第一篇：廉政文化的主題班會(huì)活動(dòng)方案

廉政文化的主題班會(huì)活動(dòng)方案

——感恩的心，孝順父母

一．活動(dòng)目的：

通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，了解父母為自己生命的誕

生和健康成長(zhǎng)所付出的艱辛，繼承孝順父母的民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)對(duì)父母家人的感恩之情。

二．活動(dòng)形式：

圍繞“感恩的心”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲，詩(shī)歌朗誦，游戲

等文藝表演之中，使學(xué)生在欣賞一場(chǎng)生動(dòng)感人的表演中受到教育。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集中國(guó)傳統(tǒng)美德小故事。

2．收集感人照片。

3．學(xué)習(xí)歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。

4．學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

5．準(zhǔn)備演出道具。

四．活動(dòng)過(guò)程：

1．各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始。

2．全體立正，出旗，敬禮，禮畢，唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）

3．中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

4．開(kāi)始活動(dòng)

A：《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李?！彼嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。

B：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

合：各位老師，各位同學(xué)，山海小學(xué)四（2）中隊(duì)《感恩的心》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)

在開(kāi)始！

環(huán)節(jié)一，體驗(yàn)感恩。（通過(guò)中國(guó)古代二十四孝故事讓學(xué)生體會(huì)到人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)

感恩）

A：孝是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，我國(guó)自古就流傳著二十四孝的故事。

B：首先，就讓我們一起在聆聽(tīng)故事的過(guò)程中體會(huì)感恩。

（1）猜一猜：中國(guó)古代有二十四孝的故事，今天我們就一起通過(guò)游戲的形

式認(rèn)識(shí)這些孝感動(dòng)天的古代名人們。（恣蚊飽血，扼虎救父等）

環(huán)節(jié)二，走進(jìn)親情。

A：古人的孝曾讓我們感動(dòng)，可那畢竟離我們已經(jīng)遙遠(yuǎn)。

A：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；

B：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；

A：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

B：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。

合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)把我們帶

到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

B：我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就

讓我們用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《父母就是“山”和

“?！薄?。

（2）配樂(lè)詩(shī)朗誦《父母就是“山”和“?！薄罚簩W(xué)生一邊朗誦，一邊通過(guò)媒

體在屏幕上顯示與父母之間的溫馨的生活照。

A：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

B：沒(méi)錯(cuò)，只要你有心，哪怕是很小的一件事，也可以表達(dá)父母的愛(ài)。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)演一演發(fā)生在我們中間的故事吧！

（3）小品《生日快樂(lè)》。

A：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

B：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著我！

合：我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的一家人。

（4）歌曲《相親相愛(ài)的一家人》

環(huán)節(jié)三，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母。

A：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。B：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

合：所以讓我們大聲地喊出自己心聲吧：爸爸媽媽，我們真的感激你們。

（5）手語(yǔ)表演《感恩的心》。

A：感恩是一杯美酒。

B：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。

五．班主任小結(jié)

同學(xué)們，聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅溫馨的圖片，老師深深地感動(dòng)了。愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人。

最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！

六．呼號(hào)

七．退旗

A：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊(duì)《感恩的心》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)小結(jié)：在中國(guó)古代，娃娃們就開(kāi)始讀一本書叫做《弟子規(guī)》。書中說(shuō)到：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”?？梢?jiàn)，古圣先賢把孩子對(duì)父母的孝敬擺在了學(xué)業(yè)的前面，即他們更強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的品德教育，注重孩子的品德修養(yǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望大家都能明白中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的，更希望你們能成為懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人！

第二篇：廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)活動(dòng)

“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)

主題：

敬廉崇潔、誠(chéng)信守法。形式：

演講、朗誦、討論、辯論等?；顒?dòng)目的：

中小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒?dòng)過(guò)程：

1、主持人（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。（在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開(kāi)始了）。

2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。要求每小組收集一個(gè)古今我國(guó)貪官污吏禍殃民的事例和一個(gè)古今我國(guó)清官廉潔拒賄的事跡。教師各提供一個(gè)貪官受賄和一個(gè)清官拒賄的情景，組織幾位擅長(zhǎng)表演的學(xué)生表演。

3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4、摘錄古今廉政警句或詩(shī)歌。

5、展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理成長(zhǎng)的初級(jí)階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到小學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。

6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

7、班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋：

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，讓同學(xué)在參加完班會(huì)課以后了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開(kāi)始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)

“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)

（反腐倡廉）

班級(jí)： 教師： 時(shí)間：

主題：敬廉崇潔、誠(chéng)信守法 形式：演講、朗誦、討論、辯論等 地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：

學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)過(guò)程 :

1、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教 1

育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開(kāi)始了)。

2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”

5、展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校 2

進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。

6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

7、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。

效果反饋: 通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開(kāi)始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：廉政文化的主題班會(huì)活動(dòng)方案

廉政文化的主題班會(huì)活動(dòng)方案

——感恩的心，孝順父母

一．活動(dòng)目的：

通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，了解父母為自己生命的誕

生和健康成長(zhǎng)所付出的艱辛，繼承孝順父母的民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)對(duì)父母家人的感恩之情。

二．活動(dòng)形式：

圍繞“感恩的心”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲，詩(shī)歌朗誦，游戲

等文藝表演之中，使學(xué)生在欣賞一場(chǎng)生動(dòng)感人的表演中受到教育。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集中國(guó)傳統(tǒng)美德小故事。

2．收集感人照片。

3．學(xué)習(xí)歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。

4．學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

5．準(zhǔn)備演出道具。

四．活動(dòng)過(guò)程：

1．各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始。

2．全體立正，出旗，敬禮，禮畢，唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）

3．中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

4．開(kāi)始活動(dòng)

A：《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李?！彼嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。

B：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！?/p>

合：各位老師，各位同學(xué)，筱村二小四（1）中隊(duì)《感恩的心》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)

在開(kāi)始！

環(huán)節(jié)一，體驗(yàn)感恩。

（通過(guò)中國(guó)古代二十四孝故事讓學(xué)生體會(huì)到人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩）

A：孝是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，我國(guó)自古就流傳著二十四孝的故事。

B：首先，就讓我們一起在聆聽(tīng)故事的過(guò)程中體會(huì)感恩。

環(huán)節(jié)二，走進(jìn)親情。

A：古人的孝曾讓我們感動(dòng)，可那畢竟離我們已經(jīng)遙遠(yuǎn)。

A：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；

B：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；

A：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

B：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。

合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)把我們帶

到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

B：我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就

讓我們用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《父母就是“山”和

“?！薄?。

（2）配樂(lè)詩(shī)朗誦《父母就是“山”和“?！薄罚?/p>

A：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

B：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著我！

合：我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的一家人。

（3）歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

環(huán)節(jié)三，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母。

A：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。B：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

合：所以讓我們大聲地喊出自己心聲吧：爸爸媽媽，我們真的感激你們。

（5）手語(yǔ)表演《感恩的心》。

A：感恩是一杯美酒。

B：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。

五．班主任小結(jié)

同學(xué)們，聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅溫馨的圖片，老師深深地感動(dòng)了。愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人。

最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！

六．呼號(hào)

七．退旗

A：現(xiàn)在，我宣布四（1）中隊(duì)《感恩的心》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)小結(jié)：在中國(guó)古代，就開(kāi)始讀一本書叫做《弟子規(guī)》。書中說(shuō)到：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”?？梢?jiàn)，古圣先賢把孩子對(duì)父母的孝敬擺在了學(xué)業(yè)的前面，即他們更強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的品德教育，注重孩子的品德修養(yǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望大家都能明白中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的，更希望你們能成為懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人！

第五篇：“清風(fēng)杯”廉政文化主題班會(huì)方案

“清風(fēng)杯”廉政文化主題班會(huì)方案

扎蘭屯市高臺(tái)子中學(xué)

主題：敬廉崇潔、誠(chéng)信守法 時(shí)間：2010年5月25日

活動(dòng)目的：

中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。準(zhǔn)備過(guò)程：

1、一周前先準(zhǔn)備節(jié)目，選主持人

2、學(xué)生課余時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目相聲、小品、歌曲、朗誦等

3、課件制作

4、主題班會(huì)前布置環(huán)境，黑板上寫粉筆字，教室內(nèi)拉彩帶

活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人：老師們，同學(xué)們，下午好。

（女）反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。

（合）初二（1）班“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。起立，唱初二（1）班班歌《歌聲與微笑》

2、（男）請(qǐng)坐。中華民族上下五千年，其中敬廉崇潔的人有不少，他們也因此名垂千古。下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講一講廉潔小故事，讓我們來(lái)感受一下古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

清 梅 素 竹

鄭板橋?yàn)楣俪珜?dǎo)簡(jiǎn)肅，把排衙喝道之類的禮儀看成是桎梏，他察看民情，不像別的官員那樣八抬大橋，前呼后擁，鳴鑼開(kāi)道，大顯威風(fēng)，而是身著便服，腳踏草鞋，親臨鄉(xiāng)下察訪，即使在夜間出巡，也只讓一個(gè)差役，提著寫有“板橋”字樣的燈籠引路，從不打“回避”、“肅靜”之類的牌子。

一次，山東巡撫包括向板橋索求字畫，板橋畫竹并題詩(shī)以贈(zèng)：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。這般詩(shī)情畫意，生動(dòng)表述了板橋身在官位，卻把百姓冷暖放在心上。

乾隆十七年，濰縣遇到天災(zāi)。板橋關(guān)心民瘼，呈請(qǐng)，賑濟(jì)。然后，他的請(qǐng)賑惹怒了上司，遭到打擊報(bào)復(fù)，被加上一個(gè)莫須有的罪名。板橋遂憤然辭官，卸職返鄉(xiāng)。鄭板橋回到楊州，生活仍很貧寒，他在女兒婚嫁詩(shī)中寫道：官罷囊空兩袖寒，聊憑賣畫佐朝餐。最慚吳陷奩錢薄，贈(zèng)爾春風(fēng)幾筆蘭。

鄭板橋一生歷盡坎坷，廉潔愛(ài)民，于乾隆三十年放下了手中的如椽之筆，與世長(zhǎng)辭。他身后留下的不啻是成百上千幅的“日畫日詩(shī)日書三絕”，更是留下了一個(gè)兩袖清風(fēng)的清風(fēng)楷模。

3、（女）有一種天空叫蔚藍(lán)，有一種空氣叫清新，有一種流水叫純凈，有一種環(huán)境叫優(yōu)美 湛湛藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒自由的天堂，清新的空氣，為飛翔增添力量，流水不腐，滌蕩著不潔的雜質(zhì)，蔚藍(lán)、蔚藍(lán)，放飛美麗燦爛的夢(mèng)想

（男）有一種風(fēng)氣叫廉潔，有一種人格叫自律，有一種心態(tài)叫平衡，有一種社會(huì)叫和諧 廉潔從政，是民主做官的法寶，自律的人格，為航船掌穩(wěn)方向，平常心態(tài)，抵御著不凈的雜念，廉政、廉政，創(chuàng)造和諧社會(huì)的輝煌

（女）你看我們民族涌現(xiàn)出這么多的敬廉崇潔的人物！

（男）是??！所以也留下了許多關(guān)于廉潔的名言警句，下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你所知道的名言警句

1、以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明奉獻(xiàn)精神。得失。

10、為人民服務(wù)應(yīng)視名利淡如水，搞經(jīng)濟(jì)

2、今夕西市財(cái)?shù)没ㄌ炀频貢簳r(shí)樂(lè)，明朝東建設(shè)須知事業(yè)重于山。窗事發(fā)高墻鐐銬終身悔。

11、按政策辦事情不打一絲折扣，與人民同

3、遵黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)于律己，正黨風(fēng)民風(fēng)爭(zhēng)當(dāng)甘苦豈容半點(diǎn)特殊。先鋒。

12、做人做官做事應(yīng)清清白白，為公為政為

4、沒(méi)有拉不直的繩子，沒(méi)有鏟不了的貪官。民需勤勤懇懇。

5、一身正氣，乃做人之本；兩袖清風(fēng)，實(shí)

13、掌權(quán)須心系千家憂與樂(lè)，為官應(yīng)胸懷百為官之道。姓暖和寒。

6、做一任清官，造一方福澤；貪一分錢財(cái)，14、深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富失一分民心。民之策，多辦利民之事。

7、拒禮品拒美色拒金錢心靈美，講學(xué)習(xí)講

15、家事國(guó)事天下事做明白事，親情友情人政治講正氣品位高。間情了糊涂情。

8、史鏡懸箴恒律己，丹心向黨永為公。

9、反腐倡廉牢記服務(wù)宗旨，固國(guó)安邦發(fā)揚(yáng)

4、（男）在我們的生活中有許多廉潔之人，當(dāng)然也有腐敗之流，所以我們國(guó)家應(yīng)該大力提倡反腐倡廉活動(dòng)，制止社會(huì)生活中的不正之風(fēng)。下面請(qǐng)×××等幾位同學(xué)表演《反腐倡廉“三字經(jīng)”》

人之初．性本善，名利前，品自顯。情系民，慎用權(quán)，戒誘惑，操守嚴(yán)。焦裕祿，牛玉儒，好公仆，堪垂范。張子善，劉青山，搞腐化，惡名傳。貪欲多，壑難填，天網(wǎng)恢．法如山。知足者，心自妥，保廉潔，切莫貪。勤學(xué)習(xí)，勿自滿，兩“務(wù)必”，記心間。黨組織，勤管理，多監(jiān)督，把好關(guān)。對(duì)下屬，帶幫傳，促進(jìn)步，勤加鞭。同志間，要互勉，常提醒，共爭(zhēng)先。

6、（男）胡錦濤在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

（女）“八榮八恥”涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社個(gè)會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹(shù)起了新的標(biāo)桿。

9、（女）“八榮八恥”榮辱觀，總書記教導(dǎo)記心間。榮與恥永遠(yuǎn)的銘記于心 下面有請(qǐng)×××表演詩(shī)朗誦《榮恥照我心》

我是母親眼睛里和平的天使

任何風(fēng)暴都不能吞噬生活的安寧

我是老師心目中盛開(kāi)的花朵

任何誘惑都不能損害自己的良心

科學(xué)像星辰一樣照耀在我的頭頂

別讓愚昧的信念伴隨著衰老來(lái)臨

低下頭，長(zhǎng)征路上不斷的前行

挺起胸，成為團(tuán)結(jié)互助的典型

誠(chéng)實(shí)的美德，充滿每個(gè)家庭

守信的快樂(lè)，溢滿每一顆心

任何欺騙都不能換來(lái)友誼真情

艱苦奮斗永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心

別讓腐敗思想淹沒(méi)成長(zhǎng)者的豪情

愛(ài)國(guó)最光榮，人民最可親

祖國(guó)像母親，榮恥照我心

13、（女）除了自己要做到廉潔之外，我們也要讓身邊的人都做好，希望大家隨時(shí)隨地都要向身邊的人宣傳“八榮八恥”，尤其是你的父母。

下面請(qǐng)欣賞《廉政童謠》，聽(tīng)聽(tīng)他們是如何要求自己的父母的。

說(shuō)個(gè)一，道個(gè)一，父母為人要謙虛，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)咱高興，為民作主莫忘記； 說(shuō)個(gè)二，道個(gè)二，成敗要記檔案袋，父母有權(quán)責(zé)任大，出了偏差放不下； 說(shuō)個(gè)三，道個(gè)三，人民財(cái)產(chǎn)不能貪，父母若是伸了手，兒女跟上受羞辱； 說(shuō)個(gè)四，道個(gè)四，收受紅包是壞事，父母如果為咱好，千萬(wàn)不要收紅包； 你說(shuō)五，我說(shuō)五，不正之風(fēng)堅(jiān)決堵，父母假公濟(jì)了私，蹲進(jìn)大牢后悔遲； 說(shuō)個(gè)六，道個(gè)六，七姑八姨別糊涂，父母辦事講原則，遵紀(jì)守法不違規(guī)； 說(shuō)個(gè)七，道個(gè)七，群眾利益數(shù)第一，時(shí)刻不忘老百姓，百姓心里才有你； 你說(shuō)八，我說(shuō)八，樹(shù)上鳥(niǎo)兒叫喳喳，父母下班回到家，拿回工資供咱花； 說(shuō)個(gè)九，道個(gè)九，廉潔奉公齊步走，反腐倡廉歌聲吼，不貪不占樂(lè)悠悠； 你說(shuō)十，我說(shuō)十，父母為人要正直，言談舉止講清廉，勤政廉潔永向前。

14、（男）同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生，無(wú)悔于我們的青春。下面請(qǐng)欣賞大合唱《青春紀(jì)念冊(cè)》或《唱響正氣歌》

16、（女）“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”

（男）“誠(chéng)信，從你我做起，讓純凈駐留；守法，從孩子抓起，讓和平永存”

（合）“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”主題班會(huì)到此結(jié)束。