第一篇:我想做樂(lè)于助人的人
我想做樂(lè)于助人的人
有人想做一個(gè)大老板、企業(yè)家;有人想做醫(yī)生來(lái)救治病人;有人想做像雨傘一樣為人民遮風(fēng)擋雨的勤勞的警察叔叔。而我想做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。因?yàn)楫?dāng)我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的人時(shí),那個(gè)人一定會(huì)對(duì)我說(shuō)“謝謝”,而那聲“謝謝”會(huì)在我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的甜蜜。
如果有一次快要放學(xué)了,可外面卻開始雷聲大作,過(guò)了一會(huì)兒便下起了傾盆大雨??墒怯幸粋€(gè)同學(xué)卻沒(méi)有帶傘,我卻正好帶了一把。只見那個(gè)同學(xué)對(duì)著窗外連連嘆氣,就像一個(gè)泄氣皮球。看她那愁眉苦臉、哀聲嘆氣的樣子,我就決定把傘借給她了。于是我走到她旁邊對(duì)她說(shuō):“我今天帶傘了‘我可以送你回家?!薄罢娴膯??”看著她一臉興奮不已的樣子,和她之前哀聲嘆氣的樣子,真是天壤之別。走在回家的路上,只聽見只聽見雨傘被豆大的雨珠打得“滴答滴答”的聲音。那把雨傘就像一個(gè)小蘑菇,似乎容不下兩個(gè)人,為了不讓她淋濕,我盡量地把雨傘往她那移,我只有半個(gè)身子在雨傘下了。到了她家門口后,我的另一半衣服已經(jīng)濕成“落湯雞”了,她還問(wèn)我要不要去她家喝杯熱茶坐一會(huì)兒,我拒絕了她的邀請(qǐng),她向我道了聲再見后,又給了我一個(gè)甜甜的微笑。這個(gè)微笑就像是春天里那一縷溫暖的陽(yáng)光向我照來(lái),這讓我那原來(lái)那淋濕的地方也變得溫暖起來(lái)。其實(shí)我也是一個(gè)“貪心”的人。喜歡聽更多的謝謝,看更多的微笑。
如果有同學(xué)因?yàn)樯《鴽](méi)來(lái)上課,我會(huì)幫她帶作業(yè),并且告訴她上課的內(nèi)容。于是我準(zhǔn)備放學(xué)后去她家看望她。到了她家后,我給她講了作業(yè)以及上課的內(nèi)容外,又告訴她“如果有什么需要你盡管說(shuō)。”她喉嚨沙啞地對(duì)我說(shuō):“謝謝,咳咳。”她話還沒(méi)說(shuō)完,就咳嗽了兩聲。我趕忙去倒了杯開水來(lái),我小心翼翼地吹著水,并把水遞給她,她喝完后笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你真好?!彼目洫?jiǎng)和笑容讓我害羞起來(lái),我的臉紅得像個(gè)紅蘋果。
其實(shí)我還想做更多的樂(lè)于助人的事,看更多的微笑,聽更多的謝謝與夸獎(jiǎng)。我真想做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
第二篇:樂(lè)于助人的我(本站推薦)
樂(lè)于助人的我大家好!今天我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛,眉毛下面是大大的眼睛,眼睛上戴著銀黑色的眼鏡,我還有翹翹的鼻子,小小的嘴巴。超級(jí)帥!
一天下午,下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著,只見三輪車緩慢地走著,我飛快地跑了過(guò)去,老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著,只見三輪車越來(lái)越快,就這樣我推到了老奶奶的家門口,就在這一瞬間,老奶奶才回過(guò)神來(lái),知道是我辛辛苦苦幫他推車,那時(shí)的我是汗流浹背,老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪?,笑著說(shuō):“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來(lái),我在心里說(shuō):“我以后要常常樂(lè)于助人”!
這就是樂(lè)于助人的我!
山東省 東明縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):崔淳
第三篇:我美麗,因?yàn)槲覙?lè)于助人
我美麗,因?yàn)槲覙?lè)于助人
從小,爺爺奶奶便教育我要樂(lè)于助人,做一個(gè)心靈美的人。他們常說(shuō)“外表美不是真正的美麗,只有心靈美才是真正的美麗。”
有一次,我的同桌有一道方程題不會(huì)做,我便利用下課時(shí)間給他仔細(xì)的講了這道題的解法,但他聽得似懂非懂。放學(xué)后,我趕緊將作業(yè)做完,急忙到他家去給他講題,我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做,他一面聚精會(huì)神的聽著,一面頻頻點(diǎn)頭,完全領(lǐng)會(huì)后他高興地再三向我表示感謝。還有一次,班上要舉行一次大掃除,老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時(shí),我見班上的一位同學(xué)精神不太好,一詢問(wèn)才知他得了重感冒。我一聽,二話不說(shuō)拿起掃把就幫他把地掃完了,然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿頭大汗,腰都直不起來(lái)。雖然這次大掃除我十分勞累,但我卻因?yàn)閹椭藙e人而感到特別高興。
后來(lái),同學(xué)們知道這些事后,紛紛夸我樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),是一個(gè)心靈美的人。我想每個(gè)人都會(huì)遇到困難。但只要人人有一顆愛(ài)心,互相幫助就能克服困難。樂(lè)于助人是一個(gè)公民的基本美德,我們要讓中華民族5000年的傳統(tǒng)美德傳承下去,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。
樂(lè)于助人的我
小時(shí)候我很喜歡幫助別人,有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫助的人。我小時(shí)候的一天,這一天非常炎熱,驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué),準(zhǔn)備過(guò)馬路去買一個(gè)冰棍。突然,我看見一個(gè)小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說(shuō):“好了,好了,男子漢哭什么,有話慢慢說(shuō),有什么困難我來(lái)幫你?!彼阃O驴奁?,抽噎著說(shuō):“我把回家的錢丟了,坐不了車回不了家了。”說(shuō)到這時(shí)他又哭了起來(lái),我看他又哭了起來(lái)邊說(shuō):“別哭了,我給你錢,你快坐車去吧?!眲偘咽址诺娇诖切南?“這可是我買冰棍的錢呀,這可怎么辦。不管了,不就少吃一個(gè)冰棍嘛,有什么大不了的?!庇谑俏野奄u冰棍的錢給他,轉(zhuǎn)身,飛快的跑掉了。
還有一次,我們小區(qū)的張大媽出門時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開鎖公司時(shí),我正順路通過(guò)。她便把我擋住了,讓我?guī)退粋€(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過(guò)去,去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓,我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng),再看了看我的身材,應(yīng)該能過(guò)去。我側(cè)著身子,先把腳伸進(jìn)去,然后,同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙,張大媽直夸我是好孩子。
從以上兩件事來(lái)看,我還是挺樂(lè)于助人的嘛,怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會(huì)里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛(ài),讓我們肩并肩心連心,讓我們伸出友誼的雙手,共創(chuàng)美好的生活,共創(chuàng)美好的未來(lái)。
第四篇:我美麗,因?yàn)槲覙?lè)于助人
美麗,有的人因外貌而美麗,有的因心靈而美麗,而我卻是因?yàn)闃?lè)于助人而美麗。
在馬路上救老奶奶
記得,那是一個(gè)夏天,一個(gè)炎熱的夏天。我和媽媽一起去超市買東西。
突然看見一位老奶 奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過(guò)去,把老奶奶扶起來(lái),媽媽去買了一 瓶 水和一條毛巾。媽媽買來(lái)后,我又向別人家里找來(lái)一盆水,把毛巾弄濕,放在老奶奶的頭上,然后 把老奶奶扶起來(lái),喝了一點(diǎn)水。我和媽媽 把她送到醫(yī)院。一路上,我擔(dān)心又著急,生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫(yī)院了,醫(yī)生問(wèn)我:“你是不是病人家屬?!蔽覔u搖頭說(shuō):“不是,她在路上昏倒,被我看到了?!闭f(shuō)完,我累得氣喘吁吁,頭上還不停地冒出豆大的汗珠,但雖然如此,我的心情還是特別高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
十元錢的故事
一天,我手上握著10元錢,蹦蹦跳跳的想去買冷飲。忽然我看到馬路邊有一位小孩跪在路邊。走近一看,只見那小孩身體瘦小,頭發(fā)蓬亂,面容饑餓,滿臉臟兮兮的樣子,心里不是滋味,手里握的十元錢認(rèn)為太少了,我不由自主地跟小孩說(shuō):“明天帶錢給你?!毙『Ⅲ@奇地看著我。轉(zhuǎn)眼間,這句話已經(jīng)被我淡忘了。發(fā)生事情的五天后,那句話忽然在我的耳邊想起,我連忙在儲(chǔ)錢罐里拿出我的零花錢50余錢,又在紙條上寫下了幾個(gè)字。在大街上尋找,“看到了,看到了,那個(gè)小孩還在那兒?!蔽覕D過(guò)人群,把50余錢和一張紙條放在他的手上,他吃驚地站 起來(lái)尋找給他錢的人,那人就是我。然而我已經(jīng)走了很遠(yuǎn),他看了看紙條,小 孩不禁留下了淚水。。。
在超市的故事
一天,媽媽和我一起去超市買東西,看見一個(gè)小女孩在大聲地哭喊,嘴里不停的說(shuō);“媽媽,媽媽,你在哪里?。。。”我和媽媽走過(guò)去對(duì)她說(shuō);“別怕,我們帶你去找媽媽?!毙∨⒙犚娏恕皨寢尅埃@個(gè)詞,連忙就不哭了。
我們帶她去超市的廣播,尋找小女孩的母親,過(guò)了一會(huì)兒,小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里,那著急的眼神,讓我看出她多么愛(ài)她的女兒。那位母親的頭上滿是汗珠,感激地說(shuō):“謝謝你們,。。。?!蔽覀冞B忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”
。。。。。。
其實(shí),生活中,有好多事情在我們身過(guò),只要你伸出一雙援助之手,自己雖然勞累一點(diǎn),但給別人帶來(lái)的快樂(lè)與幸福,同時(shí)自己也很快樂(lè)。
“我美麗,因?yàn)槲覙?lè)于助人?!?/p>
第五篇:我想做一朵牽?;?/a>
我想做一朵牽?;?/p>
.我想做一朵牽?;?/p>
“薇怡,告訴你哦!我每天最重要的事情就是在這條通往圖書館的小道上等樂(lè)貝舞老師!”舒楠雪牽著夏薇怡的手,一臉幸福地對(duì)她說(shuō)?!斑@是我在這一天之中最開心的時(shí)刻啦!你瞧見沒(méi)有?貝舞老師可漂亮啦!”
樂(lè)貝舞老師是舒楠雪班上的班主任。她漂亮又溫柔,是最受歡迎的老師。在這里說(shuō)明一下,“樂(lè)”的讀音是“音樂(lè)”的“樂(lè)”。貝舞老師熱愛(ài)音樂(lè),她會(huì)彈鋼琴,彈得特別棒!
這也是舒楠雪喜歡她的原因。每當(dāng)舒楠雪不高興的時(shí)候,她最希望看到貝舞老師。
“楠雪、薇怡,你們好呀!”正說(shuō)著,貝舞老師就來(lái)了,她微笑著向她們打招呼。
“貝舞老師好!”兩個(gè)女孩恭敬地行了個(gè)禮。
“真有禮貌!老師送個(gè)禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們!”貝舞老師又笑了,她潔白的牙齒露了出來(lái),顯得更漂亮了。
她從口袋里掏出兩塊巧克力,放入兩個(gè)孩子的手掌。“快回去上課吧!”她溫柔地說(shuō)。
舒楠雪和夏薇怡趕緊跑開了。
“楠雪,貝舞老師真好!”夏薇怡輕聲對(duì)旁邊的舒楠雪說(shuō)。
“那當(dāng)然!我覺(jué)得她是世界上最好的老師!”舒楠雪無(wú)比自豪地說(shuō),好像夏薇怡夸贊的不是貝舞老師,而是她自己。
她們回到班上的時(shí)候,英語(yǔ)老師正在講臺(tái)上宣讀大家的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。
“舒楠雪,78分!”舒楠雪剛回到座位,就聽見自己“悲慘”的成績(jī)。
“夏薇怡,98分!”舒楠雪聽到夏薇怡的分?jǐn)?shù)時(shí),兩眼冒桃心,她羨慕死夏薇怡啦!
舒楠雪一扭頭,離她不遠(yuǎn)的夏薇怡沖她甜甜一笑,露出兩顆虎牙。不得不說(shuō),夏薇怡真算得上是一個(gè)小美女了!
想到這里,舒楠雪更自卑了,她深深地埋下了頭。對(duì)這樣一個(gè)完美的女生,舒楠雪只是羨慕,滿滿的羨慕,因?yàn)榧词故羌刀室矝](méi)用,誰(shuí)叫自己這么笨呢?
英語(yǔ)課過(guò)去得太快了,雖然舒楠雪上1秒還在為自己的低分而難過(guò),但聽到下課鈴聲后,她又變得興奮無(wú)比。
這一節(jié)是語(yǔ)文課。上語(yǔ)文課的是舒楠雪最喜歡的老師——樂(lè)貝舞老師。
樂(lè)貝舞老師一進(jìn)教室就表?yè)P(yáng)了舒楠雪:“這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)進(jìn)步最大的就是舒楠雪同學(xué)了,她考得雖然不是最高分,但比之前有所進(jìn)步,所以我為她準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品!”
舒楠雪一蹦一跳地上了講臺(tái)。
樂(lè)貝舞老師給了她一本可愛(ài)的筆記本,本子的表明上畫的是一個(gè)女孩,她抱著一只小狗。舒楠雪可高興了,不是一般的高興。
同時(shí),她拿到了自己的試卷——一張85分的考卷。
接下來(lái),貝舞老師又給其他人發(fā)送獎(jiǎng)品,其中也包括夏薇怡,她考了95分呢!
舒楠雪有點(diǎn)難過(guò),自己好像什么也不如夏薇怡。但是不久后她又開心起來(lái),考了85分,怎么能不高興呢?
舒楠雪在心里對(duì)自己說(shuō):“我要成為一朵向上的牽?;ǎ ?/p>
在新的學(xué)期里,舒楠雪的成績(jī)突飛猛進(jìn),語(yǔ)文上升到“95”,數(shù)學(xué)竟然考到了“88”,英語(yǔ)也進(jìn)步不少,取得“90”分的好成績(jī)。在期末,她被一致評(píng)為“三好學(xué)生”。
舒楠雪還在努力,她漸漸嘗試到成功的喜悅。她越來(lái)越喜歡牽?;?。
六年級(jí):羅秋燕