第一篇：校園廉政文化主題班會(huì)

校園廉政文化主題班會(huì)

活動(dòng)主題：廉潔做人，從你我做起

活動(dòng)對(duì)象：（小學(xué)中年級(jí)）

活動(dòng)背景：現(xiàn)在的小學(xué)生，部分在自身行為上有些欠缺。應(yīng)對(duì)青少年進(jìn)行廉教

育，通過(guò)生活中的小事，有時(shí)會(huì)讓學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾，學(xué)生之間不

能夠做好相應(yīng)的處理，并導(dǎo)致糾紛。

活動(dòng)目的：通過(guò)校園廉政文化主題班會(huì)，了解歷史上的有關(guān)事跡，結(jié)合事跡，讓孩子們從小養(yǎng)成具有抵抗腐敗的免疫力，不僅是自己，每個(gè)人都要做到廉潔，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行廉政教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值取向和道德觀念，對(duì)于形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行為，用自己的行動(dòng)及積極向上的理念去約束自己，提示別人，從中使自己和別人都能夠做到廉潔。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：事先收集能夠反映廉潔的小故事，可以是收受賄賂的，可以使廉潔

高尚的。

2：課前準(zhǔn)備的小品，結(jié)合生活實(shí)際，談感受。

3：收集相關(guān)能夠表現(xiàn)出廉潔的警句格言等。

參加人員：四一班全體師生

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人致詞

合：尊敬的老師，同學(xué)們，大家上午好！

“廉潔做人從你我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文明的打過(guò)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個(gè)城市手心、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民

族。清正廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求

人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能做個(gè)高尚的人，善待他人的人。

合：清正廉潔及時(shí)一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一

個(gè)國(guó)家的生存之基。清正廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

（二）對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)

男：同學(xué)們?cè)谡n前也收集了有關(guān)廉潔的相關(guān)資料，那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你眼

中的廉潔是什么？

學(xué)生：理解自己眼中的廉潔……

女：其實(shí)，廉潔包含的內(nèi)容很廣，它就是：責(zé)任、節(jié)儉、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、不昧金、不攀比等等。

男：下面我們一起來(lái)看看我國(guó)歷史上的一些真是事情。值得我們學(xué)習(xí)的事情。

以廉為寶——

春秋時(shí)，宋國(guó)司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請(qǐng)人鑒定 后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說(shuō)：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？女：下面請(qǐng)同學(xué)們讀過(guò)后，你有什么感受呢？

男： 同學(xué)們抒發(fā)了自己的見解，說(shuō)的都很好，我們一起看一看古人為

我們做出了不昧金的行為，讓我們大家一起看一看。

“四知”清官楊震

東漢年間，有一個(gè)有名的清官，名叫楊震。

一年，他居官荊州，發(fā)現(xiàn)王密才華出眾，便向朝延舉薦王密為昌邑縣令。數(shù)年之后，他調(diào)任路過(guò)昌邑。王密親赴郊外迎接恩師，安頓膳宿，照應(yīng)得無(wú)微不至。晚上，王密前往楊震官邸拜謁，他見室中無(wú)外人，迅即從懷中捧出黃金十斤，端放于楊震的案桌上，說(shuō)道：“恩師難得光臨，特備小禮相贈(zèng)，以報(bào)栽培之恩！”“不可，不可！”楊震見狀，連連擺手拒絕。他想不到王密會(huì)來(lái)這一手，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以前正因?yàn)槲伊私饽阌姓娌艑?shí)學(xué)，才推薦你擔(dān)如此重任，可你這樣做，是太不知我的為人了。”

王密自討了沒趣，但仍想力爭(zhēng)，于是輕聲輕氣地說(shuō)： “反正是黑天，又無(wú)外人知道。”

楊震更氣了，他正色地說(shuō)：“你送金子與我，外人怎么會(huì)不知？即使沒人知道，也是天知，地知，我知，你知！以為無(wú)人知道，就寬容自己，這是很要不得的?！蓖趺芤宦?，羞愧難言，只得挾起金子，謝罪而去。

女：同學(xué)們，我們感受了兩個(gè)人物的所作所為，他們的行為是怎樣的？

學(xué)生：各自說(shuō)自己的想法。

男：看了兩個(gè)事例后，我們的日常學(xué)習(xí)生活中也有這樣或那樣的更為普通的事情，大家想知道嗎？一起欣賞小品——抄襲作業(yè)

例子：一學(xué)生有一次忘記寫老師留得作業(yè)，結(jié)果又怕老師批評(píng)他，就和組長(zhǎng)說(shuō)，要抄作業(yè)，但是組長(zhǎng)拒絕，后來(lái)給組長(zhǎng)好處，組長(zhǎng)睜只

眼閉只眼，讓其抄作業(yè)。

女：同學(xué)們，討論一下，針對(duì)這樣的情況，你有什么看法，在你身

上發(fā)沒發(fā)生過(guò)這樣的情況。如果沒完成作業(yè)的是你，你打算怎

樣做？

男：下面同學(xué)們和大家一起分享一下你找到的有關(guān)廉潔的小故事。

女：聽了這么多的故事，讓我不由得感嘆起來(lái)。

男：是??！我也有同感。這些廉潔的人們，不被金錢所迷惑，真讓

人佩服。

女：同學(xué)們，我們所學(xué)的課文中，有沒有能夠體現(xiàn)出廉潔的文章。

從那些地方可以看得出？

男： 從生活中，還有故事中，我們都能夠體現(xiàn)出廉潔的重要性，那

就要我們從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，要做令人佩服的人。

女：下面大家一起來(lái)分享一下你收集的格言警句等，并試著寫一寫。

學(xué)生：大家共享，并試著寫。

男： 今天的主題班會(huì)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)班主任老師為我們

做活動(dòng)總結(jié)。

班主任：通過(guò)班會(huì)，可以看得出同學(xué)們都在努力的思考中，并提出

自己的看法，而且部分同學(xué)也展示了自己出色的一面，這次

班會(huì)大家都有共同的收獲，這也是和同學(xué)們的努力與互相幫

助是離不開的。我們大家都能做到廉潔，從小就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，校園里將處處有愛心，學(xué)生們都能夠力爭(zhēng)做會(huì)好的自己。故事中的榜樣人物，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，從廉潔做

起，這樣才會(huì)受人愛戴與佩服。

預(yù)設(shè)效果：通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們了解了廉潔文化，并能夠通過(guò)故事來(lái)約束自己，大部分同學(xué)能夠了解什么事廉潔，并從不同的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生們都愿意去做受人尊敬的人，并意識(shí)到，要從身邊的小事做起。

活動(dòng)反思：通過(guò)對(duì)學(xué)生們的廉潔教育，孩子們對(duì)以往不廉潔的做法有了新的認(rèn)

識(shí)，并能夠改正，從中得到了一定的收獲。

第二篇：“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)

“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)

為進(jìn)一步落實(shí)廉政新風(fēng)進(jìn)校園工作，我校于10月29日下午，在全校開展了“廉政文化進(jìn)校園”的主題班會(huì)活動(dòng)。這次主題班會(huì)活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持、班主任的積極準(zhǔn)備、學(xué)生熱心參與下取得了圓滿的成功。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及班主任代表入班，作為班會(huì)評(píng)委，為各班班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分。主題班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出的鮮明立場(chǎng)和良好的精神風(fēng)貌，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師的廣泛好評(píng)。

班會(huì)結(jié)束后，在各班觀摩、評(píng)分的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班會(huì)進(jìn)行了深入淺出的評(píng)價(jià)，引起了師生的共鳴，讓學(xué)生對(duì)“廉政文化”的理解加深了。對(duì)切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔教育和校園廉政文化建設(shè)的深入開展，使中小學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識(shí)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

第三篇：廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)

廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)

——敬廉崇潔誠(chéng)信勤儉

時(shí)間：2013 年10月8日 地點(diǎn)：8.2班教室

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、小學(xué)生是非觀念極其薄弱，自我控制能力極差，很容易受一些社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，但處于這一年齡段的孩子，可塑性很強(qiáng)。我們的主題班會(huì)目的是為增強(qiáng)我班全體學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法、自我約束、自我管理的意識(shí)，2、通過(guò)各種形式來(lái)闡述校園廉政教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉政教育的重要性。

3、聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔勤儉的重要性。使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

4、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)勤儉方面的實(shí)例并進(jìn)行交流。

2、收集有關(guān)敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)勤儉方面的古語(yǔ)、名言、故事、警句、歌曲等。

3、教師幫助學(xué)生把上述材料收集起來(lái)進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品、故事等形式予以表現(xiàn)。

4、準(zhǔn)備表演小品所用道具。

5、競(jìng)選主持人，節(jié)目表演的演員等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）班長(zhǎng)宣布“敬廉崇潔 誠(chéng)信勤儉”主題班會(huì)開始并預(yù)祝班會(huì)取得成功。

（二）活動(dòng)開始： 主持人致詞：

一、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩

位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。

二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。

采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到小學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。

五、現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

六、班級(jí)誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！

第四篇：廉政文化主題班會(huì)總結(jié)

廉政文化主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間：2011年11月2日

地點(diǎn)：第一教學(xué)大樓S401教室

參加人員：2011級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科1班全體成員

目的：為了積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和道德情操,促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(zhǎng),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要任務(wù)和高等教育健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。

過(guò)程：

1、由班級(jí)團(tuán)支部書記宣布本次班會(huì)正式開始

2、團(tuán)支部書記向大家介紹關(guān)于“廉政文化”的相關(guān)知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，并做好相應(yīng)的筆記

3、由團(tuán)支部書記提出關(guān)于“廉政文化”的相關(guān)問(wèn)答題，同學(xué)們做較為正確與詳細(xì)的回答，鞏固大家對(duì)“廉政文化”的學(xué)習(xí)

4、開展以“大學(xué)生是否應(yīng)該關(guān)注廉政”為題的辯論賽，同學(xué)們積極參與，場(chǎng)面熱鬧

5、由團(tuán)支部書記做班會(huì)總結(jié)

關(guān)于廉政教育，大家最后一致認(rèn)為：

1.大學(xué)生廉政教育需要堅(jiān)持以人為本。人是和諧社會(huì)的主體,樹立以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。十七大報(bào)告指出:“沒有科學(xué)發(fā)展觀就沒有社會(huì)和諧,沒有社會(huì)和諧難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀”。在大學(xué)生中開展廉政教育活動(dòng),積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和道德情操,促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(zhǎng),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要任務(wù)和高等教育健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。

2.大學(xué)生廉政教育需要促進(jìn)社會(huì)公平公正。大學(xué)生廉政教育的內(nèi)容與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的價(jià)值體系相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)。真正按照和諧社會(huì)價(jià)值體系的要求,堅(jiān)持以公正廉政為目標(biāo),通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)生把個(gè)人的前途和命運(yùn)與黨和國(guó)家緊密聯(lián)系在一起,形成正確的人生觀、價(jià)值觀,世界觀,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作持續(xù),健康發(fā)展,充分體現(xiàn)和諧社會(huì)的要求。

3.大學(xué)生廉政教育需要增進(jìn)社會(huì)民主,加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育,讓大學(xué)生在參與學(xué)校民主管理中,在管理過(guò)程中,尤其是關(guān)系大學(xué)生的切身利益,如“評(píng)優(yōu)評(píng)先”、現(xiàn)在正在進(jìn)行的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定工作等,充分增加管理工作的透明度,實(shí)行“陽(yáng)光工程”。使大學(xué)生在民主管理中接受廉政教育和公民道德教育,體現(xiàn)民主科學(xué)管理的要求,也體現(xiàn)和諧社會(huì)的民主要求。

總之,大學(xué)生廉政教育是高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。在新的歷史時(shí)期,要站在新的制高點(diǎn),從深入開展大學(xué)生廉政和反腐倡廉工作結(jié)合起來(lái)思考,以新的視角,新的理念,新的力度看待、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)廣大大學(xué)生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚道德情操,自覺養(yǎng)成自律、誠(chéng)信和具有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五篇：廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)

廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)

——敬廉崇潔誠(chéng)信勤儉

七年級(jí)一班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、中學(xué)生，是非觀念薄弱，自我控制能力較差，容易受一些社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，但處于這一年齡段的孩子，可塑性也強(qiáng)。我們的主題班會(huì)目的是為增強(qiáng)我班全體學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法、自我約束、自我管理的意識(shí),2、通過(guò)各種形式來(lái)闡述校園廉政教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉政教育的重要性。

3、聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔勤儉的重要性。使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

4、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)勤儉方面的實(shí)例并進(jìn)行交流。

2、收集有關(guān)敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)勤儉方面的古語(yǔ)、名言、故事、警句、歌曲等。

3、教師幫助學(xué)生把上述材料收集起來(lái)進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品、故事等形式予以表現(xiàn)。

4、競(jìng)選主持人，節(jié)目表演的演員等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）班長(zhǎng) 講訴廉政文化，是人們關(guān)于廉潔從政的思想、信仰、知識(shí)、行為規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、工作方式和社會(huì)評(píng)價(jià)，從根本上反映著一個(gè)階級(jí)、一個(gè)政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式，是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。廉政文化，有四個(gè)基本范疇，一是指廉潔從政的思想道德要求，作用于執(zhí)政者的內(nèi)心世界，形成廉潔從政的文化動(dòng)力；二是指在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔從政的文化氛圍，形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，用健康向上、追求清廉的文化充實(shí)人們的精神世界；三是指各職業(yè)階層的從業(yè)人員恪守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、奉公守法的職業(yè)文化；四是廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠(chéng)信友愛的社會(huì)境界在心理上的一種文化反映。廉政文化，在我國(guó)有著非常悠久的歷史傳統(tǒng)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們國(guó)家的黨成為執(zhí)政黨以來(lái)，以鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨出發(fā)，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政建設(shè)理論，賦予了廉政文化嶄新的內(nèi)涵，形成了社會(huì)主義廉政文化。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結(jié)我們黨長(zhǎng)期以來(lái)反腐倡廉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實(shí)踐的進(jìn)步和提升，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。廉政文化建設(shè)，是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)理論和思想的新發(fā)展、新探索。社會(huì)主義先進(jìn)文化，是一個(gè)開放的體系，具有與時(shí)俱進(jìn)的文化品格，善于吸收人類文明的一切成果，包括國(guó)內(nèi)外執(zhí)政黨加

強(qiáng)廉政建設(shè)的成果，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，不斷豐富，始終保持自己的先進(jìn)性。廉政文化建設(shè)，就是堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的根本要求，堅(jiān)持文化創(chuàng)新的重要成果，是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)理論和思想在廉政建設(shè)領(lǐng)域的運(yùn)用和發(fā)展。廉政文化建設(shè)，是社會(huì)主義先進(jìn)文化在廉政建設(shè)方面集中而又具體的反映。社會(huì)主義先進(jìn)文化，是一個(gè)豐富、完備、充滿活力的思想和知識(shí)體系，滲透到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明各個(gè)領(lǐng)域，作用于黨的各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。廉政文化建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，是引導(dǎo)全黨牢固樹立中國(guó)特色的社會(huì)主義理想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺意識(shí)，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，它既是社會(huì)主義先進(jìn)文化在廉政建設(shè)方面的集中反映，也是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。廉政文化建設(shè)，是社會(huì)主義先進(jìn)文化本質(zhì)要求和服務(wù)方向的體現(xiàn)。廉政文化建設(shè)的核心價(jià)值觀，是務(wù)實(shí)、為民、清廉。務(wù)實(shí)，就是要認(rèn)真研究中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中執(zhí)政黨廉潔從政的規(guī)律，堅(jiān)持立黨為公，開拓進(jìn)取，勤奮工作，務(wù)求工作實(shí)效。為民，就是把廣大人民群眾的利益視為最高利益，時(shí)刻想著群眾，一切為了群眾。清廉，就是要保持我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品德和高尚情操，廉潔奉公，廉潔從政。這一價(jià)值觀，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求，反映了廣大人民群眾的意愿，代表著社會(huì)主義先進(jìn)文化的本質(zhì)要求和服務(wù)方向。

宣布“敬廉崇潔 誠(chéng)信勤儉”主題班會(huì)開始并預(yù)祝班會(huì)取得成功。

（二）活動(dòng)開始：

主持人致詞：

一、主持人(班長(zhǎng))：

同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。

二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。

采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。

五、現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

六、班級(jí)誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！

效果反饋:

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。

2012-03-16