡述。這種格式具有層次分明,重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。

      一篇總結(jié),采用何種格式來(lái)組織和安排材料,是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,服從全文中心。

      (二)總結(jié)報(bào)告的構(gòu)成總結(jié)一般是由標(biāo)題,正文,署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。

      1、標(biāo)題:標(biāo)題,即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位,期限和性質(zhì)。

      2、正文:正文一般又分為三個(gè)部分:開(kāi)頭,主體和結(jié)尾。

      (1)開(kāi)頭

      或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績(jī)簡(jiǎn)明扼要地寫出來(lái);或概括說(shuō)明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開(kāi)頭,都應(yīng)簡(jiǎn)煉,使總結(jié)很快進(jìn)入主體。

      (2)主體

      是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。

      (3)結(jié)尾

      是總結(jié)的最后一部分,對(duì)全文進(jìn)行歸納,總結(jié)。或突出成績(jī);或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?;或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。

      3、署名和日期:如果總結(jié)的標(biāo)題中沒(méi)有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。

      四、總結(jié)報(bào)告寫作的基本要求

      (一)掌握客觀事實(shí),廣泛占有材料

      這是寫總結(jié)的基礎(chǔ)??偨Y(jié),就是總括事實(shí),得出結(jié)論。沒(méi)有事實(shí)就無(wú)法得出結(jié)論。總結(jié)的材料要準(zhǔn)確,典型,豐富。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集,積累豐富的材料,又要對(duì)搜集的材料進(jìn)行篩選,確保材料的真實(shí)性和典型性。

      (二)對(duì)占有的材料作認(rèn)真的分析研究

      這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。認(rèn)真分析與研究,首先要有正確的指導(dǎo)思想。這就要求總結(jié)報(bào)告者加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,并將其作為評(píng)價(jià)工作得失的理論依據(jù)。

      其次,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,克服夸大成績(jī),回避錯(cuò)誤的缺點(diǎn)。

      再次,要堅(jiān)持運(yùn)用辯證法,全面地看待過(guò)去的工作。既能看到得,又能看到失;既能看到現(xiàn)象,又能看到本質(zhì);既能看到主流,又能看到支流。

      最后,要突出重點(diǎn)??偨Y(jié)不是流水賬,不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例,要圍繞一個(gè)中心主題精心選用,分析典型材料,突出主要問(wèn)題。

      (三)反映特點(diǎn),找出規(guī)律

      這是撰寫總結(jié)報(bào)告的重點(diǎn)。每個(gè)單位都有自己的特點(diǎn),好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的,反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      (四)要走群眾路線

      從群眾中來(lái),到群眾中去,是黨的一切工作的根本路線。只有走群眾路線,才能集中群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn),豐富總結(jié)的思想內(nèi)容。

      (五)具體寫作過(guò)程中的要求

      1、編好寫作提綱:在編寫的提綱中,要明確回答想寫什么問(wèn)題,哪些問(wèn)題是主要問(wèn)題等。就是簡(jiǎn)單的總結(jié),不寫提綱,也得有個(gè)腹稿。

      2、交待要簡(jiǎn)要,背景要鮮明:總結(jié)中的情況敘述必須簡(jiǎn)明扼要。對(duì)工作成績(jī)的大小以及工作的先進(jìn),落后,敘述一般要用比較法,通過(guò)縱橫比較,使得背景鮮明突出。

      3、詳略須得當(dāng):根據(jù)總結(jié)的目的及中心,對(duì)主要問(wèn)題要詳寫,次要的要略寫

      第五篇:再談“工作總結(jié)報(bào)告”的寫法

      再談“工作總結(jié)報(bào)告”的寫作

      敖之

      幾年前,公司就有要求各部門主管和行政人員每月寫“工作總結(jié)報(bào)告”的規(guī)定,但一直以來(lái)都執(zhí)行得不夠好,不少人寧可受處罰也不愿寫,究其原因一是不重視,怕麻煩而不愿寫;二是不少人不知道怎樣寫,勞神費(fèi)力不知從何下筆,要么信手涂鴉一兩百字應(yīng)付了事。關(guān)于如何寫“工作總結(jié)報(bào)告”,我在網(wǎng)上搜集過(guò)相關(guān)的資料,稍作整理后刊登在公司簡(jiǎn)報(bào)第7期上,希望大家回過(guò)頭去看看。

      其實(shí)寫好一份工作報(bào)告也不是很難的事情,我認(rèn)為。

      首先要從態(tài)度上加以重視,理解“工作總結(jié)報(bào)告”的意義,或者說(shuō)是作用。也就是說(shuō),為什么要寫“工作總結(jié)報(bào)告”?很多行政人員和部門主管都認(rèn)為這是公司布置的任務(wù)而已,月月寫,年年寫,不過(guò)是一種形式罷了。這是極其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。所謂“工作總結(jié)報(bào)告”,顧名思義,就是回顧總結(jié)自身某一時(shí)期的工作情況,向領(lǐng)導(dǎo)“報(bào)告”。它的重要性就不言自明了,這是對(duì)自身工作的自我總結(jié),是提高工作效率的一種有效方式,也是領(lǐng)導(dǎo)了解和掌握你的工作狀態(tài)的一種手段,這既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)公司負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

      聰明和上進(jìn)的下屬是會(huì)在意寫好這份報(bào)告的,因?yàn)檫@在很多程度上等于是向領(lǐng)導(dǎo)“展示”自身工作成果的一次機(jī)會(huì),通過(guò)匯報(bào)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作狀況,以求獲得上司支持認(rèn)可的一種“表現(xiàn)”形式。如果你不能向上司提供一份滿意的工作報(bào)告,或者只是草草應(yīng)付,很可能的結(jié)局是:即使你平時(shí)非常投入地做了大量工作,可上司無(wú)從得知,甚至認(rèn)為你態(tài)度不好,沒(méi)有責(zé)任心,平時(shí)基本上是“混日子”過(guò)來(lái)的。

      其次,還是要弄清楚報(bào)告的寫法要求,知道從何下手,達(dá)到怎樣的目的和效果。工作總結(jié)報(bào)告的寫法并不復(fù)雜,一般都是采取“四段論”的寫法,也就是“概述——工作——問(wèn)題——建議”。

      “概述”就是先總的談一下這一時(shí)期自己做了哪些工作,感受如何,內(nèi)容不要多,概述嘛。這里要避免一些無(wú)謂的套話或者廢話,比如“月底的鐘聲又敲響了??”——你是住在廟里啊,怎么老是有鐘聲?估計(jì)你是套用那句“新年的鐘聲”吧,平實(shí)一點(diǎn)說(shuō)不就是“一個(gè)月過(guò)去了”嗎?有些廢話是在浪費(fèi)上司的時(shí)間,比如“秋風(fēng)送爽,金秋十月,陽(yáng)光明媚,大地一片金黃??”

      第二部分是談工作,也就是“你做了什么”。這部分很重要,是你向上司匯報(bào)這一時(shí)期所做的工作,最好逐條分項(xiàng)列舉,要盡量全面、概括,工作重點(diǎn)可以談得詳細(xì)些。有的人將這部分寫的過(guò)于簡(jiǎn)單,或者只談一下某個(gè)方面就完了,這樣肯定是不行的,給上司的感覺(jué)是“原來(lái)你就做了這么一點(diǎn)工作”。這里需要指出的是,要談“你”做了什么,不要扯到別人的工作范圍去了,比如你是辦公室文員,在報(bào)告上大談公司各項(xiàng)業(yè)績(jī)和戰(zhàn)略目標(biāo),那就不對(duì)了,因?yàn)槟切I(yè)績(jī)不是你干出來(lái)的,也不是你的工作范圍。另外是談你“做”了什么,而不是準(zhǔn)備做什么。

      第三部分是談問(wèn)題。這是相對(duì)于第二部分談工作成就,也就是“報(bào)喜”后,再“報(bào)憂”的部分。有成績(jī),肯定也有不足嘛,工作中不可能不出現(xiàn)問(wèn)題的,所以這部分同樣顯得很重要,這是上司比較關(guān)注的一個(gè)方面,也是考察我們工作有沒(méi)有深入和認(rèn)真思考的反映。如果平時(shí)沒(méi)有思考,工作做得不實(shí),就必然看不出問(wèn)題,或者看得不深入??梢灾饤l列舉,重要問(wèn)題,表明自己的看法和觀點(diǎn),做些適當(dāng)而客觀的分析。

      第四部分是談建議,這也是承接第三部分的問(wèn)題來(lái)的。既然工作中存在問(wèn)題,作為負(fù)責(zé)任的下屬就要有向上司提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,或者自身下一步的工作計(jì)劃。

      當(dāng)然,一份好的總結(jié)報(bào)告,形式上不一定要拘泥于上面的“四段論”,可以突出自身的特點(diǎn),不必千篇一律,但內(nèi)容無(wú)外乎是這些。無(wú)論怎樣,要想寫好工作總結(jié)報(bào)告,最大功夫還是在于平時(shí)的扎實(shí)工作,并且做好工作日志,隨時(shí)記錄工作情況和所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,才能做到用時(shí)言之有物,胸有成竹。正如作詩(shī)一般,所謂“功夫在詩(shī)外”是同樣的道理。

      這里順便說(shuō)說(shuō)工作總結(jié)報(bào)告和工作心得體會(huì)的區(qū)別,有些新手經(jīng)常將兩者混為一談,沒(méi)有區(qū)分兩者的不同,誤將工作總結(jié)報(bào)告寫成心得體會(huì)。主要區(qū)別在以下幾個(gè)方面:

      1.寫作的目的不同。

      工作總結(jié)報(bào)告一般都是受上級(jí)指派的任務(wù),也就是說(shuō)報(bào)告是應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求寫給領(lǐng)導(dǎo)看的,一般沒(méi)有人會(huì)無(wú)聊到自己寫報(bào)告給自己看;但心得體會(huì)呢,完全可以是自?shī)首詷?lè)的當(dāng)作日記來(lái)寫,不一定是給領(lǐng)導(dǎo)看的。

      2.寫作的側(cè)重點(diǎn)不同。

      總結(jié)報(bào)告主要是告訴上司我們前一階段做了哪些工作,取得了怎樣的成績(jī),還存在哪些問(wèn)題,應(yīng)該怎樣去解決和克服,下一階段怎么去做。通俗地講主要是告訴領(lǐng)導(dǎo)“我都干了些什么”以及“干得怎么樣”,重點(diǎn)落在“工作”上,要盡量用事實(shí)說(shuō)話(如數(shù)字、圖表等),用敘述性、說(shuō)明性的語(yǔ)言描述,力求概括而全面,盡量避免那些流于形式的“大話”、“套話”和“空話”。而心得體會(huì),主要是自身對(duì)工作的認(rèn)識(shí)體會(huì)上,重心是“我”,多用感性文字(如議論、抒情)有選擇性地描述。

      3.寫作的意義不同

      如果上司要了解下屬的工作情況,一般會(huì)要求下屬提交一份詳細(xì)的工作報(bào)告上來(lái),而不會(huì)單純要求你去寫什么心得體會(huì),原因就在于,心得體會(huì)很容易流于形式和造假,再傻的下屬也會(huì)知道迎合上司的胃口,大談自身工作的艱辛、努力,怎樣費(fèi)盡心血解決困難,化解危機(jī),如何忠誠(chéng)于公司和上級(jí)。這樣的“八股文”幾乎毫無(wú)意義,很多時(shí)候都會(huì)變成流于形式的應(yīng)付之作,極少有人會(huì)說(shuō)心里的大實(shí)話,所以這樣的報(bào)告提交上來(lái),基本上是浪費(fèi)上司的寶貴時(shí)間。

      當(dāng)然,對(duì)于解決工作中遇到的一些問(wèn)題所作的努力和認(rèn)識(shí)過(guò)程,是可以在報(bào)告中談的,上司也樂(lè)意看到,但不可過(guò)多渲染,否則就會(huì)有“表功”之嫌了。

      總結(jié)起來(lái),工作總結(jié)報(bào)告近似于“說(shuō)明文”,要求盡量平實(shí)、客觀,多用事實(shí)說(shuō)話,有

      非常清晰的條理,切忌拐彎抹角、行云流水、東扯西拉。

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