第一篇：思源實驗學(xué)校情況匯報

**縣思源實驗學(xué)校情況匯報

**縣思源實驗學(xué)校是由香港言愛基金會捐資1000萬，**人民政府匹配3040萬興建的一所九年一貫制公辦全寄宿學(xué)校，學(xué)?？傉嫉孛娣e為45587平方米。學(xué)校于2011年開始籌建，2012年5月正式破土動工建設(shè)，總建筑22107.07平方。目前，學(xué)校已完成總工程量的90%，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂已竣工交付學(xué)校使用，·學(xué)校道路處于修建中，綠化等附屬工程尚未啟動。

今年在香港言愛基金會和縣委、縣政府的大力支持下，我校于9月2正式開學(xué)，秋季學(xué)期招生從四年級到八年級，20個教學(xué)班，共招生1120學(xué)生，其中，小學(xué)部613人，初中部507人，在招生過程中，我校秉承“優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)宗旨，大力宣傳招收農(nóng)村品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生，留守兒童、孤兒、殘疾兒童和單親家庭學(xué)生，目前，學(xué)校有孤兒32人、殘疾兒童3人、單親家庭兒童42人、留守兒童180人，進城務(wù)工子女206人，特困學(xué)生12人，農(nóng)村戶口學(xué)生為91%，對于在經(jīng)濟上特別困難的學(xué)生，學(xué)校給予一定幫助。2014年春季學(xué)期，學(xué)校新接納返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女100人，目前共20個教學(xué)班有學(xué)生1220人，共20個教學(xué)班，其中小學(xué)生665人，初中555人。**縣思源實驗學(xué)校獲**縣2013年安全管理先進學(xué)校，有教師承擔(dān)的課題獲貴州省首屆教育科研成果二等獎，全校教學(xué)成績獲**縣全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評綜合第四名，其中數(shù)學(xué)獲全縣第二名，英語獲全縣第四名，在家長中有了很好的社會影響。

萬事開頭難，學(xué)校從開學(xué)至今舉步維艱，特別是在經(jīng)費上更是困難重重，為減輕學(xué)校和學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，縣政府拿出155.84萬元為學(xué)校購置辦公設(shè)施，免費為學(xué)生提供枕頭、被子、床單等床上用品。

由于政府附屬工程配套資金解決不到位，從2013年國慶節(jié)到現(xiàn)在，施工方一直停工，學(xué)校道路等附屬工程尚未完成。目前學(xué)校的路只打了部分墊層，無運動場地，特別是遇在下雨天，學(xué)生在學(xué)校里行走時深一腳，淺一腳，老師看著心痛，家長們看著更心痛，但是家長們沒有怨言，沒有給校施加壓力，反倒說學(xué)校剛開辦，困難是會有的，對于家長的理解，我們只能從心里由衷的表示感謝。

2014年**縣新任教育局局長盧永煥到任的第二天就與班子成員到**縣思源實驗學(xué)校調(diào)研，把**縣思源現(xiàn)在面臨的修建運動場地和校門所需新增土地等困難向縣委政府匯報，畢節(jié)市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到**縣思源督導(dǎo)檢查，對學(xué)校的管理提出了寶貴意見。

我們堅信，**縣思源實驗學(xué)校目前面臨的困難只是暫時的，有言愛基金會的關(guān)懷，有省市縣委、政府及社會各界的大力支持和幫助，學(xué)校將堅持“樹人立德、言愛求真”為辦學(xué)理念，我們學(xué)校班子一定加強對學(xué)校教育教學(xué)的管理，通過全體思源人的共同努力，一定讓**縣思源實驗學(xué)校在**這片熱土上開出炫麗、奪目的教育之花，以此回報香港言愛基金會領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，回報各級領(lǐng)導(dǎo)對**縣思源實驗學(xué)校的支持和幫助。

第二篇：商城思源實驗學(xué)校簡介

商城思源實驗學(xué)校

學(xué)校簡介: 商城思源實驗學(xué)校是由商城縣政府舉辦、香港言愛基金會捐資建設(shè)的一所公辦學(xué)校，是商城縣政府近來一次性投入建設(shè)資金最多、建設(shè)規(guī)模最大、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高的義務(wù)教育階段初級中學(xué)。

學(xué)校位于商城縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的金剛臺大道以北、雍華府以東的鲇魚山辦事處新華村與赤城辦事處三里廟村交界處。2012年3月經(jīng)縣政府批準(zhǔn)全面開工建設(shè)。學(xué)校占地87畝，整個建設(shè)分為三個階段：第一階段（2012年3月至10月）主要任務(wù)是征地，實現(xiàn)三通一平；第二階段（2012年11月至2014年5月）主要任務(wù)是實施主體工程建設(shè)：教學(xué)樓、宿舍樓、藝術(shù)樓、多功能報告廳和食堂；第三階段（2013年11月至2014年7月）主要任務(wù)是進行附屬工程建設(shè)，包括拉圍墻、雨水污水管網(wǎng)、中心廣場、學(xué)校主體工程四周馬路及消防通道和門衛(wèi)房等。

學(xué)校是由鄭州大學(xué)設(shè)計院按照香港言愛基金會提出的方案進行整體規(guī)劃設(shè)計。學(xué)校規(guī)劃設(shè)計新穎，特色鮮明，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)和植物實驗園區(qū)五區(qū)分明。建成了教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳、圖書樓、多功能廳、配電房、泵房；其中教學(xué)樓共五層，設(shè)有36個教室，2個教師辦公室，1個行政辦公室和一個會議室，并按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備了多媒體電教室，物理實驗室，化學(xué)實驗室和生物實驗室。完成了一期附屬工程圍墻管網(wǎng)和二期附屬工程院內(nèi)中心廣場和道路硬化，學(xué)校建筑面積22400余平方米，目前工程建設(shè)已全部完成。保證了2014年秋季開學(xué)投入使用。

辦學(xué)理念：

學(xué)校恪守“誠信、勤奮、進取、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持 “鐵紀(jì)柔情”的德育思路，堅持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的新課堂教學(xué)模式，致力于營造“自主學(xué)習(xí)、自主管理”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，開設(shè)校本課程和特色課程，開啟多元智能，實施個性化教育，大力發(fā)展藝術(shù)專業(yè)課程，形成了集嚴(yán)格的養(yǎng)成教育、全面的素質(zhì)教育、高效的學(xué)能教育、高水平的藝術(shù)教育于一體的特色辦學(xué)體系。2014年秋我校被縣教體局命名為”商城中學(xué)教研試驗基地”。學(xué)校讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一個教師都得到提高，我們共同努力一定要給商城思源實驗學(xué)校辦成商城縣一流初級中學(xué)。

師資配備：

學(xué)校2014年秋季開始招生，9月1日正式開學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生968人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師55人，中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師21人。學(xué)校圍繞“建現(xiàn)代示范學(xué)校，育創(chuàng)新一流人才，辦人民滿意教育”的辦學(xué)理念，積極探索“質(zhì)量立校，科研興校，特色強效”的辦學(xué)思路，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，通過感恩勵志和愛的教育，精心創(chuàng)建學(xué)生健康成長的樂園。

同時學(xué)校正在建立家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生情況檔案，向上匯報給香港言愛基金會，由愛心人士和學(xué)困生一對一結(jié)對子，確保這類學(xué)生學(xué)有所成。

我校是一所寄宿式中學(xué)，按縣教體局規(guī)定，必須實行封閉式管理。大部分生源為原豐集二中學(xué)區(qū)學(xué)生和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)慕名而來的學(xué)生，他們離家遠，為了解決吃飯問題，學(xué)校設(shè)計建成了食堂，引進了一大批廚房設(shè)備，有單頭大鍋電磁灶、單炒單尾電磁爐、湯鍋、蒸飯車、保溫售飯車、冰柜、冰箱、保險柜、留樣柜、消毒柜、雙層工作臺、雙星水池、三星水池、四門碗柜、四層貨架、絞切肉機、平板推車、開水器、紫外線消毒燈、滅蠅燈、不銹鋼煙灶、不銹鋼煙管、三位一體進化機組、風(fēng)柜、售飯窗口、餐具、餐具、防蠅罩。為了保證學(xué)生既要吃好，又要節(jié)約，學(xué)校不單改變了花樣，如早晚餐有：米線、米粉、饅頭、水餃、豆?jié){、烤腸、油角、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。學(xué)生花兩元就能吃飽。中餐有葷素各四個菜、雞腿、還贈送有雞蛋紫菜湯，價格從三元到六元不等，晚餐有面條、烤腸、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。保證價格合理、飯菜質(zhì)量放心。

我校學(xué)生宿舍按照香港言愛基金會提出的方案進行規(guī)劃設(shè)計，充分體現(xiàn)以人為本，注重室內(nèi)通風(fēng)、采光，便于學(xué)生疏散，適合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，有利于學(xué)生健康成長。有標(biāo)準(zhǔn)化男女生宿舍樓各一棟，共有186個房間，每個房間住10人，可容納1860人住校，每位學(xué)生都有一個行李箱。每層樓都有現(xiàn)代化的衛(wèi)生間兩個，緩解了學(xué)生入廁壓力。在學(xué)生住校管理方面，我校采用男女宿舍樓管理員、值班教師和值班領(lǐng)導(dǎo)分層住宿查寢，為學(xué)生營造一個舒適安靜的休息環(huán)境。

學(xué)校以促進教育公平為重點，以提高教育質(zhì)量為核心，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。規(guī)范招生行為，陽光分班，嚴(yán)格小班教學(xué)，促進生源配置的基本均衡。堅持師德建設(shè)長效化、師能提升專業(yè)化、教師交流常態(tài)化、師資培訓(xùn)全員化的教師隊伍“四化”建設(shè)，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。全面實施素質(zhì)教育，改革第一課堂，活躍第二課堂，以“高效課堂”教學(xué)改革為突破口，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣，注重全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。學(xué)校秉承“讓最貧困學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育“的辦學(xué)宗旨。為全縣的貧困學(xué)生、留守兒童、進城務(wù)工人員子女和縣城本學(xué)區(qū)學(xué)生提供最為優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。學(xué)校強化德育教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩，富有愛心、懂得立志，從而以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的行動回報社會，報效祖國。

第三篇：羅田縣思源實驗學(xué)校簡介

羅田縣思源實驗學(xué)校簡介

羅田縣思源實驗學(xué)校是由香港言愛基金會援建的九年一貫制公辦寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積90畝，建筑面積25800平方米，總投資8500萬元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，其中專任老師95人，中學(xué)高級教師3人，中學(xué)一級教師88人，本科學(xué)歷90人；24個教學(xué)班，1170名學(xué)生，2013年秋計劃新招學(xué)生450人，在校學(xué)生達到1620人，新招教師34人。學(xué)校布局合理，設(shè)計新穎，采用圍合式的中心布局，建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、宿舍樓、學(xué)生食堂、風(fēng)雨操場等建筑物。學(xué)校處處彰顯人性之美、文化之美、和諧之美，被廣大師生譽為“羅田縣最美的寄宿制學(xué)?！?。

思源實驗學(xué)校堅持以“大道無垠，大愛無疆”為學(xué)校精神，以“厚德博學(xué)，求真致遠”為校訓(xùn)，以“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求精、向上”為校風(fēng)，以“尊師、友愛、樂學(xué)、求真”為學(xué)風(fēng)，以“善雅博愛、恪盡職守、業(yè)務(wù)精湛、身教言傳”為教風(fēng)，堅持“愛校愛人，科學(xué)規(guī)范，高效執(zhí)行”的管理理念，為學(xué)生撐一片藍天，耘一方沃土，爭創(chuàng)現(xiàn)代化、高質(zhì)量、園林式、有特色的黃岡教育名校。

思源實驗學(xué)校秉承“讓最貧困學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，為全縣的貧困學(xué)生、留守兒童和進城務(wù)工人員子女提供最為優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。學(xué)校建有開放式的圖書館、自習(xí)室、理化生實驗室、計算機教室，配有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室等

功能室。報告廳可容納500多名學(xué)生學(xué)習(xí)和交流，食堂能容納2000名學(xué)生同時就餐，學(xué)校配置有專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師和生活指導(dǎo)教師。教室內(nèi)配有“班班通”，實行多媒體教學(xué)。所有班級實行標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué)、雙語教學(xué)，學(xué)校已形成自己特有的文化內(nèi)涵和教育品牌-----“雅愛思源”深入人心。2013年，學(xué)校先后被評為全國少先隊活動示范學(xué)校、黃岡市高效課堂實驗單位、羅田縣教育教學(xué)先進單位、羅田縣平安校園、羅田縣精神文明先進單位、黃岡市放心食堂、黃岡市文明寢室等光榮稱號。2013年是思源學(xué)校高效教育突飛猛進的一年，各種學(xué)科競賽捷報頻傳。2013年的“思源藝術(shù)節(jié)”更是飲譽校內(nèi)外，深受社會一致好評。

第四篇：環(huán)縣思源實驗學(xué)校校園及周邊環(huán)境綜合治理匯報材料(修改稿)

強化安全管理

創(chuàng)建平安校園

——環(huán)縣思源實驗學(xué)校安全工作匯報材料

為了積極貫徹落實全國校園安全視頻會議及全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治動員會議精神，全面落實省、市學(xué)校及校園周邊環(huán)境綜合治理工作的有關(guān)法規(guī)政策。我校自2014年秋季招生辦學(xué)以來，始終將安全工作放在學(xué)校的第一位，不斷完善安全管理制度，強化師生安全意識，堅持以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，著力打造文化校園、平安校園、健康校園、和諧校園。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。

為進一步做好學(xué)校安全管理工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長梁功任組長，副校長牛巨堂任副組長，政教主任薛云及各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有力地保障了校園安全工作的開展。制定了學(xué)校各部門安全工作制度，明確了具體職責(zé)和責(zé)任，把安全工作任務(wù)具體落實到人，做到每一項工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)，從而形成了安全工作校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全校教職員工齊抓共管的良好局面。

二、廣泛宣傳，提高認(rèn)識。

確保校園安全就在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。學(xué)校堅持做到逢會必講安全，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至師生“安全”二字常掛嘴邊，“安全”警鐘長鳴。

1.開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、校園廣播、墻報等形式，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。2.與公安、消防、衛(wèi)生、安檢等部門通力合作，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。

3.加強全體教師安全工作的能力，適時地滲透“安全”知識、法規(guī)的學(xué)習(xí)。我校先后組織全體教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園突發(fā)意外事故處理辦法》等一系列安全法律、法規(guī)、文件，對學(xué)校的消防設(shè)備使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。明令禁止教師不得侮辱、毆打、體罰及變相體罰學(xué)生，不得從事危及自身或他人安全的活動。

4.成立了家長委員會，建立家校聯(lián)動的安全教育機制，確保安全工作家家參與。通過《致學(xué)生家長一封信》、家長座談會、家長調(diào)查問卷、意見征詢等形式，加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護責(zé)任意識和安全意識，做到安全教育進家庭，進社會。

三、明確目標(biāo)，完善制度。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，學(xué)校完善了安全工作的各項制度，層層簽定了安全責(zé)任書，強化管理。先后完善了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校緊急疏散預(yù)案》、《學(xué)校門衛(wèi)登記驗證制度》、《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《校車安全管理制度》，與新轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)生家長補簽了《學(xué)生家長安全責(zé)任書》、《學(xué)校與乘坐校車學(xué)生家長安全責(zé)任協(xié)議書》、《校外寄宿生安全管理責(zé)任書》。多次召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究制定校園及周邊環(huán)境整治工作方案，列出工作重點，劃定工作難點，做到工作目標(biāo)明確，工作重點切合實際，工作措施得當(dāng)有力。力求將安全工作做細(xì)、做實、做精。

四、強化責(zé)任，注重落實。

學(xué)校定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為教育教學(xué)工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1.安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，購置配備了必要的安保設(shè)備。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。實行學(xué)生在校期間離校請假制度，所有學(xué)生外出都必須憑班主任簽字的請假條。

2.上好安全教育課。學(xué)校將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，明確規(guī)定每雙周周五最后一節(jié)課為安全教育課，并確保課時、師資、教材、教案扎實落實，將安全教育規(guī)范化、常態(tài)化。

3.健全校車安全管理制度，保障校車安全運行。2014年秋季，縣政府為了解決我校距離城區(qū)遠學(xué)生上學(xué)難的問題，將縣上僅有的5輛校車全部劃撥我校，上級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注校車的安全運行，為了保證這一工作的開展，學(xué)校成立了校車管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時辦理了校車運行標(biāo)牌，與校車司機、校車安全管理員、隨車照管、乘車學(xué)生家長層層簽訂安全管理責(zé)任書，形成了鏈條式管理模式，分工明確，責(zé)任到人。完善了校車駕駛員和隨車照管員的各項檔案資料檔案，規(guī)范了校車運行日志，對校車司機及隨車照管員每周進行一次安全專題培訓(xùn)。為了加強對校車的檢查和管理，建立了校車運行監(jiān)控平臺，隨時隨地跟蹤車輛運行情況，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周隨機抽查校車運行情況，對存在的問題及時嚴(yán)肅處理，確保不超速、不超員，按線路行駛，做到陽光運行，安全運行。配備了滅火器、急救箱、安全錘等急救設(shè)備，做到每周消毒1次，兩周保養(yǎng)1次，一月維修1次，半年審驗1次，排除了安全隱患，提高了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘坐校車的安全系數(shù)。目前五輛校車運行規(guī)范有序。

4.嚴(yán)格落實四級承包管理體系，做到校長總負(fù)責(zé)，中層領(lǐng)導(dǎo)包級，班主任包班，科任教師承包到人。

5.加強設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅持做到每天小查，每周大查，建立安全臺賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的問題，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。

6.嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度。每天對校園的重點部位進行檢查，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生課間活動情況，隨時掌握學(xué)生的安全動態(tài)，負(fù)責(zé)日常安全檢查工作，特別是課間、飯后、放學(xué)等事故多發(fā)時段，安排領(lǐng)導(dǎo)值班。全面落實夜間巡邏制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

7.積極主動與公安、消防、社區(qū)等相關(guān)職能部門取得聯(lián)系，配合學(xué)校做好校園周邊環(huán)境的治理工作。學(xué)生上學(xué)放學(xué)時段，交警隊能指派專門車輛及人員到學(xué)校門口值勤，甚至采取交通管制，確保師生上學(xué)放學(xué)安全。

8.開展豐富多樣的活動，深化安全教育。在第二十個全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為切實加強對校外寄宿學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校組織全體教師對校外寄宿生進行了全面的安全排查，對學(xué)生租住中存在的問題與家長、房東溝通協(xié)調(diào)進行了整改，確保學(xué)生的住宿安全，排查結(jié)束后對校外租住學(xué)生的基本情況建立了工作臺賬。在5.12汶川地震七周年紀(jì)念日和全國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為深入宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)，提高全體師生面對突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。學(xué)校組織開展了安全應(yīng)急疏散演練活動和汶川地震紀(jì)念活動。通過緊急疏散演練和紀(jì)念日主題教育增強了學(xué)生珍愛生命的意識和提高了學(xué)生安全逃生技能。

總之，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校通過提高認(rèn)識，完善制度，嚴(yán)密防范，加強對廣大師生的法制教育，使學(xué)校治安綜合治理工作不斷加強。在今后的工作中，我校將進一步發(fā)揮廣大師生加強綜合治理的積極性，繼續(xù)加大力度抓安全，為師生生活和學(xué)習(xí)營造一個良好的校園環(huán)境。

第五篇：金沙縣思源實驗學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

金沙縣思源實驗學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報材料

為了積極推動新《義務(wù)教育法》實施，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，全體教職工團結(jié)一心，在抓好本職工作的同時全力配合學(xué)校，做好各項迎評工作?，F(xiàn)在，就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：

一、學(xué)校簡介

1．學(xué)校概況

金沙縣思源實驗學(xué)校是貫徹落實貴州省委、省政府教育扶貧移民政策，由金沙縣人民政府出資、香港言愛基金捐資新建的義務(wù)教育公辦寄宿制學(xué)校。招收四至九年級學(xué)生，生源絕大部分為金沙縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于生態(tài)核心保護區(qū)的少數(shù)民族、貧困家庭子女。學(xué)校位于巍巍的偏寶山下，古老的偏巖河畔，東接古樓社區(qū)、南靠長江大道、西枕朗月煤機制造廠、北接326國道，是在原城關(guān)鎮(zhèn)新水中學(xué)原址修建的，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。到目前為止，香港言愛基金會和縣政府已共同投資6000多萬元。是我縣“十二五”期間，義務(wù)教育階段在全縣范圍內(nèi)占地面積最大、設(shè)施最齊全、設(shè)備最先進、師資最齊備、環(huán)境最優(yōu)美學(xué)校，也是一所針對農(nóng)村優(yōu)秀的四至九年級貧困學(xué)生全封閉式管理的學(xué)校。

學(xué)校占地面積80畝，新建教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、男生宿舍、女生宿舍、食堂和教師周轉(zhuǎn)房各一棟。教室全部實現(xiàn)“班班通”；設(shè)有生物實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、乒乓球室及展廳各一間；圖書閱覽室、微機室、多功能教室、會議室各2間；教師商務(wù)型辦公室200平方米；塑膠籃球場、足球場、排球場及200米跑道一應(yīng)俱全。

學(xué)校2013年8月26日正式開學(xué)，現(xiàn)配備教職員工60名，在44名專任教師中，有面向全市招聘的校長1名，面向全縣中層干部招考 的副校長3名，從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招考的優(yōu)秀教師教師24人；從師范院校本科畢業(yè)的的大學(xué)生中招考的5名以及原新水中學(xué)教師的21人。學(xué)校教師隊伍年輕化，學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)化，全部教師學(xué)歷達標(biāo)率100%；其中有34名教師具有大學(xué)本科學(xué)歷。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生957人，四至九年級共開設(shè)18個班，其中小學(xué)部4個班，學(xué)生257人；中學(xué)部14個班，學(xué)生700人。

2．學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“讓學(xué)生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚學(xué)生個性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生終生幸福奠基；以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！睘檗k學(xué)策略，促進教師、學(xué)生、學(xué)校的三個可持續(xù)發(fā)展。不斷強化規(guī)范意識與創(chuàng)業(yè)意識，全力鍛造金沙縣思源實驗學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。認(rèn)真貫徹國家的教育方針，以德育為主線，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，全力推進素質(zhì)教育。

二、主要措施

（一）采取措施保障適齡兒童少年入學(xué) 1．堅持實施免試就近入學(xué)制度

我校義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則。確保轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段每個適齡兒童少年能入學(xué)。學(xué)校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。

2．關(guān)注困難學(xué)生入學(xué)問題，認(rèn)真做好“兩免一補”工作，關(guān)心留守兒，健全困難學(xué)生資助體系

（1）認(rèn)真落實兩免一補。校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和標(biāo)

準(zhǔn)，建立健全“兩免一補”和義務(wù)教育經(jīng)費保障發(fā)放及監(jiān)管機制。始終堅持勤儉節(jié)約、把每一分錢用在刀刃上的原則，用好、用活上撥的資金，堅持校務(wù)公開；加大對貧困學(xué)生的資助力度，讓貧困學(xué)生“進得來、讀得起、留得住”，不讓任何一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

（2）關(guān)注困難群體。通過多種途徑給貧窮的孤兒、殘疾兒童和留守兒童等籌集資金,幫助他們度過難關(guān)，樹立學(xué)習(xí)的信心，感受到思源學(xué)校這個“大家庭”的溫暖。加強與社區(qū)的聯(lián)系，通過專家講座、家長學(xué)校、家長會、家長開放日等形式，對“留守兒童”的監(jiān)護人進行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護的教育。以班隊、少先隊、共青團活動為載體，積極開展“四個一“活動：一是要求留守學(xué)生每個月給家長寫一封信。二是建立一張留守兒童與父母的聯(lián)系卡。三是規(guī)定每學(xué)期學(xué)校至少與外出打工的家長聯(lián)系一次。四是每學(xué)期組織留守兒童參加一次公益活動。真正做到既關(guān)心愛護,又嚴(yán)格要求,培養(yǎng)他們的自尊心,自信心和進取心。為留守兒童的健康成長營造一個和諧的成長空間.學(xué)校設(shè)有“留守兒童之家”，開設(shè)有豐富多彩的活動。

3．加強學(xué)生學(xué)籍的管理。建立、健全學(xué)籍管理檔案，各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定。

4．實行“三包”“三查”。校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。

（二）廣開渠道，改善辦學(xué)條件

為改善辦學(xué)條件，學(xué)校廣開渠道多方籌資，爭取得到社會各界的最大支持。目前欠缺的圖書、體音美器材等，將在不久的將來得以解決。

（三）強化培訓(xùn)，提高師資水平

結(jié)合省、市“名師工程”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。在教學(xué)中廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師在實際工作發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和研究精神。落實師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，為新上崗教師、骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。

（四）加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，向課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。

1．健全各項管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)?！皼]有規(guī)矩，難成方圓”，充分說明制度建設(shè)的重要性。我校特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教師考評及獎懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，激勵先進，鞭策后進的制度制訂意圖。

2．規(guī)范管理，在管理過程中育人。學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚“求實、嚴(yán)謹(jǐn)、進取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作健康、蓬勃發(fā)展。

3．全面實施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市素質(zhì)教育會議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實施綱開設(shè)地方課程，課時有保證，列入學(xué)校課程表。

4.積極開展學(xué)科滲透法制教育活動.學(xué)校以教研組為單位，積極開展學(xué)科滲透法制教育活動。如組內(nèi)圍繞學(xué)科尋找法律知識切入點；任課教師每學(xué)期必須上交滲透法制教育的教案及相關(guān)的計劃和體會等，進一步強化了教師和學(xué)生的法律意識。

5．學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)。積極打造“感恩”與“大愛”為主題的校園文化特色。為充分發(fā)揮校園隱性育人功能，學(xué)校在校園文化的建設(shè)上突出自己的特色，在思想觀念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。

（1）用好學(xué)校廣播

學(xué)校充分利用好校園廣播，發(fā)揮其宣傳作用。學(xué)校廣播室每天廣播時間30分鐘，有音樂欣賞、好人好事、美文欣賞、校園動態(tài)等欄目，大大活躍了校園文化氛圍。

（2）為學(xué)生搭建個性發(fā)展平臺

開展豐富多彩的課外活動是思源實驗學(xué)校的一大特色。學(xué)校結(jié)合自身實際，開設(shè)了音樂、美術(shù)、體育等課外興趣小組，以豐富多彩的活動為載體，如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“做一個文明少年”等專題活動；開展“節(jié)慶日文藝匯演”、“書畫活動比賽”、校園田徑運動會、“廣播操比賽”等活動，既充實了學(xué)生課余生活，又豐富了校園文化生活。讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。同時也為學(xué)生提供展示個性特長的舞臺。

（3）人人參與構(gòu)建班級文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。也給每一位學(xué)生提供了展示才華、挖掘潛能、發(fā)揮聰明才智的舞臺，學(xué)校有創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自主設(shè)計室內(nèi)的環(huán)境。如：名言格言、學(xué)生書畫、學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)評比臺等。通過廣泛開展各種文化創(chuàng)建活動,進一步凈化了校園文化，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引

導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。

（4）重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

進入校園，有創(chuàng)意的大型標(biāo)語，激勵著師生拼搏進取； “學(xué)校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標(biāo)語給學(xué)生以無聲的教育?？梢哉f，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。

5．嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》和《貴州省規(guī)范中小學(xué)收費十條禁令》，規(guī)范辦學(xué)收費行為。

6．重視和強化安全工作

（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室、成立了護校隊。

（2）層層落實安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全責(zé)任書》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（3）強化安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

（4）堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。組織全校性家長會，向全體家長印發(fā)了《致家長 的一封信》，確保學(xué)生安全。

三、存在問題和相應(yīng)措施

金沙縣思源實驗學(xué)校是一所新建學(xué)校，剛起步，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)等各方面都還需要進一步完善。在今后的工作中，我們將進一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童等的上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好各項教育工作。

我們學(xué)校將以這次“義教均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我市的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。

金沙縣思源實驗學(xué)校

二〇一三年十月