第一篇：心理學(xué)專業(yè)院校

心理學(xué)專業(yè)

在我國的學(xué)科門類劃分中，心理學(xué)屬于一級學(xué)科，其本科教育屬于理學(xué)類，研究生教育則屬于教育類，分三個大的方向：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。

心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向主要集中在“心理咨詢”方面，包括學(xué)校心理輔導(dǎo)、心理診斷、心理咨詢與矯正等。目前，隨著社會競爭的日趨激烈，生活節(jié)奏的不斷加快，越來越多人呈現(xiàn)出不同的心理疾病。小到多疑失眠，人際關(guān)系緊張，大到暴力傾向，甚至自虐自殺等等。相應(yīng)的，為人們疏導(dǎo)心理，調(diào)解情緒的“心理咨詢師”也應(yīng)運而生。

心理咨詢師，是運用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。然后要成為合格的心理咨詢師，除了專業(yè)知識背景之外，資格證書也是必不可少的條件之一。

我國的心理咨詢師分為三個等級，即心理咨詢員(國家職業(yè)資格三級)、心理咨詢師(國家職業(yè)資格二級)和高級心理咨詢師(國家職業(yè)資格一級)。

一、申報心理咨詢師三級(具備以下條件之一者)：

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。

(2)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

二、申報心理咨詢師二級(具備以下條件之一者)

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。

(2)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(4)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。

三、申報心理咨詢師一級(具有以下條件之一者)

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。

(2)具有碩士學(xué)位，取得心理咨詢師二級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，具連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。在國內(nèi)眾多開設(shè)心理學(xué)碩士點的高校中，北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)以基礎(chǔ)心理學(xué)見長，北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)以發(fā)展與教育心理學(xué)見長，浙江大學(xué)則以應(yīng)用心理學(xué)見長，它們都是國家級重點學(xué)科，實力有目共睹。另外，中山大學(xué)心理學(xué)系在楊中芳教授的帶領(lǐng)下發(fā)展迅速，社會心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是其兩大方向。中科院心理所在心理學(xué)的理論研究方面走在全國理論界的前沿。對心理咨詢師感興趣的同學(xué)們，可以選擇相應(yīng)的學(xué)校繼續(xù)深造，為我國未來的心理健康與精神文明的建設(shè)貢獻力量。

北京大學(xué)心理學(xué)系 生理心理學(xué)國內(nèi)領(lǐng)先

北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國心理學(xué)界聲名赫赫，其生理心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)為教育部重點學(xué)科，下設(shè)的多個研究方向中，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、生理心理學(xué)等在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國內(nèi)唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學(xué)機構(gòu)，而臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。自從合并了原北京醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)系以后，北大心理學(xué)系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理學(xué)、認(rèn)識心理學(xué)、實驗生理學(xué)方面建樹頗多。

北京師范大學(xué)心理學(xué)院 發(fā)展與教育心理學(xué)見長

北師大心理學(xué)院是中國高校成立的第一所心理學(xué)院，擁有心理學(xué)博士后流動站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3個博士點以及多個專用實驗室。其“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重點學(xué)科。擁有教育部“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點實驗室和“腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。

中國科學(xué)院心理研究所 側(cè)重自然科學(xué)研究

中國科學(xué)院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，是我國唯一的國家級心理學(xué)研究機構(gòu)，中國心理學(xué)會的掛靠單位，在基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)方向都有碩、博招生點，還開設(shè)有心理學(xué)博士后流動站。中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過程、規(guī)律、生理機制和有關(guān)的重要理論問題和應(yīng)用問題的研究。

華東師范大學(xué)心理系 認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)國內(nèi)領(lǐng)先

華東師大心理系是我國最早發(fā)展的5個心理學(xué)基地之一，歷史悠久，享有盛名，代表著我國心理學(xué)研究和教學(xué)的較高水平，尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國先進水平。該系擁有兩個博士點(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué))和3個碩士點(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))，1999年設(shè)立博士后流動站，2002年該系基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)科點被批準(zhǔn)為國家和上海市重點建設(shè)學(xué)科。

浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院 工業(yè)及工程心理學(xué)見長

浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院是四校合并后由原杭州大學(xué)心理學(xué)系更名而來，以應(yīng)用心理學(xué)中的工業(yè)及工程心理學(xué)方向見長，相對較為偏向理工科，現(xiàn)有心理學(xué)一級學(xué)科博士點(包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué))及相應(yīng)碩士點。其應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是國家重點學(xué)科，建有工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。

中山大學(xué)心理學(xué)系 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是專業(yè)特色

中山大學(xué)心理學(xué)系采用與國際接軌的教學(xué)模式，部分主干課程聘請境外教師，用英文教材或采用全英文授課。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和文化心理學(xué)研究是中大的兩大專業(yè)特色。

中大的心理學(xué)實驗室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實驗室，心

理生理學(xué)實驗室，心理健康實驗室。系里目前擁有專業(yè)書刊萬余冊以及42種心理學(xué)英文雜志。擁有應(yīng)用心理學(xué)碩士點以及社會學(xué)心理學(xué)方向博士點。楊中芳教授是蜚聲港、臺、大陸及國際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來致力于研究中國人的社會心理學(xué)，尤其是能結(jié)合中國傳統(tǒng)文化理念進行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語言學(xué)習(xí)。

西南大學(xué)心理學(xué)院 基礎(chǔ)心理學(xué)為國家重點學(xué)科

西南大學(xué)，由原西南師范大學(xué)，西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并而來，位于重慶市北碚區(qū)國家級風(fēng)景名勝區(qū)縉云山麓。西南大學(xué)心理學(xué)院源自原西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所，目前博士后科研流動站、博士點、碩士點都很齊全，其基礎(chǔ)心理學(xué)是國家重點學(xué)科，研究特色主要體現(xiàn)在認(rèn)知心理學(xué)和人格心理學(xué)方面。

表一：中國心理學(xué)專業(yè)一流院校

排名 單位名稱 詳細(xì)情況（師資情況請各位查閱各校網(wǎng)站，acheron只講大致情況）北京師范大學(xué)（北京）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理為國家重點學(xué)科2 北京大學(xué)（北京）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學(xué)為國家重點學(xué)科中國國家科學(xué)院（北京）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，這個acheron并沒有具體查過，但是從中科院畢業(yè)的研究生可算“根紅苗正”，絕對是就業(yè)和學(xué)術(shù)前景都一片大好的，如有實力報考絕對推薦4 華東師范大學(xué)（上海）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學(xué)為國家重點學(xué)科5 浙江大學(xué)（浙江）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中應(yīng)用心理學(xué)為國家重點學(xué)科華南師范大學(xué)（廣東）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理學(xué)為國家重點學(xué)科7 南京師范大學(xué)（江蘇）有基礎(chǔ)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的博士點首都師范大學(xué)（北京）有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點西南大學(xué)（重慶）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學(xué)為國家重點學(xué)科浙江大學(xué)（浙江）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中應(yīng)用心理學(xué)為國家重點學(xué)科華南師范大學(xué)（廣東）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理學(xué)為國家重點學(xué)科7 南京師范大學(xué)（江蘇）有基礎(chǔ)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的博士點首都師范大學(xué)（北京）有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點西南大學(xué)（重慶）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)科，其中基礎(chǔ)心理學(xué)為國家重點學(xué)科此外 中南大學(xué)（湖南）應(yīng)用心理學(xué)為全國一流

上海師范大學(xué)（上海）發(fā)展與教育心理學(xué)為全國一流

備注：一級學(xué)科下分基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個二級學(xué)科，有一級學(xué)科的碩博學(xué)位授予權(quán)是指該校在基礎(chǔ)、發(fā)展、應(yīng)用三個專業(yè)均能授予碩士和博士學(xué)位?？梢院唵卫斫鉃檫@體現(xiàn)了該校心理學(xué)科的成熟。Acheron的說明：上述10所院校除首都師范大學(xué)和上海師范大學(xué)以外，均為985或211院校，加之學(xué)科實力全國一流，如果對自己今后就業(yè)或?qū)W術(shù)要求比較高兼之有實力的話，應(yīng)盡量報考這些學(xué)校！

表二：中國心理學(xué)專業(yè)二流院校

排名（大致按985；211；普通院校的順序排列，下同）單位名稱 詳細(xì)情況華中師范大學(xué)（湖北）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)天津師范大學(xué)（天津）有一級學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)清華大學(xué)（北京）985院校武漢大學(xué)（湖北）985院校中山大學(xué)（廣東）985院校，有基礎(chǔ)心理學(xué)的博士點中南大學(xué)（湖南）985院校，有應(yīng)用心理學(xué)的博士點華中科技大學(xué)（湖北）985院校湖南師范大學(xué)（湖南）211院校，有基礎(chǔ)心理學(xué)的博士點9 暨南大學(xué)（廣東）211院校10 陜西師范大學(xué)（陜西）211院校，有基礎(chǔ)心理學(xué)的博士點遼寧師范大學(xué) 位于遼寧大連，有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點江西師范大學(xué) 位于江西南昌，有基礎(chǔ)心理學(xué)的博士點上海師范大學(xué) 位于上海，有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點山東師范大學(xué) 位于山東濟南，有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點浙江師范大學(xué) 位于浙江金華首都體育學(xué)院 位于北京武漢體育學(xué)院 位于湖北武漢

此外 東北師范大學(xué)（吉林）211院校；基礎(chǔ)心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)屬于此類

福建師范大學(xué)（福建）發(fā)展心理學(xué)屬于此類

西北師范大學(xué)（甘肅）發(fā)展心理學(xué)屬于此類

備注：位于陜西西安的中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)是211院校，并且有應(yīng)用心理學(xué)博士點

Acheron說明：這里所指的二流，并非民俗語中的貶義“二流”，這些學(xué)校的學(xué)科實力還是很不錯的，只是與表一所列學(xué)校有一定差距！表三：中國心理學(xué)專業(yè)三流院校

排名 單位名稱 詳細(xì)情況上海交通大學(xué) 位于上海；985院校吉林大學(xué) 位于吉林；985院校北京理工大學(xué) 位于北京；985院校南開大學(xué) 位于天津；985院校東北師范大學(xué) 位于吉林；211院校；有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點蘇州大學(xué) 位于江蘇；211院校西北師范大學(xué) 位于甘肅；211院校中國政法大學(xué) 位于北京；211院校西北大學(xué) 位于陜西；211院校曲阜師范大學(xué) 位于山東廣州大學(xué) 位于廣東深圳大學(xué) 位于深圳福建師范大學(xué) 位于福建福州；有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點河北師范大學(xué) 位于河北新鄉(xiāng)濟南大學(xué) 位于山東寧波大學(xué) 位于浙江沈陽師范大學(xué) 位于遼寧沈陽煙臺師范大學(xué) 位于山東，去年停招

Acheron的說明：在此，還要補充一些“漏網(wǎng)之魚”，這些學(xué)校的心理學(xué)碩士點是比較新的，所以在我的“紅寶書”里找不到相關(guān)的情況，但是這些學(xué)校的心理學(xué)相關(guān)專業(yè)師資情況良好，因此我參照心理學(xué)所歸的教育學(xué)大類的排名將它們整理列在這里。放在這里的意思就是說，這些學(xué)校的學(xué)科加上學(xué)校的名聲的權(quán)重相比于表三中的學(xué)校應(yīng)該只高不低，或者水平相當(dāng)，詳細(xì)的師資情況，有意報考的考生可以仔細(xì)調(diào)查一下它們的師資情況。

附表：各985、211重點院校較新的心理學(xué)碩士點

排名（按學(xué)校研究生院實力排序）單位名稱 詳細(xì)情況

附表：各985、211重點院校較新的心理學(xué)碩士點

排名（按學(xué)校研究生院實力排序）單位名稱 詳細(xì)情況南京大學(xué) 位于江蘇；985院校；教育學(xué)為B類（按A—D劃分，下同）天津大學(xué) 位于天津；985院校；教育學(xué)為C類廈門大學(xué) 位于福建；985院校；教育學(xué)為A類北京航空航天大學(xué) 位于北京；985院校；教育學(xué)為B類東南大學(xué) 位于江蘇南京；985院校；教育學(xué)為C+類電子科技大學(xué) 位于四川成都；985院校；新增鄭州大學(xué) 位于河南；211院校；教育學(xué)為E類揚州大學(xué) 位于江蘇；教育學(xué)為C類河海大學(xué) 位于江蘇；211院校；新增哈爾濱工程大學(xué) 位于黑龍江；211院校；教育學(xué)為E類北京林業(yè)大學(xué) 位于北京；211院校；新增湖北大學(xué) 位于湖北武漢；教育學(xué)為B類南昌大學(xué) 位于江西，211院校；新增上海體育學(xué)院 位于上海；教育學(xué)為A類

備注：各校的師資情況，心理學(xué)學(xué)科實力需各位研友自己到各校網(wǎng)站查找詳細(xì)情況

第二篇：2014考研心理學(xué)專業(yè)備考指導(dǎo)及院校推薦

2014考研心理學(xué)專業(yè)備考指導(dǎo)及院校推薦

心理學(xué)考研從2007年起除個別學(xué)校外，基本是全國統(tǒng)考。因此，對絕大多數(shù)考生來講，面臨的分?jǐn)?shù)競爭更是來自全國的競爭，這也加大了廣大考研考生在考試中脫穎而出、獲得優(yōu)異專業(yè)課代成績排名的難度，因此，要想在激烈的考研中勝出，必須有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和知識結(jié)構(gòu)做支撐。下面專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們?yōu)?014年的考研同學(xué)們介紹一些此階段心理學(xué)備考的方法和注意事項。

一、心理學(xué)考試科目

考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)，心理統(tǒng)計、心理測量六個科目的考試內(nèi)容，共一張試卷，300分。

1.普通心理學(xué)是整個心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，它涉及到心理學(xué)的各個分支，是認(rèn)識整個心理學(xué)的基礎(chǔ)。具體包括三大部分：第一部分是人的感覺、知覺、記憶、思維、語言、意識和注意力等；第二部分是行為調(diào)節(jié)和控制，包括動機、情緒情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近幾年，能力、情緒情感曾重復(fù)出題，考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)格外注意。

2.發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)過程中應(yīng)將其看作一個連續(xù)發(fā)展的過程，斷不可分開孤立的復(fù)習(xí)此門課程，因為人本身就是一個連續(xù)發(fā)展的過程?？忌趶?fù)習(xí)過程中除將這些階段聯(lián)系起來之外，同時還要看到每個階段的年齡特征，而后者一般也是考試的重點。

3.教育心理學(xué)所占分?jǐn)?shù)不多，對于其復(fù)習(xí)，考生可將其分為三個部分：教育心理學(xué)的基本概念、學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)的動機和學(xué)習(xí)的遷移。同時每一部分又可以分列出一個提綱，主要有理論學(xué)派、主要觀點和對教學(xué)的啟示。

4.實驗心理學(xué)的大致內(nèi)容可以歸納為：實驗變量、實驗設(shè)計、反應(yīng)時、信號檢測論、傳統(tǒng)心理物理法等。

5.統(tǒng)計心理學(xué)需要廣大考生在頭腦中有一個清晰的脈絡(luò)，大體可以分為兩大部分，即描述統(tǒng)計和推論性數(shù)據(jù)的計算，建設(shè)考生在復(fù)習(xí)些門課時更注重理論知識的復(fù)習(xí)。

6.心理測量學(xué)以前考的學(xué)校不多，但現(xiàn)在統(tǒng)考會考，因此還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)，心理測量學(xué)主要包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測驗和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗，測驗的制作過程。此外，考生最好記幾個有代表性的量表。

二、推薦心理學(xué)參考書目

教育心理學(xué)--陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

普通心理學(xué)--彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

實驗心理學(xué)--郭秀艷、楊治良：《實驗心理學(xué)》，人民教育出版社

發(fā)展心理學(xué)--林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社

心理測量學(xué)--戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學(xué)出版社

心理統(tǒng)計學(xué)--張厚粲主編：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

三、招生院校

擁有心理學(xué)碩士點的高校及專業(yè)名稱（106所）

1、北京大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

2、西南大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

3、浙江大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

4、北京師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

5、華東師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

6、華南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

7、天津師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

8、南京師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

9、華中師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

10、東北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

11、遼寧師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

12、首都師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

13、上海師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

14、陜西師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

15、山東師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

16、江西師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

17、西北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

18、湖南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

19、河北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

20、云南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

四、就業(yè)前景

從畢業(yè)學(xué)生的走向看，有相當(dāng)數(shù)量的心理學(xué)專業(yè)的研究生進入了相關(guān)的研究機構(gòu)或出國深造。其余則在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、綜合醫(yī)院、廣告公司、市場研究等部門工作。學(xué)生就業(yè)方向主要以心理咨詢、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測評與職業(yè)指導(dǎo)工作、政府部門及各類媒體的心理學(xué)工作為主。心理學(xué)目前比較好的前途是進入企業(yè)，主要包括獵頭(人才中介)，企業(yè)咨詢和人力資源管理。北京的幾個比較正規(guī)的心理治療和咨詢機構(gòu)中，來訪者的求診需求很大，一般都要預(yù)約排隊候診，北大校醫(yī)院的咨詢和治療中心目前的候診人數(shù)已經(jīng)超過100人。

(一)就業(yè)領(lǐng)域

首先，是普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機會。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進行體能測試。

第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補。但是由于人們對心理學(xué)這個專業(yè)還不是很了解，心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。

第四，中小學(xué)校。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

第五，心理咨詢工作者。國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國同行的薪水有待去開拓。

第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

五、重點院校推薦

國內(nèi)心理學(xué)比較好的學(xué)校，以師范院校為主，也包括一些實力強的綜合院校。其中北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué)；北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué)；浙江大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)是國家的重點學(xué)科。中科院心理所在心理學(xué)的理論研究方面也走在全國理論前沿。

北京大學(xué)

北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，早在1900 年即開設(shè)心理學(xué)課程。1917 年創(chuàng)立中國第一個心理學(xué)實驗室，1978 年招收第一批學(xué)生。1987年，生理心理學(xué)被確立教育部重點學(xué)科，2002 年，基礎(chǔ)心理學(xué)被教育部確立為重點學(xué)科。

北大現(xiàn)有(2002 年)在職教學(xué)、科研人員31 人，其中教授11 人，副教授7 人，講師13 人，另有博士后2 人，行政、教輔、技術(shù)、后勤人員11 人。心理學(xué)系擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，可授予心理學(xué)各專業(yè)理學(xué)或教育學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，同時設(shè)有心理學(xué)成人自學(xué)考試點，開設(shè)大專和專升本教育，還受理在職人員申請碩士、博士學(xué)位。

北大的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國內(nèi)唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學(xué)機構(gòu)，而她的臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。心理學(xué)系設(shè)有心理學(xué)研究所，并設(shè)有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會心理學(xué)研究中心、人力資源評價與開發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機構(gòu)。

北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)心理學(xué)院是中國高校成立的第一個心理學(xué)院，是國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地和全國人文社會科學(xué)重點研究基地，是全國心理教育研究的主要基地之一。心理學(xué)教學(xué)與研究工作綜合實力歷來在全國名列前茅，并在國際上有廣泛的影響力。京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所是國家重點學(xué)科“發(fā)展與教育心理學(xué)”的依托單 位，擁有教育部人文社會科學(xué)研究重點基地，發(fā)展心理學(xué)博士后流動站，發(fā)展與教育心理學(xué)博士點和碩士點及一級學(xué)科授權(quán)點，并在全國擁有上千所中小學(xué)實驗研究基地，科研實力雄厚。大量的最新科研成果極大地豐富和完善了本課程的理論、方法、模式等。

北京師范大學(xué)擁有心理學(xué)博士后流動站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3 個博士點?！鞍l(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重點學(xué)科。擁有教育部“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點實驗室和“腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。

北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所、心理學(xué)院是全國心理教育研究的主要基地之一，擁有博士后流動站1 個、博士點3 個、碩士點3 個、國家級重點學(xué)科1 個，教學(xué)科研力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊整齊綜合實力居全國前列。擁有教育部和北京市重點實驗室以及全國最先進、最完善的基礎(chǔ)教學(xué)實驗室。

南開大學(xué)

南開大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)由法政學(xué)院的心理學(xué)研究中心主辦，屬于南開大學(xué)的一個新興專業(yè)。心理學(xué)研究中心是全國成立較早的一家心理學(xué)研究機構(gòu)，其社會心理學(xué)實驗室為全國第一家，擁有獨立的教學(xué)實驗室設(shè)備。該校的心理學(xué)專業(yè)主要以社會心理學(xué)和健康保持心理學(xué)為特色，學(xué)生實踐機會豐富。

南開大學(xué)擁有教師18 名，其中教授6 人、副教授8 人，具有博士學(xué)位者8 人。中國科學(xué)研究院

中科院心理所是國家辦的我國唯一的一所綜合性心理學(xué)研究機構(gòu)，是中國科學(xué)院重點支持的所屬創(chuàng)新工程單位之一，也是全國第一批被批準(zhǔn)的國家一級學(xué)科博士點和心理學(xué)博士后流動站的科研教學(xué)單位。自 1956 年開始招收研究生至今，已有三十余屆畢業(yè)生。中科院心理所不僅是我國心理科學(xué)的實驗研究和創(chuàng)新工程基地，也是我國知識傳播和高層次人才培養(yǎng)的重

要基地。

第三篇：心理學(xué)院校大盤點

心理學(xué)院校大盤點(2010-02-12 15:54:44)

標(biāo)簽：教育

1北京師范大學(xué)

【專業(yè)特色】北師大心理學(xué)院是中國高校成立的第一個心理學(xué)院，是“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)

研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”和“全國人文社會科學(xué)重點研究基地”。擁有心理學(xué)博士后流動站

和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3個博士點?！鞍l(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重

點學(xué)科。擁有教育部“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點實驗室和“腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究

中心”。

心理學(xué)院按照心理學(xué)一級學(xué)科統(tǒng)一招生，入學(xué)后進行寬口徑培養(yǎng)，學(xué)生經(jīng)過兩年左右的學(xué)習(xí)，可分流到基礎(chǔ)心理學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)、管理心理與人力資源3個專業(yè)方向。拓寬和加

強學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)、強化心理學(xué)研究方法訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生早期介入科研與社會實踐始終是心理

學(xué)院的教學(xué)宗旨。

【師資及科研】全院有專職教師51人，其中教授20人，副教授16人，講師15人，80%

以上具有博士學(xué)位。學(xué)院中既有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚粲教授、中國心理學(xué)會副理事

長林崇德教授、著名認(rèn)知心理學(xué)專家彭聃齡教授等老一輩著名學(xué)者，又有像舒華、董奇、申

繼亮等成果豐碩的中青年專家。

心理學(xué)院承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃等重點項目40余項，獲得國家級和

省部級科研和教學(xué)成果獎20余項。

【畢業(yè)生去向】從近幾年的情況看，畢業(yè)生中50%以上繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位或出國留學(xué)，其

余則在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、綜合醫(yī)院、廣告公司、市場研究等部門工作。

2北京

大學(xué) 【專業(yè)特色】北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，早在1900年即開設(shè)心理學(xué)課程。

心理學(xué)系擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，1987年，生理心理學(xué)被教育部確立為重點學(xué)科。2002

年，基礎(chǔ)心理學(xué)被教育部確立為重點學(xué)科。

【師資及科研】擁有國內(nèi)一流的科研隊伍，近20年來發(fā)表S CI論文數(shù)居國內(nèi)高校心理學(xué)

系之首。截至2002年，有在職教學(xué)、科研人員31人，其中教授11人，副教授7人。

心理學(xué)系與國外許多著名大學(xué)的心理學(xué)系建立有長期交流合作關(guān)系，合作包括雙方互訪，共同研究，共享信息，交換教學(xué)。

【畢業(yè)生去向】其本科畢業(yè)生85%以上繼續(xù)在國內(nèi)攻讀研究生或進入國外著名大學(xué)深造。3 南開大學(xué)

【專業(yè)特色】南開大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)由法政學(xué)院的心理學(xué)研究中心主辦，屬于南開大

學(xué)的一個新興專業(yè)。心理學(xué)研究中心是全國成立較早的一家心理學(xué)研究機構(gòu)，其社會心理學(xué)

實驗室為全國第一家，擁有獨立的教學(xué)實驗室設(shè)備。該校的心理學(xué)專業(yè)主要以社會心理學(xué)和

健康保持心理學(xué)為特色，學(xué)生實踐機會豐富。

【師資及科研】擁有教師18名，其中教授6人、副教授8人，具有博士學(xué)位者8人?！井?/p>

業(yè)生去向】該專業(yè)從2000年開始招生，學(xué)生就業(yè)方向主要以心理咨詢、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測評與職業(yè)指導(dǎo)工作、政府部門及各類媒體的心理學(xué)工作為主。4中山大學(xué)【專業(yè)特色】心理學(xué)系采用與國際接軌的教學(xué)模式，部分主干課程聘請境外教

師授課，部分本科生、研究生主干課程用英文教材或采用全英文授課；實行導(dǎo)師制(從第一年

開始每位學(xué)生都有一名學(xué)習(xí)導(dǎo)師，進入三年級部分學(xué)生將有科研導(dǎo)師)和科研成果代學(xué)分制，以鼓勵學(xué)生開展各項科研創(chuàng)新活動，并鼓勵學(xué)生跨系選修課程。注重對學(xué)生進行英語、統(tǒng)計

學(xué)、生理學(xué)和計算機編程與應(yīng)用等方面的訓(xùn)練。

【師資及科研】心理學(xué)系現(xiàn)有全職教師14名、兼職教師9名。實驗室包括基礎(chǔ)心理學(xué)實驗

室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實驗室，心理生理學(xué)實驗室，心理健康實驗室。系里目前擁有專業(yè)書

刊萬余冊以及42種心理學(xué)英文雜志。

【畢業(yè)生去向】心理學(xué)系2001年秋季開始招收各級學(xué)生，目前還沒有畢業(yè)生。

5浙江大學(xué) 【專業(yè)特色】浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)

學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)是國家重點學(xué)科，建有工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室，是心理學(xué)領(lǐng)域最早批

準(zhǔn)的國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地之一。

【師資及科研】目前，學(xué)院有教授13名，高級職稱教師中約有80%獲博士學(xué)位。院資料室擁

有各類中外文學(xué)術(shù)期刊280余種，中外文圖書3.5萬余冊。近5年來承擔(dān)國家級課題20余項，省部級項目40余項，國際合作課題20余項。

在航空工程心理學(xué)領(lǐng)域中連續(xù)20年承擔(dān)國防科研項目，為我國新型殲擊機、武裝直升機和

載人飛船的研制做出了貢獻。在人機交互領(lǐng)域中連續(xù)10年承擔(dān)863計劃項目。科研成果豐碩。

【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生主要面向高等院校、科研機構(gòu)、政府部門、衛(wèi)生部門、各類公司和重

點中學(xué)。

6武漢體育學(xué)院 【專業(yè)特色】武漢體育學(xué)院

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)主要從競技運動心理和大眾鍛煉健康心理兩個方面開展研究，將心理學(xué)的原

理和競技體育、大眾健身鍛煉相結(jié)合，充分體現(xiàn)了應(yīng)用心理學(xué)的特色。運動心理學(xué)自1986

年以來一直是國家體育總局、湖北省的重點學(xué)科。【師資及科研】現(xiàn)有專業(yè)教師12名，其

中教授、副教授10名；獲得博士學(xué)位的教師6名。擁有運動心理專業(yè)實驗室和專業(yè)資料室，現(xiàn)有專業(yè)書籍萬余冊，中外文期刊66種，用于心理教學(xué)、研究的儀器設(shè)備100余臺(套)。教

學(xué)、科研水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位?！井厴I(yè)生去向】其畢業(yè)生在體育教育、體育科研和全民

健身等眾多領(lǐng)域里，發(fā)揮著越來越重要的作用。近三年來，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次就

業(yè)率達90%以上。7首都師范大學(xué) 【專業(yè)特色】首

都師范大學(xué)心理學(xué)系擁有“發(fā)展與教育心理學(xué)”博士點和“發(fā)展與教育心理學(xué)”、“基礎(chǔ)心理

學(xué)”兩個碩士點。其“發(fā)展與教育心理學(xué)”是北京市的重點建設(shè)學(xué)科，其創(chuàng)始人林傳鼎教授、郝德元教授在心理學(xué)界享有盛名。【師資及科研】現(xiàn)擁有專職教師15名，其中教授3名、副教授10名；博士生導(dǎo)師2名、碩士生導(dǎo)師9名。教師中，具有博士學(xué)位的10名。

心理學(xué)系自1990年以來，共承擔(dān)國家和省部級課題30余項，迄今發(fā)表論文300余篇，出

版專著、教材100余部。其“學(xué)習(xí)與認(rèn)知實驗室”是北京市重點實驗室。同時擁有中外文藏

書合計5.7萬冊，擁有中外文期刊96種。8陜西師范大

學(xué)

【專業(yè)特色】陜西師大教科院心理學(xué)系是教育部在西北地區(qū)成立最早且惟一一所培養(yǎng)心理

學(xué)專門人才的教育科研基地。教學(xué)與研究的主要方向有認(rèn)知心理學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展與教

育心理學(xué)、心理學(xué)基本理論、人力資源管理與測評、心理咨詢與治療等。

【師資及科研】心理學(xué)系現(xiàn)有教授、副教授10人，6人具有博士學(xué)位，14人具有碩士學(xué)位。

設(shè)有基礎(chǔ)心理學(xué)綜合實驗室、微格實驗室、網(wǎng)絡(luò)中心和多功能教室。

該系主持承擔(dān)國家級、省部級科研項目21項，特別在空間認(rèn)知、人因工程、發(fā)展與教育心

理學(xué)等研究領(lǐng)域形成了具有特色的研究風(fēng)格。獲得省部級科研成果獎8項?！井厴I(yè)生去向】

該系本科生就業(yè)率98.5%。

9南京師范大學(xué)

【專業(yè)特色】應(yīng)用心理學(xué)(本科)專業(yè)是學(xué)校的品牌特色專業(yè)。自2002年起應(yīng)用心理學(xué)(本

科)專業(yè)全面使用新課程方案。三大板塊課程是心理教育與咨詢課程板塊、人力資源測評課程

板塊、廣告與營銷心理課程板塊。

【師資及科研】心理學(xué)系現(xiàn)有教師17人，其中教授4人，副教授8人，教師全部具有碩士

或博士學(xué)位。專業(yè)教師年齡結(jié)構(gòu)較為合理，45歲以下的中青年占絕大多數(shù)?！井厴I(yè)生去向】

其畢業(yè)生中從事心理學(xué)教學(xué)與研究工作的占了絕大多數(shù)。在全校各專業(yè)中，心理學(xué)系學(xué)生就

業(yè)形勢較好。

10江西師范大學(xué)

【專業(yè)特色】江西師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)有“基礎(chǔ)心理學(xué)”和“應(yīng)用心理學(xué)”兩個碩士點，“基礎(chǔ)心理學(xué)”是江西省重點學(xué)科。該專業(yè)在本科教育上有厚基礎(chǔ)(開設(shè)8門心理學(xué)基礎(chǔ)課)、重應(yīng)用(分別針對學(xué)生3個可能就業(yè)的方向設(shè)置了2—3門專業(yè)課程)和強實踐(教學(xué)上確保1

／3的時間用于實踐或?qū)嶒?的特點。【師資及科研】現(xiàn)有專任教師18人，教授6人，副教

授6人，教師中具有博士學(xué)位的3人，35歲以下教師均獲碩士以上學(xué)位。配備有現(xiàn)代化教學(xué)

設(shè)備和手段，擁有中、外專業(yè)圖書3.1萬冊，中外文期刊100余種?！井厴I(yè)生去向】學(xué)生一

次性就業(yè)率達87%，直升研究生比率達10%，學(xué)生受到用人單位的普遍好評。11華中師范大學(xué)

【專業(yè)特色】心理學(xué)系具有學(xué)士、碩士和博士3級學(xué)位授予權(quán)，承擔(dān)著國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、國家教育科學(xué)規(guī)劃及各種省部級科研項目，在兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心

理學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)、人力資源與管理、人格與社會心理學(xué)、心理學(xué)的理論與歷史等領(lǐng)域

取得相當(dāng)突出的成就?！編熧Y及科研】全系有教授8位，具有博士學(xué)位的教師7位，有國外

訪問學(xué)者或博士后工作經(jīng)歷的教師9位，并且均為年富力強的中青年教師。中國現(xiàn)代著名心

理學(xué)家、中國心理學(xué)會創(chuàng)建人之一朱希亮先生自1952年起就在此執(zhí)教。

【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生主要去向是高校、中小學(xué)、教育行政部門、科研機構(gòu)、社會服務(wù)部門和企業(yè)。

12華東師范大學(xué) 【專業(yè)特色】華東師大心理學(xué)系是全國知名的心理學(xué)教學(xué)與科研機構(gòu)，有兩個博士點(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué))和3個碩士點(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))，1999年設(shè)立博士后流動站。2002年該系基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)科點被批準(zhǔn)為國家和上海市重點建設(shè)學(xué)科?！編熧Y及科研】該系現(xiàn)有教授12人，副教授11人。學(xué)術(shù)成果豐碩，有多項成果獲得省部級以上獎勵。此外，該系與國外和香港、臺灣地區(qū)大學(xué)和科研機構(gòu)有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系，有一批合作科研項目。【畢業(yè)生去向】本科畢業(yè)生每年有30% 40%考取研究生，其他畢業(yè)生有的進入高校、中學(xué)、機關(guān)及研究機構(gòu)從事心理學(xué)教學(xué)和科研。

13上海師范大學(xué)

【專業(yè)特色】上海師范大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)根據(jù)市場對心理學(xué)專業(yè)人才的需求進行專業(yè)設(shè)置，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)除了開設(shè)心理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)課程，同時設(shè)有心理輔導(dǎo)與咨詢、人力資源管理及市場營銷三個專業(yè)方向。各個方向都根據(jù)專業(yè)的應(yīng)用特點，設(shè)置與市場要求相符合的、實用性較強的課程。

【師資及科研】目前該專業(yè)有在編教師23名，其中具有高級職稱的教師12名。

其所屬的教育科學(xué)學(xué)院擁有心理學(xué)科的專業(yè)中文圖書20萬冊，外文圖書2700冊，中文專業(yè)期刊24種，外文期刊20種。心理學(xué)實驗室和兒童心理實驗室。

【畢業(yè)生去向】應(yīng)用心理專業(yè)的畢業(yè)生一部分活躍在諸如愛立信、沃爾瑪?shù)葒H知名大公司及各大市場調(diào)研公司的研發(fā)部，從事心理咨詢、人才測評、人力資源管理、市場調(diào)查與策劃、市場營銷等方面的工作；也有一部分進入各類學(xué)校從事教學(xué)、科研及咨詢工作。

華南師范大學(xué)

【專業(yè)特色】華南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)擁有心理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、教育部人文社科重點研究基地(心理應(yīng)用研究中心)、國家級重點學(xué)科(教育心理學(xué))。另有一批廣東省重點學(xué)科、一個重點實驗室和一個重點建設(shè)資料室。

其心理學(xué)專業(yè)分兩個方向，師范類心理學(xué)本科專業(yè)的主要培養(yǎng)目標(biāo)是從事心理教育、咨詢與輔導(dǎo)的教師；非師范類(人力資源管理與人才測評方向)的心理學(xué)本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是人事、組織部門的管理人員或人事測評的專門人才。

【師資及科研】有博士生導(dǎo)師5人、教授10人、副教授15人，超過80%的教師有博士學(xué)位。其重點實驗室擁有國內(nèi)一流的儀器設(shè)備。資料室藏書豐富，心理學(xué)外文刊物較齊全，有心理學(xué)資料的全套光盤和電腦查詢系統(tǒng)。該學(xué)科密切與國外心理學(xué)界交流，嘗試與國外合作聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

【畢業(yè)生去向】近幾年心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率均接近100%，主要服務(wù)于珠江三角洲的大中專院校，部分畢業(yè)生服務(wù)于公安、監(jiān)獄、勞教、軍隊、公司企業(yè)等單位。

西南師范大學(xué)

【專業(yè)特色】西南師范大學(xué)心理學(xué)院目前有一個心理學(xué)博士后科研流動站、一個國家級重點學(xué)科(基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè))、兩個博士點(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué))、三個省部級重點學(xué)科和重點實驗室、4個碩士點。

【師資及科研】心理學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有黃希庭、張慶林、李紅等一大批知名學(xué)者、教授。學(xué)院有較為先進的重點學(xué)科實驗室、本科教學(xué)實驗室，擁有10多萬冊中外期刊、圖書和音像資料。

【畢業(yè)生去向】心理學(xué)院每年大約30%左右的畢業(yè)生進入師專、中小學(xué)校從事教學(xué)或心理輔導(dǎo)工作。2002屆本科畢業(yè)生就業(yè)率100%，考研升學(xué)率47.1%。

14山東師范大學(xué)

【專業(yè)特色】山東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在中小學(xué)生學(xué)習(xí)困難及其教育、學(xué)習(xí)策略、認(rèn)知風(fēng)格、后現(xiàn)代心理學(xué)思想等領(lǐng)域的教學(xué)和科研方面走在了全國前列。在教學(xué)中，該專業(yè)注重師生雙向互動和學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)，注重提高學(xué)生分析和解決現(xiàn)實問題能力。

【師資及科研】現(xiàn)有教授7人、副教授8人，博士生導(dǎo)師1名。獲得博士學(xué)位者5人、在讀博士3人。專業(yè)有山東省最大的心理學(xué)實驗室。

【畢業(yè)生去向】已畢業(yè)的兩屆本科生有三分之一以上考取碩士研究生，其余畢業(yè)生大都進入大學(xué)和中學(xué)任心理健康教育教師，或在企事業(yè)單位做人力資源管理與開發(fā)工作。

曲阜師范大學(xué)

【專業(yè)特色】曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系擁有教育與發(fā)展心理學(xué)碩士點。應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)強調(diào)教育與科研并重，理論與實踐結(jié)合。在學(xué)生差異心理、教學(xué)心理、心理健康教育等方面取得了顯著成果。教學(xué)中采取“大專業(yè)、小方向、寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、多能力、導(dǎo)師制、塊課程”的培養(yǎng)模式。

【師資及科研】心理系現(xiàn)有教職工19人，其中有3位教授，6位副教授，另有其他高校心理學(xué)專業(yè)的知名教授10人任兼職教授。圖書館資料室中外文藏書6.8萬余冊。

【畢業(yè)生去向】近兩年來，學(xué)院畢業(yè)生考研率維持在44%以上，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到95%。

15河南大學(xué)

【專業(yè)特色】河南大學(xué)坐落在歷史文化名城、七朝古都開封市，是一所創(chuàng)建于1912年，有91年歷史的中原著名高等學(xué)府。創(chuàng)建于1923年的教育科學(xué)學(xué)院(原教育系)，是河南大學(xué)創(chuàng)辦最早的系之一，也是河南省惟一的教育類專業(yè)學(xué)院，學(xué)院下設(shè)4個系，其中的心理學(xué)系，有著較雄厚的實力。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為學(xué)校重點專業(yè)，分為兩個方向：學(xué)校心理咨詢和人力資源管理。1988年開始招收本科生。

【師資及科研】該專業(yè)現(xiàn)有專職教師22人，其中教授6人，副教授11人；專職教師中獲得博士學(xué)位的有5人(其中兩人為中科院心理所博士后流動站出站博士)，在讀博士生3人，獲得碩士學(xué)位的10人。供研究、教學(xué)用的基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室一個，應(yīng)用心理實驗室一個。國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)期刊52種，館藏圖書6萬余冊。

【畢業(yè)生去向】自2000年以來，應(yīng)屆畢業(yè)生考研錄取率在50%，一次性就業(yè)率在95%，畢業(yè)生的去向包括大中學(xué)校、國營企業(yè)、研究機構(gòu)、軍隊、黨政機關(guān)、培訓(xùn)機構(gòu)、私立學(xué)校、私有企業(yè)等。

第四篇：考研心理學(xué)熱門院校推薦：浙江大學(xué)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

考研心理學(xué)熱門院校推薦：浙江大學(xué)

[摘要]為方便廣大考生擇校擇專業(yè)，凱程考研為各位同學(xué)整理分享了考研心理學(xué)熱門院校推薦：浙江大學(xué)。各位報考心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)可以關(guān)注參考。

專業(yè)特色

浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院是四校合并后由原杭州大學(xué)心理學(xué)系更名而來，以應(yīng)用心理學(xué)中的工業(yè)及工程心理學(xué)方向見長，相對較為偏向理工科?，F(xiàn)有心理學(xué)一級學(xué)科博士點(包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué))及相應(yīng)碩士點。其應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是國家重點學(xué)科，建有工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。

師資科研

浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院有高級職稱的教師中，90%以上曾出國深造。青年學(xué)術(shù)骨干中有 9 人進入學(xué)校百名跨世紀(jì)人才行列，3人進入浙江省“151 人才工程”，1 人被列入國家“百千萬人才工程”。

近5 年來學(xué)院承擔(dān)國家級課題 20 余項，省部級項目 40 余項，國際合作課題 20 余項，在航空工程心理學(xué)領(lǐng)域中連續(xù) 20 年承擔(dān)國防科研項目，在人機交互領(lǐng)域中連續(xù) 10 年承擔(dān) 863 計劃項目。

導(dǎo)師信息解讀

陳 立 中國工業(yè)心理學(xué)創(chuàng)始人，歷任老浙大教授，杭州大學(xué)校長、名譽校長，浙江大學(xué)教授。主要研究領(lǐng)域：工業(yè)心理學(xué)，心理學(xué)研究方法論。

朱祖祥 主要研究領(lǐng)域：工程心理學(xué)、人類工效學(xué)的教學(xué)和研究。

王重鳴 主要研究領(lǐng)域：人力資源測評、績效評估、薪酬管理、團隊管理、管理決策、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織文化、組織變革和跨文化管理等。專長于人力資源管理、組織行為學(xué)和工業(yè)心理學(xué)、創(chuàng)業(yè)管理。

沈模衛(wèi) 主要研究方向：航空工程心理學(xué)、人與計算機智能交互、智能產(chǎn)品界面的設(shè)計評價、顏色知覺、語言認(rèn)知。

綜合分析

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

浙江大學(xué)也是全國心理學(xué)比較好的院校之一。這里尤其需要提醒的是，對于很多跨專業(yè)的學(xué)生，特別是理工科的跨專業(yè)者，浙大是一個不錯的選擇。因為它的工程心理學(xué)很強，特別是沈模衛(wèi)老師一直在做的人機交互，是一個具有很好的發(fā)展勢頭的領(lǐng)域。對于那些大學(xué)學(xué)理工科而又跨心理學(xué)的人來說是個不錯的選擇。

但是同時需要注意的是浙江大學(xué)每年的招生人數(shù)很少。心理學(xué)學(xué)碩士招生在 25 人左右，除去保送的 10 人，也就是還剩 16 人左右。而且可以預(yù)見的是浙大對于英語的要求必然很高，所以英文不好的同學(xué)也要慎重選擇。但是對于那些十分優(yōu)秀的實力很強的報考者，還是建議可以選擇報考，因為這樣的學(xué)校還是會給你很大的發(fā)展空間，并且浙大這樣的學(xué)校招考的整個程序還是很透明的。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第五篇：2015考研心理學(xué)專業(yè)院校推薦及備考指導(dǎo) 中公考研

給人改變未來的力量 心理學(xué)考研從2007年起除個別學(xué)校外，基本是全國統(tǒng)考。因此，對絕大多數(shù)考生來講，面臨的分?jǐn)?shù)競爭更是來自全國的競爭，這也加大了廣大考研考生在考試中脫穎而出、獲得優(yōu)異專業(yè)課代成績排名的難度，因此，要想在激烈的考研中勝出，必須有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和知識結(jié)構(gòu)做支撐。下面中公考研專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們?yōu)?015年的考研同學(xué)們介紹一些此階段心理學(xué)備考的方法和注意事項。

一、心理學(xué)考試科目

考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)，心理統(tǒng)計、心理測量六個科目的考試內(nèi)容，共一張試卷，300分。

1.普通心理學(xué)是整個心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，它涉及到心理學(xué)的各個分支，是認(rèn)識整個心理學(xué)的基礎(chǔ)。具體包括三大部分：第一部分是人的感覺、知覺、記憶、思維、語言、意識和注意力等；第二部分是行為調(diào)節(jié)和控制，包括動機、情緒情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近幾年，能力、情緒情感曾重復(fù)出題，考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)格外注意。

2.發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)過程中應(yīng)將其看作一個連續(xù)發(fā)展的過程，斷不可分開孤立的復(fù)習(xí)此門課程，因為人本身就是一個連續(xù)發(fā)展的過程?？忌趶?fù)習(xí)過程中除將這些階段聯(lián)系起來之外，同時還要看到每個階段的年齡特征，而后者一般也是考試的重點。

3.教育心理學(xué)所占分?jǐn)?shù)不多，對于其復(fù)習(xí)，考生可將其分為三個部分：教育心理學(xué)的基本概念、學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)的動機和學(xué)習(xí)的遷移。同時每一部分又可以分列出一個提綱，主要有理論學(xué)派、主要觀點和對教學(xué)的啟示。

4.實驗心理學(xué)的大致內(nèi)容可以歸納為：實驗變量、實驗設(shè)計、反應(yīng)時、信號檢測論、傳統(tǒng)心理物理法等。

5.統(tǒng)計心理學(xué)需要廣大考生在頭腦中有一個清晰的脈絡(luò)，大體可以分為兩大部分，即描述統(tǒng)計和推論性數(shù)據(jù)的計算，建設(shè)考生在復(fù)習(xí)些門課時更注重理論知識的復(fù)習(xí)。

6.心理測量學(xué)以前考的學(xué)校不多，但現(xiàn)在統(tǒng)考會考，因此還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)，心理測量學(xué)主要包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測驗和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗，測驗的制作過程。此外，考生最好記幾個有代表性的量表。

二、中公考研網(wǎng)推薦心理學(xué)參考書目

教育心理學(xué)--陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

普通心理學(xué)--彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

實驗心理學(xué)--郭秀艷、楊治良：《實驗心理學(xué)》，人民教育出版社

發(fā)展心理學(xué)--林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社

心理測量學(xué)--戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學(xué)出版社

中公考研網(wǎng)http://

心理統(tǒng)計學(xué)--張厚粲主編：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

三、就業(yè)前景

從畢業(yè)學(xué)生的走向看，有相當(dāng)數(shù)量的心理學(xué)專業(yè)的研究生進入了相關(guān)的研究機構(gòu)或出國深造。其余則在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、綜合醫(yī)院、廣告公司、市場研究等部門工作。學(xué)生就業(yè)方向主要以心理咨詢、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測評與職業(yè)指導(dǎo)工作、政府部門及各類媒體的心理學(xué)工作為主。心理學(xué)目前比較好的前途是進入企業(yè)，主要包括獵頭(人才中介)，企業(yè)咨詢和人力資源管理。北京的幾個比較正規(guī)的心理治療和咨詢機構(gòu)中，來訪者的求診需求很大，一般都要預(yù)約排隊候診，北大校醫(yī)院的咨詢和治療中心目前的候診人數(shù)已經(jīng)超過100人。

(一)就業(yè)領(lǐng)域

首先，是普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機會。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進行體能測試。

第三，中小學(xué)校。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

第四，心理咨詢工作者。國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國同行的薪水有待去開拓。

第五，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

第六，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補。但是由于人們對心理學(xué)這個專業(yè)還不是很了解，心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。

四、重點院校推薦

國內(nèi)心理學(xué)比較好的學(xué)校，以師范院校為主，也包括一些實力強的綜合院校。其中北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué)；北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué)；浙江大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)是國家的重點學(xué)科。中科院心理所在心理學(xué)的理論研究方面也走在全國理論前沿。

北京大學(xué)

北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，早在1900 年即開設(shè)心理學(xué)課程。1917 年創(chuàng)立中國第一個心理學(xué)實驗室，1978 年招收第一批學(xué)生。1987年，生理心理學(xué)被確立教育部重點學(xué)科，2002 年，基礎(chǔ)心理學(xué)被教育部確立為重點學(xué)科。

北大現(xiàn)有(2002 年)在職教學(xué)、科研人員31 人，其中教授11 人，副教授7 人，講師13 人，另有博士后2 人，行政、教輔、技術(shù)、后勤人員11 人。心理學(xué)系擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，可授予心理學(xué)各專業(yè)理學(xué)或教育學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，同時設(shè)有心理學(xué)成人自學(xué)考試點，開設(shè)大專和專升本教育，還受理在職人員申請碩士、博士學(xué)位。

北大的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國內(nèi)唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學(xué)機構(gòu)，而她的臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。心理學(xué)系設(shè)有心理學(xué)研究所，并設(shè)有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會心理學(xué)研究中心、人力資源評價與開發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機構(gòu)。

中國科學(xué)研究院

中科院心理所是國家辦的我國唯一的一所綜合性心理學(xué)研究機構(gòu)，是中國科學(xué)院重點支持的所屬創(chuàng)新工程單位之一，也是全國第一批被批準(zhǔn)的國家一級學(xué)科博士點和心理學(xué)博士后流動站的科研教學(xué)單位。自 1956 年開始招收研究生至今，已有三十余屆畢業(yè)生。中科院心理所不僅是我國心理科學(xué)的實驗研究和創(chuàng)新工程基地，也是我國知識傳播和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。

南開大學(xué)

南開大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)由法政學(xué)院的心理學(xué)研究中心主辦，屬于南開大學(xué)的一個新興專業(yè)。心理學(xué)研究中心是全國成立較早的一家心理學(xué)研究機構(gòu)，其社會心理學(xué)實驗室為全國第一家，擁有獨立的教學(xué)實驗室設(shè)備。該校的心理學(xué)專業(yè)主要以社會心理學(xué)和健康保持心理學(xué)為特色，學(xué)生實踐機會豐富。

南開大學(xué)擁有教師18 名，其中教授6 人、副教授8 人，具有博士學(xué)位者8 人。

北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)心理學(xué)院是中國高校成立的第一個心理學(xué)院，是國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地和全國人文社會科學(xué)重點研究基地，是全國心理教育研究的主要基地之一。心理學(xué)教學(xué)與研究工作綜合實力歷來在全國名列前茅，并在國際上有廣泛的影響力。京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所是國家重點學(xué)科“發(fā)展與教育心理學(xué)”的依托單位，擁有教育部人文社會科學(xué)研究重點基地，發(fā)展心理學(xué)博士后流動站，發(fā)展與教育心理學(xué)博士點和碩士點及一級學(xué)科授權(quán)點，并在全國擁有上千所中小學(xué)實驗研究基地，科研實力雄厚。大量的最新科研成果極大地豐富和完善了本課程的理論、方法、模式等。

北京師范大學(xué)擁有心理學(xué)博士后流動站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3 個博士點?！鞍l(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重點學(xué)科。擁有教育部“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點實驗室和“腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。

北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所、心理學(xué)院是全國心理教育研究的主要基地之一，擁有博士后流動站1 個、博士點3 個、碩士點3 個、國家級重點學(xué)科1 個，教學(xué)科研力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊整齊綜合實力居全國前列。擁有教育部和北京市重點實驗室以及全國最先進、最完善的基礎(chǔ)教學(xué)實驗室。