第一篇：鄆城縣黃堆集中學(xué)舉辦“孝德、感恩”主題教育系列活動

鄆城縣黃堆集中學(xué)舉辦“孝德、感恩”主題教育系列活動

“孝德、感恩”教育主題系列活動是鄆城縣黃堆集中學(xué)今年春對學(xué)生思想品德教育的一項重要內(nèi)容。

今年春，鄆城縣委宣傳部、文明委、教育局要求在全縣教育系統(tǒng)開展“孝德、感恩”教育，黃堆集中學(xué)通過各種形式積極響應(yīng)，先后舉行了“孝德、感恩”教育動員宣誓大會，以“孝德、感恩”為主題的作文競賽，“孝德、感恩”普通話演講比賽，“孝德、感恩”主題板報評比活動，“孝德、感恩”優(yōu)秀中學(xué)生評比，通過這些活動，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，使學(xué)生學(xué)會感恩，孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，服務(wù)社會，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生理解生命的意義在于奉獻，從而提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，努力創(chuàng)建和諧校園。

第二篇：孝德感恩主題演講稿

孝德感恩主題演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的孝德感恩主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位老師、同學(xué)們大家好;

我演講的題目是《崇尚孝德》

生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種無私的奉獻，那是一種偉大的愛，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心?！庇姓l能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

父母無私的愛并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的;當你把

一杯熱茶端給疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的;當你學(xué)會洗衣服、起床疊被子、整理房間時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

每個人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報，長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。一個正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：

你們好，我是xxx，今天非常榮幸能站在此處，說一說自己對孝德的一片感言。隨著歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛無言，大“孝”至親的孝文化!

從古至今，孝的故事永不落幕!孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌”的遠見;孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬難一定要救出母親的赤子心;孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執(zhí)著心;所以無論什么時候，孝都不會過時!

有人說，你可以不用做一個成功的人，但是你至少要做一個孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢?所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空?是誰贈我們傲翔的雙翅，為我們輸送實現(xiàn)夢想的勇氣?是誰用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園?那就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長大，已不再需要父母的扶攙的時候，我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神?怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽?怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影?怎能忘記那因日復(fù)一日翹首相望，而布滿憔悴的雙眼?

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應(yīng)該是一種行動。我們作為21世紀的青年，時代的驕子，更應(yīng)該把孝付諸于行動。我知道，一個行動比一百次的醒悟、一百句悅耳動聽的言語都要重要的多!那么，現(xiàn)在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養(yǎng)育我們的父母們，關(guān)愛我們的老師們，護佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”

鼓舜王之操，續(xù)先輩之德!親愛的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的.朋友們：

因為血脈，所以傳承；因為黃河，所以文明。由于舜是垣曲人的緣故，我聆聽著舜帝的故事和傳說長大，所以對帝舜的認知和了解更多更深一點。

舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化萬民、以仁德治天下。古有“百善孝為先”之說。從古人的教化為民到現(xiàn)在的教書育人，一直以來都把孝德固化其中?！敖獭弊挚梢苑纸鉃椤靶ⅰ焙汀拔摹薄墓湃说脑熳?，到現(xiàn)今的貫之，都說明只要有了孝德和文化，才算是受過教化和教育的人。

文革時期的又紅又專就是講既要思想好，又要有專業(yè)知識?，F(xiàn)在教育的方針，德智體美全面發(fā)展，同樣把德教放在了教育的首位。進入新的時期，國家在用人方面的指導(dǎo)思想是：德才兼?zhèn)?，以德為先。在治國方面提出：以德治國等等，這些都表明國家已把德教、得用、德治納入了推進社會發(fā)展進步之中。所以從孝為德之基來講，在全社會推崇孝德就成了必要和必然之舉了。

感恩是更進一步的孝行。只是把孝行從傳統(tǒng)意義上的對長輩、對師長，上升為對師長、對社會、對國家的回報。我們每一個人對自己所擁有的一切都應(yīng)心存感激或感恩。無論是成長進步，還是成就自我，或是自己幸福平安生活這個事實本身，都需要去感恩、去戴德。

學(xué)會感恩，從自身講可以產(chǎn)生愛心，從他人講可以產(chǎn)生滿足；從俠義講溫馨家庭，從廣義講就和諧了社會。由此想來，推崇孝德，學(xué)會感恩，對個人、對家庭、對社會、對國家就善莫大焉。

因為孝德，所以善行；因為文明，所以昌盛。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

當五月柔和的微風(fēng)輕輕地從你身旁吹過，給我們帶來一絲絲的愜意。當母親節(jié)悄然而至，我不禁又想起了這首令人心顫的歌曲。

每每聽到這首歌時，我的眼里總會閃過晶瑩的淚花，會想起母親那張慈祥的臉，會想起母親那充滿無限愛意的眼神，更會想起母親為我做的點點滴滴?？墒?，你可曾關(guān)心體貼過父母，可曾用心的去體會母親為你所做的一切，今天我演講的題目是《與孝心同行》。

伴著嬰兒陣陣地啼哭聲，一個弱小的生命從此誕生了，母親心里充滿了無比的喜悅，久久不能平靜。

她親吻著，撫摸著自己的孩子，看著他那還未睜開的雙眼，臉上露出幸福的笑容，她久久地凝視著孩子……幻想著孩子的未來。她精心地照顧著自己的孩子，用甜美的乳汁哺育著孩子。

光陰似箭，日月如梭，孩子漸漸長大，身體也變地強壯了，而母親卻消瘦了，兩眼深深地凹了下去，但母親的心卻是幸福的——這個孩子就是我。

當我7歲時，能上學(xué)了，盡管家里不是很富裕，但母親總是要給我買最好的學(xué)習(xí)用具，不讓我受一丁點兒罪。是的，母親對兒女的愛是無私的，父母愛兒女是無條件的愛，完完全全是一種崇高的自然的愛，你如果問你的母親：“你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好？”你的母親會這樣回答你：“因為你是我們的孩子?！边@種完全出于一片愛心的親情，無條件的施予而不計回報，是多么的崇高而偉大。

親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里。到底那一粼陽光最燦爛奪目呢？有人說，是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；有人說，是給予別人幫助的人，在我們的人生之路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報。感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩是一種情懷；學(xué)會感恩是一種情操。

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當作“人之本，白善孝為先”成為人們立身處世，最基本的道德規(guī)范，最根本的道德信條。其實生活就像一杯水，洗去雜質(zhì)，還是純凈而美好的，愛心就像蜂蜜細心攪拌后滲透在每一滴水里，使得整杯水都是甜的……

有人說，不孝敬父母的人絕不是一個能夠信賴的朋友，這句話是對的，我們也可以這樣說，一個學(xué)習(xí)成績再好的學(xué)生，如果不孝敬父母也不能算是一個好學(xué)生。孝敬父母不能只停留在口頭上，而必須在行動中，一個行動，哪怕是一個微不足道的行動，也比那美麗動聽的夸夸奇談強千百倍。

我想：我們?nèi)跣〉纳驗槌惺芰烁改傅母改傅酿B(yǎng)育之恩而茁壯，我便因此承負起了珍愛生命的義務(wù)，為了報答父母的養(yǎng)育之恩，展示生命之潛能，享受生命之歡欣，讓生命之花盡情開放，我們應(yīng)該快樂而堅強的活著，只有這樣才是對于父母之愛最好的報答。

到了此時，我不禁又想起了這飄蕩的“小船兒”，他們可因風(fēng)浪而擱淺？被激流所吞沒？它們是否依舊風(fēng)雨無阻？勇往直前呢？其實我們每一個人又何常不是一只小船呢？真情是槳，奉獻是帆，揚起帆，蕩起槳，讓我們在風(fēng)雨之中充實我們的人生完成自己的使命。

感謝父母給了我生命，讓我體會到人世間的親情與幸福，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我嘗試了學(xué)習(xí)知識的快樂，感謝同學(xué)們真誠的關(guān)懷與幫助讓我擁有了一個快樂的校園，因為感恩才有了五彩的社會，因為感恩才有了真摯的情感，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。

百行孝為先，讓我們平時的一言一行推積成一座小小的金字塔，用我們的一生回報父母，從我們自身做起“與孝心同行”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：曙光中學(xué)舉辦“感恩母親”系列活動

曙光中學(xué)舉辦“感恩母親”系列活動

為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，為了能在學(xué)生當中營造感恩母親、珍愛生命的良好氛圍，曙光中學(xué)利用“母親節(jié)”期間在各班開展了“感恩母親”系列教育活動。

活動內(nèi)容包括：召開一次感恩教育主題班隊會。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對“孝心獻給父母”的認識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。引導(dǎo)學(xué)生用多種方式感謝母親。如：為母親做一張節(jié)日賀卡 ；向母親說一句真誠的問候或祝福；將母親的生日和愛好記錄在親情卡上：幫母親做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個深情的擁抱；給母親寫封信；寫一篇關(guān)于母親的作文；和母親進行一次交心的談話；為母親唱一首歌等等，活動的開展使學(xué)生們得到了很大收獲，近1300名學(xué)生參加了此次系列活動。

曙光中學(xué)海拉提供稿2010年5月10日

第四篇：孝德主題教育倡議書

大冶市東岳中學(xué)“爭當小孝星”

---孝德教育活動倡議書

親愛的同學(xué)們: 我們來到這個世界上,無時無刻不在感受著父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的關(guān)愛，還有大自然的慷慨賜予，社會的無限關(guān)懷……所有這些都表明我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中。烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之恩。常言道“滴水之恩，當以涌泉相報”。所以，我們必須常懷盡孝感恩之心。百德孝為先，孝是一個人做人的根本，知恩、感恩、報恩就是孝道。孟子云“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，試想，一個連對自己父母都不盡孝的人，還可能尊敬師長嗎？一個連自己家都不盡職的人，還可能愛護校園嗎？一個對自己母校都不熱愛的人，還可能擁有社會責(zé)任感嗎？答案只有一個，不，不可能！為此，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)啟動孝德主題教育。只有常懷一顆孝道之心，家庭才能更和睦，校園才能更和美，人與人之間才能更和諧，大家才能快樂地生活在真情的陽光里！

孝敬，無所謂大小、早晚、快慢與多少，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細節(jié)做起。上善若水，孝敬如一，它不需要口號，而需要行動；它不需要敷衍，而需要真心；它不需要一陣風(fēng)，而需要永恒心；它不需汗水、鮮血和生命，只需要擁有孝心、愛心和善心。它簡單、它實在、它明明白白，它就是處理好一個人與親人、個人與他人、個人與社會三種關(guān)系。它不在高山，不在大海，它觸手可及，它從家庭開始，推延到校園，擴大到社會。它不浮奧，它不復(fù)雜，它主題鮮明，它就是要在家庭孝敬父母，在校園樂于助人，在社會創(chuàng)造和諧。它不到百，更不到千，而是只有三個“三”，每月為父母做三件孝事，每月為師生做三件善事，每年為社會做三件實事。它的內(nèi)容并不繁雜，在家庭要求從如下“十個一”活動中選取三個件：給父母沏一杯濃濃的心茶，給父母做一頓可口的飯菜，給長輩讓一次座，幫父母洗一次碗筷，給父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪父母聊一次天，幫父母當一回小管家，為父母講一個故事，給父母寫一封感恩信。在校園要求從如下活動中選取三件：遇見老師說聲“老師好”，幫老師做一件好事，給老師做一次額外的作業(yè)，為老師沏一杯茶，借同學(xué)東西要致謝，碰撞同學(xué)要道歉，損壞公物要賠償，遇見垃圾要撿拾，遇到困難要幫助，遇到不良行為要斗爭等。在社會，可以從下列行動中動手：深入老年公寓或孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，扶老人散步，遇到有困難的人伸手幫助，碰到違法犯罪行為要及時向有關(guān)部門反映。

當然，我們能做的不止這些，孝事一件不少，十件不多，只要擁有一顆孝德之心，親情會濃郁，校園會更陽光，社會會更美好，讓我們莘莘學(xué)子首先行動起來，掀起一個孝親敬老的熱潮！

大冶市東岳中學(xué)政教處、團委

2013.9

第五篇：孝德教育活動方案

方寸書院開展“孝德教育”活動方案

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人處世最根本的行為規(guī)范。傳承孝德文明，培育孝道文化，是加強社會主義精神文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀的有效抓手和活動載體，對構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會關(guān)系有著舉足輕重的作用。為弘揚孝德文明新風(fēng)，深入推進孝德教育建設(shè)，結(jié)合實際，特制定本方案。

一、目標要求

1.按照弘揚中國傳統(tǒng)孝道文化，構(gòu)建和諧社會的要求，把孝德教育作為加強城市社區(qū)思想道德建設(shè)、統(tǒng)領(lǐng)文化事業(yè)繁榮發(fā)展的任務(wù)來抓，堅持教育先行、典型引導(dǎo)、梯次推進、務(wù)實求效原則，以打造孝道文化社區(qū)為主題，以繼承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝順父母、尊敬長輩、悌愛兄長的道德風(fēng)尚為著力點，開展系列教育活動，營造孝敬父母、關(guān)愛老人的社會環(huán)境，努力實現(xiàn)“三個明顯”，即：敬老愛老意識明顯增強，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，公民文明素質(zhì)明 1 顯提升，并使之制度化、長效化，將銀川市打造成為孝道文化之市。

二、工作重點及方法

2.開設(shè)公益大講堂。選擇有條件的社區(qū)，舉辦公益大講堂，每周一次，采取了“批判的繼承”的原則，汲取中華民族傳統(tǒng)文化的精華，運用通俗易懂的語言和生動的案例，講解《弟子規(guī)》等經(jīng)典，對傳統(tǒng)文化中“仁、義、禮、智、信”等信念進行了闡釋。通過舉辦公益大講堂，讓更多的市民了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并從中受益。

3.開辦方寸電視專題欄目。在銀川電視臺開設(shè)方寸欄目，每周一期，挖掘身邊的敬老愛老及鄰里團結(jié)互助等典型事跡，宣傳一批敬老愛老、弘揚孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。

4.開展主題實踐活動。不定期組織開展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評”活動，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平。層層評選孝德典型，樹立“好媳婦、好婆婆”、“好兒女”、“幸福老人”、“好孩子”。各社區(qū)要建立“孝星榜”。

5.開展“我向父母獻孝心”家庭實踐活動。圍繞改善老年人生活水平，針對家庭不同特點，層層組織開展敬老養(yǎng)老“三個一”家庭實踐活動。成人堅持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標準，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實 現(xiàn)老人一個愿望等點滴小事做起，把敬老愛老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日以及老人生日，比如傳統(tǒng)的九九重陽節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，舉辦一系列活動，為老人送束鮮花，買件衣服，讓老年人深切感受到節(jié)日的氣息。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫“孝心體驗日記”、舉辦征文評選等活動。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養(yǎng)成敬老人、愛父母良好習(xí)慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報恩的情感。推出知恩感恩報恩好孩子。

6．建立完善社會送溫暖幫扶機制，動員組織青少年學(xué)生、志愿者及民間組織，廣泛開展“走進敬老院，關(guān)愛老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問活動，積極為孤寡、貧困老人做好事、送溫暖。把每年農(nóng)歷九月初九（老人節(jié)）定為全社會為老人送溫暖集中活動日，組織開展大規(guī)模的敬老愛老送溫暖活動。

7．建立健全和完善敬老院、老年活動中心等活動場所和服務(wù)設(shè)施，提高孤寡、貧困老人集中供養(yǎng)水平。

三、工作步驟

8.按照先易后難，先點后面的原則，樹立典型社區(qū)，進行復(fù)制推廣。

第一步，利用1年左右的時間，建成3到5個“孝德小區(qū)”。第二步，總結(jié)小區(qū)經(jīng)驗，利用1年左右時間在社區(qū)中進行推廣。

第三步，總結(jié)社區(qū)經(jīng)驗，利用1年左右時間在轄區(qū)中進行推廣。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

9.健全領(lǐng)導(dǎo)體系。成立方寸孝德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：閔慧 副組長：段永忠 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)整個工作的協(xié)調(diào)和落實。根據(jù)方案要求，按照自身職能和工作特點，強化措施，明確目標，選準突破口和結(jié)合點，積極主動地把各項工作落到實處。