第一篇：心理氣象員總結與規(guī)劃

心理氣象員總結與規(guī)劃

時光荏苒，我在南航的第一個學期很快就過去了，過去的這學期中我擔任了心理氣象員的工作，有很多收獲，在這期間我也同心理氣象站共同進步與成長。

剛開始做這份工作時，對心理氣象員的職能也不甚了解，覺得這就是一“打醬油”的差事。然而一件事情你只有親自去做，去體驗，方能體味個中滋味。經(jīng)過一段時間的工作，我才發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯誤的。心理委員可能是班委里最不輕松的工作了，因為它的工作都是看不見的，心理委員需要每天都了解班級同學整體的心理狀況，班內(nèi)的學習氣氛，娛樂活動，還有可能的個別同學的心理波動等等，其他班委都甚少關注到的情況，而這些工作最后都要濃縮在薄薄的一頁心理晴雨表上。那時我才發(fā)現(xiàn)心理氣象員的的工作一點都不“打醬油”，它是維持班級活動正常運行的紐帶，也是班級中不可或缺的一分子。

在十一月中旬，我為班級預約了一次團體輔導，這是我們班自開學以來第一次男女同學共同參加活動。在此之前我班男女生之間接觸都較少，甚至有的同學互相名字都叫不上來。這種情況可能是大學自身的學習、生活的方式導致的，還有一種可能是因為班級活動開展較少，同學接觸機會較少。這正是我預約團輔的原因。在團體活動中，班級同學都積極參與其中，大家都玩得很開心，同學之間也有了更多的了解。這次活動有效地增強了班級的凝聚力，為以后更好的開展班級活動打下良好基礎。

緊接著我參加了“第五屆江寧大學城大學生心理健康教育學習班”的學習，為期兩天的心理健康知識的學習課程使我們了解到許多和心理有關的知識，通過對心理方面知識的學習，我們提高專業(yè)素質，豐富了心理知識，方便以后能更好地為同學們提供更專業(yè)全面的服務。

十二月末，心理氣象站籌辦了“心理氣象站成立一周年紀念晚會暨年終表彰大會”，晚會籌辦期間，大家共同討論節(jié)目，考慮晚會的各項事宜，可能的突發(fā)狀況和解決辦法。借此我更明白了團隊的重要性。晚會當晚我負責主要照相攝影的工作，并和其他人協(xié)調(diào)共同完成其他工作。作為一臺晚會的記錄者而非欣賞者，我看到的更多的是臺下主持人演員們緊張的串詞，排節(jié)目，組織者的忙碌。我從另一個角度看到了從籌辦到正式開場的全過程，它讓我明白辦一臺晚會的艱辛，也讓我看到了大家的努力。這次晚會的成功少不了參加晚會的每一個人，我再一次看到了團隊的力量。

在新的學期，我主要有以下工作和任務：

一、加強與班級同學的溝通交流，包括短信形式的心理小貼士，新形式的團輔活動等等；

二、做好日常工作，了解班級同學的心理動向，認真完成新學期心理晴雨表的填寫、上

交；

三、多與心理輔導員交流，使他對我班情況有更深入的了解；

四、和其他班，院的心理氣象員溝通交流，討論工作中遇到的問題，分享經(jīng)驗，一起學習，共同進步；

五、認真積極參與心理氣象站的活動，包括“3.20心理健康周”、大一心理氣象員培訓、“5.25心理健康月”等。

相信在我們共同努力下，心理氣象站的明天一定會更加美好！

第二篇：心理氣象員工作匯報

你們好，我是來自教技1312班的心理氣象員

作為心理氣象員，最方便的便是我也曾擔任心理委員，對于心理氣象員的任務及重要性都很了解。我們與心理委員積極配合，經(jīng)常在宿舍里宣傳心理健康知識。除了宣傳心理健康知識之外，我們職務稱呼中的“氣象”二字，賦予了我們“及時識別周圍同學的異常行為”這項重要而又艱巨的任務。大學不同于中學，無論是班主任還是輔導員都無法與大多數(shù)同學多加交流，更遑論及時地了解同學的心理動向了。這時，身為朝夕相處的同班同學、舍友的我們，就更易融入同學之中，以更加直接的視角把握同學內(nèi)心所想，及時發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，請專業(yè)人士解決問題。

我于我們班，除了上述的每周心理小貼士外，還會根據(jù)實時發(fā)送天氣小貼士；又以我本地人的身份發(fā)送旅游小貼士；每逢考試前，會發(fā)送一些祝福的話語，考試后，會按成績分層發(fā)送激勵，安慰，戒驕戒躁等調(diào)整心態(tài)的短信。綜上我想強調(diào)的是，心理氣象員，不僅僅要去著眼于負面動向，更要在平時從細節(jié)著手，潛移默化地以積極的心態(tài)影響身邊的人，希望在我們心理氣象員和心理委員的努力下，讓同學們感受到班級的歸屬感，從心里體會到他人的關懷，感受到溫暖。同時對廣大同學加以正確的引導，消除對心理學的誤解，打破心靈的桎梏讓大家真正的快樂成長，健康成長。

第三篇：氣象規(guī)劃

***縣氣象事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃

“十一五”期間，在縣委、縣政府和市氣象局的領導下，在相關部門的支持配合下，我局大力加強氣象綜合監(jiān)測體系、氣象災害預報預警體系、氣象災害應急服務體系等相關重點項目的建設，著力于提高氣象對經(jīng)濟社會發(fā)展的服務能力，提高氣象對社會安全的保障能力，為全縣防災減災工作提供了及時準確的氣象保障服務。

一、“十一五”期間重大建設項目完成情況

（一）氣象綜合監(jiān)測體系建設完成情況

規(guī)劃實施以來，我縣已初步建成以新一代天氣雷達、氣象衛(wèi)星云圖、地面自動氣象站等為主要探測手段的綜合氣象探測體系。建成了等效雷達、濟南市氣象信息共享平臺應用系統(tǒng)及省—市—縣高清視頻天氣會商系統(tǒng)；新建民兵訓練基地、開發(fā)區(qū)、大沙河、白橋、鄭路、龍桑寺6處區(qū)域自動氣象站及土壤水分自動觀測站1處。

（二）氣象災害預報預警體系建設完成情況

規(guī)劃實施以來，建立了重要天氣預警信息發(fā)布平臺，通過手機短信在第一時間內(nèi)將各類氣象預警信息發(fā)送到縣鄉(xiāng)領導手中。建設了氣象綜合業(yè)務平臺，提高了業(yè)務服務工作能力；對業(yè)務網(wǎng)絡和機房進行了改造；組織開展了寬帶網(wǎng)升 級改造工作。

（三）臺站基礎設施建設完成情況

規(guī)劃實施以來，擴增土地6.41畝，擴建辦公樓218㎡，對辦公樓進行了裝修改造；完成了供水、排水、供電、道路、院落硬化、綠化、觀測場搬遷等建設任務。職工工作生活環(huán)境有了極大改善，臺站面貌煥然一新。

二、存在的主要問題和不足

（一）氣象事業(yè)發(fā)展總體來看比較滯后

“十一五”規(guī)劃實施以來，我縣氣象事業(yè)取得了長足的發(fā)展，特別是在氣象臺站建設改造、氣象綜合探測系統(tǒng)建設、基層氣象防災減災體系建設等方面取得了一定的成效，氣象監(jiān)測預報服務能力有了明顯提升，但從總體上來看，我縣氣象事業(yè)滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，特別是跟先進的兄弟縣市相比存在著較大差距。

（二）氣象服務能力尚不能完全滿足需求

我縣公共氣象服務能力還不能完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，特別是在精細化預報服務能力、應急氣象服務能力等方面還十分薄弱，尚不能滿足人民群眾生產(chǎn)生活日益增長的需求。

三、“十二五”氣象事業(yè)發(fā)展基本思路和主要目標 氣象事業(yè)是科技型、基礎性的社會公益事業(yè)，對國家安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的基礎性作用十分顯著。編制和實 施好***縣氣象事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，對于保障公共安全、應對氣候變化、防御氣象災害、促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。

根據(jù)《中華人民共和國氣象法》、《氣象災害防御條例》、《國務院關于加快氣象事業(yè)發(fā)展的若干意見》、《山東省氣象災害防御條例》，結合***縣實際，編制本規(guī)劃。

（一）指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的發(fā)展理念和“以人為本、無微不至、無所不在”的服務理念，以增強氣象為經(jīng)濟社會發(fā)展和人民福祉安康服務能力為核心，以防御和減輕氣象災害、適用和減緩氣候變化為重點，以科技進步為支撐，為構建和諧社會作出貢獻。

（二）總體目標

按照“一流裝備、一流技術、一流人才、一流臺站”的要求，面向氣象科技發(fā)展前沿，面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，用五年左右的時間，建成探測環(huán)境較好、自動化程度較高、運行穩(wěn)定、觀測質量高的氣象探測體系；建成基本滿足***經(jīng)濟社會發(fā)展需求、符合***天氣氣候特點的氣象服務體系；建成結構完善、功能先進、覆蓋面廣、預警水平高、應急能力強的防災減災體系。

（三）“十二五”期間骨干項目

1、氣象信息綜合處理及通信網(wǎng)絡系統(tǒng) 緊跟信息時代發(fā)展步伐，以性能計算機和網(wǎng)絡技術為依托，加強計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、網(wǎng)絡管理系統(tǒng)建設，提高氣象探測信息收集、傳輸和氣象信息加工、分發(fā)能力，按照綜合、寬帶、高速、數(shù)字化要求，實現(xiàn)氣象信息通暢、高效、可靠的傳輸和信息資源共享。

（1）購置性能比較先進的計算機，接收上級臺衛(wèi)星、雷達等大數(shù)據(jù)量的探測信息和數(shù)值預報指導產(chǎn)品，以及對本地監(jiān)測的各種氣象要素進行快速處理，滿足預報服務的需要；

（2）更新改造地面探測信息收集、通信系統(tǒng)，建立氣象綜合探測網(wǎng)信息收集、傳輸系統(tǒng)；

（3）建立基本氣象信息、氣候資源和災害信息數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)氣象資料共享，提供高水平的氣象信息資料咨詢服務；

2、氣象預報業(yè)務系統(tǒng)

建立數(shù)字氣象天氣預報業(yè)務系統(tǒng)，發(fā)展新一代數(shù)值模式，綜合應用各種預報技術和方法，全面提高預測預報能力和水平，實現(xiàn)定時、定點、定量、可視化，形成臨近預警、短時、短期、中期的無縫隙氣象服務產(chǎn)品集，并使用基本預報產(chǎn)品制作更有針對性的各類氣象服務產(chǎn)品。

（1）建設資料預處理與資料質量控制業(yè)務系統(tǒng)；（2）建設災害性天氣的短時和臨近預測系統(tǒng)、業(yè)務流程與工作平臺，實施災害性天氣冰雹、暴雨、干旱、霜凍、冰凍、大風、低溫、大霧、大雪和沙塵暴等的氣象災害預警；

（3）建立雷電災害預警系統(tǒng)，開展區(qū)域性雷電災害監(jiān)測預警服務，增強雷電災害防災減災服務能力；

3、氣象服務系統(tǒng)

完善氣象服務和防災減災服務體系，實現(xiàn)服務手段現(xiàn)代化，提供全方位、多層次、系列化、個性化的全程、滾動、多媒體化數(shù)字氣象服務。

（1）黨政機關氣象決策服務系統(tǒng)

①建設氣象決策服務網(wǎng)站，建立面向黨政領導的氣象服務和防災減災決策氣象信息服務人機交互系統(tǒng)，實現(xiàn)決策氣象服務產(chǎn)品自動化或半自動化加工，為各級黨政領導部門提供網(wǎng)絡化服務；

②建立車載式可視化現(xiàn)場會商系統(tǒng)及指揮聯(lián)絡站、車載式綜合信息獲取和加工處理平臺的災害性天氣決策氣象服務快速反應系統(tǒng)，實現(xiàn)緊急情況下的現(xiàn)場跟蹤服務。

③建設氣象預警信息發(fā)布平臺。包括預警中心綜合平臺、網(wǎng)絡型氣象預警多媒體發(fā)布系統(tǒng)和氣象預警廣播發(fā)布系統(tǒng)。在村（居）建設氣象預警廣播發(fā)布系統(tǒng)語音接收終端，以擴大預警信息覆蓋面。該平臺可作為縣政府突發(fā)公共事件應急信息發(fā)布平臺的一部分，加強政府應急管理。

（2）完善人工增雨防雹監(jiān)測、指揮和作業(yè)體系。增加新型作業(yè)裝備，優(yōu)化作業(yè)站點布局，建設標準炮點、更新天 氣雷達，加強作業(yè)機動性和靈活性。

（3）雷電安全保障系統(tǒng)

①認真執(zhí)行《中華人民共和國氣象法》和相關法律法規(guī)，建立健全我縣雷電安全管理的各項規(guī)章制度，加強對防雷系統(tǒng)的設計審核、施工監(jiān)督、竣工驗收和防雷設計資質、施工資質和防雷產(chǎn)品市場的規(guī)范化管理；

②加強防雷設施安全監(jiān)測、驗收和辦公業(yè)務現(xiàn)代化建設，增強我縣雷電災害防災減災服務能力；

③建立防雷產(chǎn)品測試中心，保證防雷產(chǎn)品安全運行； ④建立雷電災情收集、鑒定和評估業(yè)務系統(tǒng)，加強防雷安全的監(jiān)督、檢查。

（四）經(jīng)費預算及預期效益 1.經(jīng)費預算：

“十二五”計劃投資1000萬元。其中 ●氣象信息綜合處理及通信網(wǎng)絡系統(tǒng)300萬元 ●氣象預報業(yè)務系統(tǒng)200萬元 ●氣象服務系統(tǒng)500萬元 2.預期效益

該規(guī)劃實施后，可以達到省內(nèi)先進水平和部分領先水平，基本能夠滿足各方面的要求。當前，氣候變暖已使氣候極端事件頻繁發(fā)生，氣象災害已成為自然災害所造成的經(jīng)濟損失中的首位，我縣的防災減災的任務日趨艱巨。該規(guī)劃的 實施將大大提升我縣對災害性天氣的監(jiān)測、預報能力及對短時臨近災害性天氣的預警能力，其中僅一次有效的預警，就可減少災害損失上億元，其經(jīng)濟效益是非常顯著的。

（五）保障措施

1、納入總體規(guī)劃。將氣象局重點項目納入全縣的“十二五”規(guī)劃，保證建設項目的順利實施，更好地服務于***縣經(jīng)濟建設發(fā)展。

2、加強開放合作，推進氣象體制機制創(chuàng)新。優(yōu)化我縣氣象事業(yè)和其他相關事業(yè)發(fā)展的資源配置，實現(xiàn)設施共建、資源共享，避免重復投資建設，在聯(lián)合會商、聯(lián)合預警和應急聯(lián)動等方面進行合作，提高氣象防災減災工作的針對性和有效性。

3、人才保障。強化以人為本的人才工程建設，將引進專業(yè)拔尖人才或送培專業(yè)技術人員工作納入全縣人才隊伍建設規(guī)劃。

4、科研保障。圍繞提高天氣預報準確率和開展人工影響天氣最佳效益等業(yè)務難題，上升理論進行專題業(yè)務攻關，縣科技局要給予支持。

***縣氣象局 二0一0年六月十五日

第四篇：氣象測報員個人工作總結與氣象觀測員個人總結

氣象測報員個人工作總結

本人XX年5月開始在XX氣象局測報股跟班實習，XX年7月畢業(yè)于XX學院大氣探測專業(yè)，7月開始正式跟班見習，目前已從事測報工作兩年，在這兩年里,熱愛本職工作,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,努力學習業(yè)務知識，嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真完成每一項工作，雖在經(jīng)驗和能力上仍有些許不足，但能在每一次的錯誤中吸取教訓，不斷完善和豐富自己的業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，兢兢業(yè)業(yè)的搞好測報工作。

兩年來，我從跟班實習到開始制作報表，一步一步的向前邁進，XX年12月通過**上崗考試并開始獨立上班，XX年11月取得**省氣象局大氣探測上崗證書，XX年全年的工作基分為2455.0，錯情率為0.0‰，在值班期間，能夠單獨完成自己的本職工作，在實際值班工作中，認真做好每次的觀測和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。XX年12月開始學習制作報表，對月報表的審核逐步的提高自己對測報工作的認識和對天氣現(xiàn)象的理解，到目前為止已獨立制作報表半年無錯情。根據(jù)上級業(yè)務主管部門的要求，每月按時按質按量上報各種表格，在對網(wǎng)絡技術保障方面，每天堅持檢查數(shù)據(jù)的傳送，同時對電腦進行拷貝和更新，為應付突發(fā)事件和意外時間做好充足準備。更好保證業(yè)務的正常運行和網(wǎng)絡的暢通。對于上級領導部門我們的每次要求和下達的任務，在單位領導的帶領下我們都出色的完成。

在今后的工作學習中我將不斷加深自身修養(yǎng)，不斷學習新的知識，更好的完成工作，積極參加單位團體組織的活動，不斷學習，不斷奮斗，為氣象事業(yè)貢獻自己的青春。

氣象觀測員個人總結

一、基礎業(yè)務

1、加強業(yè)務學習。在業(yè)務學習中，我們遵循以老帶新，以新促老的原則。首先，以老帶新，這對我們保證業(yè)務質量是個很大的考驗。我們一方面組織集體學習，學習測報業(yè)務理論知識和相關的規(guī)章制度，另一方面要求老觀測員在平時的業(yè)務實踐中向新觀測員傳授經(jīng)驗。這兩方相互結合相互促進，使我們的新增力量很快的成長起來，現(xiàn)在，我們的新觀測員都已經(jīng)具有了相對扎實的理論功底，過硬的心理素質和必要的敬業(yè)精神，為保證我站的業(yè)務質量起到了不容忽視的作用。其次，以新促老。在給新觀測員傳授理論知識和實踐經(jīng)驗的過程中，老觀測員必然要對自己掌握的知識進行重溫和整理，這對老觀測員本身也是一個認真學習的過程。另外，老氣象觀測員出于職業(yè)自尊心，也會對自己的業(yè)務質量提出更高的要求。這樣一來，新觀測員的存在客觀上又起到了一個促進作用。以老帶新，以新促老的原則，使我們的劣勢變成了優(yōu)勢。二年來共組織業(yè)務學習79次，集體觀測91次，質量分析23次，考試6次。

2、加大了對原始記錄的檢查審核力度，對每月的所有測報原始記錄進行全面的檢查審核，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因、進行糾正處理、堵塞漏洞。圓滿的完成了全年工作任務，全年測報總基數(shù)31716.8個，錯情0個，錯情率0.0‰，報表出門合格26份(含年報)，出門合格率100%。

3、自動站運行平穩(wěn)，所有的臺站參數(shù)管理有序，檔案齊全，數(shù)據(jù)文件每日進行移動磁盤及異機雙重備份，未發(fā)生因沒有進行備份而丟失數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。測報用設備安全可靠，計算機裝有病毒防護軟件，并定期進行病毒庫升級、殺毒。按照文件要求，全年的所有地面資料已全部掃描歸檔。

4、儀器維護。對測報用所有儀器進行了檢查維護，對前半年即將到期的儀

器設備進行了更換、送檢，確保現(xiàn)用儀器中無超檢、帶病儀器，確保了測報業(yè)務的平穩(wěn)運行。

5、根據(jù)生態(tài)與農(nóng)業(yè)氣象有關文件、技術要求，認真開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與服務工作。適時開展了黃河凌汛監(jiān)測，及時發(fā)布了黃河凌汛監(jiān)測信息。二年內(nèi)生態(tài)服務產(chǎn)品共發(fā)布了32期，災情零報告24期，土壤濕度監(jiān)測78次，干沉降監(jiān)測24次，地下水位監(jiān)測24次，AB報78份，災情直報3次，農(nóng)作物生長數(shù)據(jù)監(jiān)測20次。生態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)上傳及時率為100%。

二、加強思想政治學習，提高自身素質

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛社會主義。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。

認真學習了“三個代表”和“十七大”的重要思想，以飽滿的熱情投入到實際工作中去。在工作實際中能以“三個代表”重要思想和建設有中國特色社會主義理論為指導思想，以實際行動努力實踐“三個代表”重要思想，使這種精神力量轉化為我飽滿的工作熱情和工作干勁。在工作之余我還學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、十七大精神，使自己逐步向組織靠攏。

三、踏實肯干，努力完成好各項工作

在工作中堅持實事求是的工作作風，大事講原則，小事講風格。能和同事們保持一種寬松和諧的工作關系。聽從組織的安排，組織上不允許做的事堅決不做。遵守單位的各項規(guī)章制度。

二年來完成各種報告多篇，包括XX、XX年的工作總結，XX、XX年的工作計劃和各類報告等文稿，在首府氣象信息發(fā)表了簡訊，通過幾年的鍛煉加強了

自己的寫作水平。幫助農(nóng)氣員通過計算機計算各類數(shù)據(jù)。

四、存在的問題及打算

1、雖然自己平常也加強了學習，但是學習內(nèi)容僅僅限于自己對口業(yè)務方面的學習，其它方面的知識看得比較少，知識面不廣。

2、心再細一點，工作再得細點，避免出現(xiàn)不必要的錯誤，進一步提高業(yè)務質量。

3、加強各方面能力的煅煉，不斷提高自己的辦事、工作效率。

回顧二年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，在理論學習上還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為氣象事業(yè)做出更多、更大的貢獻。

第五篇：25、海上氣象員

25、海上氣象員

[教學要求]

認知目標：

1、學會本課：員 貼 翔喂耍濤洶涌8個生字，積累詞語。

2、認識部首：羊字旁。

能力目標：

1、重點理解“貼著”“沿著”“盤旋”等詞語的意思。

2、正確書寫6個漢字。

3、正確、流利地朗讀課文。

4、能用直線劃出寫“海鷗媽媽怎樣預報天氣的句子”。

情感目標：

通過教學，讓學生初步知道有哪些動物會“預報”天氣，激發(fā)學生的求知欲望。

[教學支點]

德育點：學習過程中抓住海鷗媽媽如何預報天氣，讓學生初步知道有哪些動物會預報天氣，激發(fā)學生的求知欲望。

滲透德育點的操作步驟：

1、自讀1-4小節(jié)，劃出寫海鷗媽媽怎么飛的句子，通過讀一讀，說一說，學一學，練一練，知道海鷗媽媽怎么飛。

2、朗讀課文，劃出海鷗媽媽說的話。通過一讀，二讀，三讀，讓學生理解海鷗媽媽用不同的飛行情況，告訴我們不同的天氣情況，這也是一種大自然的語言。

3、說話練習：海鷗媽媽_____________，天氣_________，因為_______________。

4、分角色表演朗讀課文，再一次感受海鷗媽媽怎樣預報天氣。

[教學過程]

一、導入學習，揭示課題。

1.觀測、預報天氣情況的人叫氣象員。有一種海鳥，我們可以從它不同的飛行情況，知道海面上不同的天氣情況，因此有人叫它是“海上氣象員”。

2.板書課題：海上氣象員

二、初讀課文，了解大意。

1、邊看書邊聽老師讀課文：海上氣象員是什么鳥？課文寫了它幾種不同的飛行 1

情況？

2、板書：海鷗。教學生字“員”。

3、自由讀課文：標上小節(jié)號，讀準字音，讀通課文。

三、研讀課文，學習詞句。

（一）了解海鷗媽媽三種不同的飛行情況。

1、自由讀前四節(jié)課文：劃出寫海鷗媽媽怎么飛的句子。

2、媒體出示句子：

她看見媽媽貼著海面，歡樂地飛翔。

小海鷗看到媽媽沿著海岸邊，轉了幾圈，就飛回了家。

小海鷗看到媽媽沒有貼著海面飛，也沒有沿著海岸飛，而是在半空里盤旋。

（1）讀一讀句子：了解句子內(nèi)容。

（2）說一說內(nèi)容：媽媽是怎么飛的？

（逐次板書：貼著海面飛；沿著海岸飛；半空中盤旋）學習生字：貼、翔

（3）學一學字詞：用雙手作海鷗演一演飛的樣子，理解詞義。

（4）練一練朗讀：注意情景變了，語氣也應該不一樣。

3、小結：海鷗媽媽3天飛行情況是不相同的。

（二）繼續(xù)學習詞句，知道海鷗媽媽是海上氣象員的原因。

過渡：那么為什么說海鷗媽媽是海上氣象員呢，從海鷗媽媽說的話可以知道其中的原因。

1、朗讀課文，劃出海鷗媽媽說的話。

2、媒體出示海鷗媽媽三次說的話：

媽媽笑著說：“只要你看到我貼著海面飛，那準是個好天氣。魚呀，蝦呀，都游到海面上來玩耍。這時，我一張嘴，就逮住他們啦！”

媽媽回答：“只要你看到我沿著海岸飛，那是天氣開始變壞。海面上波濤洶涌，嚇得魚蝦不敢到上面來玩。我只好到海岸邊找東西吃?！?/p>

媽媽對她說：“只要你看到我沖向半空飛，那是暴風雨就要來了。你看，天多黑，浪多高，魚蝦一起躲到深深的海里，我只好空著手回家來啦！”

（1）一讀海鷗媽媽說的話，看看海鷗媽媽怎么飛，天氣就會怎么樣，完成練習：

海鷗媽媽_____________，天氣______________。

（逐次板書：好；變壞，海浪滾滾；暴風雨就要來了）

（2）二讀海鷗媽媽說的話，說說為什么天氣變化了，海鷗媽媽飛行的情況也會變化。完成練習：

因為天氣___________，_____________，所以海鷗媽媽___________。

（3）三讀海鷗媽媽說的話，注意情景和說話人語氣的變化。

3、小結：海鷗媽媽用不同的飛行情況，告訴我們不同的天氣情況，這也是一種大自然的語言。

四、總結全文，鞏固練習。

1、朗讀課文，完成練習：

海鷗媽媽_____________，天氣_________，因為_______________。

2、分角色表演朗讀課文，注意不同角色有不同的性格，不同的情節(jié)又有不同的說話語氣。

五、作業(yè)。

1、常規(guī)作業(yè)：

（1）抄寫生字新詞。

（2）有感情地朗讀課文。

2、拓展作業(yè)：

選做題：

（1）與小朋友合作，表演課文《海上氣象員》。

（2）收集資料：你還知道哪些大自然中的“氣象員”？

板書設計：

25、海上氣象員

海鷗媽媽貼著海面飛：天氣好。

海鷗媽媽沿著海岸飛：天氣變壞，海浪滾滾。

海鷗媽媽半空中盤旋：暴風雨就要來了。