第一篇：自我介紹：人們都叫我好人愚公！

事實(shí)上，我是個(gè)無趣的人，自我介紹：人們都叫我好人愚公！。這一點(diǎn)，我狠狠地自知之明。

不是不想抽煙，只要一抽，晚上準(zhǔn)咳嗽，兒子就會(huì)被吵醒，老婆準(zhǔn)抱怨，是以只好絕望地看著你抽。

不是不想喝酒，只要一喝，晚上準(zhǔn)嘔吐，酒量只有5000毫克，在酒桌上只好不響不動(dòng)，怕被人惦起，“兄弟，干一個(gè)！”我靠！！在酒桌上沒處躲。

不是不想賭，實(shí)在是智商太低，牌技太臭，常被牌友罵，故而放棄。

不是不想***，但一怕警察抓，二怕那個(gè)陽(yáng)性丟了小命，所以，只得哀怨放棄。

不是不想世故，只是不會(huì)說假話，從來沒有騙過人，所以朋友不多。哦，我經(jīng)常吹點(diǎn)小牛，這一點(diǎn)好象很難改。

30歲以前人們叫我混蛋小蛋，那時(shí)候我愛妞。偶爾，寫篇小作文，騙不到稿費(fèi)，就騙騙小妞，想看的，到我日志里找找，自我介紹《自我介紹：人們都叫我好人愚公！》。

30歲以后人們都叫我好人愚公，現(xiàn)在我愛。。我不好意思說。那個(gè)。。那個(gè)錢好象很難賺！

順便說一下，我兒子很像我，很帥。

我愛好廣泛，殺過青蛙，逮過野兔；賣過保健品，做個(gè)家具；研究過六經(jīng)，啃過金瓶梅；看過元青花，識(shí)得K線圖。

但沒什么拿得出手！希望你不要見笑。

30歲以后就不寫小作文了，此是最后一小篇。

我的時(shí)代好象還沒有開始就結(jié)束了。這多少令人有點(diǎn)郁悶。意猶未竟啊！

最后，愿我，我的家人，我的朋友們身體健康，事業(yè)有成，當(dāng)官的40歲之前混上正處級(jí)，經(jīng)商的40歲之前賺到一千萬（美金）。

我打算活到下個(gè)世紀(jì)初，希望到時(shí)候還能看到你們。

2010年6月11日中午于常州大運(yùn)河畔 和你嘮嗑！

第二篇：人們叫我唐老鴨課件（xiexiebang推薦）

人們叫我唐老鴨課件

教學(xué)目標(biāo)：

1、樂于參與到音樂欣賞活動(dòng)中來，在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上感受外國(guó)兒歌的幽默與和諧。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力。

3、初步嘗試演唱歌曲。

教學(xué)重點(diǎn)；

感受外國(guó)兒歌的幽默與和諧。

教學(xué)難點(diǎn)：

初步嘗試演唱歌曲

教學(xué)過程：

一、發(fā)聲練習(xí)：2 3 4 5 6 7 i

二、導(dǎo)入新課：

讓學(xué)生看圖聽歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、引出本課：

師：歌曲中的鴨先生叫什么名字？

生：叫唐老鴨。

師：讓我們來讀一遍歌詞。

四、理解并學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。

師：讓我們先來聽一遍歌曲

生：完整的聽一遍歌曲。

師：在歌曲里你聽到了什么？

生：嘎嘎的叫聲

師：你們覺得這首歌好聽嗎？

生：好聽

師：那你覺得哪里好聽？

生：叫聲好聽

師：小朋友聽得很仔細(xì)，歌詞里面有很多可愛的語句。那歌曲里說人們都叫它什么？

生：（唐老鴨）

師：那你們知道唐老鴨的家在哪里嗎？

生：在牧場(chǎng)

師：同學(xué)們每天要來學(xué)校學(xué)習(xí)，那么唐老鴨每天干什么呢？

生：每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎

師：接下來請(qǐng)大家跟著老師一起來學(xué)習(xí)這唱首歌

1、學(xué)唱歌譜

2、學(xué)唱歌詞

師：唐老鴨自己是怎樣說呢？

生：人們叫我唐老鴨

師：糾正學(xué)生們?cè)谘莩谐霈F(xiàn)的問題

生：唉咿唉咿哦； 每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎

師：歌曲我們學(xué)完了，讓我們完整的演唱歌曲好不好

生：完整演唱歌曲

五、律動(dòng)：

師：歌曲我們會(huì)唱了，下面我們?yōu)楦枨由蟿?dòng)作好不好。

生：一起為歌曲加動(dòng)作唱歌曲

師：同學(xué)們我們歌曲我們都會(huì)唱了，也加了舞蹈，那我們來分組 練習(xí)演唱歌曲

六、結(jié)束：

師：同學(xué)們今天我們一起學(xué)習(xí)了一首新的歌曲，大家也唱會(huì)了歌曲，從歌曲里我們也體會(huì)到了唐老鴨的快樂心情，那接下讓我們伴隨著這快樂的歌曲結(jié)束我們今天的音樂課吧！

生：一邊唱歌，一邊學(xué)著唐老鴨的樣子走出教室結(jié)束本課。

（下課）

第三篇：教學(xué)設(shè)計(jì)《人們叫我唐老鴨》

教學(xué)設(shè)計(jì)《人們叫我唐老鴨》

年級(jí)：一年級(jí)音樂 教學(xué)目標(biāo)：

1、樂于參與到音樂欣賞活動(dòng)中來，在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上感受外國(guó)兒歌的幽默與和諧。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力。3.、初步嘗試演唱歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)；感受外國(guó)兒歌的幽默與和諧。難點(diǎn)：初步嘗試演唱歌曲。教學(xué)過程：

一、發(fā)聲練習(xí)：

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二、導(dǎo)入：

看圖片聽歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、引出課題：

1、歌曲中的鴨先生叫什么名字？（學(xué)生回答叫唐老鴉）。

2、引導(dǎo)學(xué)生齊讀一遍歌詞。

四、理解并學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。

1、完整的欣賞一遍歌曲。

提問：（1）歌曲里你聽到了什么？（2）這首歌好聽嗎？（好聽）

（3）你覺得哪里好聽？

師小結(jié)：小朋友聽得很仔細(xì)，里面有很多可愛的詞語。歌曲里說人們叫它什么？（人們叫我唐老鴨）

（4）那你知道唐老鴨的家在哪里嗎？（在牧場(chǎng)上）過渡語：同學(xué)們每天要來學(xué)校學(xué)習(xí)，那么唐老鴨每天干什么呢？教師范唱

提問：同學(xué)（每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎）請(qǐng)小朋友跟著老師來學(xué)習(xí)這首歌 ①學(xué)唱歌譜 ②學(xué)唱歌詞

提問：唐老鴨是怎樣說的？（人們叫我唐老鴨）（5）糾正學(xué)生演唱中出現(xiàn)的問題（唉咿唉咿哦）（6）完整的演唱歌曲

四、律動(dòng)

（1）學(xué)生自己加動(dòng)作唱歌曲（2）分組練習(xí)演唱歌曲

五、結(jié)束：

學(xué)生一邊唱歌，一邊學(xué)著唐老鴨的樣子走出教室結(jié)束本節(jié)課。

第四篇：《好人365》讓善念永駐人們心間

《好人365》讓善念永駐人們心間

《好人365》專欄每天一個(gè)好人，每天一件好事，談的都是中國(guó)好人榜中的入選人物，說的都是咱們身邊的實(shí)實(shí)在在的事兒，從助人為樂到見義勇為，從誠(chéng)實(shí)守信到愛崗敬業(yè)再至孝老敬親，人物不同、事件不

一、選材之廣、推廣極深，這不僅讓我們更多的人認(rèn)識(shí)到更多的好人，了解更多的好事，而且讓善念成為永恒，永不間斷。

核心價(jià)值觀需要正確地引導(dǎo)

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，思想主流也在不斷地變化著，有人心本善之說，亦有性本惡之傳?？购庵?，方與圓在為人處世上悄然流行，厚黑學(xué)也在逐漸的獨(dú)占上風(fēng)，而這些體現(xiàn)在社會(huì)中的現(xiàn)象卻是世風(fēng)日下、人心不古。越是如此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀越需要正確的引導(dǎo)，才能讓向善向上的正能量得以傳播。

《好人365》欄目以講故事的方式，宣傳“中國(guó)好人榜”上榜人物的先進(jìn)事跡和高尚精神，并且從多個(gè)地點(diǎn)、多種形式、不同渠道將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳報(bào)道和傳播推廣?！昂猛馈崩铠櫪?年背患病同學(xué)完成求學(xué)夢(mèng)；“好老人”韓健寬容諒解肇事女孩 讓不幸“事故”變動(dòng)人“故事”；“好護(hù)士”杜麗群，給生命以尊嚴(yán) 抗艾勇士與“世紀(jì)瘟疫”搏斗近10載；“好檢察官”楊萍折翼“天使”守護(hù)者，用愛點(diǎn)亮迷途孩子的回家路。從少年到老人，從護(hù)士到檢察官，不同的年齡，不同的職業(yè)，《好人365》用一個(gè)個(gè)鮮活的故事為人們講述了不同的大善大愛，引導(dǎo)人們沿著社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷前行。

社會(huì)正能量需要不斷地傳播

一直以來都有“好事不出門，壞事傳千里”之說，正是“壞事傳千里”讓人們?cè)跒槿颂幨郎闲⌒囊硪怼⑷缏谋”?，讓人人變得冷漠，社?huì)愈發(fā)的沒有人情味?！逗萌?65》欄目的推出，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)時(shí)刻呈現(xiàn)在公眾面前，讓好事傳千里，正能量得以不斷地傳播。讓我們每個(gè)人從內(nèi)心去挖掘自己的良心，讓我們明白凡事勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

從最美鄉(xiāng)村教師到孝心少年，從最美基層干部到最美村官等等，這些都在引導(dǎo)我們要向社會(huì)傳播正能量。正是這一份份的感動(dòng)，讓我們將正能量傳播開來，以一傳十十傳百的方式散發(fā)社會(huì)正能量。那么好人好報(bào)，壞人受人唾罵即遍及整個(gè)社會(huì)，好事傳千里，也將讓整個(gè)社會(huì)融入到一個(gè)和諧的氛圍當(dāng)中。讓我們堅(jiān)信正能量一定比負(fù)能量傳的要快，更能傳進(jìn)我們的心里。

好人好事在逐漸地成為社會(huì)的主流，人心向善也不斷地被更多更廣的人群所接受。讓我們不斷地發(fā)掘身邊的好人好事，讓《好人365》一年365天，天天不間斷，善念永駐人們心間。

第五篇：郭一平：好人為何都窮

現(xiàn)在是連窮人也看不起窮人了

就怕過年，是許多人的心態(tài)，不知道你是不是這樣？

一過年，親戚、朋友、故舊交往就多了，有錢人開好車、喝好酒放開錢袋子顯擺自己，錢少的撐也得撐起來門面，不舍得花錢被人看不起。其實(shí)有錢人給一個(gè)孩子發(fā)上1000元的壓歲錢，你發(fā)給50。給100個(gè)孩子發(fā)下去，要是這樣比下去，也讓你窮人比個(gè)死。

一坐下來，大家的嘴離不錢字。讓那些窮人身份低半截子，也讓那些富人風(fēng)光無限。

有錢人是少數(shù)，沒錢人是多數(shù)。盡管現(xiàn)在比過去生活好了，但窮富是相比而說的，因此，這種“比錢”的明規(guī)則讓大多數(shù)人早已經(jīng)失去了過年的樂趣。

富人看不起窮人，這不說了。更可怕的是，連窮人看不起窮人了。當(dāng)你沒有錢的時(shí)候，不光是外人看不起你，其實(shí)你會(huì)遭遇到你周圍親戚朋友的低看。可這些親戚朋友也不是有錢人。換句話說，日他奶奶的，連窮人也看不起窮人了。

因此說，富人想過年，窮人怕過年，沒錢的人在外邊就不想回家，這在當(dāng)今已經(jīng)成了一種新的社會(huì)現(xiàn)象。

羨富罵窮，說明社會(huì)道德完全沉淪

無論是富人，還是窮人，本質(zhì)上來說都不算是壞人，為什么卻出

現(xiàn)了這種極端的而又是全社會(huì)性的羨富罵窮的現(xiàn)象呢？

說到了根子上，是這個(gè)社會(huì)信仰缺失、金錢至上、道德沉淪造成的。

改開30多年，改革者就是益者，在完全不講法律和規(guī)則的大前提下，在他媽的抓住耗子就是好貓的吆喝聲中，僅占百分之零點(diǎn)四的人占有了社會(huì)80%的社會(huì)財(cái)富。而這些人清一色的是高官子弟。

說白了，也就是權(quán)力階層決定財(cái)富分配。權(quán)大多分，權(quán)小少分，無權(quán)者被剝奪財(cái)富。

這個(gè)社會(huì)道德，正是這些人給敗壞了。

有權(quán)力的靠權(quán)力掙錢，沒權(quán)力的怎么辦？只能金錢開路換取權(quán)力的力量，從而賺取更多的錢。毛澤東時(shí)代，說“開后門”是丟人的事，而現(xiàn)在這已經(jīng)是光榮的了。開不了后門成了沒本事的象征。

就這樣，連有權(quán)的，帶沒有權(quán)的，都把良心道德放一邊了，只想著錢了。

為什么好人都窮，毛粉都窮？

現(xiàn)在右狗們，動(dòng)不動(dòng)就罵毛粉們是窮光蛋，這也有一定的道理。有人選擇道德，有人選擇了金錢。

信仰毛澤東思想的人，想的是社會(huì)的公平正義，想的是為人民服務(wù)，想的是犧牲自己服務(wù)他人，不掙不義之錢。他們是有信仰的人。

而那些沒有道德和信仰的人，管他媽比的啥道德啥信仰，錢弄到手里就是有本事。所以說，這個(gè)社會(huì)，好人大多是窮人，壞人大多是

富人。

好人富不了，壞人窮不了——說到根子上，是這個(gè)體制造成的，而不是人性的問題。

富人也有好人，窮人也有壞人，不能太絕對(duì)

在權(quán)力階層決定財(cái)富分配的社會(huì)體制下，也有靠自己的勤奮和智慧掙到錢的，但他們絕對(duì)不是富豪榜上的人?？壳趧诤椭腔?，再掙也掙不到富豪榜的。

上了富豪榜的人，絕不是靠智慧和勤勞成就的，沒有一個(gè)有道德的，沒有一個(gè)干凈的。這正是他們大多移民國(guó)外的原因，也是他們瘋狂罵毛澤東罵文革的原因。因?yàn)樗麄兣旅珴蓶|思想回歸，也怕二次文革。

罵窮人，沒有理由沒有原因

窮富沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

就一般來說，有個(gè)幾百萬，和僅能飽暖，掙一口吃一口的人相比來說，前者算富人，后者算是窮人吧。

這類人是社會(huì)的基本群眾。就這個(gè)群體來說，富人罵窮人，窮人罵窮人是普遍的。

罵起來，不講理由，不講原因的。

只要你現(xiàn)在有錢，就是成功者，現(xiàn)在沒有錢就是失敗者——就這么簡(jiǎn)單！

現(xiàn)在沒有錢，人們連給你說句話，就顯得多余。更不會(huì)問你變窮的原因，當(dāng)然也不會(huì)討論致富的方法了。連基本的溝通就沒有了，窮人只有受冷落和挨訓(xùn)的份兒。

在這種情況下，窮人們，這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)人，為了擺脫被人看不起的地位，就急了，急著掙錢，更是急著掙大錢。不少窮人一急起來，那真是又窮又賴。什么良心道德，什么他媽的理想價(jià)值觀，去他娘的比吧，坑蒙拐騙偷，啥事都干出來了，不久他們就成了新一批的富人了。于是乎，這個(gè)社會(huì)窮富不停地翻跟頭，周而復(fù)始無窮盡也。

窮則獨(dú)善其身——這對(duì)于大多數(shù)人，有多少人能夠堅(jiān)守得住？這個(gè)答案留給網(wǎng)友說吧。

許多人說，信仰毛澤東的人，都是窮人。的確是有一定道理的，適合于大多數(shù)人，這個(gè)是對(duì)的。過年了，開個(gè)題目，讓大家討論一下。我的經(jīng)歷，帶給中國(guó)的思考

這些年