第一篇：情動(dòng)我心

“情動(dòng)我心，讓愛永駐人間”感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理基對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩“為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:“父母心語”視頻，小品短劇三則，《感恩的心》《愛的奉獻(xiàn)》的音樂視頻，學(xué)生習(xí)作一篇。

活動(dòng)步驟：

莫：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

唐：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

沈：讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先讓我們代表全班同學(xué)感謝各位老師的光臨指導(dǎo)。下面請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》。

（手語歌表演）姚凱宇、姚佳麗等

沈：每次聽到這熟悉的旋律，我都會(huì)不由得想起這個(gè)故事。（講述《感恩的心——感恩的故事》）

莫：父母對(duì)我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑，那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無不流露出他們對(duì)我們的關(guān)愛。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，有時(shí)甚至極為反感。接下來請(qǐng)大家欣賞小品《母與子》（小品《母與子》凌斌偉、陳麗玲表演

唐：感謝凌斌偉、陳麗玲的精彩表演，剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠瑪啵谖覀儾糠滞瑢W(xué)身上都曾發(fā)生過這樣的事情。只要我們留心觀察，是經(jīng)常可以看見的?，F(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)講述他們與父母的故事。

（紛紛講述《我與父母的故事》）

沈：父母賜與我們生命，又用他們的愛給我們撐起了一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作是一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對(duì)我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對(duì)他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請(qǐng)聽聽父母的心聲。

（播放“父母心語”視頻）

莫：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的每一字每一句無不顯示出他們對(duì)我們無比的關(guān)愛，他們對(duì)我們的一切可以說是了如指掌，而我們卻往往會(huì)忽略他們，誤解他們。聽完父母的話，你有什么感想？

（學(xué)生談感想）

唐：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

沈：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。除了親愛的爸爸媽媽，在我們的生活中還有許多值得感謝的人！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。可是我們很多人早已習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請(qǐng)看接下來的這兩幕場景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢

（小品《學(xué)校里的故事》陳志豪、金桑、周咪等表演）

沈：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

（學(xué)生談感想）

莫：是的，自我們身邊不僅僅有父母的關(guān)愛，還有來自老師、同學(xué)的關(guān)愛，甚至是陌生人的關(guān)愛，公共汽車上的一次讓座，義務(wù)獻(xiàn)血車上的一次獻(xiàn)血。愛無處不在，讓我們學(xué)會(huì)感恩身邊的一切。請(qǐng)曹夢(mèng)瑤同學(xué)朗讀習(xí)作《感恩的心》

（曹夢(mèng)瑤同學(xué)朗讀習(xí)作《 感恩的心 》）

唐：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。

莫：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。

沈：讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。

莫：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！讓我們懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)我們的愛心，把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上，讓世界變得更加美好！

班主任總結(jié)：我們生活在世界上，應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多。我們應(yīng)該干計(jì)生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不能來到人世，也不可能長大成人，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘率碂o憂的生活環(huán)境，為我們營造了溫馨的家庭港灣；我們應(yīng)該感謝學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該干及所有幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

（全班齊唱《愛的奉獻(xiàn)》）

三人：703班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：情動(dòng)我心心系感恩

情動(dòng)我心心系感恩

主持人（男）：我們沐浴著愛的陽光長大

主持人（女）：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

主持人（男）：常懷感恩之心的人是最幸福的主持人（女）：常懷感激之情的生活是最甜美的主持人（男）：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我們自信的放飛理想。

主持人（女）： 對(duì)師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

主持人（男）：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和我們血脈相連。

第三篇：情動(dòng)我的心,學(xué)會(huì)感恩

情動(dòng)我的心，學(xué)會(huì)感恩

“慈母手中線，游子身上衣”，臨行密密縫，遲遲歸。”這是一位慈母對(duì)即將遠(yuǎn)行的兒子深切關(guān)愛，這份愛融會(huì)在了母親的一針一線中，讓人感動(dòng)不已，那么我們又該怎樣回報(bào)這份愛呢？

從小，我們就沐浴在愛的陽光中，被愛著真情滋潤著，我們享受著親人，朋友甚至毫不相關(guān)的人給予我們的關(guān)愛，我們的生活也因?yàn)閻鄱鹈?，幸福。然而，愛的給予是雙向的，在我們享受別人關(guān)愛時(shí)，我們的，該懷著一份感恩之心去回報(bào)他人。常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是美好的，在感恩節(jié)來臨之際，我們讀應(yīng)該懷著一顆無限感激之心去向說有愛我們的人訴說心聲。感恩父母，是他們給了我們生命，讓我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界中健康成長，讓我們學(xué)到了博大精神的科學(xué)文化知識(shí)。每當(dāng)我們寒冷時(shí)，他們總是第一個(gè)為我們披上溫暖棉衣的人。當(dāng)我們生病時(shí)，他們總是急切帶著我們?nèi)メt(yī)院，為我們送水遞藥；當(dāng)我們快樂時(shí)，他們總比我們更快樂；而當(dāng)我們憂愁時(shí)，他們總比我們更憂愁，這就是父母，原為兒女們無私奉獻(xiàn)的父母，的確是“可憐天下父母心?！蔽覀冏x應(yīng)該為父母而自豪，度應(yīng)該感恩父母，哪怕是我們一句簡單而貼心的問候，一杯暖暖的茶水，父母心里也會(huì)暖暖的。

感恩老師，他們總是為了我們的將來夜以繼日地工作；我們以博大的胸懷給我們傳授著無盡的知識(shí)；他們默默無聞的工作只是為了我們明更加美好。有句話說：老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。可見，老師對(duì)我們的恩情是多么深，多么重啊。我們也要以一顆感恩之心送上對(duì)老師的祝福。努力學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去回報(bào)我們敬愛的老師們。

感恩朋友，是他們給了我們有愛，也是他們一直在背后默默地支持著我們，和我們同甘苦，共患難。幫助我們度過了人生之路上的溝溝坎坎。我們應(yīng)該感激他們，匯報(bào)給他們更多的關(guān)愛，給他們分享自己的快樂，并去分擔(dān)他們的憂愁，用自己的真心去溫暖身邊的每一個(gè)朋友，讓所有人都沐浴在愛的陽光中快樂地成長。

我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗鼰o私地給予我們一切生命的源泉，我們?cè)鴰椭^我們的人心存感恩，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，感恩父母賜予我們心臟所跳動(dòng)的節(jié)奏。情動(dòng)我心，學(xué)會(huì)感恩，向所有愛我們的人訴說愛的心聲，表達(dá)我們內(nèi)心深處的感激之情吧。

材料科學(xué)與工程學(xué)院 楊玉婷

第四篇：《情動(dòng)我心,學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《情動(dòng)我心，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)背景】現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂得珍惜幸福生活，他們并不知道理解、心疼父母，生活消費(fèi)大手大腳，追求物質(zhì)消費(fèi)。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。對(duì)父母無情無義,對(duì)師長對(duì)社會(huì)更不會(huì)有情有義。他們普遍患有“情感冷漠癥”，感恩的意識(shí)薄弱。

【活動(dòng)目的】

初中教育是學(xué)生成長過程中心智成長以及人格形成的重要時(shí)期，這一階段他們受到的教育將對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我想利用班會(huì)課開展“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，努力喚回學(xué)生的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，學(xué)會(huì)感恩！

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置黑板。

2、U盤、心形紙、樹。

3、【活動(dòng)時(shí)間】2010年10月28日

【活動(dòng)地點(diǎn)】多功能教室

【活動(dòng)過程】

女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。合：“情動(dòng)我心學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.男:是我們敬愛的父母.女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.男:是我們敬愛的父母.女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

男:為了子女,父母什么罪都愿與受

女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.一、請(qǐng)聽故事《暴走媽媽陳玉蓉》55歲的陳玉蓉，患有重度脂肪肝，為了割肝救子，7個(gè)月風(fēng)雨無阻日行10公里，走破了4雙鞋，幾條褲子的腰圍緊了又緊，最終她的體重由68公斤減至60公斤，脂肪肝消失，歷經(jīng)近14小時(shí)漫長手術(shù)，陳玉蓉在醫(yī)院成功割肝救子。

男：這是一場命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。

女：上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。合：她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

二、下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

女：什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。

男：古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>

請(qǐng)看屏幕

三、1、播放《開學(xué)第一課——愛是承擔(dān)》視頻

2、欣賞感人視頻。

女：同學(xué)們看完此片，你有何感想？

生

1、這個(gè)感人的事跡，使我懂得了愛是承擔(dān)，愛是奉獻(xiàn)。

生3鵬飛的感人事跡，讓我明白了愛的真正含義，更加明白了愛是承擔(dān)的含義。愛不僅僅是享受、是榮耀，更是責(zé)任、是承擔(dān)。

生2馬鵬飛在那么艱苦的條件下，不僅要照顧自己的奶奶，而且還要上學(xué)，真了不起。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己所能分擔(dān)家里和班級(jí)里的一些事情，向馬鵬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種對(duì)愛的承擔(dān)的生活態(tài)度。男：鵬飛用行動(dòng)詮釋了愛的真正含義。

女：父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出，那么，我們能為父母做什么呢？我們應(yīng)如何感恩父母呢？

（同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍）

A：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。

B：可以對(duì)父母說聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻。

C：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。

D：好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

E：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。

男：是啊，感恩其實(shí)很簡單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們做了一點(diǎn)點(diǎn)，父母就會(huì)很感動(dòng)，他們的要求多低啊！

女：“可憐天下父母心”，我們今晚回家都為父母做件自己力所能及的事，好嗎？ 學(xué)生：好！

男：生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，除了父母之外，生活中一定還有許多值得感謝的人吧！

女：誰想來說一說我們還應(yīng)該感恩哪些人呢？（同學(xué)們發(fā)言。感謝老師、同學(xué)，感謝曾經(jīng)遇見過的好心人……）

男：讓我們一起高歌 《感恩的心》來表達(dá)我們的心聲。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任講話

五、班主任講話。

這次班會(huì)開的非常成功。這次班會(huì)，使我們懂得了什么是感恩。我希望大家永遠(yuǎn)記住六個(gè)字：感恩、知足、惜福！

六、培育感恩樹

最后讓我們每個(gè)人都許下一個(gè)愿望，來祝福你最親的人。（放《愛的奉獻(xiàn)》）男：《情動(dòng)我心，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)。

合：到此結(jié)束！

第五篇：言由心生 心隨情動(dòng)

言由心生 心隨情動(dòng)

——記社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部培訓(xùn)班“社團(tuán)干部的口才與溝通”培訓(xùn)會(huì) 為提升社團(tuán)干部的口才與演講能力，加強(qiáng)社團(tuán)干部對(duì)情感溝通的重視，強(qiáng)化社團(tuán)干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人格魅力的感悟，2011年4月27日晚六點(diǎn)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部培訓(xùn)班第四次培訓(xùn)會(huì)在遠(yuǎn)航樓203成功舉辦，會(huì)議以“社團(tuán)干部的口才與溝通”為主題，由“拓客口才培訓(xùn)中心”首席講師申曉寧老師擔(dān)任主講，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席陳星辰、謝皎飛及部分社團(tuán)干部出席本次會(huì)議。

申曉寧老師以學(xué)校生活為立足點(diǎn)，從學(xué)生身邊人與事的分析作為出發(fā)點(diǎn)，以幽默詼諧的方式向社團(tuán)干部介紹情感溝通的重要性，強(qiáng)調(diào)人際溝通中應(yīng)將感情放在首要位置，懂得自我犧牲，用自我誠意的傾聽換取對(duì)方心靈的解脫與舒坦；懂得用自信地“演”來修飾“講”中的不足；懂得在公眾演說時(shí)克服心理緊張狀態(tài)的訣竅。其間實(shí)例栩栩如生，深刻向社團(tuán)干部剖析了身邊懂得迎合、善于溝通的優(yōu)秀人士的左右逢源技巧。申老師總結(jié)說，人生最重要溝通源于兩個(gè)方面，其一為“一對(duì)一溝通”，其二當(dāng)屬“正式場合公眾表達(dá)”，正式場合公眾表達(dá)能力正是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的基本能力，對(duì)于各個(gè)社團(tuán)干部而言更具有長遠(yuǎn)意義。申老師緊抓社團(tuán)干部心理需求的演講，博得了干部們的陣陣掌聲，會(huì)議氣氛頓時(shí)高漲。在談及干部與領(lǐng)導(dǎo)的問題時(shí)，申老師經(jīng)典簡明地概括了領(lǐng)導(dǎo)影響力的本質(zhì)，與領(lǐng)導(dǎo)口才藝術(shù)本質(zhì)為控制欲的精髓?；趯W(xué)校社團(tuán)的基本情況，老師強(qiáng)調(diào)社團(tuán)干部應(yīng)避免命令型、權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)方式，宜采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式，使用民主型口才與溝通方式對(duì)待社團(tuán)的工作與人際交往。民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式就是要求領(lǐng)導(dǎo)者需從“服務(wù)者”的服務(wù)角度處理事情，以“服務(wù)者”的謙謹(jǐn)心態(tài)影響他人，以“服務(wù)者”的奉獻(xiàn)精神去感染他人，在自我的犧牲與領(lǐng)導(dǎo)控制欲的隱藏下提升人格魅力，用自我積極的人生觀、世界觀、價(jià)值觀帶動(dòng)他人的成長，在共風(fēng)雨同進(jìn)退為目標(biāo)奮斗的過程中彰顯感情的真摯與家的溫馨。學(xué)校社團(tuán)只有在這種以情感為基礎(chǔ)的社團(tuán)文化中才能擁有強(qiáng)大的凝聚力，在團(tuán)結(jié)中不斷的發(fā)展、進(jìn)步、傳承。最后，會(huì)議在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席向申曉寧老師頒發(fā)“大連海事大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)客座講師”特聘證書中結(jié)束。

通過本次會(huì)議，一方面加大了社團(tuán)干部之間的交流與溝通，為社團(tuán)干部的相互學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，同時(shí)加強(qiáng)了社團(tuán)干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解與認(rèn)知，對(duì)口才與溝通的重視，提升了學(xué)校社團(tuán)干部綜合能力水平，為構(gòu)建和諧的校園社團(tuán)文化奠定了良好的基礎(chǔ)。相信社團(tuán)干部定能在本次培訓(xùn)會(huì)學(xué)有所得，深切體味“言由心生，心隨情動(dòng)”的內(nèi)涵，努力做有人格魅力的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，不斷為社團(tuán)管理增添新活力！

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二〇一一年四月二十七日