第一篇：經(jīng)貿(mào)學(xué)院心理健康工作計(jì)劃+文檔 2

經(jīng)貿(mào)學(xué)院心理健康教育工作計(jì)劃

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。我院計(jì)劃注重把人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)相結(jié)合。工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)大學(xué)教育的特點(diǎn)和大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，確保學(xué)院心理健康工作進(jìn)行科學(xué)合理、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、規(guī)范秩序，幫助學(xué)生獲取心理健康的知識(shí)，協(xié)助學(xué)生解決在生活、人際及學(xué)業(yè)問題所引起的心理困擾，以維護(hù)其身心健康，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，擬對(duì)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院心理健康教育方面制定工作計(jì)劃。

二、總體目標(biāo)

1、通過開展各種形式的宣傳普及工作和活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解并積極配合心理輔導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)班級(jí)心理委員的培訓(xùn)工作，并嚴(yán)格執(zhí)行每月例會(huì)、每周報(bào)告等管理制度。

3、完善充實(shí)學(xué)院心理健康教育，建立與學(xué)生的多渠道溝通網(wǎng)絡(luò)。

4、重視調(diào)查分析、研究，認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，力求個(gè)案上有所突破。

三、主要工作

（一）大力宣傳心理健康知識(shí)，普及心理基礎(chǔ)知識(shí)。

組織并開設(shè)各類心理講座和活動(dòng)。學(xué)年開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，使每個(gè)同學(xué)樹立正確的健康觀：一個(gè)健康的人，不僅僅是軀體上沒有疾病和缺陷，而且還要有完滿的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。另外寢室與學(xué)生生活息息相關(guān)，在宿舍美化大賽之際，開展以“和諧宿舍”為主題的心理健康知識(shí)進(jìn)宿舍活動(dòng)、心理主題班會(huì)及心理健康知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)，并組織開展“心理素質(zhì)與成長(zhǎng)故事”

征文活動(dòng)，心理健康宣傳畫大賽，心理影片展播，心理專家視頻講座等，通過這些形式多樣的活動(dòng)吸引學(xué)生關(guān)注自我心理，廣泛接觸心理知識(shí)，進(jìn)行有效的心理障礙或疾病的預(yù)防。

（二）完善學(xué)院心理委員制度。

1、對(duì)2012、2013級(jí)班級(jí)的心理委員進(jìn)行定期培訓(xùn)。心理委員要了解班級(jí)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，上報(bào)解決問題。

2、認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

（1）完善充實(shí)心理培訓(xùn)內(nèi)容，為學(xué)院學(xué)生提供更多關(guān)于心理活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息，并針對(duì)學(xué)院學(xué)生特色設(shè)置專門的心理保健知識(shí)。

（2）心理委員應(yīng)鼓勵(lì)班內(nèi)同學(xué)積極通過海報(bào)、展板等形式進(jìn)行心理健康宣傳，并通過心理劇、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課等形式，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平的穩(wěn)定和提高。要求心理委員本學(xué)期在班內(nèi)至少開展一次全班性的心理活動(dòng)。并及時(shí)上交方案，活動(dòng)記錄以及總結(jié)等材料。

（3）心理委員須每周輔導(dǎo)員報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”，分別從學(xué)習(xí)、生活、交往、情感、危機(jī)事件、綜合評(píng)價(jià)等多個(gè)角度對(duì)本班學(xué)生的一周心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估報(bào)告。并參考工作成績(jī)，從心理委員中評(píng)選出的“心靈使者”，在學(xué)院網(wǎng)站、校報(bào)上對(duì)其事跡予以報(bào)道。

（4）心理委員發(fā)覺班內(nèi)個(gè)別同學(xué)有輔導(dǎo)需要（超出心理委員能力所限）時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員，并由其輔導(dǎo)員推薦到大學(xué)生心理健康中心進(jìn)行咨詢。

（5）配合學(xué)校5月心理健康活動(dòng)月開展相關(guān)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)院心理部學(xué)生干部和班級(jí)心理委員規(guī)劃內(nèi)容重點(diǎn)如下：

a.專題座談會(huì)(或問題討論)。

b.海報(bào)或宣傳材料的編寫及展示。

c.心理戲劇排演演

d.班級(jí)輔導(dǎo)或小團(tuán)體活動(dòng)輔導(dǎo)。

e.召開心理主題班會(huì)

通過以上質(zhì)性量化的評(píng)價(jià)，積極促進(jìn)心理委員的工作積極性，保證心理輔導(dǎo)的參與率和高效率。

（三）完善心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

1、完善四級(jí)心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)體系，體系的參與者，包括學(xué)院黨總支副書記、輔導(dǎo)員、心理委員、寢室長(zhǎng)。心理委員和寢室長(zhǎng)都是學(xué)生身份，他們與學(xué)生交往最密切，通過他們把信息及時(shí)反饋到輔導(dǎo)員，隨時(shí)掌握學(xué)生心理發(fā)展脈搏，對(duì)比較棘手的個(gè)案上報(bào)學(xué)院黨總支副書記解決。

2、在新生中強(qiáng)調(diào)《大學(xué)生心理健康》課程的重要性，在畢業(yè)生中開展就業(yè)心理輔導(dǎo)講座。

調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性，在平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)心理健康相關(guān)知識(shí)動(dòng)員學(xué)院新生選修大學(xué)生心理健康課程，較為系統(tǒng)地接受了心理健康教育，為他們盡快地適應(yīng)大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

另外三年級(jí)同學(xué)面臨就業(yè)，大三年級(jí)的各班心理委員配合心理輔導(dǎo)員和年級(jí)輔導(dǎo)員做好畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助大三同學(xué)端正就業(yè)心態(tài)，保持自信，做好就業(yè)的心理準(zhǔn)備。

心理輔導(dǎo)還要對(duì)經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)群體、心理弱勢(shì)群體、人際交往弱勢(shì)群體、社會(huì)認(rèn)知弱勢(shì)群體予以充分的關(guān)注。

（四）心理輔導(dǎo)活動(dòng)與學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，相得益彰。

為了增強(qiáng)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的宣傳和參與力度，豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，建議心理輔導(dǎo)活動(dòng)與學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，互相補(bǔ)充。比如開展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢，心理測(cè)試，以及心理健康知識(shí)宣講，懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，散發(fā)傳單，并在學(xué)生宿舍區(qū)的櫥窗中長(zhǎng)期擺放心理健康知識(shí)和咨詢情況的宣傳板等都需要學(xué)生社團(tuán)積極支持參與，保證活動(dòng)質(zhì)量。

四、具體安排。

a.月初組織心理委員及心理部干事接受心理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理知識(shí)。

b.3月至4月，大一各班分別組織召開心理主題班會(huì)、晚點(diǎn)名期間播放心理視頻，介紹心理健康知識(shí)。

c.各班心理委員每周將本班心理狀況反饋輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員針對(duì)個(gè)人進(jìn)行談話并記錄，每月月將情況反饋大學(xué)心理健康教育中心。

d.3月組建心理健康交流QQ群、微信群建立與學(xué)生的多渠道溝通網(wǎng)絡(luò)。e.4月初通過宿舍美化大賽促使心理文化進(jìn)宿舍，各宿舍發(fā)放心理報(bào)紙，學(xué)習(xí)記憶，學(xué)院將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試。并通過宿舍美化大賽向各宿舍征集照片，展現(xiàn)和諧宿舍陽(yáng)光舍友的風(fēng)采。

f.3月底-4月初通知各班每班出一個(gè)心理情景劇，同時(shí)篩選心理情景劇參加5月心理活動(dòng)月的比賽。

g.5月心理活動(dòng)月，認(rèn)真貫徹學(xué)院安排下的任務(wù)，組織心理心理話劇排演，開展心理健康簽名會(huì)，通過展板海報(bào)進(jìn)行宣傳心理健康，組織心理健康趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院

2013年2月

第二篇：經(jīng)貿(mào)學(xué)院心理健康活動(dòng)策劃

河南工業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院“心理健康活動(dòng)月”草案

一、活動(dòng)主題：心理健康，我們一路前行??

二、指導(dǎo)思想 面向全體學(xué)生；

學(xué)生主體性；

參與體驗(yàn)性；

差異性原則；

多樣性原則

教育性的原則

發(fā)展性原則

三、活動(dòng)目的

為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院特開展“心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)，希望我院學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，以使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。

四、設(shè)計(jì)思路

研究表明，大學(xué)生心理健康應(yīng)從以下八個(gè)面把握： 是智力正常、情緒健康、意志健全、人格完整、自我評(píng)價(jià)正確、人際關(guān)系和諧、社會(huì)適應(yīng)正常、心理行為符合大學(xué)生的年齡特征。本次心里健康活動(dòng)月的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案將有針對(duì)性的從這八大方面的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，通過循序漸進(jìn)的活動(dòng)、喜聞樂見的形式，寓教于樂，引導(dǎo)同學(xué)們逐步形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高

四、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)一首日宣布開始；

第一周周末晚上進(jìn)行活動(dòng)二； 第二周周末晚上進(jìn)行活動(dòng)四； 第三周周末晚上進(jìn)行活動(dòng)五； 第四周周末晚上進(jìn)行活動(dòng)六?；顒?dòng)三隨機(jī)選擇時(shí)間進(jìn)行

五、主辦

承辦

六、工作人員

目錄

綜述??????????????????????（1）目錄??????????????????????（2）

主題一：心的笑容——對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)情緒健康

即攝影大賽，尋找校園里最美的笑容???????????（3）

主題二：心的碰撞——對(duì)應(yīng)心理行為符合大學(xué)生的年齡特征

電影觀賞與專業(yè)講解…??????????????????（4）

主題三：心的交流——對(duì)應(yīng)自我評(píng)價(jià)正確

主題講座一場(chǎng)，主題由學(xué)生決定??????????????（5）

主題四：心的飛揚(yáng)——對(duì)應(yīng)人格完整

心理小游戲…………………………………………………………（4）

主題五：心的突破——對(duì)應(yīng)意志健全、智力正常

以央視節(jié)目“謝天謝地你來啦”為模式，以實(shí)際困難為場(chǎng)景?（6）

主題六：心的跳躍——對(duì)應(yīng)人際關(guān)系和諧、社會(huì)適應(yīng)正常

舞會(huì)

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比及閉幕式….........……………………………………………….（7）

附錄：宣傳方案與經(jīng)費(fèi)說明????????????（8）

若遇操作性問題是，主題四主題五可二選一

主題一：心的笑容

每一天的忙忙碌碌中，大大小小的人物接觸很多，只是從心中走過并能劃下痕跡的人很少……直到遇見了那一抹燦爛的或微微的笑容，會(huì)不自覺的被吸引，乃至想認(rèn)識(shí)他或她，從而有種叫做記憶的東西，便自自然然的烙在了腦海里。每一個(gè)笑容的背后，都會(huì)有對(duì)生命生活的真實(shí)的感悟，便是這源自內(nèi)心的健康情緒把我們感染，讓我們一起來尋找經(jīng)貿(mào)最美的笑容吧！把這情緒的陽(yáng)光定格……

主題說明：

1.本活動(dòng)門檻較低，每個(gè)人均可參與，體現(xiàn)出學(xué)生主體性與參與體驗(yàn)性。在尋找陽(yáng)光笑容的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中積極樂觀的一面，從而培養(yǎng)自己的健康情緒。

2.為了配合設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的“心靈速寫”活動(dòng)，除本主題獲獎(jiǎng)作品參與評(píng)選，要求每班另推選出不同形式的相關(guān)作品兩件。

評(píng)選方法：

1.原創(chuàng)攝影作品，內(nèi)容不限，可以為人物也為風(fēng)景可以為風(fēng)景、動(dòng)物等，但因突出活動(dòng)的主題，應(yīng)具有健康的、很感人的、催人奮進(jìn)的、積極向上的內(nèi)容； 2.自開始之日起，投稿階段為兩周。3.以電子稿為主，發(fā)送照片到：

4.稿件須注明作品名稱、專業(yè)、班級(jí)、姓名、寢室號(hào) 5.涉及肖像權(quán)等問題，由作者本人負(fù)責(zé)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu) 2.評(píng)選名字起得最好的照片，最佳書畫結(jié)合將三名 3.所有獲獎(jiǎng)作品在閉幕式上展出

附言：

1.與本活動(dòng)同時(shí)開展的活動(dòng)有：a.與心理健康相關(guān)的知識(shí)問卷

b.調(diào)查同學(xué)真正需要什么樣的心理輔導(dǎo)，視結(jié)果確定講座

主題

2.為了簡(jiǎn)化程序，同時(shí)可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流機(jī)會(huì)，本主題活動(dòng)采開會(huì)取通知班長(zhǎng)團(tuán)支書，由各班班委組織召開班會(huì)的形式通知的每位同學(xué)。

3.班會(huì)內(nèi)容包括：a.心理健康活動(dòng)月所有活動(dòng)的宣布組織與動(dòng)員

b.填寫知識(shí)問卷

c.調(diào)查同學(xué)們急需的心理輔導(dǎo)內(nèi)容

4.各班需上交班會(huì)記錄，自行確定班會(huì)主題，納入班委考核項(xiàng)目.5.獎(jiǎng)品可以是印有廣告的獲獎(jiǎng)作品集，配上作者感言。有意義且節(jié)省經(jīng)費(fèi)

主題二：心的碰撞

電影是一種極富感染力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，一場(chǎng)精彩的電影擁有觸動(dòng)其心靈的神奇力量。通過此次活動(dòng)月中的心理電影的賞析活動(dòng)，希望在全校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。

相關(guān)說明：

1.影片由老師選定。推薦電影《雨人》、《楚門的世界》

2.觀影結(jié)束后，有老師對(duì)其中涉及的心理知識(shí)進(jìn)行講解，對(duì)電影情節(jié)進(jìn)行分析，并指導(dǎo)同學(xué)的今后人生道路選擇。全方位地加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的心理健康教育 3.學(xué)生發(fā)言與提問環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教育性、發(fā)展性的原則。4.亦可增加學(xué)生即興影評(píng)

5.觀影加品評(píng)所需時(shí)間較長(zhǎng)，建議定于活動(dòng)月第一周周日晚上舉行。

鼓勵(lì)參加：

1.由班委組織本班學(xué)生觀看，并考核出勤人數(shù)

2.前期做足影片的宣傳工作，使同學(xué)對(duì)電影及影評(píng)充滿期待 3.將經(jīng)典電影換成近期熱映影片，挖掘該片中的心理知識(shí)相關(guān)元素。此舉還可啟示同學(xué)們，心理健康知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)

主題三：心的交流

1.講座，不解釋

2.講座主題由各班班委在班會(huì)中統(tǒng)計(jì)得出，交由相關(guān)老師。有老師篩選各班結(jié)果，確定最后主題。

3.具體安排場(chǎng)次可視情況而定，安排時(shí)間不定。4.可設(shè)置提問、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等環(huán)節(jié)。

5.現(xiàn)場(chǎng)提問可以考慮采用QQ、微博等形式，保護(hù)同學(xué)隱私。

主題四：心的飛揚(yáng)

每種游戲中都蘊(yùn)含著豐富的美育因素，對(duì)于風(fēng)華正茂的大學(xué)生們，進(jìn)行集體游戲可以提高學(xué)生的心理素質(zhì)，減少學(xué)生心理問題的產(chǎn)生，增進(jìn)集體的向心力與凝聚力。年輕的學(xué)子洋溢著青春的氣息，但青春不只是年華，而是一種心態(tài)，讓我們?cè)诩w的歡笑中，為青春喝彩！

游戲設(shè)置：

搶凳子

規(guī)則：熟悉的游戲，規(guī)則略。每班一個(gè)代表，從10個(gè)凳子起。第一輪搶到的班級(jí)發(fā)放500元的虛擬幣，為最后一個(gè)游戲價(jià)值拍賣做準(zhǔn)備。第二輪9個(gè)凳子，獎(jiǎng)勵(lì)所有11個(gè)班級(jí)500元虛擬幣，以此類推。

意義：競(jìng)爭(zhēng)無處不在，樹立適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)有利于同學(xué)們成長(zhǎng)

生死與共

規(guī)則：拿出等大小的13張報(bào)紙大小硬紙板平鋪在地上，每班派出六名同學(xué)（男女平分）站于紙上，主持人數(shù)十個(gè)數(shù)，可以保持站立狀態(tài)的班級(jí)獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)500元虛擬幣。接下來開始下一輪，每組增加一名同學(xué)（增加的同學(xué)按照一男一女的次序進(jìn)行），規(guī)則不變……最后剩下的一組獎(jiǎng)勵(lì)2000元的虛擬幣。

意義：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理

信任背摔

規(guī)則：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條紙繩。在新一屆年委中選出10名同學(xué)負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接，形成一張手網(wǎng)。13個(gè)班依次出一名學(xué)生，用紙繩綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中保持筆直者發(fā)放1000元虛擬幣，紙繩未掙斷的另發(fā)放1000元虛擬幣。

意義：人與人要相互信任，要互相理解和支持對(duì)方

價(jià)值拍賣

規(guī)則：將信任、責(zé)任、理解、寬容、擔(dān)當(dāng)、仁愛、坦誠(chéng)、快樂、親情、友情、愛情等待拍賣物品寫在硬紙板上，以班級(jí)為單位參與競(jìng)拍，之前贏得的虛擬幣代表自己一生中通過拼搏應(yīng)得的資本。每樣待拍品的底價(jià)均為零，每次舉牌以500虛擬幣為遞增單位，價(jià)高者得，直到所有物品拍完。

意義：1.每個(gè)班級(jí)討論交流為什么要拍下這個(gè)東西，拍賣過程中的心情如何。

2.虛擬幣是通過前幾項(xiàng)活動(dòng)的努力換來的，有足夠的虛擬幣才能拍下想要的物品。這啟示我們要學(xué)會(huì)奮斗

2.會(huì)出現(xiàn)前幾件拍品競(jìng)爭(zhēng)激烈，但后幾件時(shí)各位因?yàn)槭种刑摂M幣耗盡等因素被迫停止競(jìng)拍，這啟示我們要合理利用自己的時(shí)間精力等資本。

3.專業(yè)老師觀察全程，結(jié)束后作出點(diǎn)評(píng)。

附言：1.需要素質(zhì)較高的主持人串場(chǎng)，帶動(dòng)氣氛。3.如果場(chǎng)地受限，第二個(gè)游戲可做改動(dòng)。

2.需要精心準(zhǔn)備主持詞，以體現(xiàn)出各個(gè)游戲背后的意義

4.活動(dòng)一時(shí)要求填寫的知識(shí)問卷，在本活動(dòng)第四個(gè)游戲中可進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)虛擬幣。

主題五：心的突破

未知，代表著神秘莫測(cè)、無窮無盡、突而惶然，正因?yàn)檫@份不可預(yù)知，反而讓我們的生活變得多姿多彩、愈加迷人。生命因未知而精彩。本活動(dòng)最大的特點(diǎn)就是，對(duì)于參演同學(xué)來說“一切都是未知”。在舞臺(tái)幕布拉開之前，參演同學(xué)沒有劇本，沒有臺(tái)詞，對(duì)幕布后面的情景及自己將要扮演的角色更是一無所知，同時(shí)面對(duì)任何問題都只能硬著頭皮往上沖。

設(shè)計(jì)初衷：

1.參演同學(xué)扮演的是勸說者的角色，公開選拔至少三位同學(xué)（或者北風(fēng)堂話劇社選送本學(xué)院學(xué)生），對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)的三個(gè)心理問題場(chǎng)景：學(xué)習(xí)中遇到困難、生活上遇到困難、對(duì)自身的評(píng)價(jià)不正確。勸說的目的是解決這些心理問題。故事發(fā)生的地點(diǎn)不應(yīng)局限在校園內(nèi)。2.類似課本劇的形式，更突出同學(xué)面對(duì)未知挑戰(zhàn)表現(xiàn)出的急智反應(yīng)。在觀看與歡笑中潛移默化的接受健康觀念的引導(dǎo)。

前期準(zhǔn)備：

1.每班均組織編寫三個(gè)場(chǎng)景的劇本，要可以根據(jù)主角的不同的反應(yīng)并作出相應(yīng)變化與安排。一個(gè)星期內(nèi)交齊劇本，相關(guān)人員進(jìn)行篩選，擇優(yōu)匯編。創(chuàng)意最佳為宜 2.北風(fēng)堂話劇社根據(jù)劇本排演場(chǎng)景，演職人員盡量選擇應(yīng)變能力強(qiáng)的同學(xué)。3.場(chǎng)景的布置盡量進(jìn)行，準(zhǔn)備大塊的幕布一塊。

4.本次活動(dòng)即心理健康活動(dòng)月的閉幕式演出，屆時(shí)宣布攝影比賽與歌唱比賽的結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

5.制作本次活動(dòng)的全程PPT，散場(chǎng)時(shí)播放

活動(dòng)流程：

1.主持人主持詞若干。

2.三組學(xué)生輪流上場(chǎng)表演，每組結(jié)束后有老師點(diǎn)評(píng) 3.播放幻燈片，宣布活動(dòng)結(jié)束，退場(chǎng)

相關(guān)預(yù)測(cè)：

劇本接不上反應(yīng)不過來的同學(xué)視為失敗，由下一個(gè)同學(xué)換上

心的跳躍

青春，音樂，樂曲之聲，悠揚(yáng)之，你是否也在聽？場(chǎng)景，透明的大地，微風(fēng)，花兒點(diǎn)綴。你，你是否在渴望？心的舞臺(tái)，你，伸出你的右手，邀我，可否舞一支？遠(yuǎn)觀，婀羅多姿的身段，你我轉(zhuǎn)至，異樣不凡，默契的無可挑剔。讓我們一起，進(jìn)行心的交流與跳躍。

可行性分析：

衡量大學(xué)生心理是否健康的標(biāo)準(zhǔn)包括人際關(guān)系和諧、社會(huì)適應(yīng)正常、心理行為符合大學(xué)生的年齡特征等因素，舉辦舞會(huì)是一種成熟的社交形式，可以促進(jìn)同學(xué)的交流與溝通，推動(dòng)人際關(guān)系和諧，在和不同人的結(jié)識(shí)中使自己的心智更加成熟。所以說，舉辦舞會(huì)的可行性與必要性是存在的。

活動(dòng)目的：

增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)人際關(guān)系和諧。和不同班級(jí)同學(xué)之間的接觸與交流可以鍛煉出同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)能力。舞會(huì)的形式豐富了大學(xué)生活，活躍校園氣氛，讓同學(xué)們感受到大學(xué)自由開放的氛圍，從而擺脫高中時(shí)的沖動(dòng)或幼稚的想法，使我們的心理行為符合大學(xué)生的年齡特征。體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)交往能力，以促進(jìn)同學(xué)們的身心全面發(fā)展。

1.工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，調(diào)試設(shè)備，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。

2.入場(chǎng)前抽簽?？ㄆ蠘?biāo)有數(shù)字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片。領(lǐng)贊助商標(biāo)志兩枚

3.主持人開場(chǎng)，回顧一個(gè)月以來的歷程 4.頒獎(jiǎng)，攝影大賽與情景表演的獎(jiǎng)項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)講話 5.主持人宣布舞會(huì)開始。6.開場(chǎng)街舞表演，活躍氣氛

7.領(lǐng)舞在鐘樓廣場(chǎng)中央領(lǐng)兔子舞。（兔子舞一種簡(jiǎn)單易學(xué)活躍歡快）8.慢三，由卡片上數(shù)字相同同學(xué)組合。9.自由兩兩結(jié)合。

10.結(jié)束時(shí)，將自己的贊助商標(biāo)志發(fā)給心中認(rèn)為最優(yōu)秀的同學(xué)。最后統(tǒng)計(jì)誰(shuí)是最受歡迎的同學(xué)。做活動(dòng)總結(jié)，宣布本次活動(dòng)月圓滿結(jié)束 11.播放動(dòng)感音樂，大家自由離場(chǎng)?；顒?dòng)安排：（在鐘樓廣場(chǎng)舉行）

相關(guān)說明：

1.舞會(huì)之前各班組織學(xué)習(xí)慢三的跳法。2.為調(diào)動(dòng)大家積極性，鼓勵(lì)各位主動(dòng)和內(nèi)向的同學(xué)交流，可以提前找一名同學(xué)（是個(gè)托），手里拿著神秘大獎(jiǎng)。裝作內(nèi)向靦腆。如果誰(shuí)主動(dòng)和這位同學(xué)交流，就可以得到這份禮品。3.舞會(huì)上可以有商家有償提供酒水飲料，這樣利于市場(chǎng)部的工作。4.活動(dòng)最晚10點(diǎn)結(jié)束，有工作人員進(jìn)行場(chǎng)地的清理與設(shè)備的整理。

5.由于參加人數(shù)較多，應(yīng)注意安全工作的開展。如有人受傷等情況，立即送校醫(yī)院。6.涉及音響等設(shè)備的使用，應(yīng)注意。專人保管。

宣傳方案與經(jīng)費(fèi)說明

免費(fèi)項(xiàng)目：

1.每班有一份總體的活動(dòng)安排通知。班委通知與組織 2.海報(bào)的繪制與張貼 3.貼吧發(fā)帖

經(jīng)費(fèi)說明：

1.聯(lián)系贊助商，以書簽等形式發(fā)放傳單。正面宣傳本次活動(dòng)，背面為商家廣告。

活動(dòng)一攝影比賽的獎(jiǎng)品可以是印有廣告的獲獎(jiǎng)作品集，配上作者感言。有意義且節(jié)省經(jīng)費(fèi) 2.所有活動(dòng)的獎(jiǎng)品都可以是贊助商的代金券。

3.舞會(huì)上可以出售飲料酒水?；蛘吆蜕碳覅f(xié)商，他們出售酒水但要提供比賽獎(jiǎng)品與經(jīng)費(fèi)。

調(diào)查總結(jié)：

閉幕式隨機(jī)發(fā)放問卷，調(diào)查樣本20份，分析本次活動(dòng)舉辦的經(jīng)驗(yàn)與不足，為下屆做準(zhǔn)備。至少包括對(duì)本次活動(dòng)的滿意度、本人參與度、是否有收獲、是否增加班級(jí)凝聚力、最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目、最不喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目、對(duì)今后類似活動(dòng)舉辦的建議、本人參與了哪些活動(dòng)、哪些活動(dòng)沒有參加為什么??等

第三篇：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)習(xí)部六月份工作計(jì)劃

經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)習(xí)部六月份工作計(jì)劃萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間，6月到了，陽(yáng)光溫暖，夏天這個(gè)流火的季節(jié)又來到了。五月份的活動(dòng)很多，隨著五月的結(jié)束，大家也將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)階段，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將配合老師將期末這個(gè)月的工作做到最好，六月具體工作安排如下：

一、日常管理

1．經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在6月這個(gè)月會(huì)嚴(yán)格檢查晚自習(xí)的出席以及紀(jì)律情況，確保同學(xué)們有一個(gè)安靜舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。

2．安排學(xué)習(xí)部干事到輔導(dǎo)員辦公室值班，期末將至，輔導(dǎo)員的工作也將繁重許多，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部講妥善安排學(xué)生會(huì)人員到導(dǎo)辦值班，幫助輔導(dǎo)員做一些力所能及的事情，并且確保導(dǎo)辦的衛(wèi)生整潔，為輔導(dǎo)員提供一個(gè)舒心的工作場(chǎng)所。

二、配合校學(xué)生會(huì)的工作

經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將一如既往的支持和配合校學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校工作的開展盡自己的一份力。

三、活動(dòng)的展開

1.六月份的英語(yǔ)四級(jí)考試即將來臨,怎樣通過四級(jí)考試并在考試中取得滿意的成績(jī)也便成了同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn),通過舉

行一些英語(yǔ)新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助即將考四級(jí)的大一新生更深層地了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,考試技巧,以及怎樣更順利地通過他們的英語(yǔ)測(cè)試.分析每年各班四級(jí)考試情況暨英語(yǔ)趣味競(jìng)賽游戲,以便激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣.2.六月份為本學(xué)期的最后一個(gè)月，主要以考試復(fù)習(xí)為主，所以學(xué)習(xí)部將開展有關(guān)考風(fēng)、考紀(jì)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，為大一同學(xué)提供一個(gè)更多了解大學(xué)學(xué)習(xí)和考試的平臺(tái)。

3.經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將堅(jiān)持每段時(shí)間招開例會(huì)，布置近期工作，交流工作情況，擬定工作方案，以促進(jìn)之間的了解和解決問題。在保持我院學(xué)生穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上開展各項(xiàng)學(xué)生工作，我們將以富有創(chuàng)造力和熱情的工作為學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)更多優(yōu)秀人才。

經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部

2012/5/17

第四篇：經(jīng)貿(mào)系心理健康部2013年五月份工作計(jì)劃

經(jīng)貿(mào)系心健部2013年5月份工作計(jì)劃 在忙碌的四月份，我們積極地工作，不斷的爭(zhēng)取進(jìn)步，在我系系心理健康部全體成員的共同努力下，我們圓滿的完成了院系的工作。在接下來五月份心理健康節(jié)的工作中，我們將繼續(xù)努力，配合院心健部完成各項(xiàng)工作，心理健康部五月份工作計(jì)劃如下：

一、日常管理及監(jiān)督：

1、召開心委例會(huì)，對(duì)之前工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)4月份系心理活動(dòng)做出突出貢獻(xiàn)的心委做出表彰，加強(qiáng)心委和班上同學(xué)的溝通使同學(xué)們的心理更加健康，針對(duì)大學(xué)生的普遍心理問題及時(shí)展開工作，和心委配合好一起組建和諧校園。

2、繼續(xù)留言本傳動(dòng)，及時(shí)了解同學(xué)們心理狀況，及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)狀況。

3、繼續(xù)周反饋制度，上報(bào)學(xué)校同學(xué)的各類心理問題，并督促心委詳細(xì)詳細(xì)填寫并要求系辦老師嚴(yán)格審核以及簽字和考核，對(duì)于欠交的班級(jí)嚴(yán)格批評(píng)。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)各班級(jí)積極進(jìn)行心理健康活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)院氛圍，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

5、關(guān)注心理極度抑郁，心態(tài)極度不健康的同學(xué)，盡力解決同學(xué)的心結(jié)，促進(jìn)同學(xué)心理健康發(fā)展。遇到自己不能解決的問題及時(shí)上報(bào)心理老師。

6、按時(shí)向院部上交每周的部門周報(bào)表，第一時(shí)間向院部和心咨老師反映我系同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)情況。

二、活動(dòng)召開：

1、配合院心理健康部做好五月份心理健康節(jié)的宣傳工作，請(qǐng)宣傳部協(xié)助我部在本月底出好“我愛我，傳遞正能量，溫情滿校園”的主題心理海報(bào)和“大型心理圖書畫展覽”的活動(dòng)板報(bào)。

2、按時(shí)上交好院部要求的畢業(yè)墻材料，收集大三畢業(yè)生“大

學(xué)三年最遺憾的事和最大的收獲”各25份。

3、組織安排好我系手語(yǔ)舞和“陽(yáng)光使者”的排練，安排人手制作好多媒體材料，爭(zhēng)取在五月份的比賽中獲取好的名次。

4、組織好五月底經(jīng)貿(mào)系和機(jī)電系合作播放的心理電影觀看活動(dòng)。

5、協(xié)助院心理健康部和心協(xié)開展好五月份的各項(xiàng)特色活動(dòng)，做好第一手準(zhǔn)備。

以上是我部門六月份的工作計(jì)劃，望各位老師指點(diǎn)，我們會(huì)虛心改正，希望各位老師同學(xué)能繼續(xù)支持我們的工作，在我部門全體干事的共同努力下，在院部門和老師的指導(dǎo)下，我們的工作定將取得圓滿的成功！

經(jīng)貿(mào)系心理健康部2012年4月14日

第五篇：經(jīng)貿(mào)學(xué)院2011工作總結(jié)

經(jīng)貿(mào)學(xué)院2011工作總結(jié)

2011年2月17日，在全校教職工大會(huì)上，我用“以人為本、以事為先、以和為貴，乃辦學(xué)興院之本”為題，做了經(jīng)貿(mào)學(xué)院2011的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃有三大條：

（一）以人為本，轉(zhuǎn)變辦學(xué)興院思想觀念

（二）以事為先，探索精品大學(xué)辦學(xué)思路

（三）以和為貴，踐行大愛育人管理創(chuàng)新

對(duì)照《工作計(jì)劃》逐條檢查，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)陳述如下：

一、摸清家底，以人為本育人才

1、學(xué)生家底

兩個(gè)二級(jí)學(xué)院合并前，經(jīng)貿(mào)學(xué)院在校學(xué)生人數(shù)2371，其中：天城校區(qū)1226人（09級(jí)646人，10級(jí)580人），金龍校區(qū)1145人（11級(jí)高職生971人，預(yù)備生142人，總裁助理班32人）；

兩個(gè)二級(jí)學(xué)院合并后，增加在籍學(xué)生934人，其中在校學(xué)生人數(shù)557人（網(wǎng)絡(luò)生346人，預(yù)備生153人，五年一慣制58人），經(jīng)貿(mào)學(xué)院在校生總?cè)藬?shù)為2928，在籍總?cè)藬?shù)為3305人。

2、教師家底

本學(xué)期實(shí)況：任課教師112名（含總裁助理班任課教師），其中：專職老師50名（經(jīng)、管專業(yè)教師僅9人），外聘兼職老師62名，占55.4／100。若加上教學(xué)、學(xué)工、管理人員，經(jīng)貿(mào)學(xué)院是一個(gè)擁有119人的教書育人團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)著近萬個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)期盼的社會(huì)責(zé)任。

一院跨越兩校區(qū)，學(xué)生情況復(fù)雜、教育類型多個(gè)，以人為本、轉(zhuǎn)變觀念、提升內(nèi)涵、保證質(zhì)量，必是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

3、教學(xué)工作大事

（1）3月份，開展了“如何上好高職院校理論課程”和“提高課堂教學(xué)有效性”大討論，使學(xué)生得以受益、教師得到提高、師德師風(fēng)進(jìn)一步固化。

（2）提出了“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀”申報(bào)市級(jí)精品課程的設(shè)想，1

得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)典力支持，全程參與了課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)和建設(shè)，獲批成為我校第二門市級(jí)精品課程。（加課程網(wǎng)站照片）

（3）精心策劃，申報(bào)成功了重慶市高等教育改革研究項(xiàng)目---基于行業(yè)指導(dǎo)的高職經(jīng)管專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐，這是經(jīng)貿(mào)學(xué)院市級(jí)教改項(xiàng)目零的突破。（加照片）

（4）為落實(shí)徐院長(zhǎng)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃，歷經(jīng)5個(gè)月，論證制定總裁助理實(shí)驗(yàn)班《人才培養(yǎng)方案》、著力組織發(fā)動(dòng)、篩選任課教師，由32人組成的品牌打造實(shí)驗(yàn)班運(yùn)行良好。（加照片）

（5）在肖文老師的艱辛指導(dǎo)下、在經(jīng)貿(mào)學(xué)院的大力支持下，經(jīng)貿(mào)學(xué)院7名學(xué)生楊霞、李洋洋，楊剛、黃彩硪，李淘、韓毅、成正北分別獲得“2011年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)和重慶區(qū)一等獎(jiǎng)，楊霞同學(xué)作為獲獎(jiǎng)代表正趕往北京人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，這是人才培養(yǎng)質(zhì)量的佳績(jī)。（加照片）

（6）由經(jīng)貿(mào)學(xué)院組織實(shí)施、李俊老師指導(dǎo)的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生黃亮、劉貞、李淘的參賽作品《重慶第二大城市---萬州消費(fèi)網(wǎng)》榮獲全國(guó)電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽”重慶賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)，這是重慶信息學(xué)院的首戰(zhàn)告捷。（加照片）

（7）10月份以來，以“申骨”為契機(jī)，整合專業(yè)群，強(qiáng)化教與學(xué)過程管理：順大勢(shì)而為---唱響“學(xué)高為師、身正為范”主旋律；謀學(xué)校發(fā)展---推崇“捧著一顆心來”教師人格?。诱掌?/p>

（8）本，新建實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地3個(gè)，11屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.93／100；聘請(qǐng)西部先特、重慶九源、西安諾信、阿里巴巴重慶總部、太平保險(xiǎn)上海公司等企業(yè)負(fù)責(zé)人給學(xué)生講座7次；基于行業(yè)指導(dǎo)的經(jīng)管專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討正在實(shí)質(zhì)推進(jìn)。（加照片）

4、隊(duì)伍內(nèi)涵提升

（1）加大師資隊(duì)伍培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次、專業(yè)水平和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。今年已有6名經(jīng)、管專業(yè)教師步入了碩、博學(xué)位課堂；有3位老師獲國(guó)評(píng)講師、4位獲國(guó)評(píng)助教。

（2）以項(xiàng)目為研究載體，提升教師科研水平和社會(huì)服務(wù)能力。2011，經(jīng)、管專業(yè)教師獲準(zhǔn)校級(jí)重點(diǎn)和一般科研項(xiàng)目各一項(xiàng)，發(fā)表研究論文？篇，科研開始起步。

（3）著力培育師生愛校情結(jié)，涌現(xiàn)出星光功臣1名（莫加強(qiáng)）、教學(xué)名師1名（涂紅）、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀科研工作者、優(yōu)秀管理工作者10余名；讓“三個(gè)母親”扎根于學(xué)生心目中。

（4）大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)，一年來，2次“以儒家文化為載體、以學(xué)籍管理為抓手，開展學(xué)生管理工作”和“把對(duì)學(xué)生的管理權(quán)交給學(xué)生”開展培訓(xùn)討論，學(xué)生工作集約程度得到提高。（加照片）

（5）高度重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，分別在天城和金龍校區(qū)以“如何當(dāng)好一名合格的學(xué)生干部”為題進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)。

5、學(xué)生工作亮點(diǎn)

（1）成功主辦了特色鮮明的第四屆“金話筒”主持人大賽，經(jīng)貿(mào)學(xué)子的出色表現(xiàn)博得評(píng)委高度評(píng)價(jià)。（加照片）

（2）在學(xué)校“長(zhǎng)大成人”演講賽上，經(jīng)貿(mào)學(xué)院11級(jí)學(xué)生獲得第一名和第三名；模特大賽上，全校20人參賽，經(jīng)貿(mào)學(xué)院9人參賽，并獲得第二名和第三名；全校英語(yǔ)演講賽上獲二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名；全校足球賽獲第一名，籃球賽獲第二名。（加照片）

（3）學(xué)校冬季長(zhǎng)跑女子組獲第一名、第三名，且前8名有6人是經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生。（加照片）

二、顧全大局，以事為先謀發(fā)展