第一篇：2011年幼教國培學(xué)員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

2011年幼教國培學(xué)員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷?

各位學(xué)員：

您好！

按照國家教育部和省教育廳有關(guān)文件要求，我們特組織本次問卷調(diào)查。通過調(diào)查了解幼教國培學(xué)員培訓(xùn)需求情況，以便根據(jù)培訓(xùn)需求及時調(diào)整培訓(xùn)方案，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，提高培訓(xùn)的實(shí)效性，促進(jìn)幼教國培項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。您的反饋意見對于提高幼教國培質(zhì)量關(guān)系重大，和您的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)，請您認(rèn)真閱讀調(diào)查問卷，如實(shí)填寫相關(guān)信息，在符合您的實(shí)際情況或真實(shí)想法的選項(xiàng)前“□”內(nèi)畫勾，在主觀題后請您用文字做簡要回答。請您認(rèn)真填寫，入學(xué)報到時交紙質(zhì)版給班主任，謝謝！

長沙師范國培辦

2012年1月13日

1.您的性別是：□①女性 □②男性

2.您的年齡是：□①20以下 □②20-30 □③30-40 □④40以上

3.您從事學(xué)前教育工作的年限是：□①5年以下 □②5-10 □③15-20 □④20以上

4.您的第一學(xué)歷是：□①中專以下 □②中專 □③大專 □④本科 □⑤研究生

5.您所學(xué)專業(yè)是：□①學(xué)前教育 □②其他師范教育專業(yè)□③非師范教育專業(yè)

6.您現(xiàn)在的最終學(xué)歷是：□①中專以下 □②中專 □③大專 □④本科 □⑤研究生

所學(xué)專業(yè)是：□①學(xué)前教育 □②其他師范教育專業(yè)□③非師范教育專業(yè)

7.您所在的幼兒園是: □①政府辦園□②集體辦園□③民辦園□④企業(yè)辦園

8.您所在幼兒園的級別: □①省級示范園□②市級示范園

□③縣（區(qū)）級示范園□④簡易園

9.您的職務(wù)：□①園長□②副園長

□③教研組長□④班長(班主任)□⑤一般教師

10.您的職稱：□①中學(xué)高級□②幼教(小教)高級

□③幼教(小教)一級□④幼教(小教)二級□⑤沒有職稱

11.您的教師資格證：□①有小學(xué)教師資格證□②有幼兒園教師資格證

□③沒有

12.您目前在單位的身份是：□①正式工（在編）□②合同工

□③自己就是辦園投資人

13.近5年來，您參加過幼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)嗎？

□①沒有參加□②參加過

14.近5年來，您參加過什么級別的幼教培訓(xùn)？

□①國家級□②省級□③縣級□④園級

15.您認(rèn)為，目前急需哪些方面的幼教培訓(xùn)內(nèi)容？

□①幼兒教育新理念□②幼教理論知識□③幼兒園教育教學(xué)改革

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)□④幼兒教育技能□⑤幼兒園管理知識

16.您參加過的最有效的培訓(xùn)形式：

□①脫產(chǎn)置換培訓(xùn)□②短期集中培訓(xùn)□③遠(yuǎn)程培訓(xùn)□④依托品牌幼兒園的培訓(xùn)

17.您喜歡的培訓(xùn)專家是：

□①對幼教理論很有研究的專家□②有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校教師□③一線幼兒園教師□④既有理論又有實(shí)踐的專家

18.集中培訓(xùn)期間，您希望：

□①聽更多的專家講座□②看更多的優(yōu)秀幼兒園活動□③外出考察

□④多組織小組討論與研究性學(xué)習(xí)

19.您最喜歡聽的培訓(xùn)方式是：

□①專題講座□②下園觀摩□③案例分析□④小組學(xué)習(xí)

20.您在幼兒園管理（教育教學(xué)）工作中存在最突出的問題和困難是什么？

21.您參加幼教國培的目的主要是什么？

22.您認(rèn)為影響幼兒教師培訓(xùn)積極性的主要原因是什么？為什么？

23.對于幼教國培您有哪些建議和要求？

第二篇：國培培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

“國培計(jì)劃（2012）” ——陜西省農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀青年教師教育教學(xué)能力提升置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目

培訓(xùn)需求調(diào)查

請將符合您個人實(shí)際情況的選項(xiàng)字母標(biāo)號填在題后括號內(nèi)。除特殊指定題目外，其它各題只需選一項(xiàng)。填寫請勿漏項(xiàng)。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查

1、您以前參加過的新課程培訓(xùn)是（）組織的培訓(xùn)。

A.省級

B.市級

C.縣

D.學(xué)校

2、您參加骨干教師培訓(xùn)的主要目的是（）A.學(xué)習(xí)新的教育理念，掌握新的教育教學(xué)理論、方法

B.作為一種自我完善與發(fā)展的途徑

C.專業(yè)知識的拓展與更新

D.為了評優(yōu)評職稱E.服從上級安排

3、您認(rèn)為一名骨干教師的素質(zhì)應(yīng)突出表現(xiàn)在什么方面（請按重要程度排序）：（）(本題為多選)A.教學(xué)水平

B.職業(yè)道德

C.科研能力

D.班主任工作

4、您認(rèn)為在新課程實(shí)施中遇到的最大的困惑或問題是：（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)行為轉(zhuǎn)變

C.教學(xué)評價D.課程資源整合與開發(fā)

E.研究性學(xué)習(xí)

5、您所在學(xué)校新課程校本培訓(xùn)進(jìn)行的內(nèi)容有:（）(本題為多選)A.教育觀念 B.教學(xué)策略

C.角色轉(zhuǎn)變

D.教育評價

E.課程開發(fā)

6、在應(yīng)對新課程的挑戰(zhàn)中，您認(rèn)為最關(guān)鍵的品質(zhì)是：（）

A．對教學(xué)有興趣和熱愛

B．人格等綜合素質(zhì) C．健康而有活力

D.能與人合作 E．教育智慧

F．樂觀和有幽默感 G．良好的工作習(xí)慣

H．廣泛的工作興趣

7、您認(rèn)為實(shí)施新課程的首要素質(zhì)是：（）

A．敬業(yè)精神

B．教學(xué)能力 C．學(xué)科專業(yè)知識

D.教科研能力

8、您認(rèn)為自己目前比較欠缺的知識有哪些？（）

A．信息技術(shù)、多媒體和課程整合應(yīng)用知識

B．對課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理解

C．人文方面的知識

D．課程與教學(xué)論知識

9、您在教育教學(xué)中最需要哪方面的知識:（）A.專業(yè)學(xué)科知識

B.德育及心理健康教育的理論 C.教育科研方法

D.教師的職業(yè)道德規(guī)范

E.新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀

10、在“教育教學(xué)專業(yè)能力”方面，您認(rèn)為骨干教師目前較欠缺的方面是:（）(本題為多選，最多選四項(xiàng)，并按需求程度排序)

A.應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力

B.課程資源開發(fā)能力

C.教學(xué)科研能力

D.運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)評價能力

E.課堂教學(xué)過程的組織與監(jiān)控能力

F.課堂教學(xué)話動的實(shí)施能力 G.教學(xué)話動的設(shè)計(jì)能力

H.教學(xué)反思能力

11、您認(rèn)為目前骨干教師教研培訓(xùn)急需的專題內(nèi)容是:（）

A.課標(biāo)解讀 B.教材分析 C.教學(xué)設(shè)計(jì) D.教學(xué)智慧

12、您在教學(xué)中亟待提高的能力是：（）A．多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力

B．教育科研和論文寫作能力

C．科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力

D．分析處理學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力 E.設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力

F.校本課程開發(fā)能力

13、您認(rèn)為目前骨干教師在教育教學(xué)中存在的主要

問題是：（）A.教育觀念陳舊

B.知識結(jié)構(gòu)狹窄

C.教學(xué)方法單一

D.教研意識、能力薄弱

E.缺乏專家引領(lǐng)

14、您認(rèn)為影響骨干教師職業(yè)倦怠的形成與發(fā)展的主要因素是：（）

A.家庭生活壓力

B.受升學(xué)率所迫

C.工作時間較長，放學(xué)后一般加班

D.社會對高中教育期望值太大

E.教學(xué)任務(wù)重

15.您認(rèn)為制約骨干專業(yè)發(fā)展的主要原因是：（）

A.沒有充足的時間，B.缺乏良好的環(huán)境

C.缺乏專業(yè)指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)方式需求調(diào)查

16、您所在學(xué)校校本培訓(xùn)采用的方式是:（）A.專題講座

B.個人自修

C.團(tuán)隊(duì)研討

D.網(wǎng)絡(luò)論壇

17、您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)的人員組織形式主要是:（）

A．全員集中培訓(xùn)

B.遠(yuǎn)程培訓(xùn)

C.分學(xué)段培訓(xùn)

D.校本培訓(xùn)

E.專家進(jìn)行個別指導(dǎo)

18、您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容組織形式主要是:（）

A.案例分析

B.經(jīng)驗(yàn)交流

C.專家講座 D.教學(xué)示范

E.校本教研

19、您認(rèn)為通過教育教學(xué)實(shí)踐活動來提高骨干教師專業(yè)能力的有效途徑是：（）

A.觀摩教學(xué)（聽課、觀課、議課）

B.上示范課

C.課題研究

D.名師引領(lǐng)

20、您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中最適合的教學(xué)方法應(yīng)該是:（）

A.系統(tǒng)講授

B.專題討論

C.觀摩教學(xué)

D.課題研究

E.讀書指導(dǎo)

21、您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中的工學(xué)矛盾應(yīng)如何解決：（）

A.占用假期

B.校本為主

C.依托遠(yuǎn)程

D.名師導(dǎo)學(xué)

E.自學(xué)為主

（三）對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)者的需求調(diào)查

22.您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)在學(xué)員管理方面應(yīng)采用何種方式？（）

A.小班制

B.不分班

C.分不分班都可

23、您認(rèn)為對骨干教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評價的方式主要是:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))A.對教育學(xué)、心理學(xué)知識在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的考核

B.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案

C.提交經(jīng)驗(yàn)論文

D.上一堂匯報課

24、您認(rèn)為目前骨干教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)存在的主要問題:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))

A.培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性

B.培訓(xùn)目標(biāo)缺乏對新課程改革進(jìn)行有效指導(dǎo)

C.培訓(xùn)方法陳舊D.培訓(xùn)管理不嚴(yán)格

E.培訓(xùn)基地缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段

25、您認(rèn)為最合適擔(dān)任骨干教師培訓(xùn)的授課教師應(yīng)該是:（）

A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師

B.中學(xué)學(xué)科帶頭人

C.教育教學(xué)專家

D.教學(xué)研究人員E.教學(xué)管理者

26.、您認(rèn)為擔(dān)任骨干教師培訓(xùn)的授課教師最需要的素質(zhì)是:（）

A.敬業(yè)精神

B.對骨干教師的人文關(guān)懷

C.對專業(yè)學(xué)科的前沿知識了解

D.新課程理念

E.豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

27.您對本次骨干教師培訓(xùn)的意見和建議:

第三篇：“國培計(jì)劃”學(xué)員培訓(xùn)需求調(diào)研問卷

《“國培計(jì)劃（2016）”——云南省鄉(xiāng)村校長能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目》

培訓(xùn)需求調(diào)研問卷

尊敬的老師：

您好！我們設(shè)計(jì)這份調(diào)查問卷，旨在了解您對國培計(jì)劃教師培訓(xùn)工作以及教師培訓(xùn)需求提出寶貴的意見和建議。為更好地了解您的培訓(xùn)需求，科學(xué)實(shí)施好教師培訓(xùn)工作，希望您能積極參與、認(rèn)真填寫，您提供的信息及建議將成為我們制定方案、改進(jìn)工作的重要依據(jù)和參考。請?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)打“√”或填寫，非常感謝您的合作！

1．您的學(xué)校所在地：A、縣城 B、鄉(xiāng)鎮(zhèn) C、鄉(xiāng)村 2．您任教學(xué)校：A、初中 B、小學(xué) 3．您現(xiàn)在的職務(wù)是：_______________ 4．您的教齡有：

A、少于3年 B、3-10年 C、10-20年 F、20年以上 5．您參加培訓(xùn)的動因是(多選): A、晉升專業(yè)職務(wù)需要 B、獲得繼續(xù)教育學(xué)分

C、力爭成為學(xué)科骨干或帶頭人 D、教育改革發(fā)展所需 E、提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)技能 F、增強(qiáng)競爭力，以另謀發(fā)展 G、聽從上級主管部門和學(xué)校安排 H、其它

6.您個人目前在教育管理中最需要的知識有哪些？(多選)A、教育管理的先進(jìn)理念 B、教育管理的技術(shù)技巧 C、課程教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)能力 D、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力 E、師德師風(fēng)建設(shè)能力 F、教育信息技術(shù)的應(yīng)用能力 G、特色校園建設(shè)的能力 H、語言表達(dá)能力 其它（請?zhí)顚懀?/p>

7．教師在職發(fā)展是教師成長的關(guān)鍵，您認(rèn)為在以下專業(yè)能力中，哪些是難以自修發(fā)展的：

A、語言運(yùn)用能力 B、教學(xué)設(shè)計(jì)能力 C、教學(xué)反思能力 D、科研能力 E、課堂活動設(shè)計(jì) F、課程資源開發(fā) G、課堂監(jiān)控能力 H、課堂表演能力 I、課件制作能力 其它（請?zhí)顚懀_______________________ 8．您認(rèn)為，目前的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式存在下列哪些問題： A、過于強(qiáng)調(diào)知識的專業(yè)化和理論性 B、過于側(cè)重實(shí)踐教學(xué)等微觀問題 C、對一線教學(xué)的指導(dǎo)意義不大 D、缺少針對性較強(qiáng)的案例分析 E、缺少同學(xué)間研討與診斷 F、缺少對老師綜合素質(zhì)提高課程 9.就您個人成長來說，專業(yè)培訓(xùn)中哪類課程更需要：（）A、理論性課程 B、實(shí)踐類課程 C、理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程（）10.就您個人成長來說，專業(yè)培訓(xùn)中那種學(xué)習(xí)方式更好：（）A、專家講座 B、教研員指導(dǎo) C、實(shí)地考察 D、案例分析 E、小組研討 11.就您個人成長來說，專業(yè)培訓(xùn)中哪種培訓(xùn)評價方式更有效且公正： A、日?？己伺c終結(jié)考評相結(jié)合 B、完成專家布置的作業(yè)任務(wù) C、完成培訓(xùn)總結(jié)反思報告 D、進(jìn)行考試

第四篇：學(xué)員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

學(xué) 員 培 訓(xùn) 需 求 調(diào) 查 問 卷

您好！為了提供更準(zhǔn)確有效的學(xué)習(xí)課程，更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，我們設(shè)計(jì)此調(diào)查問卷表，征求您的意見！請您百忙中賜教！

一、學(xué)員基本情況：

姓名：李志清性別：男年齡：37職稱：中一

工作單位：婁底市婁星區(qū)華達(dá)學(xué)校

二、需求調(diào)查問卷：

1、你來參加此次培訓(xùn)的目的是什么？

答：全面學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動這門課程，了解其開展情況，體會如何上好綜合實(shí)踐活動課，交流經(jīng)驗(yàn)，共享成長。

2、您認(rèn)為中學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施存在的最大的困難是什么？

答：未完全納入考試、評價體系，未引起各個層面的足夠重視。課程設(shè)置有，但沒有真正落實(shí)上課。

3、您希望借助本次培訓(xùn)解決的問題有哪些？期望達(dá)到怎樣的效果？為此您將付出怎樣的努力？

答：最希望解決的問題——盡早形成有利于綜合實(shí)踐活動課程開展的體制，落實(shí)切實(shí)可行的課程實(shí)施方案，加大力度，引起各個層面的重視；期望該課程能在熱情中騰飛，青少年在她的引領(lǐng)下?lián)碛幸浑p隱形的翅膀；為此我將吃透理論，勤于實(shí)踐，置身探究，勇于創(chuàng)新，努力成為該課程的先行者。

4、您對此次培訓(xùn)的方式、內(nèi)容以及后勤服務(wù)方面有什么建議和要求？

答：建議培訓(xùn)方式考慮開放性和參與性，內(nèi)容上輔以事例或?qū)嵗?；至于要求嘛，等下次培?xùn)再提吧。

第五篇：培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

2011—2012學(xué)年教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

親愛的老師：

您好！為切實(shí)獲得客觀的教師培訓(xùn)需求，使本學(xué)年的培訓(xùn)更好地配合您解決

工作中的實(shí)際問題，特做此調(diào)查。我們將在了解全體教師培訓(xùn)需求的情況以及目

前接受培訓(xùn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制訂、安排本學(xué)年的培訓(xùn)工作，請您經(jīng)過深思熟慮后，按要求認(rèn)真、詳實(shí)填寫本卷，于2011年10月20日以前將完成的問卷交辦公室

統(tǒng)一反饋至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝合作！

一、關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容（Word、Excel、PowerPoint 基礎(chǔ)知識）

1、您認(rèn)為本培訓(xùn)班的課程內(nèi)容對您（）

A．很有幫助B．有幫助C．不太有幫助D．沒有幫助

2、您認(rèn)為您現(xiàn)在所從事的工作崗位需要具備哪些計(jì)算機(jī)知識或技能？

二、對培訓(xùn)的評價和期望：

1、您認(rèn)為我們參加培訓(xùn)的教師應(yīng)該是（）

A.全體教師B.從中抽取部分骨干教師C.30歲以上45歲以下的教師

2、您認(rèn)為培訓(xùn)時間安排在什么時候比較合適（）

A.工作日以內(nèi)B.工作日的晚上C.雙休日D.隨機(jī)進(jìn)行，盡可能少占用休

息時間

3、您認(rèn)為本次培訓(xùn)的時間（）

A．應(yīng)該更長B．恰好C．應(yīng)該更短D.無所謂

4、有時候，您認(rèn)為學(xué)校培訓(xùn)難以吸引您是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.培訓(xùn)師水平不高，與參加培訓(xùn)者無法形成有效的溝通B.無法滿足自己實(shí)際的培訓(xùn)需求C.經(jīng)常占用休息時間D.培訓(xùn)形式單一

三、補(bǔ)充說明或建議：

您對學(xué)校培訓(xùn)工作有何意見和建議？

感謝您的配合，祝您工作愉快！